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心靈的距離初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的心靈的距離初中作文，歡迎大家分享。
心靈的距離初中作文1
我們與某位朋友之間的關系時好時壞，是因為他做的事有能獲得我們認可并欣賞的，也有我們所不認可或看不慣的，兩人心靈的距離也因此拉長或縮短。所以我們的一言一行都十分重要。
小學三年級時發(fā)生的一件事讓我印象深刻。那時，我與一位同學相處得很好，因為他性格開朗，而且我有困難時都會幫助我，有時候還請我吃好吃的東西。然而有一次，我與他放學后去店里買東西，我們跑向小店，在店里買了好多好吃的，但要去付錢的的時候，他說他忘帶錢了，叫我?guī)退兑淮�。我想到他幫過我那么多次，還請我吃過東西，我依依不舍地掏出攢了好幾個禮拜的錢，先幫他付了。他連一聲謝謝也不說就走了，我猜他應該是太興奮了。奇怪的'是，之后他在學校里都不怎么跟我聊天，每次去小店還讓我請他吃東西，就這樣，我漸漸懷疑他是不是不要跟我玩了。
終于，我忍不住去問他：“你最近咋啦？都不跟我玩！”他說：“我最近很忙�！�
我心里想，有什么好忙的，小小年紀就搞得跟大人一樣。
我又問他：“你最近怎么老不帶錢，天天要我請！”
他一聽，一下子就生氣起來：“怎么！請我?guī)讉�星期不行嗎？你想想以前我是怎么對你的！”然后理都不理我就走了。
從此，我就開始討厭他，與他慢慢地生疏了，我們心靈的距離開始變大。
某次放學，我跟幾個好朋友在學校玩得滿頭是汗，雖然已經玩到沒什么力氣了，我還是作死似的向前奮力一跳，結果摔了個狗啃泥，鼻子前面的一塊皮都給蹭破了，留了好多血。是那位與我絕交的朋友把我一把拉起來，送我到醫(yī)務室。處理好傷口后，我跟他一起走出了校門。在路上，他對我說：“其實我是故意不帶錢的，因為在以前，我看你經常去店里買東西，而且每次身上都帶一把的鈔票。我想先請你吃東西，然后再讓你請我�！�
他原以為我會罵他，但我就說了一句：“心機boy�！彪S后我倆就笑了起來，結伴回了家。
就這樣我們心靈之間的距離又變近了，而且更近了。
我們心靈之間的距離的巨大變化，都因一些小事而起。好朋友要互相包容信任，不能因猜忌而拉開心靈的距離。
心靈的距離初中作文2
爸爸曾告誡過我，網絡虛實難測，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確，我曾一度發(fā)現(xiàn)過網絡的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美，向它們敞開心扉，訴說我的那點心事。
y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的美，它的美帶給了我們心頭那一點滋潤……他不曾主動找話題。我想現(xiàn)實中的他一定比我還要遠離世俗生活，沉溺于心靈間的對話，享受著它的慰撫。
“天熱，注意防暑�！薄笆前��！蔽覀兊恼勗捀嗟氖窍襁@樣，不深情，不華麗——居然讓我聯(lián)想到了親人之間的那種關心！
有一天，y君提出了想要見面，我心里自是欣喜，但也不免出現(xiàn)俗人的'念頭——若這個與我半年談笑有余的人，是個像上次父親提醒的那些糟老頭，“登徒子”，該怎么辦？又或者“他”是一個帶著街頭口哨的時髦俏女孩，只不過在虛擬的世界，用虛假的口吻哄騙另一顆心，當真正揭開這層飄渺的面紗時，帶著嘲笑俯視那顆被騙的幼小的心靈，然后一笑而過，又該怎么辦？
“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個字，但還是沒有勇氣發(fā)送出去。
不知誰倏然地按下了“發(fā)送”，我轉頭，是爸爸。
“既然已經決定了，為什么不表達出來呢？千萬不要像我一樣啊！”
許久，我轉頭把視線留在了屏幕上，那顆y君的頭像此時暗淡，他生氣了嗎？
很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。
一天，y君突然閃動，我欣喜若狂點擊了它，可后來我卻懵了。
他說，他，就是我爸爸。
心靈的距離初中作文3
我小時候，是一個外向的人，媽媽總說我像個男孩子，到要上了幼兒園的年紀了，同齡人都哭著鬧著說不要，我倒好，開開心心地去上學。
上了小學，我漸漸地成長，卻還是沒心沒肺的。一眨眼，我就到了6年級，雖然不像以前那樣不顧形象，卻依然樂觀開朗。我和班上的同學相處得也算融洽。
有一次，我們班有一個同學戴了一個新手表過來，稱是他爸爸從瑞士帶回來的。班上的同學都很羨慕，紛紛說他爸爸真好，有幾個人想爭著去看。他便讓大家傳著看，還在一旁說：“小心點，別弄壞了�！眰鞯轿視r，我不經意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來，大家都圍了過來�！澳睦铮睦�？”我指給他們看，“咦，真的誒。”“真沒想到他是這樣的人�！贝蠹易h論道。而那位同學愣住了，很快他漲紅了臉，爭辯道：“你……你別瞎……說！”說完，他從我手中搶過手表，氣呼呼地坐回到座位上。
眼看這件事就要過去了，到了下午，他突然叫道：“我的手表不見了！”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后，老師知道了，讓我們同桌之間互找�！霸谶@里！”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學齊刷刷地看向這里，那位丟手表的同學也開始激動地說：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上說我的手表是假的，我忍你就算了，而現(xiàn)在，你竟然……！”大家也都不可置信。
自從那件事后，我變得沉默。我當時沒有解釋，或是說覺得不知道怎么解釋，即使我解釋大家也不會相信。
到了畢業(yè)的時候，我們班主任讓每人說件最后悔的事，大家有說什么后悔自己不好好學習的，有說后悔惹父母生氣的'，到了他，他慢慢站起來：“有一次，我戴了一個新手表，想炫耀，就說謊說是從瑞士帶回來的，一個同學發(fā)現(xiàn)了，說了出來，我很生氣，便說謊被偷了，嫁禍給了這個同學，我很抱歉�！闭f完，他便鞠了一躬。聽了他的話，雖然他沒有直接把我的名字說出來，也沒有直接跟我道歉，但是我也釋然了。
有時候，一件事可以使兩顆心漸行漸遠；有時候，一句話也可以使心靈的距離越來越近。
心靈的距離初中作文4
心與心之間的距離牽動著無數(shù)人的心弦，只要人們愿意，再遠的距離也能跨越。
我站在高樓的旁邊，看著街上的車水馬龍，不禁讓我思緒萬千。
小時候的我在外婆家長大，我們家住在一個大院子里，不遠處便會發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起，一家連著一家，那時我們的心仿佛是綁在一起，近在咫尺。
孩子們的樂趣很“近”。雖然農家的孩子害羞，但只要心中的那一堵墻被推翻，孩子們的心就會慢慢走近。女孩子們跳皮筋，不時濺起快樂的塵土，歡笑聲、打鬧聲點綴著充滿童趣的世界。
大人們的交際很“近”。農村里的人都種地，每到農忙，院子里的人仿佛有潛在的默契，帶著自家的孩子一起干農活，忙了自己的農活后，都自覺主動地去幫助其他未忙完的人。大家齊心協(xié)力，直到傍晚回家時光著腳邊走邊說笑，孩子們則唱著兒歌，連知了也歡快地叫著。
老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們，每天晚飯后都會拿著自家的凳子坐在一起，訴說著自己兒時的`軼事，小孩子們手托著下巴，睜大了雙眼，聚精會神地聽著笑著，笑逐顏開中拉近了幾代人之間的距離。
一陣風吹過，我的思緒回到現(xiàn)實，回到我和父母住著的高聳的公寓里。
孩子們的樂趣很“遠”。父母每天都會把孩子的時間排得滿滿的，不少家長還教育自己的孩子要和“好學生”搞好關系，不能交不三不四的朋友。結果往往一棟樓里年紀相仿的孩子住了好多年，卻都是相見不相識的陌生人。
大人們的交際很“遠”。每天晚上大人們上班回到家后，立馬關上門，并反鎖住。一旦有人敲門，還要借助門上的貓眼察看半天再三詢問才開門，開門后眼睛里寫滿了謹慎與懷疑。
老年人笑顏很“遠”。白天孩子去上學了，孩子的父母也去上班了，留在家里的只有老人了。他們每天只能機械的地坐在電視機旁，孤獨寂寞的生活使得他們再也沒露出自己少得可憐的幾顆牙齒。
我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠，我只知道任何事物也不應阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德，只要大家愿意敞開心扉，花兒最終會綻放。
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