牽動心靈的聲音初中作文（精選43篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的牽動心靈的聲音初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽動心靈的聲音初中作文 1
我們家一直都養(yǎng)鳥，鳥兒每天嘰嘰喳喳叫個不停，但我卻欣賞它，因為它是能牽動我心靈的聲音。
去年三月份，我媽買回一只全身雪白的小鳥。它可美了，打個比方說，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著未知的一切——如孩提般可愛。
這只突來乍到的客人給我們家?guī)砹瞬簧贇g樂。也許是出于同情，也許是對它關愛，也許因為它最小，我們對它格外照顧。它來了之后，就一直活潑外向，一會兒爬高，一會兒上低，沒有一會老實，很快就與其它鳥成為了朋友。作為鳥的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺前唱，開始大家挺煩的，后來它的叫聲卻成了牽動我心靈的`歌聲。
每天晚上聽到它的歌聲我就能安然入睡，有時我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。那天下雨，我不小心將它碰落到了陽臺上。半夜，猛烈的風不斷的向窗戶撲過來，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點砸得窗戶啪啪響，睡夢中的我突然睜開眼睛，風一樣沖向陽臺，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風雨的啊！狂風要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風暴雨中，他堅強的躲避著，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它。看到它的那一刻，我心痛了，酸澀了，苦悶了，自責了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨自呆在角落中，眼神中的恐懼占據(jù)了快樂的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著了。后來，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動著我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
牽動心靈的聲音初中作文 2
他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
——題記
一曲《水手》，牽動了我的心靈。
周六早晨，天很藍。就像是剛被颶風吹過一般，干凈的沒有一絲云彩，溫和的陽光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車去上補習班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)修車的地方。我推著車向著補習班的地方走去。忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個修車的地方，我心中大喜，趕忙將車推過去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來看看我，眼睛里充滿了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車。他看起來真老啊，眼角布滿了魚尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿了黃色的老繭，手很臟，大概是因為修車的緣故吧。
他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車翻過來，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個人支撐在兩個箱子上。他移動了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯著前移，很熟練的動作，就像是黑猩猩走起路來一般，只不過他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細聽著。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動了。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來，我剛剛因為車壞了而抑郁的'心情此時也開朗起來。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂觀。他沒有去要錢，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長，有尊嚴的活下去。他的舉動讓我對他肅然起敬。
“他說風雨中這點痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動著我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要為實現(xiàn)自己的夢想快步向前。
牽動心靈的聲音初中作文 3
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。
聲似暖流流過。夜已深了，當其它人早已進入夢鄉(xiāng)時，我還在拿著筆在一個人斗爭那山一般高的作業(yè)，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發(fā)泄。我想為什么老師你們要布置那么多家庭作業(yè)時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心里不免有些驚訝，媽媽居然這么晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準備吃的.東西。媽媽說：“來，吃一點吧�！痹诔缘臅r候，我對媽媽說：“你看，老師布置的作業(yè)那么多，怎么做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是為了你們好啊！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我并不是孤獨的，還有那么多人的陪伴！
聲如陽光拂過。記得那是期末考試過后知道成績的我，由于成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱著吃“竹筍炒肉”的態(tài)度回了家，走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛走了二萬五千里才到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，說出了自己的成績，原以為會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要的在于過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽著他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過云霧，把一切照亮了。
家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我溫暖，在我傷心時給我陽光。
媽媽，你對我是用心良苦，我還能說什么呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。
牽動心靈的聲音初中作文 4
那聲音發(fā)自肺腑，牽動著言語者、聽從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫出來的語句，自己說出來很合適，但換做搭檔來，就不完全行得通，經(jīng)過修改，問題解決了一部分，沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會兒詞�？墒钱斠粋�個節(jié)目表演完畢的時候，搭檔慫了，跟他說：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛笑，這時候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無奈的反復交代著需要特別注意的地方，平復著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的聽完其他同學準備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學下臺的`時候，他給了搭檔一個充滿信任和鼓勵的眼神，悄聲說道：“都是男子漢哩，怕啥。”突然搭檔試圖站起來，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙希顧n臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會一直牽動著他的心靈。
牽動心靈的聲音初中作文 5
在這個世界上，可曾有一種聲音牽動著你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無時無刻不在牽動著我的心靈。
“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒了！姥姥，你整天這樣，累不累��？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話。我放下電話，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關心有點過了：她每天恨不得打三個電話詢問我的情況�？衫斫鈿w理解，唉！天天如此，有時令我感動，有時，卻讓我煩不勝煩。
有一天中午，姥姥讓我過去吃飯，我走在門邊，虛掩著的門似乎在召喚我進去，但門內(nèi)傳來的聲音讓我停下了腳步�！鞍�，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點電話，少打點……”喃喃的話語用蒼老的語氣重復著，透露著一絲無奈與憂傷。這聲音，讓我欲推門而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。
我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最愛的人，但是我對她的關心卻遠遠不夠。
姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經(jīng)常從我家扛走一大包衣服去洗，目的.是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅游，卻總是為了我而侍在家中照顧我……
“姥姥……”我推門而入。正望著窗外的她忽然站起來，看到我，眼睛里露出了笑容。“哎，哎，來吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著姥姥忙碌的背影，我心中非常感動“葉楓啊，天涼了就多穿點。還有，冰箱里的那條魚，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話中飄出來，溫暖著我，牽動著我的心靈，我將電話捧在耳邊，低聲答應著。心中一片感動，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對我的愛，而我最應該做的，是好好享受它。
牽動心靈的聲音初中作文 6
城市里的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知。可曾聆聽一株小草成長的聲音？可曾聆聽一株花兒開放的聲音？可曾聆聽窗外雨落的聲音？
小時候我最喜歡聽雨落，在鄉(xiāng)下的外婆家，有一個大大的院子，雨像細絲、牛毛又像銀針似的，落在小小的菜園里，落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田里悄無聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著，無規(guī)律而又動人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕著清爽的涼風入睡。
我三年不曾回過外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時赤腳趟過的泥濘小路，化作了沉默的.水泥。道闊了，樓高了，心灰了
住在城里的我，已沒了心思聽雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車，雙層的隔音玻璃，隔開了屋里屋外兩個世界。倘是落雨是開了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水里也仿佛帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發(fā)出的聲音是決斷的、利落的，再沒了溫潤和委婉，只讓人覺得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時，我會夢見童年時的雨落，溫習在田野里暢快奔跑的愉悅；醒時，我會聽見紗窗外天空的泣訴，用力關上玻璃窗，怔忡地望著沒有星星的夜空發(fā)呆。
離開小時候太久了，我聽不見鳥鳴，聽不見風吹，聽不見心靈，正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽不見家人的關懷，只聽見斥罵，只聽見分數(shù)，只聽見文娛播報，只聽見無趣的嬉笑。
那些牽動心靈的聲音，我最愛的雨落的聲音，都被塵封在了哪里？
牽動心靈的聲音初中作文 7
在模糊的記憶中，我屏息靜立，側耳傾聽并不是十分清楚的細微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動著我的心。
天依舊那么黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點緩慢，有點拖沓，聽在耳中，傳來一種鮮明的滄桑感。我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關切的笑容。
“哦，我是想來問問，你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜�？”奶奶輕聲問道�！皼]事兒，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒馬上就去睡覺。”奶奶帶著些許擔心，些許欣慰，轉身走了。坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)。
寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點餓，端起旁邊的`牛奶，又吃了個面包，終于打發(fā)了食欲，打算好好睡覺了。
我躺到床上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉(xiāng)，忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。腳步聲漸近，卻沒有變響，聽得出來，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清的安靜。停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終不再被我捕捉得到。那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道，在我進臥室之前，她把那杯奶熱過幾回！
我突然領悟到，原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認真學習，親人便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們希望我上進，但并不是只愛我的認真學習，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時走得小心翼翼……
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。枕著深深的親情入眠。因為愛，我在人生的路上從容行走，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的。
牽動心靈的聲音初中作文 8
歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時笑語稠；歷史如茶，茶香滿口蘊悠悠；歷史如詩，言有盡而意無窮。
水滔滔
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國之情，一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也�！边@份剛正不阿，感天動地；這份愛國情操，永遠存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自已的`獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”
風蕭蕭
“三十功名塵與土，八千里路云和月”——風言之一支紀律嚴明，英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風波亭外，寒風凜冽，刺得人心悲痛不已。背負莫須有的罪名，岳飛卻懷著“臣子恨，何時滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負，就義于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風聲，卷遍天地，風波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”
酒沉沉
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝，穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯，力士脫靴。多么瀟灑，多么灼人，可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態(tài)炎涼，看清朝貴的趨炎附勢，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨立的姿態(tài)。醇香滿園，飄過人心，月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌，牽動心靈；歷史之聲，亦是牽動我之心……
牽動心靈的聲音初中作文 9
深夜，一陣清幽的風吹過我的窗臺，吹得窗臺上的風鈴“叮鈴鈴”地響。以前老人們常說，晚上風鈴響了，代表幽靈聽見了我的呼喚，來與我會面。它……真的來了么？
風鈴不斷敲打出那扣人心弦的聲音，叮鈴鈴……叮鈴鈴……我又似乎聽見了遠方的聲音在叫我：“你要堅強�！�
——題記
從前，我是一個幸福的孩子。我的家是普通但很溫暖三口之家。我有一個幽默的父親和一個樸實的母親。他們很愛我，愿意滿足我所有的愿望，甚至可以為我改變。我原本以為會一直活在這溺愛的天堂，但是一場意外就使得我這幸福的一家不再完整。
我的父親，去世了。醫(yī)生給我們的解釋是“突發(fā)腦溢血”。當時我小學三年級，這種突如其來的事情，給我的感受就像是從天堂瞬間掉到地平面一樣的難受。這種突然的無助，令我至今仍記憶猶新。
爸爸，就這樣放開了牽著我的手。
父親在這世界存在的最后一刻，他曾單獨和我了講一些當時的我聽不懂的話。那時，我與父親二人四目相對，他用他無力又蒼白的雙手握住我的右手，說：“以后，爸爸不能和你牽手了�！碑敃r還是小小的我，用著甜甜的、稚嫩的聲音回答：“如果爸爸不和我牽手，那可以抱抱嗎？”爸爸用左耳對著我，很仔細地在聽著我講話，他的表情，好像在聽到云端的天籟一般的快樂。爸爸聽完我的話，他思考了一下，笑了。我看著他，那笑容就永遠地刻在了我的'腦海之中。我才知道，那抹笑容，似乎有許多放不下，但又必須放下的笑——無奈又哀傷的倔強笑！
之后，爸爸和我說了些什么，我忘了。只記得他說：“堅強些，不要一碰到挫折就只想到爸爸。你要學著會保護自己，保護別人�！薄先藗冋f，如果一個人離開了這世界，但心里又有太多的牽掛，或是有人對他念念不忘，那他的精神便無法離開，只能做一只流魂。
可是……當我長大了，稍懂事了，明白了，又怎能不牽掛曾經(jīng)在我生命歷史上陪我走過童年的至親至愛的人！有時我很膽小，很懦弱，但我記得曾經(jīng)與爸爸的約定，要堅強！從前我的手被爸爸牽著，因為我需要他的保護。而現(xiàn)在我必須牽起同伴們的手，因為我必須自己，保護同伴，因為我堅強！
“叮鈴鈴……”著這風鈴的聲音似乎直達我心靈，徹底地驚醒了沉醉在回憶里的我。不知何時，我的臉上就滿是淚痕�！岸ｂ忊彙庇撵`，你來了嗎？你是聽見了我的呼喚嗎？請你告訴我，我的父親……在另一個世界好嗎？周圍的一切是安靜的，許久聽見了窗外的風子啊呻吟。我沒有出聲，也等不到任何的回答。我又默默地走到窗臺倚坐著，恍惚間，睡著了。
我睡著了，但模糊的似乎似乎有一雙溫暖的大手緊握起我的右手，在我的耳邊對我說：你要堅強，要保護自己，保護別人�！澳锹曇艨M繞在物品耳邊，停留在我心間，它似乎牽動了我的心靈，又似乎是一個一生的約定。不知道那是不是爸爸在與我說話，還是，只是幽靈來替他傳話，希望真的是你，爸爸。
牽動心靈的聲音初中作文 10
那聲音發(fā)自肺腑，牽動著言語者、聽從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫出來的語句，自己說出來很合適，但換做搭檔來，就不完全行得通，經(jīng)過修改，問題解決了一部分，沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會兒詞�？墒钱斠粋�個節(jié)目表演完畢的時候，搭檔慫了，跟他說：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛笑，這時候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無奈的反復交代著需要特別注意的地方，平復著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的聽完其他同學準備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學下臺的'時候，他給了搭檔一個充滿信任和鼓勵的眼神，悄聲說道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙�，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會一直牽動著他的心靈。
牽動心靈的聲音初中作文 11
仲夏夜，蟬鳴聲聲，隱隱約約有什么歌聲在記憶里復蘇。
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”眼前呈現(xiàn)的是慈眉善目的她。
童年時期的我是“動如脫兔”，一刻也靜不下來。最喜歡的就是約一群伙伴到山間田野里嬉戲打鬧。六七歲的孩子啊，總是對大自然的一切事物充滿好奇，回家總是攜帶著一身的泥土，免不了挨爸爸媽媽的訓。
外婆那時候就是我的保護傘，總在關鍵時刻降臨到我的身邊，把哭得喘不過氣的我護在身后。我抬頭裝可憐地撒嬌，“外婆……”外婆看我那狼狽又委屈的樣子，又好氣又好笑，揉揉我的頭，牽我走到庭院里。她抱著我，我倚著她。她唱著：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”外婆的.聲音極具閩南特色，卻不知為何帶點江南水鄉(xiāng)柔聲細語的韻味。我看著天空，太陽在這動人的歌聲中似乎也慵懶下來，我的抽噎聲漸止，睡意也隨之而來。
時光荏苒，不諳世事的我已經(jīng)長成翩翩少年，外婆也老了，一切都不復從前。她嫌自己老，頭發(fā)也白了，就不愿意再唱，那夏日午后溫柔的歌聲只能在回憶里響起。
那首《天黑黑》也經(jīng)過改編，在網(wǎng)絡傳唱。屏幕里的女歌手深情地唱著“離開小時候，有了自己的生活，新鮮的歌新鮮的念頭，任性和沖動，無法控制的時候，我想起還有這樣的歌……”接下來就是那熟悉的調(diào)子了。但是，縱然有那么多經(jīng)過專業(yè)訓練的歌手重新翻唱這首歌，我還是覺得外婆的歌聲最好聽，最深情。大概是因為外婆說這首歌是她媽媽教她的，所以融入了真摯的親情吧。
去年我生日，外婆又為我唱了一次。外婆緩緩地閉上眼睛，那聲音再一次響起，整個屋子安靜下來：“天黑黑，欲下雨……”我凝視著她，雙眼模糊，這張面孔與多年前重合，溫柔依舊，卻平添了幾分蒼老。曲畢，外婆睜開雙眼，燈光照射下，她的眼底泛著點點微光。我們的視線在空氣中相遇，一滴淚珠從我清澈的眼眸中滑落。
這是從小到大牽動我心靈的聲音，我閉上雙眼，那歌聲依舊飄蕩在我耳邊，如同春日的微風，不但吹在臉上，而且沁入心底。
牽動心靈的聲音初中作文 12
太陽肆無忌憚的烤著大地，掀起層層熱浪，路上的行人少的可憐，綠蔭下那群談笑風生的老人也都不肯出門了。
書桌上一本本摞高高的面試題，實在讓人發(fā)難。窗外的蟬竟還不知趣的叫著，嘩嘩的聲音不絕于耳。
又是那琴聲，這已不是我第一次聽到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽著，聲音很小，但每一個音符都仿佛有靈性，一個一個有規(guī)律的鉆入我的耳朵。如行云流水般，如錦緞絲綢般，又似那未挽的長發(fā)流瀉在淺白的衣襟上，四周滿目青翠。清風微漾，手中的試題不再枯燥乏味，每一個知識點也變成了音符，在我耳邊跳動，所有的煩悶驀得煙消云散。
無數(shù)個清晨，無數(shù)個夜晚，除了熒爍的月光，和蓬勃的朝陽，一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無數(shù)次腦中便有了這樣的畫面：修長的手指在黑鍵白鍵間游走，不染一絲煙塵。一定是個驚鴻一瞥的姐姐吧。想著，又掉入了悠揚的琴聲。
蟬兒還在枝頭叫著，我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風拂過，房門徐徐打開，不禁使我詫異，眼前不是靈動婀娜的花季少女，素素的花布裙下，竟是一位滿頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間，才知那些曲兒是她上大學走的`孫女教給她解悶的，我提起了那曲百聽不厭的《煙雨江南》，她也笑著應了。
一雙褶皺的手在黑白鍵間游走，又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風，拂過耳邊，是夜里輾轉夢回時，所聽到的聲音。老人半低著頭，垂著眼簾掩下風清月白，花布裙角招展，木簪挽起一髻，古稀之年，竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的向往和熱愛，全然注進了一個個音符，記入一章章歌譜，在充實自己的同時，也牽動著我的心靈。
牽動心靈的聲音初中作文 13
一抹云彩舒舒卷卷，點綴單調(diào)的蒼穹；半縷清煙婷婷裊裊，拉開華麗的帷幕；幾線聲音纏纏綿綿，縈繞我的心頭。
于國之生辰，傾聽千古詩人為國感嘆。杜甫“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中淪”“出師表捷身先死，長使英雄淚滿襟”的感嘆似已浸入歷史入河；李煜“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的悲泣似已被牢中的黑暗所吞噬；趙嘏“去物凄清拂曙流，漢家宮闕動高積”的嘆聲似已在空中隨風而逝……然而它們卻藏匿在內(nèi)心深處，一觸即發(fā)。
于國之生辰，傾聽近代史第一人林則徐的愛國呼聲。當機立斷虎門銷煙，卻瞬間功罪交織，被貶鎮(zhèn)海；盡心盡力戴罪治水，卻被判功不抵罪，赴疆就罪；不改初衷墾荒修渠，卻一時派遣南疆，勘察荒地……一生如此坎坷，卻這般呼喚：“海納百川，有客乃大；立壁千仞，無欲則剛。”這是一個偉大的英雄內(nèi)心的呼喊！他的胸懷廣闊地容得下一切不公，無私無欲，堅強如鋼，成就了中國近代史的開篇，他的“無欲則剛”恰恰說出了對祖國的無私奉獻，擲地有聲。
于國之生辰，傾聽八月盛事的'歡騰。焰火在鳥巢上空綻放，盡態(tài)極妍；圣火在人們心中燃燒，生生不息；運動員在賽場中央競逐，揮灑汗水；獎牌在胸前晃動，閃耀光芒；鮮花在手中微笑，千嬌百媚……絲絲縷縷交織成唯美的畫面，點點滴滴匯聚為歡樂的海洋。我聽見國人在呼喚：中國，加油！我聽見世界在歡叫：中國，加油！深深地撞擊著我的心。
于國之生辰，傾聽來自未來的殷殷呼喚。閉眼。一條大路通往遠方，望不見它的盡頭，卻只見遠方的天際散發(fā)著五色光輝。路的兩旁，綠野一片，點點繁花撒落草間，我聽見了繁花綻放時的聲音，她們在說：“中國強盛起來了！”一聲聲，扣人心弦。
所有的愛國呼聲在此時匯聚，傾刻間爆發(fā)，“中國，我愛你！”震撼了我的心靈……
牽動心靈的聲音初中作文 14
在這大千世界什么聲音都有，有美妙的歌聲，有朗朗的讀書聲，還有人們的談笑聲，甚至來自大自然的聲音，還有一種聲音它能牽動人的心靈，狠狠的撥動人的心弦。
在我家的附近，有一個小小的角落，那是一條小小的小巷得的一隅，那兒是人流量最多的地方，也是冬天最冷夏天最熱的地方。那里總有一個小老頭坐在那根黑黑的看上去很油膩的小板凳上，他的身邊有兩個同樣又黑又油膩的木箱子。那古老的箱子里放滿了許許多多的雜物，什么破傘布，釘子，皮革，麻線之類的還有一個手搖式的修鞋器。那是一個白發(fā)中摻雜著幾絲黑發(fā)的老修鞋匠，他正坐在那根小板凳上，一雙粗糙的手一只手搖著修鞋器一只手擺弄著那只正在修的鞋，看起來真滑稽但他卻很認真。
最近天氣越來越冷，人們說話時都吐出一口白氣。聽！那聲音又響起來了，那手搖式的修鞋器又響起來了�？矗∧切±项^又在修那一雙雙破鞋。手非常熟練的操作著那個手搖式修鞋器。那修鞋器可能是時間久了發(fā)出“咔！咔！咔！”的聲音。他的手被凍裂了卻仍然在修那一只一只的鞋。不一會兒又換做一根又長油光亮的針，一針一針地縫縫補補。
我開始注意他是從我的鞋破的不能再破的時候，我提著那雙鞋向那小老頭走去，我記得當時他正補著一把破傘，我有一點不禮貌的把鞋輕輕地甩到那個箱子上，他被驚了一下，露出了他那干癟的笑容說：“小妹妹，坐吧！”我又有一點不禮貌的說：“先幫我補吧，那傘那么破還補它干嘛！”他看了我一下眼神怪怪的。又繼續(xù)補那把傘。這時我也不好說什么了。那手搖式機器又“咔！咔！咔！”地響了起來，那聲音就如同針在我的心里一針一針的扎，片刻后，他終于把那把傘補好了。我站在那就像過了一個世紀一樣，冬日的寒風無情地刮在我的臉上生疼。他拿上我那雙破鞋仔細地端詳了一下，又用他那雙凍裂了的手小心地仔細地把鞋放進那鐵機器的“嘴里”，那機器又“咔！咔！咔！”地“咬”，我的心里又有一種說不出的感覺。又過了一會兒我有一點著急了左看表右看表，催了催那鞋匠：“快一點好嗎”。正好一陣寒風吹在他的臉上，他打了一個寒顫，動了動他那干癟得像風干的橘子一樣的嘴，沙啞的`聲音浸過我的心田我已不記得他說過什么。補好后，我付了錢走了，邊走邊看那雙鞋看看是否沒補好，結果我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那雙臟兮兮的鞋變得很干凈，那一定是那老鞋匠幫我擦的。我回頭望望那老鞋匠，他被寒風刺得瑟瑟發(fā)抖，手卻還不停地搖著那手要是修鞋器發(fā)出“咔！咔！咔！”的聲音，此時，我就像那落慌的老鼠倉皇逃離。
后來我得知那老鞋匠不是本地人，路很遠每天卻風雨無阻的準時的到達那小巷一隅，搖動那手搖式修鞋器發(fā)出“咔！咔！咔！”的聲音。那“咔！咔！咔！”的聲音似乎是我的心弦被撥動發(fā)出的聲音，那聲音縈繞在我的心田久久不去。
牽動心靈的聲音初中作文 15
在這個世界上，有無數(shù)種聲音：森林里樹葉搖晃的沙沙聲，鳥鳴聲；山澗清泉的叮咚聲，流水聲；茫茫大海上波濤的嘩嘩聲，汽笛聲；大城市里建筑工地上的轟鳴聲，車聲，人聲……聲音無處不在，但唯有一種聲音，能牽動我的心靈。
在公交車站等車時，看見身旁有一位老爺爺。應該有七八十歲了吧，我心里想，待會兒車上會不會沒有座位？望著老大爺微駝的脊背，我不禁有些擔憂。車開來了，不出我所料，車上果然不剩幾個空位。我有點無奈，便自動往后站了站。頭一扭，又看見一個年輕人，一手插兜，一手拿著手機，站在那位老大爺旁邊，隨時準備擠上車的樣子�，F(xiàn)在的青年人都怎么了，還沒我一個初中生覺悟高。我想著，不禁搖了搖頭。但出人意料的，那個青年將視線移開手機，瞥見旁邊站著的那位老大爺，突然很驚訝的叫道：“哎呦，大爺，不好意思，您先請，您先請�！蹦俏焕洗鬆斠埠芨吲d：“喲，謝謝你啊，小伙子。”
不知是心情好還是別的什么原因，那天的車，司機開的特別穩(wěn)。
周六早上，去早餐店買早餐。一到店中，我就不由得感嘆：怎么這么多人呀！看這陣勢，只怕再加上幾個人，這隊就要排到店門口了。不過店里的大多數(shù)人都和我一樣，并不是特別著急。本來就不趕時間，多等一會也無妨。我心里想著，便不急不慢的望望四周。被打開的門吸引了我的注意力，一個看起來比我還小的學生，背著一個書包，火急火燎的沖進早餐店。
排隊的'人漸漸的少了，可這個學生明顯是一副馬上要遲到的模樣。前面還有三個人，那個學生看看手表，再看看前面的三個人。我心想肯定是上補習班要遲到了，連早餐都吃不上了。當他準備失望的離開時，一個聲音叫住了他。“小朋友，等一等!”我循聲望去，原來是排在隊伍第一位的一個阿姨，她也察覺到了這個學生的窘境，“你先買吧！”“謝謝阿姨！”那個學生小步跑過去，感激的說。
不知道是不是廚師技藝有所長進，那天的早餐特別的香。
“你先”簡簡單單的兩個字，道出了人與人之間的禮讓，正是這樣一種展現(xiàn)社會最基本的美的聲音，無時無刻不在牽動我的心靈。
牽動心靈的聲音初中作文 16
我們的耳朵，每天都在聆聽不同的聲音，大人說話的紛雜聲、一陣風刮過的呼聲、大樹搖晃的沙沙聲。在我看來，在這千奇百怪的無數(shù)聲音中，最能牽動人心靈的是溫潤的雨聲。
午后的時光被籠罩在一層薄薄的煙霧中，濕濕的霧氣在空中彌漫，果不其然，下起了小雨，打開面前的窗戶，烏云籠罩這頭上的這一方天空，一陣壓抑感襲來，一絲絲的雨從窗戶外飄進，打在桌子上的仙人球，雨水的噠噠聲，雨聲是那么的惆悵，是在為誰而感動，我的思緒被牽引至曾經(jīng)看到的一則新聞。
有個國家地震，母親和３歲的女兒不幸被埋在廢墟里，一耽誤就是好幾天。救護人員找到時，女兒已經(jīng)死了。母親并不知道實情，死死扛著一塊搖搖欲墜的樓板，她頑固地認為，自己扛著的這塊樓板若坍塌下去，將會奪走女兒的`生命。艱難的幾天里，母親不吃不喝，竭盡全力扛著樓板，唯一的信念是必須堅持下去。
救護人員挖出了女兒的尸體，同時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，如果母親此時放棄，扛著的那塊樓板壓下來，必將引起一串連鎖反應，結果將是她被活活砸死。救援人員意識到，最重要的一步棋，是隱瞞女兒死亡的真相，否則母親會失去支撐下去的力量。救援人員告訴母親，她的女兒很好，因為她扛住了樓板，孩子已得救了，而女兒現(xiàn)在最大的愿望，是盼望能平安地見到媽媽。
母親最終獲救了，有關人員發(fā)現(xiàn)，以母親身體的孱弱，幾乎不可能堅持那么多天。能讓她堅持下去的理由，是保護女兒的那種本能。母愛轉化為一種巨大的能量，這用一般常理解釋不了。
從這則新聞中醒來時，雨已經(jīng)停了，但帶來的傷感遠沒有完結，雨天總是多愁善感的，也只有這樣輕靈而不失傷感的雨聲才能撥動我們的心弦罷了。
牽動心靈的聲音初中作文 17
屋外傳來一陣腳步聲，我可以明顯的聽出那腳步聲中的滄桑感。那陣腳步聲漸近漸響，蹣跚的腳步里充滿了一種力量——愛。我知道那是奶奶的腳步聲。
我立即去開門，便迎上奶奶那關切的笑容。
“哦，我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍闩┏缘�？�?/p>
“沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我再做一會兒就去睡覺了�！�
奶奶帶著些許擔心些許安慰，轉身走了。
坐下來，拿起筆，繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)。不知道過了多久，漸漸感覺到了上下眼皮之音地互相吸引，便熄了燈，去臥室休息了。開燈的.瞬間看到桌子上整齊地擺放著一些吃的——有幾塊蛋糕和餅干，旁邊還有一杯冒著熱氣的牛奶，想來是剛剛熱過的。感覺真有點餓了，我便端起牛奶，又吃了一些餅干和蛋糕，然后就去睡覺了。
放松勞累的身心，回憶著平常而忙碌的一天，在一份充實和溫馨中期待與周公的相會。忽然聽到一陣腳步聲，雖然那腳步聲很輕。
腳步聲漸近，卻沒有怎么變大，聽得出來，走得很小心，很懂慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清純粹的安靜。停下來，轉了身，腳步聲漸漸遠去，最終讓我再也聽得不到了。
我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠……
奶奶是怕打擾我把！誰知道在我身尚在床上之前，他悄悄來看過我?guī)谆�？那杯溫熱的奶，想必是奶奶剛放在這兒的吧！誰知道，在我進臥室休息前，她把那杯奶茶熱了幾回？
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。
因為愛，我在人生的道路上行走，跌倒爬起；人生的道路上奮斗或供，輕輕一笑，連睡夢中的呼吸都是平靜而甜蜜……夢中的腳步是輕盈的，還因為他一直牽動著我的心靈……
牽動心靈的聲音初中作文 18
我能看見，夜風，打著優(yōu)雅的手語，從晶瑩小窗前劃過；我能聞到，春雨，和著淡淡的清香，飄灑在屋檐上。噓!閉上眼，我聽見漫山遍野的花骨朵兒正在輕輕地綻放……
去年的三月，春暖花開的季節(jié)里，你帶著滿臉愁容從遙遠的城市轉學到了我們這兒。高高胖胖的體形，優(yōu)雅的談吐以及目空一切的眼神給人一種穩(wěn)重，霸氣的感覺。于是，“堯總”這一貼切的'綽號便很快傳開了。
你總是一個人靜靜地坐在座位上，托著腮沉思，顯得與周圍的環(huán)境格格不入。我很好奇，開始關注你，深入了解你，很快，我便知道你有著優(yōu)越的家庭條件，超人的智商，只是沉迷于網(wǎng)絡，于是，你媽媽將你送到這個偏僻的山村中學來，我們一行人決定幫你走出憂郁的世界，帶你一起聚會、學習、登山……漸漸地，你融入了我們的世界，也與我成為了最好的朋友。
男生和女生的交往，在一些人眼中是不光彩的事。于是，有人開始散播謠言，我對那些說法一點兒也不在意。可是你害怕了，你擔心這些流言蜚語會影響我的學習，所以一個星期里老躲著我，不跟我說話。我很生氣，課后，對你發(fā)脾氣，別人的說法有那么重要嗎？我們身正不怕影子斜，難道我們之間的友誼這么容易被打倒嗎？你笑了，買來我最愛吃的棒棒糖道歉。舔著手中的糖，我默默許下愿望：希望我們的友誼永遠不會融化……
時間在緊張的學習中匆匆溜過，我們每個人都在悄悄長大。周六晚在網(wǎng)上，你問我，你同來時比較，有變化嗎？我回答說，覺得你長大了，你不會將一切痛苦的事悶在心里了，現(xiàn)在的你，可以很好的調(diào)整自己的情緒，你已不會將他人的愛拒之千里外，現(xiàn)在的你，懂得了怎樣在接受他人關愛的同時去回報他人，更重要的是，你變得堅強了，變得更有男子漢氣概了。你回了一個特大號的“謝謝”過來。其實，我很想謝謝你，謝謝你肯走入我的世界，跟我分享各種各樣的事情，謝謝你毫無怨言地聽我發(fā)泄，謝謝你在我孤獨時伸出友愛的雙手，更謝謝你讓我明白了，人生要歷經(jīng)挫折才會更加輝煌！
又是一個彌漫著溫馨氣息的春天，你走了，我們一行人浩浩蕩蕩去車站為你送行。天下著蒙蒙細雨，我笑著說：“堯總，這雨串聯(lián)著我們的祝福與心愿，這是老天讓你別忘了我們哦1”回答我的依然是那個淡淡的微笑。時間已經(jīng)到了，你習慣性地摸摸我的頭：“好好照顧自己，加油！”瀟灑地轉身，消失在細雨之中……
抬頭望望對面的小山，五彩繽紛的花朵點綴著青蔥的山巒，閉上眼，甜蜜在心中蕩漾開來�；ǘ鋬哼�在輕輕開放，我貪婪地傾聽著，要將這最動聽的聲音保存在心靈最深處，當我孤獨時，放出來靜靜欣賞……
牽動心靈的聲音初中作文 19
在模糊的記憶中，我屏息靜立，側耳傾聽并不是十分清楚的細微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動著我的心。
天依舊那么黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點緩慢，有點拖沓，聽在耳中，傳來一種鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關切的'笑容。
“哦，我是想來問問，你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜�？”奶奶輕聲問道�！皼]事兒，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒馬上就去睡覺。”奶奶帶著些許擔心，些許欣慰，轉身走了。坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)。
寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進臥室。
開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終于打發(fā)了食欲，打算好好睡覺了。
我躺到床上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉(xiāng)，忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，聽得出來，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終不再被我捕捉得到。
那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道，在我進臥室之前，她把那杯奶熱過幾回！
我突然領悟到，原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認真學習，親人便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們希望我上進，但并不是只愛我的認真學習，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時走得小心翼翼……
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。
枕著深深的親情入眠。因為愛，我在人生的路上從容行走，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的。
牽動心靈的聲音初中作文 20
微弱的月光透進我的房間，又是一個夏夜，我躺在床上，頭枕著手，側向窗邊，盯著沾著雨滴的玻璃，看著許多細小的雨點緩緩向下流動，在玻璃上留下微小的痕跡，后與其他雨點匯聚，融合成更大一點，繼續(xù)流動。我的意識放空，思緒不由得回到以前。
小時候的我，與奶奶住在一起。老式居民樓的窗戶外上，大都會帶有藍色的，傾斜的鐵皮。每當雨天時，雨點滴在其上，就會發(fā)出滴答，滴答的清脆聲音，后沿鐵皮流下。我坐在窗前，手撐著腦袋，想象雨水在鐵皮上流動的樣子，看著鐵皮邊緣，一滴雨流到那里，卻并不急著下落，而是等著其他雨滴，雨點由小變大，慢慢擴張，等雨滴匯集到一定程度時，“噠”地落下，后融進土里，輕巧的仿佛從未存在。
奶奶輕輕推門進來，手里拿著報紙，帶著她的老花鏡，輕輕地坐在了我的旁邊，我們誰也不說話，一起看著窗外。她的目光透過窗戶，落在哪里呢？她的思緒飛向天空，她又在想些什么呢？雨聲逐漸變的密集，清脆悅耳而又和諧動聽，使我在煩躁與放松間取了一個很好的平衡點。奶奶打開了臺燈，開始看報，目光上下移動，不時的地用手扶一下眼鏡，湊近報紙，認真的目光透過鏡片，報紙隨她翻動而發(fā)出“沙沙”的`聲音，偶爾有一兩只小飛蟲在燈下飛舞，發(fā)出微弱的“嗡嗡”聲。鐘表“嘀嗒，嘀嗒”的響著，陪伴著我們。時間在不知不覺中流走。就這樣，祖孫已一起度過許多美好的時光。
我還喜歡伴著雨聲睡覺，夜色已暗，夜幕降臨，仿佛有人用深紫色的畫筆涂抹了整個天空，當然，除了月亮。夜晚本就是很安靜的，在這個時候，一些細小的聲音被放大，包括雨聲。選一個舒服的姿勢躺在床上，大自然在耳邊輕語，利用雨聲哄你入睡。這難道不愜意嗎？
現(xiàn)在早已住進了高樓之中，鐵皮窗戶已經(jīng)見不到了。偶爾開過的汽車發(fā)出的聲音掩蓋了本就微弱的雨聲，一些時候，我努力地想分辨出雨聲，卻陷入了世界的噪音中。如果只看著窗戶上的雨滴，我已分辨不出雨是否還在下著。這雨離我愈來愈遠了，當時的感覺也很久沒有過了。
那些時光早已離我而去，我也已不是以前那個還會盯著雨發(fā)呆的小孩，太多數(shù)事物都在改變，變化，減小，或消失，我們都在被時間推著往前走，想回也回不去了。
推開窗戶去感受，雨，已經(jīng)停了。
牽動心靈的聲音初中作文 21
總是會在成長中遇到許多提醒的聲音。然而那一句話，卻一直使我銘記在心。 ——題記 天黑壓壓的，火車轟隆隆的駛過一輛又一輛。低沉的聲音不禁又給人徒增幾分煩悶。媽媽叫我趴在她背上裝睡——沒有給我買兒童票。檢票站前烏泱泱一大群人。我們不緊不慢的向前走著。 走到檢票口，媽媽又一次壓低了聲音對我說：“你一會裝的像一點，過了檢票站就好了�！蔽倚÷晳�。雖然心中對這樣的做法并不排斥也不贊同，但對于當時還小的我來說，總是知道這樣做是不對的。慢吞吞的走到了檢票口，媽媽隨著人流背著我前行。這時身邊響起一個渾重沉厚聲音—— “兒子，站直嘍！” 聲音比較大，幾乎站在一圈的人都能聽到。只見那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墻前，眼中盡是驕傲的'色彩，而那位父親眼中也盡是欣慰。
父子二人牽手過了檢票口，向前走去，逐漸消失在夜幕里…… 我被這一聲“站直嘍”警醒了，伸出手拉拉媽媽的領口，說：“媽媽，我們?nèi)パa票吧。你看那個小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以。”母親似乎是羞愧難當，把我放下拉著我的手去補票�；貋頃r我也站在剛才那個小男孩站的位置，挺直了腰，目光閃爍著對媽媽說：“媽媽，你看，我可以的�！眿寢屝α诵Γ徽f話，也拉著我的手向站臺走去…… 站直嘍——很普通的三個字，卻飽含深意。它教會我為人處事要坦蕩，有正氣。它教會我要實事求是，不說謊。很普通的三個字，很普通的人說出的，卻是那么不普通。這三個字也時刻警醒著我——為人處事，站直嘍！ 牽動心靈的聲音，帶著警世之意警示著每個人。
邪終不壓正，立足在這個社會上，要的就是一種精神——站直嘍！沒有什么大不了，君子就要坦蕩蕩！ 牽動心靈的聲音，時時刻刻警醒著我，也讓我明白了很多很多……
牽動心靈的聲音初中作文 22
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲……但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了!記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的.是，結果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經(jīng)驗教訓沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點規(guī)律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時間，努力學習!
牽動心靈的聲音初中作文 23
初中生活的閑暇之余，打開電腦，看了看小學班級的博客，那里，記錄了我們成長的足跡。
熟悉的聲音響起，六年不變的鋼琴曲像潺潺流水般流入我的心靈深處，牽動著我的心靈，翻騰出內(nèi)心埋藏已久的回憶。
六年前，我踏入了那個陌生的土地，大人們管他叫“小學”。這里沒有五彩繽紛的玩具與卡通書，只有木質(zhì)的棕色桌椅與漆黑的黑板。我茫然的走進教室，坐在一個空座位上，想象著小學老師的神通廣大�？墒�，一個皮膚有些黑的大媽走了進來。她只有五十多歲，看上去卻略顯滄桑，衣著也十分樸素。她就是我的小學老師。要陪伴我六年的人。
“同學們好，我是你們的班主任……
她很樸素，與我想象中的'截然不同，可我有點喜歡她。她講話的聲音很好聽，很慈祥。仿佛可以牽動人心。
她在我們一年級時就給我們創(chuàng)建了博客，記錄我們成長的一點一滴。
博客的最初一頁，記錄著最天真的故事。那是她第一次帶領著我們出去郊游，像孩子一樣與年幼的我們一起玩耍。同學們毫無顧慮的咧著嘴笑著，忘我的笑著，笑容。她也在笑，笑容中似乎夾雜著幾絲不易察覺的欣慰。笑容的暖意隨著款款的微風，在空氣中蕩漾開來，牽動著人的心靈，飄向遠遠的天邊。
她布置地的作業(yè)與其他老師不一樣，總是多出那么幾項令人費解的作業(yè)。比如，在其他班級中每周一篇的周記，在我們班就變成了每天一篇必發(fā)的博文。她總說，這是為我們好，但班級中的埋怨聲仍然此起彼伏。同學們一個個如同受盡磨難，夸張的哀怨著。哀怨聲，堪稱牽動人心。
隨著年級的升高，她對我們越來越嚴格，似乎在針對每一個人，似乎與每一個人都有仇恨，她整日透過厚眼鏡片，等著每一位同學，不放過仍何一個人。
事隔數(shù)日卻仍是昨日之情。小學畢業(yè)了，想象中的解脫卻化作數(shù)萬滴淚水，帶著后悔與不舍，不甘的滑落臉頰。嚴格管教也好，作業(yè)多也好，出去游玩也好；喜歡也好，埋怨也好，討厭也好，已成為永遠的回憶，不管愿不愿意，必須分別，與那我度過六年學習生涯的老師分別。
電腦的屏幕漸漸變得模糊，牽動心靈的聲音猶在耳畔回響……
牽動心靈的聲音初中作文 24
生命姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強大的眾生百態(tài)中，總會釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，對真情刻骨銘心，那是牽動心靈的天籟，給我們的成長注入不竭的激情與動力。
清晨，一對不知名的鳥兒飛到窗外的石榴對上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開著。陽光明媚，照得樹葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥兒都在不停地忙碌著�！八鼈冊诟墒裁茨�？”我出于好奇，于是就趴在窗邊細細地觀察了一陣：呀！不只是兩只鳥兒！三只、四只，一共竟有五只鳥兒！我想：剛才那對大鳥應該是這三只小鳥的.父母吧！小鳥應該是出生沒多久的鳥兒，羽毛還未長豐滿，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，甚至有些讓人心煩�！斑�？那只大鳥怎么不見了？”我突然反應過來——那兩只大鳥不見了。是去覓食？還是像鵑鳥一樣拋棄自己的孩子不聞不問？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬一那兩只大鳥飛回來了，準會把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
“撲、撲、撲……”耳邊傳來了翅膀抖動的聲音，兩只大鳥飛回來啦！我心里不由得歡喜起來。原來，那兩只鳥是去給孩子找食吃去了。大鳥又飛回窩里。雖然我的視線模糊，但那石榴樹上的鳥窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥的嘴里有蠕動的東西，白白的，應該是蟲子吧！沒錯，就是的！大鳥將嘴里的蟲子吐給小鳥吃，那三只小鳥似乎知道要吃飯了，一個個伸著頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動聽。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿是愛的味道。我想，也許是這種愛感染了我，所以我才會無比的感動吧！
其實，我們真的很幸福：我們有著爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛；哥哥姐姐的謙讓；老師同學的關心。我們每天都生活在一個充滿著愛的世界里，難道，我們還不滿足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥兒的鳴叫聲——那是牽動心靈的聲音。
牽動心靈的聲音初中作文 25
每次我走出家門時，只要媽媽在旁邊，她就會叮嚀那句話：“路上小心”。這句聽了近十年的嘮叨，令人有些膩煩了。讀了初中之后，在聽到這句嘮叨，我有時就懶得去回應了，徑直往前走，有幾次回首，竟看到媽媽的眼里閃爍著淚花。
那天中午，幾個同學來約我，我欣喜地邁出家門，媽媽還是像往常一樣，叮囑道：“路上小心點”。我依然和同學談笑，好像根本就沒聽見。路上，同學們無意提起我媽媽“你媽媽是有多不放心你啊，出門前還要跟你說，路上小心”。
“是啊，把你當成了一個小孩”。
“好嘮叨，我媽就不會這樣，你不煩嗎”？
“哈哈……”
“不是，就是今天說了一聲，正好讓你們聽見了”。我極力爭辯道，心中涌起了不滿。
晚上回到家，我跟媽媽嚷道：“以后別老說什么小心點，我都這么大的人了，盡讓同學笑話”。
“我，我是為了你好”……
“為我？我長大了，是初中生了”！我的嗓門越來越大。這下，媽媽不再說什么了，我清楚的看到，媽媽眼中的淚花不只是閃爍，而是......
這天中午，朋友又來找我，媽媽那翕動了幾次的嘴唇正最終沒吐出一個字。路上，我們毫無顧忌的散步到路的中間，談論著各自的收獲的新聞，不知怎的.，朋友們的話題又扯到我媽媽：“你媽媽今天可真的沒叮囑那句話了”。
“星，這下你可以宣布你長大了”。
“哎呀，小心”！雯子大喊一聲，我們急忙向路邊散去，一輛小車從我們身邊沖過。我們躲過了危險。隨后，我們又匯到了一起。父母在外地工作從小被爺爺奶奶帶大的雯子無不羨慕地對我說：“其實你媽是挺愛你的……”聽了她說的這句話，想想她的成長經(jīng)歷，彼此對照，我的心潮翻滾了起來。
人都是這樣的，擁有的時候不懂珍惜，失去的時候才知道珍惜，假如時光能倒流，我一定會好好回答媽媽的叮嚀，把那些傷人的話收回來。
這天吃過早飯，上學前，我遲疑著總不出門，眼睛盯著媽媽的雙唇，媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上小心點”�！爸懒�，媽媽，我去學校了”。我甜甜地答應了一聲。這次我看到媽媽的眼睛里涌出了一串幸福的淚花，在閃爍著。
路上，我看看腳下的路，望著周圍行駛的車和過往的人，小心地邁出每一步，我從來沒有感受到媽媽的叮嚀像今天這樣的親切。“路上小心點”，媽媽這一聲輕輕的叮嚀，將永遠陪伴我走在人生的道路上。
牽動心靈的聲音初中作文 26
他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
——題記
一曲《水手》，牽動了我的心靈。
周六早晨，天很藍。就像是剛被颶風吹過一般，干凈的沒有一絲云彩，溫和的陽光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車去上補習班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)修車的地方。我推著車向著補習班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個修車的.地方，我心中大喜，趕忙將車推過去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來看看我，眼睛里充滿了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車。他看起來真老啊，眼角布滿了魚尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿了黃色的老繭，手很臟，大概是因為修車的緣故吧。
他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車翻過來，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個人支撐在兩個箱子上。他移動了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯著前移，很熟練的動作，就像是黑猩猩走起路來一般，只不過他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細聽著。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動了。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來，我剛剛因為車壞了而抑郁的心情此時也開朗起來。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂觀。他沒有去要錢，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長，有尊嚴的活下去。他的舉動讓我對他肅然起敬。
“他說風雨中這點痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動著我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要為實現(xiàn)自己的夢想快步向前。
牽動心靈的聲音初中作文 27
夕陽落下，將天空染成了暗紅色，我終于坐上歸鄉(xiāng)的車，回到故鄉(xiāng)。
“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪里跑……”一進村就聽見老人們的唱戲聲，放輕腳步，細細聆聽，讓我沉醉其中，也牽動了我內(nèi)心深處的回憶。
小時候，不知為何，我特愛哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲臺前，找位置坐下來聽戲。聽著鑼鼓聲，看著戲臺上的表演，我竟也跟著手舞足蹈，不哭了。整場戲時說時唱，聲音忽高忽低，時而哭喪時而歡笑……可惜我還是一點也聽不懂，這時爺爺總用他那張大手摸著我的臉，笑著說：“戲啊，不在意詞是什么，在意的是里面的韻味啊！”
兒時，跟爺爺聽了許多戲，但聽最多的是《孤棲悶》。
到了該上學的年紀了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學，都忙，也便很久沒回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉(xiāng)里的'事。
十來歲時，一次晚飯后，路過一個涼亭。突然，從亭里傳來琵琶聲，那一高一低的戲聲：“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時的記憶，腦海中蕩漾著在故鄉(xiāng)與爺爺聽戲，看爺爺唱戲的情景。
中秋前一天的中午，爺爺打來電話問爸媽，是否有時間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時間，到時再說吧！”“能回來，還是回來吧——”聽著爺爺?shù)穆曇�，分明就像乞求一樣，呼喚著我們回去，讓我們一定要回去�?/p>
那晚，我不顧爸媽的反對執(zhí)意要回老家去。他們想了想，也覺得確實好久沒回家看望爺爺了，就打電話安排了事務，在中秋那天帶我回到故鄉(xiāng)。到了老家，我便拖著他們一起陪爺爺去看戲。聽著那旋律，久不開腔的爸爸也不自覺跟著唱了起來。戲演完了，媽媽笑著說這是什么戲呀？爸爸饒有意味地說：“不在意詞，意在味道�！蔽艺f爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會才回過神來。
回到家中，在廳院里，爺爺與爸爸又來了興致，一個彈琵琶，一個拉二胡，又開始“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”別有一番風趣……
這戲，使我的心里泛起故鄉(xiāng)的韻味；戲聲，牽動我內(nèi)心深處對兒時的回憶！
牽動心靈的聲音初中作文 28
心靈仿佛是一根弦，而在我的身邊，在我心靈深處，有一種聲音使那弦奏出美妙樂章。
——題記
身邊的喃語，耳旁的細語。每一個字，每一次停頓都會引起你的注意，但那僅僅是注意而已，而真正觸動你的不是一個字，也不是一次喃語。而是喃語、細雨中的感動……
一次，在學校的一次運動會上，代表班級參加跳遠的我，心情沉重極了，因為那里包含了太多復雜的感情。此時的我最需要的是鼓勵！
開始了，跳遠分3次。第一次，沒有一個人來為我助威。我只好自己打氣“加油！”我一躍而起，縱身一跳。一下子跳了1米57。1米57，與其他同學比起來并不好。
第二次，果然，還是沒有同學來為我打起。這時的我有點喪氣了。不過，為了班級我必須要堅持！這下，我又一次"袋鼠跳"�！把剑〔缓�，差點摔倒�！边@一次失誤是比賽成績比第一次更糟。
第三次，這時的我已經(jīng)完全失去信心了。因為這一次我們班的同學一個影子也沒有。開始咯，可就在我剛要縱身跳躍時，一個細微有清楚的加油聲傳入我的耳朵“你要加油啊！”聽見后，我全身仿佛充滿了力量一躍而起，我感覺自己就如同一只飛燕越過了一切。當我著落時扭頭一看，原來是她！我的.朋友雷若萍。這時，我那灰蒙蒙的心就想見著了冬天的太陽、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人為你加油；在學校里，同學給你鼓勵。那一句句鼓勵的正是能牽動我們心靈的話語。是啊，一句小兒簡單的話語便能讓人的心靈觸動，而那就是鼓勵的力量！那話語不正如雨天的彩虹，嚴冬后的春天，黑暗中的燭光嗎？
讓我們用心體會每一句話語，感受每一次觸動吧！
——后記
牽動心靈的聲音初中作文 29
生命的姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強大的眾生百態(tài)中，總會釋放出一些余音裊裊、不絕如縷的聲音縈繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，讓我們參透生活的真諦，那是牽動心靈的天籟。
無論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹巔”，無論是“穿林打葉聲”抑或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人生與自然的親密關系，這些或?qū)庫o恬淡或激昂的聲音給人們注入新的生活的激情與動力。
葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻。
當葉子撲向大地懷抱的那一刻，我想它肯定是滿含微笑的，要不然那聲音怎會那樣的輕？它仿佛在告訴我們：奉獻是生命的本性，是不需要言語的。于是，輕輕的落葉聲顯得特別厚重，在我們靜謐的心靈里回蕩，讓我們時刻牢記生命奉獻的本性。
竹子拔節(jié)的聲音讓我們明白了生命要堅持不懈，要積蓄力量，在適當?shù)臅r機突飛猛進。
竹子在最初的5年里，生長比較緩慢。然而5年過后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急劇增長，6個星期就能夠長到90英尺。它用最初5年的默默無聞的積蓄與堅持換得5年后讓人驕傲的生長聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是十分動聽的天籟。它牽動了我們的心靈，給我們以堅持厚積的動力。
胡楊樹倒下的聲音讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣魄。
活著不死一千年，死了不倒一千年，倒后不爛一千年。它那不畏嚴寒酷暑，不怕風沙干旱的三千年頑強的生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的聲音震撼著我們的心靈，讓我們學會了執(zhí)著與堅強。
北大教授季羨林曾說過：“無論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的'小草，只要它的存在對別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的�！蔽蚁�，自然界里萬千生命發(fā)出的靈魂之聲無時無刻不在啟迪和凈化著我們的心靈，展示著生命的美麗。
那牽動心靈的聲音讓我永遠銘記。有了它們，我不再迷失生命的方向。
牽動心靈的聲音初中作文 30
夏夜靜謐，只有月亮穿過樹梢來到大地上的腳步聲。輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的呼吸和心跳。微風輕拂，路旁，小樹的枝葉隨風輕揚，仿佛是邁著微醉的步子走在回家路上的一位旅人。
母親騎著車子，載著我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方，高傲地俯視著大地上的一切。夜真的好涼，月色真的好美！
母親不說話，我也沉默不語。媽媽突然開口，輕輕地說：“明天就要會考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地說：“嗯，還好吧！”母親似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內(nèi)心最真實的想法。她的擔心與顧慮是無法排遣的，因為我的成績總是時好時差，不上不下地懸著，沒個定準。但是，今天這個時刻，我會盡最大努力去化解她的心病，我會把她對我的擔心化作動力，藏在心底。
“記住啊，考試時不要緊張，心態(tài)要平和。還有，考試時帶一瓶水，時刻冷靜，可別忘了��！”母親一如既往地對我一一叮嚀著。我沉默著，但內(nèi)心深處似乎有種莫名的感覺。不知為何，今夜母親的`叮嚀如此動聽，動聽到讓我心醉。
月亮升得越來越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個時候的月亮，變得更調(diào)皮了，它鉆進草葉上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃著一個快樂的月亮。走在回家的路上，沐浴在細細密密的月光中，我緊緊貼著媽媽的后背，這是何等的幸福與愜意��！
不知不覺，車子已經(jīng)到家了。一進房門，媽媽便輕聲地對我說：“早點休息吧，養(yǎng)足精神�！蔽姨ь^望著母親，與她四目相對。她的眼眶里盛滿了一種叫做“關心”的物質(zhì)，讓我有一種無法釋懷的感受。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
“你放心睡吧，明早我叫你�！庇质且宦暥摚媸娴兀�，蕩滌在我的心頭。
媽媽的叮嚀時時回蕩在耳畔。它是牽動我心靈的聲音，是世界最美的聲音，伴著那份母愛與溫暖，讓我陶醉不已。
窗外，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了，進入甜甜的夢鄉(xiāng)……
牽動心靈的聲音初中作文 31
“咳咳，咳，咳�！薄芭�！棒，老爸回家了�！泵棵柯牭綐窍聜鱽淼目人月暎业男木拖癯粤祟w“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來。所以，習慣了夜深時，在臺燈下邊寫作業(yè)邊豎起耳朵，等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫完了，也習慣躺在床上，靜靜地等待著樓下傳來老爸那象征平安歸來的咳嗽聲。只有聽到那似于“樂曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？
“定心丸”同時也時顆“動心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽�？戳撕芏噌t(yī)生，吃了很多藥，都沒有什么起色。常常會看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽穴。
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的.流水聲，有人們的說笑聲……但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了！記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經(jīng)驗教訓沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點規(guī)律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
牽動心靈的聲音初中作文 32
“唉——這又是誰��！”
“咦！怎么回事？”
我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個清潔工阿姨正對著一堆垃圾唉聲嘆氣。
這件事還得從我離家去上學的時候開始說起：早上我飛速的起床后，剛剛刷過牙洗過臉，媽媽突然在廚房大喊一聲：“劉——嘉——懿！”“干啥呀？”我慢吞吞地回答道�！跋聵堑臅r候把垃圾帶下去扔掉！”“好吧�！蔽乙琅f不緊不慢地答道，吃完早飯，我乘著電梯下了樓，下樓后便一蹦一跳地向?qū)W校的`方向走去。走著走著，我來到了一個路口，旁邊有一個垃圾桶，我便把垃圾隨隨便便地一扔，另外還說了一句：“回手拋！”
我闖禍就闖在這！
隨手扔完垃圾后，我又一蹦一跳地向前走去，走出還沒有兩米遠呢，后面?zhèn)鱽硪魂噰@息聲：“唉——又是誰亂扔垃圾��！現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了�！蔽一剡^頭去看了一眼，一位清潔工阿姨正對著我沒有扔進垃圾桶的垃圾嘆氣。突然，有一種神奇的力量把我牽回到那位清潔工阿姨那里，到了那位阿姨旁說：“對不起，這堆垃圾是——我扔的！我錯了！”“沒關系，下次注意一點吧！”清潔工阿姨耐心地對我說道！我突然體會到清潔工阿姨的辛苦，為了環(huán)境衛(wèi)生，不知疲倦地工作，清潔工阿姨才是最值得尊敬的人！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可那句話仍然縈繞在我的耳畔，我之所以回來向阿姨道歉，是我被阿姨那句：“現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了。”牽動了心靈！講文明，懂禮貌，愛護環(huán)境，人人有責，這是我們從小就懂的品德，這件小事會時刻鞭策著我！
牽動心靈的聲音初中作文 33
住在鄉(xiāng)下一樓的臺階上，閉著眼，感受著自然的氣息，耳邊傳來一陣陣大自然的樂曲，令我陶醉其中。
大自然的聲音時而高昂，時而低沉，時而令人放松，時而令人深思，就好像那些聲音……
剛剛放學的我心情正好，于是輕快地蹦著，偶遇一位賣藝者，他身前放只破了半邊的瓷碗，手里拿著一支笛子不停的吹著。那清脆的樂聲吸引了我的注意，于是我站在一旁靜靜的聽著那聲音。笛聲是如此的優(yōu)美，卻沒有一人施舍，我毫不猶豫的掏出十元放入碗中，轉身準備離開。但剛走了一步，就怔住了，耳中傳來那位藝人的道謝聲，那聲音綿綿不絕，令人心痛，我繼續(xù)走著，沉思著什么。
那一聲聲道謝聲涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的心，令我深思。
周末與朋友約好出去玩，在車站等了一會兒，那熟悉的機械聲傳入耳中。上了車，第一件事當然是找座位，我眼疾手快坐到了那唯一一個空著的`橙色座位，朋友站在我身邊，我嘲諷道：“讓你這么慢，沒位置了吧？”朋友輕笑了一聲：“呵，就算有我也不會坐的，這位置，我至少前半生是不會坐了。”那聲音傳入耳中，如此刺耳，我沉默了，默默站起身站在一旁，臉上羞愧的紅著。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的心，令我羞愧。
中午了，我和同學買了碗飯，在草坪上邊走邊吃，學生的歡笑聲，談話聲，廣播里的音樂，那些美好的聲音傳入耳中，一切是那么的和諧。突然同學停住了，我跟著停了下來，原來地上有塊別人掉下卻沒處理的雞翅�！耙�，做點好事？”他說道。我點了點頭，蹲下身，將雞翅夾進空紙碗。�。客瑢W在我驚訝的眼神中，將碗扔進垃圾桶，調(diào)皮地笑了：“哈哈，日行一善�！蔽乙矔牡匦α�。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的心，令我沉醉。
只要細心，生活中有著許多美好的聲音，那些聲音，牽動著心靈，美化著世界。
牽動心靈的聲音初中作文 34
“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改變了。我在初一、初二時，有時還可以放松放松，可以自由地玩一玩，但現(xiàn)在，感覺每天總是有寫不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。
話說“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細致，但自從上了初三后，爸爸卻說我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好，我會十分的難過�，F(xiàn)在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài)，不管考成什么樣，頂多在知道分數(shù)的.那一瞬間心里會小小地波動一下，一會兒也就平復了。不是我真的無所謂，是根本就沒有時間去憂傷啊！
在班里，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現(xiàn)新鮮事時可以伸個頭去觀望，……因為太忙碌。
墻上機械時鐘的指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現(xiàn)在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎？那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺，我求之不得！但現(xiàn)在不能啊，滴答滴答的聲音在催逼著你向上，促使你奮斗，讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著街上還在上小學的孩子們無憂無慮的樣子，我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表，我吵著也要買一個，當時只是覺得為了好看，好玩。但現(xiàn)在，我是買了手表，但是再也不是被我用來當玩具的了，而是為了讓自己清楚此時該干什么，為了讓初三的每一個日子過得更加嚴謹更有規(guī)律。
有人問，時間都去哪兒了？時間變成成熟的莊稼被人收割了；時間變成了綻放的花朵，開放在世間；它如今變成了一種牽動我心靈的聲音：
“滴答，滴答，滴答……”
牽動心靈的聲音初中作文 35
蒙蒙的細雨，它牽動著我的心，我的神，我的思，我的想。我因雨而歌，隨雨而舞。我熱衷于雨的哭，雨的笑，雨的聲，它已在很早以前就將它的種子撒向我的心田，并不斷滋潤它，哺育它，讓它為之在我心中萌芽、生長。
我端起一杯白開水站在窗前，細細的品味，這時的我期待蒙蒙細雨在窗外瀟灑、飛舞，與我互訴衷腸。我因被它蒙蒙的舞蹈，細細的腳步，悠揚的歌喉，歡快的節(jié)奏所牽動，至它的心，我的心交結。
“沙沙沙，啦啦啦！”那牽動心靈的聲音再次繚繞著我，那聲音滋潤著我干涸的心田，使它靈動、飽滿、生氣。蒙蒙細雨，細雨蒙蒙，每次都帶了一個新故事，將我精神上的空虛來滋潤。每次它都靜靜的聽我議論。它不會厭煩，不會透露，不會嘲笑，不會針對，不會譏諷，我的心隨它而動，隨它而哭，隨它而笑，它會帶走我的不快，洗去我的淚水，留下我的笑顏。
雨，蒙蒙地籠罩了世界的一切黑暗、罪惡，它也會洗去土地老伯的塵土，沖刷污垢，土地老伯重還笑顏，它將塵土污垢帶走，深埋底層，永不回生。它同塵土污垢一起深埋底層，永遠將它們禁錮著，看守著。它的希望，它的愿望，它的期望以及它所了解的一切，它的內(nèi)心統(tǒng)統(tǒng)會交予下一代，讓一代繼續(xù)，它的靈魂永遠守護著這片土地，不讓這片土地被玷污。
蒙蒙細雨，它帶著善良的心，純潔的心，崇高的品質(zhì)以及它的生命降落于人間，為什么上帝不為她加上一雙天使的.翅膀？它是如此的偉大，它只有一次生命，它只有一次短暫的一生，它不可以重生，但它毅然決定將這一生捐獻給大地，捐獻給我們。它從不言悔，從不抱怨，從不哭訴；它沒有抱怨你，即使它偉大；它沒有為它一生短暫而哭訴，但這對它而言是多大的代價，它必須要用多大的心去容忍這一切的一切，你知道嗎？它只有付出沒有索取的權力，你知道嗎？
它注定要用它的一生去澆灌大地上的植物，為它們解渴；用他的一生去滋潤干巴的土，使它們肥沃；用它的一生去解救江、河、湖、溪的干涸，讓它們重獲新生。它的豐功偉績難道你視而不見？又或者你的眼睛不夠明亮，沒有看清楚身邊的人或物，功與過？還是你你一個無情無義的家伙？但他們說你是正直、善良的，你心中的天平是不會傾斜的，因為你是公平的，公正的。凡人的心都是偏左的，你的心是正中的，真的嗎，真的是這樣的嗎？你真的正如他們所說的嗎？如果是，請你為雨裝上一雙翅，一雙潔白的翅膀，必須你親自親手為它裝上，這才能表現(xiàn)出你天平的平衡，不是嗎？
雨，我為你歡呼，我為你自豪。為你鼓掌。為你喝彩。你的善良，你的純潔，你的無私，你的奉獻牽動我的心。那清脆的雨聲是牽動我心靈的聲音，永不變更。這是我的承諾，愿你能知。
牽動心靈的聲音初中作文 36
總是會在成長中遇到許多提醒的聲音。然而那一句話，卻一直使我銘記在心。
——題記
天黑壓壓的，火車轟隆隆的駛過一輛又一輛。低沉的聲音不禁又給人徒增幾分煩悶。媽媽叫我趴在她背上裝睡——沒有給我買兒童票。檢票站前烏泱泱一大群人。我們不緊不慢的向前走著。
走到檢票口，媽媽又一次壓低了聲音對我說：“你一會裝的像一點，過了檢票站就好了�！蔽倚÷晳�。雖然心中對這樣的做法并不排斥也不贊同，但對于當時還小的我來說，總是知道這樣做是不對的。慢吞吞的走到了檢票口，媽媽隨著人流背著我前行。這時身邊響起一個渾重沉厚聲音——
“兒子，站直嘍！”
聲音比較大，幾乎站在一圈的人都能聽到。只見那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墻前，眼中盡是驕傲的色彩，而那位父親眼中也盡是欣慰。父子二人牽手過了檢票口，向前走去，逐漸消失在夜幕里......
我被這一聲“站直嘍”警醒了，伸出手拉拉媽媽的領口，說：“媽媽，我們?nèi)パa票吧。你看那個小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以�！蹦赣H似乎是羞愧難當，把我放下拉著我的`手去補票�；貋頃r我也站在剛才那個小男孩站的位置，挺直了腰，目光閃爍著對媽媽說：“媽媽，你看，我可以的�！眿寢屝α诵�，不說話，也拉著我的手向站臺走去......
站直嘍——很普通的三個字，卻飽含深意。它教會我為人處事要坦蕩，有正氣。它教會我要實事求是，不說謊。很普通的三個字，很普通的人說出的，卻是那么不普通。這三個字也時刻警醒著我——為人處事，站直嘍！
牽動心靈的聲音，帶著警世之意警示著每個人。邪終不壓正，立足在這個社會上，要的就是一種精神——站直嘍！沒有什么大不了，君子就要坦蕩蕩！
牽動心靈的聲音，時時刻刻警醒著我，也讓我明白了很多很多......
牽動心靈的聲音初中作文 37
隨著一聲洪亮的啼哭聲，弟弟呱呱墜地。家中又多了一個新生命，莫名地，弟弟的哭聲和笑聲總能揪住我心。
那一天，我正悠閑自在地縮在沙發(fā)上，準備美美地看一會兒電視。突然隔壁房間里傳來一聲響亮的噴嚏聲。緊接著，耳邊又傳來了弟弟如洪鐘般讓我始料不及的啼哭聲，歇斯底里的。我馬上放下手中的遙控器，直奔房間�！巴�，哇，哇！”弟弟在嚎啕大哭。只見他漲紅著臉，雙眉緊鎖著，兩只小手上下抖動。我一看情況不妙，想著趕緊把他抱起來。不曾想他哭得更大聲了，突然間哭聲頓時沙啞，喉嚨像是哽住了，他好像喘不過氣了。這下子，我慌了，焦急地大叫起來：“爸爸媽媽快來看看呀！弟弟不知道怎么了！”
媽媽趕緊從樓上飛奔下來，爸爸也趕快從廚房里走出來�！暗艿芸薜么贿^氣了！嚇死我了！”媽媽輕輕地抱起小弟，放在懷抱里，輕輕地拍著他的背部安撫著。她說：“這是寶寶驚醒的反應，以后遇到這種情況得趕快抱起來，安撫一下就沒事了�！�
吁！我心里的一塊石頭才“撲通”一聲落了地。但從那以后，一聽到他哭，正吃飯的我會立即放下碗筷，寫作業(yè)的我會立刻放下筆。弟弟一哭我就會心緒不寧，緊張不安。
又是一次放學回家，我很習慣地馬上放下笨重的書包，立刻走進弟弟的房間。只見小弟靜靜地躺在床上，正津津有味地吮吸著自己的手指頭呢。我輕輕地把他的手從嘴里拿出來，我還以為他會大哭，不曾想他吐了一下舌頭，竟然咧開小嘴巴朝我笑了笑。我頓時高興起來，忍不住親了他一口，捏了捏他的'臉，朝他扮鬼臉，他竟然“咯咯咯”地笑出了聲。哇！這可是第一次聽到他這么大的笑聲。“爸爸、媽媽快來聽聽呀，弟弟能笑出聲音了！”我興奮地喊道。
爸爸聞聲走來，媽媽也跟隨其后�！罢娴膯幔课覀円猜犅�！千金難買你一個笑聲哦！”爸爸開玩笑說。只聽弟弟又“咯咯咯咯”地笑個不停，眼睛都瞇成一條線了，兩個小酒窩也露出來了，還手舞足蹈呢。
這一個笑聲仿佛像一塊小石頭丟進平靜的池塘，頓時蕩起了一圈圈漣漪，爸爸樂開了花，這幾個月以來帶娃最辛苦的媽媽也欣慰地笑了。
從那天開始，我就常常使出渾身解數(shù)，跺跺腳，唱唱歌，做做鬼臉，就為博得弟弟的一個笑聲。
弟弟的哭聲與笑聲牽動著我心，也許這就是人們常說的“血溶于水”吧！親愛的小弟，有一個人在時時刻刻地傾聽著你的聲音，那就是你的姐姐。你，知否？
牽動心靈的聲音初中作文 38
窗外的陽光隔著玻璃投影在桌上，外面的風吹動樹葉，樹葉的剪影就在桌上一晃一晃的。
為什么我會注意到這剪影呢？因為它們時�；蔚轿液兔妹玫南嗫蛏�。而我坐在桌子上時，就時常盯著相框。那相片是她8歲、我14歲時一起拍的。那年正趕上快過年時，下了很大一場雪。我們趁爸爸媽媽不注意之際，溜出去堆雪人，打雪仗。每當我盯著那相片時，耳邊仿佛就傳來了妹妹那清澈如鶯的聲音：“姐！”她總是把這個“姐”字拖得又長又亢奮。在我捉弄她時，她會借此吸引爸媽的注意力。在她請求我滿足她的條件時，膩而不厭的'一遍遍叫：“姐！姐～姐……”
那天只是睡了一覺的光景，早晨起床時，天地白茫茫一片，差不多就剩天空是淡藍色。這世界就如刷過白漆一般了。我喊著“好美呀！”沖進妹妹的房間，利索地鉆進她的被窩，把冰冷的手插進她的脖子里。她半夢半醒的迷糊樣子立刻轉變成驚悚之情�！敖�，你干啥？”大概是美夢沒做完，她還想滾到床那頭。我將她拽住，在她耳邊輕輕地說：“下雪了，好大好大的。”“真的假的呀？”看來我從前忽悠過她下雪的事�！罢娴恼娴�，我發(fā)誓�！泵妹每偹阆嘈帕�。剛剛好那天爸媽還沒有起床，我和妹妹躡手躡腳的全副武裝踏進了雪地。
“姐，看招！”我應聲回頭之際卻被雪球給砸個正著。“好�。 边@丫頭竟敢偷襲我，怒氣涌上心頭。我用手抓起一團雪，毫不客氣的砸向妹妹�！鞍�！姐，你這樣是欺負我�！泵妹帽辉抑辛耍锲鹦∽烊銎饗蓙��？伤穆曇羰菍儆谀欠N特別尖細的，容易讓人注意到的聲音。我意識到了這一點，向妹妹跑過去。她竟傻乎乎的還在向我砸雪球�！懊�，你聽我說，我們不能出聲音，會被爸媽發(fā)現(xiàn)的，懂嗎？”妹妹睜著那雙大眼睛，像是想象著要是被發(fā)現(xiàn)的糟糕情況。我趁她不注意時，向她扔了一個雪團然后掉頭就跑。妹妹很快追了過來。我們就這樣在雪地里奔跑著，追逐著，嬉鬧著。不過在那之后，我們?nèi)潭际潜镏ΑＤ翘熳旖嵌急锼崃�。在白茫茫一片中，我用手機拍下來很多張照片。
在我桌前那一張是我們相視一笑的樣子，背景是一個大大的雪人。相片雖是無聲的，但我每每看到它時，耳邊就會傳來妹妹那一聲聲親熱的呼喚：“姐！姐！姐！……”
這聲音總能撥動我心中最柔軟的那根琴弦，幸福的花兒情不自禁地在臉上綻放開來……
牽動心靈的聲音初中作文 39
時光的年輪無聲的輾過，給我們留下串串深思。12歲的我已經(jīng)經(jīng)歷過了12次花開蟬鳴，葉落雪飄的輪回。在這一番番的輪回中，我也在不斷成長。
——題記
從我們還是胚胎的`時候，我們就已經(jīng)聽到了聲音。當我們出生時的第一聲啼哭，就寓意著一個新生命的開始，從此我們的耳邊就不再是母親體內(nèi)器官的蠕動聲了，而是這世間的許許多多的聲音。
世界因生命而精彩，生命以生命而多姿。
聲音有大有小，有強有弱，有優(yōu)美，也有嘈雜，有清脆，也有悠揚。生命無處不在，比如：汽笛聲，叫喊聲……
現(xiàn)在讓我們到大自然中去，去聆聽大自然中，最優(yōu)美最典雅最迷人最令人陶醉的聲音吧!路過溪流，溪流清脆的嘩嘩聲;越過山澗，樹林里婉的鳥鳴聲;走過草地，蟋蟀窸窸窣窣的彈琴聲……
坐下來，感受一下聲音帶給人得美。細心聆聽花開的細微聲音，小鳥破殼的聲音，魚兒吐泡泡的聲音，風兒掠過沙灘帶過的聲音，浪花在水中飄飄悠悠的聲音……下起蒙蒙細雨時，斜斜的雨絲劃過天際的聲音，頑皮的雨滴跳躍在樹葉間的聲音，雨點濺落在泉水中的聲音……
這就是最牽動我心靈的聲音，源于大自然的聲音，點點滴滴都令人向往，向往那種生活，那種意境，那種無憂無慮、無拘無束的感覺。在精神上，是一種美德享受。
牽動心靈的聲音初中作文 40
細雨總是嘀嗒個不停。秋風急躁地在漫長的街上轉來轉去，那些深黃的草也很配合地“沙沙，沙沙”。別認為是自然景象，這地球之聲，相信你懂的……
黃金周計入倒計時的最后幾天，爸媽提出要去看母親河——黃河。于是我這個名副其實的宅女也不得不跟著出門。
雖說已是秋天，但仍驕陽似火。路過城市，無心一瞥便看到一座座高樓大廈，時尚高大的外形代表著科技的發(fā)達，使人充滿自豪;路過鄉(xiāng)村，遠遠地便望見一堆堆玉米，引人注目的金黃色代表著豐收，使人感到豐收的喜悅。都說不到長城非好漢，不到黃河心不甘。前腳剛踩在炙熱的地上，便看到氣勢磅礴，浩浩蕩蕩的黃河，果然內(nèi)心有一種“一見如故、相見恨晚”的情懷。
我情不自禁地向前走了幾步，想更清楚地觀察那變幻多姿的浪花，卻無意中看到黃河邊有一些“五顏六色”的東西。我趕緊撩了撩頭發(fā)，瞇了瞇眼，然后跑到黃河邊。
真是不看不知道，一看嚇一跳啊——竟是形形色色來野餐的人們留下的零食袋!毫不夸張地說，它們圍起來可以繞“地球”一周。那些零食袋個個都五彩繽紛，可在我看來，卻像人臉上的一顆顆小痘痘，既污染環(huán)境，又影響美觀。
我無言地撿起一些塑料袋往回走，一個坐在草地上的.女生引起了我的注意。她長發(fā)飄飄，一張標準的瓜子臉，大大的眼睛仿佛會說話，天生會給人一種好感。只見她懶散地站起來，一只手提著酷酷的背包，另一只手把奶白色的耳機塞進耳里，然后看著留下來的垃圾不在意地笑了一下，甩甩長發(fā)，便頭也不回地走了……
瞬間，我仿佛聽到了風聲雨聲，那不是自然景象，是地球的哭泣……
地球，是我們獨一無二的家，它已由50億年前的美麗富饒變得面目全非，它養(yǎng)育了我們一代代，別讓它，毀在我們手里。
仔細聆聽窗外牽動心靈的風雨聲，你懂的，讓我們一起伸出手，愛護地球!
牽動心靈的聲音初中作文 41
風，雨，電，雷。面對的一切，都是不可測的，但我不害怕，我也不敢害怕！有些聲音催促著，催促著我。
我不敢回頭看，回頭看后，只能拖慢向遠方前進的腳步，看不見天空，看不見大地，看不見時而出現(xiàn)在眼前的繁星，風吹雨淋中，只是眼前有一個，遠方!
心里總有一些聲音的，總有一些遠方的，聲音牽動心靈，牽動本我，甚至牽動面具的`腳步，看著一切消失，大家沉默著，什么都不說，心里的聲音只是哼唱著，唱著他最喜歡的一首歌，是我的目光更加堅定的注視著遠方，努力的朝著遠方前進。
心里的一些聲音是不會停下的吧，一直說些什么，卻不知道究竟說了什么，但他看得見遠方，看得見遠方美麗的，只有繁星的天空。
總是有一些聲音的，看得見的一切。
聲音是催促，越來越急，聲音是鞭策，越來越快，聲音是指向標，越來越明。
聲音是響亮的，是永遠響亮的，是不停息的，是清脆的。
我依然不相信，不愿相信。有父母，有老師，有朋友，有國家，有故鄉(xiāng)，有什么？沒有希望，心中的聲音是希望，是眼前世界的代名詞，是遠方。
時不時有煙霧裊裊，看著大自然中的一切，似乎都是美麗的。聽見了牽著心的聲音便不再留戀，只一心向前了，向著心中的聲音前進著，努力著，掙扎著前進，不愿停下腳步，只是因為心中有聲音。
不斷前進著，如同一個行者一般，但又有所不同。行著前進，會觀察一切，看到朋友，看到天空。而我卻不是的，只是在面具下對世界宣戰(zhàn)卻不敢站出來的，只聽著心中聲音指引的人。
我不害怕風雨雷電，因為有那個聲音，那個不停催促著我的聲音，我只能向前，卻做不了一個行者，我不害怕，也不敢害怕。
牽動心靈的聲音初中作文 42
窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來，串成一串一串晶瑩的珍珠。我立在窗欞旁，默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨,聆聽著這自然賜予人們的天籟之音�？墒沁@雨聲，卻讓我感到些許沉重。
——題記
雨聲時而令人惆悵，時而又令人溫暖的，似乎是在向我講述一個令人感慨萬千的故事。
雨還在下，且有越下越大的趨勢，我不得不在酒店下停下腳步，等待雨消停下來。
一個乞丐忽然映入我的眼簾，是一個女乞丐，身上裹著一層臟兮兮的塑料布，在雨中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)被吹得凌亂，幾根小辮翹著，臉上有幾個老人斑，皺黃的皮膚，眸中透著她所經(jīng)歷過的滄桑。真可憐！我從她身邊走過，眼睛不時望向她，她也一直盯著我。
雨令我的心情變的惆悵。忽然，一聲歷吼打破了我的心情，我扭頭看去，酒店的保安踹了踹她的腿：“走開，擋著道了。”那乞丐紋絲不動，保安見了更加憤怒：“快走快走！”她仍舊不動，一臉平靜，沒有四面泄怒，只是牙齒打著顫，保安見趕不走，只得罵罵咧咧地走了。
酒店門口人來人往，都瞧乞丐一眼。我看見一個光鮮艷麗的阿姨，帶著墨鏡，看見她時，摘下墨鏡翻了個白眼，不屑的說“真是晦氣，出門逛個街都能遇見這么個叫花子。”說完還向她吐了一口唾沫，隨之揚長而去。我頓時對這位打扮的時髦的阿姨沒什么好感，她對人很不尊重，乞丐也是人呀！在一旁看熱鬧的`人們也搖搖頭，一陣唏噓。
這時從前面跑來一個老人，他推開正向他這個方向走來的那個阿姨，推開人群，遞給乞丐一個面包，看乞丐舉起面包狼吞虎咽，老人又從上衣口袋掏出一個紙包塞在乞丐手中，然后冒雨離開了，消失在人們的視線中。
我站在人群中，看著乞丐慢慢打開了這個紙包，只見是幾十塊的破舊但整齊的紙幣。我的眼圈漸漸熱了，眼淚在眸中盤旋著。在這個氣氛低悶又寒冷的雨天，這個老人卻帶給我們絲絲溫暖。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀儜敱M量行那些力所能及的良善之舉，只求無愧于心。
“滴答滴答……”雨終于是停了，在這個算是寒冷的日子，給我留下的印象，是溫暖，而這個聲音，牽動我的心靈……
牽動心靈的聲音初中作文 43
有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……
仔細、樂觀的人，往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。
剛剛來到這所學校時，我對這一切都不熟悉。一個人，孤獨地坐在教室，仰望湛藍的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，哦，這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上，我如同被帶進了一個美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層，像金粉散落;藍色的'蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢中驚醒。心情十分愉快，像是重憶了童年往事。
瞬間，想起了小學時候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長一些，在長一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語言形容的美感。當然人人都希望聲音可以延長一些，這樣就可以遲一些上課了。我也曾經(jīng)有過這樣的可笑想法，現(xiàn)在想想，真是幼稚。
與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊含著極其優(yōu)美、浪漫的韻味，如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下，在蔚藍的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優(yōu)哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩意，是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。
它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。
有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……
有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢中徘徊……
有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去曾經(jīng)的愁苦。
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