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選擇沉默初中作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的選擇沉默初中作文，歡迎大家分享。
選擇沉默初中作文 篇1
時間一分一秒地過去了，我卻依舊難以抉擇。
星期天下午，我的小學同學邀請我和幾個朋友到他家一起做作業(yè)，我的媽媽沒說什么便答應了。
到了他家里，我先是與他們聊了會，畢竟大家很久沒見了。漸漸的，筆的“唰唰”聲響起，正當大家都沉浸在學習中時，請我們的那位同學忽然說到：“待會我們玩游戲，我將那套主機帶來了�！薄笆裁�？”我心中暗暗吃了一驚，“我可是來做作業(yè)的呀！怎么可以玩游戲呢？”雖然我手中的筆依舊不斷地在寫，心中卻難免有些煩躁，“如果去玩的話，作業(yè)不就完成得很少了嗎，這樣媽媽一定會起疑的！”“可是如果不去，又怕錯失了這么好的機會，以后想玩也沒時間了�！蔽野蛋档貒@了口氣，咬著嘴唇不停地思考著，我看了看其他幾人，從他們的`表情里可以看得出也在遭受著這種痛苦的折磨。
筆寫著寫著忽然就停下了，“啪、啪”幾聲，我們都將筆放回文具盒，大家似乎達成了默契——走！去玩！
當我們都坐在沙發(fā)上不停地按著手中的按鈕時，心中的喜悅似乎將一切念頭都沖散了，陣陣笑聲回蕩在房間里。
時間流逝飛快，一眨眼，下午就過去了，我低頭掃了一眼手表。“啊呀，已經(jīng)4點50分了！”我大聲叫了出來，要知道爸爸和我約好時5點來接我的，現(xiàn)在估計已經(jīng)在樓下了。我飛奔出房間，將鋪在桌上的一堆書本一股腦地塞進書本，拎上就走，飛跑下樓。如我所料，爸爸已經(jīng)在等我了。
回到家后，我感覺心中不是很踏實，畢竟玩了一下午游戲沒有告訴爸媽，我總覺得媽媽的眼睛在看我，看我有什么不對勁的地方。我心中也糾結(jié)萬分，不知道是說好還是不說，爸媽似乎很相信我，沒說什么。
最終，我依舊選擇了沉默，望著窗外幾顆閃閃的小星，它們也沉默著。但我在我的沉默里知道我錯了！
選擇沉默初中作文 篇2
一生中，選擇，是命運的齒輪。一個人的命運，很可能就被那些微不足道的東西而改變。
六年級下學期，是沖刺階段。然而，人人都會有心散的時候，我們開始喜歡在課堂上開小差，偷偷地和同學們聊天。盡管老師已經(jīng)批評了我們很多次，但我們還是死性不改。
那是一節(jié)數(shù)學課，老師讓我們做練習，做完就拿給她改。每逢這種時候，我們班總會出現(xiàn)一個現(xiàn)象：剛開始很安靜，大家都在奮筆疾書。但當大部分人都差不多做完時，班里面開始有點竊竊私語了。老師坐在上面并沒怎么注意。很快，“話匣子”傳遍全班，本來不是很安靜的課室一下子變得熙熙攘攘，甚至有人離開了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”，見無濟于事也就放棄了，若不是很過分的聲音，老師很少會阻止。
記得那天作業(yè)很多，但是大家還是禁不住誘惑，在那里聊天。而我坐在角落，奮筆疾書。其實說實話，我也很想聊天，但我知道，在這種時候，大家之間比的就是忍耐，誰能夠忍到最后，把好狀態(tài)保持到最后，誰就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著，說話了就輸了。就在這個這時候，同桌轉(zhuǎn)過頭來跟我說這個說那個，什么動漫小說的。她說的小說是我最喜歡看的'長篇小說，那些故事情節(jié)也是最新更新的。我有些禁不住了。
“嘿！最新的情節(jié)呢！不想聽嗎？”這句話好比一只手，輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發(fā)光的眼睛。我張開嘴，但又猶豫了。要知道，張開了嘴，就輸了呀！
聽？不聽？聽？不聽？……我糾結(jié)著，卻一直無法選擇，但最后，我沉默了。
“不聽嗎？這次可精彩了！”同桌悅耳的聲音再一次響起。
但這一次，我咬著嘴唇，低著頭繼續(xù)做練習。本來想說算了，不過上課，還是別說話了。
“不聽？”我點了點頭�！昂冒伞�
我終于松了一口氣，總算熬過去了，差點就掉坑里去了。我知道，不要看只是一個小小的抗爭，小小的選擇，也足以改變我的將來。
選擇沉默初中作文 篇3
沉默與爆發(fā)只是在一念之間，而多數(shù)人厭倦了沉默，困乏了平淡無奇，甚至有人會討厭沉默。而我恰恰相反，我喜歡沉默，因為我知道沉默是爆發(fā)的前奏，真的好喜歡、好喜歡下雨，一個人在雨中所思所想，比起爆發(fā) ，沉默更有“人生哲理性”。
我不相信自己是一座“死火山”，因為我知道我在沉睡，正期待著下一次真正的爆發(fā)。我的爆發(fā)或許不足以震驚世界，但足以得到身邊人心靈上真正的震撼。
我喜歡沉默，實際中的我甚至沉默到一種可怕的地步，但我決不會后悔。因為我所付出的代價，將會得到十倍、百倍甚至千倍的.償還。在我的世界里，一切亦真亦幻。夢幻與現(xiàn)實在我心中清楚的劃過一道線，但曲折婉轉(zhuǎn)，在實與夢中我選擇現(xiàn)實多，而夢幻少，但我絕不會表達出來，因為沉默一向是我的代名詞。夢幻少但很復雜，有時我會迷茫，但很快被一種堅定的信念打破。我承認，從來沒有一個人可以真正走進我的內(nèi)心世界。因為我最善于偽裝，裝到讓人感到虛偽。這里，我承認現(xiàn)在的我不是將來的我，也不是真正的我。
和朋友爭吵時，我選擇沉默：考砸時，我選擇沉默。我明白我在什么時候都會選擇沉默，因為沉默是暴風雨來臨的預兆。很多時候，沉默的我像一個小孩，總是依賴我但中定型的“好人”他們或許我不熟悉，甚至未曾見過面，但我依然愿意讓他們走進我的世界。盡管最后的結(jié)果是變體鱗傷，我也絲毫不會后悔。
有人會說我固執(zhí)，固執(zhí)到無可救藥的地步，我沒有辯駁也同樣沒有承認。我想，如果有來生，我依然不會動搖，今世的選擇——沉默，因為沉默背后便是爆發(fā)。
習慣了，習慣了一個人的寂寞，每次都會用沉默來把自己偽裝，沉默是我的護甲衣。沒有他，我會真正無休無止孤獨，完全變成“死火山”，也就浪費了我一生的生命。如果沒有沉默，我的缺點會一點點的顯現(xiàn)，最終被自己傷的體無完膚。
但我不會一生沉默，我的沉默意味著不到爆發(fā)的時候。在我的世界，我一直堅信：寂靜是暴風雨來臨的預兆，沉默是爆發(fā)的前奏。
選擇沉默初中作文 篇4
我喜歡沉默。不向往口若懸河的氣勢磅礴，不追求慷慨激昂的痛快淋漓，不理會盛氣凌人的滔滔不絕，不計較面紅耳赤的喋喋不休。沉默是金。
蒼勁的松是沉默的。它靜靜的，沒有散發(fā)濃郁的香氣來招惹，沒有綻開絢麗的花朵來炫耀，斑斑駁駁的面龐似乎是它無盡的蒼老。但，它真的蒼老嗎？它四季常青，它挺拔高聳。它的葉針蓬勃直立，捍衛(wèi)著這一片天空；它的根須深入地下，固守著這一方熱土。松的.沉默是生命的含蓄，是青春永駐的力量。
輕柔的雪花是沉默的。它從天空中飄然而降，不帶一點聲息，然后輕輕軟軟地附在地上，柔弱而純凈，示人以無瑕的、毫不張揚的潔白。然而就是在這靜默中，它可以覆蓋一切，遮蔽所有的招搖，抹去所有粉飾，將萬物包容在它偉大的靜默之中。這是征服塵世的天使。
智慧的哲人是沉默的。他不需要別人的敬佩，他與人的交流，是生命與生命層面上的對話，淡泊之中閃現(xiàn)著智慧之光。他追求精神的快樂與思考的獨立，獲得探究宇宙無限與永恒的美感，擁有著從智慧本身獲得快樂的能力。他的沉默是智慧汲取的富足，是看破之后的沉思。
沉默不是欲說還休的無奈，而是滄海桑田的輪回，是超越世俗的真諦所在。這個世上，太多煩囂與浮躁了。為了生計，人們奔波著，打拼著，往自己頭上羅織一道道光環(huán)，天花亂墜地自我推銷。而越是如此，才越顯沉默是金，是非大魄力、大智慧所不能得到的。
沉默與寧靜為伴，與淡泊同根，以寬容為基。這寧靜、淡泊和寬容是巨大的力量，為深厚的積淀拓開了若谷的虛懷。伴隨沉默，你會感到胸中與日俱增的堅實、厚重和松弛，而不是炫耀和賣弄之后的浮躁、空虛與緊張。
暫且擱筆，讓思緒沉靜下來吧。我們就在一個煩囂的世界上生活著，重要的是，在煩囂之中，讓我們學會沉默。
選擇沉默初中作文 篇5
“沉默是金”，曾幾何時，我把它作為我的信條，然而在一個下午，我最后丟棄了這塊沉重無比的“金”，從而獲得了更大的財富。
那是初一一個炎熱的下午，教室外的一樹玉蘭開的茂盛。而此時，教室里的景象卻沒有那么“賞心悅目”。
“段詩格，您難道連你的作文也不敢念么？”一貫和藹的語文老師此刻也是聲色俱厲。而我則低著頭，捧著我那打滿紅圈圈的作文，一動也不動，木訥一如外面的玉蘭樹�！斑@又有什么不敢的？你寫的不差啊！”老師看了，越發(fā)為我的一動不動而著急。殊不知，我早已習慣了沉默。我始終持續(xù)著低著頭，捧著本子木然的.姿勢，期望老師就像對待其他同學那樣：無可奈何地揮揮手示意我坐下。沒想到老師這次卻斬釘截鐵地當著全班同學的面說到：“段詩格，你還準備丟掉幾次機會？”我不解，原本低垂著的頭揚起來，看著她嚴肅的雙眸，“開學時，我讓你當班長，你正因沉默，對班級事務不管不問，紀律亂得要命。你失去了為自己和別人創(chuàng)造學習條件的機會；我要求你親自去我那兒背書，你沉默了，生怕在我面前說錯一個字，你丟掉了檢查自己的機會�！闭f到這兒，她頓了頓，用更憤怒——不如說是痛心的語氣說到“到此刻，你又沉默，不敢展示自己，又丟失了機會，你還能有幾次機會！”
我聽了，望了望她，在她期盼的雙眸中，我分明也看到了自己的神色——從膽怯、試探到恐懼直到堅定。我不禁昂了昂頭，又將那作文本舉得更高，我緩了一下，定了定神，開始念了起來。那一刻，我竟感覺自己的作文時那么流暢，我朗讀的聲音時那么響亮！一篇文章念完，全班都向我報以比那日光還熾熱的目光——他們在為我的不再沉默而報以他們最真摯的祝賀！
從那以后，我開始大膽地展現(xiàn)自己：我將那篇文章投向了�？�，并證明了我的作文頭一次從鋼筆字變成鉛字。我成為老師最為得力的助手，我勇敢地競選成為了學生會副主席、學校主持人……我愈發(fā)感謝我的不再沉默，正因我放下了“金子”，卻換來了更為寶貴的人生財富！
選擇沉默初中作文 篇6
黑暗無光的隧道里，鋼筋水泥筑成的鐵軌安靜地躺在濕潤的泥土上，他們在等待，等待地鐵的駛過，也等待地鐵上的人們，不再沉默。
從地鐵建成以來，那座并冰冷城市里的人們習慣了沉默，地鐵里的氣氛壓抑地可怕，沉默在人們的臉上張牙舞爪。
從前的紐約，亦是如此�？梢粋�無名組織的到來，讓它改變了。一群年輕人進入了這節(jié)車廂，進行一個“不穿長褲坐地鐵”的驚世駭俗的活動。他們每個人都做好了思想準備，意外的是，每位乘客的臉上都掛著和善的.笑容。這件事被報紙評價說他們讓冰冷的紐約地鐵笑了，后來，紐約地鐵里有了歡聲笑語，人們不再保持沉默，而是敞開心扉，釋放自己，也為身邊的人帶去了快樂。當你在這輛地鐵中，你還會沉默嗎？
無獨有偶，紐約的一家大餐廳里，九名喝醉的警官關(guān)閉了自動扶梯，脫下了長褲，順著扶手玩“滑梯”。也許是想到了自己的'童年，他們每個人的眼里都閃亮著快樂，嘴角洋溢著純真的微笑。老板打開了香檳，與他們一起歡樂。記者問他，在那樣的情況下，你怎么不趕走他們，還任其胡鬧？老板淺淺勾起唇線：“紐約如此沉默，我想讓它變得生動起來。他們在尋找純真的快樂，而我只是成全他們的快樂而已�！碑斈闵硖庍@家餐廳時，你還會沉默嗎？
世間本是沒有隔閡，沉默這個詞，也必定是鋼材與混泥土中交織的人們所創(chuàng)造出來的。而當你開始走出家門，去擁抱世界時，你就不再沉默。我們?yōu)槭澜玳_一扇心門，世界也一定會為我們亮一片明窗。城市不應該是沉默的，華燈初上，萬家燈火的外衣下，究竟包裹了一個怎樣的城市，而我們卻接觸美好的事物，純真的心靈時，會漸漸把自己的初心找回。當你生活于一個快樂，自然的壞境中，你不會沉默。
像老板所說，每個人都有尋找快樂的權(quán)利，每個人也都有成全別人快樂的義務，我們?yōu)楹尾粚ふ铱鞓�，成全快樂，然后拾撿回純真的自己，而丟下沉默呢？
你還會如同曾經(jīng)的紐約般，沉默嗎？
選擇沉默初中作文 篇7
沉默是一種力量的積淀；沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)；沉默往往勝于雄辯。
小時候，媽媽給我講了一個寓言，告誡我做人不要太張狂，沉默是金。寓言是這樣的：“在一個主人的家里養(yǎng)了一條狗、一只貓、一頭豬。一天貓捉住了一只老鼠。主人獎勵了它一些魚吃。貓一想：在屋里躺著多舒服就對主人說：“我在屋里老鼠就不敢進來了�！敝魅诵廊煌饬�，就這樣貓?zhí)焯煸诖采咸芍?/p>
豬也像貓一眼耍起了心眼也不干活了，只有在主人回來的時候，才裝模作樣的連嘴都用來拱地……主人一看，太辛苦了，于是就給豬好多吃的。所以現(xiàn)在大家都會看到，豬吃食的樣子……
只有狗在門口沉默地蹲著，忠于職守地看家護院。豬越來越胖，賊就惦記起了它。有一天就來偷豬了，狗看見了奮不顧身地去咬賊也受傷了。后來主人知道了自己被愚弄的這件事，每逢過年就將豬殺了，也把貓趕走了……從此，貓也落得個“一世奸臣”的'罵名！
狗的一直沉默終于換來了主人的清醒，它讓主人真正的理解了狗的忠誠。
在一次博覽會上，中國人把“茅臺”酒和“五糧液”酒拿去參展。展覽會一共就有三天的時間，前兩天中國人的展位前根本無人問津，這可急壞了參展的人。最后，他們中的一個人做出了一個大膽的決定：將酒瓶摔碎。隨即他就把酒摔碎了，同行的人很不理解他的做法。由于中國的“茅臺”、“五糧液”酒香醇厚，所以很快參觀的人們就隨著酒香走到了中國的展區(qū)前。就是這樣的一種沉默，勝過數(shù)百句廣告語。沉默，也為中國帶來了商機。
通過這個事件我也明白了：沉默，不僅僅代表著一言不發(fā)，還代表著爆發(fā)。
當今美國總統(tǒng)的父親，生長在非洲最窮的國家之一——肯尼亞。當初他就決心上哈佛，很多人都不屑一顧。他只是默默地學呀學，最終他進了哈佛大學。人們都對他刮目相看。
沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)；沉默是一種實力的見證；沉默更是一種生活的交響。我又一次重新體會了沉默的深刻含義：沉默中爆發(fā)是一種壯觀；爆發(fā)中沉默是一種冷靜！
選擇沉默初中作文 篇8
父母載著我，去醫(yī)院里看望病危的太公。
當我進入病房時，仿佛在一瞬間就吸引了全部人的注意，他們的目光里充斥了一種新的異樣的神色，有一種特別的詫異�！昂靡粋�大小伙子嘞”，幾個阿姨蜂擁向前，以打量的好奇眼光瞅著我，繼而抓散了我剛剛整理整齊的衣服。
一個面生的婦女坐在我的旁側(cè)，雙手搭著大腿，輕輕顫動的手指，上上下下打量著我，和我的母親不知在談論什么議題，一個不知叫叔叔還是伯伯的青年四處游走著，嘴唇在微微起伏，仿佛是難以接受一群婦女的嘰嘰喳喳，手指在不安一般輕撫他短促的胡渣。他有時愣神之間，手里抱著的小男孩便一躍而出，搖搖擺擺地站立著，手里奮力的擺動著快要生出銹跡的輸液架，直到身旁的阿姨連哄帶撫地將他重新抱入自己的懷里。
不過，自從我入場，這個廖廖數(shù)人的舞臺，似乎揚起了“喧然大波”，幾聲吵吵嚷嚷的哄笑，幾句噓寒問暖的吃力的普通話，令我難以處處顧及。
而這個故事的主角太公，卻只是沉默地半坐半躺倚靠在病床，仿佛一只鳥兒單腿佇立在樹葉幾盡的的枯枝上，自我叫第一聲“阿太好”之后，似乎再也沒有了訊息。他只是沉默著，用垂垂老矣的'神情來靜對天空中的萬家燈。
城市的夜晚，總是有萬家燭煙。萬家燈火在暗夜中點起昏黃之光，而它們也沉默著，獨對這天宇下的銀河浩瀚。
這個老人和我的閱歷相差太多，而我只能揣測在他被堵住的喉嚨下，有怎樣的聲音可以發(fā)出；在他沉默的外表下，有怎樣的心臟在跳動；在他塵封的光陰里，有怎樣的夢還在追尋。抑或是只是沉默，微笑著獨對一切經(jīng)歷過的，和正在經(jīng)歷的事。
幾個阿姨把我領(lǐng)的太公面前，他笑著點頭，他會不會想到，年輕時，他也曾在某一個長者面前，為他送去最后的祝福？
也許罷，在這么一個晚上，會有無數(shù)個人面對著親人的喧囂，然后在病床上緬懷著自己的過去。然后他們沉默，看淡了人世間的浮浮沉沉，以最后的光陰來詮釋最后的意義一一獨對萬家燈火。
選擇沉默初中作文 篇9
xxxx年5月6日上午，語文課像往常一樣上著，忽然涂叢翊對我說：“老師，我不舒服，很想吐……”話還沒說完，他就開始嘔吐，桌上、衣服上、書包里都是嘔吐物。此時，教室一陣喧嘩。“真惡心！”“好臭呀！”“這么臭，我們怎么上課呀！”埋怨聲不斷地傳入我的耳朵。這時候只有兩個孩子（姜程耀、陳妍西），只有兩個，悄悄地拿來抹布、拖把在我身邊幫忙，跟我一起擦去嘔吐物。
等處理完之后，我跟孩子說：“同學們，剩下的時間，周老師不上語文課了，我覺得有一節(jié)課更需要給你們上。剛才，涂叢翊吐了，我在處理的時候，看到了截然不同的場景。一個是‘真惡心！’‘好臭呀！’‘這么臭，我們怎么上課呀！’埋怨聲不斷，一個是不怕臟、不怕累忙碌的身影。這兩個場景是多么的.不和諧呀！平時你們一直覺得姜程耀是一個表現(xiàn)很不好的孩子，可今天他是表現(xiàn)最好的，反而是有些同學……”故意沒把話挑明，就是想讓這些孩子自己去慢慢領(lǐng)悟，果然，我看到了他或她紅著小臉低下了頭，教室里陷入了一陣沉默，孩子們?nèi)粲兴嫉刈�、想著�?/p>
我知道，此刻的他們已為自己的行為而感到羞愧，這就是最好的教育契機。清了清嗓子，激動的聲音漸漸緩和下來，“知道做得不對了吧！”那幫叫得最起勁的孩子拼命點頭，“哪兒做得不對呢？”孩子們又議論紛紛起來，這時候的七嘴八舌不就表明著孩子們的心是善良美好的，只是有時候我們?nèi)鄙僖龑У闹腔酆湍托牧T了！稍頓片刻，望著這些滿臉羞愧的孩子，我的心更柔和了，“從小到大，你們嘔吐的時候，你們的父母幫你們處理，難道他們不覺得臭嗎？剛才老師和那兩個同學不覺得臭嗎?那為什么我們要做，是因為我們都愛你們呀！光會喊不去幫忙，那是因為你心中裝的是自己，但如果將心比心，換個角度想一想，這時候涂叢翊是多么需要我們的幫助，我們的班級是多么需要大家一起努力呀…..”
隨著話音，空氣中仍舊飄來一股異樣的味道，但孩子們?nèi)缥野阈娜鐑羲淌依镌僖淮蜗萑肓遂o默中……
選擇沉默初中作文 篇10
有人認為愛是性，是婚姻，是清晨六點的吻，是一堆的孩子，但塞林格認為愛是想觸碰又收回的手。
執(zhí)書問史，起眼當前，愛情多是不知所起，又倉皇收尾。可雪泥鴻爪，盡管它不聲不響，悄無聲息，它不曾用墨跡書寫它的山盟海誓，也不壯言�？菔癄�，卻被述說衷情的雙眼揭露它熱烈的沉默。
愛情是熱烈的沉默，令書卷記錄真情。
“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！敝坏罈钯F妃與唐明皇的愛情悲劇，這一“恨”字實是刻進白居易與湘靈的絕望之愛里。年少情竇初開，相識相戀，卻終難抵白母斷然地舉家搬離。父母之命，媒妁之言，使他沉默，已而痛書《長恨歌》，靠寫詩來慰藉填補懷念。而在不惑之年，又遇上了未婚的她，后終不知所蹤。
時代讓愛沉默，將熱烈傾注于流光，盡管不及而終，卻仍盼來世作遠山獸，步步比肩行。
愛情是熱烈的沉默，借時光述說長情。
《群山回唱》中，蘇萊曼在歷經(jīng)離婚、疾病已是中老年時，才對自己的.司機納比道出愛字。因為錯誤的時代，同性的身份，懸殊的地位，讓其生命壓抑的痛苦貫穿了半個世紀，沒能得到幸福�！翱蛇@總好過不能和你在一起，我學會了在你身邊茍且度日�！笨酥频膼郏瑳]能換來一份甜蜜的愛情，卻擁有能相伴余生的資格；免去了感情中的痛苦與掙執(zhí)，得到了最純粹、坦誠的陪伴。
愛情是熱烈的沉默，奮力用行動補償。
在這場疫情中，也不免愛與別離。你穿著防護服，隔著玻璃門，我們云擁抱；你聽見警鈴響，便放下身著婚紗的我，向集合地奔去；你將去往一個不知歸期的地方，卻只柔聲對我說注意安全。有令在身，原則刻心，本性內(nèi)斂含蓄，笨拙難言心中情。只會在下次用力擁抱你，緊緊牽住你的手，和你一起在朗朗日下賞櫻花。將熱烈的愛轉(zhuǎn)為小心的行動，低聲的耳語，沉默又飽含歉意。
有人向往轟轟烈烈大愛一場，有人追求刻骨銘心愛得死心塌地，有人享受情場游戲人生。而最令人動容的最是那秘密地、熱烈地去愛著的情。
選擇沉默初中作文 篇11
我的沉默并非低調(diào)，所謂低調(diào)其實就是某些所謂成功人士，硬擠出來的”微笑和謙恭“，噓聲來襲必然瘋狂報復，頓失“謙恭”儀態(tài)。
“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝慈；”也就是說拋去財物，貴賤，百姓才能生活的平實，拋去“扭曲”的“仁義，孝禮”，人們才能做到真實的孝慈---
我的沉默只是自守，不出家門，少行諸事�！爸绿摌O，守靜篤”我做不到，“漁舟唱晚，隴畝耕作”我也做不到，只想盡量的安靜下來。同學聚會了，歡聚一堂各抒別情心扉；結(jié)束了，三攢兩聚，久久不肯離去。我躲在角落里靜靜的.看著他們，看著那份似乎久遠的寧靜------
我的沉默只是無語，對世事紛亂無語，對人情淡薄無語，對黑白倒置無語，對狂人恐嚇無語，對列強叫板國家運用“孫子兵法”無語，對一根豆角三毛還說CPI在降無語，對照雞畫成麻雀，還自大成畫家的“畫家”無語-----“童真惑畿亂，社稷恐無期”。
總之，我的沉默只是對現(xiàn)實的無力辯駁而形成過多的無語！
國家興亡，興也衰，敗也衰。匹夫之責，盡也哀，不盡也哀！
我的沉默在于深愛：愛我的結(jié)發(fā)妻子，愛我的智慧兒子，愛我蒼老的老父親，愛我的比我小13歲的弟弟，愛我的快說快笑的妹妹，還有我久已過世的母親。深情換本真，本真無需修飾，無需夸口，無需表白。
所以我的沉默在于納含他們（她們），深藏于心底。
我的沉默歡愉于走出。我曾經(jīng)是個悲愴的爭渡者--彷徨，憂郁，無助！“二十初度，西出紫荊關(guān)口，兀然回首，淚雨潸然”！那個時候，昏亂的情志讓我覬覦高飄的幻想，覬覦遙遲的奮斗，覬覦苦澀的暗戀。我曾在深秋的某一個黃昏蘇醒，蘇醒于死寂的沉默，清露灌滴著我的焦渴，我還魂與現(xiàn)實。走出了無奈的抗爭。慶幸歡愉中我變成了人，然后重歸沉默！
我為沉默而悅，我是個沉默的人。
選擇沉默初中作文 篇12
在我很小很小的時候，奶奶曾為了造個夏天乘涼的好地方，在我家旁邊河岸上栽了幾棵香樟樹。如今，十多年過去了，那些小樹苗伴隨著我逐漸長大，已由弱不禁風的模樣長成高聳挺拔的繁茂大樹。讓人看了，就不由得由衷地贊嘆真是棵好樹。
小時候，怕生靦腆的我?guī)缀醵际窃谙阏翗湎峦嫠矶冗^童年，這些樹也帶給了我無限的樂趣。在這幾棵樹上，幾乎寄托了我所有快樂的童年時光。
我最愛的，就是在夏夜時搬張椅子陪奶奶坐在樹下看星星。微熱的風，輕輕拂過人的臉龐，暖暖的，很舒服。再吹送來香樟樹獨特的香味，讓人覺得連夢都是香香的。耳旁，樹葉沙沙作響，“嘩——嘩——”，再加上奶奶講故事時那柔和的嗓音，便構(gòu)成了這極溫柔的催眠曲。天上，繁星閃爍，淡淡的星光硬是照亮了天空，照亮了大地，構(gòu)造出極靜謐的環(huán)境。每每坐在樹下，我總會甜甜地進入夢鄉(xiāng)……
然而后來，因為大樹長到擋住了我家屋子的陽光，更因為這些樹已經(jīng)長大到可以當木材，爸爸媽媽無視我的哀求與眼淚，堅決地鋸掉了大樹。之后，再也沒有了童年時的快樂經(jīng)歷，再也沒有了看星星的愜意，只剩下那幾棵光禿禿的樹樁，只是證明了曾有幾棵大樹在這兒生長過。
但我還是喜歡去看看那些樹，盡管這些樹已經(jīng)沒有了挺拔的樹干和青翠的枝葉，只剩下黃枯萎縮的樹根。我最愛的還是坐在樹下看星星，盡管只是去聽聽風刮過樹根的聲音，盡管也已經(jīng)完全沒有了從前的詩意。看著天空中同樣閃耀淡淡光芒的繁星，此刻，我的心中只有悲傷和痛心，為香樟樹還沒有看遍人間世故人情就已失去生命的悲慘命運而悲傷，為人類無視其他生物的生命想砍就砍而痛心。
失去了生命的.大樹，沒有嘴巴和眼睛，它們說不出內(nèi)心的憤怒也流不出悲傷的眼淚，我們無法感受到它們的心情。但，我分明聽到了它們的嗚嗚低泣聲。聽，那沉默的聲音，這是對人類自私自利、無視地球上其他生物的生命的最真切的控訴！
選擇沉默初中作文 篇13
我的母親話很少，不是不愛說，是她要用無聲的愛滋潤我。母親愛沉默，而我也經(jīng)常從沉默中發(fā)現(xiàn)她的愛。
我得到了好成績，回家與她炫耀，我夸贊著自己，如似自己是多么棒，多么優(yōu)秀時，她用喜悅的眼神望著我。我喜歡別人在我說時靜靜聽著，而母親就是那個靜靜聽著，并且非常善解人意的人。我們喜悅的眼神時常碰撞在一起，用眼神表達各自的情感。我在贊揚自己的時候，就能看到她的臉上布滿了笑容，眉毛一挑一挑的，長長的卷發(fā)隨著她的呼吸而一起一伏。她沉默著，卻在表達著，她是我沉默的聽眾，默默地表達對我的愛。
每天早晨，她一聲不吭地做好了早晨所有該做的家務，又習慣性的把我的`書包，水壺整齊的放在沙發(fā)上，才去叫我起床。我睜開眼，看著她輕輕端來一杯蜂蜜水，把水遞給我，我不見她說話，卻仿佛聽到了她正柔聲對我說：”喝吧，潤潤嗓子吧！”起床后，她讓我去背英語，便不再出聲打擾我。清晨，客廳里回蕩著我朗朗的讀書聲和爸爸的鼾聲，還有母親用指尖敲擊桌面的聲音，她沒有說話，用”嗒嗒”的節(jié)奏回應著我，她沉默地愛著我。
在我無端發(fā)火時，她盡管也生氣卻依然不出聲，她望著我。有時是怒視，有時是憐惜。她用不同的眼神告訴了我，該如何去做，我望著她的眼睛，漸漸平息了下來，她沒有說任何話，卻告訴了我很多。她不說話，并不表明她不去表達什么，她表達了很，像一滴滴細細的水珠，但最終聚成的是濃濃的愛，沉沉的愛，深深的愛。她用沉默表達對我的愛。
每個人都有不同的愛的表達方式，我的母親則是用沉默來表達，她用無聲的語言表達自己的愛，默默的不求回報，不說過多的話語讓我感到厭倦，不做過多的事讓我厭惡。她把小事做的井井有條，雖不明顯，卻不尋常。
母親對我的愛是最普通卻又最獨特的。當所有人迫不及待地想要做些什么時，我的母親只要沉默，便是以表達她對我的愛。
選擇沉默初中作文 篇14
“我多希望看到你，自由地翱翔”伴著熟悉的下課鈴“叮咚”手機屏幕亮了，彈出了一條對話框是媽媽發(fā)來的：“媽媽這剛好有事，所以一會兒你自己搭公交回家，注意安全哈！外面下雨了，傘在你包里�！�
“好！”
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕天上的烏云，整個天地都處于雨水之中
剛下樓，外面的風肆虐著，豆大的雨珠拍打在我臉上，在風雨中撐傘簡直是太困難了：“這雨這么大，要下到猴年馬月��！”邊說著便走到車站，看車來了，小跑上車，下雨天加上下班高峰期，人們摩肩接踵地向車上擠著，車上的座位不一會兒就坐滿了。幸好！我有座！
車上七嘴八舌的，我拿出耳機聽著歌，有個戴著鴨舌帽穿著一身黑的中年男子成功地吸引了我的.注意剛開始，我以為碰到明星了呢，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，誰知？他趁著人多將手伸進一位老婦人的皮包里將其錢包放入自己的兜里，他是小偷！那我不就成了目擊者？
要不要站出來拆穿他呢？唉，還是算了吧，萬一我被他盯上了咋辦？還說別多管閑事了。但是再說了，我又沒證據(jù)，萬一別人不相信我呢？
偷了一個，他還不滿足，他轉(zhuǎn)移目標，對另一位女士下手，不行！我不能再沉默了，不能縱容他逍遙法外。急中生智，我用手機偷偷拍了全程！這下好了，縱你巧舌如簧也無話可說了！
但是，我怎么才能抓住他呢？正在我糾結(jié)萬分時，有兩個男子沖出來，以迅雷不及掩耳之勢將摁在地上：“把你偷的東西拿出來！”
“放開我！你們是誰�。∥也皇切⊥�，你們別冤枉好人！你們有證據(jù)嗎？”
雙方僵持不下，眼看就要放過他了！不行，我不能再沉默了！
“我有證據(jù)！”
后來有人報了警，警察叔叔來了，最終，壞人得到了制裁！
這一次，我不再沉默，我只是在用自己的方式做對的事情，當然！事實證明我是對的！
選擇沉默初中作文 篇15
在我的腦海里，沉默就是我做所有事情的根本，依據(jù)，因為我認為禍從口出。
那年冬天我會記得，那一幕我會記得，那些人卻被我淡忘了。那天，窗外的風怒吼著像是在為我呻吟，這時的我一個人偷偷躲在某個角落里哭泣。
我知道，由于我的懦弱，沉默讓我后悔，我每次都會想，如果當時我挽留一下，堅強一下，也許爸爸就不會走，我也會有一個美好而又快樂的生日，我的生日在冬天，所以我們沒有太多的選擇給我過生日，但是容易滿足的我，只想爸爸給我對一個大大的雪人。爸爸也很爽快的答應了，于是我就盼望著在我生日的那一天下一場大大的`雪。
上天不會讓你擁有雙重福利，那天確實下雪了，下得好大�？筛赣H卻給我了一個遠去的背影，我只會一個人難受，一個人胡思亂想，而沒有挽留，我恨我的沉默，恨我的懦弱，盡管當時我年齡小，可我已經(jīng)有啦同齡人沒有的成熟。
媽媽只好一個人給我過生日，我哭著跑出家門，獨自一人躲在角落，哭著堆我一個人的雪人。不知何時，睜開雙眼，看到的是天花板，媽媽給我拿來退燒藥，我迷糊的吃完以后，問媽媽："爸爸去哪了？”突然地又明白后，哦了一聲，媽媽什么都沒說，便出去了。
后來，我在床上躺了一天，想了一天，我一定要改變，要變得愛說，開朗，不管怎樣笑容一定要掛在臉上，想通了這些，我跳出被窩，大叫一聲：“媽，我餓了，我要吃飯�！眿寢岄_心的跑出來給我做飯，我打電電視，吃著零食開懷的大笑著，我的心也隨著飛揚了起來。
兩個月后，爸爸回來了，我飛奔過去，寶豬爸爸，緊緊地抱住，心里想，這次我不要放手。爸爸說她很愛我，我在笑，心卻在流淚，感動的個流淚。騎士我又何嘗不是呢。我想我的開朗一定會讓我有一個不后悔的生活，為了我的幸福，家人的幸福，我不可以再沉默，在懦弱了。
我是一個全新的我，沒有孩子氣，交期，但同時具備堅強，時刻保衛(wèi)我想要的東西，我所在乎的人。
加油吧！全新的我，開心才是我的原則。
選擇沉默初中作文 篇16
風吹過了夏天，帶來了我最喜歡的季節(jié)-秋天。是我的夢想起飛的時節(jié)現(xiàn)在的我是不是個在做夢的女孩，我不知道，因為我總喜歡想做些著不邊幾悸的夢來告訴自己，我會完成這些夢想，可是當我真的長大些的時候我才發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是生活在不同的兩個世界。
喜歡當秋風吹起的時候忘著天空，看著那凄美的'楓葉在風中跳著它們最后的舞步，風象跳躍的音符在為它們鼓奏，仿佛看見自己的夢在風中向自己展現(xiàn)他們的張揚與沉默，也許它是在告訴我這些再讓我個該學會著些吧？
高三的生活讓我在夢想和現(xiàn)實中掙扎，可是夢想失敗了，他被現(xiàn)實束縛在一個不屬于他的世界中，可是他現(xiàn)在還沒有能力來挽救，他在等待吧？可是最后是怎么樣呢？誰也不知道，未來一個很遙遠又仿佛很進的時空間。我的夢想會在那里等待又等待多久�。�
有的時候決的很無奈，現(xiàn)實就象是個海，而我是條小魚怎么樣游就是游不到對岸，每天我都在告訴自己有也許只要我努力點明天我就可以到達對岸了，可是我只是條小魚，在我的身邊有太多的大魚，也有太多我不知道的危險。我只有努力讓自己強大，我才可以找到自己的岸，可是為什么就是怎么的難呢？
人都有自己的命運，天知道我是多么不想相信自己的命運可是有些事實讓我不得不去相信，自己沒有什么可以讓自己不去面對這些我逃不掉的責任，我想為自己哀悼，我想為自己的逃避找個完美的理由，可是找不到吧因為有些東西就算我現(xiàn)在不去面對有一天我還是要去面對的，沒什么理由了。我找不到理由為自己不想讀書而逃避了，現(xiàn)在的我就象樹上的葉子我沒有路可走，只有看風把我吹哪是哪了。
也許有天我也可是找到我想要的家也不一定哦！
現(xiàn)在是高三拉我想我還是認真點讀書，夢不會飛走，他只是在個地方等我，他在等我長大去找他拉。所以我希望自己要強大起來我要努力為我的夢想努力吧。
選擇沉默初中作文 篇17
我和哥哥從小就喜歡做手工，做了很多富有創(chuàng)意的手工作品，得到家人的稱贊，手工也成了我們的代名詞。
做手工的愛好我們一直都保持著，作品也是越來越有新意。手工也讓我在小學班里出了名，慢慢的，整個年級的同學都知道了，我因此十分自豪和高興。但路不可能會那么一帆風順。
一天，我們在學校周一升旗后給大家介紹我們的手工作品，一個個五彩繽紛的作品展示在屏幕上，下面觀看的同學們都發(fā)出哇哇的`贊嘆聲，為精致的作品而感到驚訝，我感到很自豪。
那天下午，有一節(jié)書法課，我只記得我沒有去上課，忘了為什么沒去，只記得同學們回來的時候，都目光嚴肅地看著我。后來我才知道，在書法課上老師對著全班同學質(zhì)疑我和哥哥，說圖片是從網(wǎng)上下載的，根本不是自己做的。我們當時并沒有反駁，只是默默的聽著她說的這個天大的笑話。
后來又一節(jié)書法課上，她又當著全班同學質(zhì)疑我和哥哥的手工作品，當時才三年級，有小孩子的膽小和上課的規(guī)矩，我們只是眼睛直勾勾的看著她，眼神里充滿憤怒！
從小到大，大人們對我做的手工沒有一個不夸的，而現(xiàn)在居然有人不相信，而當時的我，并沒有勇氣站起來去大聲的告訴她：那些東西都是我自己十根手指一點一點做出來的。
后來，每當我想起這件事，我都會告訴自己，“人不知而不慍，不亦君子乎！”有人不了解我，我也不生氣，做到這點就是一個有道德的人。
爸爸媽媽知道了這件事，便打印了我們做的手工作品的照片，讓我?guī)Ыo書法老師。我手里拿著一沓厚厚的作品集，走進辦公室遞給老師：“老師，這是我們做的手工作品的照片，我想告訴您，我并沒有從網(wǎng)上下載，這些作品都是我和哥哥自己做的。”我充滿自信地對老師說。
老師顯得有一點驚訝，她并沒有想到我會找她解釋。最終，她相信了我們，她也知道了自己的錯，并鄭重地給我和哥哥道歉！
而我，也學會了不再沉默，學會了捍衛(wèi)自己的尊嚴！
選擇沉默初中作文 篇18
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位子，自己的光源，自己的聲音。
我在書桌上寫著英語作業(yè)，練習冊上的一條諺語引起了我的注意：“沉默是金”�？粗彝蝗幌肫鹆藥啄昵暗�'事情。
那時，我正在讀四年級。
那天，我拿著“期末成績單”和“家長建議書”低著頭走進校園。看著成績單，我的心情一下子跌落到了低谷。我心想：“老天啊，你真不公平！我這么努力，付出了這么多，可卻只有80分。如果我的成績和他們的一樣該有好��！”
回到教室后，我馬上整理我的物品，然后把成績單和“家長建議書”交上去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然換了一位老師，她正在對我微笑。她接過我的成績，看了看說：“加油�。±蠋熛嘈拍阋欢ú槐葎e人差�！�
這一舉動讓我受寵若驚，我在班級里的成績平平，什么特長也沒有。此前每一位老師差不多都把我看成可有可無。因此，我總是沉默。
她接下來站起來，看著我們每一個人說：“我姓張，是你們這學期的班主任，希望和大家相處愉快！”
“那么，下面請大家自我介紹，請剛才那位同學先做自我介紹，大家鼓勵他一下，好不好�！彼f完之后班里響起了雷鳴般的掌聲。
“我叫XX，今年十一歲�！边@兩句話被我說得簡直比蚊子的還小。但我卻看見老師鼓勵的目光，好像在說：“加油�！蔽业男暮孟癖蝗诨�。
這節(jié)課很快就過去了。要是平時我多發(fā)言，剛才就不會那么緊張了。從此，因為這位老師的鼓勵，我不再沉默寡言了。慢慢地，我和同學們打成一片，也不再孤單了。課堂上，我舉手發(fā)言；操場上，我和同學們玩耍，不知為什么，我的成績也慢慢上去了。
由此可見，有時沉默不是金！從此我不再沉默！
選擇沉默初中作文 篇19
“鋼琴似乎都是屬于少年的。只有心的老去，才會明白大提琴那種糾纏的停頓的質(zhì)感�！蓖耸裁磿r候，那些不安的躍動，那些不明的暗傷，匆匆流走。青春的狂熱，燙傷了少年那顆心的執(zhí)著，遙不可及，帶著無限自由的力量。藝術(shù)的圖騰，凝聚了多少向往，刻畫了多少斑斕，承載了多少魅影？然而你的高貴，卻被世俗所中傷，你的'優(yōu)雅，卻被魯莽所沖擊，你的安靜，卻被喧囂所代替。而我，只能做一只跪在你前方膜拜的羊，盡管，我們都被時代那只兇惡的狼狠狠地咬下了耳朵，但是我們是否聽到那一絲絲大自然大自然祈求的氣息，那最純真的天籟？只要不是彌留，只要不是遺忘，我們依然可以把它們找回，對么？如果可以，請允許我請你跳一支哪怕最最拙劣的舞，因爲我害怕，我害怕一個人聆聽心碎的聲音，我害怕那些戲劇性的諷刺激流......
。時間會刺破青春的華麗精致。會把平行線刻上美人的額角；會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。但是這世上卻唯獨只有你，可以用時間的鐮刀把不朽的維納斯刀刀刺畫，鍍上光芒，所沉淀的氣質(zhì)，所顯現(xiàn)的殘缺卻是真正的完美，完美是停留的，她所流動的生命才是你的呼吸，能忍耐萬般寂寞和千世孤獨，吸納風霜雨雪的精華，深入大地的深沉，等到塵埃落盡，萬物凋謝，卻依然可見人間的四月天，依然可聽見晨露落下的泠泠笑聲，漸漸流露風度，深度。
寂寞不是在唱歌而是在呻吟，倘若這世界上真的有一種聲音叫悲傷，又是誰在演奏？我知道這世界上沒有一支筆能描寫這樣的悲傷，倘若真的有這樣的一支筆，我也拿不起，因爲在悲傷面前我是那樣的軟弱無力。悲傷是清醒的旋律，是深刻的節(jié)奏，然而迷失自我正是為了堅守自我，這才是真正的清醒，真正的自由。
就這樣，停下來，好好摩挲這般動人的深情，好好聆聽這般高貴的安靜，如果可以，我也只愿留下沉默。
選擇沉默初中作文 篇20
曾經(jīng)，我遇到了許許多多的問題，但很多時候都選擇了沉默。
那是四年級的一個課間，我正在操場上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調(diào)皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學們都蜂擁而至地跑進了教室，回到座位，準備上課。
老師滿面春風地走進教室和同學們問好，隨后，露出一副嚴肅的表情說：“第三節(jié)課，我們來談談眼睛�，F(xiàn)在近視的人有很多，那我們該如何保護眼睛？”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字，然后指著說：“有誰想說說的？”“我么要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西�！薄班拧�
我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴唇，動個不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個不停，不知道如何是好，是繼續(xù)保持沉默，還是勇敢地發(fā)言呢？我眉頭一會兒緊皺，一會兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會被老師批評；發(fā)言吧，又害怕說錯了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發(fā)生的一幕：
一絲溫暖的陽光透進了教室，老師指著黑板上的字提出一個問題：“‘模糊’的‘�！且粋�多音字，如果換成另外一個音，可以組什么詞呢？”教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我沉默著，老師用生氣的眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎？”我一聽，和我想的一樣呢……
唉，都怪我當時太膽小了，這次我一定要把握機會。于是，我拍了拍頭，又反復思考并組織語言，最后勇敢地舉起手來。老師的目光終于落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又松了松，自信滿滿：“看書不能在光線強或暗的'地方�！崩蠋熜牢康匦α耍骸笆堑�，還要注意寫作業(yè)的姿態(tài)、動作……”
下課時，老師微笑著對我說：“不錯�！蓖瑢W們也在一旁微微笑�！安诲e”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動又驕傲。
沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現(xiàn)自我的機會，勇敢地表達，才會有更多的收獲，亮出心聲，一起收獲成功的果實吧。
選擇沉默初中作文 篇21
當今社會物欲橫流，人們努力追求物質(zhì)財富，年輕力壯的都出去打工，一家人聚少離多，剩下老年人獨守空巢，獨自沉默的生活。
——題記
時光易逝，青春幾何，日升日落，春去秋來，花開花落。這世上的萬事萬物變化得太快，許多人練得一口伶牙俐齒，巧舌如簧，而她——我的奶奶卻是這樣一個沉默的人。奶奶獨自居住在湖南，而我們一家人卻生活在四川，四川到湖南路途遙遠，加之爸爸媽媽工作太忙，我們已經(jīng)有兩年沒有回去過了，真不知道她是怎樣度過這兩年的，也許變得更沉默了吧。
記得初見她時，那還是兩年前我們一家人回家過年的時候，當我們一家人回到家時，她看見我們，顯得張皇失措，眼里閃爍著激動，緊緊地握著我的`手，那種從不曾有過的陌生的冰冷與粗糙使我猛然一驚，和她之間的隔膜似乎被打破了，我茫然不知所措地看著她的手，那手骨節(jié)分明，倉皇而瘦弱，指間是一道一道的繭，很是粗糙，咯的我手生痛，手背是一道一道的傷痕，我驚慌的把手抽出來，離得遠遠的，而自始至終，她只叫了一聲爸爸的乳名，就再也沒有說過話了。
屋子里看起來簡陋而整潔，里面飄蕩著一種年老的味道，墻上古老的掛鐘，鐘擺輕輕的搖晃著，發(fā)出一種沉悶的聲音，在屋子里回蕩著。一張床，一臺黑白電視機就是她的全部。
吃過飯后，她開始講述她的生活，伴著輕輕地抽泣。慢慢的，我的喉頭也開始哽咽，盡管我聽不懂她在說什么，可我卻知道，她很孤獨。
清晨起來，她坐在臺階上，背影是那么的蒼老。陽光中飄著塵埃，灑在她滿頭的白發(fā)上，碎成一片溫暖，那銀白的發(fā)絲隨風飄蕩，在陽光下幾乎透明。我輕輕的問她：“冷不冷？”她茫然地望著我，紅紅的眼睛布滿血絲。我將她緊緊地抱住，眼淚奪眶而出，她望著我，嘴角微微上揚，哭著笑了……
時光啊！你慢點吧，我們欠她太多的陪伴。我努力讀懂她的沉默，才發(fā)現(xiàn)沉默的背后是滿滿的孤獨。
選擇沉默初中作文 篇22
相信所有人都不希望有戰(zhàn)爭的存在，大家是多么希望這個世界是和平的�？墒菓�(zhàn)爭猶如一把銳利的鐮刀，不知讓多少人忍饑挨餓；不知奪走了多少人的生命……
那天老師不知從何處找到一張照片，面色沉重的說道：“同學們來看一張照片�！边@時班里所有人都站了起來，三步并兩步的聚在了一起，目光中流露出無限的好奇。只見一名皮膚黑黝黝的小男孩兒，眼睛大大的好似兩個乒乓球。他消瘦的身體，連肋骨都清晰可見。大家陷入一片沉思。忽然，幾個同學連忙用手捂起嘴巴小聲地嘲笑起來。還有幾個同學在小聲的喃喃道：“真像一個外星人。”這時老師眉毛緊鎖起來，深沉的說：“安靜，這個小男孩兒，因為戰(zhàn)爭差點丟掉了性命�！甭牭竭@句話時，我又陷入了一片沉思。
我想道：非洲不是盛產(chǎn)黃金嗎，為什么又貧窮又有戰(zhàn)爭。記得從書中讀到過非洲天氣非常炎熱，夏天大地裂出了一道又一道的大口子，猶如分離整個世界。想到這事我小聲地自言自語道：“不可能，不可能�！毕奶旆侵奕酥荒艹酝溜瀬硖铒栕约旱亩亲樱@時想到自己曾經(jīng)是多么浪費食物，心里不禁感到無比的羞愧。
干旱襲來非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物，戰(zhàn)爭也表現(xiàn)出了自己無情的一面，他把這五彩斑斕的`世界變成了遍地鮮血的世界；他讓這個民族家破人亡……多少孤兒在兵荒馬亂的地方尋找自己最親愛的母親。這對于這個民族太不公平了。簡直是雪上加霜！
親愛的孩子：雖然不知道你在何處，也不知道你現(xiàn)在的生活怎么樣，總之“陽光總在風雨后”老天可能今天沒有眷顧你，但是明天的你一定會更好！更完美！這時我又看了看那張照片，小男孩兒水汪汪的大眼睛充滿著無限的渴望，渴望著對未來美好的憧憬。相信不久的某一天，你一定會得到你應當擁有的東西。
“戰(zhàn)爭”你知道嗎，你打破了無數(shù)人對美好生活的向往。你強行侮辱了人們的尊嚴。希望你永遠不會再出現(xiàn)，永遠……
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