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枇杷樹下的童年作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的枇杷樹下的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬大的枇杷葉長劍似的布滿天空，密密的暗綠色間透露出幾塊小小的藍色。輕風(fēng)在枝葉間四處游竄，知了躲在葉叢中悠閑地唱著歌。這兒是我童年的天地，有我七彩的童年生活。
春天是綠色的。綠色的樹，綠色的草，綠色的水面，綠色的天堂。
兒時的我，總愛在盈盈的下午，坐在窗前，兩手托著腦袋，出神地望著窗外的一片新綠——春天枇杷葉的綠色是我最喜歡的綠，嫩得仿佛被油刷洗過一樣。綠葉間總綴有幾小撮乳白色的小花，花團邊總伴有幾個青色的小球球。聽爺爺說這是枇杷花的花苞兒，還未來得及開出漂亮的花朵。葉叢中，幾只白翅的蝴蝶和黃尾的蜜蜂互相嬉鬧著，天真的我總不能如愿地等到希望中的那只蝴蝶，停落在我的指尖上。在懶困的陽光下，我迷迷糊糊地閉上了雙眼，伴著麻雀兒清亮的催眠曲，甜美地進入了夢鄉(xiāng)……
夏天是粉色的。穿著粉色的裙子，吃著粉色的冰棍兒，看傍晚粉色的云霞，心中粉色的公主夢也漸漸萌發(fā)。
夏天是我最喜愛的季節(jié)。興奮的我搬來小凳子，乖乖地坐在奶奶面前，要奶奶為我編漂亮的小辮子，然后匆匆跑到枇杷樹下。夏日里，枇杷樹總像一把撐開的綠色巨傘，給樹下鋪開一片寬廣的陰影，仿佛有一間無形的冷氣房，吸走了樹下的陣陣熱量。坐在清涼的樹蔭里，隔絕了炎熱的陽光，我睜著大眼睛，聽爺爺講童話故事。每次聽到美好的結(jié)局，嘴角總會不禁微微上揚。聽完故事，聽蟬兒歌唱，心中還回味著故事中的情景。一旁的爺爺愜意地坐在藤椅上，抿幾口清茶，讀一份新到的報紙，享受著蒲扇帶來的絲絲涼風(fēng)。抱著玩具娃娃的我在蟬鳴聲中騎著木馬，奔向心中夢想的王國，和百鳥一起自由飛翔……
秋天是金色的。金色的樹葉兒，金色的暖陽，還有金色的枇杷露出肉肉的身影，只有枇杷葉兒還保持著原有的模樣。
群群大雁扇動著南飛的翅膀，盤旋著掠過淡藍色的天際，給人留下無限遐想。梧桐葉的金色與楓葉的火紅把空氣渲染得更加溫暖。黃昏將至，爸爸扛著人字梯，帶著我來到碩果累累的枇杷樹下。微風(fēng)拂過枝頭，樹葉綴著厚實果兒沙沙作響。爬上閃著銀光的長梯，爸爸將枝頭點點金黃色的“小燈籠”輕輕摘下。他肘挎一個布包，將個個果實納入包內(nèi)，收獲的氣息也隨之愈發(fā)地濃烈起來。一袋袋的果實鋪滿了庭院，看著鼓鼓的挎包內(nèi)滿眼的秋意，我的心也隨著這片熱情的金色愈發(fā)激動。奶奶將枇杷分成幾份，與鄰居們分享。同一個巷子內(nèi)的人們都品嘗到了枇杷的甜美，個個臉上洋溢著喜悅的笑容。我舔了舔被甜水粘住的嘴巴，擦了擦粘乎乎的雙手，對院前的枇杷樹笑了笑。遠處，金紅色的晚霞更加紅艷了，好像是番茄醬染紅了整片天空……
冬天是白色的。天是白色的，云是白色的，若是下了雪，整個天地都是白色的。整個冬日都少見太陽的身影，我總在想太陽公公是不是生病了，總不愿按時起床。
天確實冷，哈一口熱氣，就能見到一小團薄霧。每次出門，我總會被母親用棉衣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，像一個大棉團兒，活動起來很不方便。下雪的時候是最令人興奮的，厚厚的積雪將天地間的一切都包裹在白色中，仿佛變成了擠上奶油的美味蛋糕，令我忍不住總有嘗一口的沖動。最欣賞的還是滿天飛雪的場景了。一朵朵晶瑩的雪花兒從清冷的天空中紛紛揚揚地飄落，它們就這樣熱情地向我飄來，有時會留幾朵晶瑩的小冰花兒點綴在我的發(fā)梢上，這是我最喜歡的了。它們在空中飛舞著，街道上仿佛洋溢著一抹無邪的夢幻。它們給光禿的樹枝穿上白色的新裝，也為院內(nèi)仍舊枝繁葉茂的枇杷樹換上了白綠相間的衣裳。我蹦跳著跑向枇杷樹，用戴上棉手套的小手，小心地從枇杷樹勺子似的葉片上取下一小塊雪，捏幾個球球，上下堆在一起，用剪刀剪下鼻子、眼睛，用紐扣兒給雪球粘上，一個活生生的雪娃娃就誕生啦。摸一摸葉片上的積雪，松松的、軟軟的，看著枇杷樹高挺的身影，仿佛有一朵晶瑩的小雪花，在我純潔的心中綻放……
我的童年在枇杷樹下生長。春日有蜂飛蝶舞，夏日有綠蔭鳴蟬，秋日有甜蜜碩果，冬日有雪花漫天……童年的夢永遠像五彩的氣球，帶著無限的希望飛向天空；像清清的流水，在記憶的長河中無聲流淌……
枇杷樹下，有我溫暖快樂的童年。
我想念我的童年……
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