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另一種燦爛的生活作文（通用25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的另一種燦爛的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
另一種燦爛的生活作文篇1
清晨，一滴晶瑩的露珠滋潤了大地，空氣間彌散著泥土的芳香，蝴蝶扇動著蝶翼，戀睡的花兒們都睜開了睡眼。蒲公英微笑著，一陣微風(fēng)掠過，她，離開了母親的懷抱。
它如同一片羽毛，在空中飛啊飛。它看見了一片薰衣草田，便帶著羨慕和薰衣草姐姐打了個招呼。嗯，它羨慕什么？它羨慕薰衣草們是一個群體，不像自己那樣孤孤單單，無人傾訴。
它如同一片云朵，在空中飄啊飄。它看見了山谷的野百合，便帶著羨慕為百合花姑娘唱了一首歌。只見百合花在風(fēng)中綻開了笑顏，像一位羞答答的.少女。嗯，它羨慕什么？它羨慕百合花有個固定的家，不像自己那樣隨風(fēng)而蕩，無依無靠。
它如同一個泡泡，在空中蕩啊蕩。它看見田野邊簇?fù)碇囊盎�，野花散發(fā)出樸素的幽香，讓人心曠神怡。它帶著羨慕向小野花訴說自己的故事。嗯，它羨慕什么？它羨慕野花擁有閑適的生活，不像自己居無定所，飄來蕩去。
終于有一天，風(fēng)落了，蒲公英停落在了軟似鵝毛的草地間。在飽飲春天的雨露后，它把自己的根扎入泥土里，就如母親從前那樣。在這兒，蒲公英開始了新的生活——它喜歡看天邊驟然躍起的紅點，欣賞日出的壯麗；它喜歡看著那些赤腳到草地上嬉戲的少女，喜歡她們甜美的微笑；它喜歡守望天空，凝視著被夕陽浣盡的云霞……蒲公英感到了前所未有的快樂，靜靜地享受著它獨有的幽靜。
剎那間，蒲公英明白了一個道理——每個生命都擁有多姿、美麗生活的權(quán)力，然而有的生命是由始至終都被這美麗包圍著，有的則是在尋找過程中體會到另一種幸福。對于蒲公英而言，它是后者。
這也許是另一種燦爛的生活。
另一種燦爛的生活作文篇2
初三，就好像一道門，走入它，關(guān)上那道門，就會發(fā)現(xiàn)，這道門好像擋住了來時路，擋住了曾經(jīng)在進門之前，一些美好的斷想，走入另一段不一樣的現(xiàn)實。
曾經(jīng)觀望前人如此的我，如今也如前人一樣，走進了那扇門。
我開始了不知所措。因為身邊的一切，就好像是打開了潘多拉魔盒一般：新添課程，學(xué)業(yè)緊張；升學(xué)壓力，考試不斷……這一切，就好像預(yù)先設(shè)計好的電腦程序，之前的畏懼和目前的壓力幾乎要把我擊垮，我開始在將到達人生第一個十字路口處的地方，迷茫彷徨，任由一撥接一撥的尖矛利劍，把我傷害得體無完膚，嘈雜，混亂幾乎將我淹沒。
于是，我開始學(xué)會，學(xué)會在書海浩瀚中遨游：看李白月下獨酌，“對影成三人”，看賈島“十年一劍”的苦吟；看寶黛愛情的纏綿悲戚，看西游師徒的根定不移；看蒲松齡諷鬼喻人，看沈從文的小城往事……
學(xué)會在養(yǎng)花中汲取樂趣：喜歡看吊蘭平凡的綠色，以及它在春夏之際留下的花結(jié)果實；喜歡看石竹，那一個個玲瓏剔透的花苞，綻放在陽光下的多彩多姿；喜歡看風(fēng)信子，在桌邊的一角，落寞得綻放自己高貴的`紫色，之后又是再開再敗，歲月輪回……
學(xué)會仰望星空。哪怕是繁碌的晚自習(xí)的片刻閑憩，仰起頭，觀賞冬日里明凈的紫幕上，那份繁，有時還是避于見人的星星。即使在霓虹燈交相輝映的城市；也趕不走月與星的閃耀，因為我知道，每一顆閃亮的，卻是會發(fā)出光和熱的恒星，哪怕關(guān)注它們的人，在遙遠(yuǎn)的數(shù)萬光年以后，它依然散發(fā)著屬于本身的光芒，照耀這個天宇。
因為看書，我充實了初三以來浮躁空虛的內(nèi)心；因為養(yǎng)花，我澆灌療養(yǎng)了現(xiàn)實的堅硬與棱角刺傷的內(nèi)心；因為學(xué)會望星空，我擁有了學(xué)會如何讓自己的心發(fā)出光和熱……
雖然，現(xiàn)在的我已在半路，回首來時，似乎那時的坎坷，已經(jīng)化為如今的似煙似霧的曾經(jīng)，但是，它現(xiàn)在給我了很多很多。
我愛這種燦爛，多彩的，亦是坎坷，給予我磨煉的生活。
另一種燦爛的生活作文篇3
當(dāng)紅歌星劉大明，在汶川地震災(zāi)后不久捐助500萬救災(zāi)資金，如今又將運送一批價值1000萬的特殊援建物質(zhì)到汶川幸運村。他的秘書蘭軒兒讓楊玉環(huán)經(jīng)辦，楊玉環(huán)設(shè)計了兩種運輸方案讓關(guān)漁定奪，甲方案：每輛汽車裝3。5噸，就會有2噸物資不能運走；乙方案：每輛汽車裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。
一向聰明絕頂?shù)年P(guān)漁怎么會被難倒呢？他會選擇哪個方案，顯而易見。
楊玉環(huán)嫣然一笑地問道：“關(guān)漁，你知道這批物資有多少噸嗎？”
“23噸�！标P(guān)漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。武當(dāng)金太陽文學(xué)社的'小記者也會解答這道奧數(shù)題。
“天才，天才耶！奧數(shù)題他也這么輕松而答？他將來不僅會是個歌唱家，還會是個數(shù)學(xué)家��！”楊玉環(huán)驚贊著，目視關(guān)漁遠(yuǎn)去的背影。
關(guān)漁親率其他5位司機駕著貨物開往汶川，一路上關(guān)漁反復(fù)地唱著《愛的奉獻》這支歌來到汶川，汶川幸運村人民載歌載舞歡迎關(guān)漁等人的到來，歡迎歌星劉大明運送來的愛心。
幸運村人民接到援建物資，重建了美好家園，過上了另一種燦爛生活。
另一種燦爛的生活作文篇4
每個孩子的背后都有好多故事，這些故事，伴著我們走過童年，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。那些甜，已隨著歲月的流逝慢慢地飄向遠(yuǎn)方，送給他人一起分享，傳遞著自己的快樂�？捎行┛�，卻寧愿一個人把它深深地埋在心坎里，隱藏著自己的痛苦。
如果現(xiàn)在我有一支神筆，我想用神筆去渲染我的童年，在那悲傷的過去，綴上朵朵鮮花。至少這樣讓我回味起來，不會又讓悲傷逆流成河。
在我五歲之前，我有一個幸福的家庭。我和姐姐每天等父母下班回家，幫爸媽倒水，全家人一起吃晚飯，說說笑笑，其樂融融。當(dāng)時，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的公主了，被爸媽寵愛著、姐姐呵護著、朋友關(guān)心著……我是他們的掌上明珠，閃耀著絢爛的光芒。對于這樣的生活，我很滿足，因為，我感到很幸福。
但是，不知道老天是不是太頑皮了，他貌似閑著無聊，卻喜歡捉弄人，我莫名其妙地成了他捉弄的對象。就在那一年，我因肚子痛進了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為得了闌尾炎，而且是急性的，必須馬上動手術(shù)。爸媽急了，連忙拿出了家中所有的積蓄，可是我的家庭并不富裕，要湊足手術(shù)費，還是有一定的困難。爸媽就四處借錢，為我這個女兒奔波著。
爸爸更是辛苦，連晚上都要出去打工，為的就是可以多掙點錢來給我治病，甚至一整天只能睡四五個小時。我很心痛，我不想讓爸爸這么累，但我卻無能為力。每當(dāng)我躺在病床上問爸爸在哪兒時，每次得到的回答總是“在工地”。
這一天，爸爸實在太累了，但是還有一車的磚頭沒挑完，他只得挺起身子，艱難地將磚頭從樓下挑到樓上。當(dāng)時，工地上的樓梯沒有圍欄，再加上天已黑，爸爸太累了，一不小心踩了個空，從三樓上摔了下來……爸爸就這樣離開了我們，家里到處浸透著哀樂、哭聲。媽媽因承受不住打擊哭昏過去好幾次。當(dāng)時我眼前一片漆黑，感覺天已經(jīng)塌下來了，壓得我喘不過氣。我一股勁地沖向山上，站在山頂，在與天最近的.地方哭喊著：
“爸爸，你回來吧！爸爸，不要走！不要丟下我們��！”我喊啞了嗓子，哭腫了眼睛。
我的家庭破碎了，我的愛也破碎了�？粗鴭寢屍v的身子，我的心也碎了。我面對的是失去一個爸爸的家庭，我永遠(yuǎn)失去了寶貴的父愛啊！
后來，我變得勇敢了。因為我不能忘記，我今天的健康成長是爸爸用生命的代價換來的，我不能白白浪費。換了一種生活，就應(yīng)該換一種心態(tài)去生存。
我的另一種生活就是，缺少了父親這一角色。但是現(xiàn)在，我是一個堅強的女生，我愿意用自己的時間去完成爸爸所有想做而沒做的事。完成好自己的學(xué)業(yè)，照顧好家人，是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)。作文
另一種燦爛的生活作文篇5
陽光燦爛，蠶聲依舊，暑假進行中。如果要問怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說真的，我很喜歡暑假，不是因為我討厭學(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌……一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的'幸福。惟有在暑假中，我們才有機會看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時還會幻想自己就是里面的一個角色，穿梭在各個奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動著我的神經(jīng)，那種融入書中的感覺，有著做夢般的美好。偶爾我也會動筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會稍稍斟酌一下，但并沒有過分深究，因為我相信趁著靈感尚未消逝的時候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實的美，太多的修改反倒不能讓句子表達出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說自己的趣事，也可以談一下自己的理想……總而言之，無論是欣賞文字還是寫文字都蘊藏著很濃的趣味。
在書香中幻想是一種令人興奮的事情，但回憶卻能給你帶來另一番滋味。夏季是個回憶肆意紛飛的季節(jié)吧，特別是在下雨天的日子。陰暗的天，狂野的風(fēng)，再加上冰冷的雨，這樣的景象總會讓人情緒低落，做很多事情都沒了干勁；這時候很容易就想發(fā)呆，回憶便會紛紛涌了上來。想起以前的很多事情，曾經(jīng)的伙伴，曾經(jīng)的玩具，以及曾經(jīng)那些遵守了或沒遵守的諾言。有很多的快樂，也有很多的心傷，但在這一刻全都化為了一汪春水，暖在心頭。過去便是過去，沒什么放不下的。回憶，讓我意識到長大了很多東西都看不見，聽不見亦感受不到了，童年真是一段不可思議的時光�；貞�，帶給人的是淡淡的幸福，還帶著淡淡的傷感，最后便是淡淡的一笑�；貞�，其實真的很美，很不可思議。
我的暑假生活很普通吧，但我仍覺得是燦爛的生活。雖然普通，但這只屬于我一個人的燦爛季節(jié)。
另一種燦爛的生活作文篇6
叮鈴鈴鈴鈴伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說：上課！同學(xué)們好！老師好！
這節(jié)課講的是軸對稱。郝老師講課十分生動，語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對不會走神，每個同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的`是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽講。
郝老師在黑板上畫了幾個圖形，然后轉(zhuǎn)過身來：哪位同學(xué)來判斷一下，哪些是軸對稱圖形，哪些不是軸對稱圖形？韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷玥也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了�？墒�，郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請他回答，而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來，他的腿在顫抖，說話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：嗯第一個圖圖形是是軸軸對稱圖形祈小龍不耐煩地說：唉，等他說完就下課了。許多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說：你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完。然后郝老師又溫和地對李晨說：你不要急，慢慢來。
有了郝老師的鼓勵，李晨沒有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說：很好，李晨，你的進步很大，繼續(xù)努力！李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！
有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。
另一種燦爛的生活作文篇7
來到南中已經(jīng)快一周了，在這段時間的生活中，我體會到了不一樣的南中。它不僅僅只是一個百年歷史的學(xué)校，更是我們南中學(xué)子的第二個家。
來到南中后，迎接每位南中學(xué)子第一件事就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)為每位學(xué)子提供了一個經(jīng)受磨練的機會，而且軍訓(xùn)比體育課學(xué)到的那些知識更豐富，更有趣。雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是收獲頗多。
在軍訓(xùn)的這幾天，我們就遇到了兩個極端的天氣，一個是炎炎的烈日，一個是傾盆的.大雨。但是同學(xué)們并沒有抱怨沒有退縮，而是頂著烈日冒著大雨始終堅持著，挺著。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，同學(xué)們的這種表現(xiàn)很難得，但精神更難得。
說到軍訓(xùn)，大家一定會說到“鐵面無私”的教官，但我們的教官雖鐵面無私但也不失幽默。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了立正，稍息，左右轉(zhuǎn)發(fā)，行軍禮，站軍姿，疊豆腐塊等等，還有使我們每個同學(xué)的儀容儀表都很端正，讓我們成為一名文明合格的高中生。
軍訓(xùn)的好處很多，軍訓(xùn)有利于培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)與協(xié)作的精神，有利于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更有利于樹立責(zé)任意識。每個人最大的敵人不是別人，而是自己，軍訓(xùn)就教給我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，如何面對挫折和困難。
在這次軍訓(xùn)中，讓我感觸最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在平時的一點一滴中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，做謹(jǐn)慎的人，那么我們就已經(jīng)向成功邁進了一步。
通過這次軍訓(xùn)，我相信同學(xué)們將學(xué)會如何以樂觀的心態(tài)面對生活，如何以向上的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，如何以積極的心態(tài)面對今后的人生。
在這個充滿活力的八月里，我們來到南中開始了新的生活。而軍訓(xùn)則為這一切奠基，軍訓(xùn)是人生的一筆財富，一個完美的轉(zhuǎn)折點。南中生活自軍訓(xùn)始，也因軍訓(xùn)而變得更加燦爛。
另一種燦爛的生活作文篇8
燦爛的陽光照亮了整個地球，唯獨我在一個黑魆魆的屋子里，看著窗外的風(fēng)景，聽著鳥兒的歌聲，看著孩子們玩耍的笑容，我的眼淚就會不由自主地落下來。我是一只飛不高的小鳥，我想飛，卻連站都站不起來。
難道我的心就這樣結(jié)束，就這樣破碎了？不，我一定要站起來，只要我勇敢，只要我堅持就一定會得到光明。
在這個世界上有誰沒有為學(xué)習(xí)而煩惱？有誰沒有在最后時刻就放棄過呢？我們每個人都為自己的理想而努力奮斗，但不知為什么，很多人最后就放棄了一切，放棄了理想，去做一些自己不喜歡做的事。
我們每個人都應(yīng)該要堅持，俗話說得好：寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。只要我們堅持，我相信我們能熬過黑暗，迎來光明。
我知道只要我們擁有知識，用知識去戰(zhàn)勝困難，這個生活才會有意義。到時候那燦爛的陽光會照著你，不管你走到哪里，它都會跟著你。
我希望有一天，我也能夠有燦爛的`陽光伴隨我成長，那時候我會去幫助那些需要幫助的人，讓他們也能夠過上美好的生活。
我知道這些都是我在夢里所想的，但我相信，只要燦爛的陽光沒有離我而去，我就一定會有一些希望。只要堅持，我的希望就會離我的理想更近一些。我相信，你們也會擁有一個美麗的世界，讓自己過得有意義有價值，只要我們一直堅持，刻苦學(xué)習(xí)，幸福就在眼前。
另一種燦爛的生活作文篇9
看著商店的窗戶上噴繪的煙花圖案，門口搖搖擺擺吹奏樂器的慈祥圣誕老人，不禁輕輕感嘆道又一個溫暖的圣誕到來了。廈門的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容，陽光淡淡的，北風(fēng)也淡淡地吹。每年的這個時候情景都是一樣的，熟悉的店鋪沒有變，喜歡的掛飾依然又?jǐn)[了出來，只是我們在不經(jīng)意間長大了，一年一年，毫無聲息。
現(xiàn)在是童年的結(jié)束還是青春的開始呢，親愛的同學(xué)們？
不管我此刻佇立的站臺叫什么名字，也不管遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來的班車要把我載到什么地方，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，是我的學(xué)生生涯中最值得珍惜的時刻，想必你們也是一樣的。
用慣了奇跡這樣的字眼，但其實連奇跡都不足以形容我們的相遇，如果僅僅一個奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿魔力的教室里讀書、嬉鬧、爭執(zhí)和聊天，是生命中特殊卻平凡的過程，這段時間在很久以后想來，會呈現(xiàn)出溫馨的色彩，俯身去看時，也會嗅到青草一樣單純的'味道。那時我們都會微笑著接受曾經(jīng)的云淡風(fēng)清所賜予的淡定從容。
就是在你們快樂的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開始，就是在你們明亮的眼眸里我看見了給我以勇氣的力量，也就是在你們愉悅的問候中我青春的日記本上灑滿可愛的陽光。
你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢，你們都有著自己堅持的方向。男生在打球的時候其實心里和未來已經(jīng)有了約定，女生在看書的時候忽然發(fā)現(xiàn)夢想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個頂點朝各個方向延伸出去，交錯出一幅絢麗的圖畫。這是一幅繽紛的畫，卻非常干凈而神圣，也非常清晰。
這還是一幅沒有盡頭的畫。
我們因能和彼此一起完成這幅畫的開始而感到無限榮幸。沒有人能擔(dān)保這件作品會是什么風(fēng)格講述了什么故事，但我們已經(jīng)為周圍的每一位同學(xué)做了見證人，見證了他們布滿荊棘的未來，見證了他們將會擁有的整片天空。
就是頭頂那廣闊無邊，湛藍(lán)純凈的天空，你們看。
我想，現(xiàn)在坐在初二十班的每一個同學(xué)，都是我遇見的最棒的朋友。因此那么堅定地相信，你們每個人都會找到不可思議的風(fēng)景。那是上帝對善良的饋贈，對努力的褒獎。
所以，加油。
另一種燦爛的生活作文篇10
綠色，充滿活力的顏色，曾遍布著我們的地球，但現(xiàn)在已無法見到。
——題記
曾經(jīng)的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾贊嘆“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感嘆“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的高尚。我仿佛看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩著點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蕩漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍(lán)色的海洋與天相接，卷起的浪花一團一團的往前涌，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而后面的`浪花則忍不住的往前擠，海風(fēng)則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了。“
嘟—”的一聲卻把我拉回了現(xiàn)實，思緒又隨風(fēng)飄回了我的身上，望著那刺眼的陽光，我哀哀嘆氣；聽著那刺耳的噪音，我無可奈何地?fù)u搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經(jīng)清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望著這條曾經(jīng)如藍(lán)綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點著我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的結(jié)果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染著地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？
曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類��！你們什么時候才覺醒�。亢螘r讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧�，F(xiàn)在起，讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們，美好的家園吧！
另一種燦爛的生活作文篇11
綠色，充滿活力的顏色，曾遍布著我們的地球，但現(xiàn)在已無法見到。
——題記
曾經(jīng)的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾贊嘆“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感嘆“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的'高尚。我仿佛看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩著點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蕩漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍(lán)色的海洋與天相接，卷起的浪花一團一團的往前涌，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而后面的浪花則忍不住的往前擠，海風(fēng)則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現(xiàn)實，思緒又隨風(fēng)飄回了我的身上，望著那刺眼的陽光，我哀哀嘆氣；聽著那刺耳的噪音，我無可奈何地?fù)u搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經(jīng)清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望著這條曾經(jīng)如藍(lán)綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點著我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的結(jié)果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染著地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類��！你們什么時候才覺醒�。亢螘r讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧�，F(xiàn)在起，讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們，美好的家園吧！
另一種燦爛的生活作文篇12
開學(xué)這天，同學(xué)們回到學(xué)校，仿佛幾千年沒見了，有些陌生了。僵持了不到片刻，就湊成了一團兒，滔滔不絕地聊起了暑假的趣事兒。這時候，祈小龍突然跑進教室，大聲嚷嚷：“特大消息！特大消息！”
一群人圍上前去問道：“快說快說，什么消息？”祈小龍?zhí)献�，故裝神秘，嬉皮笑臉地說：“這個嘛……就不告訴你，哈哈！”孟廷知道小龍又在戲弄人，就說：“哼，我數(shù)三聲，你不說我們就走了。3，2……”祈小龍連忙說：“好吧好吧，我說就是了。聽說，我們班來了一個新同學(xué)，據(jù)說是個非常潮流的女生哦！”孟廷好奇地說：“哦？非常潮流的女生？？”祈小龍：“她的名字也很特別耶，好像叫……明初子。”
“同學(xué)們安靜！”這個清脆而甜美的聲音，是俞馨老師。俞老師的身后跟著一個女孩，她就是——明初子。明初子一身的打扮很時尚，她還一直保持酷酷的姿勢。俞老師接著說：“同學(xué)們回到座位上坐好。我們班來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎！”教室里一片掌聲�！罢埿峦瑢W(xué)做一下自我介紹”明初子走上前說：“大家好，我叫明初子�！�
俞老師和以往的每學(xué)期一樣，拿著一張名單。頓時，全班都安靜了，因為，要換座位了。老師走到了講臺前，拿起名單念了起來：“明初子和祈小龍……”這可真是一對活寶啊，這對同桌冤家，剛碰面呢，就吹起戰(zhàn)爭的號角。
明初子第一眼看到祈小龍，看到他一副鬼靈精怪的樣子就有些討厭，對祈小龍一副愛理不理的`樣子。而祈小龍也討厭明初子，因為祈小龍想賣關(guān)子都賣不了。祈小龍打趣兒地問明初子：“你知道我是誰嗎？”明初子瞧都不瞧他一眼，自己做自己的事。祈小龍又接著自言自語：“我可是大名鼎鼎的祈小龍！”明初子瞧都不瞧他一眼。小龍覺得無趣，只好垂頭喪氣地走開，去細(xì)細(xì)琢磨怎么對付這個明初子…
另一種燦爛的生活作文篇13
那次發(fā)生的事讓我至今記憶猶新。傍晚，從外婆家回來，天色漸漸黑了，我在路上攔了一輛摩托車，一路司機開得很穩(wěn)，到家時天已經(jīng)黑了。我下車說了一句“麻煩了”，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走，見那位司機仍未離去，并將大燈轉(zhuǎn)向我走的方向。我害怕極了，以為他不懷好意，于是三步并著兩步往前跑，心里緊張極得差點摔倒在土溝里。他在后邊喊道：“小妹妹，你慢點呀，別摔著！我會一直把燈亮到你進家門的.，慢點。”我并沒停下，而是很快跑到了家。隔著窗戶看到他這才調(diào)過車走了。后來仔細(xì)一想，他并非不懷好意，而是怕我看不見路摔倒。原來是我誤會他了。
那盞在遠(yuǎn)處亮起的燈在我的心里扎根了。我后悔當(dāng)初對他的懷疑，更遺憾竟沒有給他當(dāng)面道謝。
另一種燦爛的生活作文篇14
記得暑假到重慶，姑姑帶我到公園玩。我看到這樣一幅畫面：一位兩三歲的小女孩，手里緊緊地握著什么東西，眼睛向四處張望，然后一搖一擺地向我這邊跑來。頭上兩個小辮子也隨著身體一上一下地擺動，可愛極了。只見她跑到垃圾箱前，停下來，踮起腳，小心翼翼地把手里的`糖紙扔進垃圾箱里。媽媽在邊上微笑著點點頭：“乖孩子，你做得真好！”
我也不由得為她豎起了大拇指。小女孩在暖暖的朝陽的映襯下顯得更美了。
另一種燦爛的生活作文篇15
我的對手也是我的合作伙伴，我的朋友。我哭泣時，她為我拭干眼淚，難過時，給我安慰，但比賽時她卻是當(dāng)仁不讓的。記得那一次，我和她一起交征文參加比賽，我落選了。一向還自以為寫作不錯的'我有些失落，也受到班上一些同學(xué)的冷嘲熱諷，心里很是不平衡。她不但沒有幸災(zāi)樂禍，而是反過來安慰我說：“其實你這次是讓我的，對不對?你有的是實力，這次只是你給我的機會，我走運而已�。 蔽逸p輕地抱住她說；“我沒有讓你不是你走運，是你真的進步了，謝謝你”我這才明白自己確實該努力了。
對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，與對手之間不只有競爭，還有合作，還有友誼。我們應(yīng)該感謝對手，尊重對手。
是啊，文明美德就這么簡單。無需刻意的做作，只是別人難過時一個溫暖的懷抱，別人處于黑暗時亮起的一盞燈，公共場合的一個小小的舉動。文明猶如一瓶葡萄酒，只有我們細(xì)細(xì)尋找和品味，才能體會其中的無窮韻味。
另一種燦爛的生活作文篇16
當(dāng)一只腳他在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬容。
一名職工想方設(shè)法泄露公司機密，老板卻只是警告了他，這就是寬容。寬容別人對我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何選擇，當(dāng)一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么它能將陽光灑向大地�；蛟S，你擁有寬容之心，你可以多一個朋友。美國前總統(tǒng)林肯有年曾在一家雜貨店打工，引以為顧客拿了另一位顧客的錢，可令一位顧客并不知情，與林肯發(fā)生了爭吵，老板開除了林肯，說：“我必須開除你，顧客是我們的`上帝，我們必須學(xué)會寬容他。”林肯當(dāng)上總統(tǒng)后說：“我要感謝老板，是他讓我學(xué)會了寬容�！�
寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。
我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容，我們享受著新鮮空氣與你好嗎溫暖的陽光，那將是一片海闊天空。
另一種燦爛的生活作文篇17
自參加書香班級活動的近兩年來，博客走進了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書成為我們每日大餐，寫博、看博成為我們每日一課，知識是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽光雨露，真是收獲多多、快樂多多。
博客改變了一個孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時，讀書也沒有興趣，不敢回答問題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛?cè)肴昙壍囊淮渭议L會，讓我們認(rèn)識了書香班級，“大愛無言”成了其中一員。在校訊通這個大家庭里，很多教育難題都會找到答案。我們向優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手，買孩子喜歡的書，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫讀書心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；在這里，我們知道了要想寫好作文，就必須有素材，有了親身經(jīng)歷，孩子寫起來才會得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫下自己的所見所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實驗、做游戲，這樣孩子不但有了寫作的素材，一家人也樂在其中。孩子有了讀書、寫博的興趣，文章就越寫越好，特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎勵，同學(xué)們都投來羨慕的目光，孩子對自己學(xué)習(xí)也要求越來越高，學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。通過對校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學(xué)會了思考，懂得了認(rèn)識真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語言記錄和交流，難能可貴。
博客改變了一個家。以前，我們覺得孩子的教育主要在學(xué)校，在老師。但進入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長，家長的作用是不容忽視的。家長更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個好榜樣，我們就下決心關(guān)閉電視，和孩子一起讀書，一起交流，進行親子共讀，不僅提高了孩子的`閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書，學(xué)到了很多知識。還讓我們在生活中不知不覺在約束著自己的行為，嚴(yán)格要求自己、既開拓了視野，還改正了不少不良習(xí)慣，也讓我們對生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的口氣說話，孩子也因此和我們更加親近了。讀書讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些，太多的感受真是難以言表�，F(xiàn)在回過頭來看看走過的每一個的腳印、我們每一篇充滿快樂的博文，真是幸福溢滿懷��！是校訊通博客給了我們無窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個交流的平臺，是一個作文展示會，是一個老師、同學(xué)、家長共同成長的樂園！各位家長朋友們，請大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！
書香班級評選活動在大家的期待中又一次將要拉開帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個非常好讀書交流的機會。與以往不同的是，隨著大家對閱讀認(rèn)識的深入，這一次參賽主題也確定為“全營養(yǎng)閱讀·成長”。真誠的期待大家能夠很好的利用這次機會，讓我們在每天不斷的閱讀中，讓其成為一種自覺的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。
另一種燦爛的生活作文篇18
仰視一抹勝景，惟有望洋而興嘆;俯視一段辛楚，那是自尊的嘲諷;平視前方的坎坷，才是燦爛的生活。
——題記
當(dāng)今社會，無情地給我們拷上了個枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠(yuǎn)，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實地，才能發(fā)覺另一種燦爛生活。
首先，我們要學(xué)會平視自己，只有先學(xué)會平視自己，才能做好自己，才能進一步地向外界發(fā)展。人與人在身份、社會地位、經(jīng)濟方面都有所不同，但人與人在本質(zhì)上是沒有區(qū)別的，我們不應(yīng)在某一方面不如他人而妄自菲薄，而去羨慕、嫉妒他人，常有某人因己不如人而心生怨恨，用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取他人的錢財，甚至取人性命，最終賠了夫人又折兵。反之，我們應(yīng)當(dāng)公平公正地平視自己，看清自己的優(yōu)點，而缺點則要通過自身的努力去改正，而真正獲得他人的尊敬;譬如喜劇巨匠周星馳，剛涉足演藝圈時，他并沒有通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，也沒有出色的外在條件，可是他并沒有過分地看輕自己，一心向上，自身的不懈努力，終于成就了他，從一個跑龍?zhí)椎臒o名小卒到今天世人皆知的巨匠，周星馳傳奇的一生正是因為他懂得去平視自己，才有了現(xiàn)在的燦爛生活。
當(dāng)然，平視自己是首要的，但平視他人也是必要的。
在物質(zhì)條件滿足以后，人與人之間的差距愈發(fā)明顯，為了一時的快感吹毛求疵地尋找他人的不足，嘲諷譏笑他人。最典型的就是“我爸是李剛”的這類事件，仗勢欺人，肆無忌憚地藐視法律，下場也可想而知。在物質(zhì)條件得以滿足的今天，我們更要正確對待與他人的關(guān)系，無論他人是窮是富，是強是弱，都要正視他人的優(yōu)點和缺點，平視與他人的人際關(guān)系，公平公正地對待每一個人，團結(jié)起來，共同為明天努力，這樣人與人和諧相處的'社會，每個人才都會有屬于他的燦爛生活。
當(dāng)然，平視自己與他人是素質(zhì)的體現(xiàn)，但平視世界，卻是責(zé)任感的體現(xiàn)。縱覽當(dāng)今世界，一方面是歐美等發(fā)達國家依然強盛，另一方面，亞非拉等發(fā)展中國家迅速崛起，作為學(xué)生，我們并不必崇拜發(fā)達國家傲人的發(fā)明創(chuàng)造，又或是去評論我國或是別的國家的不足，而是要去平視這一現(xiàn)象，深入透徹地去挖掘現(xiàn)象的本質(zhì)，并通過自身的努力來改變這一現(xiàn)象，從而使世界更加燦爛多姿，各國都能和平發(fā)展。
學(xué)著去平視，讓喪失于信念的我們擺脫自身的約束;學(xué)著去平視，讓溫暖于他人的天平，衡量人心的價值;學(xué)著去平視，讓束縛于社會的我們打破無情的枷鎖，其實，平視也有另一種燦爛的生活。
另一種燦爛的生活作文篇19
仿佛就在彈指一揮間，最后一年的初中生活就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的征途中，永遠(yuǎn)沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初三生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，尤其是初三，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄寫，面對著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的歡樂?但正是這苦，這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易讓人松懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在初三一年踏實地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的`練習(xí)，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母:“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦，都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初三的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識到:初三生活本應(yīng)由“苦”與“樂”構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認(rèn)識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。
另一種燦爛的生活作文篇20
五一小長假，我們一大家人計劃到安徽天堂寨去旅游。爸爸說今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，要讓我們接受接受紅色教育。我問爸爸建黨90周年是什么意思，爸爸說就是到今年，中國共產(chǎn)黨成立90周年了，很不容易！我似懂非懂地點點頭，心里卻期盼著快樂的旅程......
第二天，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，我們向目的地出發(fā)。一路上，導(dǎo)游叔叔給我們做了生動又詳細(xì)的介紹，我也對天堂寨有了初步的了解。天堂寨位于安徽六安大別山區(qū)，也是1947年劉鄧大軍重建的根據(jù)地。1947年劉鄧大軍千里躍進大別山，在中國共產(chǎn)黨的歷史上寫下了光輝的一頁。劉鄧首長顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，率領(lǐng)晉翼魯豫野戰(zhàn)軍主力部隊外線作戰(zhàn)，將戰(zhàn)爭引向正規(guī)軍統(tǒng)治區(qū)，建立了大別山根據(jù)地，開辟了中原戰(zhàn)場，加快了人民解放戰(zhàn)爭的進程。同時為此后的淮海決戰(zhàn)乃至整個解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過導(dǎo)游叔叔的講解，我想，大別山一定很高很美也很險......
很快，我們就來到了紅色大別山。抬眼望去，滿山的綠樹郁郁蔥蔥，中間還夾雜著一些紫紅色的花，媽媽告訴我這就是識字八上學(xué)到過的杜鵑花，我好高興�。〈蠹铱炜�，在你們的左手邊，垂直的山峰上那一條黑色的彎彎曲曲向上的小道就是棧道！隨著導(dǎo)游叔叔的一聲喊，我順著他手指的方向看到陡峭的山峰上真的有一條又細(xì)又長的棧道，隱隱約約還可以看到上面有一層一層的.臺階，實在太驚險了！我想，當(dāng)年解放軍叔叔們走在上面該有多危險啊！要建這條棧道就更難了，肯定有不少人掉下山去，可是他們?yōu)榱俗鎳慕夥�，不怕流血，不怕犧牲，這種精神難道不值得我們每一個中國人學(xué)習(xí)嗎？
我們一邊聽講解一邊往山上走。一路上的風(fēng)景很美，懸崖，峭壁，樹木，花草，還有峽谷和許許多多的瀑布，爸爸說正是這里險峻的地形，既包護了當(dāng)年的劉鄧大軍不被發(fā)現(xiàn)，但也讓他們吃了許多常人沒法想象的苦，沒吃的就吃山上的植物，沒水喝就喝小溪里的水，好多人都因為營養(yǎng)不良生了病，也沒藥醫(yī)治，還要堅持打仗，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！我看看隨身的小背包里那許多好吃好玩的東西，有些不好意思的低下了頭......
兩天的行程很快就結(jié)束了！在回來的路上，我透過車窗再一次欣賞著大別山的美景，這一次，我仿佛更能看懂它們的美，也更覺得要珍惜今天來之不易的幸福生活！燦爛的陽光照射著車?yán)锏拿恳粋�人，我在心里暗暗告訴自己：回去要更加努力學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有貢獻的人，也要為我們的后代創(chuàng)造幸福的生活！�。�
另一種燦爛的生活作文篇21
金秋十月離開了我美麗的校園，可愛的孩子，可敬的老師，本想安享退休生活，后又被縣實驗幼兒園聘用。時間如梭，眨眼功夫，已經(jīng)到縣實驗幼兒園工作近一個月了，工作很充實，很愉快，生活依舊燦爛。
早上7點左右到校，站在門口迎接師生到校，看著那一個個精干充滿活力的老師，頓生敬畏；看著那一個個活潑可愛的孩子，一張張稚嫩可愛的臉蛋，和孩子們互相不停的問好，“早上好！”“老師早上好！”簡單的問候，贏得了家長的一張張笑臉，家長一個個點頭示意，我的心情是那樣的愉悅，為一天愉快的工作開了好頭。
8點左右，樓上樓下走一遍，看到孩子們在老師的引導(dǎo)下，利用課前時間，有的`在做手工，有的在畫畫，有的在唱歌，有的在做律動，有的在讀兒歌，課前活動豐富多彩。還有一部分老師在打掃衛(wèi)生，每天三打掃，早上一次，中午一次，下午一次，他們的辛勤勞動，使得教室、走廊、廁所、寢室、餐廳、校園一片潔凈，全校師生在潔凈的校園，優(yōu)美的環(huán)境里，身心愉快的工作、生活每一天。
為了孩子的健康，老師們每天細(xì)心地晨檢、午檢，給孩子的餐具、教室、廁所消毒，孩子們的吃、喝、拉、撒件件悉心照顧。為了培養(yǎng)孩子動手能力、語言表達能力、想象能力……老師們每天精心備課、寫教案、做教具、上課。有的孩子愛哭，老師抱著、哄著、逗著，不是媽媽勝似媽媽。老師們工作、教學(xué)、照顧孩子是能手，和孩子們一起排練節(jié)目個個是強者，這不元旦節(jié)快到了，老師和孩子們都在緊張的排練，一場精彩紛呈的元旦聯(lián)歡會即將與大家見面。
為了培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)新意識，模仿能力，想象能力，下一周還要舉行師生手工制作賽，期待師生的佳作。為了提高老師的課堂教學(xué)水平，把握運用教材的能力，鍛煉老師的課堂教學(xué)機智，老師們還要參加優(yōu)質(zhì)課比賽，據(jù)平時聽課的情況，我預(yù)料定能看到老師和孩子們和諧、活潑、愉快、寓教于樂的課堂，看我們的優(yōu)質(zhì)課堂，一定會是一種享受，孩子們一定能在愉悅的氛圍中，有所學(xué)，有所獲，一定能在玩中學(xué)，在學(xué)中樂，在樂中成長，在幸福中成長。
近一個月了，孩子們的童真童趣，老師們的奉獻精神，深深地吸引著我，深深地感染著我，我將從他們身上不斷地汲取力量，發(fā)揮余熱，放出余光，重新投入教育工作，讓生活、工作依舊燦爛。
另一種燦爛的生活作文篇22
讀完這篇課文，我有許許多多的想法涌上心頭，我太敬佩劉老師了，一個殘疾人對生活有如此執(zhí)熱的追求，令人驚訝，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
劉老師就是一個充滿活力的人，像春天一樣蓬勃，夏天一樣驕陽，秋天一樣豐收，冬天一樣耐寒。
每當(dāng)讓我看到這一段：逢到要板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺。這段話主要講劉老師上課板書時的動作，我覺得寫的很細(xì)致、逼真，讓讀者會心驚肉跳，此舉此境劉老師是多么吃力，要比健康的.老師辛苦很多，使我肅然起敬、深感佩服。還有一段：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾老師，對生活有者那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年有該怎樣呢？看到這段時，劉老師的追求已打動了我，我懂得生活是變化多端的，命運人難測、道路有坎坷，但我們也不要把生活看作那么可怕，那么難以克服，我們要勇敢面對，不要退縮，更不要低頭，要學(xué)會努力創(chuàng)造屬于自己的那份人生。就算身體有缺陷，也沒有關(guān)系，我們不怕戰(zhàn)勝不了它，而怕不敢去挑戰(zhàn)。
身殘志不殘，在生活中，我們要學(xué)習(xí)劉老師的頑強拼博，自強不息。我們要學(xué)劉老師的敬業(yè)精神，對孩子充滿愛心，對生活充滿信心，對克服困難注滿恒心。
另一種燦爛的生活作文篇23
來到海邊，望著大海，吹著陣陣海風(fēng)，吹著陣陣海風(fēng)，你是否想起那匯入大海的雨水、小溪、小河……還有他們哪來這寬闊的大海呢？沒有凝聚的力量，何來“百川東到�！钡膲雅e呢？
“凝聚”兩個看似平凡實際并不平凡的字眼，背后蘊藏著無窮的力量，把整個民族都挺起來了。
還記得汶川大地震嗎？學(xué)校捐款，我這點小錢根本是——九牛一毛，滄海一粟，根本不敢出手。
而這時候，溫總理親臨災(zāi)害現(xiàn)場，鼓舞受傷群眾，說出這么一句話“再大的苦難除了13億，也會變得渺�。辉傥⒉蛔愕赖�.幫助乘以13億，也會變得很偉大”。
“乘以13億”多么富有凝聚力量的話�。“嗉�，因凝聚而溫馨；校園，因凝聚而和諧；民族，因凝聚而偉大……
當(dāng)我將那小錢交出去的時候，我感到自豪。我為自己有一個堅強的祖國而感到驕傲，更為自己的國家所凝聚的力量而感到肅然起敬。
小時候，經(jīng)常聽老人就講這個故事。有一個商人，在沙漠中迷了路，口渴難熬的他在沙漠中找到了一片“綠洲”�？删褪沁@棵樹，樹上有100葉子，每片葉子都有兩滴水，可商人只能存活三天——如果沒有水的話。可最后，商人還是存活了下來，這是為什么呢？答案很簡單：那位商人一天喝幾滴水不渴死也累死，可他用存活的光陰將水滴裝在一起，那就是一杯水，他便活了下來。
生活，因凝聚而燦爛！
另一種燦爛的生活作文篇24
我向往生活的美好，卻從不畏懼生活帶來的困難，正如三毛所說的“我們一步步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者”。歲月賦予了我們奮斗的使命、艱苦的人生。而我只愿生活如花兒般燦爛！
上帝是真善美的代言人，他給人們帶來的是歡樂祥和，但大多人卻感到生活如寒冬一般可怕，無法抵御。落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，只要挺過去便會如新春的綠芽一般生機勃勃。
而人的所有痛苦，本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒。我們應(yīng)該去不斷地追求生活的品質(zhì)，跑步第一名意味著你的背影被所有人仰望：數(shù)學(xué)第一名意味著你可以在數(shù)學(xué)課上肆無忌憚用多種解題方法一次次地抨擊所有看不起你智商的人；語文第一名意味著你可以出口成童把古人都背不了的文言詩句倒背如流：英語第一名意味著你以后可以用純正的牛津口音大氣高端上檔次地和別人交談學(xué)術(shù)名詞：化學(xué)物理第一名意味著你思維敏捷邏輯性強記憶力好并且不偏科，以后工作任你挑；能力第一名意味著你是你們團隊中的領(lǐng)袖和核心，離開你的團隊都毫無攻擊能力……這些打動不了你嗎？人們只會記住最好的那一個，你又是第幾個呢。
有的人很努力也沒成功，有的人不努力也過的`挺好，但那都是別人的事，跟你一點關(guān)系都沒有，我們都不是神的孩子，只是有夢的孩子，要想過的更好就一定要更努力，任何時候都應(yīng)該相信努力是從狹隘的生活中走出去的一條最行之有效的路。
明天總是嶄新的，手間的沙漏劃去了過往百轉(zhuǎn)千回的駐足，從未踏入定格宇宙的殿堂。歲月如歌，汩汩流去生命的源泉，隔世依然雕鏤寫不完的壯志。在不該揮霍的時間揮霍了多少錯誤與固執(zhí)，指尖流過的夕陽菡萏紅，而生活給予你的是懷揣著柔情的美。
縱然生活五顏六色，可是對于生活，我依舊誠心祈禱，期待一切美好的事物。人美時光美，愿你的生活如花兒般美！
另一種燦爛的生活作文篇25
距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過了。沒想到就這五天的距離也沒那么容易逃，再次墜進那個怪圈。
以我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)來說，離及格還有相當(dāng)一段距離。但是目前我既無心上網(wǎng)，卻也無法進入沖刺的狀態(tài)。我像過去人生中每次臨考時一樣，懶散到無以復(fù)加，完全不像要考試的樣子。我以為我在成長，我以為我的心每天都比前一天堅強，可是有些事情，難道就是一輩子都不會改變的嗎？每到考前，我就要掉進一個怪圈，過去我叫它復(fù)習(xí)后遺癥。以前我以為過去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會這樣�？墒窃谖易砸詾槌砷L到了今天，已經(jīng)是一個很強的人的時候，卻依然逃不出這個圈。
我像一只氫汽球，沒有絲毫著落的感覺，可是我又像是一只墜落山崖的.沙袋，聽著自身下落與空氣摩擦的聲音，沒有自主的能力，也不想有。
我周圍是一個大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒人清掃。只有陽光溫暖著垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_，可是，當(dāng)你滿身都是鼻涕的時候，可怎么甩呢？
我就是一最大的垃圾。
思緒在山崖上往下漫游，等待著落地后那個溫暖、堅硬、永恒的坑。那是我砸開的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺。
日子，陽光燦爛；生活，一潭無望。
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