目光初中作文（通用22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的目光初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
目光初中作文 篇1
那時我上小學六年級，家住離學校不遠的一個老舊小區(qū)，樓房舊，物業(yè)差，委實氣人。
當時我尚不大懂事，數(shù)學學得不好還不肯努力，最后家長無奈，四處打聽給我報了一個補習班，就如抓住救命稻草般將我送了進去。一放學，我便趕往補習班，這一補就補到晚上八點半。
正值隆冬，回家時天色已晚，寒風呼嘯，干冷空氣直鉆脖頸，通過層層衣服刺入肌骨。平日回家進樓道，家住四樓的我走到三樓便能看見母親站在門口，向下張望。一見我平安回來，一臉擔憂立刻轉為笑顏，將我迎進屋�？赡侨諈s不同……
那日，我提前從補習班回家，進了樓道，我使足了勁蹬地面，好讓聲控燈亮起，然而沒有反應。我有點怕黑，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無意義，只得咬牙沖上樓去。
身處黑暗中，我內(nèi)心極度恐懼，頭皮發(fā)麻，緊咬下唇，在一片寂靜之中，我連自己的呼吸聲以及心跳聲都聽得一清二楚，并被不斷放大。我側身緊抓欄桿，腳步慌亂磕磕絆絆地來到家門前，用力拍打木門，在見到母親熟悉的面孔時，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來。母親低聲安慰著我，讓我的心情漸漸平靜。聽聞我抱怨怎么不來接我，母親不禁笑我膽小�！拔也焕砟懔耍�！”嘴上說著狠話，我不好意思地轉身回我的臥室。
第二天早晨，眼望漆黑的.樓道，我又心生恐懼，轉頭用乞求的目光看著母親。“行吧，我送送你�！蹦赣H無奈地說。聽她說這話，我心安了幾分。每走一層，我就喚一聲“媽”，等她回應，我才繼續(xù)邁出腳步。打開樓道門，我說了聲“我走了”，便蹦跳著向?qū)W校走去。
寒風拍打著面頰，卻覺得背后陣陣熾熱。我回頭，母親竟站在門前注視著我，她衣著單薄，只是看著，就覺得寒冷。
不敢多看，我轉身離去，鼻子發(fā)酸，眼中含淚，內(nèi)心無法平復。只是覺得，有了這目光，我便有了信心，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難，取得成功。
目光初中作文 篇2
三月的風悄悄地溜進小院里，淡淡地陽光通過窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進房間，卻沒有聽到你一聲熱情的呼喚。
兒時，每當爸媽上班時，我都會跑到你的小院中。剛到樓下，我都會大喊一聲：“外婆，我來了。”你便立刻來到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了樓，你已打開門走出來，露出一排黃黃的牙齒，滿滿都是笑意，我也笑呵呵地撲進你的懷抱，一種親切感使我十分安心。你注視著我，牽著我的手走進房間，我便立刻拿起遙控器看動畫片，而你卻靜靜地看著我，手中還為我剝著
橘子。
在你溫和的目光中，我也漸漸長大，有時也與你唱起了反調(diào)。每次吃飯時，你都會做幾大盤菜，總是最后一個坐下來，你端著碗，眼神卻不時落在我身上，手里也在不停地為我夾菜。此時，我總是會毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會兒，你又開始為我夾菜。
時光總是在不經(jīng)意間從指縫間瀉下，你也沒能逃過歲月的流逝，頭發(fā)變得稀稀疏疏，臉上的.皺紋也愈加深刻，身子也大不如前�？赡阋菜坪跤蟹N不服輸?shù)捻g勁，總是咬著牙地忙忙碌碌。或許是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個身都要大口地喘氣。我來時，你也不再迎接，只是望著我，使勁站起來，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著你，你也只好坐下，拉著我的車。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來還有一疼痛。這時，你拿起床頭的鏡子，梳了梳那稀疏的頭發(fā)，輕嘆了口氣，放下鏡子。
看到這一幕，眼眶不禁濕潤，心中酸澀無比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸?shù)娜�，卻被病磨去了棱角。我多希望你能再為我夾菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成長�，F(xiàn)在，就讓我好好地望著你，呵護你。
目光初中作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶，目光則是眼睛表達感情的方式，喜怒哀樂，盡顯其中。寫到里，我手中的黑色簽字筆情不自禁地在潔白如雪的紙張上頓了頓，因為，我又想起了那令我一生難忘的一抹目光。
記得那天，我走在放學回家的路上，忽然看到路邊有一個紙箱，心里十分奇怪。好奇心驅(qū)使著我過去一探究竟，紙箱里有一只小白狗，無精打采地耷拉著腦袋，我忍不住摸了摸它的頭。這時，一只小黑狗從旁邊跑了過來，用腦袋蹭我的褲腳，我也同樣陪它玩了一會，就起身往家中走去。
一路上這只小黑狗一直跟在我的屁股后面，我心軟了，心想：我雖然知道媽媽不會讓我養(yǎng)狗，但是我真的很喜歡它，算了，先抱回去試試吧�；丶液�，媽媽也被它的'機靈可愛征服了，便答應了我養(yǎng)著它。
它全身的毛烏黑發(fā)亮，只有胸前和四只小爪子上的毛是白色的，像穿了白色的運動鞋，最惹人愛的是那一對黑溜溜、水汪汪的小眼睛，只要它一看你就會使人忍不住生出憐愛之情，我們叫它“豆豆”。
從那天開始，豆豆變成了我家的家庭成員，它天生聰明，討人愛，也不挑食，我們都很喜歡它。
有一次，我家要集體出遠門，不能帶著豆豆，便把它送到了我的姥姥家，一路上它在紙箱中不停地掙扎，我和它說：“豆豆，我們要出門幾天，你先住在姥姥家，等我們一回來就去接你，你要聽話啊�！彼孟衤牰宋业脑挘R上安靜下來。
到了姥姥家后，我把它放在院子里，馬上回過身去關門，那一瞬間，它的目光哀傷，眼中仿佛積滿了淚水，它哀聲叫喚著，用小爪子拍打著門，我知道它舍不得我，我的心里也很疼，但是我必須這么做。
令我萬萬沒有想到的是，這一別竟會使我們陰陽兩隔，那個眼神竟會成為它向我最后的道別。
當我去接豆豆回家時，聽到了豆豆的死訊，我真的很恨我自己，當初為什么要把豆豆送回來!為什么!眼淚止不住地往下淌。
豆豆最后一瞬間的目光我永遠都不能忘，因為那是它留給我最后的回憶。
目光初中作文 篇4
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的.涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
目光初中作文 篇5
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩(wěn)了自己江山，張揚而高調(diào)。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲。或許是從夏天向這里投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的'軍隊戰(zhàn)士。是的，我們何嘗不是戰(zhàn)斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰(zhàn)帖。赤裸裸地顯示著他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎么可能會懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰(zhàn)。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰(zhàn)！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰(zhàn)士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩(wěn)江山，我們將用奮斗捍衛(wèi)明天！
目光初中作文 篇6
小時候，爸爸很溫柔，待人也很好。那時我還小，每次爸爸幫我開完家長會回來，看我的眼光中總會有我看不懂得喜悅和驕傲，卻不乏嚴厲。
記得，小學的課程真的很簡單，每次只要我被老師表揚了，爸爸便會帶我出去玩，買許多吃的給我。親戚家的小朋友都很羨慕我有一個好爸爸，可是，只有我知道，爸爸因我驕傲，所以我一定要努力，知道四年級以前，我的成績都很好，但那次后，我開始怕了，升值開始沉淪，不在認真學習了，只是糊完作業(yè)就跑得不見人影。
那天，我照例放學回家，一直都是爸爸接我的，但那天卻沒有來，我賭氣回到家，在門外，看著緊閉的門，我的思緒一片空白，明明每天都是開著的門，今天卻緊閉，敲了半天，卻沒有一點回應。我隱約聽到里面有些聲響。打開門后，我嚇呆了，爸爸不在家，只有媽媽在哭。多諷刺啊，媽媽告訴我，只因為一件小事，爸爸竟然打她。從那一刻起，我開始痛恨爸爸，民生之不理他，我沒有想到成你在他那慈祥柔和的.目光中的我變成了一個囂張、不聽話的壞小孩。從那時起，我就再也不愿意與家人相處，甚至不理不睬。
等到我上初中時，由于平時的不努力，加上不認真，以至于我沒考好，等到交報名費時，我才知道是爸爸幫我支付了報名費，我突然覺得好累，心累了，人也累了，再看向父親時，他的目光也變得柔和多了。我發(fā)覺我開始在父親的目光中尋找那個嚴厲、兇狠的父親，可是我知道，我不可能找到了。兩年的時間，就足以改變一個人。時間的流逝不斷的提醒我過去的已經(jīng)不復存在。
在父親的嚴厲、兇狠的目光中，我變了;在父親的溫和的、慈祥的目光中我又變了。我發(fā)覺在父親的目光下，我不斷的變化，不斷的成長。
目光初中作文 篇7
一個寒風刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……
盡管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發(fā)涼氣。看了看手中的手表，凌晨是十二點，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績單，憤怒的目光出現(xiàn)在我的臉上，然后越來越熱烈。
半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學時的自己，總是班里的驕傲，老師同學們夸贊的目標，父母也對我的學業(yè)十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數(shù)的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此消息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴。可是事實告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的生活開始惡性循環(huán)，成績處于直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。
我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這并不是我想要的.，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多么想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數(shù)也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。
后來在圖書館時，我打開了一本封面唯美的文學書，它的第一頁上寫著“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終于明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……
目光初中作文 篇8
目光的力量是強大的，也是不可或缺的。在充滿愛的目光中走過這一生，是幸福的，也是幸運的。
步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績，坐校園的長椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分數(shù)，心里無盡的憂傷。那時的`我對考試已無任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒關系，只要努力，你永遠都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖陽，給我?guī)黻囮嚋嘏?/p>
一次語文考試，題目很難，我的腦子里無數(shù)次冒出這樣的想法：“我不會做的，我完全不行的，我會失敗的……”正當我抬起頭擦汗的時候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關愛的目光，目光中竟充滿了親切的鼓勵和呵護。我忽然覺得自己全身燃起了熊熊烈火，堅定地握著筆，努力地答著一道道題目，再沒有想過要放棄……
老師的目光，猶如春天的雨絲，滋潤著我快快生長。
“寶貝！快起床！一會遲到了！”——老媽的聲音在每個清晨都會如約般在耳畔響起。我無奈地睜開眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準備去上學，卻在門口被媽媽攔�。骸昂攘诉@杯牛奶再走�！蔽抑缓霉怨院鹊襞Ｄ蹋趮寢岅P切的目光中背起書包，走向?qū)W校。過去的許多清晨，愛的目光追隨著我。曾經(jīng)的很多失敗，愛的目光鼓勵著我，掬一捧溫暖的陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。
媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠帶給我絢麗的色彩。
這些都是愛的目光，他們時時刻刻出現(xiàn)在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！
目光初中作文 篇9
生活中從不缺少愛的目光，只要我們用心體會，一定會找到身邊愛的目光。
數(shù)學課上，我在一個知識點上一直沒有搞清楚，下課了，一個同學看我神情煩悶的，就問道：“同學，你怎么了。”我說：“我有一個知識點一直沒弄清楚。”那個同學二話不說，馬上就為我講解。經(jīng)過一番熱火嘲天的討論，同學早已汗流浹背，望著他的眼睛，我仿佛看到了那種自信的目光，激勵著我努力探索。
我感受到了友誼自信的`目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著我該去何方。
馬上要月考了，所有人都在準備考一個好成績。但是成績出來后，我考的非常差。老師把我叫到辦公室，我開始心想：這次考得這么差，老師不會批評我吧。我懷著忐忑不安的心情來到老師的辦公室，老師不但沒批評我，而且和藹的看著我說：“這次沒考好沒關系，下次爭取考到令自己滿意的成績�！庇辛死蠋煹墓膭钆c信任的目光，我的心中仿佛充滿了力量。
我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵著我向上爬去。
在一個寒冷的冬日，媽媽早就為我準備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多么親切，吃飯之后，媽媽還不忘叮囑幾句說：“等會上學路上自己要小心一點，上課要認真聽講�！蔽艺f：“好�！闭斘乙鲩T的時候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對我說：“天冷了，穿這件厚一點的吧�！边@時，我的心中充滿了媽媽對我的關懷與愛！
我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關懷著我的身心。
愛是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛是一條繩子，在低谷中帶領你；愛是一件關懷的衣服，在你需要時立刻送去。愛是相互的，如果愛的目光互相傳遞，世界才會變得更美好！
目光初中作文 篇10
老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……老師，有一雙會說話的眼睛。
老師的目光讓人害怕。教室里有點亂哄哄的，老師在講臺前滔滔不絕的講課，講臺下同學們各做各的事；有的做題，有的聊天，有的干脆看小說……漸漸地，教室里安靜了下來，只有我和同桌在說話，兩個人互相依偎，小聲講述著自己過去的種種，沉浸在回憶的旋渦中。當我無意看向老師時，一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，趕緊，我端正身子認真聽課。老師的目光，真嚇人��！
老師的目光讓人高興。發(fā)語文試卷了！我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地聽候老師宣讀“圣旨”。“×××109分——”老師微微頓了一下。和善的眼睛立刻向我投來贊賞的`目光�！八侨嘧罡叻郑 毖�，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看啊！
老師的目光讓人傷心。不好，我闖禍了！一會兒功夫，我被“宣”進了“金鸞殿”我不敢看老師，低著頭聽著老師的教導，我心里愧疚極了。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望與討厭。我傷心極了，眼淚再也不受控制的落下。老師，快別用那種眼神看我。
老師的目光讓人充滿力量。我舉行三科競賽，每一年級都限制人數(shù)，我擔心自己選不進去，對自己沒有信心，老師似乎看出了我的心思，告訴我：“要對自己有信心，相信自己一定能行！”老師看著我，那是多少有力量的目光。終于，我被選入了。老師的目光，是最有力的目光。
老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍的智慧。它們，是我們?nèi)松械闹负綗簦?/p>
目光初中作文 篇11
媽媽的目光充滿著愛，每當我回想起媽媽的目光時，我的記憶就會回到那一天。
那是我小時候?qū)W騎自行車的一天，那天的陽光明亮中帶著點溫柔。自行車是媽媽特意為我買的，因為我在媽媽的耳邊嘮叨了好一陣了。
那天是我學自行車的第一天，我在學騎自行車的時候，媽媽就跟在我身后。為了防止我摔跤，媽媽在我騎行的時候，用雙手控制著自行車的.后座。在媽媽耐心的教導與保護下，我漸漸的就掌握了騎自行車的技巧。
“媽媽，這一圈你松手，我想自己騎一圈。”媽媽跟在我身后已經(jīng)跟了好幾圈了，而我也想自己來獨立的騎行一圈。聽了我的話后，媽媽松手了，只不過媽媽說了好幾遍要我自己小心。我答應得爽快，之后我也就一個人騎著自行車在這個小小的操場上轉圈圈了。
我完整的騎了一圈后，高興極了�？墒蔷驮谖议_心的騎第二圈的時候，許是我大意了，在操場拐彎的地方直接摔了一個腳朝天�！鞍ミ�！”連人帶車摔在地上的我痛呼了一聲，也就在這時，媽媽急忙忙的朝著我趕了過來。
“怎么樣？沒有摔到哪里吧？”媽媽關切的詢問著我。也在這時，我一抬眼就看見了媽媽目光中充滿的關愛。這一天，媽媽看向我的目光，我深深地記在了腦海里。
媽媽還在關心的詢問著摔在地上的我，回過神來后的我朝著媽媽搖頭，就是手腳破了點兒皮，其實并沒有什么大事。只不過，媽媽還是不放心的帶著我回了家。然后用藥水涂抹在了那幾處破了皮的地方。
從小到大，媽媽就一直很關心我。媽媽的愛洋溢在生活中的每一個地方，媽媽看向我的目光里也充滿著愛。
目光初中作文 篇12
花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的`嘮叨……你會發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。
時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
目光初中作文 篇13
我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。寬闊，汛期過后很久，河水平穩(wěn)的流著，沒有波浪，沒有年輪，就像家鄉(xiāng)的長江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。
秋日，天很低，我出門，看見爺爺，在不遠處的地里抽著煙。他用兩根干枯的手指捏著香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著河水，久久不動。風吹過，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個眼神，你覺得不靈活嗎？它飛過如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經(jīng)握粉筆的手，過了多少年才變成現(xiàn)在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風中越來越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著，瞇著越來越渾濁的眼睛，他在遠方寫下了對孤獨的致敬。
好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無論晴雨，望著遠方，回首往事。
爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的.一點點不協(xié)調(diào)的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話，說西湖垂柳，說二十四橋夜景，說淮揚菜饅頭。我納悶他什么時候去過揚州，對面的笑話突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。
高鐵轟隆隆地穿過長江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。
插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長江水。這水已經(jīng)流了幾十年？
是家，他說。
目光初中作文 篇14
滴，滴嗒，哥哥指著貼在玻璃窗的小雨珠兒對我說：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來看咱倆了……”
“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個臺階上靜靜地凝望著那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個年頭。因為我從來沒見過外公，也沒擁有過他，所以當朋友正熱聊著自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時候，我只能朝著灰蒙蒙的云朵發(fā)愣。
不知是什么時候開始，我不再木訥地點頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒有外公，你們別吵了！”但這話一直出不了口，一說就成了小聲的囁嚅：“我……沒什么，你們繼續(xù)，呵呵。”干笑兩聲后，我會再一次低下頭，努力把他們的話當成耳邊風。
可這樣做也沒有用啊，外公啊，只不過是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……
又是一個清明節(jié)，我沉重地走進那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的'落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話就出了口。哥哥轉過頭，苦笑著說：“錯了，爺爺，他還沒走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿著一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。
我若有所思地回了聲“嗯”，無神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開眼笑，笑得眼睛彎得像兩個月亮。
對呀，外公，不是一直在看著我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！
雨，又開始下了。我反常地沒拿出雨傘，而是抬起頭，向著天空傻傻地笑著。天上仿佛出現(xiàn)了一雙眼，它們用那種眼神看著我。
陪著我長大。陪著我度過風雨。
他沒走，他在看我。
目光初中作文 篇15
每當我想起我的老師，我就會想起鏡頭后面明亮的大眼睛。那雙明亮的眼睛反射出智慧的光芒。這雙老眼睛似乎會說話。每次我看著她，我總覺得她用她的眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。
我在老師眼中長大。當我成功的時候，老師的眼里充滿了喜悅和興奮。當我難過的時候，老師的眼里充滿了同情和安慰。當我困惑的時候，老師的眼神是一種鼓勵和支持。
我過去是個膽小的孩子。每次我在課堂上回答問題，我總是“尖子生”，但我很少在課堂上露面，我舉手。
很多時候，我都很被動。老師叫我回答問題，我猶豫著回答。然而，令我驚訝的是，即使我的答案不是很準確，我也從未在老師眼里看到任何嚴重的`指責。有一次，當老師講中文試卷時，他在路上遇到了一道難題，沒有人敢站起來回答。這時，我看到自考試卷上的問題上有一個復選標記。我的問題是對的，但說錯了。學生們會嘲笑我嗎？因此，我總是在心里猶豫和掙扎。我不知道該怎么辦。突然，我看到老師在看著我。她似乎理解我的想法。她在和我交流并鼓勵我：舉起你的手！
這時，我想起了老師說的話。她的課上沒有對錯之分。勇敢地站起來是值得贊揚的�？蠢蠋煹难劬�。他們太好了。他們給了我溫暖，增強了我的信心；試試看，還有什么；我告訴自己，我不再猶豫了。首先，我把手伸直放在桌子上，然后把手舉得很高，自信地回頭看了看老師，并告訴她：“我的手放在桌子上�！保晃覝蕚浜昧�；在老師的幫助下，我順利地解釋了這個問題。從那時起，我的自信心大大提高了。
老師的眼睛是我成長過程中不可或缺的一部分。老師的眼睛是指指引我方向的光，老師的眼睛是溫柔的手，當我遇到困難時，幫助我，給我力量。老師的眼睛是我心中的星星，閃閃發(fā)光！
目光初中作文 篇16
事情發(fā)生在上學期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來才考了班里十幾名。以我的水平考一個好成績是很容易的，可我卻考了一個這樣的成績，我該怎么給爸爸交代？煩悶極了。
回到家看到爸爸坐在沙發(fā)上，心便提了起來，不斷地想著爸爸會怎么批評我，會不會生氣的打我？沒想到爸爸只是讓我看錯題，并總結出考差的原因�？偨Y完后我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會，簡單的卻都出錯了。爸爸一直看著我的眼睛說：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點心就會考好，一次考試并不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識�！�
爸爸的眼睛一直看著我的眼睛。那是一個期望的眼神，是鼓勵我前進的眼神。也正是那個眼神，使我在今后的學習中充滿動力，我開始發(fā)奮，每天早上我就開始大聲地朗誦課文、英語、作文等。不會的題我也不會放在那里，我會主動去找老師或同學來幫助我。
終于，到了期末，鑒定我的時候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒有浪費。結果我取得了一個優(yōu)異的成績，回到家里，我打開電腦就讓爸爸看我的成績。我的成績上去了，爸爸說這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動力。
眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動力。有慈愛的.眼神，它能夠讓你感受到這個世界的美好。正是父親充滿鼓勵的眼神，才能夠使我充滿動力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時候給了我一個眼神。感謝爸爸給我的動力。如果沒有爸爸的那一個眼神，也沒有我之后的成功。
目光初中作文 篇17
身后的目光常會有：或是喜或是憂，或是怒或是懼。
早晨，一縷一縷的陽光透進了我那厚厚的簾子，我極不情愿地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進廚房，陽光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，鏟出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親說的話：“孩子，你已經(jīng)大了，應該獨立去學校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話就像一個無情的針猛扎我心頭。
飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，于是輕輕地關上房門，出去了。
熙熙攘攘的人群中，各色的人都有，小販在窗里叫賣“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經(jīng)常帶我走的那條長長得小巷。
進入巷子，身后總有一種異樣的感覺，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺，可就是甩不掉。我不禁向后瞥了一眼。啊！那不是媽媽嗎？她望著我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽光對嫩草的撫愛，春風對柳枝的溫柔。等她快走到我身邊時，我才慢慢地走，心里產(chǎn)生了一個大大的問號；為什么母親跟在了我身后，卻沒有和我一起走？我想，她應該說了那句讓我自己走的話后，又不大放心，才跟在了我身后吧！
想著，卻不知已到了校門口，身后那溫柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處墻角，卻看到母親驚慌失措地四處望著，臉上的.汗珠大顆大顆地滾落。我又從墻角出來，大步朝校門口走去……
到了門口，又向后瞥了一眼，母親仍站在那里，長吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……
放學了，身后又出現(xiàn)了那個目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線的珠子一樣滾落。母愛，竟如此偉大！
目光初中作文 篇18
秋風初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而栗。風吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘Γ詈筮�是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學校。
走在街上，路上行人的'臉就像一張白紙，在一個陽光明媚的早晨，在我看來是多云的。風吹了一會兒，但我不覺得冷。心里已經(jīng)涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網(wǎng)吧映入眼簾，我的欲望占據(jù)了我的身體，我的腳像著了魔一樣進入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰(zhàn)勝了理性，我終于進入了這個讓人一次又一次醉生夢死的臭地方。在網(wǎng)絡上，我仿佛進入了另一個世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現(xiàn)實世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據(jù)了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著隨之而來的疼痛，等待著撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒說。我慢慢睜開眼睛，看著他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和布滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個網(wǎng)絡世界里很快樂，怎么能放下！
從那天開始，因為那個愿景，我下定決心要改變自己，不斷進步，讓我回頭看的時候，永遠不會后悔。我會記住父親的眼光和他的開悟！
目光初中作文 篇19
十六年前的一天，一個女孩摔倒在地上！父親舉報了那個女孩。熱情地看著女孩，眼里有喜悅。欣喜。珍惜和等待感情
漸漸的，女生長大了，上了小學。一開始女生成績好。漸漸的，女生養(yǎng)成了驕傲自大，以自我為中心的觀念。她對周圍的學生非常不友好。因為這樣，女生成績下降。班主任和女孩說話。女生不聽。老師必須和父母談談。父親從老師那里得知情況后，無言以對。
一個仲夏夜，父親帶著女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受著廢熱的微風，看著海浪一層層拍打，心情輕松愉快。過了一會兒，父親深深地看著女孩。眼神里有一層意思。女生不懂。只聽父親說：“孩子，你喜歡潮水嗎？”女孩不僅問父親為什么問這個問題，還回答。喜歡�！澳阒莱彼囊馑紗幔扛赣H笑著問。女孩搖搖頭。父親說；潮水如命。漲潮的'時候。就像你在掙扎，你在努力的照耀自己的光芒；低潮時。就像你經(jīng)歷了一次失敗，你正處于人生的低谷期，潮起潮落是海中常見的自然現(xiàn)象，也是每個人生活中必不可少的。不能因為成績好
而且驕傲，自以為是。那樣的話。你的成績將被退還。說完。父親深深地看著女孩，眼神中帶著些許鼓勵。有一些期待。
從那以后。女生不再驕傲，不再以自我為中心。好好學習。和同學相處融洽。女生成績上去。因為她理解她父親那樣說的意圖。但是女孩仍然不理解她父親的眼睛
很快女孩上了初中。女生在初中校園大家庭。這個女孩對生活了解很多。她記得許多年前她父親在海邊的眼睛。女生懂得拉。這是我父親的教育愿景，也是我父親所期待的愿景
顧城說：“黑夜給我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。然后女孩似乎在說“父親給了我神奇的眼睛，我用他找到了人生的坐標”！
目光初中作文 篇20
曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我�，F(xiàn)在，小學畢業(yè)快兩年了，我著實很想念那目光呢。
記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅�，我們來學習本課的詞語�！绷蠋熮D向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想著。對了，抽屜里有昨天剛買的.漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽講的嘛，要注意��！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現(xiàn)，久久不能散去�，F(xiàn)在回想起，還真懷念呢。
老師的目光雖然犀利，但是有時還很溫柔呢。
往后的一次課間，同學們大都外出活動了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節(jié)課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現(xiàn)在，我總想起那目光，它鼓勵著我，讓我倍感親切與想念。
若是打個比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴肅，時而溫和，卻總是為了我好。
呵，想念那目光，想念那老師。
目光初中作文 篇21
剛進中小學時，我是個膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒有整體實力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發(fā)音時的方法，教我上臺演講時的姿勢
總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個紙，更不要說發(fā)音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對我說：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現(xiàn)出去呢？別哭了，老師對你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請十號參賽選手登臺。廣播節(jié)目里傳來一個女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的'笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說，你的微笑很柔美，你的聲譽也很柔美經(jīng)典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點，老師相信你會變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！
如今，我確實變成了一名才華橫溢的五年級學員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學五年至今最想謝謝的老師，她的哪個目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。
老師，感謝您！
目光初中作文 篇22
夕陽欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。
離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著一次巨大的冒險，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強烈，以至于讓我來猜測她的意圖。
正在我恍然大悟之時，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的`膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉動。而那個小女孩雙膝著地跪在了地上�？吹竭@一副情景，我馬上走過去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣�。�
接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經(jīng)摔習慣了�！蔽伊⒖逃X得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內(nèi)心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現(xiàn)得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執(zhí)著，讓我不禁肅然起勁。
在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執(zhí)，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對于堅強的理解。
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