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燈光初中作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的燈光初中作文，歡迎大家分享。
燈光初中作文1
燈光，是電燈發(fā)出的光芒嗎？不，我認(rèn)為，精神上的燈光，不止于此。
燈光，可以是一本洗滌你心靈的書(shū)，可以是點(diǎn)醒你心靈的一位導(dǎo)師，也可以是你絕望時(shí)的一個(gè)方向標(biāo)。一本書(shū)，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時(shí)一邊品茶，一邊讀書(shū)，這其中的一篇文章，一段文字，一個(gè)詞也許就會(huì)打動(dòng)你的心。也許，一篇描寫(xiě)親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關(guān)于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書(shū)，能成為你的燈光。
一個(gè)人，亦可以成為你的燈光。不用說(shuō)，魯迅、莫言那樣的文學(xué)巨匠，張口說(shuō)出的對(duì)于我們都是天方夜譚。他只需是一個(gè)普通人，也許是你的父母，親人，老師他也許人生平平淡淡，但只要是他的話(huà)，他對(duì)你的諄諄教誨能夠打動(dòng)你，使你如夢(mèng)初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標(biāo)，努力的方向，那么這個(gè)人，就可以稱(chēng)得上是你的人生導(dǎo)師。也許，一個(gè)人，能成為你的燈光。
一個(gè)希望，可以成為你的燈光。希望，是我們?yōu)橹畩^斗的方向與信念。在你看到寫(xiě)滿(mǎn)了如同天書(shū)般的題目試卷時(shí)，心中充滿(mǎn)的便是絕望。而你轉(zhuǎn)念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無(wú)數(shù)的'獎(jiǎng)賞與稱(chēng)贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人走在寒風(fēng)凜冽的大街上，眼看著末班車(chē)開(kāi)走時(shí)，心中便充滿(mǎn)了絕望。當(dāng)你看到一輛的士亮著燈向你鳴笛開(kāi)了時(shí)，心中便洋溢著回家的希望。也許，一個(gè)希望，便能成為你的燈光。
燈光，無(wú)論是何種燈光，都能使我們?cè)谌松M(jìn)入寒冬時(shí)，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達(dá)人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無(wú)邊際的無(wú)聊日子里找到樂(lè)趣，可以使你在人生的路口不知所措時(shí)找到方向。
燈光，是人的基本追求，是每個(gè)人都需要的。無(wú)論是白領(lǐng)、學(xué)生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！
燈光初中作文2
隨著一聲嘹亮的雞鳴劃破黑夜，老白家的燈光，亮起來(lái)了。
老白家世代都是吹嗩吶的民間藝人，曾經(jīng)的嗩吶聲，傳遍村頭巷尾，飄過(guò)每一道田埂，翻過(guò)每一個(gè)山丘。嗩吶聲，吹進(jìn)新人的紅帳，也吹散路旁的泛黃紙錢(qián)。那時(shí)的老白，指點(diǎn)著自己的江山如梨園戲骨，風(fēng)光無(wú)限。
可如今，只有在老白的院子里才能聽(tīng)到那久違的.聲音了。
老白照常，天還沒(méi)亮，就來(lái)到院子里，拿著一塊微微發(fā)黃的白布，仔仔細(xì)細(xì)地擦拭嗩吶，直到把嗩吶擦得锃亮，才開(kāi)始一天的吹奏�！耙惶斓酵泶的莻�(gè)破喇叭，吵死了！”小白透出窗，朝他爹大喊了一句，又迅速鉆回了被窩里。“唉，老朋友啊，這已經(jīng)不是我們的時(shí)代了，連我的親兒子都不接受我們了�！崩习讚崦种械膯顓�，發(fā)出陣陣嘆息。
“老白啊，下禮拜我兒子結(jié)婚，想請(qǐng)你來(lái)吹嗩吶�！笔峭宓睦蟿��！昂绵希](méi)問(wèn)題！”老白爽快地答應(yīng)了。從那天以后，老白天天練習(xí)嗩吶到深夜，屋里的燈光照在老白微駝的背上，竟有種恍如隔世的美。老白看著嗩吶上泛起的光，仿佛自己的輝煌又回來(lái)了。
燈光搖曳，燭影搖紅，老白在嗩吶聲中迎來(lái)了一對(duì)新人。老白吹得愈發(fā)賣(mài)力了，身體微微晃動(dòng)，鼓動(dòng)著雙腮，滿(mǎn)面紅光。
酒過(guò)三巡，新郎小劉來(lái)給老白敬酒：“白叔啊，今天謝謝你��！接下來(lái)就不麻煩你了，我媳婦啊，喜歡現(xiàn)代音樂(lè)，我呢，特地請(qǐng)了個(gè)樂(lè)隊(duì)。唉，說(shuō)實(shí)話(huà)吧，要不是我爹執(zhí)意要請(qǐng)你吹嗩吶吧”老白啞口無(wú)言。
這時(shí)，一群紅男綠女拿著話(huà)筒，抱著吉他跳上了舞臺(tái)，臺(tái)上的燈光刺得老白睜不開(kāi)眼睛，只見(jiàn)得一群爆炸頭在臺(tái)上跳啊，叫啊，口中還撕扯著唱著：“死了都要愛(ài)”臺(tái)下的掌聲，臺(tái)上的燈光，使老白感到一陣暈眩，他心跳加快了，呼吸急促了，就在他快喘不過(guò)氣時(shí)，老白拿起嗩吶，離開(kāi)了。燈光照著老白離開(kāi)的背影，恍如隔世。
老白回到家中，抱著嗩吶，一言不發(fā)，他在想，究竟是自己老了，沒(méi)跟上時(shí)代，還是，時(shí)代沒(méi)有等他，他這一輩子的堅(jiān)持，是個(gè)錯(cuò)誤，還是笑話(huà)？
老白家的燈光，漸漸暗了
燈光初中作文3
在我記憶的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過(guò)許多事，但大多事已經(jīng)淡忘，唯有那一束燈光讓我牢記在心。
那一天，我回來(lái)很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區(qū)，今天停電，小區(qū)一點(diǎn)光都沒(méi)有。平時(shí)那普通的東西，此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹(shù)，似乎掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干，好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步，電梯也停了，我只好走樓梯上去，剛一上去，就聽(tīng)后面“吱——咚”的一聲門(mén)關(guān)了，我嚇出一身冷汗，加緊腳步往上走，一路上只能看得到微弱的綠光帶著“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕，在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起風(fēng)鉆從門(mén)縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲，也不知爬了多久，我竟然忘了我爬了幾樓，下去吧，不敢，這是上的去下不來(lái)呀！上去吧，我家一共有三十二樓還沒(méi)到就得累死在半路，我沒(méi)法子了，只能蹲在角落低聲嗚咽。
就在這時(shí)，樓上傳來(lái)腳步聲，越來(lái)越近，我的心跳得也越來(lái)越快。我看到了一束燈光，我看清了是媽媽?zhuān)∥医辛艘宦晪寢專(zhuān)阋活^栽進(jìn)母親的懷里，媽媽她用那粗糙的手撫摸著我的`頭，“好了，我們回家吧，我煮好了東西就等著你回來(lái)了。”我和媽媽借著那微弱的燈光回到了家。一到家，媽媽便把我的書(shū)包摘下來(lái)，放到我房間，還說(shuō)：“趁熱吃，涼了就不好吃了�！蔽夷闷鹗蛛娡舱罩鴭寢尩谋秤埃敝氐募覄�(wù)讓她烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)了不和諧的銀絲，我強(qiáng)忍淚水，走上飯桌，想起媽媽在我最無(wú)助的時(shí)候，她幫助了我。他知道我很晚回來(lái)，因停電，他不放心，連續(xù)幾次下來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到我，可他還是下來(lái)直到等到我為止。
想到這兒，我的淚水再也克制不住了，幾大滴熱淚，滴在吃的上面，她那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。媽媽走了出來(lái)見(jiàn)到我流著眼淚，急忙問(wèn)道：“怎么了，不好吃，不好吃就別吃了�！薄安弧！蔽也粮裳蹨I，“很好吃，真的很好吃。”那手電筒的燈光，印著媽媽慈祥的臉。
這么多年過(guò)去了，那束光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每當(dāng)莫看到燈光，就仿佛看著媽媽那慈祥溫柔的臉。
燈光初中作文4
暑假，碧桂園舉行了燈光節(jié)，媽媽興致勃勃地帶我去參觀(guān)。
到達(dá)碧桂園時(shí)才六點(diǎn)半，燈光節(jié)七點(diǎn)開(kāi)始，未免也太早了，我和媽媽、姐姐坐到大廳中央，等待燈光節(jié)的開(kāi)始。
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間因?yàn)榈却兊檬致L(zhǎng)，等啊等啊，終于7：00了，我迫不及待地拉著媽媽奔向燈光節(jié)的場(chǎng)地，買(mǎi)好票，我們便入場(chǎng)了，場(chǎng)地中的燈姹紫嫣紅、形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
一進(jìn)門(mén)，我就看到了樂(lè)隊(duì)，其中架子鼓樂(lè)手，吉他樂(lè)手，還有DJ、電子琴樂(lè)手等等，真是一支龐大的樂(lè)隊(duì)呀!
再走進(jìn)去，五彩繽紛的圓型拱門(mén)，似乎長(zhǎng)的毫無(wú)邊際。
往左拐，愛(ài)意濃濃的愛(ài)心拱門(mén)下，不少戀人紛紛留下紀(jì)念。
往前走，一架色彩斑斕的鋼琴，似乎在呼喚著音樂(lè)之子坐上琴凳，用他們的雙手譜寫(xiě)出一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)篇章。
欣賞完音樂(lè)的我們，意猶未盡地繼續(xù)往前看，這時(shí)，姐姐驚喜的大叫起來(lái)：“看哪!草地上是不是有個(gè)字兒?”
我探頭一看，是呀，草地上一個(gè)緣字。正散發(fā)出悠悠的綠光。緣字旁，有兩只我不認(rèn)得的鳥(niǎo)兒正坐在地上，似談心，如玩耍。
這時(shí)，姐姐又哇哇大叫起來(lái)：“心怡，你看那，是不是一個(gè)大風(fēng)車(chē)呀，真好看，你幫我留張照!”說(shuō)著，拉著我的手，跑了起來(lái)。是呀，一個(gè)偌大的風(fēng)車(chē)正挺立在場(chǎng)地中，就像巨人似的保衛(wèi)著我們的安全嘞!
媽媽說(shuō)：“心怡，那有艘船嘞!”我又馬上屁顛屁顛地跑到那兒拍一張。
姐姐叫：“心怡，那有孔雀開(kāi)屏嘞!”我又得了指令，跑到這兒拍幾張。
隨后，我們又參觀(guān)了花蛇吐信、翩翩蝴蝶、青青垂柳、一雙好像是灰姑娘丟的水晶鞋、一對(duì)熱戀中的情人在騎著單車(chē)，旁邊的風(fēng)車(chē)似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)著、幾只美麗的丹頂鶴、一個(gè)風(fēng)姿綽約的'姑娘、金光閃閃的小橋、五彩繽紛的水母、胖墩墩的企鵝、正在奔馳中的白色飛馬、以及高聳的富士山。
看了這些，我都不想回家了!
燈光初中作文5
“若天壓我，劈開(kāi)那天”那個(gè)老人揮舞著手中的小棍，手中的孫悟空便在熒幕上顧盼神飛，囂張跋扈。橙黃色的燈光從他泛白的鬢角，從他打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，從他蒼勁有力的大手中射出。臺(tái)下只我一人，為這燈火熱淚盈眶。
這算不上正正經(jīng)經(jīng)的皮影戲，但卻是小時(shí)候孩子們的童話(huà)。沉沉的夜色里，抓上一把奶糖坐在一起，看著熒幕上或是歡欣或是悲壯的畫(huà)面翻飛跳躍，一燈如豆里聽(tīng)著那個(gè)老人陰陽(yáng)怪氣地學(xué)著戲本中的腔調(diào)，覺(jué)得天地之間仿佛只剩我與那燈影幢幢，糖在口中融化消失也不自知。
那迷蒙夜色中的燈光，架起了我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
我一直覺(jué)得光所帶給人的驚喜感并非明媚，而是暗影。而燈光又與其他自然光不同，那濃重的顆粒感帶給我的`并非陽(yáng)剛或是柔美，而是一種倔強(qiáng)與固執(zhí)。
老人演皮影戲的家伙什常常是最吸引孩童注意的。演罷，我們便齊聚老人的小屋，擺弄各式剪紙。昏暗的燈光下，我們便是那神氣活現(xiàn)的神仙，追跑打鬧。老人也不擔(dān)心自己的寶貝被弄壞，只是憨憨地笑著，那時(shí)他的眼中還有英氣，那時(shí)他的鬢角還是烏黑
后來(lái)啊，就是小眾手工藝術(shù)最通常的結(jié)局。從小劇院每周三場(chǎng)到一場(chǎng)再到一月一次都觀(guān)眾寥寥，老人也由最初的風(fēng)靡到提著箱子走街串巷維持生計(jì)。再見(jiàn)時(shí)他的眼中開(kāi)始烏濁，也不見(jiàn)有燈光從他的鬢角射出。
但一開(kāi)啟熒幕上的燈，就仿佛重新回到了那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他，認(rèn)真地?cái)[放好道具，從沐浴在那束光下時(shí)又開(kāi)始重新閃光。
我至今還記得那奶糖的味道，那糖在口中偷偷化掉而不自知的失落感，只是隱約記得齒頰生香，在一場(chǎng)場(chǎng)的皮影戲下內(nèi)心一點(diǎn)都不慌忙，那暖暖的燈光里，便透著一股甜香。
燈光向來(lái)是被看作與天光相違背的人類(lèi)發(fā)明，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有月光的皎潔，卻也因此沒(méi)有烈日炎炎下祥子的豆大如注，沒(méi)有月下老杜的苦吟，它的質(zhì)樸與深情像極了那場(chǎng)戲，像極了那個(gè)老人。
那光牽引著暗夜中的過(guò)客與來(lái)人，在淚眼朦朧里，向著我，招魂。
燈光初中作文6
《燈光》是我們第12冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文。我讀了這篇課文受益匪淺。心情就像大海潮水，久久不能平靜。
《燈光》這篇課文是作者在清明節(jié)前夕在天安門(mén)廣場(chǎng)漫步，看到了無(wú)數(shù)盞燈，聽(tīng)到別人說(shuō)：“多好��！”此時(shí)，引起了他對(duì)往事的回憶。當(dāng)時(shí)他是戰(zhàn)地記者，隨軍來(lái)到郝副營(yíng)長(zhǎng)所在的突擊連，在戰(zhàn)斗打響起，郝副營(yíng)長(zhǎng)的心情是平靜的。借著微軟的火柴光認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，在戰(zhàn)斗打響后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了給后續(xù)部隊(duì)找出突破口，點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)，火光暴漏了自己，他英勇?tīng)奚恕Ｄ菚r(shí)才22歲，他連電燈都沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)過(guò)。為了下一代能在美好的燈光下學(xué)習(xí)，他的這種崇高的精神。值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到“趕明兒，革命勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)那該多好��！”我深深的體會(huì)到當(dāng)時(shí)舊中國(guó)社會(huì)條件差，連電燈都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。多么渴望能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。郝副營(yíng)長(zhǎng)能讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，給下一代能在燈下看書(shū)，他愿早點(diǎn)解放中國(guó)。讓人們過(guò)上幸福的日子。當(dāng)我讀到“他把頭靠在墻上，望著天空”時(shí)，我深深的體會(huì)到郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的向往。郝副營(yíng)長(zhǎng)有著崇高的`思想，他想到的是為下一代能在等地下看書(shū)、學(xué)習(xí)，給下一代創(chuàng)造一個(gè)幸福，美好的環(huán)境。正以為有這樣的精神，郝副營(yíng)長(zhǎng)在部隊(duì)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他毫不猶豫點(diǎn)燃了那本書(shū)。不顧自己的安慰。
今天我讀了這篇課文，深深體會(huì)到革命先烈，為了祖國(guó)的未來(lái)，他們不惜自己的生命，他們這種偉大的獻(xiàn)身精神，值得我們學(xué)習(xí)。我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一輩，生命與鮮血還來(lái)的。我們要好好學(xué)習(xí)，科學(xué)文化知識(shí)，不辜負(fù)老一輩的期望。把我們的祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)。
讀了《燈光》一文，我的心情就像潮水一般。
燈光初中作文7
幸福就像一個(gè)千變?nèi)f化的小仙女，她有時(shí)變作一口甘甜的泉水，給予口渴的人需求；有時(shí)變作漂亮的衣服，給寒冷的人溫暖。他也許就是一件意外的禮物，一聲關(guān)心的叮嚀。當(dāng)你回憶起他時(shí)，你會(huì)覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)不盡的溫暖。幸福并非鋪張的浪費(fèi)，也不是無(wú)端的給予。在我的.心目中，幸福就是一盞明亮的燈，一直溫暖我的心底。
小時(shí)侯的我，是一個(gè)喜歡尋求刺激卻又膽小的孩子，常常是刺激過(guò)后又很害怕。在一個(gè)黃昏，疲勞的太陽(yáng)將它最后一絲陽(yáng)光灑進(jìn)我的
家。我在客廳里看一本剩個(gè)小尾巴的童話(huà)集，書(shū)很快看完了。我無(wú)所事事。看報(bào)紙說(shuō)這個(gè)時(shí)候綜藝六臺(tái)有恐怖片播映，我內(nèi)心糾結(jié)著，是看恐怖片尋求一時(shí)刺激呢？還是在這里干等母親回來(lái)？最終前者占了上風(fēng)，我一個(gè)翻身打開(kāi)了電視，播到綜六，大膽的看了起來(lái)。
媽媽回家已經(jīng)七點(diǎn)了。聽(tīng)到腳步聲，我趕忙關(guān)了電視機(jī)，飛奔到臥室，攤開(kāi)作業(yè)本，佯裝寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)門(mén)聲沖進(jìn)了了我的耳膜。是媽媽回來(lái)了，最近媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，使她疲勞過(guò)度。媽媽最近的臉色暗黃，她手里提著兩碟小菜，笑瞇瞇的招呼我來(lái)吃飯。我心神不寧的吃完了晚飯，媽媽好像看出點(diǎn)什么，但她笑而不語(yǔ)。我和媽媽住同一個(gè)房間，但睡不同的床。終于到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的手搭在臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)上，準(zhǔn)備關(guān)燈。我連忙大喊：“不要關(guān)燈，我…”我本想說(shuō)我害怕了，但卻又怕媽媽問(wèn)我白天怎么了�！昂�，小瑄，不要害怕，媽媽為你守夜�！眿寢寽睾偷恼f(shuō)�！翱墒菋寢�?zhuān)愕纳眢w——”“不用擔(dān)心，今天，我為你守夜。”我無(wú)法再說(shuō)什么了，只是默默地伴著充盈著濃濃幸福的燈光，甜甜的睡了。在眼皮逐漸閉上的視角里，一直看到有燈光在搖曳，這一晚，我睡得最舒服。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許就是暖暖的燈光。不過(guò)她很頑皮，她會(huì)跳到濃濃的親情里。
燈光初中作文8
她的父親是一個(gè)只讀過(guò)初中，只是不充分的工人。他的母親是一個(gè)一年級(jí)都沒(méi)讀過(guò)的婦女。但是她的姐姐卻是藝術(shù)方面佷有才能的人。她的哥哥是一個(gè)佷優(yōu)秀，佷優(yōu)秀的人，考第一的成績(jī)考上了大學(xué)，盡管這樣，他還是選擇了普通大學(xué)。
而她，卻是一個(gè)藝術(shù)不通，成績(jī)不優(yōu)秀的人�？墒牵銎湟馔獾�，她考到了全班第二。正好，當(dāng)天，晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師為了鼓勵(lì)她，要她留下來(lái)接待家長(zhǎng)。她憑什么呢？一般在家長(zhǎng)會(huì)里接待家長(zhǎng)的都是優(yōu)生啊。是啊，她憑什么呢？
那一晚，她跟著她們班的優(yōu)生一起接待家長(zhǎng)，她有些猶豫，這畢竟是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，看著她父親那熟悉又陌生的面孔，有些擔(dān)憂(yōu)，她為何這么做，這里本沒(méi)有她的位置。她招待父親坐下，就像陌生人一樣。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。她告訴父親要騎單車(chē)回家，父親同意了。燈光下，兩部破的自行車(chē)，一前一后地駛出了校門(mén)，她從來(lái)都和父親有著佷深的隔離，她在前面騎著，父親在后面騎著…
“單車(chē)好騎嗎？”父親打破了沉默，問(wèn)她。“嗯�！彼鸬�。永遠(yuǎn)都是這樣，父親問(wèn)她，她都答“嗯”。
一會(huì)兒，父親追上了她，但她總不和父親走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重復(fù)了無(wú)數(shù)次，離家最近的一個(gè)紅綠燈，“82，81，80…”紅燈，她停了下來(lái)，父親也停了下來(lái)，，定了定身，說(shuō)道：“孩子，人生需要我們騎單車(chē)的'那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！”
她恍然大悟。
孩子，人生需要我們騎單車(chē)的那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！
這句話(huà)，她清晰地記得。
知道嗎？我就是那女孩。
燈光初中作文9
今天晚上，我和乘公交車(chē)來(lái)到了正在舉辦燈光節(jié)的花城廣場(chǎng)。
走到了華利路邊就見(jiàn)到了高聳入云的“小蠻腰”和渾身烏黑亮澤的西塔閃爍著耀眼的光芒。值得一提的是“小蠻腰”身上的光已經(jīng)變得多種多樣，不再是單調(diào)一色的，有一節(jié)一節(jié)地漸變色，有彩虹似的七種顏色，還有像水晶瑪瑙般的閃光，別提有多美了。西塔也有一副華麗的“夾克”橙黃兩色的閃光燈。這兩座高層建筑可謂是遙相呼應(yīng)啊！
再走近些，就看見(jiàn)黑壓壓的人群朝花城廣場(chǎng)走去，未等我們進(jìn)去，眼尖的我就看到了藍(lán)色的星火，咦？這是什么？原來(lái)是用燈光搭建起來(lái)的變色長(zhǎng)廊。我真是喜歡至極，媽媽也看穿了我的心思，不停地為我拍照。就這樣我和媽媽邊走邊拍，不知不覺(jué)就隨著人流走過(guò)了這條一百多米長(zhǎng)的“燈光長(zhǎng)廊”。
走完“燈光長(zhǎng)廊”，就來(lái)到廣場(chǎng)中央。這里是燈的，光的世界。因?yàn)橐磺兴坪醵急粺艄獍鼑禾炜沼猩錈羯涑龅陌坠�，把天空中的白云照得一清二楚，四周建筑上大大小小的屏幕上也發(fā)著光。燈光節(jié)上的燈塔也有規(guī)律地變化著不同的光彩，而且還時(shí)而變深時(shí)而變淺，讓燈光帶著夢(mèng)幻的色彩。特別引人注目的是一座座大傘形狀的燈塔，傘柄像小蠻腰的縮小版，傘上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著迷人的圖案。最令我心生喜愛(ài)的是一簇蘑菇狀的燈光造型，蘑菇的傘會(huì)變色，從蘑菇頂上還垂下幾條帶熒光的像觸須似的“柳條”，它們隨著音樂(lè)翩翩起舞，真神奇��！
各種各樣的'燈光令我的眼睛應(yīng)接不暇，看得我眼花繚亂。當(dāng)我低頭揉揉看花的眼睛，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)地面上也是燈光交錯(cuò)，原來(lái)這些光來(lái)源于地面玻璃下的路燈，它的光雖然很弱，但它能照著你的鞋子，足以讓我們感覺(jué)到自己是在光的夢(mèng)幻的海洋中漫步。還有一種閃光，它短暫卻醒目，這可不是什么手電筒的光，而是攝影愛(ài)好者和游客的攝相機(jī)拍攝時(shí)閃耀的白光，這白光在眾多美麗的光亮中不停地穿梭跳躍，真像調(diào)皮的小精靈。
我們漫步在花城廣場(chǎng)燈的海洋中，不由地感嘆道：真不愧是名副其實(shí)的燈光節(jié)啊!
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