從二姑家出來(lái)后，我們?nèi)チ藸敔敿�，那可是真正的農(nóng)村，方圓二公里你別想找到商店、藥店以及汽車(chē)。

　　來(lái)到爺爺家的院子，左側(cè)全是果樹(shù)，有龍眼樹(shù)、黃皮果樹(shù)、沙梨樹(shù)，我一看到滿樹(shù)的黃皮果就流口水了。爺爺出來(lái)了，他拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶鉤的木棍，幫我們打黃皮果�！班�，酸酸甜甜好味道，土果子就是好吃！”我把一個(gè)黃皮果放進(jìn)嘴里邊嚼邊說(shuō)。曙陽(yáng)見(jiàn)這樣打果子太慢了，就干脆爬到樹(shù)上去自己摘果子吃，時(shí)不時(shí)還扔幾個(gè)果子下來(lái)給我們吃。

　　天慢慢黑了，火燒云已經(jīng)消失了，這時(shí)，爺爺家養(yǎng)的`土雞全從山下上來(lái)了，它們個(gè)個(gè)從早晨就下山覓食，直到傍晚才回來(lái)，部分土雞還把“戰(zhàn)利品”叼在嘴里，撲撲翅膀，非要向大家炫耀一番不可。

　　今天晚餐十分豐盛，有燒鴨、肉丸、白切雞，還有一鍋魚(yú)湯，不知哪家的狗聞到此般香味被吸引了過(guò)來(lái)，我們只好把吃剩的骨頭、肉類(lèi)給它們吃。一狗方去，一狗又來(lái)，為了不破壞氣氛，小姑丈便把它們趕走了。

　　父子情深，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。父親跟爺爺一直聊了很久，聊到很晚，我在旁邊聽(tīng)著聽(tīng)著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

《家》初中作文4

　　《德川家康》讀到第五本，我就本能的放慢了速度，因?yàn)槔锏臇|西太多了，讀得太快的話，作者的智慧是不容易體會(huì)的。

　　書(shū)中有三類(lèi)的人：一類(lèi)是武士，有著很強(qiáng)的武士道精神，有著統(tǒng)一全國(guó)的意志，孝忠主公，孝忠道義。家康，秀吉，信長(zhǎng)，乃至死去的那些大名們都是這類(lèi)人，他們利用武力，戰(zhàn)爭(zhēng)，智謀來(lái)獲得成功。第二類(lèi)人是商人，這是這部書(shū)的另一個(gè)線索，這些商人從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)和平的向往與努力，他們暗自支持著認(rèn)為可以帶來(lái)和平的大名們，使他們能夠成功，他們利用金錢(qián)，利用輿論，利用智慧達(dá)到目的。第三類(lèi)人就該是那些能士（我給他們起的名兒，因?yàn)檫@些人一定有一方面特長(zhǎng)，而且有著自己的`處事哲學(xué)），利休與光悅就是這樣的人，利休在茶道上造詣很深，光悅是刀劍行家，他們通過(guò)輔佐主公實(shí)現(xiàn)自己對(duì)理想的追求。

　　利休的理論：１、不妨把令人生厭的人看成兩個(gè)，一個(gè)是凡人，一個(gè)是身份；２、人在憤怒時(shí)往往看不清真相，所以要冷靜；３、能士用畢生尋求至理，而為政之道，則是求得百姓安居樂(lè)業(yè)，即從對(duì)角度看問(wèn)題。學(xué)會(huì)理解別人。

《家》初中作文5

　　在家中的每個(gè)角落，總是散發(fā)出我最喜歡的幸福味道。

　　客廳的角落有圖書(shū)館般，充滿書(shū)香的幸福味道；廚房的角落有媽媽做菜時(shí)，充滿香噴噴的幸福味道；餐廳的角落有全家用餐時(shí)，充滿濃濃的幸福味道；房間到角落有爸爸媽媽與我相擁入眠時(shí)，充滿暖暖的幸福味道。

　　雖然現(xiàn)在短暫沒(méi)有自己的家，全家人住在旅社里，小小的房間是我們的窩、唯一的角落，所有的.家當(dāng)都放在里面。暫時(shí)的不方便我不怕，因?yàn)榘职謰寢寧Ыo我的愛(ài)，和在自己家的味覺(jué)一樣，溫暖，柔和，令我安心。聞到家的味道，使我深深的感受到爸爸媽媽在自己身邊，那種幸福的味道。

　　“孟母三遷；是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我要謝謝爸爸媽媽有機(jī)會(huì)讓我體會(huì)不一樣的家，卻有著同樣的幸福味道，因?yàn)樾腋５奈兜朗怯米钫鎿�、最單純的�?ài)組成的。家中的每個(gè)角落，都是我最喜歡的角落，不管是永久居住的家或是暫時(shí)居住的旅社，都散發(fā)出幸福的味道。

《家》初中作文6

　　哥哥家有一只小母狗，我們叫它妞妞。

　　它長(zhǎng)得很可愛(ài)，棕色的絨毛就像穿了一件外衣，小小的耳朵耷拉在腦袋旁，大而黑的眼睛像兩顆黑色的水晶球，小小的嘴巴一看見(jiàn)陌生人就“汪汪”直叫。

　　它愛(ài)趴在沙發(fā)底下，如果聞見(jiàn)香味，就從沙發(fā)底下“哧溜”地鉆出來(lái)，跑過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。更有趣的是，它邊吃邊東張西望，嘴里還“嗚嗚”地叫，像在警告人們：不許搶?zhuān)�那是我的。吃完后它圍著哥哥，又是叫又是舔，希望能有更多的食物�?/p>

　　別看它胖嘟嘟，可是它還是挺機(jī)靈的.，它還會(huì)表演呢！，還能撿沙發(fā)下的垃圾。

　　你也別看“妞妞”張牙舞爪，它還會(huì)安靜下來(lái)和你握手。假如你把你的手放在它的面前，它就會(huì)伸出前爪跟你握手，看上去很有“紳士”風(fēng)度呢！

　　沙發(fā)底下是小狗的地盤(pán)，小狗每天都會(huì)把沙發(fā)底下的垃圾叼給哥哥，漫漫的，它就學(xué)會(huì)了清理沙發(fā)下的垃圾了。

　　可如果小狗不乖就有它好看的，大舅會(huì)拿出棍子，小狗就橫沖直撞地跑回沙發(fā)底下的“安全島”。

　　我也喜歡上了哥哥家的狗，真是人見(jiàn)人愛(ài)的小狗！

《家》初中作文7

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子，何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我狂，癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉(xiāng)六年，六年的春花秋實(shí)，六年的.落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng)，再回到你的身旁?

　　告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆：誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉，再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽(tīng)我訴說(shuō)我對(duì)你的思戀。

　　我用手中的吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱，眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請(qǐng)告訴我，家的方向。

　　秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛(ài)做筆墨，寫(xiě)上思戀，讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水，告訴你，我對(duì)你的眷戀。

《家》初中作文8

　　我的爸爸屬狗，是一位“狗音樂(lè)教師”，我的媽媽屬羊，是一位“羊英語(yǔ)老師”；他們的結(jié)合，就產(chǎn)生了我這位“牛小子”

　　“狗教師”經(jīng)常抄打“牛小子”“羊教師”總是前來(lái)保護(hù)“牛小子”不想讓“狗教師”打“牛小子”

　　“狗教師”在教課的時(shí)候很粗暴也很幽默，也算是“骨干教師了”。

　　“羊教師”非常溫柔可靠，不過(guò)有一點(diǎn)不好，就是不愛(ài)動(dòng)腦子。記得有一次：

　　“洋教師”該講公開(kāi)課了，“羊教師”總是想不起來(lái)，我用了一招我老師的方法把她的苦腦給一一消滅掉了。

　　經(jīng)過(guò)我這畫(huà)龍點(diǎn)睛一說(shuō)，果然，“羊教師”得了全市的一等獎(jiǎng)。

　　“牛小子”的腦筋也靈著的吧！

　　這“牛小子”有個(gè)不好的地方就喜歡哭了，一遇到點(diǎn)什么的困難就哭。如果舉行一次愛(ài)哭比賽，他一定呂呂第一。

　　照理說(shuō)，狗、羊、牛、住在一起一定不會(huì)太平，可我們一家三口卻非常和睦。幽默的'“狗大哥”溫柔的“羊小姐”，愛(ài)哭的“牛小子”，組成了一個(gè)充滿生機(jī)的家。

《家》初中作文9

　　我有一個(gè)既快樂(lè)又溫馨的家，在這個(gè)家里，充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)。

　　我有一個(gè)和藹可親的爸爸。爸爸的知識(shí)非常豐富，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸總是不厭其煩地跟我講解，直到我弄懂為止。爸爸還是我的好玩伴，每天入睡前給我講故事和他小時(shí)候的事，學(xué)習(xí)之余陪我打牌、下棋、喝茶，教我打字、玩電腦，我生病的時(shí)候陪我到醫(yī)院看病……在我的心目中，爸爸就是我前進(jìn)道路上的指明燈。

　　我有一個(gè)關(guān)心體貼我的媽媽。媽媽不光在單位工作很努力，還要負(fù)責(zé)一家人的生活，每天早上準(zhǔn)備早飯，把我的臟衣服洗得干干凈凈，給我買(mǎi)漂亮的衣服，把家整理得一塵不染，細(xì)心的媽媽給了我無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　我，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是爸爸媽媽的心肝寶貝。每當(dāng)我到親戚家做客時(shí)，大伙兒總是夸我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)又好。這時(shí)，我總是暗暗下定決心：一定不辜負(fù)大家的'期望，在以后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是我快樂(lè)的家，我愛(ài)我快樂(lè)的家。家是我快樂(lè)的港灣，家是我成長(zhǎng)的搖籃，家是我精神的寄托，家是我人生的驛站，家永遠(yuǎn)是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

《家》初中作文10

　　我家住在美麗而迷人的漭水河北岸——濟(jì)源市宏圖小區(qū)。

　　這個(gè)小區(qū)有將近二十層樓，我的家住在12號(hào)樓二單元501、

　　走進(jìn)我的家首先映入眼簾的是客廳；一套舒適的沙發(fā)、一臺(tái)液晶電視、一個(gè)玻璃茶……靠近電視機(jī)的墻上面懸掛著一塊家和萬(wàn)事興的牌匾，把整個(gè)客廳稱(chēng)的井然有序。

　　客廳的'后面是餐廳，餐廳向左走是廚房。奶奶在這個(gè)廚房里一日三餐為我們一家五口人（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我）做著美味可口的飯菜。

　　我們家有三個(gè)臥室，我的臥室最顯眼的是那架古箏。那是爸爸花了幾千元專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的，我感謝爸爸，除了搞好我的三年級(jí)書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，我一定要努力練好古箏，我的古箏演奏已經(jīng)考過(guò)了三級(jí)，我還要向更高的級(jí)別進(jìn)軍。

　　我喜歡我的家，我愛(ài)我的家。

《家》初中作文11

　　開(kāi)學(xué)啦！星期三的下午，進(jìn)行了班干部競(jìng)選。李老師用手機(jī)為每一個(gè)競(jìng)選者照相。之后，就開(kāi)始了盛大的頒獎(jiǎng)典禮。上學(xué)期，樓同學(xué)和金同學(xué)表現(xiàn)較佳，一只蟲(chóng)和一只熊終于向人類(lèi)邁進(jìn)了一大步。特發(fā)獎(jiǎng)金，以此鼓勵(lì)。頒獎(jiǎng)?wù)�，是咱們的一班之長(zhǎng)——張瑾童鞋。她正想把兩個(gè)紅包遞到獲獎(jiǎng)?wù)叩氖种�，可是，“等一下！等一下！”現(xiàn)場(chǎng)記錄大使李老師下令了。

　　“你們兩個(gè)一起拿著紅包的兩端，面對(duì)面，先深情地望一望�！鳖D時(shí)，場(chǎng)面來(lái)了個(gè)翻江倒海。一陣又一陣的`“吼——”，根本停不下來(lái)！

　　“喜結(jié)良緣！百年好合！拜一拜！鞠躬咯！”某幾位童鞋，不知是吃醋了涅，還是吃錯(cuò)藥了涅，還是腦子進(jìn)水了咯，這又不是婚禮現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)吧？弄得俺們從不臉紅的班長(zhǎng)大人臉都紅得像紅蘋(píng)果一樣了。

《家》初中作文12

　　不知為什么，總有一種不想回家的感覺(jué)，但不回去又怕家里人擔(dān)心。于是回到家心里總有一種空空的感覺(jué)，在外面想家有種想哭和畏懼的感覺(jué)，什么原因產(chǎn)生的呢？想不清楚。

　　可能是因?yàn)樘炖涞母杏X(jué)，看到媽媽被凍的樣子，心里總有不忍的感覺(jué)，爸爸因?yàn)榉孔友b修的事和叔叔出去吃飯了，中午只有我和媽媽?zhuān)�我感覺(jué)到了一種凄涼的感覺(jué)。突然覺(jué)得媽媽老了，需要我們的.更多的關(guān)心了，但我一看到那些家務(wù)活就發(fā)脾氣，很不痛快。我現(xiàn)在心理唯一的依靠就是我大姐姐。

　　姐姐因?yàn)樗�大了，可以幫助媽媽更多，懂�(huà)寢屪疃啵�疼媽媽最多，每�?dāng)姐姐走的時(shí)候我都好舍不得她。想到要半年才看到她一次，想到媽媽又要多費(fèi)神的時(shí)候。我的心就軟了�，F(xiàn)在的我見(jiàn)不得媽媽唉聲嘆氣，見(jiàn)不得媽媽生病，見(jiàn)不得媽媽辛苦的樣子，見(jiàn)不得因勞動(dòng)而受傷的情景，因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我總想要不要回家，多在外面呆會(huì)吧！因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我才見(jiàn)不得自己真正的心。因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我想保護(hù)媽媽?zhuān)�更多的�?ài)她了�？晌易龅牡絾�？

《家》初中作文13

　　這個(gè)家是由三種不同的“動(dòng)物”組成的。

　　“老黃�！�

　　呵呵！這角色非我老爸莫屬了。因?yàn)樗麑倥＃�不必說(shuō)他高大威猛，魁梧健壯。就他那一身牛脾氣，也夠得上與牛有一拼了。不過(guò)也有任勞任怨的`牛精神，一般活都叫他去干，但也有出錯(cuò)的時(shí)候。有一次，家中無(wú)米，我們派出老黃牛去完成這一任務(wù)。他信心足足的將“買(mǎi)米”二字記于手心當(dāng)他笑容滿面的將一件件物品拿出時(shí)，忽然表情一僵，猛拍一下腦門(mén)，說(shuō)：“米忘了，現(xiàn)在去�！敝�后就飛奔了出去，可為時(shí)已晚，關(guān)門(mén)了。回家自然是一頓“狂轟濫炸”

　　“小老鼠”

　　老鼠就是我老媽了—小鼻子，小眼睛，可愛(ài)極了。因?yàn)樗�是屬鼠的。瞧她吃玉米的樣子，太可�?ài)了。

　　“才女蛇”

　　說(shuō)過(guò)了那兩位，就剩下我這條小蛇了。我是屬蛇的，正常來(lái)說(shuō)蛇是可以吃掉老鼠和牛的，但這里不同，到他們“欺負(fù)”我，欺負(fù)我臉上的小包包。但我一開(kāi)口，冒出一堆“術(shù)語(yǔ)”也夠讓他們目瞪口呆，哼哼，想打敗我這條蛇，30年后再說(shuō)吧。

　　牛，鼠，蛇也能組成一個(gè)盛滿快樂(lè)，裝滿幸福的安樂(lè)窩。

《家》初中作文14

　　我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里，到處都充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺?shù)?理解使我們這個(gè)家更加溫暖。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。

　　放學(xué)后，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。爸爸非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

　　媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書(shū)要用功。媽媽雖然鼓勵(lì)我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我們讀書(shū)。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書(shū)，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。

《家》初中作文15

　　家，是每個(gè)人都有的，味道，每個(gè)人家奇偶不一樣了。我來(lái)給你講講我家的味道吧！

　　我家的`味道跟普通人家的味道不一樣，酸甜苦辣咸都有，我滿媽講給你聽(tīng)我家的“酸”。

　　星期六的中午，我趴在桌子上，無(wú)精打采地看著電視，等到媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，我就像火箭似了聞媽媽做的菜，邊拍手邊說(shuō)：“好香呀！”就趕緊拿起筷子，品嘗品嘗媽媽做的飯。媽媽哼了哼幾聲，說(shuō)：“勤洗手，你有沒(méi)有去洗呀？”我搖了搖頭，媽氣地說(shuō)：“還不趕快去�！�

　　媽媽頭上似乎頂著火焰山，熱騰騰的，可以燒燒烤了。洗完手了，我就開(kāi)始吃了。我只嘗了青菜就給吐出來(lái)了，“媽?zhuān)�你這做的什么菜呀？這么酸像酸菜似的”“酸嗎�！眿寢岓@奇地問(wèn)，“看”媽媽嘗了嘗也吐出來(lái)了。因?yàn)閶寢屪龅牟颂�酸了，我就只好喝白開(kāi)水了。

　　雖然媽媽做的不太好吃，但我嘗到了家的味道。

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