不舍初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的不舍初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不舍初中作文1

　　今日，圍繞在耳邊的全是類似于“打包”這樣的詞藻。

　　倒數(shù)第三個(gè)離開(kāi)班級(jí)，我知道，這是我今年最后一次近距離的看它了……

　　摸著黑板，摸著門(mén)框……盡管不算破爛不堪，但也早已不是多新的了�？墒沁�是像撫摸珍寶一樣的摸著……雖說(shuō)只是短暫四個(gè)月的離別，但心中充滿了不舍。

　　走出校門(mén)，雨霧中，對(duì)面的妙可、避風(fēng)塘還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍；路口的那家文具店也擠的門(mén)外都是人；88路的站頭人頭攢動(dòng)，雨傘碰撞；兩邊的路上熙熙攘攘的搖曳著藍(lán)色——校服的顏色……坐上了母親的車(chē)，我沒(méi)有再走那條平常回家常走的路，沒(méi)有再擠在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中……心里是不舍，是依戀，是后悔自己為什么要讓母親來(lái)接，是在車(chē)上久久的向后凝望，是無(wú)限的回憶……

　　我們把歡笑留在了這里。操場(chǎng)上的打鬧追逐，老師的調(diào)侃逗樂(lè)，斗嘴之后的兩者大笑，憤怒卻又暗自發(fā)笑；拿到了接力的冠軍后手手相依，拿到了校優(yōu)秀中隊(duì)后的怒吼，英語(yǔ)節(jié)上拿到第二名時(shí)抑制不住的叫聲……

　　我們把淚水留在了這里。被老師訓(xùn)罵時(shí)委屈的淚，失落時(shí)的淚，失敗后的怨念和淚，被別人氣出了淚花；捧腹大笑后眼角的滴滴水珠，一個(gè)個(gè)哈欠后模糊的視線，聽(tīng)到老師說(shuō)“最后一節(jié)課”后的不舍、后悔……

　　我們把回憶留在了這里。那些歡笑，那些淚水，那些友誼，那些情意，那些情感，那些發(fā)泄，那些失敗，那些勝利，那些偷雞摸狗，那些默默付出，那些打鬧，那些綽號(hào)，那些后悔，那些對(duì)不起……永遠(yuǎn)封存在這里，直到來(lái)年再見(jiàn)。

　　這里是我們的全部，沒(méi)有哪個(gè)校舍能夠取代這里。因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)將自己傾入，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)吶喊、喜怒哀樂(lè)……

　　有人說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候再也聞不到桂花香了……秋九十月，桂花飄香。似乎曾經(jīng)成為了習(xí)以為常。但……如今，它只能夠默默散發(fā)香味，沒(méi)有了欣賞者，沒(méi)有了分享者，留下的只是孤身一人……

　　兩者不舍，卻終須暫別。這就是現(xiàn)實(shí)。四個(gè)月不曾改變什么，但四個(gè)月也意味了太多。

　　我知道我們要隨遇而安，我知道我們要去適應(yīng)環(huán)境，可就不能最后的'倔強(qiáng)一回嗎？……為了那個(gè)自己熱愛(ài)的校園最后的倔強(qiáng)一次……

　　明年，我們會(huì)回來(lái)。而明日，我們要加倍努力。身不在校園心依然。為了那個(gè)自己熟悉的地方，為了自己的記憶深處，為了等待我們的桂花，我會(huì)努力的……

　　因?yàn)槭窃僖?jiàn)，所以我們可以再次相見(jiàn)。

　　打包，打走的只是行李，沒(méi)有帶走思念與回憶。

　　仍記得藝術(shù)節(jié)前的那段時(shí)間，天天乘著夜色而歸。校園周?chē)�的燈光刺眼多彩，與校園里微弱的燈光形成鮮明的對(duì)比。遠(yuǎn)望，也許根本看不見(jiàn)它。但在記憶深處，它絕不是黯淡……

不舍初中作文2

　　轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了，意味著我們是該分離了，以前的事是不是該放下了，我們一起許下過(guò)的諾言還能不能重新一起實(shí)現(xiàn)，我好想和你重新開(kāi)始，從寫(xiě)我們之間的旅程。

　　原諒我沒(méi)勇氣對(duì)你說(shuō)，想給你幸福的人是我，有太多的話讓我不知怎么開(kāi)口。感謝上天讓我能夠遇見(jiàn)你，雖然結(jié)局并非理想，但謝謝你的陪伴，陪伴我度過(guò)了短短的兩年，在這兩年里，我明白了很多，是你讓我懂得了付出；是你給了我快樂(lè)；是你讓我活出了顏色，你的陪伴帶給了我很多安慰，你的安慰讓我重啟油門(mén)，奔向我渴望的未來(lái)，那兩年里，我們?yōu)楸舜烁冻鲞^(guò)；考慮過(guò)；傷心過(guò)，太多的不舍終究還是抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，讓我們成為了最熟悉的陌生人，雖然兩年并非很長(zhǎng)，我已感到很滿足，你的陪伴讓我感受到了溫暖，是你一次又一次把從陷入困境中的我救出；是你不顧一切去幫我討回公道；是你懂的跟我分享，即便你沒(méi)有多余的，你也會(huì)把你的分給我，我很享受你對(duì)我好，感謝你能夠出現(xiàn)在我的世界里，讓我感到不寂寞。

　　忘記，已成為我最不舍的過(guò)去，我曾想過(guò)試著去忘記你，不知怎么，那種痛苦我卻承受不來(lái)，忘記你，我根本做不到，因?yàn)槟懔艚o了我太多美好的回憶，不想讓這些回憶都離我而去。陰霾的.天空中還有多少我們之間的回憶，我想擁有，也想放手，我試著去追逐，我一路狂奔卻一直跑不到鏡頭，我的淚水涌流而出，我明白，其實(shí)另一頭根本就沒(méi)有我停留的地方，哪里早也不屬于我，屬于我的另一片天空你又在哪？未必我要一直迷失在這里，做一只找不到方向的鳥(niǎo)，還是我的另一片天空也正在追逐，尋找那個(gè)屬于它呆的地方，我不想去想，也不敢去想。曾經(jīng)，全一過(guò)去，卻成為了我腦海中抹不去的回憶�；叵胍郧澳銜�(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)吃的，我不接受，你會(huì)硬塞給我，還會(huì)說(shuō)一些話來(lái)刺激我，讓我不得不接受。你對(duì)我的好，我全看在眼里，記在心里，你的每一個(gè)笑容都是我努力的方向；你說(shuō)的每一句話都是我成功的動(dòng)力；你的每一次安慰都是我重啟的開(kāi)關(guān)。我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們之間最美好的回憶，有時(shí)連我自己也想不明白，為何會(huì)這樣，后來(lái)想了想，是因?yàn)槲覑?ài)你，不想失去你，想和你一直在一起，但那終究是我想的，”一直“……太過(guò)遙遠(yuǎn)，但我也沒(méi)有想到我們會(huì)這么快就結(jié)束，或許這就是命運(yùn)，是我不配去擁有你，沒(méi)有資格陪伴你，讓我們只能度過(guò)那短短兩年。

　　我只想影身守候在你身邊，看見(jiàn)你幸福開(kāi)心，分開(kāi)后的旅行，照顧好自己，天冷了記得加衣，感冒了記得吃藥，不要再一個(gè)人躲起來(lái)哭泣，遇到煩心事時(shí)，隨時(shí)可以向我傾述，我愿意當(dāng)你的回收站，幫你刪除記憶，讓你重新啟動(dòng)，明天后的你會(huì)活的更陽(yáng)光更出色。

　　感謝有你，讓我感到快樂(lè)：感謝有你，讓我懂得回報(bào)：感謝有你，讓我明白了很多，感謝你的付出。謝謝你帶給我的愛(ài)，讓我不那么孤獨(dú)，如果可以，我愿意當(dāng)你的右手，一直陪伴著你到永久。

不舍初中作文3

　　在兒時(shí)的記憶中，老家的附近有一個(gè)不小的湖，湖中有個(gè)小島，我們都叫它“環(huán)城湖”。那是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方。

　　兩年前的一天下午，我和姐姐放學(xué)后去小島上玩。望著夕陽(yáng)慢吞吞地向地平線移動(dòng)，仿佛并不愿落下似的。我和姐姐躺在稍稍泛黃的草地上，享受這難得的靜謐。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)也仿佛感受到了一絲涼意，較酷夏時(shí)分火紅的夕陽(yáng)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的夕陽(yáng)并不顯得那么刺眼，火燒云一般，晚霞燃燒了整個(gè)西天，映著湖水，好一派“夕陽(yáng)無(wú)限好”的盛景。

　　于是，我看到了屬于天空的色彩。

　　它美的震撼人心，使我永遠(yuǎn)不能忘記——天空由火紅至淡藍(lán)色，一層層的，由深至淺，像畫(huà)家把顏料打翻了，潑灑在了天際，仿佛我現(xiàn)在呆的地方，并不是在陸地，而是身處浩瀚的銀河了。

　　抬頭，去南方避寒的候鳥(niǎo)們排成一列縱隊(duì)，紛紛南下，為這美麗的黃昏時(shí)分增添了幾分趣味，我靜靜地看著他們掠過(guò)天際，消失在遠(yuǎn)處……這兒的黃昏讓我油然而生出一種神秘感。

　　我和姐姐拾級(jí)而上，走在湖畔，偎依在欄桿邊，不由驚嘆，從湖面上看黃昏，也別有一番趣味呢！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起陣陣漣漪。我不由得拾級(jí)而下，蹲在水邊，用手輕輕劃過(guò)水面，五指浸入湖水中，絲絲涼意蔓延著，涌上心頭。水面上也涌動(dòng)著黃昏的光暈，如點(diǎn)點(diǎn)碎銀灑在湖面，絢麗的天空倒映其中，也泛起了微波，動(dòng)了起來(lái)！靈動(dòng)的湖水，像調(diào)皮的孩子，樂(lè)呵呵地笑著……而此時(shí)，湖水中的黃昏像柔軟的絲綢，那么輕，那么柔，那么美。

　　忽地，陣陣笛聲響起，我循聲望去，不遠(yuǎn)處一位老爺爺坐在岸邊，兩鬢已經(jīng)花白，可吹出的'笛聲并不傷感，而是歡快的，像潺潺的小溪，像跳躍著的小鹿，聽(tīng)著輕松愉快。我們不由走過(guò)去，在其旁坐下，聆聽(tīng)這悠揚(yáng)的笛聲，欣賞這寧?kù)o的湖水，在這美麗、令人動(dòng)情的黃昏里。

　　西天的五顏六色隨著時(shí)間流逝而漸漸褪去，留下了一層淡淡的鵝黃色，這是一種柔和的顏色，映在湖岸還未完全凋落的蘆葦上，映在老人的臉上，映在我的心里。

　　蘆葦晚風(fēng)起，秋江鱗甲生。我不由想到，蘆葦被世人稱為“思想者”，你看它們傲然挺立，瑟瑟秋風(fēng)沒(méi)有使它們纖細(xì)的身子彎折，湖面平靜，蘆葦就這樣靜默著，思考著，堅(jiān)守著自己腳下的這片土地……難得的湖光天色，難得的夕陽(yáng)晚景，難得的這份寧?kù)o美好。

　　雖然現(xiàn)在我來(lái)到了濟(jì)南，但我依然很想念我的家鄉(xiāng)。每次想起那天黃昏的情景，那位吹笛子的老人，那片湖水，那幾桿蘆葦，我心中就涌現(xiàn)出無(wú)限的留戀。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我想念那戀戀不舍的夕陽(yáng)，在那個(gè)美麗的黃昏。

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