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那一瞬間初中作文

時(shí)間:2023-05-06 17:03:01 初中作文 我要投稿

那一瞬間初中作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的那一瞬間初中作文,希望能夠幫助到大家。

那一瞬間初中作文

那一瞬間初中作文1

  那一瞬間,我懂得了珍惜

  人生有那么多個(gè)一瞬間,是否在那某一瞬間,觸動(dòng)了你的心弦,讓你懂得了許多;是否在那某一瞬間,勾起了你心底深深的回憶……

  離別這個(gè)東西,還真需要點(diǎn)勇氣。身為學(xué)生的我們,經(jīng)歷最多的莫過于朋友之間的分別,承受過傷心,也感受到到遺憾。親愛的你,是否還記得,一年半前,我們抱著彼此,問還會(huì)在一班嗎?沒有回答。真以為時(shí)間會(huì)沖淡一切,沒有,它深刻了我們過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我沒法忘記你的好,沒法忘記那時(shí)一起大大咧咧的日子,沒法忘記我們犯花癡的`樣……我之前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?自責(zé)的情緒涌上心頭,鼻子一酸,眼淚就像斷了線的珠子般掉著。

  現(xiàn)在,還好。起碼可以每天和你一起吃飯,一起在校園里,邊走邊說邊笑,像兩個(gè)不可理喻的女生,但我們不去理會(huì)旁人奇怪的眼光,因?yàn)樗麄儗?duì)我們不重要,因?yàn)槲叶昧诉@樣的時(shí)間不多,也害怕時(shí)間帶走一切,害怕美好不在復(fù)返。

  因?yàn)楹ε略俅问,所以我懂得了珍惜?/p>

那一瞬間初中作文2

  至今仍忘不了那個(gè)短暫的一瞬間。

  那天早晨,我出去散步,太多的作業(yè)使我感到疲倦。出去一看,起霧了,朦朦朧朧的。我伸手一抓,手心一股冷冷的'潮。

  目光過去,突然看見一位老奶奶正奮力的抓住輪椅,她已坐在了地上,看樣子是摔下來了。本能地,我想去扶起來她。可是,我突然想到網(wǎng)上流傳的一些老年人騙錢的事例。我站住了,看看四周也沒有攝像頭,因?yàn)殪F大也沒有行人。我在猶豫,該扶還是不該扶?我怕那位老奶奶騙我,說是我把他弄摔倒了。正在我思考之中。一位穿著紅色衣服的小女孩跑來了,鮮艷的紅色特別耀眼。她慢慢地抓住老奶奶的手臂,使勁地拉,可是她力氣太小了。我猛一激靈,去幫助小女孩把老奶奶拉到輪椅上。老奶奶說:“謝謝你們了,真是好學(xué)生啊”我沒說什么,我覺得我不該被老奶奶這么說。

  我記憶猶新那一瞬間,小女孩穿著火紅的衣服使勁幫助老奶奶的那一瞬間。突然覺得霧變小了,把人與人之間的防備變沒了。

  那一個(gè)火紅的瞬間呵。

那一瞬間初中作文3

  平常我常去樂樂家吃飯,順便帶點(diǎn)小玩藝去。我也教她在里要懂得謙讓。

  有一回,我買了一些彩糖和一套彩筆,我問她要吃什么口味的,我和她都喜歡葡萄味的,可葡萄味的只有一顆,于是她就選了橙子味的。我問她是不是喜歡葡萄味的,她說不喜歡。我知道她是在讓我。三支筆分別為白色﹑黃色和粉色,她明明喜歡粉色卻選了黃色。我對(duì)她說:“樂樂,你今天好反常啊,不選自己喜歡的',而選自己一般不怎么喜歡的!笨伤ξ卣f:“我知道你喜歡葡萄味的,讓給你,我知道你喜歡粉色的,也讓給你。你不是說要謙讓嗎?”

  那一瞬間,我明白了,小孩也有小孩的思想,她今天學(xué)會(huì)了謙讓。之后,我就把葡萄味的糖給了她,粉色的筆也送給她。她問:“姐姐,你怎么又把這些東西給我了?”我說這就是謙讓,我們互相謙讓,得到了不少好處。

  我告訴她,你放心我不會(huì)白白讓你謙讓的,你讓別人開心,總有一天你也會(huì)加倍地得到快樂。

  我們不但要自己學(xué)會(huì)謙讓,還希望社會(huì)上所有的也能互相謙讓,那樣,整個(gè)社會(huì)是多么的融洽和諧。

那一瞬間初中作文4

  在生活中處處有著一瞬間的事,可以在你的大腦里留下深深地印象。

  2008年5月12日,這個(gè)日子,是屬于汶川任命的灰色日子,頃刻間,房屋倒塌,還未逃出的人民全部被掩埋在廢墟下,他們正在與死神做斗爭(zhēng),苦苦的向廢墟外的人求救,求求他們救救他們,又在嘆息老天爺?shù)牟还。遠(yuǎn)在外面的親人每時(shí)每刻的在掛念他們?cè)阢氪ㄉ畹挠H人,默默的乞求上蒼,不要讓他們的請(qǐng)親人遠(yuǎn)離他們,那一瞬間,空氣凝結(jié)了。

  誰有清楚的.記住,早無情的地震中,曾有一位老師用他的生命挽回了他學(xué)生的生命,當(dāng)?shù)氐卣鸢l(fā)生的那一瞬間,正在上課譚千秋老師有意識(shí)的疏散教室里的學(xué)生,可是還有學(xué)生沒有疏散,在教室天花板上的水泥板就要掉下來時(shí),他奮不顧身的上前去保護(hù)他們。水泥板卻重重的砸向譚千秋老師,學(xué)生得救了,二譚千秋老師卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)醒過來了。那一瞬間空氣凝結(jié)了。

  汶川地震發(fā)后,救援人員第一時(shí)間趕到了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),展開搜救。在發(fā)生被困人員后,為了不傷害到他們的生命只得用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把磚頭一開把他們救出來,他們的手都在流血,但是他們沒有放棄。只要有一絲希望,他們就絕不放棄,那一瞬間,空氣凝結(jié)了。

  那一瞬間,空氣、愛、都凝結(jié)了!

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