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在清點(diǎn)初中的收獲作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的在清點(diǎn)初中的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。
七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認(rèn)真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認(rèn)識的同學(xué)，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。
“時間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個人背題，就是沒點(diǎn)我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢�！昂眉一�，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會讓老師聽到了吧？這時老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背。”
當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個題。
到了八年級，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。
物理課上，老師布置好題讓我們自己做。50多個人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護(hù)下玩手機(jī)。我向后看了看表，卻看到了老師在李浩鵬身后，我趕緊咳嗽幾聲，李浩鵬卻轉(zhuǎn)過頭來向我說：“咳嗽��？有病回家吃藥�！眳s發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機(jī)。老師說：“你在玩游戲？”李浩鵬默不作聲，“你在看電影？”“你在看小說？”老師一連問了他好幾個問題，他都沒應(yīng)。后來這件事一直都是笑柄
我的初中已經(jīng)過了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。
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