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眼淚的初中作文

時間:2023-05-04 17:28:24 初中作文 我要投稿
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眼淚的初中作文(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的眼淚的初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

眼淚的初中作文(15篇)

眼淚的初中作文1

  眼淚很輕,但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹;眼淚很輕,但放在心中,卻代表著一種永恒。朋友離別時的一滴眼淚,訴說著彼此的不舍,詮釋著友誼的珍貴;成功時的一滴眼淚,是我們多次努力,多年汗水的結(jié)晶,它鑒證了我們無數(shù)次跌倒后再站起來的勇敢,堅強;久別重逢的親人相見時的一滴眼淚,凝聚了他們多少個夜晚望月思親的痛苦。是的,眼淚并不重,但透過眼淚,我分明看到了友誼的珍貴,生命的堅強和親情的無價;透過眼淚,我看到了永恒,看到了無法用金錢衡量的永恒。

  是選擇壯烈的死去,去證明自己的高貴,清白;還是選擇生,做一個不完全的男人。司馬遷落淚了,他知道,如果選擇生,那將是一種生不如死的生活,如果選擇死,中國就少了一本真實的史書。從他的眼淚里,我看到了司馬遷的無奈與心酸。但最后,司馬遷選擇了生,為了全中國的人,為了讓大漢留下一本真實的史書,他選擇了生。在他做出選擇的那一剎那,兩滴清淚在他的臉頰上滑落,從他的眼淚里,我看到了他的堅強;從他的眼淚里,我看到了他人格的偉大;從他的眼淚里,我看到了他生命的永恒。

  分居在海峽兩岸的親人約有30多年不能相見,在他們彼此探親的那一刻,他們落淚了。淚水浸透了他們的臉頰。30多年思親的痛苦全部都融進了這眼淚中;千言萬語,都化為了這飽含深情的眼淚。從他們的`眼淚里,我看到了骨肉分離的痛苦;從他們的眼淚里,我看到了親情的無價。

  奧運場上,當中國運動員獲得冠軍,走上領(lǐng)獎臺的那一刻,伴隨著微笑,他們落淚了;楊利偉,費俊龍,聶海勝,當他們飛向太空的那一刻,他們落淚了;當雜交水稻研制成功的那一刻,袁隆平落淚了。我知道,這是他們激動的淚水,是情不自禁的淚水,更是成功勝利的淚水。這眼淚凝聚了他們多年的汗水;這眼淚,包含了無數(shù)中華兒女對他們的期待。從他們的眼淚里,我看到了堅持與堅強,看到了一種永恒的精神。

  不,眼淚并不輕,眼淚凝聚了太多太多的辛酸,凝聚了太多太多的永恒,眼淚并不輕,眼淚的重量是無法稱量的!透過眼淚,我看到了永恒!

眼淚的初中作文2

  時光如箭般飛逝,兩個月的暑假時光悄然離去,我將面臨的是開學交作業(yè)。距離開學還有五天,我毫無計劃地寫著作業(yè)。

  書里形容的“廢寢忘食”指學習,工作投入而不睡覺,不吃飯?稍谖易钚乱话娴淖值淅铩皬U寢忘食”的意思是:補作業(yè)要剝奪掉睡覺和吃飯的時間。

  時間一分一秒的流逝著,我一分一秒不停地寫著。老媽做飯的香味繚繞過我的鼻子;電視里精彩的節(jié)目誘惑著我的耳朵;家人們的談笑聲侵襲著我的心靈。我的作業(yè)什么時候做完呀?時間啊,你走得慢點兒吧!讓我有充足的時間保證質(zhì)量來完成作業(yè)。

  距離開學還有三天。

  我晚上做夢都在哭著寫作業(yè),我的手在不停的寫著,大腦在不停地運轉(zhuǎn)著。我媽責怪地說:“若是放一年的假,你的作業(yè)必須得拖一年。 蔽以趬衾锉持鴶(shù)學公式,背著古詩,背著英語單詞……忽然渾身一抖,我被驚醒,罪過!怎么可以睡著?不知是誰幫我關(guān)掉的燈。趕緊去用涼水洗把臉,悄無聲息的回到桌前,打開臺燈繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)還有很多,每寫完一個小時,我就會看一次鐘表,三點,四點,五點……老媽起床了,看見還在亮著的臺燈,沒說話走出去輕輕地關(guān)上了門。

  距開學還有兩天。

  我清楚地明白,現(xiàn)在的作業(yè)量是我在這兩天內(nèi)絕不可能完成的。我放下了筆終于哭了,這痛苦里有懊悔,有酸楚,有委屈……我的哭聲傳到了姐姐的耳朵里,她進來抱了抱我的肩頭說:“快寫!先別哭了!”她理解我的'壓力,姐姐的擁抱給了我鼓舞和力量,總算還有人支持我。我擦干淚水,用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)寫。俗話說得好,功夫不負有心人,在凌晨,我的雙手終于得到了解放,我的大腦終于得到了休息,我發(fā)熱的眼睛終于可以休息了!

  早上起來,我走進院子,深深地呼吸了一下清新的空氣,吹過一陣微風,吹走了那個身心俱疲的我,F(xiàn)在的我精神百倍神清氣爽,終于可以以輕松愉悅的心情,迎接明天的作業(yè)檢查啦。

  我要以嶄新的姿態(tài)、全新的面貌去迎接新學期,我要讓自己變得更加堅強,不會再讓悲苦的眼淚流過我的臉頰。

眼淚的初中作文3

  淚是情感的宣泄,是過程的表達。——題記

  生活中從來不缺少美,缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中從來不缺少愛,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的心;生活中更不缺少真,缺少的是你自身的投入。人有七情六欲,每個人都有自己宣泄情感,表達情感的方式,但縱觀所有,淚無疑是情感最“通俗”的表達。

  在人們傷心痛苦的時候,會留類,那是悲傷的宣泄;在人們欣喜激動的時候,會流淚,那是喜悅的表達;在人們害怕恐懼的時候,會流淚,那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西,是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運會登上冠軍領(lǐng)獎臺的那一顆,他流淚了,那是他實現(xiàn)全中國13億人民夢想后喜悅的表達;當08年北京奧運會他因傷退賽時,他也流淚了,這是內(nèi)心不甘與對無法實現(xiàn)國人期盼的愧疚的'宣泄。淚在不同的情感中展現(xiàn)的是不一樣的內(nèi)涵。

  申奧成功時,國人熱淚盈眶,那是對努力對祖國發(fā)展的驕傲,申博成功時,國人熱淚盈眶,那是對祖國科技發(fā)展的肯定;神六神七順利升天,國人熱淚盈眶,那是為實現(xiàn)中國人千百年來飛天夢而自豪!淚水承載的不僅是自己的情感,更是一種對他人努力的贊賞!淚水背后通常是艱辛的過程,申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準備努力后收獲的成功;實現(xiàn)中國航天夢的是數(shù)以萬計的科研工作者日以繼夜奮斗的成果。他們的淚水是對自己對家人的慰藉,而大家的淚水則是對他們最好的贊揚與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼著祖國更快的發(fā)展,等待著祖國繁榮的未來。

  轉(zhuǎn)入自身,學習又何嘗不是這樣。只有自己努力過,認真過,分動過才會收獲成功。過程中可能會有失敗的淚水,解不完的困惑,短暫的喜悅,但這都只是插曲。

  成功的淚水需要的是歷練的過程,但淚水后承載的是人更多的毅力與追求,夢想與奮斗……

眼淚的初中作文4

  一張張便簽紙,記載著我的童年。

  兒時,你因為工作忙。便只等我稍稍入睡后起身上班,那時的我耍起小性子。不想讓你上班。只在家陪我,于是便在每次入睡前,肉乎乎的小手緊緊攥住你的衣角,絲毫不松手?擅慨斪约阂蝗胨,緊握著的手指便漸漸松開,于是一起身身旁就空無一人,小孩子的委屈頓時傾瀉而出,哇哇的哭聲充斥著耳膜?嗬哿,扭一扭酸痛的脖子,忽然看見一張便簽紙,米黃色的質(zhì)地上映著一蹦一跳的卡通人物,雋秀玲瓏的字體映入眼簾。寶貝,媽媽去上班了,你起來后喝點水,吃些水果,不要哭,媽媽一會就回來了?粗闶煜さ淖煮w,眼淚早已不知何時停止,委屈頓時消散了一大半。以后的每天午后,我的枕邊總會有這樣一張便簽紙,可不論內(nèi)容怎么變,落款總是“媽媽”。

  那時眼淚連同那些便簽紙,珍藏在記憶的陽光中。散發(fā)著幸福的金色光芒,那是彩虹的顏色。

  踮起腳尖的聲音,輕吟著我的安心。

  那日,你要加班,打電話來讓我先睡,躺在床上的我莫名的興奮,腦細胞一連串的刺激讓我想起了幾天前看的一部恐怖小說,于是點點想象便在我腦海中浮現(xiàn),虛幻的畫面讓我不寒而栗,把自己盡可能縮在被子里,咬緊下唇不讓眼淚流出眼眶,不安感充斥在整個房間,這時聽見一陣金屬碰撞的聲音,接著是一聲門開的“啪嗒”聲,然后是一串碎碎的摩擦聲,“孩子她爸,輕點,別弄醒了”。是你的聲音!興奮的一踢被子,沒有開燈,卻聽見你踮起腳尖摩擦地板的聲音越來越近,又連忙躺下閉上眼假寐。你推開門,“這孩子,又踢被子了!背哆^被子,粗糙的`指腹不經(jīng)意的劃過臉頰,涼涼的。你順手壓壓被角,轉(zhuǎn)身悄然離去。

  每一段溫暖的回憶,把那些點滴記在心底,眼淚被遺忘,用溫香的幸福填滿。媽媽,你嘴角泛起的笑意,溫暖了整片天空。

  寫后小記:幸福是一個很大的范圍,可在我心中,它就是你我一同筑造的夢幻城堡!

眼淚的初中作文5

  一滴淚,是流露悲傷時的痕跡,是恍然知錯時的悔恨,是心酸委屈時的發(fā)泄,是孤單寂寞時的無奈……眼淚很輕,但它足以承受著人類豐富的感情;眼淚很小,但它的力量能充斥著人們整個胸膛。這就是眼淚,微不足道卻與我們息息相關(guān),而它的重量,究竟又是多么的龐大?

  我依舊清晰地記得那天的場景。那時正值盛夏的六月,空氣中除了聒噪就是悶熱,壓抑著我們喘不過氣。每位進教室的同學面色都些許有些凝重,安靜地坐在座位上,耳邊傳來的只有窗外知了不厭其煩的'叫聲。今天是初中的畢業(yè)典禮,也是最后一天大家聚在一起上課的日子,之后的幾天在家休息調(diào)整后便要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。典禮準時開始,我與同班同學主持著節(jié)目。席下的同學們今天格外的安靜,這是從未有過的。串聯(lián)詞一句一句的念著,仿佛四年時光才剛剛發(fā)生過。剩下的節(jié)目越來越少,時間愈流愈快,無論怎么抓,它都會從指縫中溜走,想著離別在即,心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠飄的思緒拉了回來。是老師的朗誦,為我們的朗誦!霸浄瘛崩蠋焸冞煅实穆曇襞腔苍谖覀儽舜说男闹,訴說著他們的心聲與美好的祝愿,我們不禁紛紛潸然淚下,是激動,是感動,更是怎么也表達不完的感謝。不知怎的,眼淚越抹,流的越?jīng)坝,盡情訴說著我們多年來的從未說出口的話語。

  此時此刻,我們的眼淚匯聚了一片汪洋大海,象征著團結(jié)與力量;此時此刻,我們的眼淚如奔流不息的小溪,生機勃勃,充斥著活力;此時此刻,我們的眼淚比天還大,比鐵還重,它象征著我們最美好最永久的情誼,它有著一股巨大的力量,溫暖著每個人的心靈……

  典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚,是感傷,是感動,同時也是為自己即將畢業(yè)而感到喜悅。

  眼淚,承載著人類豐富的情感,它,很重很重……

眼淚的初中作文6

  當你在海洋館,看見海豚在馴養(yǎng)員的指令下,在水中翩翩起舞,時不時還向你露出甜美的笑容。你的心是不是也為之小小的激動了一下?但是你在享樂的同時,離我們國家不遠的日本,卻在上演著一場場慘無人道的大屠殺……

  海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經(jīng)過訓練,就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動物中最發(fā)達的!八麄兯坪跬ㄈ诵裕k囫Z養(yǎng)員大多用手語和海豚溝通,但是海豚沒有手,卻能知道人想要表達的意思。”海豚又是一種有靈性的動物,呼吸不是自主的,它們的.每一次呼吸都是有意識的,所以,當生命變得不可承受時,它們就會結(jié)束自己的生命,只要不再吸入下一口氣。

  而在日本的太地町,5。96平方公里的鎮(zhèn)上,其中約1/3從事漁業(yè)。表面上看,小鎮(zhèn)處處標榜著對鯨類動物的喜愛(海豚屬于鯨類):鎮(zhèn)中心樹立著微笑的鯨魚模型,渡船粉飾成海豚的造型,地上石板印有擬人的海豚形象,鎮(zhèn)上還有專門供奉鯨靈的寺廟……這里包裝得好像一個主題公園。然而背后,卻暗藏殺機。

  目前,日本國內(nèi)約有近80家水族館,其中近半數(shù)的園館飼養(yǎng)著鯨類。被抓來的海豚通常在兩年里都會死去。而落選的海豚,成了市民的盤中餐。大多數(shù)普通市民卻根本不會想到,自己吃過海豚肉,因為包裝上寫的是鯨魚肉。

  在這屠殺之前,還會有全世界的海豚馴養(yǎng)員,來到這里挑選好的。接著就是海豚大屠殺,漁民們用竹竿敲擊船體,以此來嚇唬海豚,迫使它們聚集到一起。然后,下網(wǎng)使用長矛捕鯨法,把一只只海豚,拉往一個海灣,在那里開始屠殺,藍綠的海水瞬間變成觸目的紅色,親眼看著孩子、父母被屠殺,海豚的哀叫從有到無,只剩下日本漁民的笑談,海豚的尸體在水中浮上浮下……

  海豚的笑容是最好的偽裝之一。我想:海豚也會流淚,當它們被聚集在小小的海灣時,它們流下晶瑩的淚水,在陽光的折射下,晶瑩的淚光里顯現(xiàn)了,自己被殺的無奈,家人被殺的悲哀,人類利益的熏心。作為一只海豚,能做的只有這么多。我想:不光是海豚在流淚,全世界、與人類共存的動物,都在不經(jīng)意間流下晶瑩的眼淚。如果人類還在為一己私利而忙碌的話,那么最終流下的將會是人類的眼淚。

眼淚的初中作文7

  淚~~一種飽含意義的液體,代表著人類的情感,它讓世界變得美麗,也讓我們變得怡然。

  心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷,淚水因情的涌動而流下。淚流心生,淚自情涌,淚隨情流。也許,在一個神秘的時候,一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠過那千言萬語。那一次,我清清楚楚記得年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始,我的淚幾乎沒有干過。那幾天,電視的畫面就出現(xiàn)了災(zāi)區(qū)的悲慘畫面。誰曾想到,瞬間的災(zāi)難,竟將那么多的新鮮生命吞噬,竟將那么多美好的家園毀滅。一時間,中國被震撼了,整個民族被震撼了。所有的目光都匯集到四川,所有的心都飛向了震區(qū)。災(zāi)區(qū),就像一個難產(chǎn)的母親和嬰兒迅速被所有人,被所有愛呼喚,牽掛,關(guān)注,呵護。坐在電視機前的我,看著那一幕幕驚心動魄的場面,眼淚止不住的往下流,心里只能夠默默地祈禱災(zāi)區(qū)早日度過難關(guān)。

  災(zāi)難在瞬間發(fā)生,而人們的反應(yīng)也在瞬間發(fā)生,一時間,部隊官兵`公安干警`醫(yī)生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現(xiàn)場進行大規(guī)模援救。同時,社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物,一分`兩角`一元……幾千億,多感人啊!我門的心很快由驚恐為興奮!地震無情,人有情。≡谶@巨大的災(zāi)難中,看到的'不是懦弱`不是絕望`不是無情,而是堅強`團結(jié)`對生抱著希望和愛心等。看到那一幕幕捐錢捐物的場面,我的心除了感動還是感動。"一方有難,八方支援""血濃于水"。誰能想到,一場突如其來的大災(zāi)難,會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強,如此自信,如此相愛,如此親近,如此坦蕩!多感人啊

 !我的眼淚又來了!

  我們在流淚中成長,流淚后我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天,感天動地,流成河,流成海洋,凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價的!

眼淚的初中作文8

  人是感情動物,不同的日子帶給我們不同的感受,不管你是喜,抑或是悲,眼淚始終是最無聲最有效的詮釋工具。一滴眼淚,似乎是輕得微不足道,可是它在某種程度上恰是折射出了一個人的內(nèi)心世界。成功時的淚,以來努力的肯定,是智慧與汗水的結(jié)晶,透過眼淚,看到了勇敢與堅持;失敗時的淚,是對過去的反思,對未來的憧憬,透過眼淚,看到了堅強與不屑。

  還記得08年的5·12汶川大地震,那是一次歷史性的摧毀。原本充滿生機的頓時淪為一片廢墟,許多人因此而家破人亡,顛沛流離。從災(zāi)難發(fā)生的那一天起,不論是親歷者還是旁觀者,每天都有無數(shù)的人落下無數(shù)的淚,那是沉重的淚,是對遇難者無盡的緬懷之淚,又或是對幸存者一家團聚后興奮激動,無與倫比高興的眼淚。這樣的眼淚,無形之中便增加了重量。

  大雪紛飛的一天,老獵人在深山老林中打獵,一只母鹿正好闖入了他的視野,“嘭”的一聲,子彈打在了母鹿的腿,受傷的鹿竭力逃跑。一直到了懸崖邊,母鹿沒有退路而急得團團轉(zhuǎn),獵人惡狠狠地看看它,舉起手中的槍就想在此刻結(jié)束它的生命。這時,母鹿兩腿一曲跪在地上,眼神中充滿了愛憐和乞求。忽然,從它的眼中,流下了兩行眼淚,可是無情的獵人還是將其打死,扛了回家。當鹿被開膛破肚時,獵人卻發(fā)現(xiàn)肚里躺著一只已成型的小鹿。這時,他終于明白,原來母鹿流下的是母愛之淚啊,這份淚水是如此之意義重大,是有重量的動物之間的情感并不亞于人類。

  而屈原,這位愛國忠臣,因遭到權(quán)貴腐朽勢力的毒手,懷王因此不信任他,冷落他。在懷王死后,屈原繼續(xù)遭受到迫害。他感覺自己的理想已破滅,隨想包裹卻無能為力,于是來到了汨羅江,是現(xiàn)實的.無奈,讓他淚灑滿江,他縱身一躍,大江吞噬了他的肉體,也吞噬了他的眼淚。透過眼淚,我看到了他不屈不撓以死報國的精神,是無法稱量的。

  眼淚,你承載了太多的悲傷與快樂。你并非像你表面看上去的那般輕微,你也是有重量的。

眼淚的初中作文9

  過往的渡口終究只剩我一人。離散一場,雕欄玉砌猶在,人面不復(fù),眼淚證明思念的存在。

  一、爺爺·桃

  城市的樓太茂盛,夕陽寂寂無山可落,我卻能輕易找到了老屋的存在。青石板的路,他牽著我走過無數(shù)次。門前一株桃,春盛秋衰;貞浝锼≤|仍高大,只是吃力地倚在門框上,看著院落玩耍的我說,囡,摘幾朵桃來玩。我不上心。第二天清晨,我卻傷心地跑到他跟前,阿爺,桃謝了,謝了……他神色黯然,卻仍撫著我的頭發(fā)說,沒事,總歸是要進土的。我知道,那年年幼的我看得出他的撫慰疼愛,看不出歲月的荒涼。

  后來,老屋一直都在。每當我踏進著檀香裊裊的屋子,爺爺逝前的面容就如此逼仄地浮現(xiàn)起來。他躺在床上,眼角終于有了一顆淚,囡囡,阿爺終究陪不了你嘍。我攥著他為我摘的桃,年幼天真,阿爺,你不就在這里么?

  多年后,我立在窗前,淚如雨下。倘若如今這淚換得回當年他那一顆淚,我一定摘下所有的桃遞到他的跟前,說,阿爺,別走。

  二、畢業(yè)·歌

  陽光特別勤奮,在那已經(jīng)結(jié)束了的中考之后。幸而K歌廳里涼風習習。燈光有些閃爍。維持著所有人可以維持的'歡樂氣氛。

  終于,那名曰《東風破》的調(diào)子突兀地響起,瞬間的寂靜!八驏|流時間怎么偷,花開就一次成熟我卻錯過……歲月在墻上剝落……而如今琴聲悠悠……”杰倫的聲音很平靜,很模糊,回憶即刻在這幽暗沙啞的空氣里旋轉(zhuǎn)彌漫。終于有人輕聲說,怎么就畢業(yè)了呢。那一瞬間,黑暗中我清晰地看見有淚光,像暗夜的星辰,潛伏在化不開的傷感里,美得如此驚心。

  四年,一首歌。四年,我再如何信手一揮,拼湊出如此瀟灑的四年,我再如何舉袖一瞬,要的回如此透明的年華。如果眼淚換得回只是四年青春里的一瞬,我也一定虔誠地合掌說,我,想念你們。

  走筆至此,想念洶涌,一片傷心,以情為筆,以淚為墨,工筆細致地描繪出平仄的離散,想不出為何字還是字,詞還是詞,再怎么梳理,時光也不回眸一記。載過過往的淚,很重很重。

  待我換身輕紗,別去這段年華。

眼淚的初中作文10

  NO1那個秋你是我可愛的公主

  翻開那疊已泛黃的信件,怎么那么多,怎么全是關(guān)于伱,踏著秋風的節(jié)拍,伴著秋風的旋律,我又回憶起了我們的過去,……“你討不討厭!整天像個跟屁蟲一樣跟著我!你到底有完沒完!”我一陣狂吼后,那個可恨可厭的家伙終于無奈的轉(zhuǎn)身而去!疤炖!我怎么會遇上這樣的無賴!”本小姐自言自語道,那時的我們從來都不知道天高地厚。從來都解讀不了秋的憂傷,也從來不會去解讀它,每天都在自己的世界里瘋瘋癲癲,在那個秋到來的第二天,我得了重感冒,當時我就想不通:“可愛的秋姑娘,秋奶奶,你來就來唄,為什么還給我?guī)頌?zāi)難,讓我難受死啦!!”為了發(fā)揚中華民族五千年的優(yōu)良道德品質(zhì),我選擇了帶病上課,一進教室,就發(fā)現(xiàn)抽屜里有一杯熱牛奶,一個面包,和一張小紙條,曰:“秋天來了,當心身體!”不知是誰放的。管他的,反正正缺早餐,不吃白不吃!我抱起牛奶,一飲而盡,事后那個“無賴”跑過來問我:“明天的牛奶用不用放糖?”當時我就傻了,覺得胃里翻江倒海,第二天,第三天,第四天,第五天,……依舊有牛奶。那個秋就這樣莫名其妙锝過去了到最后你對我說,牛奶將永遠愛上糖,那時我就流下了一滴淚,流到嘴里,嘗了嘗,怎么會是牛奶加糖的味道?

  NO2此刻的冬,我喜歡也討厭

  “鈴……”可惡锝鬧鐘沒完沒了锝響個不停!硪又翻個身將鬧鐘砸菑一邊!繼續(xù)我與周公的約會,5分鐘如光年般逝去,媽媽不停的敲這門!“還不快起來,要遲到啦!”這樣的冬日的早晨,不知道經(jīng)歷過多少個,無奈加上無趣,我們都很匆匆,初三就這么可拍嗎?時光匆匆匆,流走,也不不不回頭。南國的冬,沒有紛飛的.雪花,我很喜歡冬日的陽光懶洋洋锝,溫溫柔柔的,每天面對鋪天蓋地的試卷,老師永不停息的講解,同學們熱情高漲的學習氣氛,我感覺頭暈?zāi)垦,站在寂寞的十字路口,微弱的燈照著腳下的路,我在原地飛快的打轉(zhuǎn),找不到前進的方向,迷失了很久很久,討厭這樣的尋找,討厭這樣的生活,最后也無奈的落下了一滴淚,嘗了嘗,怎么會是苦苦的?

  就這樣,我一直不停的嘗著各個季節(jié),各個時間不同的眼淚,如果有一天,你也嘗到了眼淚的味道那一定寔幸福的味道……

眼淚的初中作文11

  會流淚,是造物主賦予人類的最為靈動的特長。一滴淚,往往承載了太多太多的真誠與感動。這樣的淚,是有重量的,往往擲地有聲。

  記得歸有光在其著名的文章《項脊軒志》中,用簡單的三言兩語,表達了對先妣、大母及亡妻的深切懷念。文中,歸有光追憶先妣,寫到先妣對子女的深情關(guān)懷:“兒寒乎?欲食乎?”如此舐犢情深,自然有了后文中“余泣,嫗亦泣”的場面。主仆同泣,那眼淚,是對先母的深切懷念,是無法割舍的親情。它包含著對母親的追念與相思,因此有了震撼人心的力量。

  《史記》的《項羽本紀》中寫到,當四面楚歌,項羽軍壁垓下之時,項王悲歌慷慨,泣數(shù)行下,于是高唱:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”這壯麗的悲歌,應(yīng)和著虞姬的歌舞與西楚霸王的眼淚,歌頌的是在生死存亡關(guān)頭愛情的堅貞。那眼淚中,包含著的是沉甸甸的深情,是在亂世中相知相愛,相伴相隨的感激,也是一份難以割舍的纏綿的情懷。終于,虞姬的一抹殘陽般鮮紅的血跡更為楚霸王的眼淚增加了一份重量。

  三峽的美景自古令人稱贊,吸引著古今中外無數(shù)仁人志士前來拜謁。然而,酈道元在其《水經(jīng)注》中卻有這樣的記錄:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!彪U峻的大自然,雖景色幽靜奇幻,卻給當?shù)匕傩盏纳顜砹烁嗟钠D險,這眼淚,是心系天下、情系自然而自發(fā)流露的,其中沉淀的是那份憂國憂民的情懷,因此也有了歷經(jīng)歲月洗滌而份量不減的重量。

  著眼現(xiàn)今世界,眼淚依然有著其自身的重量。記得四川汶川的“5·12”特大地震,撼動了億萬國人的心。那一刻,人們自強不息,眾志成城,相互支援,相互營救,創(chuàng)造了太多的'奇跡。我們流淚,是因為感動。感動那在危難之中的相濡以沫、團結(jié)一心,感動于中華人民的生生不息、永不言棄。而今天,一個嶄新的四川又屹立在曾經(jīng)的廢墟之上,向世人訴說著中華民族的團結(jié)與勇敢,堅毅與頑強。那眼淚,因凝聚著中華民族的團結(jié)與自強,而變得沉重,變得貴重。

  眼淚是有重量的,因為它往往凝聚了太多的感動與真誠,積淀著我們最為單純的情感。

  眼淚的重量,讓我們體會到生命的重量與真情的價值。

眼淚的初中作文12

  樹樁的年輪,意味著成長;藍天中白云的更替,暗示著成長;大自然的花開花落,訴說著成長;我們——感受著成長。

  我們每天都在成長的軌道上漫步,腳下的路沒有盡頭。回頭細看曾經(jīng)留下的腳印,會發(fā)覺,成長像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······

  時光飛逝帶走青蔥的歲月,至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······

  那天,陽光很刺眼,班里的人都覺得悶熱,煩躁。

  往日的班,總是笑聲不斷,明朗的笑聲,開懷的笑聲,無憂無慮的笑聲······但那天,一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的'蕩漾,但,卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別,老師跟我們話別,從頭到尾,沒有人開小差,每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常,只是看著老師,似乎怎么看也看不夠。老師說完后,還沒有到放學時間,同學們開始東張西望,但眼光始終沒有離開過教室,每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑,充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的看了一遍,才發(fā)覺同學們的另一面。我后悔了,后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。

  放學的鈴聲無情地打響了,那聲音真的很刺耳,很難聽。放學后,我和幾個好友相聚在一起,互相傾訴著不舍。

  “以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”

  不知是誰說了一聲。

  “對,對”

  大家異口同聲。

  “要多出來聚聚”

  “千萬不要丟了聯(lián)系方式”

  “不要忘記彩虹橋下的故事”、

  ······

  依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒有不散的宴席,在時光的催促下,我們踏上了分別的道路。

  在車上,我一直看著這位哺育過我的母親。

  我不會忘記這里發(fā)生過的故事,一定不會。

  回到家后,一個人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

  猛然間,我突然明白,我長大了。

  離別,成長必須面對的角色。

  那天的淚水,是成長的淚水。

眼淚的初中作文13

  從我下生的那一刻,或許我就已經(jīng)知道了自己的命運,因為我看見媽媽的鼻子套上什么東西,并且一直都是被牽著!

  剛出生那時,時時刻刻都在流著眼淚。

  小時候,我無憂無慮主,時而飛奔,時而大口喘氣,盡管有時我會為媽媽不解,難道她犯了過錯,為什么一直要被拴著?

  日復(fù)一日,媽媽漸漸老了下去,而我卻一天天壯了起來,然而,悲劇才進行了第一幕。

  一天晚上,我趴在主人家的窗口,聽見里面?zhèn)鱽硪魂噷υ捖暎骸凹依锬穷^牛老了,留著它也沒多大用處了!薄笆前,現(xiàn)在村里有人都用機器來了,誰還像咱們這樣用老牛呀!”我聽到這句話時,心里咚的一聲,血緣布滿了我的眼睛,急速轉(zhuǎn)身的瞬間踩碎了主人家的臉盆,屋外的燈亮了起來,燈光下的我那么弱小,主人拿起鞭子就朝我抽了過來……

  靜靜地偎依在媽媽身邊的我顯得遍體鱗傷,我把原因從頭到尾全向媽媽說了,媽媽聽完渾身顫抖著:“是嗎?其實……我早就料到了!

  在從前,我們是最勤勞的,也備受人們傾睞,F(xiàn)在都是20世紀了,不知為何上帝塑造了一個名叫瓦特的人,從此,國家像是轟鳴起來。而我們也漸漸淘汰了,盡管魯訊先生曾說過“俯首甘為孺子牛”,可這也是過去的事了!昂⒆樱袡C會,你一定要逃出去”,我望著媽媽那無奈的眼神,茫然地點點頭。

  第二天我睜開眼時,媽媽早已不在我身邊,我的心像絞了一下似的,一連幾天,我都沒看見媽媽。就在今天晚上,我趁主人吃飯的時候,我悄悄地溜出了家門。

  瘋狂的逃竄,只朝著一個方向,踏過小溪時,拼命的喝了一大口水,眼淚滴進了小溪,不知眼前的是水,還是淚。

  逃啊逃,我知道后面肯定有人類的追趕,茫然中的我問自己,到底哪里才是我的彼岸。

  “我要拼出自己的人生!”

  終于我癱瘓在了這片土地上。醒來我發(fā)現(xiàn),我周圍居然有許多牛,望望外面,全是數(shù)不清的.藍,目的地是哪,難道魔爪又伸向了我。

  經(jīng)過不知多少日的顛簸,貨輪終于靠岸了,當我踏上土地時,這里的人都變了模樣,男人肩上都披著汗巾,女的身上穿著像絲綢似的衣服。

  忽然聽見走下貨輪的一個人說了一句:“印度終于到了……”

  眼淚又一次流出了我的眼眶……

眼淚的初中作文14

  人生而有情,人生而生情,這是人與其他動物之間最大的區(qū)別。而情的具體表現(xiàn)物之一就是淚水它是情愫的結(jié)晶,它是痛苦的結(jié)晶,它是喜悅的結(jié)晶,它是困難的結(jié)晶。不管是什么的結(jié)晶,我們都有責任把這顆結(jié)晶之水賦上重量,讓它沐浴我們的人生。

  眼淚有痛苦的,有快樂的。痛苦時,眼淚也許成為強者的動力燃料,它也許成為弱者退縮的借口?鞓窌r它也許成為強者成功的慶功酒,雖然它有咸味但它滋潤了強者快要枯萎的心,激勵強者奔向下一個驛站。我不禁感嘆:“眼淚在強者面前是有重量的!在弱者面前永遠輕如鴻毛,被碾碎在歷史的車輪之下與淤泥融為一體,被人們遠遠的拋在腦后”。

  眼淚亦是感恩之水。當你在黑暗中摸索時,一句溫馨的話語飛進你的耳畔,引導(dǎo)你沿著黑暗和光明的一條線上前行,并向著光明邁進,路途中少了崎嶇的痕跡。這時你流下了感恩的淚花,卻給了你自己前進的信念。

  高三是人中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。這是脫胎換骨的重要時期,在這個時段無論有多么大的困難都不要流下因困難產(chǎn)生眼淚。因為這個時段的淚水是鴻毛只能降低你人生的價值,我們應(yīng)該把這個時段的淚水壓入心里,并用一顆火紅剛強的`心把它蒸壓的粉碎!高三苦,高三累!但正是這苦與累,脫掉你身上陳舊已久的皮,最終——脫胎換骨,躍進人生亮麗的風景線,拉長拉遠你人生的價值尺度。到了明年的七月當你發(fā)現(xiàn)身上皮骨都被高三的苦和累磨光了,又重新長出稚嫩的皮膚和骨牙時,你欣然的流出了辛酸的淚水。這時的淚水重于泰山,成為你人生中的標志性風景。當你晚年回首往路時,它就是一片你值得你駐目的美麗風景。

  眼淚——人類情愫的種子。我們要讓這顆種子結(jié)的更飽滿,更有重量,能夠踮起我們的雙腳讓我們看的更高,看的更遠!

眼淚的初中作文15

  曾經(jīng),老祖宗抹去小娃娃滿臉的淚水,一邊疼惜他把一顆顆淚珠稱為“金豆豆”,金豆豆一顆一顆掉下來,應(yīng)該很重吧。在這個“生命不能承受之輕”的讖語之后的歲月里,眼淚流下,風干,仍能在如此悲傷的氣氛之下,讓所有的陰霾灰飛煙滅。

  眼淚,是哀傷,亦或是希望。

  眼淚,是人心情感的結(jié)晶,不但是一種情感的宣泄,更是一種虔誠的祈禱。慈母的眼淚固然充滿無奈與悲哀,但她更盼望孩子能夠“浪子回頭金不換”;愛人的眼淚雖是哀怨與絕望,但她仍期待他能夠回心轉(zhuǎn)意,破鏡重緣;競爭的眼淚本是失落與氣餒,卻可贏得對方的尊敬……眼淚是如此哀傷,卻又滿是希望,它的重量不會比閃閃發(fā)光的金子低,它的價值是世間萬物無法比擬的,或許我們無法回到過去,但至少我們能夠把握現(xiàn)在和將來,而眼淚就是心中對美好的一種期望吧!

  也許你認為現(xiàn)在的眼淚已經(jīng)“失重”,畢竟在這燈紅酒綠的世界中,眼淚可謂是渺小至極,甚至不及一杯酒在眼中的`重量。但是只要你細心回想,你會發(fā)現(xiàn),自古至今,眼淚的重量從未改變,只不過是現(xiàn)如今的社會給眼淚憑添了一分悲傷罷了。不論是蘇軾“相顧無言,惟有淚千行”為亡妻而流的眼淚,還是柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”;為愛人而流的眼淚;不論是紀佰倫“眼淚是世間最美麗的寶石”,這種為朋友而落的淚,還是郭沫若“怕有蛟人在望,對日流珠”,這種為故人所流之淚,都是內(nèi)心中最圣潔的感情。這些眼淚也許消極,也許哀怨,可它仍然是一種希望,盡管這種希望不可能會實現(xiàn),可是這份長存的友情,愛情甚至是親情都可以成為希望的另一種載體,讓眼淚的重量得以保存。

  還記得,孟姜女千里尋夫,哭倒之堅如磐石的長城;蛟S這只是一個傳說,只是一個世人開的玩笑,但是眼淚的確有那么一種可以摧垮物質(zhì)高墻的力量。眼淚雖然充滿了悲傷,但仍充盈著人們心中最誠摯的一種期望,這是一種情感與信念的力量,是一種能讓人堅持下去的心中的一束光,是那份對心中最真切渴望的一種追求,而這份熱忱的希望卻賦予了眼淚如此的重量。

  眼淚很重,尤其是那種執(zhí)拗的憨人的眼淚,這種眼淚充滿了豐富的情感,具有了打動人心的傳染性。眼淚是如此之重,如此能夠打動人心,或許就是由于某種希望吧……