走過(guò)初中作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的走過(guò)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)初中作文 1
窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過(guò)，我想，它們可能是去尋覓另外一個(gè)屬于它們的地方……
我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。
我飛過(guò)“友誼之橋”，每走一步，我對(duì)她的思念就更深一層，每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會(huì)忘記，我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起同男生嬉笑打鬧，別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們玩，別人玩的時(shí)候，我們照樣玩，但我們的英語(yǔ)成績(jī)一直在全班的前幾名，我也不知是為了什么，和你在一起的時(shí)候，好像已經(jīng)忘卻了所有的不開(kāi)心。歡，你記得嗎，在你初三轉(zhuǎn)校的那一天，我白天什么也沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，晚上一夜都都沒(méi)睡�？烧l(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，你由于家庭遭受不幸而輟學(xué)了，初三沒(méi)上完，你就一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的廈門(mén)去打工了。自從你走后，我沒(méi)有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，可誰(shuí)知道，我們認(rèn)識(shí)才三年就彼此分開(kāi)了。我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：我們?nèi)甑挠颜x會(huì)不會(huì)隨著兩年的杳無(wú)音訊而消失？但我錯(cuò)了，但我錯(cuò)了，自從那天晚上你給我打過(guò)電話之后，我更加堅(jiān)信我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我知道了你一走就是兩年的無(wú)奈，歡，希望風(fēng)能夠把我的'思念傳達(dá)給你，希望你一定要過(guò)得幸福。
在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠(yuǎn)向我散發(fā)出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚(yáng)的白雪，永遠(yuǎn)帶給我眼前的光明。
歡，在初三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機(jī)會(huì)你一定會(huì)親自寫(xiě)上對(duì)我的祝福，因?yàn)椋黄鹱哌^(guò)的日子，有你，有我……
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了。回首我們一起走過(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門(mén)，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫(xiě)作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天。”
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車(chē)輪流接送她。小英沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”
走過(guò)初中作文 2
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”。這句話多像現(xiàn)實(shí)的我們，6年前我們被媽媽拉著走進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，只知道笑或者哭；今天，我們?cè)趯W(xué)校已度過(guò)了6個(gè)春秋，那時(shí)我們是孩子，現(xiàn)在我們懂得渴望變成天使。這6年，讓我最深刻難忘的與同學(xué)一起走過(guò)的日子。
有操場(chǎng)上開(kāi)心的笑，也有放學(xué)路上心酸的痛，有默默追趕的累，也有成績(jī)單后的甜。它像一個(gè)多維（味）素片，滋養(yǎng)著我，和我成長(zhǎng)。
記得那是我剛上小學(xué)的.一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，同學(xué)們比賽跑步，我一不小心摔倒了。就在那一剎那間，我的新同學(xué)張玫玫趕緊把我扶起來(lái)，用她小小的手幫我拍打身上的塵土，像大姐姐一樣安慰我，開(kāi)學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的一股溫暖涌上來(lái)。我們手拉手一起嬉戲，很快我倆成了最好的朋友，那節(jié)課我笑得很開(kāi)心，至今我們都是好朋友。
上小學(xué)5年級(jí)時(shí)，在放學(xué)回家的路上，我們幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后到商場(chǎng)去玩，在路上我們碰到同學(xué)賈淑文，她很喜歡玩，那一天卻不知為什么滿臉不高興的就是不跟我們一起去。最后我們5個(gè)同學(xué)到了商場(chǎng)�；貋�(lái)的路上我們碰到了她的媽媽?zhuān)龐寙?wèn)是不是我們打架了，我驚呆了，因?yàn)槲掖_實(shí)不知道。家長(zhǎng)們都和我們一整晚上在一起，都說(shuō)沒(méi)有的事�？墒撬膵寢屧趺炊疾幌嘈�。第二天告訴了我們老師，老師就調(diào)查，我們都沒(méi)承認(rèn)，因?yàn)槲覀兇_實(shí)沒(méi)有做。我心里好難受，被人誤解了，我大哭了一場(chǎng)。后來(lái)，水落石出了。學(xué)校知道不是我們做的，我終于如獲重負(fù)。（后來(lái)我們知道是一個(gè)同學(xué)的誣告）文文也知道這是誤會(huì)，可是我與文文的友誼再也不像從前那樣，這時(shí)我才知道，我失去了一個(gè)好朋友�，F(xiàn)在相互見(jiàn)面我們都不好意思，其實(shí)我很盼望我們像從前一樣好。
前天我在一本書(shū)上讀到了一句名言：“和勤奮的人在一起，你就不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你就不會(huì)消沉；和發(fā)光的人在一起，慢慢地你也會(huì)發(fā)光�！闭娴氖沁@樣，因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，我就和同學(xué)如意在一起拼車(chē)。她學(xué)習(xí)很好，在全級(jí)從未出過(guò)前十，在班里，從未出過(guò)前三。每次坐在車(chē)上，我就與她一起討論學(xué)習(xí)，每次聽(tīng)到她的成績(jī)，我就覺(jué)著對(duì)我來(lái)說(shuō)好像跟天文數(shù)字一樣。我一直在努力著，但沒(méi)人在乎我怎樣在深夜痛哭，也沒(méi)人在乎我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的要熬幾個(gè)晚上。外人只看結(jié)果，自己獨(dú)撐過(guò)程。我不知該如何面對(duì)她，她好神圣，我好卑微。我想：不能在人前矯情，以求寬慰。要通過(guò)自己的努力，也要讓別人覺(jué)著自己好高大，好神圣。就這樣，我在見(jiàn)賢思齊的同時(shí)，領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)不好就會(huì)被別人拋冷眼的痛楚。現(xiàn)在我通過(guò)努力，自己成績(jī)提高了。如意，我可以自信地告訴你：“我一直在努力奔跑著，你是我的榜樣，我會(huì)追趕你的，與你一起向前的！”我可以添嘗一點(diǎn)點(diǎn)香甜了。
親愛(ài)的同學(xué)們我們相伴了6個(gè)春秋，多少的歡樂(lè)，多少的故事都銘刻在你我的心里，一起走過(guò)的日子，種下了各種美麗的種子，我會(huì)收獲七彩的果子。忽然想到一段歌詞“想到一起開(kāi)始的旅程，這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛。一起作伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，一起想下一個(gè)夢(mèng)想�！�
記得，那年我們相聚在晨陽(yáng)，相聚在溫暖的實(shí)驗(yàn)！
走過(guò)初中作文 3
我坐在窗前，望著窗外那高大挺拔的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，落葉帶著時(shí)間偷偷溜走的聲音，默默地從樹(shù)上飄下，清脆的一聲墜落在地…..我望著，望著，驀地，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而絢爛的身影，我又想起了你，我的摯友—雨桐，又想起了那些我們一起走過(guò)的日子….
初見(jiàn)你是在舞蹈學(xué)校，那時(shí)我們兩個(gè)都是稚氣未脫的小女孩，我那時(shí)上小學(xué)三年級(jí)，你才上一年級(jí)。那時(shí)的你，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有那甜甜的公主嗓，渾身都散發(fā)著可愛(ài)…..
那時(shí)的你很受老師的喜歡，不只因?yàn)槟愠蓯?ài)的外表，還有那顆純樸、善良、勤奮的心，你成了老師眼中的驕子，同學(xué)羨慕的對(duì)象，而我——一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小姑娘，則是一個(gè)普通的沒(méi)任何特點(diǎn)，一個(gè)愛(ài)躲在角落獨(dú)自思索、無(wú)人問(wèn)津的舞蹈小學(xué)員。
不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，我們兩個(gè)卻漸漸的熟悉，并成了最好的朋友。你總是喜歡和我這個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子一起玩耍，一起出入，一起訓(xùn)練。卻鮮少和那些能說(shuō)會(huì)道家境特好的同學(xué)在一起。
你的可愛(ài)，你的燦爛就像陽(yáng)光一樣感染著我，也潛移默化的改變著我。每當(dāng)我看到你的時(shí)候，我都會(huì)笑的很開(kāi)心，或許那是會(huì)心和欣賞吧，只是總覺(jué)得和你在一起的感覺(jué)很美好，抑制不住內(nèi)心的喜悅，想把我知道的一切與你分享。
在舞蹈班上，我本來(lái)天賦并不高，但只為能和你在一個(gè)把桿上，在你的鼓勵(lì)下我加倍努力的練習(xí)，最終我做到了，我們?cè)谝黄鹫J(rèn)真練習(xí)著動(dòng)作，開(kāi)心地歡笑，快樂(lè)的'玩耍。我覺(jué)著這是我們這個(gè)年齡段最美好的事。
課下自由活動(dòng)的時(shí)候，你總是活潑得像只猴子，牽著我的手邊跑邊喊我的名字，肉乎乎的小手緊緊攥著我的手，暖暖的，甜甜的喊聲滲入了我的心里�？粗隳歉碧煺妫杂勺栽诘臉幼�，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里所有的不愉快都拋在了腦后，隨之而來(lái)的是滿心的幸福和歡樂(lè)。
感動(dòng)我的還有的是你那股初生牛犢般的倔強(qiáng)勁與毅力。學(xué)動(dòng)作你比誰(shuí)都認(rèn)真，做動(dòng)作你比誰(shuí)都刻苦，上課你比誰(shuí)都認(rèn)真，傷痛你比誰(shuí)都能忍受……這些堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)全都深深地印在了我的心里。忘不了我們?cè)谝黄鹁毩?xí)動(dòng)作的認(rèn)真，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒驎r(shí)的快樂(lè)，忘不了我們?cè)谝黄鸪柚{時(shí)的美好，忘不了…….
三年快樂(lè)的舞蹈班時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過(guò)去了，我即將升中學(xué)了，學(xué)業(yè)時(shí)間緊而課余時(shí)間少了，我沒(méi)法繼續(xù)與你在一起快樂(lè)練舞蹈了，這是我所深覺(jué)苦悶的也是迫不得已的，這一天終將到來(lái)，但我仍覺(jué)來(lái)得太快，太倉(cāng)促。
我怕面對(duì)你那戀戀不舍，滿含淚珠得眼，更怕分離的傷感讓我們難以自持，我悄然退學(xué)了，再見(jiàn)了我親愛(ài)的密友。我真恨自己連句珍重也未能對(duì)你說(shuō)出，連個(gè)紀(jì)念也沒(méi)留給你，連句sorry也未曾講……
我真的不愿讓傷感和遺憾成為我們離別的句號(hào)…..原諒我的不辭而別吧，我的摯友！
窗前的梧桐樹(shù)葉還在飄落，我忽的緩過(guò)神來(lái)，淚水不斷從眼角滑落，是你在我孤單時(shí)給我心靈的安慰，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的朋友----雨桐，你還好么？謝謝你盛裝蒞臨我成長(zhǎng)的路上，謝謝你陪我走過(guò)的那些燦爛日子。
相離莫相忘，其行且珍惜！
走過(guò)初中作文 4
有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明。
——題記
“你以后要去哪兒？”蟲(chóng)蟲(chóng)狡黠地眨了眨眼睛，偷偷笑著問(wèn)我。
“天涯海角�！蔽夜首鞲呱畹�?fù)P了揚(yáng)眉毛。
繞過(guò)山崖，我和迎面而來(lái)的海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，那種與陸地上的風(fēng)截然不同的咸澀與凜冽將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。粗糙斑駁的石壁上嵌著四個(gè)字——天無(wú)盡頭，聽(tīng)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)，這里原是叫做“天盡頭”的。據(jù)說(shuō)當(dāng)年秦始皇東巡到了天盡頭，不久就死在回京的途中；一些著名政治家到過(guò)天盡頭，結(jié)果回去后就先后下野。于是，人們把這里視為一片不祥的土地。后來(lái)，就有人將“天盡頭”改為“天無(wú)盡頭”。我來(lái)過(guò)天涯海角了，可是不能像以前一樣肆無(wú)忌憚的向他炫耀了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，回頭去看，從什么時(shí)候開(kāi)始我們之間曾經(jīng)叫做友誼的東西氤氳了一層無(wú)法消釋的霧了呢？而一次次歇斯底里的爭(zhēng)吵讓原本已經(jīng)搖搖欲墜的友情變得更加岌岌可危。所謂“破鏡重圓”，即使鏡子恢復(fù)了原來(lái)的形狀中間那道觸目驚心的裂縫也無(wú)法消失了。就像每次爭(zhēng)吵后的和好如初，望向鏡子的第一樣看到的就是裂縫，那是看似圓滿的又一種不可否認(rèn)的瑕疵。其實(shí)都一樣吧，失去一個(gè)人、一段感情只是把原本不屬于我們的東西還回去而已。可是真的都一樣嗎？莊子說(shuō)人就是因?yàn)闆](méi)有辦法認(rèn)識(shí)到世界上的事物本質(zhì)上都是一致的`，才會(huì)陷入莫名的煩惱之中。許多人和許多事物都離開(kāi)了我們，或者說(shuō)我們也離開(kāi)了他們。而那種深切的無(wú)法割舍，在大多數(shù)情況下都是無(wú)能為力的。
印象中那似乎是我所經(jīng)歷的最蕭瑟的秋天，窗外都是高高的樹(shù)撐滿了整個(gè)畫(huà)面，秋葉與風(fēng)聲奏響秋末的交響曲記憶里只有我猝不及防的眼淚、蟲(chóng)蟲(chóng)面無(wú)表情的臉和一地燦爛的金黃。連一句再見(jiàn)都沒(méi)有——一次再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。感情的溫度也亦步亦趨地隨著氣溫的變化日益低下。總是會(huì)在最寒冷的時(shí)候想起四月初教學(xué)樓周?chē)跫婏w——暖陽(yáng)下的漫天大雪，蟲(chóng)蟲(chóng)就站在那樣的良辰美景里，一邊咬著棒棒糖一邊故作深沉地用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“世界從來(lái)不是充滿著善意。你若強(qiáng)大優(yōu)秀，眾人都會(huì)擁護(hù)你喜歡你，叫眾星捧月。我希望你我最后還是能足夠善良�！边@是我能夠留住的、最重要、最純粹、最美好的部分。
哪怕有一天無(wú)法留住。
終于我們的距離遠(yuǎn)到看起來(lái)真的沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，恰好給了彼此一個(gè)心安理得不見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。盡管都沒(méi)有恨意，但是聽(tīng)到別人提起他，總會(huì)下意識(shí)地逃避——就像生物趨利避害的本能。
時(shí)間會(huì)撫平我們不羈的毛發(fā)，愈合我們失落的傷口。我們所珍視的東西都會(huì)被時(shí)間耗干，而且永遠(yuǎn)都是在失去之后才明白原來(lái)那些東西對(duì)自己那么重要。去年大年三十的晚上終于還是見(jiàn)到了他，在人頭攢動(dòng)的路上，我的視線撞到了他的目光。心里像塞進(jìn)了三個(gè)半檸檬，腫脹著酸苦的汁液。兩年的友情空缺，讓我們找不到一句開(kāi)口的話。
“你以后要去哪兒？”
走過(guò)天涯海角，其實(shí)你一直都沒(méi)離開(kāi)。
然而我們面對(duì)面沉默著，世界上再也沒(méi)有比這更加動(dòng)聽(tīng)的聲音了。
走過(guò)初中作文 5
我不是歸人，是過(guò)客。
走進(jìn)半新的校門(mén)，望著熟悉的校園，我只想到這句美麗的情話，低吟給母校。
我走過(guò)那一棟僅存的老教學(xué)樓。在那儀器詳全的實(shí)驗(yàn)室中，我們?cè)诠饩咦嫌猛雇哥R折射著蠟燭奇妙的光影，我們用導(dǎo)線連接起簡(jiǎn)單的電路，讓一個(gè)個(gè)小燈泡激動(dòng)地亮起，我們用顫抖的手在試管中滴加藥液，將藥匙與杯壁輕觸，看見(jiàn)那神奇的化學(xué)反應(yīng)，欣喜若狂。我們小心操縱著那一臺(tái)沉默的顯微鏡，從洋蔥上細(xì)細(xì)地撕下表皮，手忙腳亂地一步步操作，滿頭大汗地調(diào)試物鏡，當(dāng)那美麗的紫色細(xì)胞組合出現(xiàn)在目鏡中，幾個(gè)人爭(zhēng)相地觀看，那樣高興。我們把知識(shí)化為實(shí)踐，用新鮮的行動(dòng)詮釋著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。
我走過(guò)那條位于操場(chǎng)教學(xué)樓中間的道路。還記得那個(gè)陰天的下午，我們被從教室中趕出來(lái)體檢，隊(duì)伍從走廊排到路上，又從那頭慢慢挪到這頭。我們絲毫沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的抱怨，相反，難得的輕松時(shí)光，即使陰暗的天氣也擋不住我們愉快的的心情。同學(xué)們快活地聊著天，蹦跳著挪動(dòng)步子。在那施工時(shí)留下的磚堆沙丘旁半是玩笑地玩耍。湊熱鬧的雨讓僅有的'十幾把傘保護(hù)了一個(gè)班的干爽。
我走過(guò)暗淡的樓梯，站在三樓的拐角處，沒(méi)有走進(jìn)我們的教室。我像一個(gè)陌生人，從窗戶中窺探里面。拉嚴(yán)了窗簾，輕掩上前后門(mén)，一齊抬頭盯著那塊不小的白板，一部電影正在放映。有人早已對(duì)劇情爛熟于心，有人初次觀看，有人原來(lái)不感興趣，可是，當(dāng)大家在一起看，它早已不是一部電影了，我們都出奇地安靜，屏氣凝神，似乎是不想打擾電影的氛圍，其實(shí)是小心地維護(hù)這份難得的放松與溫暖。那突兀的上課鈴一下子驚醒了所有人，都不約而同地嘆了口氣，沒(méi)能盡興，或是沒(méi)能肆意享受這美妙的氣氛，那份小小的激動(dòng)與滿心的歡喜，我們始終記得。
我沒(méi)有向前邁步而是轉(zhuǎn)身下樓。那天，我們從這扇門(mén)走出，回頭看這陪伴了我們?nèi)甑慕淌�，回頭道別培育我們?nèi)甑睦蠋煟詈笠淮魏屯瑢W(xué)嬉鬧，然后，裝作漫不經(jīng)心地走過(guò)這棟樓，走過(guò)那個(gè)漂亮的校門(mén)，走向新的起點(diǎn)。
我走下了樓梯，經(jīng)過(guò)那兩棵香樟，習(xí)慣性地在樹(shù)下站直了身子，可我似乎從未長(zhǎng)高，仍是挨不到它最低的枝葉�？蓵r(shí)光流逝太快，縱我想慢馬輕舟，也不得快馬加鞭。三年對(duì)于這些樹(shù)不足一提，它也許還未記全我們的面孔，就要再迎來(lái)一批新面孔，它或許早已不愿分辨我們的臉，只閉了眼，把樓中的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上的追鬧聲收入耳中。它會(huì)一直站那兒，陪著我們的三中。
我走過(guò)那片籃球場(chǎng)。出于對(duì)球的無(wú)比恐懼，我每回經(jīng)過(guò)都要警惕地四處張望，加快腳步，生怕那靈活的籃球會(huì)砸到我。這一次，場(chǎng)上空無(wú)一人，只有數(shù)十個(gè)籃球架，青綠的身軀無(wú)言佇立，它只有在青春的活力中才會(huì)喚發(fā)生機(jī)。我慢慢走過(guò)這一片場(chǎng)地，它不屬于我，卻屬于青春。
我走過(guò)操場(chǎng)。才入學(xué)時(shí)，它還未建好，我們一幫小丫頭手挽手橫穿泥地，用步子丈量心和心的距離。如今，它紅綠的衣裳，包容著更多的身影。我們還在這里為體育加試奮斗，那惱人的體育，竟是我雖痛苦但難忘的回憶。
我走過(guò)我們的三中。我無(wú)數(shù)次走過(guò)這里，心驚膽戰(zhàn)的，依依惜別的，它對(duì)于我，已成了母校。這一個(gè)優(yōu)美卻殘忍的字眼，將它與我，劃出永遠(yuǎn)不會(huì)相融的分割線。
我不是歸人，是過(guò)客，我是三中歷史殘碎中偶然路過(guò)的小小過(guò)客。我不屬于它，它也不挽留我。
我是過(guò)客，走過(guò)了三中，走向了前方，我的人生。
走過(guò)初中作文 6
小蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動(dòng)著。一天天，一年年，奉獻(xiàn)著甜蜜。慈愛(ài)的母親，也像蜜蜂，為我采來(lái)甜蜜。我永遠(yuǎn)也忘不了那深深的母愛(ài)。母親為我做的事情就像大型的電視連續(xù)劇在腦海里播放，沒(méi)有完結(jié)。而我為母親做的事，卻就像電影一般短暫。
母親，這不僅是一個(gè)單純的稱(chēng)呼，它包含了一位平凡而偉大的女子對(duì)兒女深深的愛(ài)。母親為我做的事千千萬(wàn)萬(wàn)，她為我做飯、洗衣……雖然生活瑣碎，卻包含了多少母親對(duì)兒女的愛(ài)。在我記憶深處有一件事情保存，只不過(guò)有些模糊，也是長(zhǎng)大后聽(tīng)大人們聊天時(shí)，才慢慢有了記憶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，在那天晚上，我突然嚎啕大哭起來(lái)。那時(shí)我還很小，什么也不懂。當(dāng)時(shí)我感到渾身的不舒服，想吐得不得了，頭疼得感覺(jué)就要爆炸了，眼睛難以睜開(kāi)，睡覺(jué)時(shí)忍不住微微呻吟，最后終于忍不住大哭起來(lái)。那日爸爸值夜班，徹夜未歸。媽媽被驚醒了，一摸我的額頭，嚇了一大跳。似乎是發(fā)高燒了。媽媽套上一件衣服抱起我就開(kāi)跑。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，街上連個(gè)人影也沒(méi)有，更不要說(shuō)有車(chē)，媽媽背著我一直向醫(yī)院跑著。我被燒得通紅的臉頰貼在媽媽的背上，依稀聽(tīng)見(jiàn)了媽媽加速的心跳，感覺(jué)到粗粗的喘氣聲。媽媽的汗水濕透了衣服，我的眼眶紅了起來(lái)，分不清臉上是我的淚水還是媽媽的汗水。
終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生給我看了病，要打點(diǎn)滴，那吊瓶有幾大瓶。我早已昏睡過(guò)去，媽媽在我的床前守了整整一夜。后來(lái)聽(tīng)家里人說(shuō)，那天是媽媽的生日。我心中還是有所慚愧，但同時(shí)又為自己有個(gè)好媽媽?zhuān)袀�(gè)令人羨慕的家庭而自豪。
可是老天爺怎么會(huì)眷顧這個(gè)平凡的家庭。終于，在十月五號(hào)，這個(gè)家庭的災(zāi)難降臨了。在那個(gè)悶熱的下午三四點(diǎn)鐘，悲劇發(fā)生了。媽媽因突發(fā)腦溢血而被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，也是那一天，我開(kāi)始真正堅(jiān)強(qiáng)了。我沒(méi)有哭。沒(méi)有流下一滴眼淚，也許會(huì)被說(shuō)成不孝，但這只是讓家里人放心的一種方式。媽媽在重癥監(jiān)護(hù)室里待上了好幾天，終于從鬼門(mén)關(guān)里回來(lái)了。后來(lái)媽媽回來(lái)了，可因?yàn)樯窠?jīng)壓迫，癱瘓了，生活不能自理，連話也說(shuō)不清楚了。
媽媽出院了，我也處在了崩潰的邊緣。媽媽美麗的長(zhǎng)發(fā)消失了，取而代之的事光頭。原來(lái)充滿自信的眼神也變得暗淡無(wú)光。原來(lái)愛(ài)笑的嘴角緊緊抿住，忍受著疼痛�？粗@些，我再也忍不住，沖進(jìn)了自己的房間，在被子下大哭起來(lái)。
這個(gè)星期六，只有我和媽媽兩人在家，媽媽什么也做不了，所以我也從個(gè)千金小姐變成了小護(hù)理。我要幫媽媽檫身，換尿褲……短短的一天，我累得腰酸背痛，上氣不接下氣。媽媽生我養(yǎng)我時(shí)，似乎比這還要辛苦得多吧！我做的這些小事不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？我要用我力所能及的事情�?lái)報(bào)答母親對(duì)我深深的.愛(ài)。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……一生把愛(ài)交給她，只為一聲爸媽……”這首歌不正是表達(dá)了父母對(duì)我們深深的愛(ài)嗎？我要用自己對(duì)母親的真心，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)！大難不死，必有后福。我真心希望媽媽能趕快好起來(lái)，再同我一起逛逛外婆家的油菜花田，一起放風(fēng)箏，一家人再過(guò)著幸福的生活。我還希望聽(tīng)到媽媽的喋喋不休，讓那嘮叨聲一直陪伴著我。我還希望媽媽能伸出手打打我、拍拍我，用腳踢踢我。我更希望媽媽能準(zhǔn)確的喊出我的小名——茜茜，如她在我從小到大喊的。
媽媽?zhuān)x謝你陪我走到現(xiàn)在，謝謝你給我的溫暖。
走過(guò)初中作文 7
相伴四年，余下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來(lái)點(diǎn)綴包裹，那只是一份最純真無(wú)邪感人的故事。我們自編自導(dǎo)，即使沒(méi)有觀眾，我們也要勇敢地走下去。
不知道是如何與你相遇，只道是轉(zhuǎn)學(xué)生，只因緣，我坐在你身后。班上最先與我說(shuō)話的人就是你，你很紳士的問(wèn)我“可愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)問(wèn)芳名？”我沒(méi)有回答，卻笑的岔氣，你摸不著頭腦，不明所以的也跟著我笑，最后我倆傻笑了一下午，差點(diǎn)讓人當(dāng)成瘋子。
因?yàn)槟菚r(shí)膽子比較小，不好動(dòng)。除了幾個(gè)好點(diǎn)的女生，也就和你一個(gè)男生玩的開(kāi)，久而久之，我也聽(tīng)到同學(xué)在背后的流言蜚語(yǔ)，但我從不理會(huì)，因?yàn)槲覀z確實(shí)沒(méi)啥。
日子照舊過(guò)，上課有問(wèn)題都請(qǐng)教于你，下課就和同學(xué)打鬧。你從不對(duì)一個(gè)人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來(lái)去就那么幾個(gè)好點(diǎn)的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的路那么少，以后怎么辦？我卻不以為然，不放在心上。
我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長(zhǎng)，有錯(cuò)幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，并不是唯對(duì)我一人展現(xiàn)，他人也同等，只是對(duì)我稍好，只因我坐在身后，只因我寡言，只因我常犯錯(cuò)。
同學(xué)誤會(huì)我們之間的感情，沒(méi)有血緣卻待對(duì)方如此好，不是早熟是什么？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠(yuǎn)都只是純潔的友情。
融雪鳶飛，走地匆忙。
秋天，注定是個(gè)感傷的季節(jié)。
明媚的早晨，你來(lái)的出奇的早，一臉黯然，對(duì)我說(shuō)，有不得已的原因，將會(huì)離開(kāi)這座城市。我沒(méi)有挽留，即是不得已，又怎么會(huì)輕易留下。只是展開(kāi)雙臂，微笑說(shuō)，來(lái)個(gè)道別的擁抱吧。他學(xué)著我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的'肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛(ài)戀，只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺(jué)，可在他人眼里卻總是誤會(huì)，比如，老師。
我們站在辦公室，感受著空氣中的寒冷刺骨，聽(tīng)著老師詰問(wèn)的語(yǔ)氣幾乎到冷硬，任我如何解釋?zhuān)冀K不信。那天多言的你卻一直沉默，直到走出辦公室，我看見(jiàn)你眼中的失望與傷心，就已料到你會(huì)在近日內(nèi)離去，因?yàn)轵湴寥缒阍蹩墒艽说任?/p>
事實(shí)證明，我還算懂你。你叫我要開(kāi)朗活潑要多交良友之后，就離開(kāi)了。我不知道你要去的地方，也沒(méi)有聯(lián)系方式，我想將來(lái)只能靠緣才能與你再見(jiàn)。
我走遍你帶我去過(guò)的地方，風(fēng)景依舊，只不過(guò)看客不同罷了。曾經(jīng)以為我不會(huì)哭，可是我還是流了淚直至號(hào)啕大哭，不是因?yàn)椴簧�，而是不知道還有無(wú)機(jī)會(huì)再見(jiàn)你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一直是友情，我們相知相伴只為友情，無(wú)其他想法。卻被他人一口否定，始終會(huì)傷心。
回到學(xué)校，我嘗試著和每個(gè)人建立友好關(guān)系，卻唯對(duì)男生心生抵觸，淡淡淺淺，莫名害怕。
畢業(yè)那天，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我，我和你到底在沒(méi)在一起過(guò)。
我笑著說(shuō)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)青春最美時(shí)刻，忘不了記不起。我們之間隔著一條河，使我們永遠(yuǎn)成為平行線，而那河名叫友情。
其實(shí)我想問(wèn)她信不信世上男女之間，并非非親即愛(ài)。不過(guò)，想想還是算了，懂我的人不多。
抬頭看，我們一起走過(guò)的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍(lán)天下，再也找不到那份純凈的友誼。
走過(guò)初中作文 8
俗話說(shuō):“凡走過(guò)必留下痕跡”，我們千辛萬(wàn)苦的走過(guò)沙地，留下了步步足跡，風(fēng)一來(lái)，卻又吹得了無(wú)痕跡；歲月躡手躡腳的走過(guò)一堵墻，留下斑駁痕跡；流光無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)童年、年少、壯年，留下霜雪攻頂、鬢發(fā)蒼蒼的垂暮之年，怎不叫人感慨韶光易逝？然而從呱呱墜地，走到現(xiàn)在年少輕狂的我們，又留下什么?
在每個(gè)人的人生當(dāng)中，都走過(guò)不同的遭遇，有人走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、歷經(jīng)刀山火海、日夜打拼，好不容易飽腹之余，才掙得一塊遮風(fēng)避雨之處；有些人則含著金湯匙出生，一生安穩(wěn)富裕、豐衣足食。俗話說(shuō):“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！苯�(jīng)歷多了便覺(jué)得麻木，見(jiàn)怪不怪，那倒也奇怪，走多了，真的好嗎?天地浩瀚，穹蒼無(wú)垠，到底是我們走過(guò)歲月，還是歲月走過(guò)我們?我們的每一步，是輕盈還是沉重?是歡愉還是感嘆?那就見(jiàn)仁見(jiàn)智，“如人飲水，冷暖自知”了！
走過(guò)也可是精神上的完成，不一定是實(shí)質(zhì)的。走過(guò)，留下的'痕跡，回味每個(gè)足跡，品味人生中的悲歡離合，才算真正走過(guò)人生吧！我們從農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)間小路，一路發(fā)展走來(lái)，看見(jiàn)大街小巷都變成了熱鬧的街道；一磚一瓦真材實(shí)料的平房，如今變成了鋼筋水泥叢林。我們用自然去換取科技，以為“人定勝天”，最后卻遭來(lái)大自然無(wú)情的反撲。走過(guò)受災(zāi)的村莊，那模樣簡(jiǎn)直是慘不忍睹，令人不堪回首。
年少的我們，走過(guò)的地方少之又少，留下的東西也是寥寥可數(shù)，人生旅途還有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿�，那好似是永遠(yuǎn)走不完的漫長(zhǎng)旅途。但師長(zhǎng)們總是感嘆，倏忽間白了頭！
我們現(xiàn)在正值年少，歲月正躡手躡腳地走過(guò)，我們還未真正體悟紛紛擾擾的塵世，我們并未留下什么。我們想留下什么？與其空想，不如戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一步一腳印，果敢的說(shuō)：我們正在“走過(guò)”！
走過(guò)初中作文 9
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬飲白雪詩(shī)�！边@是多么好的一首詩(shī)啊!一年四季，各具風(fēng)韻�？赡阕钕矚g哪個(gè)季節(jié)呢?我嘛。讓我想想看……
春
燕子——春天的使者，這時(shí)已經(jīng)在頭頂上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，飛來(lái)飛去。小草也偷偷地探出頭來(lái)，各種各樣的花枝也蹦出嫩芽，就如點(diǎn)點(diǎn)碧玉一般掛在枝頭。放眼望去。曾經(jīng)那白雪皚皚的連綿起伏的小山也有了一絲絲綠綠的春意，山頭上多了去了的風(fēng)箏也都露出了快樂(lè)的笑臉。
夏
不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)輕悠悠地飄過(guò)來(lái)了，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶。雨后，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹，池塘里的水也滿了，這下子池塘里的小魚(yú)兒們可樂(lè)得蹦出了水面，好像是下河嬉戲的孩子們?cè)诒磉_(dá)著自己對(duì)夏天的向往。
秋
可別說(shuō)，時(shí)間可真像水一樣流著，而且流得是那樣急促。
夏天剛過(guò)，秋天就朝我們走來(lái)了。他就像一個(gè)婆娑起舞的少女�？窗桑T果累累的枝頭上有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱，田野里收割莊稼的農(nóng)民伴著徐徐秋風(fēng)的風(fēng)兒在不停地勞作著，他們臉上露出幸福的'笑容。那晶瑩的汗珠也出來(lái)探看著人們臉上掛著的喜悅!
人人都說(shuō)春光好，其實(shí)秋天更美妙。
冬
當(dāng)北風(fēng)領(lǐng)著冬天從那白雪皚皚的童話中走來(lái)時(shí)，大地便結(jié)束了春天的蓬勃，夏天的喧鬧，秋天的豐碩�？�!天地之間到處都變白了，樹(shù)上，房頂上，山上，都被厚厚的大雪覆蓋了。地上偶爾也有兩三個(gè)孩子在玩雪球、堆雪人，人們都凍得縮在自己屋子里，圍坐在爐火邊，享受著冬的悠閑與愜意!
春夏秋冬的確是各有各的魅力，而我卻獨(dú)愛(ài)秋。
走過(guò)初中作文 10
我是一粒種子，一粒酸棗樹(shù)的種子，在被主人購(gòu)買(mǎi)后，我想象著今后會(huì)有主人的悉心照料，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)�？墒�，我卻成了不幸的一個(gè)，由于主人的疏忽，車(chē)子被石頭絆了一下，我被甩了出來(lái)。
這是一個(gè)石縫黑暗而荒蕪，我不幻想主人在某一天回突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)我，于是我萌生了一個(gè)信念：我要活下去，就在這時(shí)，我感覺(jué)到底下有一些甘甜的水，我吮吸著，感謝上天給我一絲生的希望。
就這樣，一天一天的`過(guò)去了，我的身體也漸漸的變得膨脹起來(lái)。
清晨，輕霧繚繞，陽(yáng)光穿破云層，微風(fēng)撫摸著我，“我發(fā)芽了”，一個(gè)欣喜地呼喚從心底發(fā)出。一個(gè)生命定會(huì)受到關(guān)注吧。我想，這時(shí)走過(guò)來(lái)了兩姐妹，妹妹說(shuō)：“姐，你看那個(gè)，有一個(gè)小芽。”“那只是一棵野草。”姐姐心不在焉地說(shuō)。
怎么可以？上天為什么要這樣對(duì)我。于是，我又萌生了一個(gè)信念：我要活下去，而且要活得精彩。
狂風(fēng)暴雨打擊著我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著，堅(jiān)定而自強(qiáng)；烈日炙烤著我。山石擠壓著我，我承受著。安詳而倔強(qiáng)。野獸侵蝕著我，從我身上踏過(guò)，我就又努力地重新生長(zhǎng)。
終于有一天，我長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，雖枝疏葉疏，但風(fēng)中也有清清的幽香。這時(shí)兩個(gè)女子走來(lái)，“姐，這不是你說(shuō)的那棵野草嗎？”姐姐的臉霎時(shí)變紅了，“這……這怎么長(zhǎng)成了一棵樹(shù)？”“姐，你看，那葉上還有晶瑩的露珠呢？”姐姐說(shuō)：“我想，那是它的眼淚吧！”
不，淚水是悲觀者的飾物，而那，是天上頒發(fā)給執(zhí)著者的勛章。
是的，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮后，我更自強(qiáng)了，我相信我一定會(huì)成為那棵最旺盛，最生機(jī)勃勃的酸棗樹(shù)！
走過(guò)初中作文 11
四季，是一年的季節(jié)變化，它們各有各的韻味。從四季走過(guò)，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發(fā)現(xiàn)四季。
“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種”，我們伴著春風(fēng)的呼喚，從塵封的風(fēng)雪中走來(lái)。我漫步在鄉(xiāng)村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風(fēng)雪前進(jìn)的我們。望著望著，遠(yuǎn)處與原野相接的藍(lán)天中，幾絮白云飄過(guò)，溫柔極了。轉(zhuǎn)眼間，到了城市，這里的春不似鄉(xiāng)村那般自由。先是輕輕點(diǎn)染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開(kāi)來(lái)。這里春天是美麗而又飄逸的'，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開(kāi)眼睛。之后，綠色開(kāi)始潑墨淋漓，萬(wàn)木爭(zhēng)春，翠色漸濃。
夏天是熱情似火的，草木都開(kāi)始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你在夏的綠林里散步時(shí)，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的草地，發(fā)梢上滴著顆顆汗珠時(shí)，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當(dāng)你感受到平靜時(shí)，你肯定會(huì)留戀這種感受的。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這是詩(shī)人劉禹錫對(duì)秋的獨(dú)特感受。秋天是一個(gè)端莊秀麗的季節(jié)，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。
而那冬天，是最引人矚目的。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當(dāng)片片雪花去雕刻樹(shù)木時(shí)，春風(fēng)便好似來(lái)了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報(bào)。
我們從四季走過(guò)，看著四季美景，同時(shí)去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。
走過(guò)初中作文 12
在春節(jié)期間，每家每戶都要探親訪友，我們家也不例外。整個(gè)春節(jié)，我們忙得不亦樂(lè)乎。對(duì)我印象最深得就是去浦西得奶奶家。這下，我們一個(gè)大家子都出動(dòng)了。
由于我們出發(fā)晚了，所以直到接近中午才到了奶奶家。來(lái)得早可不如來(lái)得巧。一杯茶得工夫，我們都坐在了飯桌旁。我得表舅帶著我和我弟弟去了楊浦公園。一到那里，先是買(mǎi)票，然后進(jìn)去了，里面有許多游戲，有碰碰車(chē)，有激流勇進(jìn)，有金舟飛龍，有電動(dòng)船等...我們玩了很多，我最喜歡得就是開(kāi)碰碰車(chē)和開(kāi)電動(dòng)船。我和我弟弟分別坐了兩輛碰碰車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡靡宦�，開(kāi)始了。我踩足油門(mén)向弟弟得那輛車(chē)撞去，弟弟不甘示弱，他躲過(guò)了我得攻擊，準(zhǔn)備反攻，忽然，他方向盤(pán)沒(méi)控制好，撞了另一輛車(chē)，那輛車(chē)又彈到了我得車(chē)上，這真可謂是“三連撞”，這還不算什么，有一次，我想撞弟弟得車(chē)，另有一人也想撞，我后面又有人撞我，只聽(tīng)見(jiàn)橡膠摩擦得聲音，忽然，又有一輛車(chē)撞過(guò)來(lái)，這下可是“五連撞”。我們得碰碰車(chē)難以前進(jìn)，只好后退。“�！币宦曈猪懥耍Y(jié)束了。
我們又去開(kāi)了電動(dòng)船，我弟弟開(kāi)好第一圈，我開(kāi)第二圈，我開(kāi)啊開(kāi)，突然有一艘船撞過(guò)來(lái)，我連忙轉(zhuǎn)彎，避免了一次“災(zāi)難”。我順利地開(kāi)了一圈。第三圈可謂是風(fēng)波再起，我弟弟由于很喜歡撞，所以他故意轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，使六艘船撞在一起，還有一次他差點(diǎn)把一艘橫著上面有人但不開(kāi)得船撞翻，船頭已經(jīng)鏟上了那艘船得船身上了，這多么危險(xiǎn)，真讓人嚇出一身冷汗。一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)過(guò)了。
我真想再玩碰碰車(chē)和電動(dòng)船，可是時(shí)間不等人，一眨眼，我們就回家了。
走過(guò)初中作文 13
世間什么最難？做人最難。拼上三年兩載功夫做成一兩件事不難；做人卻是一輩子的事，弄不好一輩子不會(huì)做人，不知道怎么做人。不會(huì)做人怎么做事？一個(gè)人連人都不會(huì)做，還能做什么？
有人對(duì)一切都斤斤計(jì)較，惟恐落于人之后。表面上看，他似乎是具有力爭(zhēng)上游，積極進(jìn)取的美德；實(shí)際上說(shuō)，他是有己無(wú)人，處處想要凌駕于別人之上，因而決少同情心，無(wú)仁慈寬厚，推己及人之量。另有一種人，不計(jì)較個(gè)人得失，能欣賞別人的成就，他生活的天地自然比別人寬闊。
其實(shí)，人就像一次旅行。一路有太多美麗的風(fēng)景，讓我們流連忘返；有太多動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們側(cè)耳聆聽(tīng)；有太多的痛苦，讓我們?nèi)諠u堅(jiān)強(qiáng)；有太多的未知，讓我們勇敢的走下去。
穿行在茫茫人海之中和一張張陌生的面孔擦肩而過(guò)。每個(gè)人都有自己的方向，然而心中的城市似乎還很遙遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)也被拋在了千里之外，人也就沒(méi)有了力爭(zhēng)上游，積極進(jìn)取的心態(tài)。
話也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：如果一個(gè)人沒(méi)有了力爭(zhēng)上游，積極進(jìn)取的心態(tài)。就連一句輕輕的問(wèn)候，也可以叩響一個(gè)沉睡百年的諾言；一抹淡淡的微笑，也可以堅(jiān)定一種寒來(lái)暑往的.等待。
當(dāng)我們?cè)谶b望未來(lái)，在勇敢的向前邁步時(shí)。我們要做這樣的一個(gè)人：做一個(gè)擁有正常人的一切喜怒哀樂(lè)，擁有正常人的一切煩惱憂愁；與此同時(shí)又不斷超越自我，追求價(jià)值的人。這樣的人會(huì)是一個(gè)成功幸福的人。
所以只要你勤于修身，嚴(yán)于律己，堂堂正正，清清白白。不以善小而不為，不以惡小而為之。那么，你就是一個(gè)會(huì)做人的人。
走過(guò)初中作文 14
人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過(guò)那一個(gè)拐角，也許就是康莊大道。堅(jiān)信自己，往前走。
生活學(xué)習(xí)的道路上，我們總是會(huì)遇到困難，他們就像路上的一個(gè)個(gè)彎道口，使我們難以快速前進(jìn)，難以前進(jìn)，甚至無(wú)法前進(jìn)。這是，我們要努力尋找能夠又好又快通過(guò)的路徑，一次不行，再試一次，不要煩躁，不要?dú)怵H，更不要一蹶不振。要相信，羅馬不是一天建成的，要相信天才是靠99%的汗水換來(lái)的，要相信林肯是失敗了好多次才當(dāng)上總統(tǒng)的。相信自己，你會(huì)成功的，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的彎道，阻礙了你成功的道路，走過(guò)那個(gè)彎道，也許，一條陽(yáng)光大道就在那你向你展露著歡呼的笑臉。
相信自己，我能行，自信的`力量是強(qiáng)大，他會(huì)給你征服困難的勇氣，力量。有了勇氣，我們就有了行動(dòng)的底氣，面對(duì)彎前坑洼的小道，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)我要通過(guò)，而且我能通過(guò)，我要自強(qiáng)。自強(qiáng)的目標(biāo)就是要走過(guò)這個(gè)彎道，到達(dá)前面的目的地。在困難面前，一定要自信，自強(qiáng)，就想面對(duì)彈簧。你要壓縮它或著拉伸它，首先你要有你能壓縮或拉伸它的自信，接著你要自強(qiáng)，你要有控制它的能力，最終做到你想壓縮它就壓縮它，你想拉伸它就拉伸它，這就是自強(qiáng)的目的。
雖然在生活學(xué)習(xí)中，我們難以避免各種各樣的煩難，但是我們不要在這煩難的陰影之中彷徨，頹廢，要相信自己，給予自己自信的力量，自強(qiáng)的目標(biāo)。從陰影里走出來(lái)，拐過(guò)一個(gè)彎，也許就是光明，煩難是我們生活學(xué)習(xí)路上的一個(gè)彎，走過(guò)那一個(gè)彎，也許曙光就在這里升，學(xué)習(xí)從此進(jìn)步，事業(yè)從此發(fā)達(dá)，人生從此燦爛。
走過(guò)初中作文 15
有人問(wèn)，什么是幸福？我輕笑道：“一杯香茗，一一碟音樂(lè)，一卷書(shū)籍，便是我最大的幸福”
眸中閃出一絲的希望，驀地地消失了。
許是寒冷的緣故，那個(gè)名為“希望”的不明物體似乎被凍在了細(xì)胞深處，尋覓不到。
走過(guò)路旁的花圃，臘梅開(kāi)的正好，只是……抑制住好奇，我走上前去。呵，是一朵無(wú)名小花，真是可憐，畢竟好不容易走過(guò)冬季最凜冽的時(shí)候，現(xiàn)下卻遲遲不肯綻放自己。許是和我一樣，經(jīng)歷了失敗，一蹶不振了吧？心中不免有七分惋惜，三分慶幸，總算不止一人經(jīng)歷挫折，心中卻始終沒(méi)有溫暖。
又是這樣的天，又是這樣的`心情。再一次走過(guò)那一塊花圃，我似乎有種故友重逢的喜悅。咦？那株無(wú)名小花呢？定睛細(xì)視，原本開(kāi)的正盛的臘梅，現(xiàn)下竟有些憔悴。再往下看，呵，是一朵開(kāi)的正盛的小花，它雖依舊不起眼，卻依然捧著自己唯一的一朵成果向人們展示：瞧它終于走過(guò)了失敗，獲得成功。
莫不是……那一朵無(wú)名小花吧？我有些愣怔，它哪還有前幾日的樣子？花瓣是淡淡的紅，淺淺的白，似珍寶般被綠葉捧在手心，濃纖適中，似天真、健美、活波的少女，花后是響晴，蔚藍(lán)的田，淡淡的半圓的月。
它真的是失敗者嗎？
不，它不是，走過(guò)冬季，它究竟以怎樣頑強(qiáng)的毅力支撐下去，獲得希望的曙光？
其實(shí)，人生中總有跌跌撞撞等待著我們，但真正的生命，應(yīng)有如花般燦爛，不該有如花般凋謝，元我們都能指著追求自己的夢(mèng)想。我們畢竟已走過(guò)人生的一段路，成功終會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。善待挫折，花如此，人依然。
萬(wàn)物輪回，花開(kāi)花落，元在那風(fēng)中靜靜飄落的，只有那花瓣吧。
走過(guò)初中作文 16
春日城家，我們偶遇“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，別是一番滋味在心頭；夏日池塘，我們碰到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，不禁感嘆青春正好，有夢(mèng)就追；秋日田園，我們徘徊“走在鄉(xiāng)間路，落葉飛，碟輕舞”，才發(fā)現(xiàn)歲月的流逝；冬日郊區(qū)，我們徜徉“漫天柳絮飛舞，清晨乍暖還陽(yáng)”，體會(huì)到萬(wàn)物的生機(jī)勃勃……
語(yǔ)文，多虧有了你，才有了這些美麗的詩(shī)詞。
巾幗英雄報(bào)祖國(guó)薄暮冥冥，給你的一頭秀發(fā)鍍上了金邊，你卻只是低垂著眉，思索著什么，想念著什么。雙方可汗激戰(zhàn)，女兒身的你卻不能為國(guó)貢獻(xiàn)你那微薄之力，只能不住嘆息。你抿著唇，緩緩的在嘆息聲中抬起了頭，眺望那西閣窗外起伏著的山巒，漸深的暮色也仿佛籠上一層悲寂的`色澤。漸漸地漸漸，你的眼神有了一點(diǎn)光澤，再就是變得堅(jiān)毅，你，好似做了一個(gè)重大的決定。果真如此，漫天黃沙，浩蕩沙海，你奮勇殺敵，只為那相思牽掛�！笆晟纼擅Ｃ！�，你終究還是凱旋歸來(lái)了，你那顆赤城報(bào)國(guó)之心也終于得以平復(fù)。
語(yǔ)文，多虧有了你，才讓我徜徉在經(jīng)典中不可自拔。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人唱離騷今夜，依舊是那般凄寒，你依舊一步一回頭地望著你的家鄉(xiāng)，望著你的祖國(guó)，依舊在汨羅江河畔執(zhí)著的守望，守望著能回到祖國(guó)，再為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。明月拉長(zhǎng)了你的身影，陪伴你的只是猿猴血般的哀鳴。但你只將凝聚著的憂憤的血淚以及自己遠(yuǎn)大的理想任心靈流出，讓一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴顫動(dòng)于筆尖，化為一篇篇瑰美綺麗的文字，流芳千古……
語(yǔ)文，多虧有了你，才讓我讀懂屈原那顆滾燙的愛(ài)國(guó)心。語(yǔ)文啊語(yǔ)文，你輕輕的走過(guò)，輕輕的走過(guò)，留下一串串璀璨的記憶。
走過(guò)初中作文 17
語(yǔ)文就像是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；語(yǔ)文就像是一支畫(huà)筆，給我們畫(huà)出了五彩繽紛的世界；語(yǔ)文就像是一首詩(shī)，描繪著祖國(guó)的壯麗山河！
當(dāng)我開(kāi)始說(shuō)第一句話時(shí)，我就接觸了語(yǔ)文，語(yǔ)文也接觸了我。在語(yǔ)文那神奇的殿堂里，我逐漸地長(zhǎng)大了。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，溫老師從最簡(jiǎn)單的a，o，e，i”開(kāi)始教我們，之后又教我們讀漢字，寫(xiě)漢字，寫(xiě)句子，到現(xiàn)在可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章�？梢哉f(shuō)，溫老師一路陪伴著我們。我們之所以能寫(xiě)出這么優(yōu)美的文章，與老師這么多年來(lái)的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的。溫老師就像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，引導(dǎo)著我們這群天真的孩子在知識(shí)的海洋里遨游，循循善誘，讓我們懂得了許多豐富的知識(shí)，讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡，把我們這群幼稚無(wú)知的.孩子教育成了聰明，有頭腦，有思想的小學(xué)生。
朋友無(wú)心傷害了我，我扭頭而去，發(fā)誓再也不要理她。但內(nèi)心卻因此刻的決定而痛苦萬(wàn)分，似有一塊沉重的大石壓在心頭，無(wú)法喘息。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！泵腿婚g，這個(gè)句子從的我腦海中蹦跳出來(lái)，退一步真的可以海闊天空嗎？我嘗試著去接受朋友的道歉，去傾聽(tīng)她的解釋?zhuān)哉Z(yǔ)間我聽(tīng)出了她的真誠(chéng)與抱歉。我很慶幸沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)時(shí)的感情用事而險(xiǎn)些失去這段寶貴的友誼，也終于明白原諒了別人也釋放了自己”的深刻內(nèi)涵。語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，賜予我寬廣的胸懷，友誼之花常開(kāi)不敗。
語(yǔ)文輕輕地從我身邊走過(guò)，是語(yǔ)文讓我感受到了生活的美好，是語(yǔ)文讓我從最簡(jiǎn)單的拼音字母到能寫(xiě)出一篇文章。語(yǔ)文伴隨我成長(zhǎng)！
走過(guò)初中作文 18
又到了夜?jié)u漸深沉的時(shí)候，桔黃色的路燈光浸著遠(yuǎn)去的街道，滿街的虞高人載著他們的夢(mèng)想，構(gòu)成了虞高人的海洋。
我悄悄想起了昨天，翻看著虞高留下的紀(jì)念。看著一頁(yè)頁(yè)激動(dòng)人心的歷史，我真想拿筆描繪出虞高的美麗和我對(duì)這片圣土的熱愛(ài)，但是，我發(fā)現(xiàn)，蒼白的語(yǔ)言根本表達(dá)不出我想要表達(dá)的`東西，但我永遠(yuǎn)記得她帶給我的感動(dòng)，永遠(yuǎn)也忘不了和虞高在一起的時(shí)間。
每當(dāng)我看到那一間間教室，無(wú)論它們是嶄新的還是已漸陳舊，我都會(huì)感到一種虞高特有的親切。我不知道在那些不起眼的房間里，有多少師哥師姐從這里走出去，走向神圣的象牙之塔，走向人生的輝煌……
求知若渴的同學(xué)們，或是埋頭苦讀，或是共同鉆研;而晚上放學(xué)后間間教室里閃爍的燭光伴著夜空里閃爍的星光，又使那種氣息神圣到了極致。
令我們從心底感謝的是我們的老師，他們與我們披星戴月，并肩作戰(zhàn)，每天，來(lái)得比我們?cè)�，走得比我們晚，他們不僅教我們讀書(shū)，更言傳身教教我們?cè)鯓幼鋈�，我們休息時(shí)他們還要查宿舍、備課，我們灰心時(shí)他們從不坐視不管。心情不好的時(shí)候最喜歡和老師談心了，他們總是在我們迷失方向的時(shí)候給我們指路。他們不會(huì)計(jì)較什么，虞高有一道很獨(dú)特的風(fēng)景線——辦公樓下成排的和老師們一起來(lái)上學(xué)的破自行車(chē)——我將終身難忘。
虞高人始終在為自己鑄造一種精神，就像早上跑操時(shí)的聲聲震天的號(hào)子一樣，我們努力，我們團(tuán)結(jié)，我們向前，我們自豪，因?yàn)槲覀兪怯莞呷恕?/p>
我們清楚，進(jìn)入虞高校門(mén)，學(xué)高身正為本;我們明白，跨出校園一步，身負(fù)虞高榮辱;我們更知道，以天下為己任是虞高對(duì)我們最深情的叮囑。
不再回想，走過(guò)紀(jì)念，我們將繼續(xù)向前。
走過(guò)初中作文 19
“我們都是小怪獸，總有一天會(huì)被正義的奧特曼殺死�！彼钢@示屏中正在播放的奧特曼說(shuō)道。
說(shuō)話的女孩兒名叫上杉繪梨衣，許多喜歡她的人都叫她小怪獸。繪梨衣是從小就被軟禁在上山家族內(nèi)，可以毀滅世界的“人型核彈”。直到某一天，一襲黑衣的路明非闖進(jìn)了她的房間，帶她離開(kāi)了那個(gè)監(jiān)獄。明非帶著小怪獸坐摩天輪，看櫻花，去北海道……在小怪獸的心目中，明非帶她見(jiàn)到了外面的世界，他就是她的白馬王子。
可惜在書(shū)的最后，小怪獸被奧特曼殺死了。她被永遠(yuǎn)遺落在了東京的一隅，這是她最后的結(jié)局。我覺(jué)得可悲的，又非�？尚Α１氖且粋�(gè)正值青春年華的少女，就這么逝去了；可笑的是，這個(gè)早已知曉自己命運(yùn)的少女，卻不做任何的反抗，就真的因?yàn)樗^“正義”而逝去了。
合上《龍族》這本書(shū)，激動(dòng)的`心情久久不能平靜。江南老賊發(fā)刀的記憶是一如既往的好啊。我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。路明非對(duì)于小怪獸的情感是非常復(fù)雜的，但當(dāng)小怪獸身陷危險(xiǎn)時(shí)，他卻毫不猶豫地透支自己四分之一的生命，不顧一切去拯救她�？勺罱K還是沒(méi)能救下她。
我們也給過(guò)別人希望，一次安慰，一次鼓勵(lì)，都會(huì)給人希望，令人奮發(fā)向上�？晌覀円踩缤访鞣且粯樱瑳](méi)有能力去實(shí)現(xiàn)心中想要的東西。小怪獸，她就像她喜歡的橡皮小黃鴨，可可愛(ài)愛(ài)，卻只能隨波逐流。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，從他們身上我看到了自己，碌碌無(wú)為，隨波逐流。
櫻花下落的速度是每秒五厘米，我從一本書(shū)前走過(guò)，需要一周時(shí)間。從《龍族》面前走過(guò)，它告訴我，人無(wú)完人，結(jié)果不會(huì)永遠(yuǎn)都如我們所愿。當(dāng)我從下一本書(shū)面前走過(guò)，它又會(huì)告訴我什么呢？
走過(guò)初中作文 20
深夜，世界都已沉眠，我也伴著點(diǎn)點(diǎn)星光，安然入睡，回到那千年前的宋朝。
那個(gè)夜晚，正值中秋佳節(jié)。
我一個(gè)人孤獨(dú)地走在街上，看天上點(diǎn)點(diǎn)星子、圓圓月盤(pán)，看街道繁花似錦、紛紛嚷嚷，亦看百姓和樂(lè)、笑顏滿面。我穿梭在擁擠的人群中，期盼尋一份恬靜、覓一人相伴。
走著，來(lái)到一處小河旁，柳絮在風(fēng)中蕩漾，淡淡花香彌漫其中，正所謂微風(fēng)不燥，我心安然。
坐在河畔旁，我伸出手在水中輕輕劃過(guò)，湖面蕩起一圈圈深淺不一的波紋。隨著那紋路，我的視線落在他的身上。
只見(jiàn)一人身著白色長(zhǎng)袍、手持青綠玉杯，在清風(fēng)中，獨(dú)邀明月飲酒。淡淡的月光灑落在他的臉上，印出一片黃光，黯然的面容清晰地呈現(xiàn)在我眼前：他的發(fā)髻雖然濃密，卻是雜亂無(wú)章的，一縷發(fā)絲飄上臉頰、浸入酒杯，已有淡淡的酒漬。那亂發(fā)下是濃粗的眼眉，朱紅的嘴唇，高聳的鼻梁，帶著一雙幽靜、深邃如湖水般的眼，似乎在述說(shuō)著遠(yuǎn)古的故事。
想必眼前的這位男子也是流落異鄉(xiāng)、無(wú)依無(wú)靠的客居人。在此中秋佳節(jié)，看人間百姓?qǐng)F(tuán)圓、其樂(lè)融融，望月宮牛郎織女越銀河相會(huì)，他的心中又是怎樣的愁滋味？那杯中飲的是酒，亦是杯滿似要漫溢的憂愁吧！
此刻，男子的腳步開(kāi)始有些紊亂，嘴中訴說(shuō)著什么。起初，聲音極其微弱，仿佛在喃喃自語(yǔ)，又似在舉頭問(wèn)天。后來(lái)，那聲音逐漸變得雄渾，隨風(fēng)流入我的耳中。我側(cè)耳旁聽(tīng)著，直至聽(tīng)到那一句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我的心翻涌起來(lái)。誰(shuí)曾想，眼前這位落魄不堪的男子是文明中外、令人仰慕的.蘇軾；誰(shuí)又能想到，蘇軾竟是在此情此景下，作此一首流傳千古、溫暖人心的《水調(diào)歌頭》。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，當(dāng)我再次審視眼前的這位男子時(shí)，他的身上多了一絲灑脫，少了一份落魄。他那深邃而能穿透人心的眼，在向我訴說(shuō)他的思親之情，他的離鄉(xiāng)之苦，亦在訴說(shuō)他的心懷天下、憂國(guó)憂民......
忽然間，睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼角竟已濕了。曾經(jīng)多少次，我為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感傷淚流，如今，卻是心情舒坦、一片悵然。看的是同一片天空、賞的是同一盞月輪，即使遠(yuǎn)隔千里，又有何妨？也便正應(yīng)了那句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
走過(guò)初中作文 21
那條路，在哪兒？匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦......我們一起走過(guò)�！了间浀囊簧⒍ㄊ遣黄椒驳�，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。
去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的.贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。腳下的路是無(wú)盡的.....終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新生活的開(kāi)始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。
漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
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