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璀璨明珠初中作文

時(shí)間:2023-05-04 04:45:49 初中作文 我要投稿
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璀璨明珠初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的璀璨明珠初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

璀璨明珠初中作文

璀璨明珠初中作文1

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”

  西湖就是鑲在杭州的一顆明珠,F(xiàn)在,就讓我?guī)銈冞M(jìn)入西湖欣賞春夏秋冬的美麗景色吧。西湖之春。蘇堤春曉春暖花開的季節(jié),西湖邊的柳樹抽出了新的枝條,嫩綠的柳枝就像給西湖戴上了一條綠色的項(xiàng)鏈,美麗無(wú)比。這時(shí)候,最美麗的要數(shù)蘇堤春曉了。一到春天,它就變成了西湖邊的一顆珍珠,是那么美麗,那么迷人。在那里,桃花羞紅了臉,香味撲鼻而來(lái),好像在給西湖噴香水哩。西湖之夏。曲院風(fēng)荷夏天的西湖雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,但也值得一去。西湖里亭亭玉立的荷花開了。她們好像一位位仙子,在西湖這塊像翡翠一樣碧綠的水面上翩翩起舞。這時(shí)候的西湖就像仙境一般,過路人的眼睛常常被那美景勾住。西湖之秋。平湖秋月秋天來(lái)了,西湖周圍的柳樹變黃枯萎了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),西湖上掀起一層層波浪,打破了水面的'平靜。最有趣的是在晚上:西湖水平如鏡,水天一色,空中的圓月倒映在水中,就像一塊閃閃發(fā)光的寶玉。耳邊時(shí)不時(shí)地還會(huì)傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲,真是讓人陶醉啊。西湖之冬。斷橋殘雪冬天的西湖最有特色了。一到冬天,西湖水面上結(jié)了一層薄薄的冰,在太陽(yáng)照射下泛著銀光。湖邊的樹上掛著一層銀霜,把樹干妝扮得像一棵棵銀樹。不過,最具代表性的看點(diǎn)還是斷橋。雪后,斷橋上積著一層厚厚的雪,白如銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似斷不斷,斷似不斷,大家都神秘地說(shuō)“斷橋不斷”呢。

  難怪每年冬天雪后都會(huì)有許許多多的游客到斷橋來(lái)看殘雪呢。!西湖——美麗的明珠,我愛你!

璀璨明珠初中作文2

  文明就像茫茫大海中的燈塔,就像黑暗中的火星,就像燈火闌珊下那一顆璀璨明珠。文明體現(xiàn)在舉止,更體現(xiàn)在談吐之中。

  ——題記

  中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家,擁有著悠久的文明史。我們歷代傳承的文明,也是各國(guó)研究文明的典范。

  然而,現(xiàn)今社會(huì),我們可以看到的卻是漫天遍地的粗言濫語(yǔ)。如今,學(xué)生乃至孩子粗口吐口而出,毫無(wú)遮攔成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象。我們要知道,對(duì)于社會(huì)和國(guó)家來(lái)說(shuō),利益是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為中華民族的子孫,我們應(yīng)傳承并發(fā)揚(yáng)我們的祖先所傳承下來(lái)的文明禮儀。

  言談是一門藝術(shù),也是一個(gè)人文明的表現(xiàn)。

  首先,在平時(shí)在和別人談話時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,親切;聲音大小要適宜;遇到要平和沉穩(wěn);語(yǔ)速不能太快或太慢;要尊重別人。比如:人們彼此相見時(shí),開口問候:“你好”“早上好”表示了你對(duì)別人的尊重,顯示了友情和親切同時(shí)也顯示出自己有教養(yǎng),有禮貌。其次,各種語(yǔ)言的.用法也有所不同。拜托語(yǔ)言:“請(qǐng)多關(guān)照”“拜托”;慰問語(yǔ)言:“辛苦了”“你受累了”;贊賞語(yǔ)言:“太好了”“真棒”。初次見面用久仰;很久未見用久違;等候客人用恭候;請(qǐng)人勿送用留步;中途先走用失陪;看望別人用拜訪;賓客來(lái)臨用光臨;贊賞見解用高見。

  如果在交談中能用上這些文明語(yǔ)言,在對(duì)話中就會(huì)使人輕松,快樂,F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái),抵制粗口,發(fā)揚(yáng)我們的文明。讓文明的語(yǔ)言與我們相伴,讓我們的社會(huì)變得更加美好,更加和諧。

  夜幕降臨,茫茫大海中的燈塔,黑暗中閃爍的火星將引領(lǐng)我們前進(jìn)。而那顆在燈火闌珊中的璀璨明珠,也將會(huì)顯得光芒四射,格外耀眼……

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