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對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇1
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自己所應(yīng)做的事應(yīng)自己負(fù)責(zé)�！蹦凶訚h，大丈夫，敢作敢當(dāng)”說(shuō)得好！
曾經(jīng)的我，要媽媽幫我整理一切內(nèi)務(wù)，要爸爸幫我背我所闖的禍，要同學(xué)先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤才會(huì)重新和他和好。考試太差了就埋怨出卷老師，生活太苦了埋怨命運(yùn)之神，學(xué)習(xí)上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時(shí)間的作用使我成長(zhǎng)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自立的必要，開(kāi)始體會(huì)到負(fù)責(zé)任的必要，開(kāi)始相當(dāng)責(zé)任。是的，對(duì)自己負(fù)責(zé)是做人之本，我有深切的體會(huì)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當(dāng)是成長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難可使一個(gè)人成熟，堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)怕被風(fēng)雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個(gè)鋼鐵巨人，無(wú)所畏懼。他們不抱怨他人，勇于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他們不把責(zé)任推卸，而是自己獨(dú)自承受。他們的.勇于承擔(dān)責(zé)任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對(duì)自己負(fù)責(zé)是社會(huì)需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學(xué)會(huì)自立，不依賴(lài)他人，不抱怨上天。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生在有些地方競(jìng)當(dāng)上了保姆。若當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦型仆兴耍г顾�，有怎能立足于�?dāng)今社會(huì)呢？因此，我們要適應(yīng)這社會(huì)，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要依賴(lài)他人。
應(yīng)該怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？在上面的闡述中我也有提到過(guò)。首先，這先要明確對(duì)自己負(fù)責(zé)的必要性，只有腦子里形成了這個(gè)觀念才能真正付諸于行動(dòng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需，社會(huì)之需要。然后，我們要試著開(kāi)始做我們認(rèn)為應(yīng)該是他人所做的或以前認(rèn)為會(huì)很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說(shuō)清楚，自己道個(gè)歉。學(xué)習(xí)上遇到困難不要埋怨當(dāng)今教育，而要去適應(yīng)，去克服，這也是物競(jìng)天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結(jié)合自身實(shí)際，你會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
讓我們高呼對(duì)自己負(fù)責(zé)。男子漢，大丈夫，敢做敢當(dāng)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇2
即將步入成年，即將獨(dú)立的日子，即將真正步入社會(huì)擺脫溫室的庇護(hù)。在這個(gè)年少輕狂的年代，眼前的世界迎接著每一雙即將張開(kāi)的翅膀。
我們夠年輕，我們是最有活力的一代。我們有足夠的精力去嘗試哪些狂妄而老了卻不敢做的行為，揮霍充裕的精力，讓自己的.人生了無(wú)遺憾。但是，在我們有資本去折騰的同時(shí)，也因?yàn)槟贻p顯得稚嫩，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，閱歷不足，讓我們沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)面對(duì)即將迎面而來(lái)的一切。隨之而來(lái)的是對(duì)成年的迷茫，對(duì)未來(lái)的畏懼。有人說(shuō)：“趁年輕，多折騰吧！”但，我想說(shuō)，折騰的同時(shí)，也請(qǐng)為自己負(fù)責(zé)，為未來(lái)負(fù)責(zé)。
周立波說(shuō)過(guò)，“年輕的時(shí)候，你沒(méi)有抽過(guò)煙，沒(méi)喝過(guò)酒，沒(méi)打過(guò)架，沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，沒(méi)去過(guò)KTV唱過(guò)歌，沒(méi)泡過(guò)吧，你的青春是這么喂狗的嗎？”其實(shí)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青春年少輕狂的念頭，但你的青春只知道抽煙，只知道喝酒，只知道打架，只知道去網(wǎng)吧打游戲，只知道談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，只知道唱歌——請(qǐng)問(wèn)，你的青春，狗要吃嗎？
誰(shuí)在年輕時(shí)沒(méi)有憧憬過(guò)美好的未來(lái)，希望過(guò)上富足的日子，靠父母的有，但不多。在這個(gè)物質(zhì)迅速豐富的時(shí)代，資源正愈加緊張，處處是競(jìng)爭(zhēng)。你不去競(jìng)爭(zhēng)，而在年輕時(shí)只知道多折騰，你將沒(méi)有資本去贏得你所期待的一切，有舍才有得，在享受之前，你必須在年輕時(shí)努力，要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)！
有個(gè)朋友，初中時(shí)是個(gè)差生，成績(jī)不好但人品挺好，沒(méi)有考上好高中，便和朋友湊著開(kāi)起了網(wǎng)店。三年后，當(dāng)我們還在為大學(xué)奮斗時(shí)，他卻用自己的錢(qián)買(mǎi)了寶馬，賺足了老師和同學(xué)驚詫的目光。
通往羅馬的路不止一條，人生有許多的出路，但羅馬也不是一天建成的。青春是奮斗的起點(diǎn)，也是人生的拐點(diǎn)。如果你想有個(gè)光明的未來(lái)，那么請(qǐng)你在年輕的時(shí)候?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，努力吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇3
近來(lái)，有一項(xiàng)最新的安全事故調(diào)查記錄引起了大家的注意——“低頭族”引發(fā)的安全事故。我上網(wǎng)查了一些資料，結(jié)果真是令人觸目驚心。
請(qǐng)看我為大家搜查到的'資料：
視角一：天津靜海一位男青年邊走路邊低頭玩手機(jī)，不小心撞到一張鋼絲網(wǎng)上，鋼絲尖頭正巧插入其右眼。
視角二：市民向女士邊開(kāi)車(chē)邊低頭搶紅包，因?yàn)榉中臎](méi)注意已到了十字路口，致使撞上了前方等紅燈的租車(chē)，出租車(chē)又接撞上前面另一輛轎車(chē)，造成了連環(huán)撞。
視角三：浙江王女士一人在湖邊散步，一邊散步一邊玩手機(jī)，一不留神，一腳踩空跌入湖內(nèi)，不幸喪命。當(dāng)時(shí)天色已晚，無(wú)人經(jīng)過(guò)也無(wú)人發(fā)現(xiàn)，卻被路旁的監(jiān)控錄像記錄了下來(lái)。
視角四：某市一女士邊過(guò)紅綠燈邊看手機(jī)，沒(méi)注意到紅燈已婚亮，被對(duì)面左轉(zhuǎn)的車(chē)輛側(cè)身撞飛，當(dāng)場(chǎng)喪命。
……
諸如此類(lèi)的安全事故每天都在發(fā)生，本不該發(fā)生的悲劇就在人們沉溺于手機(jī)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)世界里瞬息發(fā)生了。難道一個(gè)手掌大的手機(jī)比光明、比生命更為重要？一項(xiàng)關(guān)于玩手機(jī)思維反應(yīng)研究顯示：司機(jī)駕駛車(chē)輛時(shí)玩手機(jī)，反應(yīng)比正常情況慢35%；行人走路時(shí)盯著手機(jī)，平均視野只有正常走路的5%。我想這些數(shù)據(jù)足以為每一個(gè)人敲響警鐘，“低頭族”已成為新型的馬路殺手，我們當(dāng)時(shí)刻提醒自己，告誡自己，不拿生命當(dāng)兒戲。
我還發(fā)現(xiàn)，我們小學(xué)生也有“低頭族”，如玩游戲、聊QQ、看影視劇等等，前不久，我們班的世杰同學(xué)就是因?yàn)橹活欀媸謾C(jī)游戲，忘了媽媽交代的水燒開(kāi)后關(guān)電源，造成電磁爐燒壞，還好沒(méi)有造成火災(zāi)。
事實(shí)上低頭看手機(jī)不但有安全隱患，對(duì)身體健康也不利，容易引起頸椎病。因此，我在此號(hào)召所有同學(xué)們都要節(jié)制網(wǎng)絡(luò)世界，多運(yùn)動(dòng)多看書(shū)，把時(shí)間花在有意義的學(xué)習(xí)上，關(guān)注生命安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇4
承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人自尊自信，自立自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。不要總抱怨別人的不負(fù)責(zé)，不要總指責(zé)他人的錯(cuò)誤，不要總推卸自己的責(zé)任，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，做到自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)
清澈湛藍(lán)的天空，白云們?cè)谟崎e的散步，陽(yáng)光通過(guò)窗戶悄悄的望著，靜悄悄的考場(chǎng)個(gè)女孩面色愁苦眉頭緊皺，手指緊緊捏著筆卻無(wú)從下手。生澀難懂的題目眼花繚亂的圖形女孩做題做的亂七八糟。考試結(jié)束的鐘聲響起了，女孩兒的卷子卻依舊空白整潔，女孩心中不斷地嘀咕著，“老師都沒(méi)給我做過(guò)這題，那么難，老師出題那么難干嘛啊老是搞什么�。窟@么難的題目誰(shuí)會(huì)做�。俊蹦氵�一個(gè)勁的抱怨老師，朋友聽(tīng)了她吐苦水，靜默，說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的任務(wù)老師只是輔助你學(xué)習(xí)。你應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)而不是只抱怨老師，你應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)�！迸⒙�(tīng)了不禁羞紅了臉。
對(duì)家庭負(fù)責(zé)
外面細(xì)雨朦朧，女孩窩在家里看的電視，滿地的零食碎，女孩穿被精彩的畫(huà)面吸引住，當(dāng)他雙腳踏地板時(shí)他大叫一聲，啊，好臟啊。她看著滿地的零食碎，暗想，老媽怎么沒(méi)有搞衛(wèi)生��？好臟。她去廚房拿了掃把，和垃圾鏟，開(kāi)始清理地板，直到把地掃到一塵不染�！巴�，我太厲害了”她心想。于是，女孩鼓起干勁，把家里里里外外搞得干干凈凈，特有成就感的大躺在地板上，老媽回來(lái)了，默默我的頭，稱(chēng)贊到，你做到了對(duì)家庭負(fù)責(zé)哦。
對(duì)生活負(fù)責(zé)
女孩終于意識(shí)到自己不能把責(zé)任推卸給他人。自己的`事情自己干，自己的責(zé)任自己扛，是她現(xiàn)在的座右銘。有一次她要去一個(gè)陌生的村落做調(diào)查報(bào)告。女孩仔仔細(xì)細(xì)把地址、方式、調(diào)查內(nèi)容都列成一表，事事親力親為，相信自己可以做好，那是一次很順利的活動(dòng)，女孩為自己感到驕傲，不由衷心的感謝那個(gè)朋友。
對(duì)自己負(fù)責(zé)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易，無(wú)論在學(xué)習(xí)家庭生活等方面遇到了困難，我們要時(shí)刻記住自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，當(dāng)我們真正做到時(shí)就真的是長(zhǎng)大了，記住女孩的座右銘，自己的事情自己干，自己的責(zé)任自己扛。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇5
生命的故事多多少少都會(huì)出現(xiàn)在雙瞳前，當(dāng)那個(gè)光劃過(guò)眼瞳的時(shí)候，我終于看清楚了，那是一個(gè)最優(yōu)美的時(shí)光。
某天早晨，我自己走回學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)有一只活潑可愛(ài)的小狗走跑來(lái)跑去，當(dāng)我想抱起它玩的時(shí)候，它卻一不小心跑到了馬路中間。
這樣子太危險(xiǎn)了！
就在那一瞬間，有一輛汽車(chē)從猶如幽靈一樣飛快地從小巷里出來(lái)了，我看見(jiàn)小狗在馬路中間停了下來(lái)，兩只水汪汪的小眼睛瞪得大大的，它望著我搖搖頭裝萌，卻不知道，危險(xiǎn)就在自己的旁邊。
糟糕了，難道是小狗想要我抱它，但是，如果我接近它，那么我就會(huì)受傷！怎么辦？“小狗，快退后，有車(chē)沖過(guò)來(lái)了�！�
小狗好像聽(tīng)到我的喊聲，搖了搖頭，靈敏的退后了�？蓵r(shí)間太短了，小狗后退了還不到3步，汽車(chē)從它的身邊的擦過(guò)。當(dāng)時(shí)我什么都不求，只求小狗無(wú)事平安。汽車(chē)走遠(yuǎn)了，我匆匆忙忙的跑到小狗的`身邊，抱起它。
希望之神是否會(huì)眷戀我？我細(xì)細(xì)端詳著小狗，小狗是擦了點(diǎn)皮，還好，沒(méi)大礙，但是，這可關(guān)我的事��！我必須負(fù)責(zé)的。我想也不想就把小狗抱進(jìn)一個(gè)小洞里，這個(gè)洞一般人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是我偶爾發(fā)覺(jué)的。
下午放學(xué)了，我回到小洞里，看見(jiàn)它還在洞里睡著了，我悄悄地抱起了它，帶它回家去。
當(dāng)我回到家后，我想把小狗的傷治好，卻忽略了，我不是醫(yī)生，而且還有作業(yè)沒(méi)有做完，怎么辦呢？“叮叮�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴在響，一定是媽媽回來(lái)了，媽媽一定有辦法把它治好的。這一定是希望之神感動(dòng)了。我馬上把門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢园研」分魏脝�？”“哦？怎么了？”我把早上發(fā)生的事情跟媽媽說(shuō)了一遍。這是我人生中唯一聽(tīng)到一句最感動(dòng)的話：“好，現(xiàn)在就開(kāi)始幫它治療吧�！�
“好��！好啊！”
我真的信任了自己，去幫助了那只小狗，并且讓它恢復(fù)健康，重返自由，也許，負(fù)責(zé)要從信任自己，不然，你怎么對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇6
職責(zé)，與生俱來(lái)。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負(fù)責(zé)，不僅僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負(fù)責(zé)的行為體此刻對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)等諸多方面。其中，最為重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，才可能對(duì)其它方面負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不能盡責(zé)，那這種人就快沒(méi)有指望了。
從微觀角度分析，自己獨(dú)立，認(rèn)真完成這天老師布置的作業(yè)就是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。另外認(rèn)真聽(tīng)課，用心鞏固所學(xué)知識(shí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助等等此類(lèi)小事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，確實(shí)很有難度的。就拿我周?chē)耐瑢W(xué)們來(lái)說(shuō)，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項(xiàng)都做不到。對(duì)自己負(fù)責(zé)，日常點(diǎn)滴很重要。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，不只體此刻履行自己的職責(zé)，也體此刻應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，用心承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并改正，這需要極大的勇氣，有時(shí)還需要一些指引，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的典型體現(xiàn)�！柏�(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故就很明確地表達(dá)了這個(gè)意思，“負(fù)荊”的人是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國(guó)家大義處處謙讓?zhuān)罅H將軍聽(tīng)了旁人勸導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，親自負(fù)荊上門(mén)請(qǐng)罪獲得原諒。這位將軍“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行為就體現(xiàn)了他對(duì)自己負(fù)責(zé)。他敢于應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)職責(zé)的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，是個(gè)人思想的進(jìn)一步升華。
在生活中很多人不明白一個(gè)人應(yīng)先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，遇到事情不會(huì)從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負(fù)責(zé)的`行為開(kāi)脫，這樣的習(xí)慣很不明智，這會(huì)嚴(yán)重制礙個(gè)人的成長(zhǎng)，造成嚴(yán)重的后果，不僅僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無(wú)數(shù)悔恨。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，在人生的道路上勇于承擔(dān)職責(zé)，健康成長(zhǎng)。即使我們做不了偉人，也能夠做到“天下興亡，我的職責(zé)”。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇7
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)延遲兩周了，而我想到這兩周自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)與效率，還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯，感覺(jué)在學(xué)校的生活氣息撲面而來(lái)。
這次在家里的網(wǎng)絡(luò)自測(cè)考的算是馬馬虎虎，盡管這次題目比較簡(jiǎn)單，但我也沒(méi)有考出一個(gè)很好的成績(jī)。數(shù)學(xué)在退步，文綜也要加強(qiáng)，并且其他的科目也完全不能放下。這讓我強(qiáng)烈體會(huì)到了中考帶來(lái)的壓力，同時(shí)也給我自己敲了一個(gè)警鐘，提醒我需要調(diào)整狀態(tài)，加速?zèng)_刺了。
如果讓我對(duì)我前段時(shí)間的'自習(xí)打分，我覺(jué)得80都困難。因?yàn)槲艺麄�(gè)人都處于一種放假中很悠閑的狀態(tài)，完全不像一個(gè)初三的學(xué)生。天天只是跟著老師的節(jié)奏打卡，上課，寫(xiě)作業(yè)。不會(huì)在空余時(shí)間依據(jù)自身的情況進(jìn)行具體調(diào)整，去多刷題，多問(wèn)問(wèn)題，向老師提出自己不懂的地方。
同時(shí)每次自己提前立好的flag總是堅(jiān)持不了幾天，說(shuō)白了還是自制力不夠。而且現(xiàn)在是天天上網(wǎng)課，手機(jī)也一直在自己手里，在課間有時(shí)還會(huì)看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點(diǎn)就是生活不夠充實(shí)，如果時(shí)時(shí)有事情做的話，那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書(shū)目，既可以提升文學(xué)素養(yǎng)，也可以豐富課外知識(shí)。
每次當(dāng)我看到一套試卷的大題時(shí)，就會(huì)馬上想到放棄，完全想去思考，并首先在心理上就對(duì)這道題舉了白旗�？擅看芜�是會(huì)擔(dān)心要是考試碰到了類(lèi)似的我不會(huì)做怎么辦啊。這也讓我想到了網(wǎng)上的一段話：為什么焦慮，因?yàn)榧葻o(wú)法忍受目前的狀態(tài)有沒(méi)有能力去改變著一切；可以像一只豬一樣懶又無(wú)法像一只豬一樣懶得心安理得。在學(xué)習(xí)中，仍然要多去嘗試，沒(méi)準(zhǔn)就成功了呢？
距離中考只有110多天了，一定要在這最后的時(shí)間里多加努力，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，提升主觀能動(dòng)性，不要因?yàn)檫@一會(huì)而浪費(fèi)了之前兩年半的成果。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇8
“興邦大任”我們略知一二；“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”我們一知半解；“責(zé)任重于泰山”我們似懂非懂……在時(shí)光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里，我們是否要深思許久——責(zé)任是什么?我們又要負(fù)什么責(zé)?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場(chǎng)上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著不等人的表針，聽(tīng)著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。看一眼旁邊同學(xué)的?他也許能“豁然開(kāi)朗”；自己憋著死想?他也許會(huì)“焦頭爛額”。他應(yīng)該如何選擇?正當(dāng)小明要向惡念頭屈服時(shí)，他的耳畔響起了老師的話：“我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續(xù)埋頭答卷。
是的，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)!小明對(duì)自己負(fù)責(zé)，他保持了心靈的潔凈，挽救了險(xiǎn)些墜谷的誠(chéng)信。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機(jī)師傅老劉在與朋友們歡聚，有說(shuō)有笑好不痛快!這時(shí)，“好戲”上場(chǎng)了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對(duì)酒當(dāng)歌”，“舉杯邀明月”�？粗矍霸缫蚜钭约捍瓜训拿谰�，老劉想到了酒后駕車(chē)造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關(guān)意�！拔乙獙�(duì)自己負(fù)責(zé)嘛，這酒我們下次不開(kāi)車(chē)時(shí)再喝吧�！币痪洹皩�(duì)自己負(fù)責(zé)”把老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉出了車(chē)禍的.陰影。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的老劉是明智的，這既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是拒禍水于外的大門(mén)。
我們學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，是成就大事的前提，普通人對(duì)自己負(fù)責(zé)是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對(duì)自己負(fù)責(zé)是振興國(guó)家的首要。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是恪守善性之本；匹夫的責(zé)任是振興國(guó)邦、同心建國(guó)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是興國(guó)振邦之策。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的肩上才挑得起責(zé)任二字；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才能有能力對(duì)未來(lái)、對(duì)群眾、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)!
都說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，而我說(shuō)：“匹夫之責(zé)，首必自負(fù)!”
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇9
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語(yǔ)言，對(duì)別人的承諾，而學(xué)生還特有一個(gè)學(xué)習(xí)職責(zé)。
對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，取決定性因素。是自身對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠(chéng)，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認(rèn)同你，你就要負(fù)起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂(lè)只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒(méi)有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自身行為負(fù)責(zé)，是一個(gè)人日后在社會(huì)上讓人評(píng)論自己的一個(gè)參考。一個(gè)人之所以在社會(huì)上給予人好的印象，是因?yàn)檫@個(gè)人平常的行為令人認(rèn)同，而一個(gè)人在社會(huì)上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，會(huì)令你在社會(huì)的地位相應(yīng)地提高，能給予一個(gè)人良好的印象。
對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，一句已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的.話，不論你覺(jué)得對(duì)與錯(cuò)，只要已經(jīng)說(shuō)出來(lái)，就再難收回。一句對(duì)別人傷害深重的話，會(huì)永遠(yuǎn)烙在別人心中，很持平。這會(huì)及人與人之間的感情，還會(huì)給人留下一個(gè)不良的印象。所以每個(gè)人必須對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，想好要說(shuō)的話才說(shuō)出。
對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰(shuí)里所說(shuō)的，這提示了與朋友之間相互友愛(ài)的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因?yàn)榕笥阎g推動(dòng)了信任，就失去了友情，對(duì)朋友言而不實(shí)，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對(duì)自己承諾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)別人守承諾，就會(huì)贏得友誼。一談到掌聲，榮譽(yù)，歡樂(lè)，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請(qǐng)對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請(qǐng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇10
心中的夢(mèng)，在安樂(lè)窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰(shuí)相信，年少時(shí)一腔熱血，卻流進(jìn)了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。
夢(mèng)想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)�！边@是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話。社會(huì)不過(guò)如此，當(dāng)一個(gè)人強(qiáng)大到足以自立時(shí)，根本不需要依賴(lài)別人。依賴(lài)別人的人，和寄生蟲(chóng)又有何區(qū)別？
萬(wàn)歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬(wàn)歷培養(yǎng)為明君，卻只是讓他讀四書(shū)五經(jīng)，而張居正自己獨(dú)攬大權(quán)，齊家治國(guó)平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現(xiàn)，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬(wàn)歷得不到充分的歷練，且對(duì)張居正的.獨(dú)裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無(wú)數(shù)志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機(jī)構(gòu)癱瘓，故有“明亡于天啟，實(shí)亡于萬(wàn)歷”的說(shuō)法。
張居正是愛(ài)萬(wàn)歷的，但這種愛(ài)，究竟是“愛(ài)”還是“礙”？
安樂(lè)，埋葬的是光榮與夢(mèng)想。
“生于憂患，死于安樂(lè)�！卑矘�(lè)中，夢(mèng)想將墮落。踏上岸的魚(yú)不再是魚(yú)，而墮落的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想，只有游吟詩(shī)人縹緲的殘歌。夢(mèng)想在物質(zhì)生活的漩渦中愈陷愈深，無(wú)夢(mèng)者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。
安樂(lè)中，人會(huì)愈來(lái)愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實(shí)才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競(jìng)爭(zhēng)的秘密，其實(shí)還遠(yuǎn)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
傲慢，足以毀掉一個(gè)人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰(shuí)曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會(huì)中，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家賦予的使命，才有叱咤時(shí)代風(fēng)云的可能。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇11
花朵在綠茵中綻放，由陽(yáng)光負(fù)責(zé)；鳥(niǎo)兒展翅高飛，由天空負(fù)責(zé)；魚(yú)兒自由自在，由水負(fù)責(zé)；看世間萬(wàn)物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問(wèn)：“漫漫人生路，我的命運(yùn)由誰(shuí)決定呢？”有人說(shuō)：自己才是命運(yùn)的主宰，我們要為自己負(fù)責(zé)！是啊，說(shuō)得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運(yùn)，但是我們自己的命運(yùn)就掌握在自己的手中，我們要緊握機(jī)會(huì)，好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
作為一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)。而我認(rèn)為要想有好的學(xué)習(xí)成績(jī)必須要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并且要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高自己的效率并能準(zhǔn)確的'發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，不能總是遵循別人的教育方法來(lái)學(xué)習(xí)。我在這方面就有一個(gè)很好的習(xí)慣，我習(xí)慣用列提綱的方式去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試，這樣會(huì)有條理性并且更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)在哪里。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，預(yù)習(xí)能使我在學(xué)習(xí)新課程時(shí)更加方便更加易懂。復(fù)習(xí)能使我再進(jìn)一步的鞏固新學(xué)的知識(shí)；其在大腦中的思路更加清晰。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的不順就像面對(duì)生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對(duì)、去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄了學(xué)習(xí)；有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚳汲龊贸煽?jī)就自負(fù)、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會(huì)把成績(jī)的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問(wèn)題……自己到底有沒(méi)有努力的適應(yīng)過(guò)，努力找合適的學(xué)習(xí)方法，或者討教老師問(wèn)題等等。這些都是學(xué)習(xí)心態(tài)上出的問(wèn)題。樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、積極提問(wèn)、樂(lè)于輔導(dǎo)他人等等，這些都是好的學(xué)習(xí)心態(tài)，�？傊泻玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓自己學(xué)得更加開(kāi)心更加有意義。
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來(lái)什么好處呢？誰(shuí)不曾這樣煩惱過(guò)，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績(jī)，所以我們要為自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇12
責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我們做好屬于自己的那份理所當(dāng)然的責(zé)任時(shí)，就是為自己負(fù)責(zé)。責(zé)任，它不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)中的一份子時(shí)，責(zé)任便會(huì)化作成年人的`禮物不知不覺(jué)地落在其肩上。或許責(zé)任的重?fù)?dān)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣，但換一個(gè)角度，我們會(huì)擁有人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學(xué)會(huì)不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說(shuō)的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個(gè)呢？我們是學(xué)生，做作業(yè)乃天經(jīng)地義，而認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)就是為自己負(fù)責(zé)�？墒�，看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號(hào)，那大大的“差”字幸災(zāi)樂(lè)禍地躺在我們的作業(yè)本上，難道這就是所謂的做好自己該做的事，所謂的為自己負(fù)責(zé)嗎？
老師總說(shuō)我們不懂事，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任�；叵肫饛母咭婚_(kāi)始我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得老師說(shuō)的十分在理。
我們有個(gè)十分令廣大老師頭痛的毛病——說(shuō)話。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說(shuō)。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺(tái)上拍著桌子引吭高“訓(xùn)”時(shí)，我們才會(huì)像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，我也挺討厭說(shuō)話的。因?yàn)楸旧碓谡n上說(shuō)話就是不對(duì)的，老師在講臺(tái)上大講，同學(xué)在底下小說(shuō)，惹得周?chē)瑢W(xué)反感是其次，可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負(fù)責(zé)？上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話便是其中之一。
總而言之，言而總之，當(dāng)一個(gè)人肯為自己負(fù)責(zé)時(shí)，即使你沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)，也沒(méi)有上好的房子和車(chē)，但是你獲得的，是比錢(qián)，比房子，比車(chē)好一千倍乃至一萬(wàn)倍的東西。而這不是隨便一個(gè)人就能擁有的。
所以說(shuō)，為自己負(fù)責(zé)吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負(fù)責(zé)，是給自己這一生中最好的禮物！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇13
你最大的責(zé)任并不在他人身上。
——題記
蒼鷹為什么要沖擊長(zhǎng)空？因?yàn)樗鼘?duì)自己負(fù)責(zé)，不讓自己的翅膀埋沒(méi)于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌？因?yàn)樗鼘?duì)自己負(fù)責(zé)，不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世，總是要負(fù)上這樣的那樣的責(zé)任。但是，卻很少人說(shuō)：要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
人們總想對(duì)別人負(fù)責(zé)，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對(duì)自己負(fù)責(zé)。
試想，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，怎能奢望對(duì)別人負(fù)責(zé)？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話說(shuō)得好：人要有自知之明。能負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民重責(zé)的人，首先是因?yàn)樗麄儗?duì)自己負(fù)責(zé)。他們從小就立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏愿，把自己培養(yǎng)成當(dāng)時(shí)所需的人才，緊抓機(jī)遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能說(shuō)，他們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？你能說(shuō)，他們的成就與其責(zé)任心無(wú)關(guān)嗎？你能說(shuō)，沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，他們也能取得如斯成績(jī)嗎？
知道為什么洪秀全的的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)最終落得失敗的下場(chǎng)？還是那一句話：他沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂(lè)，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！
沒(méi)有哪一個(gè)成功的人是不對(duì)自己負(fù)責(zé)的`，沒(méi)有哪個(gè)失敗的人是自始至終對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒(méi)于平庸。人總是有長(zhǎng)處的，我們就要把它們發(fā)掘出來(lái)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要讓自己擁有良好的品格�；蛟S你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個(gè)好印象。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要讓自己活得快樂(lè)，活得有意義，活得對(duì)得起自己的良心！
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要勇于挑戰(zhàn)困難，善于抓住機(jī)會(huì)，懂得理解別人。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
或許，我們能如鷹擊長(zhǎng)空，或許我們能如槳破波濤。但無(wú)論如何，我們都要：對(duì)自己負(fù)責(zé)到底！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇14
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)一句話，叫做“做什么事情，人都要為自己的行為負(fù)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。”以前，我一直不懂這句話的意思，覺(jué)得很奇怪，人為自己負(fù)責(zé)任是什么意思呢？知道我慢慢長(zhǎng)大，理智也越來(lái)越清楚的時(shí)候，我才明白了這句話的真正含義�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太混亂了，我真的不想去指責(zé)誰(shuí)。
不可否認(rèn)這個(gè)社會(huì)上有白的一面可是很少，有些人會(huì)去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯(cuò)了事情，被逮捕到了牢里，當(dāng)警察問(wèn)他，你否認(rèn)xxx事（犯罪的事情）嗎？點(diǎn)頭的人其實(shí)很少，因?yàn)檎l(shuí)都有僥幸，他們僥幸也許警方?jīng)]有準(zhǔn)確的證據(jù)呢？這其實(shí)也是很自欺欺人的想法啊，如果警方?jīng)]有確實(shí)了的想法又怎么會(huì)抓你呢？沒(méi)辦法，人性就是這樣，哪怕有一線希望，也要去騙自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。當(dāng)那個(gè)人否認(rèn)的那一刻，其實(shí)他還是不明白他到底做錯(cuò)了什么。也就是說(shuō)，他不愿意對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)了。人，你的一舉一動(dòng)，其實(shí)都是由你的.大腦控制的，而你的大腦也就是你這個(gè)人，必須要為自己的一舉一動(dòng)負(fù)責(zé)任，因?yàn)檫@是你做出的判斷。
你做出的每個(gè)判斷其實(shí)都是你自己最真實(shí)的想法，人做事情都必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎？你能這么做嗎？其實(shí)每個(gè)人在做出舉動(dòng)的之前大腦都會(huì)有一個(gè)思維的運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是，那么從那一刻起，你就要對(duì)你自己的這個(gè)舉動(dòng)負(fù)責(zé)任了，無(wú)論是什么樣的責(zé)任，無(wú)論要承受怎樣的后果，其實(shí)這一切也都是你自己去選擇的，怨不了誰(shuí)，你自己的想法，那么請(qǐng)你自己負(fù)責(zé)吧。
如果一個(gè)人連自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承認(rèn)的話，那么這個(gè)人也就真的枉為人了，作為一個(gè)人，首先要對(duì)自己的言行舉止，每個(gè)都要去負(fù)責(zé)任了，因?yàn)檫@就是人，因?yàn)檫@就是這個(gè)世界的法則。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇15
“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽(tīng)，這是什么聲音？對(duì)了，是喇叭聲！看，放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，值日老師和值日同學(xué)站在大門(mén)口幫忙維持秩序，我和同學(xué)輕松愉快地從校園內(nèi)走出，可一走出大門(mén)，情況可就截然不同啦：校門(mén)口的路上到處是車(chē)，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)絡(luò)繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長(zhǎng)似乎是競(jìng)賽一般擠到學(xué)校門(mén)口，有好幾輛車(chē)差點(diǎn)就相互刮蹭到了。我望著這“車(chē)水馬龍”的熱鬧情景，只能長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣！
今天放學(xué)，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時(shí)候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車(chē)開(kāi)到路上，我坐在車(chē)上往周?chē)豢矗和郏媸恰败?chē)滿為患”�。〗稚系教幨擒�(chē)，左邊的男司機(jī)，邊打電話邊開(kāi)車(chē)，感覺(jué)他的思緒已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方；右邊的女司機(jī)，一個(gè)勁地往我們的車(chē)旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車(chē)就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點(diǎn)要刮到，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這種場(chǎng)面，就像是運(yùn)動(dòng)員跑步比賽終點(diǎn)沖刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來(lái)比賽，這危險(xiǎn)真是可想而知了。
到了紅綠燈口，大家就更來(lái)勁了：黃燈已經(jīng)亮了，但前面的車(chē)為了趕最后的兩三秒時(shí)間，不顧一切地往前沖；還有輛車(chē)實(shí)在沖不過(guò)去了，最后停在路中央，這下子，紅綠燈口更亂了……
看到這情景，我想起了幼兒園時(shí)常背的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等……”，兒歌里寫(xiě)得多么美好，但現(xiàn)實(shí)卻是這樣的`情景，難道大人們都忘記了這基本的交通規(guī)則了么？
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，2015年我國(guó)共發(fā)生了10597358起事故，死亡人數(shù)約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規(guī)則。這是多么驚人的數(shù)字！這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字歷歷在目，提醒我們要謹(jǐn)記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不能等到發(fā)生事故了才來(lái)后悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個(gè)字，把握住現(xiàn)在的美好，為自己的生命負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇16
暑假前，我育了幾棵西紅柿苗。本來(lái)僅僅是為了觀賞，可沒(méi)想到后來(lái)越長(zhǎng)越大，很快，原本的小箱子就被擠滿了。
放暑假了，我就在樓下空地上堆了個(gè)菜畦，把它們都栽了進(jìn)去。
假期還是有點(diǎn)閑時(shí)間的，每天去看西紅柿苗，澆點(diǎn)水，拔拔草。沒(méi)幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的頭開(kāi)始慢慢往下低墜。在請(qǐng)教了母親后，我決定為它們搭一個(gè)支撐的架子
樓后原先有棵桑樹(shù)，前幾天被砍掉了，但只運(yùn)走了主干。我便拿了把破菜刀，去那里找合適的樹(shù)枝。本來(lái)我是抱有僥幸心理的，希望可以直接找樹(shù)枝來(lái)用，但挑了一遍，長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短，沒(méi)有合適用的。無(wú)奈，只能動(dòng)刀。我一只手抓住一根長(zhǎng)樹(shù)枝的上端，另一只手拿刀一點(diǎn)點(diǎn)往下削去多余枝葉�？蛇�沒(méi)削幾下，一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，整個(gè)身子便都向地面倒了下去。雖然用拿刀的手扶住了地，但手因?yàn)榕c樹(shù)皮摩擦破了一塊兒皮。我看了看沒(méi)削幾下的樹(shù)枝，嘆了口氣：唉！剛開(kāi)始就這樣，誰(shuí)知道之后會(huì)出現(xiàn)什么呢？我可不想再受傷了。我像泄了氣的'皮球一樣坐在旁邊。
“如果現(xiàn)在不受點(diǎn)累，你的西紅柿苗就會(huì)死的。”我心中響起一個(gè)聲音。
“你不應(yīng)該對(duì)自己培育出的生命負(fù)責(zé)任嗎？”聲音再響。
“是呀！不應(yīng)該嗎？”我又重新站了起來(lái)，拿起了剛才的樹(shù)枝，忍著疼繼續(xù)削。削好了，我需要把它砍短一點(diǎn)。但這一砍，又出了幺蛾子。我沒(méi)有成功預(yù)算合適的長(zhǎng)度，導(dǎo)致兩截兒都變得很短。我只能又重新開(kāi)始削一根。
很久，我感覺(jué)手疼得不行了，樹(shù)枝都被我的汗泡透了。但終于削出了第一根合適的樹(shù)枝。有了第一根打樣，剩下的我受盡苦疼總算削出來(lái)了。
把樹(shù)枝戳進(jìn)土里，擺正后又兩兩綁起，然后把上端綁在最后一根樹(shù)枝上。架子搭好了。
我又把每棵苗綁到鄰近的木棍上，澆了一遍水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，衣服已經(jīng)被汗泡透了。
過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中一棵苗上長(zhǎng)出了小小的果實(shí)。其他的也開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的小花。
這是我的暑假勞動(dòng)成果，也是給我對(duì)自己培育的生命負(fù)責(zé)的嘉賞。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇17
古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多�！北娙怂瑫r(shí)間無(wú)疑是我們最重要的甚至如魯迅說(shuō)的“時(shí)間就是生命”。那么，今天你的時(shí)間消耗于哪里？
細(xì)細(xì)算算，一天是86400秒、一個(gè)月是2678400秒、假設(shè)人的一生有80年，那么所擁有的秒數(shù)為2522880000秒�？吹竭@，你還敢浪費(fèi)時(shí)間嗎？我們要把自己的生命發(fā)揚(yáng)光大，使自己的人生活的多姿多彩。
劉偉童時(shí)十分不幸：十歲那年，因?yàn)橥嫠６桓邏弘娋�擊中，至此失去了雙手。后來(lái)，他卻奇跡般的學(xué)會(huì)了用腳吃飯、穿衣，甚至還學(xué)會(huì)了用腳游泳。并于殘奧會(huì)得到金牌。可是可樂(lè)得他再次受到嚴(yán)重的打擊，醫(yī)生說(shuō)他得了過(guò)敏性紫癜，不能再游泳了。于是他又一步一步突破困難，終于在2008年4月29日他彈的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》頗受歡迎。人生猶如門(mén)和窗，上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，還保留著一個(gè)窗，只要善于運(yùn)用這個(gè)窗，依舊能活出人生的精彩。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一位伐木工人在伐木當(dāng)中腿部受了重傷，無(wú)法走動(dòng)，而洞口隨時(shí)會(huì)被封上，為了逃離險(xiǎn)境，他狠下心使用電鋸把自己受傷的大腿鋸斷，然后一點(diǎn)一點(diǎn)得爬出險(xiǎn)境，而他心里只想著：我要活著出去。人生只有一條生命，面對(duì)困難要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，以便見(jiàn)機(jī)行事，保存脆弱的生命。
法國(guó)奧蒂絲30歲就成為世界上獨(dú)自完成的.環(huán)球女人，她曾與外界失去聯(lián)系達(dá)到五天，惡劣的天氣情況和船嚴(yán)重?fù)p害依然使她表現(xiàn)出冷靜和淡定，1994年圣誕前夕，在海上遭遇風(fēng)暴，浪把船打得幾乎成為廢鐵，但她仍在船上呆了五天后得到救援。有時(shí)候，時(shí)間可以解決問(wèn)題，在遇到困境不要慌張，淡定能延遲時(shí)間，時(shí)間能拯救目前問(wèn)題。
珍惜生命，在一定環(huán)境下要為生命著想，生命是重要的，正如居里夫人所說(shuō)：“愿你們每天都愉快地過(guò)著生活，不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn)，也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)”。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇18
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩(shī)書(shū)世家，卻站在目不識(shí)丁者之列；有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責(zé)備他人或苛求命運(yùn)，卻自命不凡地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，訴說(shuō)著自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨厮麄兗葲](méi)有對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)，也沒(méi)有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。
小仲馬初涉文壇時(shí)，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對(duì)他說(shuō)：“如果你寫(xiě)上你是大仲馬的兒子，情況或許會(huì)好一點(diǎn)�！薄安�，站在別人的肩膀上摘到的蘋(píng)果不甜�！毙≈亳R為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問(wèn)世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。
小仲馬抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的.態(tài)度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè)，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更對(duì)自己的八斗之才負(fù)責(zé)。
仲永不對(duì)自己的才華負(fù)責(zé)，將其當(dāng)作嘩眾取寵的資本，結(jié)果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是臵家國(guó)于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國(guó)后主孟昶更是自甘墮落，14萬(wàn)大軍在區(qū)區(qū)3萬(wàn)宋軍前投降，只留下“十四萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。
他們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，他們沒(méi)有用自己的努力，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)起責(zé)任，是十足的懦夫！倒讓人對(duì)毫無(wú)權(quán)柄卻自強(qiáng)不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。
生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問(wèn)的陳勝、吳廣，在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車(chē)上專(zhuān)心致志實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書(shū)的童第周，哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)命運(yùn)給了他們黑色的眼睛，他們卻用來(lái)尋找光明！
朋友，行動(dòng)起來(lái)！鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇19
太陽(yáng)的責(zé)任是把溫暖灑向人間；大海的責(zé)任是包容百川；綠葉的責(zé)任是給予露珠一個(gè)接遞的港灣；花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責(zé)任是什么呢？我捫心自問(wèn)，哦，我們要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。
在生活于社會(huì)交際之間，我們無(wú)論在何時(shí)何地都需為生命負(fù)責(zé)：一個(gè)生活在農(nóng)村的六年級(jí)小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來(lái)。山路滑而泥濘，但她抑制不了對(duì)知識(shí)的渴望，仍然邁步前行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她絲毫沒(méi)有感受到死神會(huì)繼暴雨接踵而來(lái)。她繼續(xù)向前走著，忽然，一道電光閃過(guò)，她墜入了一個(gè)深達(dá)十幾米的“天坑”。無(wú)情的大雨沒(méi)有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她終于醒了，面對(duì)一個(gè)令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長(zhǎng)滿的青苔，她不寒而栗。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是啃起了書(shū)包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經(jīng)記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅(jiān)持要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人，終于，她爬上了這個(gè)“天坑”，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的困難，通過(guò)了死神的考驗(yàn)，與家人團(tuán)聚。這難道不是對(duì)生命負(fù)責(zé)最好的詮釋嗎？這個(gè)小女孩用她自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一道為生命負(fù)責(zé)的贊歌！
盡管有時(shí)責(zé)任會(huì)使人厭煩，但不負(fù)起自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任的.人，卻是一個(gè)不折不扣的懦夫。韓國(guó)女明星崔真實(shí)，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因?yàn)樗懿涣伺匀说呐懦猓瑒e人的數(shù)落，在自己正處于輝煌的時(shí)刻，拋棄了自己如花般的生命，離開(kāi)了塵世。可她是否曾想過(guò)，自己不負(fù)責(zé)任的死去，徹底辜負(fù)了母親對(duì)她的期望，讓自己的兩個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。這真讓人不勝唏噓。
在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)坑坑洼洼，但無(wú)論在何時(shí)，我們都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。愿你我都肩負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇20
杜鵑像往常一樣，在空中盤(pán)旋著，它環(huán)視著周?chē)�，只為了尋找那個(gè)還理想的目標(biāo)。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個(gè)不曾相識(shí)的鳥(niǎo)巢，那個(gè)將會(huì)淡忘的鳥(niǎo)巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說(shuō)杜鵑帶孩子很困難，但只要堅(jiān)持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會(huì)過(guò)去�？偠灾褪且粯�?xùn)|西在作怪――沒(méi)有職責(zé)心
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份信念
一個(gè)人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對(duì)了方向，它就會(huì)將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會(huì)一頭霧水。曾想象，山的那頭會(huì)有我的'天空，此刻才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲乙獙?duì)自己負(fù)責(zé)。所以，我就應(yīng)多一份信念――對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份堅(jiān)持
在遇到困難時(shí)，你是否會(huì)放棄；在遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)屈服；在你快絕望時(shí)，你是否能堅(jiān)持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持一把，小煩惱沒(méi)什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時(shí)，除了畏懼還是畏懼，就不明白堅(jiān)持一把，之后，我決定對(duì)自己負(fù)責(zé)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它，給我成長(zhǎng)帶給了不懈的動(dòng)力。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn)，然后不斷進(jìn)步的過(guò)程。我們的人生需要壘高，需要不斷進(jìn)步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份職責(zé)，多一份壘高吧！
杜鵑看過(guò)這篇文章后，學(xué)會(huì)了該如何對(duì)自己負(fù)責(zé)，漸漸地，它當(dāng)上了一個(gè)全職媽媽?zhuān)瑤е约旱暮⒆涌鞓?lè)地生活著···
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇21
在人生道路上，沒(méi)有人會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)，沒(méi)有人應(yīng)該對(duì)你負(fù)責(zé)，惟一應(yīng)該對(duì)你負(fù)責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因?yàn)樗郎亲约旱模獙?duì)自己負(fù)責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開(kāi)翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔——因?yàn)樗郎亲约旱模獙?duì)自己負(fù)責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏——因?yàn)樗侵郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么容易。它不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對(duì)自己負(fù)責(zé)，需要我們有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的.結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我們相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆厮芪覀兊膲�(mèng)想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們要把握生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)我們跌倒時(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇敢的站起來(lái)，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠(yuǎn)的目標(biāo)，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時(shí)，我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂(lè)。當(dāng)受到別人的幫助和鼓勵(lì)時(shí)，我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，將此深深埋在心中……
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇22
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負(fù)責(zé)，那以后面對(duì)的只能是失敗。
有一次，我正在家里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。讀者讀者，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很難的字，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)前堰@個(gè)字跳了過(guò)去，繼續(xù)往下讀。過(guò)了幾天，媽媽為了測(cè)試一下我的讀書(shū)情況，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。其中有一到題是字音問(wèn)題，其他小題我都通過(guò)了，可是最后那個(gè)字，我看起來(lái)很眼熟，原來(lái)這就是那個(gè)我曾經(jīng)不會(huì)的`那字。我思來(lái)想去，只好嘟嘟囔囔的說(shuō)：“這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)�！眿寢屄�(tīng)了頓時(shí)火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你這個(gè)字不會(huì)，為什么不問(wèn)呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過(guò)來(lái)，把我打了一頓。我這才深深的知道我對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫(xiě)完了。我晚上一回家，剛打開(kāi)房門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽把臉拖的走長(zhǎng)，眼睛里寫(xiě)滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，還是今天的卷兒沒(méi)有打滿分……總之?huà)寢屵@樣看著我，肯定沒(méi)有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來(lái)，我看了一遍，只見(jiàn)上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說(shuō)：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔也桓嬖V你了嗎，寫(xiě)作業(yè)不能圖快，要專(zhuān)心細(xì)心，以后可不能這樣了。”我小貓似的把作業(yè)改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有這樣才能成功。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇23
有人幫你是你的幸運(yùn)，沒(méi)人幫你也是你的命運(yùn)。生命是自己的，你得為自己負(fù)責(zé)！
——題記
你看那船，它沒(méi)有隨波逐流，而是高揚(yáng)風(fēng)帆在浩瀚大海中揚(yáng)波前進(jìn)因?yàn)樗郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)；你看那鷹，它沒(méi)有畏懼困難，而是展開(kāi)雙翅在遼闊藍(lán)天中自由翱翔因?yàn)樗郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)；你看那草，它沒(méi)有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長(zhǎng)因?yàn)樗郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)。
的確，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如酒般醇香甘洌；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如歌般流暢悅耳；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如畫(huà)般濃淡相宜。
對(duì)自己負(fù)責(zé)可不像喊喊口號(hào)那么簡(jiǎn)單，而是要付出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)樗皇撬{(lán)天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對(duì)自己負(fù)責(zé)是蚌付出痛苦代價(jià)后孕育出的瑩潤(rùn)珍珠，是農(nóng)民付出辛勤勞動(dòng)后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友的責(zé)任，大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。不過(guò)，除此之外，我們還有一項(xiàng)最基本的`責(zé)任，那便是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。而要想對(duì)自己負(fù)責(zé)，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強(qiáng)的勇氣、自信的朝氣。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用不凋的希望和不竭的夢(mèng)想織成彩虹，使生命絢麗無(wú)比；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇24
星期五，學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。媽媽下班晚，她來(lái)不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長(zhǎng)會(huì)了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，開(kāi)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)和以前不太一樣。老師可能會(huì)向家長(zhǎng)透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門(mén)學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽(tīng)說(shuō)升學(xué)考試后，區(qū)里會(huì)對(duì)考試成績(jī)?cè)诤?0%的同學(xué)排名。這對(duì)我們是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。成績(jī)的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽(yù)，更關(guān)系到自己的前途。我覺(jué)得這一條老師會(huì)重點(diǎn)講的。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長(zhǎng)會(huì)上的重點(diǎn)內(nèi)容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進(jìn)行升學(xué)考試，考試成績(jī)是分班的'依據(jù)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這太重要了。進(jìn)了初中，一下子要增加8、9門(mén)課！而且進(jìn)程又很快，知識(shí)量也增加了。如果按我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會(huì)跟不上的。我們現(xiàn)在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個(gè)時(shí)間，把小學(xué)的知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的，爭(zhēng)取在升學(xué)考時(shí)考出好成績(jī)，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無(wú)關(guān)！
聽(tīng)了媽媽講的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，我知道了擺在我們面前的形勢(shì)是嚴(yán)峻的。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，要懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)得起我們的老師，對(duì)得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣�。所以現(xiàn)在我們要把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，把學(xué)過(guò)的知識(shí)好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識(shí)新的伙伴。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇25
我覺(jué)得，為人父母，就一定要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任。對(duì)孩子的責(zé)任，是非常有必要的。孩子，其實(shí)就像一個(gè)家的紐帶，是一個(gè)純真可愛(ài)的標(biāo)志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請(qǐng)對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)任。請(qǐng)不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。
我們不要強(qiáng)求要挾一個(gè)老人的.良心來(lái)做事情，也不能因?yàn)楹⒆拥奶煺�，幾個(gè)月的時(shí)候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢(qián)”去了。可是，賺錢(qián)是為了什么呢？是的，你們都會(huì)說(shuō)，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過(guò)的更好一點(diǎn)嗎？可是現(xiàn)在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過(guò)得不幸福，很不幸福，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有愛(ài)，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個(gè)空蕩蕩的牢籠，把一個(gè)弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開(kāi)這道所。
而他們期待的人，正是你們，他的父母?jìng)儭Ｊ堑�，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回�?lái)看看他，每年能多回來(lái)幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒(méi)有幸福沒(méi)有愛(ài)，這樣的生活有什么快樂(lè)的呢？這樣的生活只會(huì)讓孩子們的心情更加郁郁。
要么就請(qǐng)你不要生下這個(gè)孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個(gè)孩子，那么就請(qǐng)你好好照顧這個(gè)孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛(ài)，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛(ài)和陪伴，就請(qǐng)不要生下他，因?yàn)樗粫?huì)快樂(lè)，對(duì)你的孩子更對(duì)他的未來(lái)負(fù)點(diǎn)為人父母的責(zé)任好嗎？
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇26
對(duì)天地日月負(fù)責(zé)，對(duì)山石田土負(fù)責(zé)，對(duì)花草樹(shù)藤負(fù)責(zé)，對(duì)蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸負(fù)責(zé)，對(duì)親人師友負(fù)責(zé)，歸根結(jié)底是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調(diào)高雅。看到對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，會(huì)透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”�？吹綄�(duì)自己負(fù)責(zé)的人，仿佛在草長(zhǎng)鶯飛天聽(tīng)一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，怎么奢望他對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？更別說(shuō)身外的事物了。一個(gè)不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進(jìn)而很難交到朋友。不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的人可能會(huì)高調(diào)，時(shí)時(shí)高聲叫嚷；可能會(huì)驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動(dòng)，東竄西跳，因?yàn)樗麅?nèi)心虛弱，因?yàn)橘I(mǎi)單的.始終是別人。遇到不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚(yú)，不光惡心，還很穢氣。
心里有責(zé)任，有負(fù)責(zé)的念想，會(huì)行事穩(wěn)重有節(jié)，行走堅(jiān)定有力，眼前天寬地闊，相反，會(huì)事事棘手，處處不順。
做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，珍惜時(shí)光，苦練本領(lǐng)，砥礪德行，澄凈靈魂。對(duì)待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚(yú)蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動(dòng)，叫人心生愛(ài)慕。負(fù)責(zé)的人對(duì)待它們就像對(duì)待自己一樣。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，對(duì)著石頭，石頭是自己；對(duì)著流水，流水是自己；對(duì)著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對(duì)著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對(duì)的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽(yáng)光燦爛，他的舉動(dòng)如春風(fēng)溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)蝴蝶效應(yīng)不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，將來(lái)才能對(duì)一切負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在的小真小善小美，將來(lái)會(huì)是大真大善大美�，F(xiàn)在的小丑小惡，將來(lái)會(huì)是大丑大惡。“和善成德，神明自得�！�
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)一切負(fù)責(zé)。自己在做，還有一個(gè)自己在看。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇27
憑自己喜好，還是僅為他人而活？請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，怎么能拋下責(zé)任，一人恣意過(guò)活？怎么能拋下自己本心，就為他人而活？一生很長(zhǎng)，用自己喜歡的方式度過(guò)可謂成功的一種；一生很短，因責(zé)任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責(zé)任融入性情，負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！
托爾斯泰說(shuō)：“人生只有一種確鑿無(wú)疑的幸福——為別人而生活�！被蛟S深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異于行尸走肉？雖然那種無(wú)法割去無(wú)法減輕的責(zé)任感也同樣帶來(lái)“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對(duì)于發(fā)自?xún)?nèi)心的因自己之喜而喜，無(wú)異是枷鎖中的自己取樂(lè)。深宮婦人因只能見(jiàn)頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見(jiàn)不鮮。缺失了自己的負(fù)責(zé)如何不成為負(fù)在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自己性情的調(diào)節(jié)。
仿佛一片愈傷組織，生長(zhǎng)素過(guò)多，細(xì)胞分裂素過(guò)少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時(shí)而定。一味追求責(zé)任會(huì)使幸福變?yōu)橥纯啵晃队米约合矚g的'方式度過(guò)一生也會(huì)使幸福缺失應(yīng)有的甜味。一味追求自己，總是在無(wú)形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自己追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人心底都有幸福的底線。為底線負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，不失為更好的活法。
而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負(fù)責(zé)與性格化而并重。張愛(ài)玲說(shuō)：“幸福就在那份責(zé)任與笑談中細(xì)水長(zhǎng)流。”誠(chéng)如是，喬峰不負(fù)丐幫之責(zé)，不失自己真誠(chéng)與真性情，終獲幸福；錢(qián)鐘書(shū)擔(dān)任教師職務(wù)，每日抽時(shí)按喜好浸于書(shū)本，終是幸福；英國(guó)女王出訪他國(guó)履行責(zé)任規(guī)定的義務(wù)，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當(dāng)責(zé)任融入性情，我們的幸福感不僅來(lái)自于自身性格得到充分體現(xiàn)的快樂(lè)，還來(lái)自對(duì)周?chē)素?fù)責(zé)的那份擔(dān)當(dāng)與自豪。負(fù)責(zé)而不負(fù)自己，讓自己的一生從自己到周?chē)说木嚯x延伸到比生命更長(zhǎng)的時(shí)間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！
將責(zé)任融入性情，讓我們負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！讓我們的幸福因責(zé)任與性情而延長(zhǎng)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇28
隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)寵物的人也是越來(lái)越多了。根據(jù)主人的愛(ài)好，有的主人會(huì)養(yǎng)忠實(shí)的狗狗，有的主人會(huì)養(yǎng)高傲的貓咪，也有的人會(huì)飼養(yǎng)一些小烏龜。但無(wú)論怎樣，我覺(jué)得既然你要是選擇了某一種動(dòng)物的話，請(qǐng)你一定要好好地善待它。但一般情況下，主人對(duì)自己所養(yǎng)的動(dòng)物還是疼愛(ài)有加的，但也有個(gè)別人可不是這樣的'哦！
這不，我剛才網(wǎng)上看到這樣一則新聞。這是一對(duì)情侶，他們養(yǎng)了一只哈士奇。其實(shí)，這只哈士奇真的還算是聽(tīng)話的，平時(shí)都挺乖的，也非常的逗人喜歡，周?chē)泥従右捕夹U喜歡它的�？墒�，最近也不知道是怎么一回事？這只哈士奇經(jīng)常半夜三更地大叫著。起初的時(shí)候，還以為它可能不舒服，在想著，它平時(shí)又挺乖巧的，應(yīng)該是不舒服了吧！可是，一連好幾天，都出現(xiàn)了這種情況，要知道這可是在大晚上的呀，大家都要睡覺(jué)的，這么下去的話，怎么行呢？于是，鄰居就去敲門(mén)了。可是，敲了半天，里面也沒(méi)有反應(yīng)。無(wú)奈之下，鄰居找到了房東。于是，房東就打電話給那對(duì)情侶。天哪！那對(duì)情侶竟然出去旅游了，把哈士奇關(guān)在了里面，那么多天了，難怪它一直叫著。最后，經(jīng)過(guò)那對(duì)情侶的同意，房東用鑰匙打開(kāi)了們。哇！這一開(kāi)門(mén)，迎面撲來(lái)的是一陣臭氣，這哪里是人住的地方。哈士奇已經(jīng)瘦得瘦骨嶙峋的，它盤(pán)子里的食物早就沒(méi)有了，旁邊的一只喝水的盤(pán)子也只剩下了一點(diǎn)臟水。難怪它要叫了呢！而且，哈士奇隨地大小便，把整個(gè)家都拆了，搞得烏煙瘴氣的。興許哈士奇也很生氣吧！自己的主人竟然把它獨(dú)自留在家里，管自己去風(fēng)流瀟灑去了。剛才開(kāi)門(mén)的那一刻，它還以為是主人回來(lái)了呢，它還屁顛屁顛地到門(mén)口來(lái)迎接主子�？墒�，它卻失望了。鄰居看它可憐，就給了一些食物給它�？墒牵幌伦泳统酝炅�。哎！真是可憐呀！
如果要不是鄰居去搬救兵的話，恐怕這只哈士奇也只有餓死的份了。既然那對(duì)情侶選擇了養(yǎng)狗狗，就應(yīng)該對(duì)自己所養(yǎng)的狗狗負(fù)責(zé)。即便自己要出去旅游，也可以托付給朋友呀！所以，我奉勸那些正要養(yǎng)狗狗的人，如果你決定要養(yǎng)狗狗的話，請(qǐng)您一定得對(duì)你的狗狗負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要遺棄它。
對(duì)自己負(fù)責(zé)初中作文 篇29
在全球500強(qiáng)中，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，近20年來(lái)，從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理或董事這一級(jí)的也有500多名。為什么不是商業(yè)學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，而是西點(diǎn)軍校呢？因?yàn)槲鼽c(diǎn)軍校培養(yǎng)了他們一種素質(zhì)，也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
記得以前學(xué)過(guò)的文章“臥薪嘗膽”，越王勾踐戰(zhàn)敗被俘之后仍然不自己拋棄，而是尋找復(fù)國(guó)的機(jī)會(huì)，一雪前恥，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。齊王納諫，使自己的國(guó)家變得強(qiáng)盛一時(shí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。蘇武牧羊，不畏威逼，不貪利誘，名垂青史，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。李世民，傾聽(tīng)魏征的勸諫，才使得自己治理的國(guó)家出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世之景，功蓋千秋，這也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
中國(guó)航天事業(yè)奠基人錢(qián)學(xué)森，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗臶，是中華民族知識(shí)分子的典范。他為我國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，祖國(guó)永遠(yuǎn)記住了他。他，對(duì)自己是負(fù)責(zé)的.。
有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩(shī)書(shū)世家，卻踏入目不識(shí)丁之列；有人生于帝王之家，卻苦求成為一個(gè)平民。他們責(zé)備他人或渴求命運(yùn)，卻自命不凡的讀著陳子昂的“念天地之悠悠，犯愴然而涕下”訴說(shuō)自己生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨�？他們既沒(méi)有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，也沒(méi)有對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，更沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們身邊也有很多對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，不少青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)，不懂得珍惜時(shí)光，不求上進(jìn)，嚴(yán)重的甚至走上了違法犯罪的道路，讓自己人生中最美好的時(shí)期結(jié)束，讓自己終日生活在悔恨之中。這種對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎么指望他們對(duì)集體對(duì)國(guó)家負(fù)起責(zé)任？
季羨林大師在《人生的意義與價(jià)值》中如是說(shuō)：“在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一個(gè)人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感�！�
負(fù)起自己的責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)才能讓自己的青春無(wú)悔，讓自己的一生無(wú)悔！
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