諾言初中作文(精選5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的諾言初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

諾言初中作文1

　　“信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架�！笨吹剿�的事跡，不自覺想到了這段話。他的'信念不就是那與戰(zhàn)友間的約定嗎？不管經(jīng)歷了多少歲月的洗刷，許下的諾言之花依然會綻放出屬于彼此的光彩。

　　許下承諾，是一種勇氣；而實現(xiàn)諾言，便成了一種責(zé)任。當(dāng)他聽見戰(zhàn)友犧牲的消息后準(zhǔn)備去完成許下的承諾的時候，當(dāng)他同時要照顧六位老人卻依舊沒有放棄完成許下的承諾的時候。帶給人們的，不僅僅是感動，更多的是敬佩，敬佩他的無私奉獻，敬佩的是那顆充滿責(zé)任感的善良的心靈。

　　一年，兩年，十年……他從未放下過自己的責(zé)任。他守護的是諾言，是責(zé)任，更是愛。因為他們懂得，兩人在許下諾言時便已將生死置之度外，將自己最重要的人托付給了彼此。這是心與心之間的交流，這是靈魂與靈魂間的碰觸。

　　他，便是李元成。

　　對啊，這不僅是誠實守信，是人類精神品格上的升華。“百善孝為先”“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！彼�何嘗不是如此，那我們呢？社會上的僥幸心理誘發(fā)的犯罪有多少？現(xiàn)在在生活中正真做到誠實守信的又有多少？隨著時代的跨越，科學(xué)的進步發(fā)展。人們漸漸迷失了，弄丟了本質(zhì)，就讓家風(fēng)家訓(xùn)成為一種信念，永存我們心中！

諾言初中作文2

　　那是一個風(fēng)雪交加的夜晚。天上也不知什么時候變得陰沉沉了，大雪落到了屋檐上，落在了人們的心坎里。

　　一個名叫雨的孩子正在透過他家的窗戶一邊吃著零食一邊欣賞著窗外的雪景。忽然，在遠處他隱隱約約看見了一個小男孩躲在角落，雙手抱著瘦小腿這樣蜷縮著。那小男孩穿著幾件破衣裳，不，那簡直不能稱作一件衣裳，就是幾件破布。他震撼了，一直生活在富裕人家，吃的飽穿的.暖的他從小到大沒有過一點煩惱。更別說衣不遮體，食不果腹了�？匆娺@樣的場景，雨沉默了，跑去餐桌上把餐桌上唯一的烤雞拿了出去給那個可憐的小男孩吃。雨的父親說：”雨，你干嘛呢？“雨小聲的說：”我要吃烤雞�！庇耆隽酥e，因為他知道父親是不會把食物給窮人的。雨走到了那個小男孩跟前，洋溢著笑容說：”給你吧�！靶∧泻⒂脩岩傻哪抗獯蛄恐�雨，默默吃起烤雞，道了聲謝便轉(zhuǎn)身離去。雨著急地說："別走啊，我還不知道你叫什么名字呢？咱們做朋友好嗎？“小男孩頓了頓，停了下來，說：”我叫楓，好吧，以后你就是我的朋友了。以后再聚吧，朋友。雨興奮極了，說：”那你以后一定要來找我玩哦。楓心中默默暗道：朋友嗎？我還能有朋友？”

　　一天天，一年年過去了，雨一直等，一直等，可是楓都沒有來，便由不得火冒三丈，心想：他怎么這么不把諾言當(dāng)作一回事。直到不湊巧在村子上聽到剛打獵回來的兩個老獵戶交談中得知他早已患上了惡疾，他來村上是為了給他的食物，沒想到還沒回家就發(fā)病死了。原來他那是匆匆離去，是為了他的妹妹。

　　這一天，也是下雪，望著天空，一朵朵的雪花從天空飄落，他在周圍四處找，慌亂如他，也是跟兒時一模一樣的場景，可現(xiàn)在早已物是人非了。

諾言初中作文3

　　漫漫人生，并不是一條筆直的高速路，它是由不同的地勢拼湊的一條通道，通向人生的終點。有山路崎嶇，有橋跨江河，有低矮山谷……所以才有了人的.喜怒哀樂。不知不覺，已經(jīng)克服了一切困難，來到第一個檢測能力的地方——中考！

　　于是，大家紛紛緊張了起來。在多少個月前，就暗下決心，要背水一戰(zhàn)。當(dāng)然，同時他們也將面臨與三年來同窗相處的朋友們分隔天涯。

　　是啊，沒人還是曾經(jīng)的天真幼稚的娃娃，大家懂得了思考，知道了責(zé)任，也有了不舍。于是，在初三上學(xué)期時，便攜同幾個知己，許下了諾言，要為中考而沖刺，一起踏入高中的校門。于是，不知不覺得，這個諾言便成了我最大的動力，只因為不舍。

　　其實，一定有人會說，有什么不舍的，朋友天下不多的是。有句話不是叫“四海之內(nèi)皆兄弟”嗎？可在這個物欲橫流的世界，真正能長久真摯的朋友又有幾個？所以要珍惜！

　　漸漸地，這個諾言便左右了我的生活。在我累的時候，它會推著我，讓我堅持；在我困乏時，它會擊醒我，讓我看清前方迷惑未知的道路！它給了我力量，讓我推開攔路的石頭；它給了我勇氣，讓我敢穿過荊棘叢中；它也給了我信心，讓我敢在暴風(fēng)雨中搏擊，敢在波濤洶涌中揚帆。

　　有了動力，人就會有恒心，就會堅持，就會敢于去挑戰(zhàn)未知的迷罔，去克服一切的困難，而坐在彩虹上微笑！

　　于是，為了那個諾言，我堅持著，我也決定不再“低頭”。我拼搏著，或許不是諾言，而是那份愛，那份情誼，那份永恒。

　　希望跟我一起立下諾言的兄弟們，不要放棄，即使是再昏暗的天空，也抵擋不住陽光。持之以恒，奮戰(zhàn)到最后！履行那個諾言，為了那份愛，那份情誼，那份永恒！

諾言初中作文4

　　可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無所獲，卻給整個克拉科夫帶來了混亂和災(zāi)難。

　　——題記

　　《吹號手的諾言》，我已不知是因為什么而看的了，也許是因為紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的名號，亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨對它最有話說。

　　一頁頁的閱讀，我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚，因為我認為它不過是個普普通通的冒險故事，講了一個不顧一切守護那個諾言的故事，這樣的`題材，似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個煉金術(shù)士說：

　　“可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法�！�

　　于是我開始思考，開始疑惑，開始對一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個故事，興許沒那么簡單。

　　當(dāng)所有人盯著那件稀世珍寶，那個水晶球，開始變得神志不清時，開始變得瘋瘋癲癲時，所有人認定那顆水晶球的存在，是個禍害�？墒�，為什么守護著這個水晶球的約瑟一家，卻一切如常，甚至心靈愈加質(zhì)樸、純潔，沒有任何頓生的貪念呢？

　　于是我終于明白，這個故事最終要說明的，還是人心的善惡。這個水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險惡，便會看到險惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。

　　就如我們?nèi)艘粯�，我們可能一輩子都沒有時間，沒有可能去像約瑟一家一樣，去守護一個諾言，去經(jīng)歷一次冒險。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。

諾言初中作文5

　　夜月，清寒如水，明亮如紗。

　　月亮哄睡了人們，悄悄地爬上樹梢。我仍是沒有睡意，翻來覆去地好幾個回合，在這煩躁的夏夜，突然嗅到了荷葉的清香，可是我家周圍沒有池塘啊。

　　夜里，靜謐。借著月色，我干脆起身走出房間。“下周一請同學(xué)們帶好初中所有的課本，我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)”耳旁響起老師下午課堂上說的話，腳不自覺的往書房走去。

　　一進門，便覺得莫名的壓抑，似乎有種力量吧我往外推，原來我好一段時候沒有進書房了，這學(xué)期，我自持學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯很多時間只顧著與好友同學(xué)嬉戲，還仗著青春期想我行我素不斷與父母“斗爭”，似乎把學(xué)習(xí)都淡忘了。我漫不經(jīng)心地隨手抽出一本書，“刷——”一堆書散了一地，唉！散亂間飄出來一張黃邊的卡片，我依舊是漫不經(jīng)心地，緩緩蹲下，隨手拾起，一行子映入我的眼簾，是淡淡的鉛筆印記——我要好好學(xué)習(xí)，長大之后為祖國媽媽爭光，我猛的一驚，想不到那時的我是這樣的幼稚，甚至還有點可笑，稚嫩的鉛筆印記，歪歪扭扭，有些丑。

　　我隨即拿起一塊橡皮去那句可笑的誓言。瞬間，紙上躺著一些不知所措的橡皮屑，他們丑極了，沒頭沒腦的'，灰褐色的身體還被無情地力量扭歪了，他們又似乎擺出各種姿勢在嘲笑我。也許是時間的荏苒，鉛筆的印記并沒有受橡皮太大的影響，略有些模糊。我繼續(xù)用力擦著，可是印記太深了，模糊中仍舊清晰。

　　霎那間，我感到莫名的委屈，曾經(jīng)當(dāng)著父母、對著老師那些美好的諾言怎么就這么脆弱……

　　我回到房間，躺在床上，看著窗外的月亮，靜靜的思考。諾言，是我放飛的風(fēng)箏，它絕不會因為風(fēng)向的改變而改變，我一定要把諾言裝在心中。

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