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打籃球作文初中

時(shí)間:2023-05-02 02:25:29 初中作文 我要投稿
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打籃球作文初中

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的打籃球作文初中,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

打籃球作文初中

打籃球作文初中1

  當(dāng)新同桌邀我去打籃球的時(shí)候,我非常不好意思地拒絕了。不是因?yàn)槲也幌肴ゴ蚧@球,而是我因?yàn)樘氪蚧@球了。

  拒絕是因?yàn)槲议L(zhǎng)到現(xiàn)在初中卻沒(méi)有打過(guò)籃球,拒絕是因?yàn)槲覀(gè)子不高,拒絕是因?yàn)槲液ε聸](méi)打過(guò)籃球的我給新同桌拖后腿。就是在這樣一連串的顧慮下,我還是沒(méi)能打上籃球。新同桌在打完籃球回教室后,一邊擦汗一邊問(wèn)我,為什么不跟他去打籃球。我本來(lái)想隨便敷衍兩句不告訴他真實(shí)原因的,但我看他打完球還來(lái)問(wèn)我為什么不去,我想他應(yīng)該不是一個(gè)會(huì)怪我拖后腿的人,我就告訴了他真實(shí)的原因。他聽(tīng)完一拍大腿,“這有什么好想的!我們不都是從不會(huì)到會(huì)而學(xué)會(huì)打籃球的.嗎?走!我還有力氣,我?guī)ツ阍噧扇!?/p>

  就這樣,我在新同桌的帶領(lǐng)下來(lái)到了我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次看過(guò)無(wú)數(shù)次卻一直未來(lái)實(shí)踐過(guò)的籃球場(chǎng),他想都沒(méi)想就傳給我那個(gè)籃球,我一邊“啊呀”地喊一邊接過(guò)籃球像拍小時(shí)候拍過(guò)的皮球那樣拍打著籃球,他對(duì)我喊“不要怕,籃球很簡(jiǎn)單的,你只管按你平時(shí)看到的去玩就是了!”聽(tīng)他那么說(shuō),我覺(jué)得我從未敢練習(xí)過(guò)的籃球變成了一個(gè)異常簡(jiǎn)單的游戲。我在這種輕松的想法下,學(xué)著過(guò)去籃球比賽看到過(guò)的選手那樣運(yùn)球、投籃,我沒(méi)想,我竟然第一個(gè)球就投進(jìn)了。我的新同桌為我拍手叫好,我這才發(fā)現(xiàn),過(guò)去我一直沒(méi)能打籃球的原因,完全是我自己想太多了。長(zhǎng)得矮不能進(jìn)國(guó)家隊(duì)打比賽,自己玩一玩籃球,和同學(xué)朋友打一打籃球,那是完全沒(méi)有問(wèn)題的!一邊想著一邊繼續(xù)運(yùn)球,我還開(kāi)始慢慢學(xué)著傳給新同桌,練習(xí)兩人配合運(yùn)球,新同桌一邊表?yè)P(yáng)我一邊為我做更加標(biāo)準(zhǔn)的示范,我在這種快樂(lè)地練習(xí)中忘記了過(guò)去對(duì)打籃球的所有恐懼,慢慢喜歡上了打籃球這件事。

打籃球作文初中2

  今天我在陽(yáng)光教育中心學(xué)打籃球。一開(kāi)始我怕又是張老師來(lái)教,因?yàn)閺埨蠋熞?jiàn)我籃球打不好的話,就會(huì)用腳狠狠踢我的小屁股,把我踢得好疼好疼。不過(guò)這一次不是張老師而是章老師,我很高興。

  開(kāi)始打籃球了,章老師教我們投籃。我來(lái)到籃框下,抬頭看見(jiàn)這個(gè)高高的`籃框足足有四個(gè)我這樣的高度。我不管三七二十一,拼了出去,把籃球往上一投,不料,這個(gè)籃框和我的籃球是天敵似的,把我的籃球碰得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  這一回我可不和剛才一樣了,我集中精力,瞄準(zhǔn),用力向上一投只聽(tīng)“框當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!我大叫“奇跡!這真是一個(gè)奇跡!”就這樣我進(jìn)了好多球。

  下一個(gè)是高難度的動(dòng)作,要用右手拍球,還不能看球而要看章老師。章老師吹了聲哨子,開(kāi)始了,我手拍著球,慢慢地抬起頭來(lái)看章老師。章老師伸手問(wèn)我們這是幾,俺們回答說(shuō)是2,我成功了。

  接著是左手拍球,仍然不能看球要看章老師。比賽開(kāi)始了,我右腳在前,左腳在后,拍起球來(lái)。剛拍幾下,不料被球身邊的李陽(yáng)的球一不小心碰掉了。我心想:你干嗎呢?竟敢碰我的球,太不像話。這次我沒(méi)成功。

  再下一個(gè)是左右手互相拍球,這回我慌了,生怕拍不好被章老師罵。不料章老師說(shuō)還不能看球,我一聽(tīng),說(shuō):“。〔豢辞蜻左右手拍,這玩意兒我可沒(méi)試過(guò)!北荣愰_(kāi)始了,我深深地吸了一口氣,為自己放放松。我拍著球,臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發(fā)上落下來(lái),真像只落湯雞。不

  過(guò),這次我拍得好極了,只掉過(guò)幾次球。

  我愛(ài)籃球!只要我不斷地練,總有一天,我會(huì)成為籃球高手的!

打籃球作文初中3

  每天下午,我都要去風(fēng)雨操場(chǎng)打籃球,今天也是一樣。

  我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),其他人也準(zhǔn)時(shí)到了,開(kāi)始分隊(duì)。我方隊(duì)長(zhǎng)是許澤鵬,隊(duì)員有我,許澤恒,趙宇航,以及鍋巴綜合實(shí)力4,對(duì)方是實(shí)力超強(qiáng)的胡海煒,會(huì)“九陰白骨爪”的菜容楠,周翔宇,搶籃板能力能和我一戰(zhàn)的吳啟源,以及他們的隊(duì)長(zhǎng)“戰(zhàn)神”吳仔。綜合實(shí)力3。5,比賽開(kāi)始!

  一開(kāi)始許澤鵬就立即來(lái)了一個(gè)跳投,許澤鵬炯炯有神的'雙眸緊緊地盯住了籃筐,跳了起來(lái),球卻打在籃板上,飛向趙宇航,難道許澤鵬是故意的?就當(dāng)趙宇航準(zhǔn)備以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作接球時(shí),吳仔突然從地上跳了起來(lái),搶到了球。這么多動(dòng)作都在一瞬間完成,實(shí)力較差的菜榕楠都看呆了!吳仔乘著沒(méi)有人防他,猶如彗星一般沖了過(guò)去。我立刻回過(guò)神去,想去阻擋吳仔,但吳仔巧妙的把球從我身旁運(yùn)走,然后投籃,不過(guò)沒(méi)中,許澤鵬剛準(zhǔn)備去搶籃板,但卻被吳啟源搶先了!吳啟源將球傳給吳仔,但是用力太大,出界!許澤鵬笑著接過(guò)了球。許澤鵬將球發(fā)給了我,我將球傳給最近的鍋巴,鍋巴投籃,沒(méi)進(jìn),球隨即被“金雕”趙宇航搶到,但是菜榕楠來(lái)了!他施展九陰白骨爪,就是亂抓,搞得趙宇航“遍體鱗傷”,趙宇航連忙把球傳給我,我投籃,沒(méi)進(jìn)。吳仔用它最快的速度搶到了球,然后來(lái)了一個(gè)凌空后仰,投籃!中,比分0:3,吳仔隊(duì),吳仔發(fā)球,吳仔將球發(fā)給吳啟源,吳啟源發(fā)給了鍋巴!鍋巴給了我,我傳給許澤鵬,許澤鵬立馬以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃回敬了吳仔剛才的3分。比分2:3!許澤鵬接到球后,直接跳投,干凈利落。4:3!我們真是開(kāi)心!后面比賽越來(lái)越精彩,我也進(jìn)了一球!最終比分為25:24,吳仔隊(duì)1分飲敗,嘻嘻,吳仔,你們要加油啊。

  我很喜歡打籃球,明天下午也要去打!

打籃球作文初中4

  今天早晨,有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢?和暑假里一樣,是在東山報(bào)的籃球班。

  與暑假里不同的是,暑假里籃球板的人數(shù)少的可憐,和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè),比我大的有五六個(gè),而在這里,比我大的.似乎沒(méi)有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

  無(wú)奈之下,我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了,我們手拿籃球,在罰球線上等著黃教練的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,教練來(lái)了。他讓我們13個(gè)人頭球累計(jì)共50個(gè)。

  頭球開(kāi)始,我排在第5個(gè)位置上,前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒(méi)進(jìn)球。輪到我了,我在心里默默的對(duì)自己說(shuō):先后退一步,放輕松,放輕松,微蹲,膝關(guān)節(jié)微微下降一點(diǎn)點(diǎn),然后,用力地往上往前投。“咣當(dāng)”一聲過(guò)后,我才發(fā)覺(jué)籃球已經(jīng)打板成功,而且還進(jìn)球了。

  撿完球,我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來(lái),第一個(gè)同學(xué)沒(méi)投進(jìn)是因?yàn)樗皇前鸦@球往上拋,并沒(méi)有往前拋,因此,籃球只不過(guò)是先上飛一段距離,然后再掉下來(lái)。

  第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。

  而第三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榱Χ冗^(guò)大而且又沒(méi)對(duì)準(zhǔn),所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來(lái),第四個(gè)同學(xué)只是投偏了,沒(méi)中。

  思考完以后我才感覺(jué)到又到我投了,我用同樣的方法投了一遍,沒(méi)中!我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……

  做了這個(gè),還做了好多項(xiàng)練習(xí):蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過(guò),所以對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易。

  做完所有練習(xí)就放學(xué)了,沒(méi)上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。

  我會(huì)好好努力的!加油!爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!

打籃球作文初中5

  今天,我和爸爸媽媽一起去學(xué)打籃球。

  一開(kāi)始,我先練習(xí)運(yùn)球,要求手指自然分開(kāi),向下拍球要用勁,從一個(gè)籃球架運(yùn)到另一個(gè)籃球架,爸爸先示范了一下,我在拍的時(shí)候,手指放松地下垂,拍著拍著,前面拍得還挺好的,可是,這個(gè)籃球碰到了我的腳上,一下彈出去,我急忙撿過(guò)來(lái)繼續(xù)拍。第二次拍也出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我在拍的時(shí)候,我漸漸地用勁,但是球越來(lái)越快,甚至我都趕不上去了。媽媽對(duì)我說(shuō),手要控制好球,于是我又試了一次,這次練習(xí)比上次好多了,一直拍到了對(duì)面籃球架的下面。

  籃球看起來(lái)很好打,實(shí)際上每個(gè)人都要訓(xùn)練才能控制好球,我一開(kāi)始的運(yùn)球雖然不錯(cuò),但都是低運(yùn)球,用一點(diǎn)點(diǎn)勁就可以了,但是高運(yùn)球需要很大的力氣,

  我也不知道怎么打高運(yùn)球,后來(lái)爸爸提醒我,要用手腕的'力氣,球不能碰到手掌心,拍球的速度要慢一點(diǎn),等球彈到胸部的位置,再使勁拍下去,這樣才可以高運(yùn)球。我開(kāi)始運(yùn)球了,照著爸爸說(shuō)的去做,果然可以控制球了,球打得比原來(lái)高多了,還可以控制球的往前走往后退,原來(lái)手掌打球很痛,現(xiàn)在不痛了,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我找到感覺(jué)了,我好開(kāi)心。

  接著,我開(kāi)始學(xué)習(xí)換手運(yùn)球,左手右手交換拍球,難度很大,要拍成一個(gè)“V”字形,球被我拍得越來(lái)越低,像一個(gè)逃犯一樣地溜走了。

  運(yùn)球之后,媽媽叫我練習(xí)投籃,手握著球,兩個(gè)大拇指呈八字形,手腕用力頂出去,第一次投的時(shí)候,我快要投到了籃球架,媽媽說(shuō)我比以前有進(jìn)步,我感覺(jué)心里很舒服。

  最后,我和爸爸進(jìn)行了三次往返跑,跑得我氣喘吁吁,我再練習(xí)了一次運(yùn)球,拍得很好,我為自己這樣的表現(xiàn)感到自豪。

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