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花季初中作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的花季初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花季初中作文1
在整理她的遺物時(shí)，一本淡紫色的日記本引起了我的注意。還記得她生前曾對(duì)我說(shuō)：“你是我唯一的朋友，所以我相信你。如果哪天我發(fā)生了意外，離開(kāi)了這個(gè)世界，就請(qǐng)你把我的日記本和我一起安葬。”當(dāng)時(shí)，我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便很滿足似的對(duì)我微笑……
慢慢打開(kāi)了那本厚厚的日記。我的心不禁一顫，第一頁(yè)，僅有一句話：“其實(shí)我不想做壞女孩……”莫欣兒是個(gè)怪怪的女孩。成績(jī)差的讓父母頭痛。他待在教師里上課的時(shí)間屈指可數(shù)，而曠課的次數(shù)卻正好相反。至于是做什么事去了，聽(tīng)她說(shuō)，反正是壞孩子做的事。父母，老師苦口婆心的勸她，可她就是不聽(tīng)，學(xué)校處分也給了，但一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)也沒(méi)有。所以大家都對(duì)她失去了信心，之后簡(jiǎn)直就忽視她的存在了。
我繼續(xù)翻看著：
(2月16日)昨天我又跟家里人吵架了，是因?yàn)槲掖诰W(wǎng)吧一夜沒(méi)回家。媽媽哭著求我好好讀書(shū)，爸爸在旁邊一個(gè)勁兒的罵我沒(méi)出息。我呆呆地做著，什么也沒(méi)說(shuō)，他們的聲音離我很遠(yuǎn)，我很想哭，但是沒(méi)有淚，我很想辯解，讓他們真正了解他們的女兒，但是又什么也說(shuō)不出來(lái)。
(3月4日)今天是我的生日，但卻沒(méi)有一點(diǎn)生日的氣氛。爸媽似乎在操勞中把這個(gè)給忘了。我就這樣平平淡淡地過(guò)完了一天，很傷心。以前我不是這樣的，我并不是天生就是一個(gè)冷血的女孩，我也愛(ài)過(guò)這個(gè)家�？刹恢谑裁磿r(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了固執(zhí)，學(xué)會(huì)了一意孤行。我聽(tīng)不進(jìn)任何人的話，別人不讓我做的，我就越是要做。后來(lái)似乎越陷越深，以至不能自拔了。小時(shí)候聽(tīng)人說(shuō)青春期可怕，確實(shí)如此。我想過(guò)改變，也努力去做過(guò)，但沒(méi)有用，我已經(jīng)不可能再變回原來(lái)的我了。我恨現(xiàn)在的自己，但又不能不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我只覺(jué)得叛逆后定會(huì)后悔，叛逆后真的.好累。我不想在看到父母為我傷心，所以我打算結(jié)束自己……
日記里記載了她的很多，透著青春期叛逆后的無(wú)奈。最后同樣只有一句話：“爸爸、媽媽，原諒我，我真的好累�！�
關(guān)上日記本，我長(zhǎng)舒了一口氣。原來(lái)莫欣兒是這樣一個(gè)女孩。她并不是老師說(shuō)的“儒子不可教也”，也不是她爸爸說(shuō)的沒(méi)出息，也不像同學(xué)眼里那樣是個(gè)壞女孩。她只是在叛逆中沒(méi)有得到理解而已。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人到了這個(gè)年齡時(shí)，都會(huì)像莫欣兒那樣，充滿著叛逆，而周圍的環(huán)境與自身的控制能力決定著一切。
花季初中作文2
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們被學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天都抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)。我們都以為初中會(huì)輕松很多，于是都向往著初中，希望六年級(jí)的時(shí)代早點(diǎn)過(guò)去。可是，當(dāng)我們拼命的熬過(guò)了六年級(jí)，升入初中時(shí)才知道什么叫“小巫見(jiàn)大巫”。
到了初中，我們就如同行尸走肉一般，我們的身與心以及那如花般但又少得可憐的青春時(shí)光早就被迫交給了學(xué)習(xí)。一生下來(lái)那些自負(fù)的長(zhǎng)輩們?cè)缇蜑槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)好了人生的路線，要我們一定得按照他們所設(shè)計(jì)的路線走下去，每天都在擔(dān)驚受怕（怕學(xué)習(xí)落后于別人，怕學(xué)習(xí)成績(jī)一不小心就下降了，怕一不小心犯了什么錯(cuò)被老師、父母責(zé)罵……），每天都被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)考試沒(méi)考好時(shí)回到家中還得忍受那無(wú)知的家長(zhǎng)們無(wú)聊的責(zé)罵。
每天被迫的只知道讀書(shū)，因?yàn)橹皇锹?tīng)說(shuō)那些長(zhǎng)輩們講過(guò)：“只有讀書(shū)前途才是光明的。”可是我們卻如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路�；蛟S長(zhǎng)輩們會(huì)說(shuō)通過(guò)升學(xué)考試，那就是出路。可是，那出路未免太狹窄了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學(xué)校度過(guò)一天中五分之二的時(shí)光，等到冬天的時(shí)候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的`出路，我們只能豁出一切來(lái)拼命，以至不少同學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學(xué)生因?qū)W習(xí)不堪重負(fù)而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅(jiān)守在那書(shū)桌前強(qiáng)看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來(lái)為那狹窄的出路而讀書(shū)了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國(guó)的學(xué)生在想著怎樣開(kāi)舞會(huì)，而中國(guó)的學(xué)生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒(méi)錯(cuò)，努力學(xué)習(xí)前途才是光明的。可是學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)輩們，你們這樣逼著我們一天在學(xué)校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時(shí)間，就連星期六、星期天的上午也要上課。你們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)學(xué)的就越好�？墒悄銈儏s不知道，這樣長(zhǎng)時(shí)間的逼著我們學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反，只會(huì)讓我們更容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，只會(huì)讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)以舞弊來(lái)欺瞞學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)身與心以及時(shí)間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會(huì)讓我們死讀書(shū)，讀死書(shū)到了最后書(shū)讀死。
所以長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們高抬貴手，不要讓我們那一點(diǎn)少得可憐的時(shí)間全都用在了學(xué)習(xí)上。請(qǐng)多給一點(diǎn)時(shí)間讓我們多休息一會(huì)兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請(qǐng)不要讓我們那么小就背上一個(gè)無(wú)比沉重的包袱。
花季初中作文3
童年的丁香花已留在光陰的故事里，外婆的澎泥灣留下我們踏浪的足跡。奔跑在外面世界的你，是否還記得那首畢業(yè)歌。青春那些美好的回憶，悄悄留在我們的心底�！}記
那年，我十五歲。在這個(gè)如花般的年紀(jì)遇見(jiàn)了你。那年你十六歲。記得初次相遇是在你家后院的`菜園里，你一身白衣，一臉沉思，在地上挖了個(gè)坑。把一張照片埋在了坑里，又重新把土堆好。我驚呼出聲，怎么會(huì)有這樣的人，難道他以為土坑是保鮮盒嗎？我哈哈的笑出了聲，你被笑聲驚到。你好似不曾想到這里也會(huì)有人。你的表情從驚訝到慌張到驚恐。好像天大的秘密被泄漏了一般�？吹侥愣嘧兊谋砬�，我笑到肚子疼。我捂著肚子蹲在地上說(shuō)“嘿，帥哥，你表情可真豐富，不去學(xué)表演可真浪費(fèi)人才了”你一臉憤怒，瞪了我一眼。轉(zhuǎn)身就走。我呆了半秒，一種莫名的感覺(jué)壓在心頭。
天黑了，早上的事一直壓在心頭，好奇的我想去探一探究竟。我躡手躡腳地跑到菜園，用手刨開(kāi)土地，里面是一張年代已久的黑白照片。還未來(lái)得及去拿，一只手比我更快的搶走了照片，害我更心不穩(wěn)，摔了個(gè)狗。我咒罵一聲，狼狽的爬走來(lái)，拍干凈身上的塵土，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看到你一張陰沉的臉，我暗暗道“真是好奇心害死貓。這回貓沒(méi)害死，把自己給害死了”你一直沉默的站在那里。直直盯著照片，緩緩道：你有那么想知道這里是什么嗎？我下意識(shí)點(diǎn)頭，又把頭搖的飛快。你無(wú)奈的看著我，說(shuō)：我父母在我很小時(shí)就離婚了，想把他們所謂的愛(ài)情埋藏了。我疑惑，你沉默。
那一夜，我無(wú)眠，愛(ài)情究竟是什么東西？我尚未理解透徹。但看你那眼神，或許是件痛苦的事吧。
從那以后，去上學(xué)時(shí)總是稍上我。你總騎著單車，載著我，告訴我羅密歐與朱麗葉的故事。你說(shuō)：不開(kāi)心的時(shí)候，45度角仰望天空，會(huì)看到幸福摩天輪。我傻傻相信，好像你我便是他們的翻，你哼著不知名的小調(diào)，我聽(tīng)著，沉醉著……
那天，你走了，你說(shuō)：“嘿，走了嘞”我說(shuō)“你還會(huì)回來(lái)嗎？”你說(shuō)：“或許會(huì)，或許不會(huì)”我流著淚，你說(shuō)：“傷心的時(shí)候看看天空，或許天空會(huì)懂你�！蓖蛱炜眨鋈欢�，仰望天空45°度角，并不是可以看到幸福摩天輪，而是為了不讓眼淚流下來(lái)。
手機(jī)里響起了那首歌，“太美的承諾因?yàn)樘贻�，但親愛(ài)的那并不是愛(ài)情，就像是精神住錯(cuò)了木森林，那愛(ài)情錯(cuò)得很透明°°”
走過(guò)花季，歲月匆匆，斑駁著流年，隨著落花，只留下一縷芬芳，一絲憂傷，瞬間，煙消云散。
花季初中作文4
2月
2月25日，我及不情愿的來(lái)到了一中，這所建校不久卻名揚(yáng)全市的中學(xué)。而我，卻是作為一名轉(zhuǎn)校生，這里的一切都顯得那么陌生。來(lái)去的師生中，看不到往日校園的歡笑場(chǎng)面而是一個(gè)個(gè)拿著課本分秒必爭(zhēng)的書(shū)呆子，教室中42寸大的液晶超薄電視吸引人的眼球，而學(xué)習(xí)的設(shè)備又甚于原來(lái)的初中，瓷磚鋪地，窗簾掛于兩側(cè)，給人一種家的感覺(jué)。
我被安排到S班，這個(gè)班風(fēng)淳樸學(xué)習(xí)分為濃厚的優(yōu)秀班級(jí)體。第一堂課，我便被邀請(qǐng)到講臺(tái)自我介紹。面對(duì)這些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，我顯得有些膽怯，臉通紅的說(shuō)了幾句話便結(jié)束了。我被安排到角落，和一個(gè)比我高半個(gè)頭的男生做同桌。他帶著一副眼睛，皮膚有些發(fā)黑。這一節(jié)是自習(xí)課，坐下不久，他就給我傳來(lái)紙條，“我叫祥，你？”“雪兒”我望了望他，他朝我一笑，露出潔白地牙齒。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最不善長(zhǎng)的科目，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師所講得一切，我是那么迷茫，突然，老師說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)你們班新轉(zhuǎn)來(lái)以為學(xué)優(yōu)生，那么請(qǐng)這位同學(xué)回答。”同學(xué)們的目光齊刷刷的盯想我，我站了起來(lái)，不知所措，我準(zhǔn)備說(shuō)我不會(huì)，身旁小聲說(shuō)了“36”于是我便回答“答案為“36”，數(shù)學(xué)老師大喜：“呀，這位同學(xué)太聰明了，這么難的題都會(huì)作�！蓖瑢W(xué)們也投來(lái)羨慕的眼光，鼓起掌來(lái)，而我是心知肚明，坐下后，我給祥來(lái)了一句“謝謝”，他回了我一句
“不用謝”。后來(lái)我一打聽(tīng)才知道，祥的數(shù)學(xué)一直是這個(gè)班的第一，而對(duì)于我，這個(gè)數(shù)學(xué)差生，則一有問(wèn)題就跑去問(wèn)他，他總是耐心的給我講解。
就這樣，我在一中的二月就匆匆度過(guò)，而當(dāng)我還沒(méi)有覺(jué)察時(shí)，3月悄然而至。
3月
3月中旬，正當(dāng)我逐漸適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，月考降臨了。
鋪天蓋地的卷子如熱浪般涌向我們這群童心未泯的花季少年，每天晚上打燈苦讀的悲哀使我壓抑不住內(nèi)心的痛苦，我想回到原來(lái)地學(xué)校，原來(lái)地生活，我終于懂得第一天入校時(shí)，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楹问悄前隳�，為何都掛上�?00多度的'眼境，我想找一個(gè)無(wú)人的地方默默哭泣，但我更本沒(méi)有多余的時(shí)間去肆意的耗費(fèi)。望著舍友們的苦讀經(jīng)，我只能繼續(xù)努力。
月考如期而至，坐在考場(chǎng)上我更本沒(méi)有一點(diǎn)信心。答完試卷后，望著他們對(duì)答案的身影，我無(wú)心前去，默默的回到宿舍，望著窗外獨(dú)自一人回憶，思考，遐想。
2天后成績(jī)出來(lái)了，可我卻不愿去接受，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想，我取得了有史以來(lái)第一個(gè)20名，原來(lái)我從未出過(guò)前5。而祥，由于數(shù)學(xué)成績(jī)突出，取得了班級(jí)第一。1個(gè)第1，1個(gè)第20。祥顯得不以為然，而我卻感到無(wú)法接受，我恨老師，她當(dāng)初為什么把學(xué)優(yōu)生的頭銜給我，讓我轉(zhuǎn)到這，讓我承受這痛苦。
我懷著這種心情恍惚的度過(guò)了3月。
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