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春天的故事初中作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春天的故事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事初中作文1
春天，處處散發(fā)著溫暖，它像位大作家，從它筆下演繹的故事也散發(fā)著溫暖的氣息，是那樣的讓人珍惜……
春天的公園里，暖暖的陽(yáng)光、清脆的鳥(niǎo)鳴、花兒的香味如同美酒罪人的芳香，綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的'天空……
那天，那事，溫暖中讓人珍惜。離畢業(yè)近在咫尺，友誼卻在日漸疏遠(yuǎn)。我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)公園，在草地上，我們倆平躺著，我們?cè)诨貞浲�，回憶我們的友誼。我慢慢閉上雙眼，說(shuō)：“我不想畢業(yè)�！彼龥](méi)有回答，一臉平靜，柔和的陽(yáng)光照射在她的臉上，描畫(huà)出了她的輪廓。良久，他說(shuō)：“你畢業(yè)后還會(huì)聯(lián)系我嗎?”“為什么不呢?”我充滿疑惑，我不知道她為什么會(huì)這樣問(wèn)。她笑了，笑得那么地爽朗：“那還擔(dān)心什么呢?”她拉起我的收，讓我起來(lái)玩。
我笑了，跟她在這草地上追逐打鬧。我們拾起地上柳樹(shù)的幾根飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，靈活的手繞來(lái)繞去，編成了花環(huán)，這是我們以前經(jīng)常玩的。我為她戴上了親手編制的花環(huán)，我腦海中，“畢業(yè)”兩個(gè)字再次浮現(xiàn)，我皺了皺眉頭，她見(jiàn)狀，也為我戴上，拉我坐在一條誰(shuí)很淺的小河邊的草地上。
我坐了下來(lái)，在清澈的河水中，我看見(jiàn)她的倒影，看見(jiàn)了我們的友誼，它就像這河水一樣純潔，又像大海那樣深;我把腳伸進(jìn)去，我感覺(jué)到了暖的，我們的友誼也像這河水那么暖，又像陽(yáng)光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友誼，難道就要因?yàn)楫厴I(yè)而淡去嗎?淚水再也忍不住了，流了下來(lái)，她輕輕地為我抹去臉上兩行淚水，我卻看見(jiàn)了她的淚水……
從這天起，我們愈加珍惜這段有可能就要結(jié)束的友誼，往事也隨之浮現(xiàn)：吵架、友好相處……我甚至怨恨我為什么以前會(huì)跟她吵架，我有突然覺(jué)得自己那么不懂珍惜，無(wú)論什么分歧，無(wú)論是我錯(cuò)還是她錯(cuò)，她總是最先道歉的那個(gè)人。
春天的故事，溫暖而又讓人珍惜……
春天的故事初中作文2
一縷春風(fēng)悄然無(wú)聲，拂去了冬夜的最后一絲凄涼，一個(gè)與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉，我們披著晨光來(lái)到了觀光園，找尋春天的故事。
“放杖溪山款款風(fēng)�！贝猴L(fēng)得那么突然，得那么不經(jīng)意，掠過(guò)我們的發(fā)際，暖了我們的臉龐。“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生�！彼_(kāi)了春的帷幕，喚醒了春特有的新綠，海潮一般地涌來(lái)，不知不覺(jué)能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠，延綿不斷，就像飽蘸著生命活力的畫(huà)卷。在破土而出中，在含苞欲放中，在舒展嫩枝中，還有在目光中閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)啊，宛如一個(gè)個(gè)忍俊不禁的容顏。樹(shù)上的花骨朵兒在春風(fēng)中搖曳，那么美，可謂“輕風(fēng)搖雜花”。
“小塘春水漣漪�！毙∠驮诓贿h(yuǎn)處，柔和的春風(fēng)使她的身材窈窕，燦爛的陽(yáng)光使她絢麗奪目，她那么清，那么綠，明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚(yú)自由舞動(dòng)，形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實(shí)在太溫柔了，搗亂的同學(xué)往她身上拋石子，她沒(méi)有濺起水花，而是漾起了一圈一圈的漣漪，慢慢散開(kāi)，散開(kāi)……雪白的梨花站在她的身旁，在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。
“暖日晴風(fēng)初破凍。柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)�！泵髅牡拇汗猓詭鹨獾娘L(fēng)，與我們同行。在這孕育的季節(jié)里，草長(zhǎng)鶯飛，柳絮飄舞，徜徉在三月的暖風(fēng)中，品味。婉轉(zhuǎn)的`黃鸝聲中，看見(jiàn)那遍地的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，一片、兩片……一片花的海洋。柳枝舒展著纖長(zhǎng)的手臂，吐出碧綠的嫩芽，草兒也綠了，綠得逼你的眼。
漫眼的是無(wú)際的新綠，還有沁人心脾的清爽，美好的春之旋律，在此演奏；春天的故事，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
熱情的同學(xué)邀我一起玩“過(guò)橋”，我謝絕了。捧起一本關(guān)于春的書(shū)，迎面的春風(fēng)打開(kāi)了它，書(shū)里有春天的故事，有金燦燦的油菜花，有金黃的迎春花，還有金色的蝴蝶翩翩起舞，現(xiàn)在不就是春天的故事嗎？
一不留神，我把自己遺忘在春天的故事里……
春天的故事初中作文3
我與春天有個(gè)故事。春天讓我們的大地變得生機(jī)、活潑，它喚醒了許多植物和動(dòng)物。因?yàn)榇禾斓囊粓?chǎng)小雨，我和它的故事就在那時(shí)開(kāi)始了。
小時(shí)候，我非常喜歡穿著雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，發(fā)現(xiàn)了一株桃子樹(shù)的幼苗，它很瘦小、弱不禁風(fēng)，似乎要倒在地上了。于是我就拿了兩根筷子，將它支撐起來(lái)，之后沒(méi)有多管它。
第二天清晨，花兒上的露水在花瓣上徘徊著，花頭被壓了下去。天空上的彩虹很鮮艷。我立馬動(dòng)身，去找小桃樹(shù)了。令我高興的是，它仍然站立在那兒，只是頭稍微往下低了點(diǎn)。從這時(shí)，我開(kāi)始在意它了。
一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，它長(zhǎng)大成樹(shù)，受得起風(fēng)吹雨打了。
又是一個(gè)春天，它開(kāi)花了，只是花骨兒少了些。我家人都說(shuō)這棵樹(shù)結(jié)的.桃不大，不甜，要把它砍掉！我是堅(jiān)決不肯的，我不相信家人說(shuō)的話，依舊每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一顆果樹(shù)，也因此，它成了院子中的“避風(fēng)港”。
我長(zhǎng)大了，心事與情緒不好發(fā)泄，往往都是坐在桃樹(shù)旁，跟它交流我所發(fā)生過(guò)的事。它是我見(jiàn)過(guò)對(duì)我最有耐心的好朋友。即使因?yàn)樘覙?shù)和家人發(fā)生矛盾，我也一直堅(jiān)守著它。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)不能少了它。一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去，它在改變。有一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的花骨朵兒比以前多了幾倍，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，風(fēng)帶著桃花瓣給我講述著它的故事�；ò觑h落到我的肩上，和我形影不離。
一個(gè)夜晚，家人說(shuō)桃樹(shù)太占地方，于是就把它給砍了。當(dāng)我清晨走到那里時(shí)，風(fēng)已經(jīng)帶走了它曾經(jīng)來(lái)過(guò)的氣息。雖然傷心，但也只剩下那棵樹(shù)樁和滿地的桃核了，我將桃核種在它的身旁，希望它不再孤單。
又一年的一個(gè)春天，新生那棵桃樹(shù)跟它一樣，瘦小、弱不禁風(fēng)。我坐在木樁上，說(shuō)著我們以前的故事，說(shuō)著說(shuō)著就哭了……
現(xiàn)在那棵桃樹(shù)仍在院子中矗立著，變得強(qiáng)壯，變得高大，保護(hù)著我和那個(gè)殘存的樹(shù)樁。
春天的故事初中作文4
陽(yáng)春三月，校園里的丁香花開(kāi)得正艷，白色中微透著粉色，像姑娘們潔白的笑臉，真真幽香沁人心脾。
有一個(gè)小男孩，一個(gè)人孤獨(dú)地走在校園中。今天是“三八婦女節(jié)”，同學(xué)都在商量著送什么禮物給媽媽?zhuān)兄x媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。然而，這個(gè)小男孩身無(wú)分文，又想送點(diǎn)兒什么給媽媽?zhuān)麨檫@件事焦慮不堪。
小男孩聞到了丁香花的方向，忽然眼前一亮，為什么不摘朵丁香花送給媽媽呢？小男孩蹲在丁香花前，他想得到那朵開(kāi)得非常潔白的丁香花。媽媽看到這么漂亮的丁香花，一定會(huì)很開(kāi)心。但是校園是嚴(yán)禁摘花的'��！小男孩猶豫不決，他的心里就像又兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“摘吧，你又不是故意破壞花草，是為了送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)⑿目杉�，沒(méi)人會(huì)怪你的。”而另一個(gè)說(shuō)：“不能摘��！同學(xué)們看見(jiàn)了，就都會(huì)摘花，這樣，校園里的花就會(huì)遭到滅頂之災(zāi)的��！”
小男孩一想到校長(zhǎng)那張嚴(yán)厲的臉，還有老師責(zé)備的眼神，他就不自覺(jué)的搖了搖頭。
時(shí)間好像停滯了小男孩呆呆的站在丁香花從邊。最后，他下定決心，只摘一朵，而且神不知鬼不覺(jué)的摘下一朵，誰(shuí)也不會(huì)知道。他小心翼翼地將手伸過(guò)去。這時(shí)，剛好有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)笑著經(jīng)過(guò)他的身旁，小男孩迅速地將手縮回去，他臉比丁香花還要白。
周?chē)职察o下來(lái)，小男孩還是一籌莫展。這時(shí)，他的老師正好路過(guò)這里，問(wèn)小男孩：“你是不是想摘一朵花？”小男孩羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師詫異地問(wèn)：“難道你不知道校園里是不允許摘花的嗎？”“我知道，但是今天‘三八婦女節(jié)’，我沒(méi)有什么可以送給媽媽。她生病了，躺在家里，整天都要打針吃藥，家里全是難聞的藥味，我想摘一朵丁香花，就一朵送給媽媽?zhuān)尲依镆诧h著這幽幽的花香�！毙∧泻⒌穆曇艉苄�，但每一句話都撞擊著老師的心靈。
想到自己的老母親也因病臥床不起，靠藥維持著生命，她的心不知被什么東西扎了一下。老師摘下一朵開(kāi)得最潔白，最美麗的丁香花遞給小男孩。
小男孩嚴(yán)重泛著淚花，深深地向老師鞠了一躬，飛快的向家跑去。
老師來(lái)到鮮花店買(mǎi)了一枝康乃馨，朝母親住的小屋走去……
春天的故事初中作文5
萬(wàn)物的生長(zhǎng)在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動(dòng)的生機(jī)，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長(zhǎng)勢(shì)，汲取力量，收獲知識(shí)。春風(fēng)說(shuō)，這是我們的學(xué)生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴喚醒世界，那召喚來(lái)的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開(kāi)始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標(biāo)。鳥(niǎo)兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲?shū)Q叫的勁兒，飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開(kāi)希望的雙翅，奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥(niǎo)兒說(shuō)，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨飄落大地，那滋潤(rùn)了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶�，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡亩分�，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的`泥水，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。春雨說(shuō)，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng)，是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來(lái)的是一種怎樣的欣喜和寧?kù)o?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂(lè)�；蛟S我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來(lái)里，懷抱著滿滿的收獲，迎來(lái)成功，迎來(lái)自己最美的微笑。溪水說(shuō)，這流淌是我們的堅(jiān)持，那歡唱是我們無(wú)悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!
從努力到堅(jiān)強(qiáng)，從前進(jìn)到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里，勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無(wú)數(shù)的綠色與希望，穿插著無(wú)數(shù)或辛酸或快樂(lè)的篇章，描繪出了我們生活最美的畫(huà)卷。
春天的故事初中作文6
窗外的太陽(yáng)漸漸的和煦起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照射在身上，從內(nèi)心深處滲出一股暖暖的感覺(jué)。柳樹(shù)柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，布滿滄桑的深棕色樹(shù)干一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古時(shí)待嫁的閨閣女子，只等著在那一刻綻放最美。
走出家門(mén)，院子里那棵同我年歲一般大的杏樹(shù)把枝干奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽(yáng)光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞臺(tái)之上盡情綻放的舞者，一個(gè)輕顫都帶來(lái)無(wú)與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的'杏樹(shù)已經(jīng)完全開(kāi)放，白色的花瓣帶著絲絲粉意，明艷的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣里。我似乎看到了眉眼帶笑的溫婉美人，一身美麗的舞裙，伴著緩步走來(lái)的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶著絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，艷麗得灼眼。
澄澈的天空失去了冬天的沉重感，明凈的藍(lán)色毫不吝嗇的鋪滿在頭頂上的蒼穹。不知是誰(shuí)打翻了油漆桶，讓如此驚艷的顏色從天間傾泄而下。若是必須用比喻來(lái)形容，那么就是一塊上好的藍(lán)色綢緞，細(xì)膩柔和，柔軟精致。有時(shí)滑過(guò)幾絲飄渺的云，給整片天空平添了幾分華麗或是神秘。就好像是白色的面紗戴在了一身藍(lán)衣的神女臉上，這位神女站在高處，俯瞰著大地四十多億年，從簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物直到科技文明發(fā)展迅速的現(xiàn)代人類(lèi)，她一直靜默的望著，不發(fā)表意見(jiàn)，不喜不怒，淡淡的看著�；蛟S她看到過(guò)元謀人的生活，或許她看到過(guò)荊軻刺秦，或許她正在看著在她的懷抱下積極成長(zhǎng)的我們�；蛟S大海就是天的一部分，不然為何它的顏色那么美麗？
忽然幾只灰棕色的麻雀撲楞著翅膀從眼前掠過(guò)，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時(shí)，墻角的縫隙處多了幾個(gè)小小的黑點(diǎn)。它們托著食物一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機(jī)的活力在我們不知不覺(jué)之中就已經(jīng)布滿了大地，幾個(gè)孩子玩耍著讓我也不禁受到了感染，會(huì)心的一笑。
春天，以她獨(dú)特方法，帶著她怎樣也說(shuō)不完的故事，闖入了我們的視線。
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