感悟成長(zhǎng)初中作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感悟成長(zhǎng)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟成長(zhǎng)初中作文1
小時(shí)候，每天放學(xué)時(shí)，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發(fā)，風(fēng)雨無(wú)阻，即使艷陽(yáng)高照，奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點(diǎn)，奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。
上了小學(xué)，我曾多次勸奶奶在家里等我回來(lái)，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說(shuō)：“咱家寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來(lái)�！钡堑诙�，我依然看見奶奶來(lái)接我，那時(shí)，奶奶的發(fā)白了幾根。
等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我便不再叫奶奶接送了，因?yàn)槟棠滩×�，我也長(zhǎng)大了，自己上學(xué)校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了！”一進(jìn)門，總能見到那個(gè)身影，等奶奶回過(guò)頭，我看到了，她的發(fā)更白了。
三年級(jí)時(shí)，媽媽生了一個(gè)小妹妹，我很開心，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)玩伴，但是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，我很不解，覺(jué)得不公平，但望著奶奶那越來(lái)越駝的背，以及那越來(lái)越白的發(fā)，我似是明白了什么……
我明白了，奶奶已經(jīng)老了，她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力的學(xué)習(xí)。
我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應(yīng)得的，我在小時(shí)候，不也是在奶奶的愛中長(zhǎng)大的？并且啊，我是妹妹的.姐姐，我也要疼她，愛她，關(guān)心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長(zhǎng)，不是嗎？
我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒(méi)有奉獻(xiàn)愛，而現(xiàn)在不奉獻(xiàn)，等待何時(shí)？我長(zhǎng)大了，明日我就是一名光榮的初中學(xué)生，我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的標(biāo)志，不就是學(xué)會(huì)愛別人嗎？愿人人都能成長(zhǎng)，愿人人都會(huì)愛。
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
通過(guò)小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長(zhǎng)，所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng)，不然會(huì)使文章顯得主次不分明，老師建議論證小作者的成長(zhǎng)可以用多個(gè)例子證明，不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好，加油。
感悟成長(zhǎng)初中作文2
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深，就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理�？墒窃谖覀兛磥�(lái)，老師嘴里的那些大道理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及�？傉J(rèn)為，老師說(shuō)的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過(guò)了一年，我們也長(zhǎng)大了一歲，日子越過(guò)越久，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的`我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎。可惜的是，世界上沒(méi)有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來(lái)就是步步錯(cuò)，我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大，但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì)我們很多，雖然過(guò)程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺。總有一天，當(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。
人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何，可是有時(shí)候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)，很多道理我們都懂，只是，做起來(lái)，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣，請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，日積月累的，總會(huì)有習(xí)慣的那一天。
時(shí)間，是多么可怕的一個(gè)名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂(lè)是一天，不快樂(lè)還是一天，還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天，正所謂及時(shí)行事，人生少留遺憾！
感悟成長(zhǎng)初中作文3
時(shí)光，就像一只體態(tài)輕盈的夜貓，一點(diǎn)也不叫人察覺(jué)的悄悄溜走，在不知不覺(jué)間，把我推到了十四歲。在這漫漫的成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了不少感悟。
曾幾何時(shí)，因與桂冠失之交臂而自責(zé)不已，被最知心的朋友安慰也無(wú)濟(jì)于事；曾幾何時(shí)，因考試失利而獨(dú)自深深嘆氣，連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片也擱置一邊；曾幾何時(shí)，因受同學(xué)排擠孤立而獨(dú)自一人默默流淚，連平時(shí)最愛吃的菜也覺(jué)食之無(wú)味；曾幾何時(shí)，應(yīng)不堪學(xué)校生活的重負(fù)，連無(wú)辜的書本也成了我的“報(bào)復(fù)”的對(duì)象……
但不管這條路多么坎坷，我終究都走過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲沂冀K記得：人生不能一帆風(fēng)順，更不可能總是充滿幸福。痛苦、禍患、災(zāi)難誰(shuí)都可能會(huì)遇到。
曾看過(guò)一篇小故事：一個(gè)十八歲的花季少女，因?yàn)楦呖家院鬀](méi)有一點(diǎn)信心竟在高考出分前夕服anmian藥自殺了。雖然最終她的分?jǐn)?shù)高出錄取線11分之多。這個(gè)女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都視她為掌上明珠�？梢哉f(shuō)她是在蜜罐里泡大的.，可誰(shuí)知道啊，在蜜罐里泡久了竟會(huì)如此脆弱。
“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”說(shuō)得真好，在我看來(lái)，痛苦是傲骨的乳娘；禍患是豪杰的乳汁；災(zāi)難是王者的生母。想要成功就必定要經(jīng)歷這些并且克服它們。這必定要吃苦。正如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！边�有那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍嗌傧日芟蛭覀冎v述了這一道理啊。只有在風(fēng)雨中有堅(jiān)定的信念與不變的理想，我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒，像梅花一樣苦盡甘來(lái)。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！蔽蚁嘈胖灰辛诉@種認(rèn)識(shí)，再多的困難也一定不在話下了。說(shuō)以我們務(wù)必要正視困難，而不是去逃避，因?yàn)樵谇胺铰L(zhǎng)的道路上還有許多困難是逃不掉的。因此，讓我們把信心當(dāng)作船；用勇氣撐起帆；拿不屈當(dāng)做槳。揚(yáng)帆起航，開始我們理想的航程吧！
我相信在痛苦、禍患、災(zāi)難之后一定會(huì)是彩虹絢爛的明天！
感悟成長(zhǎng)初中作文4
小時(shí)候，當(dāng)小伙伴們都盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，我卻希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大；現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，是一個(gè)小大人了，可每當(dāng)別人說(shuō)我像個(gè)小孩子的時(shí)候，我仍然會(huì)特別高興，真的以為自己沒(méi)有長(zhǎng)大。
面對(duì)成長(zhǎng)，我總是感到幾分畏懼。
然而，我們又無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。每個(gè)人都在不停地成長(zhǎng)，不只是青春年少的我們。從嬰孩、兒童到少年、青年，再到中年、老年，就這樣慢慢長(zhǎng)大、慢慢成熟、慢慢老去。
很多時(shí)候，我都在想，到底何謂成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)是時(shí)間的乘客，時(shí)間無(wú)始無(wú)終，成長(zhǎng)便無(wú)止無(wú)息。時(shí)間是神奇的.，巨大而不可摧毀，一直在我們的窗前奔走，讓我們措手不及，無(wú)論你怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。成長(zhǎng)就是這樣，在成長(zhǎng)面前，我們沒(méi)有任何阻止的辦法。
成長(zhǎng)中的我們一邊做著大堆大堆的作業(yè)，一邊大罵應(yīng)試教育真是害人不淺，可我們還是無(wú)能為力，該面對(duì)的始終都要面對(duì)。成長(zhǎng)中的我們就像在進(jìn)行著一場(chǎng)似乎沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松比賽，誰(shuí)要一松懈就會(huì)被甩在后面，很難再追上來(lái)。我們不停地跑啊跑，不停地問(wèn)啊問(wèn)：還有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)未知數(shù)，就好比永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，這個(gè)未知數(shù)就是多遠(yuǎn)。成長(zhǎng)中的我們總會(huì)遇到太多的荊棘，一道道成長(zhǎng)的傷痕時(shí)時(shí)提醒我們積累經(jīng)驗(yàn)、不斷前進(jìn)……成長(zhǎng)中的我們也會(huì)不停的微笑，因?yàn)橛嘘?yáng)光，看見陽(yáng)光就要學(xué)會(huì)微笑。
面對(duì)成長(zhǎng)，我們別無(wú)選擇，我們只有努力成長(zhǎng)著。
在QQ上，F(xiàn)問(wèn)我：你知道什么是生如夏花嗎？我說(shuō)不知道。她說(shuō)生命就像夏天的花一樣，美好而短暫。勇敢向前，抬頭出發(fā)�？赐�，我笑了笑，耳朵里充斥著樸樹透明寂寞般的聲音：
“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái)。一路春光啊。一路荊棘啊。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。這是一個(gè)不能停留太久的世界�！�
我曾在周記里用大量的篇幅描寫自己的憂傷，老師很認(rèn)真的看完，然后寫：
“挫折——成長(zhǎng)——再挫折——再成長(zhǎng)，一直至成功。”
也許，成長(zhǎng)就是這樣的吧。
成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷地失敗，不停地奔跑，不斷地總結(jié)，不停地自己給自己勇氣，直至成功。
天亮了，我們又要奔跑了，前往下一站，再下一站。
感悟成長(zhǎng)初中作文5
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程是中，我們一定會(huì)接觸到許多新事物，同時(shí)也對(duì)生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥蛋。小狗說(shuō)：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說(shuō)：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來(lái)一只小鳥。小狗說(shuō)：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說(shuō)：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡‘太好了’。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說(shuō)的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會(huì)這個(gè)故事的.含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃�。�?dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來(lái)玩，卻遇上了下雨！”我本來(lái)心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“太好了，我們好幸運(yùn)啊！”爸爸媽媽不解地問(wèn)：“怎么太好了？”我說(shuō)：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì)兒伸出手來(lái)去接落下來(lái)的雨滴，一會(huì)兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長(zhǎng)，一天天感悟，才會(huì)更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(zhǎng)道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂(lè)觀地面對(duì)。我相信，成長(zhǎng)也許會(huì)有煩惱，也許會(huì)有痛苦，但成長(zhǎng)帶給我的感悟最終一定是快樂(lè)的！
感悟成長(zhǎng)初中作文6
感悟成長(zhǎng)生命是寶貴的，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健，你都經(jīng)歷了什么？小苗從頂破土地直到撐開葉子，都經(jīng)歷了什么？答曰：是成長(zhǎng)。你有沒(méi)有想過(guò)，成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一種過(guò)程么？成長(zhǎng)是一種見證么？成長(zhǎng)是一種感悟么？其實(shí)都是。跑開媽媽的懷抱奔向泥土里玩過(guò)家家，你有沒(méi)有想過(guò)為什么？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們想試一試自己的翅膀里。成長(zhǎng)，其實(shí)只是一種過(guò)程。
因?yàn)闅q月年輪，我們開始成長(zhǎng)，從小長(zhǎng)到大，有過(guò)成功與是失敗，挫折與努力。你有沒(méi)有想過(guò)它們背后是什么？任何事情都是有雙面性的，成長(zhǎng)也是一樣。如果說(shuō)，你某件事情做成功了，那背后更多的，還是驕傲自滿，但如果失敗了，更多還是決心努力。所以說(shuō)，不要把成長(zhǎng)想的太糟糕。也許你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)失去的.。
成長(zhǎng)，其實(shí)只是一種感悟。回頭望望十幾年成長(zhǎng)的故事。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，一個(gè)不同的結(jié)局，從結(jié)局來(lái)看，也許你這個(gè)故事是成功的，但其他的呢？你我都不能保證。成長(zhǎng)，是一種看不見摸不著的東西，但它時(shí)時(shí)都伴這你。當(dāng)你再度挫折時(shí)，當(dāng)你再度猶豫時(shí)，它會(huì)讓你看到先例，不要認(rèn)為，過(guò)去的日子就過(guò)去好了。其實(shí)，過(guò)去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示、寓言。成長(zhǎng)，其實(shí)也只是一種見證。從不懂事的你我變成帥氣的小伙，漂亮的姑娘，你都經(jīng)歷了什么？成長(zhǎng)只是見證了大家都看得見的一個(gè)問(wèn)題，只是見證了你的身高、你的體重。用歲月來(lái)表達(dá)，用年輪來(lái)表示。成長(zhǎng)用特殊的方式見證了你我。制造了你我已懂事的鐵證據(jù)；制造了你我已愈健康的鐵證據(jù)，只是見證了我們已不是小孩子。
人最寶貴的是生命，生命只有一次，成長(zhǎng)卻不間斷，每一次，到希望在挫折、失敗中爬起，在挫折、失敗中尋覓自己，不讓在挫折、失敗迷失自己，珍惜每一次成長(zhǎng)。
感悟成長(zhǎng)初中作文7
人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶�？墒牵钭屇汶y忘的往往是不開心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾?lái)定論有一個(gè)人的成績(jī)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節(jié)目。”這是我的`班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報(bào)名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓剑瑲赓|(zhì)佳，聲音圓潤(rùn)，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力�！蔽易约褐�，我長(zhǎng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(zhǎng)滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的。就這樣，我報(bào)了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷恋呐�。但�?jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說(shuō)的自我介紹。
開始選拔了，我好緊張。老師開始報(bào)名字，把要參加評(píng)比的人念了一遍。“姜柯嵐，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當(dāng)我聽到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽見馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉，人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。
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