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初中戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間:2023-05-02 05:22:38 初中作文 我要投稿

初中戰(zhàn)勝自己作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中戰(zhàn)勝自己作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初中戰(zhàn)勝自己作文

初中戰(zhàn)勝自己作文1

  戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己什么?戰(zhàn)勝什么樣的自己?為什么要戰(zhàn)勝自己?我們每個(gè)人要戰(zhàn)勝的,其實(shí)是另一個(gè)自己,另一個(gè)懶惰、自滿(mǎn)、虛榮、充滿(mǎn)負(fù)能量,或是身負(fù)許多壞毛病,是自己遠(yuǎn)離成功的“我”。

  許多人在面對(duì)誘惑時(shí)會(huì)放縱自己,做起一時(shí)的“昏君”,聽(tīng)信另一個(gè)自己對(duì)沒(méi)有抗拒誘惑的辯白,浪費(fèi)時(shí)間,甚至犯下過(guò)錯(cuò)。事后卻又對(duì)此悔恨不已,懊悔自己未能戰(zhàn)勝一時(shí)誘惑,未能戰(zhàn)勝自己。

  我便是如此,放學(xué)回到家,滿(mǎn)眼所望之處,處處都是誘惑:小說(shuō)、手機(jī)、零食,把書(shū)包往地上一甩,在書(shū)包和瓷磚的碰撞的一瞬,在響亮的“口邦”地一聲的伴奏下,作業(yè)、習(xí)題、立志要好好學(xué)習(xí)的念頭,在我的頭腦的被清空。于是,我的思想再次淪陷,我仿佛一個(gè)牽線(xiàn)木偶,受著誘惑的操控,一步一步心甘情愿地走向無(wú)底深淵,被麻痹的頭腦毫無(wú)反抗能力。父母有事在外的“有利”條件更使我像掙脫束縛的惡魔?上攵,接下來(lái)的時(shí)間里,我的瞳孔就一直聚焦在雪白的電腦屏幕上,任憑分針、秒針、時(shí)針在表盤(pán)上飛速旋轉(zhuǎn),任憑鬧鐘鈴一次次關(guān)了再設(shè),并給予自己充分的心理安慰:沒(méi)事,時(shí)間還早,再看半個(gè)小時(shí)……直至皓月升空,撒下遍地銀霜,才猛然驚醒,抬眼凝望著漆黑一片的深邃的蒼穹,它給了我一陣壓抑和恐懼,低頭,只見(jiàn)藍(lán)色的鐘表上毫不留情地顯示已是晚上10:30 ,仿佛在控訴我浪費(fèi)時(shí)間的極大罪行。霎那間, ,我耳里什么都聽(tīng)不到了,只有樹(shù)葉在寒風(fēng)里沙沙作響,仿佛在朝我的自作自受;我眼里什么都看不到了,透過(guò)我角膜的只有寂靜的夜幕和一彎冷月,仿佛在用冷漠的眼神對(duì)我進(jìn)行最嚴(yán)厲的批評(píng)……在負(fù)面“我”不斷的說(shuō)服下,我一直拖沓、磨蹭著,這時(shí)才懊悔不已,質(zhì)問(wèn)自己:為什么不能把明知道必須寫(xiě)的作業(yè)放在首位?為什么不能抗拒那小小的誘惑?難道我就這樣軟弱?在一轉(zhuǎn)眼間失去了勤奮的`我。于是,我下定決心,制定計(jì)劃,使自己再也不干這樣的荒唐事,再也不像順風(fēng)倒的墻頭草。第二天,我在諸多努力下,終于履行了計(jì)劃和諾言,戰(zhàn)勝了自己。

  戰(zhàn)勝自己更難于但更勝于戰(zhàn)勝別人,人們最需要比賽的人其實(shí)是自己,和自己較量,和自己的負(fù)面情緒較量,他們是難打敗的敵人。但是,一旦戰(zhàn)勝自己,便似扔掉一塊大石頭,便似打開(kāi)一扇光明之門(mén),便會(huì)感覺(jué)無(wú)比輕松自在,飛向更高、更遠(yuǎn)的地方。在追尋成功的路上又邁進(jìn)了一大步。

  克服自己諸多的壞習(xí)慣,努力去完善自我,不要逃避或是仼之由之,在你戰(zhàn)勝它、征服它的那一刻,等待你的便是柳暗花明、海闊天空。

初中戰(zhàn)勝自己作文2

  我一直是一個(gè)比較膽小的人,總是不敢獨(dú)自面對(duì)一些事情,比如說(shuō)那條回家的路,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的從學(xué)校回家的路?墒悄翘,我卻勇敢地戰(zhàn)勝了自己,獨(dú)自踏上了那條漫長(zhǎng)的路徑。

  那天中午,我們放學(xué)很晚,走出校園,已經(jīng)看不到等待我的那個(gè)身影了。我卻突然萌發(fā)了一種想法:我要自己走回家去。我有點(diǎn)害怕,有些驚訝,我怎么想自己回去呢?但看看時(shí)間也不早了,我便懸著一顆心,踏上了那條熟悉的路。

  第一次獨(dú)自走在大街旁的我,心里滿(mǎn)是恐懼:后面有沒(méi)有人跟蹤我?旁邊有沒(méi)有人注意我?前面有沒(méi)有帶著兇器的人?我?guī)缀跏侨揭换仡^,十步一停觀察。但旁邊既沒(méi)有看我的人,也沒(méi)有跟蹤我的人,我恐懼的心稍稍得到了些安慰。

  要過(guò)馬路了,我看著川流不息的汽車(chē),心里又犯了愁,眉頭再次聚在了一起:這么多車(chē),萬(wàn)一把我撞了怎么辦?一番躊躇,我還是打算闖過(guò)去。金色的陽(yáng)光照在車(chē)玻璃上,反射出刺眼的光芒。我徘徊著,注視著,終于看見(jiàn)了一個(gè)車(chē)少的綠燈空隙,飛快地跑了過(guò)去。還好是有驚無(wú)險(xiǎn),我用汗津津的手拍著胸脯,小小地快樂(lè)了一番。

  穿過(guò)小區(qū)兩旁的林蔭道,聽(tīng)著一路的花語(yǔ),我走進(jìn)了小區(qū)的`大門(mén)。啊,好香呀!道路兩旁買(mǎi)午餐的小販們正滿(mǎn)頭大汗地忙碌著,剛下班的大人們坐在車(chē)子上一邊騎一邊興高采烈地說(shuō)些什么,連流浪貓們也在寒暄著。動(dòng)感的一切,都是那樣的美好。

  終于到家了。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地坐在沙發(fā)上時(shí),感到了從未有過(guò)的輕松。懸著一路的心終于落了地,戰(zhàn)勝自己的喜悅終于得以釋放。滿(mǎn)手的汗珠,滿(mǎn)頭的汗水都沒(méi)有白流。我興奮地給家人講述方才的經(jīng)歷,那恐懼、害怕與躊躇。我驕傲地說(shuō):這一次,我超越了自己,戰(zhàn)勝了心里的恐懼!

  是啊,戰(zhàn)勝了自己,說(shuō)明我能夠勇敢地面對(duì)獨(dú)自了,說(shuō)明我有勇氣嘗試了。戰(zhàn)勝了自己,多么不容易。但人類(lèi)不就是在這一次次戰(zhàn)勝和超越自己的過(guò)程中才得以進(jìn)步嗎?人類(lèi)的千年璀璨文明不就是在戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的嗎?一次次戰(zhàn)勝自己,說(shuō)明自己有勇氣面對(duì),成長(zhǎng)不就需要這樣的勇氣嗎?

  這一次,我戰(zhàn)勝了自己!

初中戰(zhàn)勝自己作文3

  “人最大的敵人就是自已!蔽覀兺(xí)慣于安逸舒適的生活,而怠惰、停滯不前,缺少了向前的動(dòng)力。命運(yùn)是掌握在自已的手中,唯有挑戰(zhàn)自己,才能開(kāi)創(chuàng)嶄新的彩色人生。

  從小同學(xué)都笑我是個(gè)書(shū)呆子,因?yàn)槲业墓φn還不錯(cuò),但是一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都沒(méi)有,跑步時(shí)雙腳猶如千斤重,永遠(yuǎn)都是最后幾名的;跳舞也常同手同腳、錯(cuò)誤百出;打球時(shí)只能笨拙的閃避,永遠(yuǎn)也只有挨打的.份;籃球架更是如一百層大樓般高,令我百發(fā)百不中,所以我對(duì)體育一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。同學(xué)對(duì)我的訕笑、竊竊私語(yǔ),常讓 我悶悶不樂(lè)老半天?墒,能怪誰(shuí)?只能怪自已了,因?yàn)槲业捏w育是真的不行啊!

  有一次,我向媽媽訴苦--運(yùn)動(dòng)是我的罩門(mén),它就像是魔鬼一樣,吃走了 我的信心,令我沮喪萬(wàn)分。媽媽告訴我:“你的敵人就是你自已!要勇敢挑戰(zhàn)自己的極限,才能締造奇跡,若不奮發(fā)向上,何來(lái)甜美果實(shí)?”一根悶棍敲醒了我,頓 時(shí)雨過(guò)天青,原來(lái),阻礙我的不是困難,而是自己長(zhǎng)久以來(lái)放棄的心態(tài)。

  今年的暑假,我特別安排加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,每天不是跑步,就是游泳,或是請(qǐng)哥哥、 姐姐教我打羽毛球、桌球及籃球,也請(qǐng)爸爸陪我去爬山,鍛煉體力及肺活量。原本對(duì)運(yùn)動(dòng)一竅不通的我,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有想象中的難,只要懂得技巧,反復(fù)的練習(xí),是 會(huì)一點(diǎn)一滴進(jìn)步的。現(xiàn)在的我已會(huì)打羽毛球、桌球及籃球,跑步也變快了,雖然練習(xí)過(guò)程很辛苦,常常汗流浹背、氣喘噓噓,但是學(xué)會(huì)了這些運(yùn)動(dòng),令我覺(jué)得比阿姆 斯壯登陸月球還有成就感。

  初中的運(yùn)動(dòng)會(huì),我竟然能代表班上參加八百米個(gè)人賽及八百米接力賽,雖然都沒(méi)得名,但能代表班上參加比賽,比中大獎(jiǎng)還令我興奮!因?yàn)檫@是對(duì)我努力的一大肯定,我已不再是小學(xué)同學(xué)們眼中的“運(yùn)動(dòng)白癡”了,我的進(jìn)步,讓他們都跌破眼鏡呢!

  這 件事也讓我得到啟示--只要我努力不懈,再困難的事,都會(huì)迎刃而解的。俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)一番寒澈骨,焉得梅花撲鼻香?”鉆石沒(méi)有雕琢,就顯現(xiàn)不出它耀眼的光 芒;海水沒(méi)有礁巖,就激不起美麗的浪花;人沒(méi)有挑戰(zhàn),就得不到最后的勝利!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人!泵鎸(duì)難關(guān),不要退縮、畏懼,要不斷的期許及努力, 勇敢的挑戰(zhàn)自我、超越自己,相信有一天,能成為天空中最閃亮的一顆星。

初中戰(zhàn)勝自己作文4

  人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。人生要想精彩就要無(wú)數(shù)次。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái),戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人發(fā)覺(jué)自己身上的無(wú)限潛能,戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人意識(shí)到自己的重要……

  上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子。很少與人說(shuō)話(huà),很少當(dāng)眾發(fā)言,很少回答問(wèn)題,除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)外沒(méi)有什么更能值得我驕傲的。上五年級(jí)是我來(lái)到大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,面對(duì)陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來(lái)上了初一,一堂ZZ課讓我改變了這種狀態(tài)。

  本來(lái)ZZ老師是一位沒(méi)有什么笑容、講課枯燥無(wú)味的老師。后來(lái)這位老師被調(diào)走了。取而代之的是一位開(kāi)朗的女老師,她的到來(lái)使單調(diào)的課堂生動(dòng)起來(lái)。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個(gè)學(xué)生的能力。她把課堂交給我們,讓我門(mén)講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組,并交給我們一個(gè)任務(wù)就是下節(jié)課用她給的話(huà)題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個(gè)人中到底讓誰(shuí)上好呢?我們討論來(lái),討論去,你推我,我推你始終沒(méi)有結(jié)果。最后我不知道從哪里來(lái)了勇氣說(shuō)我去吧!他們先是一愣然后便欣然同意了?晌易焐线@么說(shuō)心理卻七上八下的沒(méi)有底兒。

  課下我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作,其他人幫我查資料,我將資料組成了一篇議論文寫(xiě)下來(lái)。我照著稿件背了十幾遍已經(jīng)很熟練了?晌颐棵肯氲揭吓_(tái)演講心中就不由的緊張起來(lái)恨自己一時(shí)嘴快,心理也不免有些打退堂鼓?蛇@樣也對(duì)不起同組的其他人呀。我就這樣在進(jìn)退兩難中徘徊著。很快三天過(guò)去了我只好去面對(duì)了,我抽到第一號(hào)去演講,這使我的緊張程度有增無(wú)減。當(dāng)老師讓我上臺(tái)時(shí),我感覺(jué)到心都凝固了,雖然只是對(duì)著全班幾十名同學(xué)但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的超越呀。走在桌子間的過(guò)道上我感覺(jué)到心馬上就要跳了出來(lái),我心中沒(méi)有一點(diǎn)自信可我嘴上仍一遍遍地說(shuō):“我能行……我能表現(xiàn)好。”走上講臺(tái)我講了起來(lái),可是由于過(guò)于緊張?jiān)挾紱](méi)有說(shuō)清楚,嘴唇也在不停的顫抖,有很多地方都忘記了。本來(lái)很熟的稿足足講了五、六分鐘。當(dāng)我演講完畢后腿都軟了下來(lái),但是同學(xué)的`掌聲卻給了我很大的鼓勵(lì)。在那時(shí)我想起福拜樓的話(huà):“人的一生中,最輝煌的一天并非功名成就的那天,而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天!

  可以說(shuō)那次我戰(zhàn)勝了自己,從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的次數(shù)越來(lái)越多對(duì)自己接越來(lái)越有自信,現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向了。也許性格真的可以改變——只要戰(zhàn)勝自己。

初中戰(zhàn)勝自己作文5

  “人之為學(xué)有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!笨磥(lái),人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的,關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。

  當(dāng)面對(duì)失敗,有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己,經(jīng)受不住煎熬,覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去,那些驕傲,那些光芒都已失去,他們失落、沮喪,從此一蹶不振,那么他們就注定會(huì)失敗,因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān),失敗是注定的結(jié)果,只是早晚而已;蛟S再次失敗的時(shí)候,他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō):“看來(lái)自己,不行……” 難道他們真的不行嗎?不是的!

  面對(duì)失敗,任何人都會(huì)難過(guò),因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào),會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中,可為什么有的人就能夠再次站起來(lái),走向成功呢?因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果,他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,他們更懂得戰(zhàn)勝自己,超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗,想到的是堅(jiān)持不懈,所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果,即使現(xiàn)在面臨著重重困難。

  同樣是面對(duì)失敗,有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地,嘗盡失敗的苦果。同樣的`問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果,這是為什么呢?因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同!

  當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說(shuō)自己不行,說(shuō)成功不屬于自己,那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部,放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海,那他還能拿什么去取得成功呢?這種人最后的結(jié)果只能是失敗。

  當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說(shuō)要努力,要加油,不能懈氣!

  那么他就會(huì)滿(mǎn)懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力,那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢?困難只當(dāng)成是磨礪,挫折只算作是不斷提高自己的途徑,那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功!

  不同的人演繹著不同的人生,最后的結(jié)果是好是壞,其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力,就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn),成功之路不再遙遠(yuǎn)。

  那些失去了信念的人們,請(qǐng)努力讓自己振作,想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難,經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨,難道只為在半路上放棄嗎?站起來(lái)吧!

  繼續(xù)努力,相信作后你會(huì)是贏家!

  一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度,而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生,思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果!

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