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渡初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的渡初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渡初中作文1
我是一只修行千年的白狐，所謂狐者，媚也，但我不像姐妹們那樣賣弄風(fēng)情。我知道自己的長(zhǎng)處是“心如止水，修身養(yǎng)性”，所以千百年來(lái)不為塵世所動(dòng)。
觀音大師被我感動(dòng)，并給了我一個(gè)任務(wù)，普度苦海中人。
于是，我在山里等待。
我終于等到那個(gè)背著藥筐的少年。他治好獵人打獵中受的傷，并請(qǐng)求他放了奄奄一息的我。我知道，他這次來(lái)是為了最后告別他的自然，他所鐘愛(ài)的那些草藥、木材。
他是官宦后人，無(wú)奈家道中落，全家人搬遷到窮鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。無(wú)奈，父親年輕時(shí)光耀門楣想法落空，便把希望寄托下一代。誰(shuí)知，兒子沒(méi)有讀書(shū)天賦，卻對(duì)醫(yī)學(xué)甚感興趣，父親知道后，大發(fā)雷霆，命他把藥材之物全部丟棄。他只好妥協(xié)，苦讀詩(shī)書(shū)。
十年寒窗苦讀，頭懸梁，錐刺股。我知道，前路等待他的是失望，也是生機(jī)。
帶著父輩的囑托，鄉(xiāng)人的期盼。他跋山涉水到了京都。然而，心底的困惑與不適卻掛在臉上。紙醉金迷之地，笑里藏刀之人，從淳樸之鄉(xiāng)來(lái)的他，跟這些格格不入。而考場(chǎng)、官場(chǎng)潛規(guī)則，更是無(wú)法他掌控。毫無(wú)懸念，他落榜了。
多年的苦讀，換來(lái)如此結(jié)局，何來(lái)顏面對(duì)江東父老？借酒消愁，愁更愁，繁華大街，他捧著酒壇，坐在街角。
我調(diào)用法術(shù)，天空下起傾盆大雨，沖刷塵世萬(wàn)物，也沖刷一顆年輕的心。
我變成蹣跚老頭，拄著拐杖，渾身濕透從他身旁走過(guò)，突然倒下。他丟掉酒瓶朝我奔來(lái)，看到抽搐的`我，經(jīng)過(guò)檢查，他知道這是癲癇癥發(fā)作了。多年的醫(yī)術(shù)學(xué)習(xí)，他很快就知道該怎么做。緩緩的，我蘇醒過(guò)來(lái)。
感謝他的救命，我把他帶到我偏僻的住處，屋子周圍迷漫著藥香味。我詢問(wèn)他，為何年輕的臉上卻愁云密布。
望著遠(yuǎn)方，他講述自己的無(wú)奈，原本志在學(xué)醫(yī)，無(wú)奈高堂卻讓他考取功名。多年苦讀，卻換來(lái)前途茫茫，不知何去。
泡上一壺清茶，品著茗。我講一個(gè)故事。短跑狀元小兔子，不會(huì)游泳，差點(diǎn)被狼吃掉。于是它去了游泳學(xué)堂學(xué)習(xí)。可是，無(wú)論怎樣絞盡腦汁都不會(huì)。思想家仙鶴說(shuō)：生存的本領(lǐng)不知一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)。
所謂兔無(wú)完兔，人無(wú)完人，人人都有自己所專攻的一塊。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗、藺相如二人都是趙國(guó)不可或缺之人，同時(shí)二人所擅長(zhǎng)各不相同，一個(gè)“以勇氣聞?dòng)谥T侯”，一個(gè)“為趙宦者令繆賢舍人”。正因有了二位文武之人，趙國(guó)才國(guó)泰民安。國(guó)家富庶，百姓安康需要的是不同才能的人才可啊。
既然你所擅長(zhǎng)的是醫(yī)術(shù)，考取功名無(wú)望，何不專攻醫(yī)學(xué)。只要多花時(shí)間在此之上，大丈夫何患無(wú)所作為。你有著天賦，有著毅力，何不勤奮專攻，到時(shí)懸壺濟(jì)世，拯救病痛中的百姓。魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，大家都擁有自己的特長(zhǎng)，何必強(qiáng)求要自己達(dá)到那些無(wú)法達(dá)到的境界呢。
他，恍然大悟。于是，拜別了我，游歷四方，每到一處就向當(dāng)?shù)赜忻t(yī)者學(xué)習(xí)，并把自己的醫(yī)術(shù)用于病者身上。他明白自己就像小兔子那樣，擁有自己的潛力與長(zhǎng)處，要好好發(fā)揮。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他滿載醫(yī)術(shù)回到家鄉(xiāng)。近鄉(xiāng)情更怯，可是誰(shuí)知家鄉(xiāng)發(fā)起大瘟疫，他的家人也染上了。
他的歸來(lái)，雖然讓父親的希望落空，但是，他卻給家鄉(xiāng)帶來(lái)新的生命。而我也由于自己的專攻得到觀音大師賞識(shí)，她讓我專門負(fù)責(zé)普度塵世苦海迷茫之人……
渡初中作文2
渡船到了對(duì)岸，再回首時(shí)，斜陽(yáng)寸寸地落。那座廟宇，在一地碎金里肅穆著……
寒假期間，母親與我到天臺(tái)山游玩。一路沿指示牌上行，在熙熙攘攘的人流中經(jīng)過(guò)了“瓊臺(tái)仙谷”“石梁飛瀑”，雙腿頗有些疲乏，恰巧不遠(yuǎn)的河岸邊泊著幾條渡船，母親便拉著我上了其中一條，權(quán)當(dāng)休息放松。
上船之后我才發(fā)現(xiàn)，與其余幾條船不同，這條船上擺渡的船家是個(gè)女人。心里便驟然添了些許不安。那船家似是看出了我的顧慮，笑著朝我道：“丫頭哎，別看我是個(gè)女人家，手上力道可大著哪！”她抹了一把汗，指著岸邊仍是靜止的幾條船，“上回我跟他們幾個(gè)比，我船里塞了一船的東西，他們單身人兒在后頭追也追不上！”說(shuō)罷，竹篙在淺灘輕撐一下，蜻蜓點(diǎn)水樣的，木制的渡船在她的手下一如棲于水面的蝶，羽翼陡然間綻開(kāi)，飄飄然離開(kāi)了河岸，緩而輕地向?qū)γ骜側(cè)�。竟有些騰云駕霧的意味了。
河道不窄，到對(duì)岸也要點(diǎn)時(shí)間，然而路途中卻并不乏味。船家似乎并不需要我們先去與她攀談，自己已與我母親扯開(kāi)了閑話。她約莫四十來(lái)歲，身材敦實(shí)卻并不臃腫，臉膛紅彤彤的，水道般地縱橫著溝渠道道。樸素的藍(lán)花布衣，已被風(fēng)沙洗禮得略略走形，卻依然整潔如舊，褪色的袖管挽在手肘以上，是孫犁先生筆下白洋淀里的水生嫂的模樣了。
渡船已到了河心，水流頓時(shí)變得不馴起來(lái)，氣勢(shì)洶洶地拍打著船幫。她卻仍與母親自如談笑，一邊靈巧地?fù)荛_(kāi)河底的嶙峋怪石，如一尾魚(yú)，在湍急的水流間歡暢游弋著。“干了二十幾年了，早都吃透了，這兒的水都服著我呢！”她半開(kāi)著玩笑，臘月的風(fēng)里，她的額間卻仍有汗珠在不斷沁出，在夕陽(yáng)的金粉中閃耀著墜落。差不多過(guò)了河心，她騰出一只凍得腫脹的手，抹去了臉上的汗與水。身形仿佛又輕巧了些，手臂掄起毛竹篙，在空中劃出好看的弧線，扎入水中，不時(shí)有小朵小朵的水花綻放。“過(guò)了河就是國(guó)清寺了�！彼砷_(kāi)握著篙的手，瞇眼望向?qū)Π�，清一色的琉璃瓦，透著禪意和疏離。“你們要是去的話，我跟你們一塊兒�！�
她的話倒略叫我有些驚訝。先前我并不知對(duì)岸有什么景點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是寺廟后，想要一覽美景的愿念，便兀的有些遲疑。因?yàn)樵谖业腵印象里，寺廟便是整日充斥著南無(wú)阿彌陀佛的空洞與乏味，是從前大觀園的一隅，鐵檻寺的檻內(nèi)，竹葉青青，佛堂深深，重復(fù)的日子，埋葬了少女的歲月，那種煙霧繚繞，壓得人抬不起頭，喘不上氣。若是母親與我單獨(dú)來(lái)，我定不會(huì)踏足那里一步，但禁不住船家這般高昂的興致，我竟拉不下臉來(lái)尋一個(gè)借口。
跨進(jìn)門檻的一瞬，濃濃的禪味鋪天蓋地地圍定了我的全身，將寺廟特有的肅穆注入了每一根神經(jīng)，仿佛連呼吸也變得慢了下來(lái)。天地突然間地小了下來(lái)，只剩下這一方虔誠(chéng)。這可是“清心”？我不知由暗流的香味引我前去。
船家一直走在我們前面，顯然是熟門熟路了。夕陽(yáng)欲頹的時(shí)候，寶殿內(nèi)極相襯地靜默著，她的手中，由粗糙的竹篙變?yōu)榱艘混募?xì)細(xì)的香燭。敬香。跪拜。動(dòng)作與她方才撐船的剪影對(duì)比鮮明卻又出奇的一致。殿內(nèi)光線昏暗，油燈忽明忽暗的光暈傾翻在她的面前，將她面上的溝渠織成溫柔的葦，在風(fēng)里飄蕩。
出了寺，她仿佛長(zhǎng)出了一口氣，喜氣洋洋地告訴我們，“小子明年要考高中，最近每回拉船都要來(lái)上柱香�！碧岬胶⒆樱鄣椎男σ庠桨l(fā)粲然，“他小子要考不好就是對(duì)不起我！”她仍笑著，手里的一根竹篙，使得風(fēng)吹葦蕩，撩起水花如珠落玉盤(pán)，叮叮作響。
渡船到了對(duì)岸，再回首時(shí)，斜陽(yáng)寸寸地落。那是廟宇，在一地碎金里肅穆著……
煙火不絕。
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