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感恩初中母校作文

時間:2023-04-27 01:53:32 初中作文 我要投稿

關(guān)于感恩初中母校作文合集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感恩初中母校作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩初中母校作文合集五篇

感恩初中母校作文 篇1

  晝夜交替是時光的荏苒;花開花落是歲月的輪回;宇宙無限,而生命有期。

  一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。

  離別的時刻真的到了,墻上的標語揭下來了,課桌上的'“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。

  時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

  我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。

  或許畢業(yè)之前的成長里,有苦澀,疼痛,快樂…然而,終究像時光里的輕煙一樣,從容淡去,至于記住與否,已經(jīng)無關(guān)緊要。因為有些東西,在我們的生命中,如同風掠過青山,燕飛過屋檐,只要有過,就足夠了。

  那些逝去的日子,將會成為美麗的回憶。

感恩初中母校作文 篇2

  看到這個話題,我想每個人都會有自己獨特的感受吧。雖然贊頌?zāi)感5脑娨獾木渥硬簧伲悄感C恳粋人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個地方,環(huán)顧四周,不知為什么,心中萌生出一種簡單的感動。

  母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底,原來我們對她的一切竟已這么熟悉。這一刻,拋開華麗的辭藻,我只想用最樸實最真誠的話語,對母校表達我深藏已久卻從未說出口的情意。

  學校的大門,是我們每天上學放學必須經(jīng)過的.地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象,是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進校園,然后在這里度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進門,踏著日暮出門。三年前,我們拿到了進門的通行證,這以后,門就永遠為我們敞開。謝謝,母校的大門。

  沿著這條林蔭道走進來,左手邊,是安靜守望著的操場。不知道為什么,與他對視的那一瞬間,他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓練后筋疲力盡的我們團坐起來,仍神采奕奕的暢談理想;中午,伴著廣播站傳來的陣陣樂聲,那幾排綠色的臺階,成了我們臨時的食堂;也是在操場上,我們拿著相機,隨風奔跑,用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝,母校的操場。在操場上看夕陽,真的很棒。

  這條路上,一定布滿了太多太多看不見的足跡,在時間的沖刷下,一次次被踏平,磨凈。沒走多遠就看見那座白色建筑物,初三教學樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里,開始了真正意義上為夢想的拼搏,為未來的奮斗,時至今日,我們短暫的駐足也即將完畢,證明自己實力的時刻正要來到。有時我想,這棟樓就像一座山,我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來,進行自我的修煉提高,而我們也將背著行囊下山去,離開這個閑云野鶴的地方,開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個班,每個班都有自己的血性與靈魂,每個班的性格,特點都不盡相同?梢粯拥氖,每個班都有那不知擦了多少遍的黑板,墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號,每個班都有那么幾個鬧騰卻可愛的男孩子,都有立身三尺講臺,把全部關(guān)愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝,謝謝初三教學樓,以及初中遇到的所有人。

  我能說些什么呢?有時看到一些寫給母校的句子,難免覺得過分抒情,可到了這一刻才發(fā)現(xiàn),它們都遠遠不能表達出我此時此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地,走遍母校的每一個角落,然后在一個地方坐下來,面對地上斑駁的葉影,面對街上攢動的人群,面對遠空中浮動的白云,一言不發(fā)地與母校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語,我想她能給我的不舍與留戀,最大的撫慰。

  同學們有認真地看過雨嗎?我覺得我們就像初夏的雨一樣,下得激越且熱烈,下得清冽且單純。而母校,是天空,也是大地。我們從高空中急速落下,放心地跌進松軟的泥土里。然后地面開始冒出嫩芽,爭先恐后地親吻著陽光。

  我想,對母校最好的感恩,就是要對得起這三年的光陰,努力成為母校的驕傲。有句話說得好,青春不復(fù),不負青春。剩下的日子,讓我們乘風破浪,再創(chuàng)輝煌!以百倍的斗志,讓母校以我們?yōu)闃s!

感恩初中母校作文 篇3

  如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!

  猶記得,當那個夏天忽地跑來時,我的六年級就這樣結(jié)束了。新的教室,新的老師,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話,我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話,那么,我會比比爾蓋茨還富有。感動,總是想的太多而又說的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

  “春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學,我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣,茁壯成長。

  夏天來了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣雷雨襲過,空氣更加清新,陽光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風雨中成長。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么,那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火,那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個個無私奉獻的蠟炬? 是啊,你帶來嚴父的訓導,你帶來慈母的呵護,你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美的'風景中,你們該是何等濃艷的一抹。 母校啊,你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進學校,花園里的花朵競相開放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會到這里練習,有時還能聽到老師們的指導。 來到操場上,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎(chǔ)。 不知不覺我來到了教學樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導嗎?他們在干什么呢?原來,他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋舒適的環(huán)境學習,正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,沒能按設(shè)計意圖操作。這時,一個工人走了過來,像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來看去,眉頭緊鎖,像不滿意,親自指導起那位工人。一次次改圖紙,一次次實踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導的期望來到了我們的面前。 昔日,我們在這里讀書、做操,從這里走上成長的大道;我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學生病了,你們比自己生病還著急;看到我們學習上有困難,你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助;看到我們一點的進步,你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切,我們都不會忘記。如今,我們長高了、懂事了不再是愛調(diào)皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長,你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習,讓自己的夢想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來,母校將以我們?yōu)闃s! 母校,給你的信是一首飛揚的情詩,把我的思念輕輕地訴說。 給你的信是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。 給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

  給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。 母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。 母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。 6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠,你沒有說什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來年的春暖花開。 你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。

  懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。 懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。 懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。 懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。

感恩初中母校作文 篇4

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、修改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的`同學!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!看學校的操場,我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學,我敬愛的老師!

感恩初中母校作文 篇5

  “春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……

  看著它們稚嫩而充滿生機的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學,我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣,茁壯成長。

  夏天來了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣雷雨襲過,空氣更加清新,陽光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風雨中成長。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么,那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火,那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個個無私奉獻的蠟炬?

  是啊,你帶來嚴父的訓導,你帶來慈母的呵護,你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美的風景中,你們該是何等濃艷的一抹。

  母校啊,你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進學校,花園里的花朵競相開放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會到這里練習,有時還能聽到老師們的指導。

  來到操場上,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基矗

  不知不覺我來到了教學樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導嗎?他們在干什么呢?原來,他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋舒適的環(huán)境學習,正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,沒能按設(shè)計意圖操作。這時,一個工人走了過來,像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來看去,眉頭緊鎖,像不滿意,親自指導起那位工人。一次次改圖紙,一次次實踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導的期望來到了我們的面前。 昔日,我們在這里讀書、做操,從這里走上成長的大道;我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學生病了,你們比自己生病還著急;看到我們學習上有困難,你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助;看到我們一點的進步,你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切,我們都不會忘記。如今,我們長高了、懂事了不再是愛調(diào)皮、不懂事的小淘氣了?赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長,你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習,讓自己的夢想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來,母校將以我們?yōu)闃s!

  母校,給你的信是一首飛揚的情詩,把我的`思念輕輕地訴說。

  給你的信是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

  給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

  給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

  母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。

  母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

  6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠,你沒有說什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來年的春暖花開。

  你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。

  懷念早上趕時間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。

  懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。

  懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。

  懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。

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