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收獲的初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的收獲的初中作文,歡迎閱讀與收藏。
收獲的初中作文1
今年四月份的時(shí)候,小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話,說(shuō)是有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的美術(shù)比賽,她建議我讓小雨去參加。說(shuō)實(shí)話,小雨自從學(xué)美術(shù)以來(lái),基本上沒參加過什么大的比賽,一個(gè)是不知道那些信息,再一個(gè)我總覺得小雨的水平也不怎么樣,無(wú)非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說(shuō)了,我想那就讓她試試吧;丶液托∮暌徽f(shuō),小雨說(shuō)聽尹老師的,尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查,才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽”,主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì),“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(zhǎng)為主題,旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史,用多彩的畫筆描繪祖國(guó)的發(fā)展變化,展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活,快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌!
小雨思考了幾天,最后確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”,而這列火車的起始站為“過去-未來(lái)”,畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國(guó)館之類的?偠灾,是一幅很“政治陽(yáng)光”的畫。小雨畫的`是彩鉛畫,我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的,所以對(duì)她這幅畫沒有抱任何希望,只是想著萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。
畫送上去了,很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份,還沒有任何消息,我想肯定是沒戲了,也就再?zèng)]跟小雨提。
沒想到教師節(jié)那天,尹老師打來(lái)電話,說(shuō)是小雨的畫得獎(jiǎng)了,而且是一等獎(jiǎng),她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信,這也太意外了!今天,終于拿到了獲獎(jiǎng)證書,真的是一等獎(jiǎng),心里確實(shí)很高興。不管怎么說(shuō),這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn),也是對(duì)孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)!
收獲的初中作文2
在這個(gè)驕陽(yáng)似火,夏末秋涼的季節(jié)中,我迎來(lái)了生命里的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)升入初中了,第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓(xùn)。
剛進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準(zhǔn)備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴(yán)肅又略帶一點(diǎn)風(fēng)趣,不一會(huì)兒就征服了我們這幫互不相識(shí)的小鬼。
整隊(duì)、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、下蹲等等看似容易的動(dòng)作,一到彭教官的`指揮之下,一切又是那般地捉摸不透,沒過多久,大家就埋天怨地,“哭爹喊娘”了。
最后同學(xué)們都被教官的“魔鬼式訓(xùn)練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來(lái)一系列訓(xùn)練大家變得更是有氣無(wú)力。后來(lái),在彭教官的調(diào)整激勵(lì)下,大家總算是堅(jiān)持了過來(lái)。
這俗話說(shuō)得好。魔鬼式訓(xùn)練不練白不練,練了不白練。果不其然,通過這一下午的訓(xùn)練,每人都豐收了累累碩果。我最大的收獲就是:第一,通過這一下午訓(xùn)練變得更有毅力、有耐心了。第二,這樣的訓(xùn)練讓我以后不管是學(xué)習(xí)、生活、還是在何時(shí)何地,我都不會(huì)半途而廢,一定以著堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦的精神認(rèn)真做好每一件事。第三,這樣也會(huì)強(qiáng)健體魄,一舉三得。我也樂在其中。
未來(lái)的漫漫長(zhǎng)日,我相信更多的碩果等著我來(lái)豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢?
收獲的初中作文3
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我在王老師的指導(dǎo)下,各個(gè)方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過對(duì)語(yǔ)文書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多好詞好句,增大了詞匯量;王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書,每天堅(jiān)持20分鐘閱讀,有了這些積累,我寫起作文來(lái),再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ),令人感動(dòng)的《畫家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我在快樂的知識(shí)城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法,認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的.加減法,還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律,使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語(yǔ)方面,我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上,我畫畫的線條更美了,顏色搭配更豐富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更靈巧了。
在體育方面,我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了,身體比以前更好了。
在其它方面,我的收獲也不少呢!我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”,參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了,俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案昧耍瑡寢屨f(shuō)我比以前更懂事了……
“一份耕耘,一份收獲”!這個(gè)學(xué)期我努力了,得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
收獲的初中作文4
打開記憶的大門,走進(jìn)去。一幅幅往事的畫卷展開。畫卷上的我又歡笑的雨水。有著數(shù)不盡的喜悅。不知何時(shí)我站在了一幅名叫《收獲的喜悅》畫卷前。展開了我的回憶之旅……這是一次考試。坐在考場(chǎng)上的我手心冒汗。泛白的臉色滴下緊張的汗珠。望著拿考卷上的一片“空地”心中一陣慌亂。無(wú)意中看見前方的同學(xué)翻看了一下書。“要不我也看一下吧”“不,不行。這是小偷的行為……”惡念打敗了善念,我的手不由自主的潛伏到了桌下。手前后不停地翻找,眼睛偷偷觀察著老師的一舉一動(dòng)。這是一道探究的目光射向我。我緊張的轉(zhuǎn)過頭,是好朋友明,慌亂中我摸起書桌里的一包紙。裝做擦鼻子的樣子。好友這才收回目光,但心卻不由得沉了幾分!斑@么大片空白,要是考了不及格多丟人!
就再拼死一搏。這次我速戰(zhàn)速?zèng)Q,手再次潛伏到桌下。這時(shí)窗外一聲驚雷轟隆”而過。驚得我一身冷汗,手又一次縮回去。耳邊回響起老師往日的教誨,望向老師低頭批改的身影。我愧意的低下了頭,決定不再干這比考不及格更丟人的行當(dāng)。我終于靜下了心。仔細(xì)的思考了奇怪的.是這次競(jìng)做的如此流暢。那片“空地”很快就填滿了。原來(lái)一切原由都是我那顆不安浮躁的心。收卷鈴打響了,我淡然地走出了考場(chǎng)。丟掉了“心魔”丟掉了一切困難,我重拾了自信,找回了丟失的誠(chéng)信,心中如重石落地。踏實(shí)感擴(kuò)散。品嘗著收獲的喜悅。大聲對(duì)自己說(shuō):“我可以!”相信下次我再也不會(huì)如此!
我會(huì)載著收獲的自信。誠(chéng)信上路,去收獲更多。
收獲的初中作文5
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,我又學(xué)到許多知識(shí),懂得了許多道理。但是,我也有一些缺點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期我懂得了科普名著的人生哲理,又背了好幾首古詩(shī),另外我還背會(huì)了《滕王閣序》、《蘭亭集序》。我還了解并感受到林英子光顧書店的滋味,以及大詩(shī)人王安石的思鄉(xiāng)之情,我還體會(huì)到中華兒女頑強(qiáng)不屈,不怕犧牲的'精神……
說(shuō)到數(shù)學(xué),我要嘆息一聲,我始終有一個(gè)毛病——粗心大意,原本數(shù)學(xué)成績(jī)很好的我都是粗心搗的鬼,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。不過,要說(shuō)到自己這學(xué)期究竟學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí),那還真不少呢!
我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘除法怎樣計(jì)算、位置用“對(duì)數(shù)”表示多么簡(jiǎn)便、可能性還可以貫穿在語(yǔ)文上用,真有趣。方程是一本書的重點(diǎn),學(xué)會(huì)方程,難題我用方程做,那就簡(jiǎn)單多了。我還會(huì)計(jì)算多邊形與不規(guī)則圖形的面積以及植樹問題,這一學(xué)期,我差點(diǎn)搞不清“一端栽一端不栽”、“兩端都栽與兩端都不栽”!
副科是我的強(qiáng)項(xiàng)。品德是一個(gè)人的基本,做人要誠(chéng)實(shí)、守信。我在《科學(xué)》里學(xué)到了力無(wú)處不在。英語(yǔ)想要學(xué)好,就必須打好基礎(chǔ),英語(yǔ)課上我學(xué)到了基本語(yǔ)法,進(jìn)一步鞏固了48個(gè)音標(biāo)的拼讀,還學(xué)習(xí)了嚴(yán)厲、溫柔等一系列單詞。
這學(xué)期,我收獲了知識(shí),也失去了細(xì)心的好習(xí)慣,在假期做題時(shí),我一定會(huì)把細(xì)心的好習(xí)慣重新?lián)旎貋?lái)。
收獲的初中作文6
有人說(shuō),一分耕耘一分收獲。有人說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。有人說(shuō),付出和收獲是成正比的。有人說(shuō)……
有人說(shuō)生活是清茶,須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒,須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲,折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情,樂烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛上生活的索然無(wú)味。?
我既不愿做喜清茶者,也不愿為樂烈酒者。所以,我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。?
有人說(shuō)“小學(xué)生太單純,大學(xué)生又太世故,只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣,中學(xué)生活就像一盤怪味豆,充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級(jí),學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過氣來(lái),各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨,連綿不斷。大家都在背地里使勁兒?荚嚽,人人睜大紅腫的眼睛,愣說(shuō)沒復(fù)習(xí),考試成績(jī)一出來(lái),一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉,虛偽!?
看看時(shí)鐘已過了兩點(diǎn),夜靜靜的,只有父母的`鼾聲與我做伴,我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡,真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉,我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)!?
沒有苦,哪會(huì)有甜!快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí),我悟出了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。即:有多少付出就有多少回報(bào)。?
回過頭看看我們?cè)谛@的耕地里,辛勤的耕耘,收獲了知識(shí)。在綠化的土地里,也收獲了一縷綠色,而這些綠色正在茁壯成長(zhǎng)。我們的校園也因我們多姿多彩!
收獲的初中作文7
放假的時(shí)間是快樂的,很快我這個(gè)愉快的寒假即將結(jié)束,回想假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中充滿不想上學(xué)的念頭。但是我心里明白,讀書才是人生中重要的事情。
漫長(zhǎng)的.寒假中,有一個(gè)中國(guó)人特別重視的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。這個(gè)春節(jié),我像往年一樣跟隨著父母到各個(gè)親戚家中拜年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開心的當(dāng)然是收到紅包的時(shí)候,當(dāng)然還有與小伙伴玩耍的時(shí)候。大人們坐在一起敘舊聊天,我們小孩子圍成一堆,商量游戲規(guī)則,再瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。最簡(jiǎn)單的莫過于躲貓貓的游戲,可是有一兩個(gè)小伙伴卻喜歡在角落里自己玩手機(jī),直到被自己父母沒收為止。
寒假還有一件最開心的事情就是,我探望了奶奶與外公外婆等家中的長(zhǎng)輩。一見面,他們會(huì)握著我的手,問我:“學(xué)習(xí)怎么樣啦?今天這么冷記得多穿衣服知道嗎?”“來(lái)年快高長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)進(jìn)步!......雖然只有簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻是我內(nèi)心溫暖的源泉。
當(dāng)然,假期一定少不了作業(yè)的轟炸。每天拜年回家之后,我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成任務(wù)。早在假期開始前我就為自己的作業(yè)作了詳細(xì)的計(jì)劃。還好計(jì)劃進(jìn)行地很順利,假期結(jié)束之前我已經(jīng)完成了。不僅如此,我還額外看了幾本課外書,增長(zhǎng)了見識(shí)。
這就是我寒假的三大收獲。新的一年我長(zhǎng)大一歲,希望自己能夠獲得更好的成績(jī),學(xué)會(huì)關(guān)心孝順父母長(zhǎng)輩,多看書,讓自己獲得更多知識(shí)。
收獲的初中作文8
人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會(huì)為你帶來(lái)悲傷,快樂,亦或是收獲。
但是,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。
“下午有空,再和他們練一下!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,
“嗯?再說(shuō)吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來(lái),我哪還有空管什么發(fā)明比賽。
時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。
舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼,追的'我無(wú)處可逃,臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜,黑壓壓的一片讓我喘不過氣來(lái)。我望了望身旁的隊(duì)友,他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利,咄咄逼人……
比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來(lái)就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺(tái),全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。
“其實(shí),你們還是有收獲的!币恢膘o默的老師突然開口道。
“收獲?”我們異口同聲。
“一個(gè)意外的收獲!
“嗯?什么?”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”
哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出,才有收獲。
收獲的初中作文9
米盧說(shuō):“態(tài)度決定一切。”……是嗎?
五光十色的街燈不停地在閃爍,這與走在這一片燈火通明的路上的我,顯得那樣的不相稱。一身的灰暗色,不,有鮮明的顏色,我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學(xué)卷子。一份只有55分的化學(xué)卷子,色彩夠鮮明吧!霸鯓?”我在心里默默地間自己,“剩下的.時(shí)間不多了,要學(xué)嗎?”自從上次期中考試完家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽將最末處印有我名字的成績(jī)單搬回家時(shí),我茫然了。“要學(xué)嗎?”我不停地問自己。我的心現(xiàn)在好像一個(gè)巨大的冰塊,正在向一個(gè)名字叫做“絕望”的谷底滑去……
“嘿,端正你的態(tài)度,正確地面對(duì)失敗!”有個(gè)聲音沖我喊道!皯B(tài)度?什么態(tài)度?現(xiàn)在的我面對(duì)一切的態(tài)度,都只有一個(gè)——慣性!蔽一卮饎偛诺穆曇!盀槭裁?不要這樣子,看看你周圍的花,好嗎?它正在開,對(duì)嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花。“,嗯,那又怎樣?我不喜歡她們,開著又怎樣?”我不屑地回答!奥牐ㄩ_的聲音,多好!薄皼]聽到!蔽疑鷼獾卮驍嗄莻(gè)聲音。我這個(gè)樣子,她還這么快樂,而那個(gè)聲音仍然不依不饒:“嘿,知道嗎,花總是會(huì)開的,不管你對(duì)它們是厭惡還是喜歡。它們總會(huì)開的,因?yàn),它們的心態(tài)是平靜的,是積極的,是樂觀向上的。快聽,花開的聲音,多快樂!”“嘿。你是準(zhǔn)?你在哪兒?喂……”“嘿嘿,我是你的另一半的心態(tài)一個(gè)好的態(tài)度……”聲音漸漸消失,而我豁然開朗,“謝謝,我的好心態(tài)!
第二天早上,走出家門的我抬頭看看明媚的太陽(yáng),“不管你是否愛陽(yáng)光,陽(yáng)光依舊照耀;不管你是否愛鮮花,鮮花依舊開放……”
收獲的初中作文10
今年暑假,我和哥哥一起到江蘇東臺(tái)姑姑家度假,我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說(shuō):東臺(tái)西瓜跟普通西瓜可不一樣,它可是通過嫁接而來(lái)的。所以吃到很甜。
東臺(tái)西瓜,這是我吃過最好吃的西瓜,很甜不膩,很脆水分多,皮非常的薄,表皮上還是花紋的,很好看。∈裁唇屑藿影?我問姑姑。
“嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來(lái)的帶芽枝段的,接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上,使其產(chǎn)生愈合組織,形成一株新苗!
“哇!好神奇!為什么要嫁接西瓜?嫁接的西瓜有什么優(yōu)點(diǎn)?能解決什么問題?”
“通過選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強(qiáng)的砧木,一是可有效地增強(qiáng)植株抗病能力,例如用黑籽南瓜嫁接的`黃瓜,可有效的防治黃瓜枯萎病同時(shí)還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá),抗逆性強(qiáng),嫁接苗明顯耐低溫。如:用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。
我和姑姑開心地對(duì)話讓我和哥哥受益匪淺,我問姑姑:“這不就是生物課本上講到的知識(shí)嗎?真有趣!我將來(lái)也想當(dāng)個(gè)生物學(xué)家,也研究嫁接!”姑姑說(shuō):“那你要好好學(xué)習(xí)!”姑姑又說(shuō):20xx年,“東臺(tái)西瓜”獲得國(guó)家原產(chǎn)地證明商標(biāo),成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo);同年,“東臺(tái)西瓜”還一舉拿下“中國(guó)名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號(hào),成為瓜類作物的全國(guó)名牌;20xx年,東臺(tái)通過中國(guó)園藝學(xué)會(huì)西瓜專業(yè)委員會(huì)組織的評(píng)審,成為“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)!惫,真棒啊!我對(duì)姑姑說(shuō)。
吃東臺(tái)西瓜,使我和哥哥既增長(zhǎng)了見識(shí),又學(xué)到了很多知識(shí),今年暑假收獲還真不小呢!
收獲的初中作文11
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中,同學(xué)們相互幫助,以求做到最好。一本同學(xué)錄,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著同學(xué)們相互的贈(zèng)言。朦朧中,我眼前呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面,操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂的踢著足球,在草地上自由的`翻滾,與大自然融為一體?
我記得,校運(yùn)會(huì)上,六年級(jí)正在舉行跳高比賽,經(jīng)過一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過來(lái)扶我起來(lái),問我有沒有事,我說(shuō)沒事,同學(xué)跑來(lái)安慰我說(shuō):“沒關(guān)系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗,讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。
六年的小學(xué)時(shí)光,給我留下了許多美好的回憶。再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們知識(shí),為我們開啟了智慧的門窗。再見,親愛的同學(xué)們,友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里,再見還是同學(xué),還是朋友...
收獲的初中作文12
聽到爸爸說(shuō)要去北海的消息,我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起床了,收拾好漁具和捉蟹子的工具,帶上食物,我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車,連心情也變的無(wú)比激動(dòng),真希望快點(diǎn)到呀!終于到達(dá)了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊,許多漁船停靠在岸邊,許多垂釣的`人們聚集在岸邊,孩子們拿著小桶聚在大人身邊,期待著大人釣上魚兒.,平時(shí)寂靜的大海,由于過節(jié)變的熙熙攘攘起來(lái)…...
我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來(lái):爸爸支好了魚竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實(shí),再紗網(wǎng)纏好,然后再尋覓到海邊有水的巖石洞,輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會(huì),小蟹子就從四面八方蜂擁而來(lái)了,它們爭(zhēng)先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放,全然不知遇到的危險(xiǎn).于是我跟森森一個(gè)人準(zhǔn)備好小桶,另一個(gè)拿著鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開心的叫著,笑著,投入的捉著.一會(huì)的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的,我們無(wú)比激動(dòng)!
不知不覺中起風(fēng)了漲潮了,海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石,于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景,一邊享受著垂釣和收獲的快樂……跟伙伴們開心的玩著笑著,歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開這另人留連忘返的大海了.
晚上,我們把小蟹子做成菜,大的蒸了吃,小的做成咸菜.吃著自己的收獲,高興極了!
收獲的初中作文13
在我們的身邊,會(huì)有無(wú)數(shù)種意外每天發(fā)生,有的意外死高興的,有的意外是令人悲傷的。那么,請(qǐng)聽一聽我所遇見的,意外的收獲:
我不喜歡我的母親。
大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈,而我家正好相反,母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美,可能是我的天性使然吧,我回了她一句:“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯(cuò)了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,“壓迫”嚴(yán)重,我當(dāng)時(shí)想到了死,F(xiàn)在說(shuō)來(lái)可笑,當(dāng)時(shí)理解的死就是喝一口污水就會(huì)一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!
我發(fā)現(xiàn),我好像沒有那么恨她了!
那天,我和母親一起走。母親推著車走在前面,我跟在后面。這時(shí),迎面駛來(lái)一輛摩托車,車速很快,眨眼就到了面前。我躲閃不及,被它掀翻在地;秀敝,我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來(lái),我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的懷抱……
我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng),竟然沒哭。在送往醫(yī)院的`途中,母親緊緊地握住我的手,說(shuō):“沒事的,不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼,過后就不疼了。我對(duì)著母親說(shuō):“我沒事,不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是,母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。
檢查完畢,我沒有事,只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中,我睡著了,隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。
現(xiàn)在,我愛我的母親。
我會(huì)在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí),為她買蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說(shuō):我愛我的母親。
這,就是我在意外之中得到的收獲。
收獲的初中作文14
悄悄地,悄悄地,我走過了那天真無(wú)邪的童年,迎來(lái)了風(fēng)花雪夜的少年,可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求!
堅(jiān)強(qiáng)的走過寒冬的麥苗,綠的碧翠,綠得可愛。春風(fēng)溫柔的撫摸著這些堅(jiān)強(qiáng)的健兒,我們跟隨著老師,手握著五彩繽紛的風(fēng)箏,懷著喜悅的心情,走進(jìn)了這碧綠自由的世界。
來(lái)到麥田里,我的.視野霎那間開闊了,不再為學(xué)習(xí)的煩惱,父母的嘮叨所糾纏,只覺得賞心悅目,心曠神怡,讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開始放起風(fēng)箏,但我的技術(shù)不高超,只能眼睜睜看著別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思,走到我身邊,微笑著握起我纏線的棒:拉線,拉線,收線,“起飛了,起飛了”在歡樂的旋律中,我那可愛的“小燕子”飛上了高空,同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層,仿佛坐在那軟綿綿的云朵中,飄呀,飄呀……“金麗,拉線”我忽然從遐想中驚醒,堅(jiān)定毅然的再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),吹亂我的頭發(fā),吹亂我的思緒,抬頭看著勝利的果實(shí),仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍(lán)的天空中。
在不知不覺中,暮色降臨了,可我的思潮還想飛,懷著戀戀不舍的心情離開了碧綠的田野,自由的天地。
這一天將使我終身難忘,流連忘返,那樣的世界中才有自由,那樣的歡樂中才有收獲,那樣的人生才叫精彩……
收獲的初中作文15
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍且恢衿娴南灩P,畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起:高爾基說(shuō)的話:”讀一本好書就是和許多高尚的人談話!
書不僅是一位默默無(wú)聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書,繪聲繪色的.讀起來(lái),我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書來(lái)讀給我聽,由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽,爺爺不用像小時(shí)候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動(dòng)了,看到書里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識(shí)的書了。
每次看書,都會(huì)有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書什么都忘了,媽媽常說(shuō)的:"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內(nèi)容,”香噴噴的飯做好了,媽媽叫我,文文快來(lái)吃飯了!”
我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來(lái)“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來(lái)問道。頓時(shí)全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。
看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作能力,這就是我的收獲。
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