【熱門】初中感悟作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中感悟作文9篇，歡迎大家分享。

初中感悟作文 篇1

　　今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽(tīng)校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你》為題，從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。

　　一開(kāi)始，楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常。“誰(shuí)是焦作人請(qǐng)舉手？”哇，整個(gè)會(huì)議室的學(xué)生都舉起手來(lái)，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對(duì)大家說(shuō)：“咱們都是焦作人，今天要多捧場(chǎng)�。　�

　　緊接著，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來(lái)。她講的故事不僅內(nèi)容豐富，而且意義深遠(yuǎn)，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。最后，楊老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為什么才是愛(ài)自己呢？”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地發(fā)言，有的說(shuō)，不挑食讓自己更強(qiáng)壯是愛(ài)自己；有的'說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是愛(ài)自己；還有的說(shuō)，給自己買個(gè)棒棒糖吃是愛(ài)自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來(lái)回答：“愛(ài)自己就是把自己的零花錢攢起來(lái)，到假期的時(shí)候去書(shū)店買自己喜愛(ài)的圖書(shū)看�！睏罾蠋熡芍缘刭潛P(yáng)我的想法非常好，并給予充分肯定。

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我懂得了什么是愛(ài)，明白了愛(ài)的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，更要懂得去愛(ài)身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(zhǎng)的人。

初中感悟作文 篇2

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知�！边@是對(duì)知識(shí)的一種評(píng)價(jià)。也有人說(shuō)：“口袋里有錢不如腦袋里有知識(shí)。”這是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，同時(shí)也說(shuō)明知識(shí)的重要性。所以我要求知，要成為一個(gè)有作為的人。

　　自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的東西。在成長(zhǎng)的歲月里，我度過(guò)童年，開(kāi)始走上求學(xué)路。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我遇到過(guò)許許多多的挫折和坎坷，曾想過(guò)放棄，可當(dāng)我想過(guò)孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心惡性，增益其所不能”時(shí)，我的身體里又充滿了無(wú)限動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)前行。

　　隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見(jiàn)解。有人說(shuō)：“生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的明燈，”沒(méi)有知識(shí)的頭腦，如同沒(méi)有蠟燭的'燈籠”，“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是開(kāi)啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料，來(lái)豐富我們的精神世界。如果一個(gè)人沒(méi)有精神食糧，他會(huì)成為什么呢？是一棵植物，還是……我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持求學(xué)的道路，不管受多少的苦、多少的傷也無(wú)所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的，知識(shí)和生活是分不開(kāi)的，所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人，用知識(shí)來(lái)豐富我們的世界。

　　漫漫求學(xué)路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏，去奮斗。

初中感悟作文 篇3

　　春天的江南像一個(gè)婷婷玉立的少女，美麗清新里透著些許稚嫩；夏天的江南想一個(gè)熱情奔放的小伙，熱烈濃郁讓人無(wú)法抗拒；秋天的江南像一個(gè)步入盛年的學(xué)者，沉甸甸的收獲充滿了滿足的喜悅；冬天的江南又是一番怎樣的景象呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，踏上了南下的旅程去一探究竟。

　　站在西湖邊上，天正下著牛毛般細(xì)細(xì)密密的雨絲，遠(yuǎn)處的湖面上浮起一層薄霧，空氣是冷冷的，濕濕的，甜甜的。在這么個(gè)冬日的傍晚，泛舟湖上，全然沒(méi)有平日的喧囂，靜靜的聽(tīng)著船槳?jiǎng)潉?dòng)水面的的嘩嘩聲。遠(yuǎn)處的山丘，古塔，長(zhǎng)堤上落了葉子垂入水中的.柳條，眼前小木船，穿著青花對(duì)襟襖子的搖船大嫂，構(gòu)成了一幅古樸的水墨畫。仰起臉，任由雨絲落下，化開(kāi)，臉上酥酥的，癢癢的，冰冷冷的，這不正是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境嗎？

　　提到江南，不能不提到魯迅先生筆下的江南古鎮(zhèn)的風(fēng)貌——古樸而典雅，密密的，縱橫交錯(cuò)的河道，還有河道上行走的烏篷船……走在紹興古街的青石板路上，過(guò)年的原因，路兩邊的店鋪大都上著門板，街面上也只有寥寥的幾個(gè)人兒匆匆走過(guò)，留下鞋底與青石板發(fā)出清脆的噠噠聲。坐在烏篷船里，探出頭，兩岸白墻青瓦的古樸民居和眼前這位帶著黑氈帽，有著一雙布滿深深溝壑的黝黑大手的船夫，恍惚間穿越到魯迅小時(shí)候去看社戲的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京：北京的冬天寒冷干燥；江南的冬天寒冷而潮濕——河水，空氣，石板路到處都是濕漉漉的。這濕冷的空氣透過(guò)厚厚的冬裝，皮膚，肌肉只鉆入骨髓里，這大概就是徹骨寒冷的感覺(jué)吧。

　　我搓著被凍得紅紅的手臉，嘴向手心哈著熱氣，踏入百草園那扇大門，眼前的景象讓我為之一振——滿園盛開(kāi)的臘梅傲然怒放，香氣沁人心脾，給冬日江南的肅殺景象平添了無(wú)窮暖意，也讓我對(duì)“梅花香自苦寒來(lái)”有了真切的感悟。

　　離開(kāi)江南最后的一個(gè)上午，我獨(dú)自湖邊散步，想用自己的眼睛將江南的冬日美景帶回北京。不知不覺(jué)，我來(lái)到一處游船碼頭，這里正是一派忙碌的景象——-工人們正忙著給拖上岸的游船刷上厚厚的桐油。我心生疑惑趕忙上前問(wèn)叔叔：為什么大冬天的，要給游船刷油呢？

　　叔叔笑瞇瞇的說(shuō)：“小伙子，春天就要來(lái)了，我們要提前做好準(zhǔn)備啊�！蔽一腥淮笪�，仿佛已經(jīng)聞到春天的氣息——冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我不再感到寒冷，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去，腦海里早已是一片春意盎然的美景……

　　冬天的江南像一個(gè)十月懷胎的孕婦，雖然歷經(jīng)了風(fēng)寒凄冷，卻收獲著新的生命與希望。

初中感悟作文 篇4

　　歷經(jīng)過(guò)了春華秋實(shí)，玩耍過(guò)夏歡冬樂(lè)，暮然的走在路上才知道隨月已蒼老而過(guò)。

　　望著美麗如故的歲月，腳踏著旅程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)，期盼著歲月所給你帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著昔日熱鬧的舞臺(tái)，想著已過(guò)的五千多日日夜夜，我的心在顫抖著。

　　當(dāng)美麗的鮮花不再怒放；當(dāng)心中的夢(mèng)想不再飛翔；當(dāng)蒼翠的`葉片已化作黃蝶飛舞時(shí)，心中就像半空而墜落的流星沖滿了失落；此時(shí)，歲月正匆匆離我而去。

　　趁機(jī)放飛心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想再次踏上舞臺(tái)，向歲月展現(xiàn)自己的豐姿，讓心擁抱住喜悅的美麗，讓激情與豪邁帶給自己歡樂(lè)。人生本來(lái)就該多姿多彩，誰(shuí)也渴望長(zhǎng)大與成熟的一刻，渴望歲月為自己稍作停留。每一個(gè)人都想留住一片屬于自己的天空，不敢坦然地接受現(xiàn)實(shí)所取代的年華，因此每個(gè)人的心中都藏著未名的夢(mèng)。當(dāng)小心翼翼的把夢(mèng)想放飛，心中的那片失落會(huì)隨著放飛的激情而慢慢退去，直到死亡。

　　何曾時(shí)，我為了歲月的匆匆而流淚流。當(dāng)成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下？在過(guò)去的歲月里，我總依賴像星般的愿望，總想能有美麗綻放的時(shí)候。但時(shí)間卻不停的飛逝著，日子亦漸漸而消隱去，理想?yún)s在歲月中飄渺著。明天或許會(huì)更好，今天也許會(huì)不堪回首，但我的還會(huì)永久地希望著，希望于永不蒼老的歲月。

　　渴望自己早點(diǎn)兒長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想著美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走歲月的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走歲月的痕跡；我正盼望著，思索著，花般的季節(jié)，我將如何度過(guò)。

初中感悟作文 篇5

　　軍訓(xùn)故名思意就是像軍人一樣的訓(xùn)練。在9月這個(gè)驕陽(yáng)如火的季節(jié)我們迎來(lái)為期9天的軍訓(xùn)。

　　現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華。我們是國(guó)家充滿希望的一代，軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的精神和再困難面前不低頭，勇敢前進(jìn)，無(wú)所畏懼，讓我們知道樹(shù)木只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能巍然挺立。我實(shí)不知如何將軍訓(xùn)給予更好的詮釋。

　　這如白駒過(guò)隙般短暫的兩個(gè)星期里，給了我們生活的激情，給了我們敏銳的感觸，更給了我們生活和學(xué)習(xí)的鑰匙。曾經(jīng)平凡的我們因?yàn)檫@一身戎裝而與眾不同，曾經(jīng)不甚成熟的我們懂得了責(zé)任與信仰，曾經(jīng)軟弱的我們更懂得了堅(jiān)守與剛強(qiáng)！就因?yàn)檫@一個(gè)星期，我們可以驕傲的說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。就因?yàn)檫@一個(gè)星期，我們可以昂首挺胸面對(duì)生活中的挫折與失敗，同樣就因?yàn)檫@一個(gè)星期，我們可以用軍人的榮耀得證：在以后的生活中，我們可以做得更好！軍訓(xùn)是我們?nèi)松�的`一門必修課，兩周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，但是我們軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散！

　　這段時(shí)光是我們用歡笑、汗水和淚水譜寫的樂(lè)章，它是我們中學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，是永遠(yuǎn)值得我們回憶和追味的日子，它在我們的心中種下了一種精神，種下了希望。

初中感悟作文 篇6

　　昨天語(yǔ)文課，楊老師帶我們玩起了游戲。按照老師的游戲要求，我在紙上工工整整地寫下了我最愛(ài)的五個(gè)人：爸爸、媽媽、奶奶、外婆、外公。

　　“同學(xué)們，靜一靜！”老師看我們一個(gè)個(gè)在嘰嘰喳喳地興奮著，用手拍了一下桌子提醒著我們，“同學(xué)們記下的五個(gè)人，相信都是你們經(jīng)過(guò)慎重考慮才記下的。應(yīng)該說(shuō)，他們愛(ài)你，你更愛(ài)他們�！�

　　老師看了一下我們，用不容置疑的語(yǔ)氣接著說(shuō)：“下面，請(qǐng)同學(xué)們劃去一個(gè)你認(rèn)為可以舍棄的人，時(shí)間一分鐘！超時(shí)的同學(xué)將淘汰出局�！卑�？同學(xué)們頓時(shí)都愣住了，教室里也鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)想到老師會(huì)來(lái)這一招。我看著自己寫的五個(gè)人，心里有點(diǎn)不愉快，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生命里最親的人，舍棄他們?nèi)魏我粋�(gè)我都會(huì)不忍心�！袄钇浜玻�這只是游戲，沒(méi)什么�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)。一咬牙，劃去了奶奶！誰(shuí)讓這么多人中，我跟奶奶在一起的時(shí)間最短呢？誰(shuí)讓奶奶對(duì)我最嚴(yán)厲呢？

　　剛慶幸自己沒(méi)超時(shí)，還沒(méi)等我弄明白怎么回事，楊老師又讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。當(dāng)然，也加上了如果你不想就此淘汰，請(qǐng)抓緊時(shí)間……容不得我多想，我在矛盾與稀里糊涂中劃掉了外公！

　　“同學(xué)們，應(yīng)該說(shuō)我們每個(gè)人都是幸福的，那是因?yàn)槲覀冇兄�許多愛(ài)我們的人。我們應(yīng)該懂得珍惜。但現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候許多事情也不是我們所能決定的。就像剛才，你們親手劃掉了你最愛(ài)的兩個(gè)人一樣�！崩蠋熞�(jiàn)我們劃完了，不失時(shí)機(jī)地說(shuō)著。聽(tīng)著老師的話，我心中有種說(shuō)不出的傷感。沒(méi)想到老師又用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們用心看著剩下的三個(gè)人，留下一個(gè)你最愛(ài)的人，劃去另外兩個(gè)！你也只有一分鐘的時(shí)間！”啊，不會(huì)吧？全班同學(xué)一陣驚呼。我更是猶豫不決，劃去奶奶與外公本就不是我所愿，而現(xiàn)在，又要一次劃去兩個(gè)人，這可怎么辦？老師，你怎么能這樣？我的心里頓時(shí)沉重起來(lái)，似乎握在手里的筆有千斤重。劃去婆婆，不行！婆婆那么愛(ài)我，無(wú)論我要什么她都會(huì)給我買，每年的生日，她還會(huì)送我超級(jí)大的生日蛋糕，這樣的婆婆，我怎能把她舍棄？劃去爸爸，也不行！爸爸可是我們家的一家之主，沒(méi)了他，我得不到父母給予我的完整的愛(ài)，那樣的.生活還有什么意思？劃去媽媽，更不行！這么多人當(dāng)中，媽媽為我付出得最多，冷了，是她提醒我加衣；渴了，是她給我端上一杯水；病了，依舊是她沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我……

　　此時(shí)此刻，我心中仿佛壓著一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我還聽(tīng)見(jiàn)，班里的某個(gè)角落有陣陣女同學(xué)哭泣的聲音，想必她也和我一樣為要做出抉擇而痛苦。聽(tīng)著她的哭泣，我的心里更加難受。我悄悄地收起筆，決心不劃了，即使淘汰，我也要放棄這個(gè)游戲！

　　到這時(shí)，我才明白：每一個(gè)親人都是我們不能舍棄的，他們愛(ài)我，我也愛(ài)著他們，只不過(guò)有時(shí)候我們?cè)谒麄兊年P(guān)懷下忘記了要回報(bào)他們愛(ài)，而僅僅記住了他們的嚴(yán)厲！殊不知，嚴(yán)也是一種愛(ài)呀！

　　看著紙上那兩道清晰的劃痕，我的眼睛濕潤(rùn)了……

初中感悟作文 篇7

　　小學(xué)或者中學(xué)讀到魯迅文章，很青澀，很可愛(ài)，從很多篇章中我們都能感受到魯迅先生對(duì)父母、愛(ài)人、孩子、朋友都有著情感，《從百草園到三味書(shū)屋》、《少年閏土》、《社戲》都是收入在小學(xué)課本中的名篇。

　　可能到了中學(xué)課本，類似《示眾》這樣的針砭時(shí)弊、對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象有著辛辣諷刺的文章，那時(shí)候的學(xué)生還不能完全體會(huì)這樣的刻骨！

　　魯迅先生當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的，之所以棄醫(yī)從文，是因?yàn)闉榱酥袊?guó)人，非常值得敬佩一個(gè)人！

　　其實(shí)在我讀小學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始有魯迅先生文章了，當(dāng)時(shí)我很讀懂他的文章，而且讀了很多遍了，其中文章還有很多生僻字。但是我覺(jué)得魯迅先生文采也是相當(dāng)不錯(cuò)不的，他的文章都透露著現(xiàn)實(shí)社會(huì)氣息，還記得當(dāng)年《少年閏土》那是他記錄著自己歡快童年，偶爾也想起我的童年也有著相樣的.。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在讀魯迅先生的文章不乏有點(diǎn)懷念，因?yàn)樗�的文章里面彰顯了中國(guó)人民族精神，團(tuán)結(jié)一致。如今，他的文章一代一代傳承下去，在讀他的文章都對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。給了我們中國(guó)人很大鼓舞，解放思想，敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)。民族氣節(jié)長(zhǎng)存。

　　從大學(xué)開(kāi)始全面接觸魯迅研究，看了很多文章，現(xiàn)在看到了很多專家研究，專業(yè)學(xué)者評(píng)論魯迅文章，考證史實(shí)和史料后的結(jié)論！魯迅作為思想家，革命家，文學(xué)家的地位才躍然紙上。

　　魯迅是一位有強(qiáng)烈民族責(zé)任感的作家，背負(fù)著災(zāi)難深重的愚弱民族，一生都在為民族的弱勢(shì)群體吶喊，這種對(duì)國(guó)民性的思考與吶喊，喊醒了國(guó)民，給了國(guó)民精神上的支撐，如果沒(méi)有魯迅，中國(guó)人精神面貌就會(huì)弱很多。只可惜，魯迅之后，再無(wú)魯迅。其他的作家，只會(huì)寫些無(wú)關(guān)痛癢可有可無(wú)文字了。

初中感悟作文 篇8

　　生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。 有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見(jiàn)底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？ 從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書(shū)時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來(lái)看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛(ài)的存在。但我何時(shí)注意過(guò)身邊疼愛(ài)自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛(ài)女如愛(ài)己的`母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒(méi)有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中偷走了你我的青春，更在不知不覺(jué)中天噬著父母父的

　　生命。 生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆](méi)有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

初中感悟作文 篇9

　　感悟，用聰慧的眼去觀察；用靈空的耳去傾聽(tīng)。你會(huì)有情與情的摩擦，心與心的觸碰。它們給你信念、力量……

　　水，柔者？一滴水，劃破長(zhǎng)空，仿佛干凈的一把鐵錘，擊打在堅(jiān)硬的巖石上，迸測(cè)出無(wú)數(shù)火花；一滴一滴，一下一下，持之以恒，堅(jiān)持不懈，在輕輕的滴答聲中，造就了水滴石穿的千古神話。

　　水，其實(shí)就像《紅樓夢(mèng)》中女子。雖然柔弱善感，胸中卻有著掩飾不住的剛強(qiáng)。于是，她們努力抗?fàn)�，試圖沖破封建禮教，為反封建統(tǒng)治而斗爭(zhēng)。

　　草，弱者？一片草，在烈火中焚燒化為灰燼，當(dāng)世人都認(rèn)為它們已死去，但是，它們?cè)醺示痛��；蛟S心中有太多的抱負(fù)不展，幾句嘲諷怎能吹滅它們心中的澎湃？于是，它們?nèi)淌苤�，在地下、在土中，蘊(yùn)藏著力量、積蓄著激情，等待著三月的爆發(fā)。李白也感悟到了它們?nèi)跣〉?骨子里流淌著頑強(qiáng)的血液，于是，他贊嘆道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　草，就像一代偉人司馬遷，在君主的摧殘下，在宮刑的折磨中，在絕望中尋找希望，精神、意念成為他活著的動(dòng)力，在黑暗中，他寫下了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的記傳體《史記》。問(wèn)這部無(wú)韻之《離騷》從而來(lái)？是磨煉、是堅(jiān)持。

　　渺小的事物雖然平凡，但它們卻有著選擇永恒的權(quán)利。縱然一路上會(huì)有重重坎坷，也要用精神力量去演繹另一種完善。

　　或許，在許多人眼中屈原的縱身一躍，是一種輕生、一種解脫，可又有誰(shuí)人知曉那份無(wú)奈。憾矣！他曾為國(guó)家獻(xiàn)出一顆赤膽忠心，撒下滿腔熱忱�？墒鞘浪坠賵�(chǎng)的黑暗卻與他的正氣凜然格格不入�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”他看破一切的功名利祿，為保高潔的情操，惟有身蹈汩羅，亦顯自己一生的情懷。在江邊，他留下了一滴本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ英雄淚，淚中透著豪氣干云。

　　或許，在人們心中，李白的一生永遠(yuǎn)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的仕途坎坷，是“不知明鏡里，何處得秋霜”的懷才不遇，可是，李白其實(shí)也很快樂(lè)。是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪情樂(lè)觀；是“天生我材必有用，千金撒盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑自信。

　　感悟自然、感悟古人，讀詩(shī)、詩(shī)史，體會(huì)他們所留下的精神財(cái)富。并把這種精神的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去！

　　肉體雖逝、精神永存！

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