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在日常學(xué)習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
開在記憶的花朵
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現(xiàn)以前所錯過的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂趣和歡樂——而在我茫茫的記憶中，一棵尚未人知，渺小的花朵正在一塊種滿向日葵的田野發(fā)芽，但它卻沒有爭高直指，只是頷首低眉。
那是個寒假的開始，我還懶洋洋地賴在床上，回憶著昨晚玩得痛快的電腦游戲。突然，一種熟悉而又遙遠的呼喚在我耳邊游蕩。“兒子，是時候起床了，一會兒你還要去補習呢！”母親親切地說，用手推聳著我，但我由于晚上失眠多夢，難以控制自己的身體�！翱禳c！媽還要去上班！”母親催促著我，而我還像蛔蟲那樣死死地粘在床上，吮吸床上的溫暖。母親看我仍死性不改，拿我沒辦法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的語言來喚醒我這千年不醒之蟲。“兒子，你還賴在床上，媽還要上班的��！你還不起床干嘛？”母親失望地問�！白屛叶嗨瘯�，我好困��！那要不你跟補習老師請個假吧�！蔽液敛豢蜌獾卣f，然后用被子把頭裹住。“你不要再躲避了！你不起床就算了。但你要想想媽為了你而浪費多少時間，時間就是金錢。不但白白送給人家一天的補習費，而且比別人學(xué)少了知識，你還怎么跟同學(xué)競爭呢？”母親冷靜地坐在書桌前，想控制激動的情緒，但剛剛激動的話已掩蓋不了她的`憤怒。
我蓋著被子，整個人不知所措地躺在床上。因為那一次呼喚是我有史以來聽到的最響亮的聲音，它像一支利箭刺穿那侵蝕我勤奮的心，那顆心的靈魂唯有垂頭喪氣地脫離我的身體，飛回屬于自己的地方。而此時，我堅定地從被子里掙扎出來，望著母親瘦弱的身影。母親發(fā)覺我醒來后，淚珠想從眼眶里跑出，但她一時控制住了自己的心緒，默默地看著我離開房間。
那朵記憶之花，它已深深地插在我懦弱的心靈上，我唯有等待它生根、結(jié)果。收獲屬于自己與母親那份深摯的愛。
初中記憶作文 篇2
那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內(nèi)心的最深處，最深處。
現(xiàn)在的我已是一名初中生，成熟了，長大了，不再懵懂，但兒時與他們所度過的童真、快樂的時光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。
七年前，我跨入學(xué)習知識，懂得感恩與愛的校園。在那個校園，我擁有了很多很多。
繁花盛開，榕樹遮陰，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業(yè)的季節(jié)充滿著活力，洋溢著青春的味道，但對于我來說卻是那般的傷感。
我們的畢業(yè)典禮在多媒體功能室舉行，空調(diào)向我回來陣陣涼風，但我手心卻細汗不止。因為我知道，這次如道再見，就真的再見了。
也許至此以后，我與他們的.人生便再無交集，就如同兩條平行線，永遠不可能相交。
臺上的同學(xué)表演著精心準備的節(jié)目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時飄向了遠方……
還記得那一次體測，我的自尊心驅(qū)使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當我如同解放般的跨過終點的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過喜悅，又也許是找不到方式發(fā)泄我的情緒，我哭了。
同學(xué)們都嚇壞了，班主任和同學(xué)攙扶著想讓我站起來，卻無濟于補，只好扶我坐在長椅上。L同學(xué)知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的情緒又抑制不住開始起伏，我哭了，是感動的淚水。
“畢業(yè)典禮要結(jié)束了哦�！甭犚妼W(xué)霸的提醒，我的思緒被拉回現(xiàn)實，木偶般地朝她點點頭。就在這時，班主任突然哽咽起來，在場的同學(xué)情不自禁地開始抽噎。我的內(nèi)心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。
昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……
初中記憶作文 篇3
時光荏苒，記憶隨時間漸漸淡忘，但在我的腦海中，始終有著一顆最明亮的星星。
我不經(jīng)意地打開了柜門，上上下下打量著我今天應(yīng)穿的衣服，當我的眼神游動到最上面的那一層時，眼神卻無法移開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條已經(jīng)破舊的棉褲。我把它慢慢地從上面捧了下來，把它展開和自己的腰間并齊，那只不過是一條七分褲了，它的樣子真的很普通，就像好幾年前小朋友在冬天穿的帶肚兜的棉褲一樣，深藍色，后面兩條背帶，中間是用一個大紐扣相連接的，我小的時候就是穿著這樣的棉褲過了五六年，每當媽讓我收拾衣柜的`時候，都會勸我把它扔掉算了，總是說它既破舊又沒有用處，而我總是笑嘻嘻地回答說：“哎呀，沒事兒的，就放那吧，也不礙地兒�！睋Q來的總是媽媽一個長吁短或無奈的搖頭。而我總是會轉(zhuǎn)身躺在床上，雙手枕在腦袋底下，閉上眼睛，回想著那會讓冬天變得溫暖的記憶。
剛上一年級的我，親昵地坐在奶奶身邊，兩只小手挽住奶奶的胳膊，輕輕地晃著，請求奶奶給我做一條花棉褲。奶奶總是帶著無奈的表情答應(yīng)我，因為那時正是盛夏。奶奶受不了我的軟磨硬泡，只好哄著我應(yīng)承了下來。而后奶奶頂著烈日，帶著我去商場挑選我喜歡的布料，我看見奶奶的手一次又一次地撥過一款又一款的花布，我就是光看就看煩了，而奶奶還在一款一款地翻看著，時不時還摸一摸，撮一撮�；丶抑螅棠瘫汩_始了它的第一個工程：奶奶坐在地板上，用手推了推那厚重的老花鏡，把布展開，用剪刀小心翼翼地裁著，腦袋微側(cè)，用白白的細線穿過針孔，但一次又一次與針孔擦肩而過，然后用那蒼老的手拿著針在布上小心翼翼地穿來穿去，針一次又一次地扎到了手指上，但手中的針線卻一刻也沒有停留，我看在眼里，疼在心里。這一針一線包含了多少的溫暖，這一針一線又包含了奶奶對我的多少愛……
多年以后，每當我看見了這條褪了色的棉褲，就不禁勾起了我的千絲萬緒，每當我撫摸這條棉褲，就能感覺到有一股暖流通及全身。
這不僅是用一針一線來交織的，是用愛，滿滿的奶奶對我的愛。
時間飛快消逝，記憶漸漸淡忘，然而心靈深處總有著一顆星星在發(fā)光。
初中記憶作文 篇4
濃郁的風吹著大地，血色的殘陽在水里蕩漾著波光，鳥兒倚在被寒風剝落得遍體鱗傷的枯瘦的樹干上，唱著一首哀囀的歌。屋子里的那一幕已使我目不忍視，我極力避開，躲到一個不被人打擾的角落中，任眼淚的流淌，雙手不住擅抖。
迎春那一刻在人們的期待中逐漸逼近�？蓱z的人兒只剩下一口未咽下的氣，躺在一張用幾塊木板胡亂搭起的床上�？莶袼频氖种桓糁粚佑职櫽趾诘钠缀蹩吹搅斯穷^，憔悴的臉有些發(fā)黃，嘴角微微張開，眼睛木然地向上看，似乎已透過這略顯陰森的屋子，去尋找通往天國的路。當“噼啪”的鞭炮聲響徹上空，一聲聲的回蕩，一聲聲地刺痛著堂屋里每個人的耳朵。那一瞬間，可憐的人兒走了就沒再回頭了。她走時，送她的是一聲聲的鞭炮。她走時眼睛沒有閉上。我不知道這些都意味著什么，只覺得有那么一點不尋常，究竟為什么？我沒來得及多想，眼淚不聽使喚地往下流，我極力掩飾著，用衣袖擦了又擦，而它卻像一條亙古不息地流淌著的河流。
淚流過了，人也疲倦了，倒在床上，卻絲毫無睡意。記憶的紅帆船一次又一次在腦海中徜徉。她——我那可憐的奶奶，她的兒子不愛她，她的孫子不疼她。只因為她的'嘮叨可以奪得世界冠軍；只是因為她和其他女人有些不一樣——她會抽!
煙；只因為她許久不洗澡，身上微微發(fā)臭。但她對兒孫的愛卻私毫不曾動搖過。曾幾何時，一塊用紙和塑料袋包裹得嚴嚴實實的餅干卻遭到小孫子的鄙視；曾幾何時，一個蕩漾在眉宇雙目間輕輕揚起的微笑，得到的卻是冷眼相對；曾幾何時，一句發(fā)自內(nèi)心的問候卻遭到他人的不理不睬。
不懂事的時候，奶奶給什么我就吃什么，懂事時，我就不干了。只因為母親和奶奶不和，也許是這個原故，我和奶奶的感情也從此僵硬了。可憐的她，永遠也無法明白其中的原因。
清楚地記得那一次，在遭受多少鄙視和冷眼后，她哭了。一條黑灰色的手帕在爬滿皺紋的臉上擦了又擦，也不知那手帕多久沒洗了，沉積在上面的污垢讓人看了有些惡心。抽泣聲越來越大，其中夾雜著多少悲哀無人知曉�？匆娝蓿腋械接行┎徊豢伤甲h，我沒有上前安慰她的念頭，只是靜靜地呆立在離她不遠處的門外，又不愿讓她瞧見。
她那一哭，經(jīng)起了我對她人生的回憶。她一生坎坷，嫁了兩次，也生了兒子，但那邊的兒子對她置之不理。經(jīng)這么一想，我對她起了同情心，但始終沒有表露出一絲的關(guān)心。
我懺悔了，但連懺悔的機會都沒有，她就被鬼差抓去了�？蓱z的人兒，沒有多少關(guān)心她的人，她這么一走，她的兒子們也就輕松了，至少我是這么認為的。
又一個冬天過去了，風變得和煦了，樹木也悄悄地穿上了綠裝。人們總是不愿停留在痛苦的記憶中，或許對于他們來說這個不算是“痛苦”，生老病死也是常有的事，何況冬去春來就像這樹，綠了又黃，黃了又綠，無論它如何的壯大，也最終要轟然倒下。也許在他們內(nèi)心深處，連一點碎屑的記憶，也被那風給風干了，那雨給洗滌了。即使依然存在，也要極力掩飾。而對于我，我不敢保證我可以永久地將它記著，但現(xiàn)在我卻無法將它忘記。而且每一個冬天的來臨，都將喚起我沉痛的記憶。
初中記憶作文 篇5
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們在夢中憨笑著，不愿出來，我們在現(xiàn)實中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習的過程有喜有憂，但是，如果在這個過程中有一個學(xué)習伙伴，那么就會樂趣無窮、事半功倍。
我有一個同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習成績比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對別人板著個臉�？伤麄兌疾恢�，她每天學(xué)到凌晨一點，早上又是第一個來到教室看書，認真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的'地方。
我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補習班。就好似我們在一條坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來。我倆就一起走在學(xué)習這條坎坷的小道上。
夕陽西下，太陽害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。
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