我最熟悉的人初中作文(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我最熟悉的人初中作文，歡迎大家分享。

我最熟悉的人初中作文1

　　我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦，皮膚比較白，她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā)，一張圓圓的臉，臉上有一雙明亮的大眼睛，總是微笑的注視著你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，趙老師有時(shí)候穿裙子，顯得很漂亮，有時(shí)穿的很時(shí)髦，顯得很時(shí)尚，有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服，顯得很精神，讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。

　　趙老師不但長(zhǎng)的很漂亮，而且講課講的也非常好。有一次，今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文，我很不舒服，可是趙老師一進(jìn)來(lái)，我就精神抖擻，尤其是上《找春天》這一課的時(shí)候，上課了，趙老師帶我們提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，然后讓我們回答問(wèn)題，我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的，趙老師都不知道叫哪個(gè)好了，提完問(wèn)題，趙老師又帶我們一起有聲有色的'讀課文，帶我們進(jìn)入了童話世界，和童話里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷，有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng)，讓我們放松一會(huì)兒，還教我們?cè)趺从孟胂罅�，把想象力放在哪更合適，正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候，討厭的下課鈴聲想起來(lái)了，不過(guò)我還是開(kāi)心極了，從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我非常喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著趙老師給我們講課，從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師，祝趙老師身體健康，工作順利，祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。

我最熟悉的人初中作文2

　　我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱��?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。

　　老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的`芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！

我最熟悉的人初中作文3

　　我的爸爸像一頭勤奮的牛，每天起早貪黑的在外面干活，像頭牛；飲食，像頭牛；身材非常強(qiáng)壯，也像頭牛。

　　老爸每天非常辛苦，早上五點(diǎn)多都要起床，晚上10點(diǎn)多睡覺(jué)，每天任勞任怨，中午好不容易能睡一會(huì)兒覺(jué)，卻被煩人的電話給打擾，看這種情景，我都心痛。感覺(jué)心里涼涼，想到我不好好學(xué)習(xí)，都對(duì)不起老爸起早貪黑的掙錢(qián)，給我報(bào)這報(bào)那……有時(shí)我都被爸爸說(shuō)：“你自己睡覺(jué)的時(shí)候能把你的手機(jī)調(diào)成靜音，這樣你就不能被手機(jī)打擾了嗎？”可爸爸卻對(duì)我說(shuō)，“你想想如果就正是那個(gè)打電話那個(gè)人，對(duì)方卻一直不接你的電話，打一個(gè)沒(méi)人接打兩個(gè)沒(méi)人接，你說(shuō)你會(huì)不會(huì)生氣，更何況要是那種不講道理的'人，還是大客戶，那肯定會(huì)被炒魷魚(yú)的，你想想對(duì)不對(duì)呀！”“我想對(duì)呀！”

　　老爸的身材非常強(qiáng)壯，雖然不像別人有八塊腹肌的，但是兩袋大米隨手一抱，那是一定可以的，爸爸可以抱著媽媽抱著我，我抱著弟弟，那種力氣是有的。記得上一次看表演人群太多我們就是這樣子，里面的小孩都驚住了。

　　我爸的飲食也像一頭牛，不愛(ài)吃肉肉，一個(gè)星期不吃肉，爸爸也不想，不想那種，一個(gè)星期不吃肉都想，非常喜歡吃素的。而且他的飯量也大的驚人。

　　老爸啊老爸，我勤奮的老爸，一直任勞任怨的“老�！卑职帧�

我最熟悉的人初中作文4

　　一頭烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā)，還微微帶著一點(diǎn)兒自然卷；柳葉形的眉毛，修長(zhǎng)的睫毛下鑲嵌著兩顆如寶石般的大眼睛，水靈靈的，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外炯炯有神。高挺的'鼻子，櫻桃似的小嘴巴，粉粉的臉蛋，可愛(ài)極了！她文靜幽默，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。是個(gè)多才多藝的女孩。

　　她在學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以她學(xué)習(xí)很努力。她喜歡看書(shū)，房間里堆滿了一本又一本的書(shū)。其中，中外名著，童話故事，散文美文更是應(yīng)有盡有，一疊一疊地?cái)[放整齊。

　　當(dāng)然，她也愛(ài)自己�？臻e時(shí)，就隨手拿出本子，趴在桌上，靜靜地構(gòu)思。有時(shí)閉上眼睛，幻想著將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家。

　　她的課余生活豐富多彩。演電視劇，當(dāng)主持人，唱歌跳舞。在社會(huì)與空巢老人結(jié)對(duì)子，到部隊(duì)慰問(wèn)官兵，到社會(huì)福利院看望孤兒——————

　　女孩認(rèn)為，生活是美好的，生活中到處有著樂(lè)趣，所以她一直樂(lè)觀向上，愛(ài)交朋友。在班里的成績(jī)也一直名列前茅，當(dāng)上了大隊(duì)委�？傊�，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。

　　你想認(rèn)識(shí)她嗎？就讓我告訴你，她叫孫美源，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。

我最熟悉的人初中作文5

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā)，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的'嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話，就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句，后面的你就無(wú)言以對(duì)了!

　　有一次我期末考試時(shí)，語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看，媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的成績(jī)中，可還是被“強(qiáng)大”的敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō)：“看，媽媽，您看到了嗎?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字，我又接上一句說(shuō)：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“羿君啊，你今天語(yǔ)文考了100分，雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了，說(shuō)：“媽媽，我再也不驕傲了，下次一定努力再考100分!”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

　　我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!

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