【薦】一起走過的日子初中作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一起走過的日子初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一起走過的日子初中作文1

　　習慣了每天的緊張學習；習慣了每天的艱苦奮斗；習慣了每天與時間競賽，習慣了……漸漸地，習慣了就好。

　　過去·困難·幼稚

　　兒時，自從見識到了學習的艱苦，便對此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分數(shù)，心想：怎么辦？媽媽肯定會生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學的？就這點分數(shù)，我辛辛苦苦掙錢供你上學，得到的回報卻是這樣，你看看你表哥的成績，再看看你……。”考砸了心里本來就不好受，再聽到媽媽的訓話，終于，沖媽媽喊道：“學習好難，我還小呢！不會這些很正常。”說完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。

　　想想那時的自己，真是可笑至極！

　　現(xiàn)在·坎坷·迷茫

　　上了中學，才明白兒時的困難并不算什么，甚至比那時苦上幾倍，每天辛苦地學習，究竟是為了什么？腦袋里充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊，接著開始熱身，今天的訓練項目是長跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺還好；第二圈，有點呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺快要倒下一樣�？粗�同學們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。

　　堅持不懈，就是勝利。

　　未來·挫折·成熟

　　步入初三后，緊張的`學習氣氛迎面而來，壓得我們透不過氣來。知識，一下子增多。說真的，一開始無法適應(yīng)，慢慢地，堅持了幾個月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說過，適應(yīng)，是成長途中必須存在的�，F(xiàn)在，我做到了。此時此刻，叫苦叫累又有什么用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長大了，變得成熟了。

　　與成長一起走過的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！

一起走過的日子初中作文2

　　在人生的道路上有許許多多困難與挫折，在這些困難與挫折來臨時，我們往往很難獨力面對，這往往需要父母的呵護，老師的關(guān)愛，同學的幫助。我最不能忘記的是與母親一起走過的日子。

　　星期天，母親帶我和弟弟到家鄉(xiāng)的草原學放風箏。我和弟弟跑得快，早就到了目的地，我們自由自在地瘋跑著，以為自己在藍天翱翔。忽然，耳邊傳來母親的聲音：“喂！兩個搗蛋鬼，別跑那么快，媽媽追不上了！”我倆停了下來，看見母親氣喘吁吁地到我們身邊，說：“我們放風箏吧！”我和弟弟高興得跳了起來，因為我們從來沒有放過風箏，只是在電視上看見過，而這風箏也是爸爸前幾天才從外地買回來的。

　　母親拉著線向前跑，叫我拿著風箏遠遠的等她的命令。猛地，母親喊“放手”，我松開了手，只見風箏飄飄搖搖地緩慢升入空中，它多像一只翱翔藍天的雄鷹啊！母親教我們?nèi)绾螤烤�，線不要放得過長，不要拉得太緊，更不要撒手不管……我和弟弟聽著她的話，跟著她的手進行學習。不一會兒，我們都會了，就在草原上盡情地放著風箏，享受著風箏帶給我們的快樂。

　　突然，晴朗的`天空一下子變得陰森森的，大地似乎也黑著臉。我往空中看風箏時，只見它東一跟頭西一跟頭的亂竄。我急了，但一時不知道該怎么辦？母親跑過來說：“快回家吧，馬上下雨了……”說著，媽媽開始收線，可是已經(jīng)晚了，線也斷了——

　　猛然間的風雨，摧殘著這可憐的風箏，它在空中拼命掙扎著，但已經(jīng)完全沒有方向了。一個霹靂，風箏的翅膀猛地一顫，打了一個轉(zhuǎn)兒，倏忽停止了，一會兒，它像被誰扔向了地面，摔得粉身碎骨！

　　我和弟弟嚇得大哭，母親忙跑過來抱著我們，輕聲安撫著。在母親的懷抱里，我感覺到了溫暖和安全。

　　母親啊，你是我的指南針，如果沒有你，我的生活就將像斷線的風箏一樣沒有任何方向！心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空的蔭蔽呢？

　　與母親一起走過的日子真好！

一起走過的日子初中作文3

　　春蠶死至絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)；一句一句的教導，是你最美的聲音；一個一個的漢字，是你責任的表現(xiàn)……我愛你，老師。因為你給了我們知識，使我們擁有更美的明天。

　　雙面殺手—班主任

　　每當下午放學，教師里大多數(shù)同學都在吃晚飯時，他總會突然出現(xiàn)在打掃衛(wèi)生的同學身后。然后便開始抱怨這里沒打掃干凈，哪里又有垃圾，直到地板就像新的一樣，他才會離開。這時，那位同學可能早已大汗淋漓了。上課時，他也會神不知鬼不覺地在教室后門出現(xiàn)，害得我們連大氣都不敢出一口。不過，我們永遠可能不會明白，我們班的清潔為什么很少扣分，月考成績也是長期穩(wěn)定在年級第一名。所以說，他嚴厲的背后都是為了我們的好，真是個“雙面殺手”。

　　美麗天使—英語老師

　　我們的英語老師可以說是我們心中的“女神”了，因為它不僅長得十分美麗，而且工作特別認真。她上課時總是仔細地為我們講解課文，考試試卷也是如此。每當我們考試考差時，她從來不會責怪我們，而是安慰我們，激勵我們。升入初三后，她又接了一個班，她的工作壓力也更大了，但她還是一如既往的盡職盡責。因為她，我們班的英語成績才一直上升。所以說，她是我們心中的“美麗天使”。

　　嚴厲長官—化學老師

　　“我們化學很簡單，只要你上課聽課，考試一定沒有問題，如果你考差了，我可是對事不對人的哦！”一聽到這話，就知道是我們的.化學老師在教育班上的同學了。我們這位化學老師，對工作別提有多認真的。他會定期舉行聽寫，并且他還會組織這些沒過的同學再次聽寫，把全班同學的聽寫情況做記錄，以便以后查閱。他上課時對紀律要求特別嚴格，只要你說閑話，輕則教育一番，重則讓你站到教室后面去。所以，我們化學課的紀律特別好，考試也考得不錯。他就像一名嚴厲的長官，讓我們這些“新兵”茁壯成長。

　　和老師走過的日子，是我一生中難以忘懷的日子。他們用自己的熱血澆灌我們這些“樹苗”，老師們，我愛你們。

一起走過的日子初中作文4

　　有人說，夢想是遙遠的，既然是夢，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？可是擁有夢想的的人，卻是最容易獲得成功的人。與夢想走過的日子，不孤獨，不彷徨，路的前方有一盞燈，始終等待你將它點亮。

　　馬云是大家所熟悉的人，其貌不揚，卻成了首富。他說：“人可以十天不喝水，七、八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢想一分鐘。沒有夢想比貧窮更可怕，因為這代表著對未來沒有希望。一個人最可怕不知道自己干什么，有夢想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會堅持下去�！闭�因為如此，他曾經(jīng)擁有一個別人認為是夢的夢想，最終卻夢成了。每個人都需要夢想，也許你現(xiàn)在正站在懸崖的邊緣，也許你現(xiàn)在正坐在高高的“殿堂”上，但這并不是永恒的，前方還有路，是你預知不到的未來。

　　與夢想一起走過的日子是簡單、快樂的，與夢想一起走過的日子是奮發(fā)向前的，與夢想一起走過的日子是無所畏懼的。

　　“夢想只要能持久，就能變成現(xiàn)實，我們不就是生活在夢想中的嗎？”

　　因為有了夢想的陪伴，我們才會成長。夢想可以是渺小的，你去想，就會做得到。在小時候，能夠擁有很多的零食和玩伴是我的夢想，所以我會努力地在爸爸媽媽面前做個乖孩子，努力幫助同學，在互助中獲得友誼�，F(xiàn)在，我認為能夠取得好成績，考上好高中是我的.夢想，所以我在努力，在拼搏，因為我想實現(xiàn)它。

　　夢想不一定要是遙遠的，但它一定要是長久的。與夢想一起走過的日子沒有懈怠，因為有不停的拼搏，沒有彷徨，因為有前方的光亮。

　　時光會見證一切，水滴的努力會穿破石頭，小河的努力會匯成大海，人類的努力會見證奇跡。夢想的力量不在于會摧毀什么，而是能夠?qū)崿F(xiàn)什么。它很神奇，它是一種欲望的化身，但它卻不是一種欲望，而是一種信念。這種信念，對人的一生起決定性作用。成功的人都是大夢想家。他們的言行可能荒謬，但強大的信念會把他們推向成功。他們就像預言家，夢想的力量是強大的。

　　展望未來，更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)。有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀，與其束縛前行的腳步，不如放飛夢想，與之激情高翔！

一起走過的日子初中作文5

　　我依偎在母親的懷抱里，靜靜地望著遠方：小路幽幽盛滿柔和，盛滿寧謐，隱藏在枝葉中。那絲絲縷縷的月光透過茂密繁盛的枝葉，在小路上繪出參差不齊的樹影。這是一個無風的夜晚，仿佛在這個世界上，只有我和母親。驀地，我腦海里清晰地閃過一句話：時間是靜止不動的，是我們在不停地流逝。有一絲風撲到了我臉上，遠處的樹影也在慢慢地搖曳著，是月光移動了樹影，還是樹影移動了月光？

　　在朦朧地思忖中，我為時間而感嘆。在現(xiàn)實面前，我們在為事業(yè)的坎坷而奔波，但誰能注意到，我們繁忙地過程中，時間和生命在不知不覺中悄然流逝了呢？其實，我們也不必太過責備時間的匆匆，因為它并非疾馳，它只是平靜安寧地坐在時間世界的.頂端，用慈祥的目光俯視人們，惋惜著人類生命的流逝。

　　整整十二年，回想和時間一起走過的日子，我的心中便空虛起來，久久不能停息。說時間如涓涓細流，是的，水在這個世界上奔流不息，沒有任何人能阻攔它前進的腳步；說時間如同陽光，是的，我們世界的萬事萬物都離不開陽光，誰也不能陰礙太陽的照射，誰也說不清楚太陽到底從哪里來。

　　現(xiàn)在的我們，不要因為生命太快而急躁，不要因為生命時間的短暫就虛度光陰。因為我們已經(jīng)開始清醒地認識到自己的流逝，而更加地珍惜時間，利用好時間，讓我們的青春年華綻放得更加燦爛。而在以后，我們有可能因為時間而不堪一擊，也不用焦急或惴惴不安，一定要重新拾起時間，繼續(xù)光榮、樂觀地走向我們的人生之路。

　　有一句說得好：“有時，短暫地一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為風沙淹沒了他的腳印�！蔽覀兣c時間一起走的日子太多太多，如同天上的繁星。

　　小路依然，絲絲縷縷地月光在漸漸暗淡，路邊的樹影在漸漸蜷縮；樹葉深處，有影子在向我訴說，它將在月光完全昏暗之前，流逝……

一起走過的日子初中作文6

　　生于愛之家，長于愛之家，迎著朝陽上學，踏著月光回家，加重的燈依然亮著，夜深人靜之時，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”這，帶著母親對我的希望和呵護書寫著愛的故事……

　　小時候。

　　記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊上，一時間血流如注，我不懂事，疼得只知道娃娃大哭，母親聽到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過來，一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我往醫(yī)院迅速的跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時還緊緊握著我的小手告訴我：“堅強點，不要怕！”雖然眼中唅滿疼痛的.淚水，但自己的心中卻無比的溫暖，后來我的頭上留下一個蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛痕”。

　　上學后。

　　經(jīng)典那一次期中考試，我的成績一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進我冰冷的心房，那些日子，學生的嘲諷，老師的冷語，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)后，語重心長地對我說：“萱萱，跌倒一次不算什么，怕的事跌倒了永遠站不起來，我知道你是個不服輸?shù)暮⒆�，我相信你一定會爬起來的，并且會做得更好，我對你有信心，加油……”母親幾句溫暖的話語融化了我內(nèi)心的堅冰。

　　在我的記憶里，母愛給予了我更多更多的愛，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽，滋潤著我；庇護這我；溫暖著我，如果我是詩人，我會用優(yōu)美的詩句抒寫偉大的母愛；如果我是音樂家，我會用優(yōu)美的旋律奏響母愛之歌；如果我是畫家，我會用絢麗的色彩描繪慈祥、善良的母親。

　　光陰似箭，歲月如梭，彈指間罵我和母親共同之歌了風風雨雨十四載，一起走過的日子，就是天堂，母親，作為您的女兒，一定要好好學習，以百倍的愛來報答您，在此，我想真誠的地說一聲：“媽媽，謝謝您！”媽媽，謝—謝—您！

一起走過的日子初中作文7

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币晦D(zhuǎn)眼，就和小學老師分別了�，F(xiàn)在回想我們之間發(fā)生的事，還真有一點懷念。

　　記得有一天，同學們表現(xiàn)很好。老師說下午要獎勵某些人禮物。想起這話還真有一些迫不及待。

　　終于，老師來了。只見他手里拿著兩個杯子，滿臉笑容，走上講臺上。同學們都坐的端端正正，滿臉歡喜，都想要得到這個禮物。老師站了一會，終于開口了：“同學們都很乖，我就只點幾個表現(xiàn)最好的吧。那么，‘圖圖’你來吧�！崩蠋熒焓�，遞給他一個裝著東西的杯子。這位同學有蹦又跳，接了杯子，道了謝，看了看杯子，一臉的歡喜被打破了。這讓我們都很驚訝，他為什么一開始很開心，一拿到禮物就變了？老師見我們滿臉疑惑，開口對“圖圖”說：“你喝吧，一定讓你滿意�！闭f罷，老師露出了異常的笑容。只見“圖圖”很不情愿地喝了一口，立刻止住了。他吐出了舌頭，雙手掐著脖子，不停的喘氣，還出了一臉汗。我立刻反應(yīng)過來——杯子里一定有古怪，這一定不是好禮物。老師抖了抖眼鏡，說：“同學們看看，這就是貪圖便宜的下場�！崩蠋熜α诵�，說：“這辣椒水你滿意吧，你昨天做了什么壞事，你心知肚明。”這個同學羞愧的.下了講臺。

　　這下可為大家留下了警示，不能輕易相信別人。老師又點了一位同學，因為害怕，慢步行走，終于走上了講臺。她接了杯子，小心翼翼地喝了一口，滿臉的恐懼消失了，她又喝了一口，終于喝完了，她的臉上綻開了花，這同學非常興奮，因為她沒喝到不好的東西。老師說：“這是糖水，大家觀察他們的外貌，寫一篇作文�！�

　　原來，是老師用心良苦，我班同學寫作文差，老師想了很久才想出來的辦法。后來，老師又想了很多辦法，我們也從中吸取了許多經(jīng)驗，我們班作文分數(shù)也慢慢提高，有幾位同學作文獲了獎。

　　老師啊！你是藍天，我是小鳥，你讓我在你的關(guān)懷中體驗快樂，學習知識，懂得道理。現(xiàn)在，我們分別了，我是多么想念你，想念你的關(guān)懷��！

一起走過的日子初中作文8

　　時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……

　　還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”

　　剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。

　　那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……

　　還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”

　　后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的`發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！

　　還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”

　　初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛……

　　即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛，我想那時的我們，應(yīng)該會懂事許多吧。

　　還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”

　　我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談?wù)撌虑闀r，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！

　　那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。

　　那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……

一起走過的日子初中作文9

　　和張老師一起走過的日子，是我最難忘的日子。

　　小學的張老師是四年級開始教我們語文的。她中等身材，短發(fā)，大眼睛，愛笑，笑起來很美，我和同學們都很喜歡她。

　　有一次，老師說和我們做個游戲，游戲名叫“我做你猜”，老師事先把成語寫在紙條上，兩人一組，一個人負責表演，另一個負責猜成語。大家高興地搶著報名，出乎意料，第一個竟然是我這個內(nèi)向文靜的男孩。我走上去隨手抽了一個紙團，小心打開給老師看過后，我想了一會兒，我就在講臺上來回跑動起來，同學沒猜出來，我急得滿頭大汗，于是我又舞動著手，抬起腿不停的跳，終于有同學猜中了：手舞足蹈。我們高興的歡呼著，跳躍著，真得感謝張老師給我這個鍛煉的機會，讓我收獲了成功，收獲了快樂。

　　我在班里很膽小，不愛說話，遇到問題總愛哭。有一天，一個同學把墨水弄在我的衣服上，我怕回家媽媽批評我，急得哭了起來，這時老師走過來，對我說：“不要哭，哭是不可能解決問題的，哭過以后你的衣服會變干凈嗎？以后不要因為一件小事情哭，作為男子漢你應(yīng)該學會冷靜處理問題，學會堅強……”從那以后，每次遇到難事，我都會強忍淚水，因為我還有個名字叫“男子漢”。

　　張老師常讓我們?nèi)ビH近大自然。記得五年級時，她帶我們在岷江河邊秋游。我看見一塊大石頭，想搬起來搭灶，卻搬不動，這時張老師幫助了我，可是石頭搬開卻出來三只蛤蟆，把我嚇得魂飛魄散，老師幫我把蛤蟆趕走了，安慰了我一會兒，我定了定神，才開始搭灶生火。

　　我們把菜放下去，過了一會兒，菜好了，我高興地去邀請老師過來品嘗，老師過來品嘗了說：“嗯，真好吃，你們誰做的`哈，在家是和誰學做的啊，還有誰還可以做其他的菜式哦？”同學們都大聲的說會做什么菜和誰學做的菜，就這樣我們在歡聲笑語中渡過了這一次愉快的秋游。

　　和張老師一起走過的日子過得真快啊，我很感謝我的老師在這三年里來對我的關(guān)心和幫助。

一起走過的日子初中作文10

　　獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我多么想跑出去，在水中盡情的嬉戲�？墒�，畢業(yè)了，心里不禁有一絲憂愁。與同學在一起的點點滴滴又在我腦海中浮現(xiàn)……

　　這些記憶就像一本畫冊、一臺錄影機、一本書……一打開，便能涌出這些美好而又溫馨的畫面。

　　我打開記憶的大門，這是小學的開學第一天哩！許多同學都哭鬧著找媽媽呢！回想起這些，我嘴角不禁上揚，覺得同學們真是可愛。

　　繼續(xù)往后回憶，我們迎來了開學后的第一次大型考試。同學們都抓緊時間復習，爭取考一個好成績，就連上廁所時也是小跑去，小跑回。我們有時也苦中作樂一下，打個小賭，賭誰考得好，誰會不及格，誰會考第一……那緊張而又不乏快樂的生活在我們不知不覺間溜走了。我們成長著。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我們升入四年級，又重新分了班，我又結(jié)識了許許多多的朋友，認識了更多的老師，收獲了更多的友誼。當時，我們不懂畢業(yè)是什么，認為畢業(yè)離我們很遙遠，所以一直在“無視”著畢業(yè)。

　　終于畢業(yè)季到了，我們升入了五年級。

　　畢業(yè)班的生活緊張起來，我們認真學習，認真復習，聽課出奇的認真。我們意識到：最后的沖刺來了。大考、小考、單元考……像一座座大山壓在我們身上，壓得我們都喘不過氣來了。但我們互相加油，彼此鼓勁，忘不了那個老會講笑話逗同學們開心的小帥，忘不了給同學們講解習題的“小老師”允仲，忘不了我們班的老好人，經(jīng)常幫助同學的`小夏，忘不了……太多太多，令我的記憶都無法承載。

　　最終，考試來了，畢業(yè)也來了。當老師在教室里與我們揮手時，我的眼淚再也忍不住了，眼淚模糊了我的視線。這一刻終于來了，我為同學們的分離而感到憂傷，我為離開小學而憂傷�？蛇@一天，還是來了，我們依依惜別……

　　五年，就這樣我與同學們一起走過。

　　不知何時，窗外的雨停了，令我高興的是竟然有一道彩虹掛在天幕上，我慢慢關(guān)閉記憶的大門，為自己接下來的初中生活暗暗鼓勁，我一定會努力做到更好。與小學同學一起走過的日子，溫馨而又難忘，我期待與中學同學相處的日子……我相信定會精彩無比！

一起走過的日子初中作文11

　　五年，一個看似長久卻又短暫的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。在外流浪了五年的我常常懷念家鄉(xiāng)的伙伴，連做夢也與之類似。我非常迫切、渴?望回到家鄉(xiāng)。但當達到?目的地時，讓我略帶遺憾，因為這里的人都變了，早已物是人非了。

　　清晨，兩三方比以往更加耀眼的陽光，透過木屋縫隙照在了我更加成熟的臉上。揉了揉朦朧模糊的雙眼，我從“吱吱”作響的小木床上爬起，洗洗臉，刷刷牙，便走出了家門。

　　小路還是原來的小路，但人已經(jīng)不在了。即將跨入死亡門檻的樹葉安詳?shù)奶稍谥ρ旧�，享受著最后一抹生命，可是一陣風卻把他們的愿望破滅了。像我，懷著美好而迫切的心情來到家鄉(xiāng)，想看看親朋好友，但時間的流逝與社會的變遷，粉碎了這一切。樹葉一共換了多少？家鄉(xiāng)的人又走了多少？摸著熟悉的樹；走著熟悉的路；看著熟悉的物。但是我總感覺到有點空虛，有點凄涼，似乎少了點什么，我努力追尋著。

　　暮然回首：灰塵滿地的小路，刻畫了我們追逐打鬧的細小腳��；高大蒼老的梧樹，刻畫了我們掏蛋爬樹的調(diào)皮身影；一望無際的田野，刻畫了我們抓泥鰍的稚嫩手印；高山深澗中“咚咚”的流水，刻畫了我們洗澡的歡聲笑語……哦，找到了，是我的好伙伴，這一切美好的地方是他們陪我一起度過的。

　　我的家鄉(xiāng)沒有直插云霄的高樓大廈；沒有美麗的游樂園；沒有富麗的火車站；沒有宏偉寬闊的飛機場……有的'是小路、小屋、小山峰，大自然最最原始的一切。但我還是那么愛它，一直愛到骨子里去。因為它見證了我、小榮、小蟲、小虧和飄飄的美好童年，它譜寫了我人生的美好篇章。

　　我不禁把頭像湛藍的天空看去，云變換出小伙伴的名字。小榮、小蟲、小虧、飄飄，你們到哪去了？過得還好嗎?

　　親愛的小伙伴們，謝謝你們與我一起走過的美好時光。雖然這次回家未能見到你們而略感遺憾，但我覺得是值得的，最起碼我知道了你們的處境�！昂�內(nèi)存知己，天涯諾比鄰”我相信即使我們相隔幾千里，幾個風水城，但心卻是在一起的。

　　謝謝你們與我一起走過的日子，謝謝你們給予我的美好回憶。我想，在外就讀的我這一輩都不會感到孤獨了。

一起走過的日子初中作文12

　　我有一個妹妹，她淘氣而又可愛，聰明而又活潑，與她一起走過的日子里，雖然麻煩，但很充實。

　　當清晨的第一縷陽光射進我的房間里，我正躺在床上睡懶覺呢，好不容易能有個周末，我當然要美滋滋地睡個好覺呀。

　　“嗒……嗒”，忽然聽見有腳步聲向我靠近，我沒太注意，繼續(xù)迷迷糊糊地睡。突然我的臉好像被什么戳了一下，我猛地轉(zhuǎn)過頭來，正看見我妹妹穿著她的睡衣，抱著她的小熊在我的床上坐著，她的眼睛正直直勾勾地盯著我。天啊，她怎么來了？我的心里感到很不是滋味，好不容易有個周末，她竟敢打擾我睡覺，哼，我現(xiàn)在暫且放過你，待會兒……

　　我又倒在床上了，準備繼續(xù)做我的春秋大夢。哪知，妹妹竟在那里當起了小熊的`“老師”，喋喋不休地講她的課，而且似乎是刻意講得特別大聲，弄得我翻來覆去地睡不著了。

　　我按捺不住心中的怒火，翻了個身，怒氣沖沖地指著妹妹，板著一張臉對她說：“你，再給我講一句話，你就給我滾出去！”妹妹聽了，似懂非懂地點了點頭。我可能是睡糊涂了，連她的話都信了，再次安心地倒在床上。

　　突然，感覺涼颼颼的，背上似乎也有人在蹬我。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪大眼睛看了看，原來是妹妹把我的被子給疊了一些起來，而且還在我的背上亂蹬。我懶得管她了，把被子拉過來蓋著繼續(xù)睡，不想跟她糾纏。誰料，她還真是不識好歹，又在哪兒嘰嘰喳喳起來。邊說邊拿著她的小熊在我的床上跳啊跳，我的床似乎已經(jīng)成了她的游樂天地，我不得不憤怒起來，指著她說：“你再給我跳一下，信不信我馬上把你趕出去！”聽了我的話，她躺下來了，甜甜地笑著說：“姐姐，我們一起睡覺好不好？”我無奈地答應(yīng)道：“好，但你不許再調(diào)皮了！”她乖乖地點了點頭，抱著她的小熊睡了。我見了，高興地躺下，但這時，我卻再也睡不著了。

　　我有這個聰明而淘氣的妹妹，我真幸福。與她一起走過的日子，我不會感覺寂寞孤獨。

一起走過的日子初中作文13

　　夢想就像那上天給我的一顆種子，只要我買了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽，種子就會發(fā)芽、成長，終變成那參天大樹，如果因為你的懶惰把它放置太久，它就會發(fā)霉。夢想也一樣，如果你不去實現(xiàn)它，把它放置太久，那一切只不過空中閣樓。

　　四歲時，爸爸問我的夢想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無忌地說：“我長大了要當飛行員，這樣就能像小鳥、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來飛去，感受陽光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊�！卑职止�哈大笑抱起我說：那我們家就可以一起去到處旅游。

　　六歲時，我進入小學一年級，老師問的夢想是什么？我當時說：“我長大就想當一名教師，肩負著教書育人的工作，也是文明的傳遞著，這個職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M意地點點頭，溫柔地說道：那你一定要努力地實現(xiàn)這個夢想哦|、我使勁地點著頭。

　　八歲時，我三年級了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當時我就對這幅畫著迷了，心里突然變得安靜下來，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進入了畫中，傾聽畫家心中的那種寧靜，我沉醉于其中了。放學后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長大以后當一個畫家。

　　在我十三歲這一年夏天，我們學校組織參觀了名校，我一踏進校門就被那莊嚴的氣勢飽含舍書香味的`氣氛給吸引了，當時他們在上晚自習，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會吵著他們。這里無不透露著莊嚴！我一次又一次被這里所感動，離開校門回頭望去，它仍舊如平常一般安靜�，F(xiàn)在我的夢想就是考進這所學校！這時我把這個夢想寫在了桌子上，每天提醒自己努力學習，用行動來充實自己。

　　多年來我一直記住一句話：“只要你有夢想，就必須付出行動。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續(xù)前行，而非原地踏步，這不是對蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對夢想的追求！”

　　為了我的夢想我正在行動著。

一起走過的日子初中作文14

　　五十一張面孔，共同組成了一個集體。而如今，我們這個大集體也即將迎來它的三周歲生日。

　　獨特初一

　　都說初一的孩子最乖，因為陌生的環(huán)境會抑住個性，可我們卻不同，一進教室雖也安安靜靜地聽老師講話，大家之間也很陌生。但沒多久，我們就都“混”得“爛熟”了。初一的我們并不安分，時常會闖禍：今天“菠菜”把車玻璃砸了，明天某某又欺負女生了……還記得班主任曾發(fā)過一次大火，把身邊的茶杯都給砸了。大家乖了沒幾天，“猩猩”又把窗簾布扯下來了。壞事是一件連一件，雖然時常要挨老師批，但我們依然陽光，依然快樂！

　　這就是我們的初一，張揚但不狂妄，快樂卻不癲狂！

　　活躍初二

　　到初二也應(yīng)該安分些了吧？畢竟長大一些了，我們的確也收斂了一些，但許多事還是常在不經(jīng)意間發(fā)生。玻璃打破是常常有的事，但這一階段卻特別多。初一攢下的兩百多元的班費啊，全賠得精光。雖然壞事常有，但好事也會來。在初二下半學期的籃球聯(lián)誼賽當中，我們班的隊員們忘我的`拼搏終于換來了豐碩的成果——第一名。雖然這期間有過不快，但我們依舊是我們——獨一無二的“猴子班”！

　　有過歡樂，有過淚水，可屬于我們的“活躍初二”仍是我們記憶中最美的篇章！

　　不舍初三

　　一直想為我們的“光輝歲月”寫一部小說，但沒堅持下來，只寫了兩篇就停筆不寫了。我一直都知道我不是個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路。老師曾說過，悲傷不屬于我們，但想到即將要分離，心中那塊最隱秘的地方還是狠狠地疼了一下。還有好多好多的話想告訴他們，恐怕也沒有機會了。也許Y不會知道我一直想再看她披頭發(fā)的樣子，而H也不會知道我還想再吃一個她奶奶包的粽子。還有D，也許他也永遠不會知道，每次看著他的背影，我都會生出好多好多的憂傷……也許，這就是成長吧！

　　分別的陰影，中考的輪廓都已近在咫尺。才發(fā)現(xiàn)，其實最不舍的還是大家。

　　用你給我的翅膀飛，我感覺已夠安慰，烏云也不再多，我們也不為誰掉眼淚。其實，有回憶已足夠，我會一直記著我們一起走過的那些難以忘懷的日子……

一起走過的日子初中作文15

　　肆意的青春令我們陶醉回味的，不僅是歡樂快活的校園生活，還有那年齡與性格的絕妙搭配。它們所表達的含蓄美，使每個情感體驗者不僅為之懷想，也感到遺憾。

　　第一次與她相遇剛巧是在我升入中學的那天。其實算不上相遇，只是我默默打量著她的背影。拖著沉重的行李箱，頭上掛著幾滴汗珠，正在喘氣，向宿舍樓走去。

　　一米六左右，留著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，頭上還戴著一個蝴蝶結(jié)，一手拖著行李箱，一手拿著書，蕩漾著專屬青春的朝氣。我不禁向往：你從哪里來？容貌如何？不求特別養(yǎng)眼，只求溫暖人心。

　　可惜，她進了宿舍樓，我的情緒戛然而止。

　　我倆可能真的有緣，居然成了同桌。

　　正式上課那天，我早早來到了學校，在教室里隨便找了個位置坐了下來。快要上課時，我的同桌還未出現(xiàn)，我無精打采地打量著周圍的人，希望能找到一個我滿意的同桌。不過，我看到了站在門口的她。

　　當我看向她的一瞬，她也看到了我，我鎖定了她的臉，與想象一樣：五官端正，膚色雪白。給我的第一印象就是：女神。不過，看了一眼我就漲紅了臉，可是她卻向我走了過來：“同學，我坐這里，可好？”我對她說了句：“好”。我曾經(jīng)想用小紙條來表露這種“喜從天降”的愉悅，但最后終究未能實現(xiàn)。

　　和她做同桌的.日子，并沒有發(fā)生什么大事，我慢慢了解了她，她不怎么愛笑。不過，在那天，我看到了那傾城傾國的笑容。

　　開學后不久，學校舉行了運動會，外表斯文的她居然參加了長跑！運動會召開那天，我來到賽場上時她的比賽還未開始。賽場上，我能看到有十幾個人爭先恐后地奔跑跳躍，那一個個朝氣蓬勃的跳躍身形，使人頓時感到心潮澎湃，在人群中，我看到了她，耀眼、奪目，牽動人心；我看到她正在對我們笑！那笑容如破曉曙光，劃破夜幕的陰霾黑暗。比賽開始了！我真想大聲的為她加油，可是……我沒有，但心底的加油卻貫徹云霄一般響亮。

　　和她一起走過的日子，有甜蜜的憂傷，純凈的等待，溫柔的記憶，靜默的付出以及白日夢的想象，它們勾勒出了那些不求結(jié)果的甜蜜而憂傷的情感。也許，我已經(jīng)喜歡上了她。但是，我要好好安撫心中的情緒，化為自己成長的力量。因為，我的未來，需要我去創(chuàng)造；我的路，需要我走下去。

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