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初中水是生命之源作文

時間:2023-05-01 03:00:23 初中作文 我要投稿
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初中水是生命之源作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中水是生命之源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中水是生命之源作文

初中水是生命之源作文1

  水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

  中國的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。

  小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

  后來,我慢慢長大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的'總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀,F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。

  這一嚴(yán)峻形勢并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋,逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。

  如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

初中水是生命之源作文2

  水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如果沒有水,人也隨之消失。在地球上,哪兒有水,哪兒就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體中的水分,大約占到體重的65%。沒有食物,人活不到3個禮拜,如果連水也沒有,頂多能活3左右。植物也含有大量的水,水替植物輸送養(yǎng)分;水使植物生長;水參加光合作用,制造有機(jī)物;水的蒸發(fā),使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷。植物不僅滿身是水,作物一生都在消耗水。

  有人說,我們的地球應(yīng)叫水球。這是有一定的道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。地球擁有的水量非常巨大,總量為13。86億立方千米。地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2。6%左右,其中的絕大部分(占99%),被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來,淡水量真如九牛一毛。

  淡水那么少,人們還極度的浪費水污染水。前不久在南非召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議將水危機(jī)列為未來10年人類面臨的.最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一。根據(jù)大會公布的材料,目前全球24億人缺乏充足的用水衛(wèi)生設(shè)施,有11億人未能喝上安全的飲用水。聯(lián)合國預(yù)計,到20xx年,將有近一半人口生活在缺水地區(qū),現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大,F(xiàn)在的人越來越不節(jié)約用水了,說不定什么時候廣播里會發(fā)出這樣的警報:“再過4個月,水將消失!钡侥菚r才發(fā)現(xiàn)一滴水的價格相當(dāng)于一滴血的價格,這是多么可怕的事情啊。

  因此,節(jié)約用水,保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。希望所有的人能行動起來,采用一些方法節(jié)約用水,讓地球充滿生機(jī)!

初中水是生命之源作文3

  說到水,我想起我家旁邊的那條河。

  在我的記憶里,我家旁邊有一條清澈見底、明如鏡的河。那時,天還很藍(lán),我家附近也有六棵香樟樹和一棵柿子樹,還有小草、小花……

  還記得那個夏天嗎?那個夏天,天很熱。爸爸說,我們到河里去游泳吧,正好涼快涼快,我答應(yīng)了。那時的我,也就七八歲吧,還不會游泳,爸爸就買了個游泳圈和我下河去游泳。那時,不止我們這一戶人家下河去游泳……

  思想又讓我回到了七八歲那年的夏天,我和爸爸在河里游泳的場景,我好懷念那個時候,真美好!如今那條河怎么樣了?

  當(dāng)我再次回到拆遷以前的家,我被震驚了!這,這里怎,怎么變成,這,這番模樣了!呆呆的站著……回過神來,是誰?把小河變成了這番模樣!我們只有一個地球啊,現(xiàn)在他們只是破壞一條小河,那以后,以后破壞的是一條江,破壞的是大海!

  小河早已面目全非!上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹葉、小魚的尸體、許許多多的.水草……小河不再像曾經(jīng)那么清澈見底了,一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快游玩的身影了……

  我跑去問爸媽,是誰干的?為什么會變成這樣子!?爸媽的回答令我愣住,而久久不能釋懷。我聽到這個答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語,為,為什么,會,會成這個,個樣子……

  人類們,請你們醒醒好嗎?你們看看,這天,這山,這水,這地,這樹,這花,這草,這鳥……都因為你們,變成了這番模樣,難道你們就沒有羞恥嗎?就沒有懊惱嗎?就沒有慚愧嗎?這個世界因為你們變成了這個樣子,你們就不改過嗎?!

  滴水即生命,如今因為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們開發(fā)過度,導(dǎo)致水資源短缺,為了我們的能更好的生存,為了青少年,為了未來……,所以請你們要珍惜水資源,改善水資源。

  當(dāng)?shù)厍蛏铣祟惖钠渌锶繙缤,人類的死期也不遠(yuǎn)了。同樣的,當(dāng)水資源全被人類“揮霍”光了,人類的死期也就快了。

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