實用的初中故事作文合集五篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中故事作文 篇1

　　別人的錯

　　少林寺里，一個小和尚常被師兄弟欺負。一次，他與師兄弟們大鬧了一場，被師父趕出少林寺。

　　小和尚無法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬撍�，更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后，他萬念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過了整整一年。

　　一天，小和尚來到一條小河邊，一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。

　　小和尚走過去問：“您為什么坐在這里？”

　　老者說：“我無法過河�！�

　　小和尚說：“這條河不深，應該很容易過去��！”

　　老者說：“河雖然不深，但是水里的.石頭做錯事情了。”

　　小和尚不解地問：“石頭也會做事？它們做錯了什么事情？”

　　老者說：“石頭上長滿青苔，我一踩上去就會滑倒，所以我過不了河！它們不應該長出那么多青苔的！”

　　小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說，青青的，非常滑，人根本就無法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說：“老人家何必怪石頭做錯了事？只要我們在腳板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會滑了！”

　　老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過了河。

　　老者輕嘆了一口氣說：“我已經(jīng)在這里坐了三個時辰。我一直怨恨那些石頭做錯了事，讓我過不了河，看來我這種只是責怪石頭，自己卻不想辦法過河的做法，本身就是一種錯誤��！”

　　小和尚聽后，若有所思。從那以后，他打開了心結(jié)，調(diào)整心態(tài)，致力于練武修學。幾十年后，他開創(chuàng)了名垂千古的武當派。那個小和尚就是武當派創(chuàng)始人張三豐。

初中故事作文 篇2

　　孟瑤是一個普普通通的女孩兒。她熱愛幻想，愛做許多五彩繽紛的夢。她愛一切新奇有趣的事物。在她的小腦瓜里，似乎裝滿了數(shù)不盡的玩意兒。她尤愛畫畫，畫畫是她生命的全部，是她生活中必不可少的一部分。她在快樂時畫，在傷心時也畫。在她的畫里，有大自然的美麗風光，有人和動物和諧相處的身影，甚至還有城堡里的公主以及握劍的騎士……，她的畫，只有想不到的，沒有做不到的。但是，孟瑤的學習成績并不是很好。為此，父母經(jīng)常責罵她，逼她放棄自己的愛好�？擅犀幘髲姷镁拖耦^小牛犢。她穿梭于畫中五彩繽紛的童話世界以及悲慘的黑白現(xiàn)實。她經(jīng)常喃喃自語：“為什么夢想與現(xiàn)實竟會有如此大的反差？”這天，當她又因畫畫而被媽媽責罵后，郁悶的她，獨自在窗前，凝望著天空發(fā)呆。果然，自己和媽媽是兩個世界里的人呢。她想著。忽地，一只美麗的蝴蝶輕輕地飛來，輕盈地在空中兜了一個圈，然后落到窗前的盆景上。孟瑤的心不知被誰狠狠地揪了一下，一些記憶漸漸涌上心頭——“媽媽，媽媽！我畫的蝴蝶活啦！”七歲的孟瑤天真地喊道，大眼睛忽閃忽閃的，驚喜地叫起來�！霸缇透�你說了，不要去相信那些虛實的東西，你偏不聽！”孟瑤的媽媽并沒有多么的高興，她拉長著臉，訓斥道，“孟瑤啊，你現(xiàn)在還學會了撒謊！媽媽真后悔當初給你買了那個什么破書。你現(xiàn)在真是……，多學點正經(jīng)的東西�。　闭f完，媽媽長長的嘆了一口氣然后頭也不回地走了，撇下小孟瑤在那里號啕大哭……孟瑤回過神來，努力使自己忘記那一幕，那件事卻像磁石一般緊緊地吸附在她身上，怎么也忘不了。她反復對自己說：“畫怎么可能成真呢？別自欺欺人了�！笨墒�，她分不清那空間是夢還是真實的，她那時分明是親眼目睹蝴蝶從她的'畫中飛出來，她甚至還觸摸到了蝶的身體！她不敢相信那兩片輕盈如紗的蝶翼，那光滑的質(zhì)感，都是虛幻的。人們經(jīng)常搖頭嘆息，說她活在畫里，活在不真實的夢里。孟瑤想，如果真是那樣，我情愿用自己的生命，只為換取在美好夢境中的永恒！孟瑤明白，媽媽是竭力阻止她畫畫的，但是她又是多么熱愛畫畫的呀！于是，她想到了一個好主意，一個兩全其美的好辦法。每天清晨，孟瑤就背著畫板，躡手躡腳地離開家，來到附近的一個小樹林里作畫。這天，當她又一如既往地來到自己的“秘密小天地”時，她的心情好極了。媽媽竟然一點也沒有發(fā)現(xiàn)呢！她暗自竊喜。

　　這片樹林很幽靜，滿地的落葉踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，十分愜意。這“沙沙”聲在孟瑤聽來簡直是天簌之音。有這片大自然的獨家伴奏以及清新的空氣，她作畫也就十分歡悅。突然，有人拍了拍她稚嫩的肩膀。孟瑤嚇了一大跳，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他滿頭銀絲，高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，看上去非常慈祥、和藹可親。原來老爺爺每天都來這片小樹林散步，只是孟瑤畫畫太投入沒有發(fā)現(xiàn)而已。在與老爺爺?shù)牧奶熘�，孟瑤漸漸知道，老爺爺其實是一位著名的畫家。這位老畫家捋捋白胡須，頗為贊賞地對孟瑤說：“呵呵，小姑娘，你畫得這么投入，那你究竟是在畫什么呢？”說完后瞟了一眼孟瑤的畫板，孟瑤聽后不好意思地把畫板遞給老爺爺，老人仔細端詳，既而眼睛一亮，興奮異常。孟瑤的畫的題目是《追夢》。畫的是一個女孩不畏艱險、披荊斬棘，最終到達自己的異常。畫上的女孩就是孟瑤，甚至還可以清楚地看見她的衣服被荊棘劃破，額頭上滴下來的汗水。而孟瑤的夢想就如天堂、仙境一般，虛無縹緲，若隱若現(xiàn)，讓人恍若身臨其境。老畫家對這幅畫大加贊賞，并急忙打聽孟瑤的身世，孟瑤便把自己熱愛畫畫卻被媽媽阻撓的事都告訴了老畫家。老畫家聽后，被孟瑤不屈不撓的精神和對畫畫的執(zhí)著追求打動了，他認為孟瑤天生就具有成為畫家的天賦，如果好好培養(yǎng)，定能成為一個杰出的畫家。于是第二天，老畫家親自打到孟瑤的母親，向她說明來意，并贊賞孟瑤是個可塑之才�？蓩寢尫浅ｎB固，就是不同意，老畫家只好搖搖頭，嘆息著無奈地走了。而孟瑤這時剛好躲在門后，把老畫家和媽媽的對話聽得個一清二楚。誰知這時，媽媽卻找來孟瑤劈頭蓋臉地罵了她一頓，還說孟瑤在外面盡惹事，招來了一些不三不四的人。這些話在孟瑤聽來異常刺耳，老爺爺怎么可能是壞人呢？！她剛想發(fā)火，把怒氣全宣泄出來，可爸爸也走了出來，語重心長地一個勁勸孟瑤不要再畫畫了。爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。父母親一起看著孟瑤，像是在等待著什么。孟瑤硬的不怕，就怕來軟的。父母親的軟硬兼施，讓這個十二歲的瘦弱女孩的肩膀壓得再也直不起來。最終，孟瑤噙著熱淚，艱難地咬著嘴唇，算是妥協(xié)了。畢竟父母親把自己養(yǎng)這么大不容易，她怎么能隨便令父母親生氣呢？這個夜晚，孟瑤失眠了。她躲在被窩里蜷縮著，偷偷流淚。但是孟瑤是很守信用的，答應的事決不更改。該怎么辦呢？孟瑤想，要是能有兩個自己就好了，一個是遵從母命認真學習，另一個呢則是成為畫家，幫我實現(xiàn)夢想。于是孟瑤許了個愿望：讓我有第二個自己，幫我實現(xiàn)夢想。可是，這個平凡的女孩兒又怎么會想到，世界在這一刻，已聽到了她的心聲？在這一刻，酣睡的孟瑤絲毫沒有察覺到她已受到幸運女神的眷顧。孟瑤的身體發(fā)生了異變，她的影子已蛻變成了一個和她一模一樣的女孩兒。

　　也有著一樣的容貌，一樣的記憶，也一樣的對畫畫如癡如醉。影子躡手躡腳地溜出孟瑤的家，然后找到了老畫家。老畫家當然不知道這是孟瑤地影子變的，他欣喜萬分，免去了影子的學費，專心地教她畫畫,傾囊相授。影子學習了老畫家的畫畫的精髓，很快通過一幅畫在畫壇上一鳴驚人，漸漸地聲名大振，名氣甚至了老畫家。六年過去了，影子已赫然成為了畫壇上叱咤風云的人物，幾乎是家喻戶曉了。而我們的主人公孟瑤呢？自從那個夜晚后，孟瑤就信守約定，再也不碰畫筆了。她把所有的時間和精力都用在學習上，為了一兩分錙銖必較。漸漸地，孟瑤丟失了那顆對畫畫如癡如醉的火熱的心，分數(shù)束縛了她。后來，孟瑤通過自己堅持不懈的努力，勉強進了一所重點高中，又考上了一所較好的大學，畢業(yè)后就可以獲得建筑師的工作。時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，孟瑤大學畢業(yè)。在舉行畢業(yè)典禮的這一天，影子突然告別老畫家，她要以著名畫家的身份來參加孟瑤的畢業(yè)典禮。大學校長喜出望外，甚至做了迎接大畫家到來之類的橫向條幅，處處張燈結(jié)彩，校內(nèi)外排起了長長的師生歡迎的隊伍。這時孟瑤的心一緊，內(nèi)心深處的一些記憶被喚醒了。她突然非常盼望大畫家的到來，雖然她毫不知情，不知道這其實就是另一個自己。影子被歡呼著的人群簇擁下，微笑著走上講臺，進行發(fā)言。這時，孟瑤簡直不敢相信自己的眼睛。臺上的那個人……怎么那么的像自己呀？！全校師生也都驚訝地張大了嘴巴，目光都不約而同地聚集在孟瑤——這個毫不起眼的女生身上。孟瑤和影子的長相真是驚人的相似。不，……不是相似，而是一模一樣！就算是孿生姐妹也有不同的地方呀！這是，影子不顧眾人的瞠目結(jié)舌，微笑著把孟瑤拉上講臺�！澳阆嘈牌孥E嗎？”影子笑著問孟瑤�！捌孥E？”孟瑤注視著另一個自己，以前她一定會天真并萬分肯定地回答“我相信”的吧，可是現(xiàn)在，孟瑤的心靈似乎被什么禁錮了，父母親的指責使她痛苦萬分，可她又無力反抗，只能冷笑著說，那些都是不可能的。影子見孟瑤許久都回答不上來，莞爾一笑，接著平靜地講述了孟瑤和她的故事。孟瑤聽后，感慨萬分，和影子——這另一個自己緊緊相擁在一起。在場的所有人都流下了眼淚，繼而掌聲雷動。而孟瑤的父母親呢？他們本想來參加女兒的畢業(yè)典禮，聽到影子的一席話，愧疚萬分，他們強行摧殘了自己女兒的想像力，扼殺了一個人才……。他們精神失常，瘋了！

初中故事作文 篇3

　　鑒真大師剛剛遁入空門時，寺里的住持讓他做個誰都不愿做的行腳僧。

　　每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作，已經(jīng)兩年，他每天如此，從來沒有一次讓住持對他的工作覺得不滿�？墒撬�一直想不明白，為什么別人都在做著很輕松的活，而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時間。

　　一直以來，他都不能接受，他認為自己很委屈，覺得住持分配得一點都不公平。

　　有一天，已經(jīng)日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。

　　當住持推開房門，只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎？床邊堆的這些破草鞋是用來做什么的？”

　　鑒真打了個哈欠說：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節(jié)省一些鞋�！�

　　住持聽了之后，笑了笑對鑒真說：“昨夜外頭下了一場雨，你起來陪我到寺前走走吧！”

　　昨夜的一場雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

　　忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說：“你是要當個只會撞鐘的和尚，還是想成為能發(fā)揚佛法普度眾生的名僧？”

　　鑒真說：“當然是發(fā)揚佛法的名僧啊！”

　　住持捻須一笑，接著說：“你昨天有沒有走過這條路？”

　　鑒真說：“當然有！”

　　住持又問：“那么你現(xiàn)在找得到自己的.腳印嗎？”

　　鑒真不解地說：“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳印？”

　　住持接著又笑了笑，說道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎？”

　　鑒真自信地說：“當然能了！”

　　住持笑著沒有再說話，只是看著鑒真。鑒真愣了一下，然后馬上明白了住持的教誨，開悟了。

　　是的，只有泥濘路才能留下足印啊！只要經(jīng)過艱苦的跋涉，終有一天會留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠，足印都會深深地留在泥地里，印證我們的存在。

　　禪理感悟：

　　沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過的痕跡。

　　我們不要只羨慕鮮花的芬芳，沒有泥土的滋養(yǎng)，它們也沒有綻放的機會。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅持不懈，風雨無阻，才會最終抵達成功。

　　“羅馬不是一天建成的”，任何一個偉大事業(yè)完成的背后，總有不少感天動地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時間，又流了許多辛勤的汗水！

初中故事作文 篇4

　　書是人們的精神糧食,我愛書,書是人類心中的瑰寶。每當我翻開一本新書，雙手捧于胸前，靠在窗戶旁，借著金燦燦的夕陽，一團又一團的激動之火涌向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會到文學的廣袤，繁榮與偉大。

　　還記得小時候，家里窮得很。我的父母，一個大專，一個中專，實在沒有能力掙更多的錢供我閱讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學的時候，我媽媽跑著將我摟在懷里，一個星期的寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后，該走的時候，我那敏銳的耳朵聽到了一句話：“爸爸，我的'小書書呢？”順著聲音，我的目光一眼盯住個小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身后，望著他手里的《六個小人》，驚呆了，那書，圖文并茂，圖片色彩鮮艷，人物可愛，這不是我夢中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點兒舊書來吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭。“我不要姥爺寄舊書。寄……寄舊書哇！嗚—嗚—嗚！”從那開始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數(shù)年來不曾一次閱書沒作批注。

　　這小時候的種種一些，都已為動力。它們推進了我，也在小學多次作文杯中獲獎，還在作文選中有了自己的一篇，當然還有十幾元稿費。我真想發(fā)出喊聲：“我愛書！”書是我的一切！

　　是的，我愛書，我就像條“書蟲”在貪婪地享受著每一個字，每當我回想起往事，總會感慨一番，父母親的愛伴我成長，隨之而來的也是書，一切成了歷史，在初中的新開始，我更加堅信著，書將伴我走向成功，在成長階梯中更進一步，覽遍書海！

初中故事作文 篇5

　　我們期盼已久的暑假總遇到了，沒過多久就進入了夏日炎炎的七月，而兩天前，就遇到了20xx年的最高溫，如此炎熱的天氣讓人一刻都不愿意離開空調(diào)間，雖是暑假，按理說孩子們都已經(jīng)放假了，那肯定到哪兒都有很多人，可是今年的天氣并沒有那么盡如人意，高溫天來得比往常都要早，導致沒有空調(diào)的地方人少得可憐。我也是不想離開26℃的空調(diào)間一步，當然這還不夠，剛從冰箱里拿出來的汽水、冰淇淋也是夏日的必備。

　　馬上要上七年級了，在暑假里上各種補習班也是肯定的，好在我一星期只用在星期二和星期四去教育機構(gòu)補課，但是那兩天都是工作日，爸爸媽媽要去上班，沒辦法開車送我去上課，好在是早上的課，剛好趕上爸爸去上班的時間，早上的出行就由爸爸送，補課班倒是空調(diào)開放，可是回家的路真是走得比紅軍還難啊，明明只用十分鐘就能走到家，可偏偏就是把我累得上氣接不上下氣，像是要走上五萬里似的，要不是教育機構(gòu)樓下就有一家便利店，我能用零花錢買一瓶冰鎮(zhèn)的飲料補補水，否則就我就弄“死”在回家的路上了。

　　撐著雨傘，總走在樹蔭下，但是太陽總是可以抓著一個空隙，并精確無錯地把陽光照射在我的身上，也總有一道金光恍恍惚惚地出現(xiàn)在我的眼前，照得我連眼睛都睜不開，一顆顆豆子般大的汗水從額頭上流到我的下巴尖上，再被我用餐巾紙擦掉，可是這汗好像是永遠也流不干，樹上一直“知了知了”地叫個不停的知了讓我的心情更加的煩躁，我三步并作一步，邁著比往常大得多的步子繼續(xù)往家里走。

　　回到家也沒人給我煮飯吃，我也不愿意在如桑拿房一樣的廚房待那么久，便用送外賣的APP點了一份午餐，呆在空調(diào)間寫作業(yè)了。下課時已經(jīng)十二點十分了，再加上走回家的二十分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是下午十二點半了，七點半吃的早餐早已消化掉了，我的肚子也在不停地“咕咕”地叫個不停，我焦急的等待著外賣能夠快點送過來，并且看著鐘一點一點地接近外賣員提供的到貨時間。

　　“叮咚叮咚”一陣門鈴聲讓我回過了神，打開門，我欣喜地看到外賣員站在我家的門口，我興奮的`接過外賣，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黝黑的手——那是快遞員叔叔的手，抬頭一看，摘下頭盔的外賣員叔叔一大顆一大顆汗珠從他的臉上滴下來，我一下子想到了我在走回家時候的情景，大汗淋淋、口干舌燥，我只在室外呆了二十分鐘的時間就感覺不舒服了，而他們從一大早起來，到晚上都要在路上不停的奔波，那得有多累啊。

　　這一次收外賣讓我印象很深，我認識到了可能在放假期間最忙的一個職業(yè)——快遞員。

　　感謝這個在高溫天為我們奔波的職業(yè)的工作人員，謝謝！

【初中故事作文】相關(guān)文章：

初中故事作文11-06

初中故事的作文11-14

我的故事初中作文01-24

光陰的故事初中作文11-02

雨中的故事初中作文11-09

初中故事作文范文12-07

誠信的故事初中作文04-30

初中故事優(yōu)秀作文01-06

初中作文：春天的故事08-16

初中作文：我的故事11-06