【實(shí)用】初中動(dòng)物作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中動(dòng)物作文 篇1
經(jīng)常到生物考古室，看到老師養(yǎng)了一些水螅。從初中的生物課中，我對(duì)水螅有一些了解——它是自然界中很低級(jí)的生物，體壁只有兩層細(xì)胞，在淡水中生活；有六至八只觸手，屬腔腸動(dòng)物門。我看眼前這一厘米左右長(zhǎng)的水螅，心中不禁升起一個(gè)疑團(tuán)：這個(gè)“不動(dòng)”的小小動(dòng)物，至今還是繁衍不息，其中的奧妙何在？我懷著極大的興趣和好奇心，向老師要了幾條，帶回家去培養(yǎng)、觀察……
我將水螅放在一個(gè)盛有清水的瓶中，小水螅為了尋找新的固著點(diǎn)，它不時(shí)地?fù)u擺著自己的圓筒狀的身軀，時(shí)而彎曲、時(shí)而伸直，有時(shí)還拿大頂，真有點(diǎn)像體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行藝術(shù)體操表演呢！
水面平靜時(shí)，找到固著點(diǎn)的小水螅，身體和觸手都伸展開，像是一棵小植物，只是缺少綠色素罷了。
水螅捕食也很有趣。我每天喂它們魚蟲（水蚤）時(shí)，水螅若是饑餓，觸手就伸得老長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)過它的`身體。我用滴管將一個(gè)小魚蟲送到水中，正當(dāng)魚蟲要從水螅旁游過的時(shí)候，水螅的觸手立即將其捕住，然后又靈活地將其送入口中，魚蟲進(jìn)入腔腸，水螅的身體一下子鼓起來。我為了了解水螅觸手的靈敏度，曾用小棍去碰它的觸手，這時(shí)你會(huì)看到，那些觸手立即縮回，連身體也縮成一個(gè)小團(tuán)，圓溜溜的，活象一個(gè)小肉球。反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)是，收縮后的水螅只有三毫米直徑，每收縮一次，大約需要三秒鐘。我想這可能是水螅逃避自然界敵害的一種自衛(wèi)本能吧！
在復(fù)雜紛壇的大自然中，只用逃避的辦法來自衛(wèi)，從而繁衍興旺，當(dāng)然是不可能的。那么，小水螅還有什么本事呢？
在老師的指導(dǎo)下，我做了以下實(shí)驗(yàn)。
取四條水螅，平放在玻璃片上，讓它們平躺，橫切兩條；刺激另外兩條水螅，等它們縮成一團(tuán)時(shí)，縱切也就很方便了。把切過的水螅放在玻璃瓶中進(jìn)行觀察。
第二天，縱切水螅，成了四個(gè)小個(gè)體固著在瓶壁上，其中有三個(gè)已經(jīng)能吃蟲了；還不能吃魚蟲的一個(gè)，是因?yàn)榭v切時(shí)切偏了，它只有一個(gè)觸手，暫時(shí)還不能吃食。橫切的帶有觸手的兩個(gè)，下端還未發(fā)育好，無法固著，但能用觸手捕食；另外兩個(gè)不帶觸手的，正相反，它們能固著，但還不能吃食。
第三天，情況變化不大。
第四天，沒有觸手的水螅，長(zhǎng)出了小觸手。
第五天，新生的小觸手變成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固著在瓶壁了。
通過觀察，我得出了這樣的結(jié)論：水螅的再生能力非常強(qiáng)。我想，這可能是它家族興旺的重要原因了。
初中動(dòng)物作文 篇2
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。
這天，晴空萬里，動(dòng)物們都聚集到萬頃碧湖邊的超人森林來，因?yàn)�，要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都笑逐顏開。裁判員剛剛到來，是一只頑皮的猴子，把樹條左一拉右一拉，用話筒對(duì)著嘴：“安靜、安靜，現(xiàn)在我宣布：一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”動(dòng)物們都高興的歡呼著，“拉拉隊(duì)由鳥兒們組成”小猴子叫道。
第一局是賽跑，選手是老虎、獅子、馬。只聽見“砰”的一聲，老虎像看見獵物，猛撲上去，獅子勇猛的直沖，馬飛快的奔跑，它們?nèi)齻�(gè)猛的追逐著，獅子跑在最前面，洋洋得意，不小心踩上了一塊石頭尖，腳疼的厲害，就放棄比賽；老虎沖了上去，說：“這回我贏定了，哈！哈！哈哈！”老虎停了下來，正品嘗著“勝利”的滋味；馬趁老虎在笑著，就一下子沖到了終點(diǎn)，最后，馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳，選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物，游得飛快，可還未到終點(diǎn)時(shí)，卻在途中睡覺；海豚拼命地向前沖，可是在中途時(shí)卻改變了方向，繞了一個(gè)大彎，又游回來了；只有河馬堅(jiān)持不懈，認(rèn)定目標(biāo)，不停地向前游動(dòng)，最終河馬贏了。
第三局是跨欄，選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說：“你們還是投降吧。”兔子沒有看豹子，而是活動(dòng)著自己的`筋骨，因?yàn)樗蜑觚敱荣悤r(shí)，得到了教訓(xùn)，所以它非常謙虛。老
山羊?qū)λ鼈冋f：“重在參與、重在參與”。豹子跨越的飛快，一下子就沖到最前面，它回過頭來笑瞇瞇地喊話：老山羊、小兔子，快點(diǎn)呀！突然，豹子一不小心，腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠(yuǎn)，豹子被判犯規(guī)而取消了比賽資格。這一局，兔子贏了。
比賽結(jié)束后，馬、河馬、兔子，光榮地走上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們都說了同樣的一句話：“只要努力、拼搏、不驕傲，就一定能奪取最后的勝利！”
初中動(dòng)物作文 篇3
每逢暑假，爸爸媽媽總會(huì)帶我去游玩。今年暑假，我們?nèi)チ吮本�，北京“野生�?dòng)物園”給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)門，就看見前面是一大片樹林，樹林的左邊是一條明亮的小河，偶爾有幾只鴨子在河里嬉戲、玩耍。再過去就是一個(gè)不是很大的“兒童動(dòng)物園”，里面有溫順的綿羊，勤勞的黃牛，貪吃的小豬，“曲項(xiàng)向天歌”的大白鵝……
離開“兒童動(dòng)物園”，我們來到了音樂的天堂——“鳥世界”。這里綠樹成蔭，芳草青青，潺潺的溪水涓涓流淌。杜鵑在翩翩起舞，黃鸝唱著動(dòng)人的歌，丹頂鶴昂首挺胸踏著穩(wěn)健的步伐在散步，野雞悠閑地吃著早餐，剛剛起床的孔雀懶散地拖著大尾巴跟喜鵲大嬸在聊天……
越過“鳥世界”來到了“袋鼠園”，這里的梨樹錯(cuò)落有致，綠草如茵。袋鼠們有的在津津有味地啃著脆甜的梨，有的湊著耳朵在講悄悄話，有的正練習(xí)跳遠(yuǎn)……您看，那邊一只袋鼠媽媽看見了一只渾身碧綠鑲著黑寶石的大鴨梨。它捧著大鴨梨來到小袋鼠身邊，拍拍小袋鼠說：“孩子，來，給你一個(gè)大鴨梨，快吃吧�！笨墒牵〈蟛活I(lǐng)情，沒聽見似的吃著它香香的干草。媽媽好像生氣了，快速地拍了它幾下，好像在說：“不聽話，我就打你了。”小袋鼠還是不聽，可能是“人來瘋”。媽媽真的生氣了，站了起來，小袋鼠見了竟然不怕，也馬上站起來，媽媽比小袋鼠高出一個(gè)頭，身體也比它強(qiáng)壯許多。我們的小袋鼠真可謂“初生牛犢不怕虎”。
開始打架了，媽媽先來個(gè)“大手打臉”，小袋鼠敏捷地一躍，躲過了，媽媽生氣極了，大吼一聲，跳到小袋鼠身邊，雙手抓住小袋鼠的肩，又迅速把右手一道小袋鼠的脖子上，騰出左手，在小袋鼠的頭上狠命地打。小袋鼠也不甘示弱，揪著媽媽跳起來踢媽媽的.肚子。媽媽氣得臉都綠了，一把把小袋鼠的頭按到地上，一屁股坐在它身上，小袋鼠在地上掙扎了幾下就被媽媽征服了，乖乖地吃起鴨梨；來。媽媽也跳到一旁，若無其事地吃著干草。
下一站是“夜行動(dòng)物館”。一進(jìn)去我就被兩只小浣熊吸引住了。那兩只小浣熊全身灰色，兩只眼睛如珍珠般烏黑發(fā)亮，腳上穿著程亮的黑皮鞋。它們住在一個(gè)玻璃小房子里。在兩塊玻璃的接縫處被頑皮的它們摳去了一點(diǎn)玻璃膠，留下了一條大約十厘米長(zhǎng)的縫隙，我見了，便從縫隙里扔一點(diǎn)餅干進(jìn)去，一只小浣熊（以下簡(jiǎn)稱咪咪）循著香味來到撲過來，拿起餅干吃了起來，只聽“嘎巴”一聲，嘴巴只動(dòng)了幾下就吃完了。我再放一點(diǎn)在縫隙處，它一只手撐著玻璃以支撐他的身體，另一只手伸出尖尖的爪子在縫隙里摳，這是另一只小浣熊（以下簡(jiǎn)稱大大）見咪咪趴在玻璃上，以為看什么表演呢，急忙過來。一看咪咪在津津有味地吃著餅干，便不高興了，蹲下身子，屁股一撅，把咪咪擠走了，也來縫隙里摳餅干吃，還故意發(fā)出“嘎巴、嘎巴”的聲音。咪咪不高興了跟大大擠來擠去地?fù)岋灨伞Ｒ粫?huì)兒媽媽叫我走了，我才依依不舍地離開“夜行館”�；仡^看看，它們那邊擠著搶餅干霄。
接下來，我們坐院內(nèi)的觀光車去猛獸區(qū)。里面古木參天，一排排樹木高聳入云，隨著兩道大鐵門的緩緩打開，我們進(jìn)入了貪吃的狗熊去。一進(jìn)去就遇見一只狗熊躺在路中央，任憑汽車在它前面轟鳴，無動(dòng)于衷地盯著你。車子等了一會(huì)兒只好繞道而行，它竟突然站起了抓住車上的護(hù)欄追著車子跑，隨行的工作人員無奈地拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雞肉丟給它，他才心滿意足地走了。坐著車，我們還去了非洲三色狗的家園，去了兇猛的獅虎園……
游覽結(jié)束后，我們才依依不舍地離開了北京“野生動(dòng)物園”。
初中動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物保護(hù)者常遇這樣的挑釁：為何雞鴨吃得而狗肉吃不得？
我的反應(yīng)是：鄙視，沉默。
你無法用對(duì)手的邏輯去說服對(duì)手。
不在同一個(gè)語境，即不在同一個(gè)世界。
后來，一個(gè)少年向我提了同樣問題，我想，必須試著解釋，因?yàn)樗凵窭锖箲]。
我先說了樁幾千年前的事——
孔子的狗死了，托弟子去掩埋，特意囑咐：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋……今吾貧無蓋，于其封也，與之席，無使其首陷于土也�！贝笠馐牵厚R去世，要用布裹其身，狗下葬，要以車蓋罩護(hù)，如今我一貧如洗，但請(qǐng)你務(wù)必鋪一面竹席，以免它的臉被土弄臟。
何以如此莊重待一條狗？
關(guān)乎“禮”，關(guān)乎“仁”，關(guān)乎悲憫和答謝，關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。
狗之特殊在于：它和人之間有著牢固的'眷屬性，它是人的影子動(dòng)物。
一只狗的生命感受、情感構(gòu)造、智力活動(dòng)，和一個(gè)天真兒童相仿。正是這種靈性，這種與人的生命相通性，讓狗擺脫了簡(jiǎn)單的實(shí)物角色和使用價(jià)值，使人對(duì)之報(bào)以一種審美與親情態(tài)度。對(duì)它的稱呼，不再是族群統(tǒng)稱，而是獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)小兒昵稱，它享有個(gè)體地位和情感戶籍。
諸如貓狗，是分享人類文明最多的動(dòng)物，分享越多，承載越多，它們一旦被侵害，該承載即被侵害，生命的相似性即受侮辱，人對(duì)該動(dòng)物的家眷情感即遭重創(chuàng)。同時(shí)，受損的文明，一定會(huì)在人類成員內(nèi)部尋找犧牲品，許多用于動(dòng)物的虐殺手段，最終變成了人間酷刑，成了人懲罰人的方式，原因于此。
一德國(guó)游客，見中國(guó)超市出售活魚，且當(dāng)場(chǎng)剖膛掏肚，大驚。原來，人家的規(guī)矩是，大到豬牛、小至魚兔，多取電擊方式，且彼此隔離，不讓動(dòng)物目睹同伴遭遇。所以市場(chǎng)罕見活魚，即便有，也不直接售出，須由店家處理后方可，既防止虐殺，又避免血腥給人造成的不適。這些細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)，血腥場(chǎng)景、生命掙扎，不僅是一種暴力演示，還是一種視覺污染，它鍛造你的鐵心腸。
這是文明作出的選擇，旨在保護(hù)人的心靈環(huán)境。
狗的生命地位比人低，法律地位更低，傷害一只狗的代價(jià)微乎其微，但它釋放出的殘忍和冷漠，對(duì)文明的侵略、對(duì)心靈的報(bào)復(fù)，卻能量巨大。
當(dāng)然，只有心性敏細(xì)者，才能感受并認(rèn)同這些。一個(gè)靈魂結(jié)了冰的人，一個(gè)達(dá)爾文主義者，會(huì)搬出無數(shù)邏輯宣揚(yáng)人的特權(quán)，替饕餮辯護(hù)。
吃或不吃，非真理之爭(zhēng)，非智識(shí)之辯，乃純粹的立場(chǎng)選擇。就像信仰即愿意信仰，就像一個(gè)成年人愛不愛童話，取決于他的精神體質(zhì)，取決于他有無心靈宗教。
一個(gè)人，在日常事務(wù)和社會(huì)理性上，不妨是堅(jiān)定的和平主義者或維權(quán)斗士，但這往往只在人類界面上有用，換成大自然界面，很可能露出一副納粹嘴臉。
這種人，思想上有迷人笑容和整潔牙齒，但心靈深處，犬牙交錯(cuò)。
他不咬人，卻時(shí)刻準(zhǔn)備撲向一只和他操不同語言的動(dòng)物。
初中動(dòng)物作文 篇5
上星期天，我和我的父母來到淹城野生動(dòng)物園，與動(dòng)物們來了次“親密接觸”。雖說淹城野生動(dòng)物園我已去過了好多次，不過，還數(shù)這次游園最令我難忘。
我們先去看了獅子。公獅子脖頸那的毛最多，膘肥體碩；母獅子身上的毛比公獅子身上的毛短，個(gè)頭也沒公獅子大。我在書上看過，一般捕食都靠母獅子，因?yàn)楣{子身上的毛多，行動(dòng)不方便，不敏捷。而母獅子卻可以輕而易舉地追捕獵物、跳躍……由此可見，公獅子只是以牙尖、塊頭大和吼叫聲響才會(huì)獲得“猛獸之王”的美稱。我們對(duì)公獅子望而生畏，說不定是在于它們脖子上像菊花似的毛吧。其實(shí)，有的時(shí)候，我們不要只看東西的表面，要確確實(shí)實(shí)了解它，深切地知道它對(duì)人的殺傷力。
隨后，我們?nèi)タ戳死恰！袄鞘倾~頭鐵骨柿子腰，在狼的身體上，最使狼致命的地方，就算是狼的“柿子腰”了。世上的狼在日益減少，是因?yàn)椴簧偃撕筒簧倜瞳F都知道了狼身上最不堪一擊的腰，是它致命的缺點(diǎn)。”這還是我看了書，才知道的呢!書上的知識(shí)可真豐富啊！我看了這動(dòng)物園的狼，還知道了一個(gè)小信息：狼是最冷酷、兇狠的猛獸之一，它們有時(shí)為了填飽肚子，經(jīng)常搶奪渡鴉的食物，它們也經(jīng)常把它們之間的關(guān)系、感情，拋在腦后，一心只為自己可以填飽肚子。
最后，我們?nèi)ノ沽撕镒印Ｎ覐目诖锶〕鲆粔K胡蘿卜，捏在手里晃一晃，那些猴子就像幼兒園的`小朋友一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)尅Ｎ野押}卜塞到一只老母猴的爪中，老母猴先是對(duì)我“咕咕嘎嘎”叫了一通，再一掰兩段，一半給它懷里的小猴吃，一半放在自己口中，“吧唧吧唧”地慢慢咀嚼。我又扔了幾塊胡蘿卜片給其他猴子吃。我們出了猴子館，就去了猴山。在那里，我看到了猴子游泳、猴子用爪子在水中撈食、猴子爭(zhēng)食……猴子表演真精彩！更不可思議的是，我們還看到了現(xiàn)代的“美猴王”——一些猴子都把從水中撈來的食物貢獻(xiàn)給了一只“猴王”，你說奇怪不！在猴山，我們不僅看到了“猴王”，還看到了“猴將”呢！那只放哨的“猴將”目不轉(zhuǎn)睛地盯著四面八方，一有什么動(dòng)靜，它就馬上從巖石上跳下來，去報(bào)告“猴王”！猴子果真像我們?nèi)艘粯樱瑱C(jī)靈活潑吶！
動(dòng)物也是有生命的，我們不要因?yàn)樽约旱囊患核嚼?dòng)物，那是最卑鄙、可恥的行為！
初中動(dòng)物作文 篇6
人們都說狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過一只哈巴狗，它極其可愛，我們不僅僅是主仆主仆關(guān)系，而且是朋友關(guān)系。 這狗記得是我過十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來。 自從有了那只狗以后，我家增添許多歡樂。剛買來的時(shí)候我們叫它綠綠，后來它在我家中就像開心小寶貝一樣，所以我們又把它取名為小寶。 小寶全身是黃色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，身體胖嘟嘟的。眼睛圓溜溜、水汪汪的，嘴巴很短。 在禮拜天，我和媽媽無聊時(shí)便拿小寶來尋開心。媽媽把小寶的毛扎成一個(gè)個(gè)小辮子。
而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小寶身上，它一動(dòng)也不動(dòng)地任我們擺布。我和媽媽把小寶打扮得很酷，它似乎也對(duì)這身打扮得滿意，在客廳里走來走去，炫耀著它的美麗。我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。 小寶特別愛衛(wèi)生，所以我們每五天給它洗一次澡。在給它洗澡時(shí)它老是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)得讓我給它洗澡，偶爾調(diào)皮地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到沙發(fā)上安適地睡覺，還不時(shí)發(fā)出唔唔的聲音，也許是它在說夢(mèng)話吧！ 可惜，兩年的美好時(shí)光一恍就過去了，小寶因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地傷心。如今每當(dāng)看到別的.狗，我便想起我家的小寶。我最喜歡的動(dòng)物是一只美麗又可愛的小白兔，因?yàn)樗砩嫌幸粚友┌椎拿h(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉球。它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像一對(duì)棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個(gè)又粗又短的尾巴。有時(shí)候我做完作業(yè)，很無聊，我就跑過去，逗它玩。它喜歡吃的食物是什么呢？
告訴你們吧，它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時(shí)候我去拿了一根青菜，引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時(shí)候，它就一直盯著那根青菜，好像對(duì)我在說：“我已經(jīng)肚子餓了，你就給我吃吧？謝謝你了！”可到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，我忍不住就把青菜給它吃了。我喜歡的小動(dòng)物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無比喜愛，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動(dòng)一下，他的耳朵就會(huì)動(dòng)一下；他的聽力十分敏捷，只要有人輕輕走過，它就會(huì)“喵喵”的叫；它的牙齒很堅(jiān)硬，又尖又長(zhǎng)，吃起東西來十分輕松，我很喜歡它。
記著有一次，我的哥哥到我家來玩，小貓無比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過去，貓一下沖過去，沒有抓到，自己倒撲了個(gè)空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點(diǎn)生氣，哥哥換了一塊布，過了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。
哥哥又把五個(gè)凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。
冬天來了，我給小貓蓋了一個(gè)溫暖的窩，它非常高興。
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