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關(guān)于自信初中作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的自信初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
自信初中作文 篇1
一生做過的事如星星，數(shù)也數(shù)不清，也像星星一樣閃閃發(fā)亮，他們做的是有很多，大到工程設(shè)計，小到衣食住行，時時刻刻都在做事，有驚天動地的大事情，也有基礎(chǔ)的小事，總有一件自己最滿意。
那年，我初三，不知怎么的，都已經(jīng)是初三的學(xué)生了，班上并不緊張，沒有中考的緊張感，淡然也受到一些感染，介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生，既不會認(rèn)證學(xué)習(xí)，也不會專注于整天上課玩手機、聊天，才剛開始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生，重點是她是位女生，在我眼中，冷漠沒有感情的女生，不過長得蠻好的。
她到班上找了個位子坐下，我也并沒有多大的感觸，但感覺自己和她并不是一類人，我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般，也不怎么會玩，屬于那種特差的男生，又很膽小。
不過她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好，可能是有相同的興趣吧，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了，對他的感覺無法用言語來表達(dá)，所以自己把心情都寫在紙上，漸漸地已有一堆紙了。
小A與我玩的很好，是知心朋友，她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密，發(fā)現(xiàn)我的情感，于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué)，說是她自己寫的，我覺得我的感情有一個宣泄的`地方，所以每天把帶有心情的紙張給小A，再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué)，但那女同學(xué)似乎也沒感覺到，這樣過了半年。
可能是有了一個宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同樣是把紙給了她，不過的是，這次上面是表白的話，在寫這張時我想了一整天，寫過幾天都沒有消息，最后下A拿來了那位女同學(xué)的回信，可能是怕傷到我，她是拒絕了，那天，我很滿意，雖然被拒絕了，但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情，不后悔，很滿意。
只要有心，人生會多出許多滿意的事。只要找回自己的自信。
自信初中作文 篇2
你現(xiàn)在在哪里呢？I need you。（我需要你）
自信這東西，不要說不曾存在；不要說你不曾擁有；更不要說它不屬于你……這虛偽的話會讓人迷失自己。
半夜：獨自一人漫步在小溪邊，耳邊聽見的是嘩嘩的流水聲；看見的是月亮那曼妙的倒影；我看著看著，不禁回想起那感傷的一幕：你成績又不好，在咱們班拖后腿，人又胖，也長得不咋滴，你有啥臉呆在這學(xué)校啊，轉(zhuǎn)學(xué)吧。只見一個個子高高的女生對著她旁邊的一個矮矮的女生說。而那個矮矮的女生就是我，我雖然聽見了她那刁鉆的話但卻并未放在心里，但是一次又一次的嘲諷：我也是有自尊的，于是，我決定改變自己。期末考完后，成績還是倒數(shù)，但我并不氣餒……
放假之后我的計劃開始了。通過不懈的堅持與努力，周末補課補到頭暈?zāi)X脹……
新的一年又到了，我再次回到學(xué)校時人人都用詫異的眼光看著我，為什么？難道就因為一個胖子變成了瘦子的逆襲嗎？改變之后不久，又開始考試了，這次我充滿信心，幾天過去了成績也下來啦，呵，我的努力沒白費，那個倒數(shù)的'我考了全班第一，以后的每天我?guī)缀跆焯焓盏狡渌吣昙壞猩膩淼那闀�，以前沒有改變的時候怎么沒有呢？
由此可見世界上的絕大多數(shù)人注重的都是外貌，有的時候在面對嘲諷的時候需要的僅僅只是一顆不言棄的心。
——這篇作文致那些努力中的男女，記住相信自己你就是一片藍(lán)天
自信初中作文 篇3
在我們的人生的旅途中，大家都會經(jīng)歷很多，有失敗，有成功，有高興，也有傷心。但是無論我們經(jīng)歷怎樣，我們都要在自己的人生道路上揚起自信的風(fēng)帆，讓自信的風(fēng)帆幫助我們走向成功。
很多人會非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿，不是驕傲自滿，不能滿目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對自己失去信心。自信我們手中是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
以前，有一個全國出名的企業(yè)發(fā)出了招聘信息，有很多人想去應(yīng)聘這份工作。投簡歷的人多如牛毛，簡歷多的都可以塞滿了個房間了�？墒瞧渲幸粋�建立十分特別。是所有簡歷之中最特別的一個，那個簡歷是刻在一個石頭上的。其他的都是用紙質(zhì)寫的。那家公司的人事部，從眾多簡歷中挑選了這份簡歷。通知他來面試，在眾多的簡歷之中，他的簡歷已經(jīng)打敗了一切的應(yīng)聘者。面試之后，他被錄取了。他的成功入職在于他在沒被別人肯定之前，就先肯定了自己，因為他擁有比別人更多的自信，他堅信自己比所有的應(yīng)聘者都強。所以他成功了。
如果說自信是人們成功的風(fēng)帆。那么自滿和自卑就是大海上那猛烈的風(fēng)浪。
以前有一家著名的企業(yè)，他派遣了2個人去一個陌生的地方去銷售他們的`產(chǎn)品，那兩個人聽從安排來到了這么陌生的城市。到了這個城市，城市里面的人們都不知道他們那家企業(yè)。他們失去了以前著名企業(yè)的維護。所以他們的銷售工作十分艱難，最終結(jié)果已經(jīng)注定，他們的銷售工作失敗了。其實他們一開始知道自己的企業(yè)在這個城市沒有知名度的時候，他們就是去了信心，所以導(dǎo)致了他們的銷售工作的失敗。
很久以前，有一個對自己很有信心的女孩，她總是認(rèn)為自己非常優(yōu)秀，覺得同齡人都比自己差。所以他不愿意和自己的朋友一起玩，覺得朋友們沒有資格和她一起玩，所以最終，她自己步入了孤單，時間久了沒有一個人愿意和她一起玩了。她成為了最孤單的一個人。
所以自信不是自豪也不是自卑。自豪和自卑都是讓人非常步入失敗的。所以做人的便準(zhǔn)是自信。
讓我們用自信這只筆在我們的人生道路上畫下我們自己最美的畫！
作者通過自豪和自卑的對比來烘托寫出了自信對人們的重要性。只有自信的人才能走向成功。
自信初中作文 篇4
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線，悄悄的飄落在地上，一個人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點，人走著，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。
在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。
隨著哨聲的吹響，所有人奮起直追，當(dāng)然我也不例外。
開跑了，我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過后，我開始喘粗氣，雙腿開始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動。汗水也從額頭調(diào)皮地滾了下來，落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了，我早也無力支撐，卻咬著牙，似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一個“我”說，“恩，NO，NO，不可取，堅持啊，你看終點就在前方�！绷硪粋�“我”說。“不行，停下來�！薄安�，堅持，要對自己充滿自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅持并憑借著自己的堅強意志克服下來了，但最重要的是他們對自己充滿自信�。 边@個“我”的話給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅持不下來，這是一位老師的話語，映入了我的腦簾：堅持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對自己充滿自信，任何困難與挫折便會迎刃而解。
面對著不少人的沖刺，我也迎著風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號。之后，我便咬牙堅持沖過了剛剛自以為沖過我的'同學(xué)。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進了終點。高興的笑容在夜空中再一次展現(xiàn)出來。
當(dāng)我在黑夜中再次回憶這件事時，來自自信的那股力量還始終保存在體內(nèi)，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。
那時，我讀懂了自信！
自信，源自于內(nèi)心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強大的力量之源�；蛟S它從不出現(xiàn)，但它始終生活在每個人心中。希望你也能讀懂自信。
自信初中作文 篇5
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現(xiàn)在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責(zé)任心，很多事情會向成功進發(fā)。兒時的我們天真無知，細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時代的學(xué)生們，多了一份穩(wěn)重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的`人不會優(yōu)柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。
正因為自信，精衛(wèi)，這只柔弱的鳥兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來的石塊與樹枝想要填平這無情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹枝填平了曾經(jīng)猖狂的大海。在大海面前它是顯得那么渺小。死亡，對于它來說僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是血難平，郁郁而終。正是因為他的不自信，導(dǎo)致他下意識的認(rèn)為孔明一個不可超越的人物，而無耐地發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其實，只要他拿出一點點自信，換個角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學(xué)會擁有自信，因為它是成功的奠基石。
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會有些許挫折，我們不能因為一點點挫折而放棄，不能因為一點點失敗而灰心，要相信自己，我們是時代的未來，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會創(chuàng)造出自己的未來。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
自信初中作文 篇6
“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧！”小琛激動地跑過來告訴我。我瞠目結(jié)舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看��！”剛從辦公室打探消息回來的小冰興奮地補充道。
我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對我說：“祝賀你��！你是我們班第一名呢�！蔽矣行⿻烆^轉(zhuǎn)向，“回教室上課吧�！标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训�。
放學(xué)的.時候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開會，說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽了集訓(xùn)老師的動員報告，想到老師的要求，又聽說要買《唐詩三百首》。我有點打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒想到她已經(jīng)把書買回來了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說：“謀事在人，成事在天，要小天享受過程��！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。
說是集訓(xùn)，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵我：“你和小琦多交流，你們共同進步�！蔽议_始有些顧慮，覺得她是優(yōu)等生，怕她笑話我�？沙龊跷业囊饬�，她熱情地與我交流。我們也有共同語言，她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。
我們在教室外背詩，只有一把共用的椅子，我是男生，我當(dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現(xiàn)了馬上說：“陳駿天，你來坐，我站著。”我想她是女生，不同意，男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。
參加詩詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺自己肩負(fù)著班級榮譽，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問同學(xué)們：“誰能把這首詩背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手�！瓣愹E天，你來背誦給大家聽吧�！瓣惱蠋熼_心地說道。
我從座位上站起來，清了清嗓子，抑揚頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來：“八月秋高-風(fēng)怒號，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指。“聲音真好聽�。 辈恢悄奈煌瑢W(xué)還補充了這一句�！按_實好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陳老師從不吝嗇她對我們的溢美之詞。
“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問大家，沒有人回答，“看來任何時候的努力都不會白費，陳駿天從小背詩詞，現(xiàn)在優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了………”陳老師后面說的話我已經(jīng)記不得了，但那個時候的感覺我將銘記一生。
我進入這個班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個字的長詩，我當(dāng)時確實很開心。同學(xué)們的掌聲，老師的評價，給了我極大的鼓舞。
每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅定了這個信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。
自信初中作文 篇7
“人不可貌相淡水不可斗質(zhì)”。這句話經(jīng)常在我的耳邊繚繞，可是，我不懂得這句話的深入含意。
以前，我總以為大家不長處，無論是長相，還是穿著；無論是言聊仍是舉起；無論是才華還是學(xué)識。這些毛病，讓我陷進無窮的自大。在課余時光里，同學(xué)們都有一個敏感的話題：他（她）長得多美呀,多俊呀!穿得多風(fēng)行呀…… 而別人是用“土”字來形容我。有時我實的感到不配和那些同學(xué)玩，和他們相處。
這種心理在爾的口頂扎下了深根而后緩緩地領(lǐng)芽，成長。
在家里，我老是避在野里干些家務(wù)，不愿交觸別人；在學(xué)校里，除了上課的時間之外，大局部時間都是“藏”在宿舍里，老師安排下來的功課也是常常帶到宿舍里作。有時，別班的同學(xué)識伏我，咱們班的同學(xué)都會對他（她）說：“你往宿舍必定能找到他。”然后，聽到的又是一句“果然是在這里”。
有一次我一集體從宿舍下來，剛來到學(xué)室，正佳聽到同教們在談?wù)撃衬惩暗拈L欠。我是很不愛好論別己的是非的。這時，向來不愛道話的`我不知哪來的興致跟勇氣，就和他們啟了一句玩啼“本人皆長了一身狐貍毛，還說他人是妖精”。我的聲音卻很低很低，不由自主說沒這么一句話，很怕別我不愉快，也覺得很懊悔，一下子，齊身心都變得不舒暢�？墒�，一句令我吃驚的話“這句話形容的惡！”從我身后傳去，本來是曾經(jīng)說我“洋”的共學(xué)說。
就在這時，忽然有一種說不出的興奮從我心頭涌出。方才那種后悔和以前自滿的心理被這種感觸所現(xiàn)埋。
哦，本來在我身上也能披發(fā)出一縷縷殘暴的陽光！從此讓我找到實在的自我；讓我理解人要飽腳勇氣轉(zhuǎn)變從人，完美自彼；也讓我清楚外貌、衣著、位置……不是我所要尋求的，我的這畢生只怕輸給“自信”二字。
自信初中作文 篇8
人的五指不可能一樣長，一個班級的學(xué)生也不可能一樣好，每個班級都不可避免地存在差生。對于后進學(xué)生，應(yīng)從感情方面入手，注重非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從思想上找根源，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，培養(yǎng)自尊、自信、自愛，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
一、培養(yǎng)學(xué)生自信心
“后進生”往往是由于長期遭受挫折而導(dǎo)致的“失敗積累”，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，以至失去學(xué)習(xí)信心所造成的。教師對轉(zhuǎn)變“后進生”的工作，就要樹立學(xué)生的“自信”心，要認(rèn)為后進生大多是可以轉(zhuǎn)變的，是“暫差”的，著名物理學(xué)家牛頓，小時候被人稱為“笨蛋”，他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績在班里總是倒數(shù)第一。后進生有了這種“自信”心，就會對轉(zhuǎn)差治差產(chǎn)生一種無形的推動力。
二、尊重學(xué)生
蘇霍姆林斯基曾說過：“每個學(xué)生都是一個獨一無二的世界”。萬物莫不相異，天地間沒有兩個完全相同的東西，每個學(xué)生都是與眾不同的，都有自己的特點和長處。
我們每個人都渴望被人尊重，學(xué)生們更是如此，在對學(xué)生進行思想教育時，應(yīng)尊重學(xué)生的個性，讓學(xué)生淋漓盡致地發(fā)揮個性。我們班的閆xx是個逆反心理很強，不愛學(xué)習(xí)，喜歡用拳頭解決問題的男生，班里的男女同學(xué)都怕他三分，常有同學(xué)寫紙條告狀，起初，我也覺得頭疼。后來，我發(fā)現(xiàn)，這人吃軟不吃硬。這種人自尊心特別強，特別需要被尊重。我就選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)牡攸c，避開其他老師、同學(xué)，與他談心，肯定他的`優(yōu)點，表示對他的某些言行表示理解，然后指出他的不足之處，要求他將心比心，引導(dǎo)他處理好同學(xué)之間的關(guān)系，在得到充分的理解和尊重的基礎(chǔ)上，他總能心悅誠服地接受教育。我知道，完不成作業(yè)是他的一大心病，也是犯錯誤的根源之一。于是我借助分層教學(xué)的理念，減少它的作業(yè)量，讓他也能按時完成作業(yè)，安心學(xué)習(xí)。后來，他的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)都有所進步，同學(xué)們還選他當(dāng)勞動委員。
三、精心呵護
陶行知有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。的確是這樣，每個孩子都有各自的特長，可是好學(xué)生與待進生相比，好學(xué)生得到老師的關(guān)注要更多一些。而后進生就經(jīng)常成了被人遺忘的對象，在他們的內(nèi)心深處，他們更渴望得到老師的理解和呵護，他們?nèi)缤豢眯�，被風(fēng)吹斜了、被雨淋濕了，如果經(jīng)常有溫暖的陽光照耀，他們定會和那些好學(xué)生一樣，會成為有用之材。在上課時，我有意經(jīng)常提一些簡單的問題，只要他們舉手，就請他們回答問題，即使回答錯了，也要給他一些鼓勵。我經(jīng)常會對后進生說：“你真聰明！”“再想想，你就會想對的”“你的進步真大！”“你真棒”?? 只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。只有將批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
記得學(xué)期初，學(xué)校舉行下象棋比賽，每班選拔兩名，選拔時，學(xué)生爭先恐后地舉手報名，這時，我發(fā)現(xiàn)平時對什么事都不關(guān)心的李xx同學(xué)竟然也把手舉得高高的，李xx同學(xué)會不會下象棋我心里沒底，但我想：這個調(diào)皮好動、愛欺負(fù)人、對任何事都漠不關(guān)心的學(xué)生難得主動舉一次手，就把機會給了他，想不到他真的不負(fù)眾望，獲得第二名。同學(xué)們開始對他刮目相看。慢慢的，他在各方面開始有所進步�，F(xiàn)在他已經(jīng)能和同學(xué)友好相處，關(guān)心班集體。
四、耐心教育
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)生的后進不是一天兩天造成的，轉(zhuǎn)化工作也不是一朝一夕的事。大多數(shù)后進生往往是大錯不犯小錯不斷，對這種后進生大可不必大發(fā)雷霆，更不能隨便開炮和反復(fù)批評，因為他們的自尊心都很強，極有可能不接受，反而會頂撞，應(yīng)該真心、細(xì)心、耐心、心平氣和地與他交談，動之以情、曉之以理。
人與人之間的心靈只有互相碰撞，才能迸射出更美的火花。作為一名教師，一名班主任，一旦放下了師道尊嚴(yán)，真正走進了孩子的心，往往能取到事半功倍的教育教學(xué)效果。走進孩子的心靈，孩子就會靠近你。教師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必定回報一個溫暖的春天；教師能給學(xué)生一片愛心，學(xué)生必定回報一片寬廣的海洋。一句鼓勵的話語，一句溫暖的問候，一個親切的撫摸，一個燦爛的微笑，就會在不知不覺中縮短師生之間的距離。
自信初中作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一七班的唐靜怡，今天我演講的題目是：建立自信，超越自我。
首先我想說的是，我能站在這里，我感到十分榮幸，同時也有一些不安。在座的同學(xué)中，不乏比我更優(yōu)秀的，不乏比我更有資格站在這里的，而我卻站在這里，我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我，才讓我擔(dān)此大任；同學(xué)們信任我，才會給我鼓勵的掌聲；我自己信任我，才有勇氣站在這里。同學(xué)們，我們要想取得成功，必須要以一種自信勇敢、樂觀向上的態(tài)度來迎接和面對一切困難與挑戰(zhàn)。
要樹立信心，就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽樓記》里寫下：“不以物喜，不以己悲�！辈灰驗槟骋淮慰荚嚦煽兊暮脡亩鴮ψ约鹤魃w棺定論，不因為某一次成功與失敗而心灰意冷。讓我們以一個良好的心態(tài)，面對學(xué)習(xí)生活中的一切變故和突發(fā)事件，是我們樹立信心的前提。
要樹立信心，就要有高效的行動。西方有句諺語：“凡事盡心盡力，結(jié)果交給上帝�！庇⑿鬯娐酝�，中國也有句古語：“盡人事，聽天命。”這足以證明行動的重要性。高效的行動很大一部分要依賴我們所運用的方法，方法好了，我們才能在同樣時間里收獲有更多。所以，我們不妨在久無結(jié)果的艱難時刻反思一下，我的.方法是正確的嗎？適合我嗎？這樣就有助于我們的長遠(yuǎn)發(fā)展。高效有力的行動不僅為我們的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，也對我們信心的樹立起了巨大的作用。當(dāng)我們付出自己的勞動，流下自己辛勤的汗水之后，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，結(jié)果并沒有我們想象中的那么重要。
當(dāng)然，信心的樹立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)也有很大的關(guān)系。為自己定下一個合適的目標(biāo)，并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個合適的目標(biāo)呢？首先就需要我們對自己要有一個全面的認(rèn)知，不要盲目樂觀，更不能低估自己，要有一定的挑戰(zhàn)性，卻又不能太難以達(dá)到，每天進步一點點，長此以往，我們就收獲了很多好習(xí)慣，我們的進步也會更加大。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诖耍易Ｔ竿瑢W(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不畏苦難，奮勇向前，實現(xiàn)自我，超越自我！也祝老師們身體健康，萬事如意！
自信初中作文 篇10
我經(jīng)常自我欣賞。雖然沒有十全十美的人，但我總覺得自己非常完美(雖然我有點膽小)，我感謝上帝賜給我完美〔雖然我不信基督)。
一
“小妹，現(xiàn)在請欣賞世界一流歌唱家的精彩表演�！蔽�?guī)ь^鼓掌�！笆裁�?我的耳朵沒聽錯吧?世界一流?好，我倒要領(lǐng)教一下�！毙∶貌环䴕獾卣f，同時等待我的“精彩表演”。
我一本正經(jīng)地唱起來，聲情并茂，小妹佩服得直點頭，不得不承認(rèn)我這個姐姐的歌唱本領(lǐng)。
我欣賞自己的音樂天分。
二
作文本發(fā)了下來，我翻開一看，鮮紅的“95”躺在那里，得意地望著我，好像在等著我的表揚。
同桌伸過頭來看：“喂，怎么樣?多少?”
“不告訴你。”我故意一笑。
“裝什么裝?快拿來吧。”同桌有點急不可耐。
“念你一片誠心，我就不再計較了。”我裝作無奈，把作文本遞了過去�！巴�!太棒了!”同桌驚訝地叫道。
“沒什么�！蔽抑t虛一笑，心里其實高興得很。
我欣賞自己的文學(xué)天分。
三
“下面，我把這次考試的成績公布一下�！卑嘀魅握f。
“趙游游和徐苗并列第一名。”班主任的話音未落，我的腦子已在“高速轉(zhuǎn)動”。不會是在做夢吧?我居然能考第一名?一連串的問號在我的腦海里閃過，我急切地尋找答案。答案：這是真的.，我不是在做夢，我確實考了第一名。課后，朋友跑來向我討教秘訣，我只說“沒什么”。其實在我的心里，別提有多高興啦!
我又開始欣賞自己的聰明才智。
老實說，我并不是一個完美的人，只是一個樂觀、積極的人而已。我覺得自己非常幸運，曾經(jīng)幻想過自己的種種未來。我一點兒都不害怕，不害怕面對未來。
我相信，到時候，我依舊會欣賞我自己。
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