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【精選】初中成長(zhǎng)作文600字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇1
命運(yùn)的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對(duì)，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束？
一個(gè)人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問(wèn)，面對(duì)今天，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此！
競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的.逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
思想隨著窗外飄到了遠(yuǎn)方，多么希望自己能化作窗外的花草，沒(méi)有思想，更不會(huì)有生活的空虛，命運(yùn)的折磨，成長(zhǎng)的煩惱……
其實(shí)，初中生活應(yīng)該是很美好的，它是人生的一個(gè)過(guò)渡段，酸甜苦辣盡在此出現(xiàn)，多煩惱的生活不一定會(huì)令人頹廢、一蹶不振。
成長(zhǎng)的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么，更難不倒我們90后，相信吧，總有一天，我們90后會(huì)成為真正的強(qiáng)者，相信吧，總有一天，我們會(huì)成為所有人都模仿的對(duì)象，讓我們共同面臨風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧！
初中成長(zhǎng)作文600字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許許多多的人在你的身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功；壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。
我的成長(zhǎng)，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說(shuō)話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實(shí)在是太多了，寫也寫不完，說(shuō)也說(shuō)不盡；如果我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有我的父母，我將可能是一個(gè)沒(méi)有用的人。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾，媽媽說(shuō)了一句話：忍一時(shí)；風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益非淺，至今我還不能忘懷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
我的成長(zhǎng)，需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，還教我怎么樣面對(duì)生活。記得有一次，我的`父母鬧了點(diǎn)矛盾，也吵了架，來(lái)到學(xué)校，時(shí)不時(shí)地哭，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心我，問(wèn)我出了什么事，我搖了搖頭然后就低下了頭，哭了起來(lái)。既然你那么不愿告訴我聽(tīng)，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說(shuō)。我無(wú)奈地把一五一十告訴了老師聽(tīng)。說(shuō)我父母吵架了，不止這次了，以經(jīng)好多好多次了，從我小的時(shí)候就是這樣了，我真不知道該怎么辦，每次我父母吵架我都會(huì)哭，老師我是不是很沒(méi)有用啊！整天就知道哭！我真沒(méi)用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭(zhēng)氣地哭起來(lái)，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說(shuō)：你那么小就承擔(dān)怎么多的事為什么不放下來(lái)把學(xué)習(xí)搞上去。是�。∥液伪刈哉铱蕹�，管那么多家庭事，還不如把學(xué)習(xí)弄上去。
我的成長(zhǎng)，需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)習(xí)上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，各個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)，多一分鐘，就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力，使我知道勤字是如何構(gòu)成的。
謝謝你們，我身邊的所有人。
我的成長(zhǎng)，需要您----父母，老師，同學(xué)以及身邊的陌生人。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇3
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)蛻變，在蛻變中我們會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；在成長(zhǎng)路上，擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵的一大步，如果你不敢擔(dān)當(dāng)，也將意味著你無(wú)法邁向成長(zhǎng)的大門。
如果成長(zhǎng)是一棵樹，那么擔(dān)當(dāng)就是主干，擔(dān)當(dāng)不是少年時(shí)脫口而出的輕率；擔(dān)當(dāng)，也不是隨性的任意妄為；擔(dān)當(dāng)，是每個(gè)人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就注定要邁向成熟。歲月伴隨成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀⒃谖业氖澜缰饾u發(fā)酵。十幾個(gè)春夏秋冬，豆蔻般的年華，我在慢慢成長(zhǎng)，從稚幼漸漸變?yōu)槌墒欤S著時(shí)光的流逝擔(dān)當(dāng)在我心中變得清晰可見(jiàn)。在我們的成長(zhǎng)歷程中，父母、親人他們用親情關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，所以我們最先擁有的便應(yīng)是親情的擔(dān)當(dāng)；然后我們慢慢長(zhǎng)大，有了許多朋友，收獲了友誼的果實(shí)，于是我們便有了友情的擔(dān)當(dāng)；慢慢地我們會(huì)擁有更多的擔(dān)當(dāng)……
親情的擔(dān)當(dāng)，我們需要愛(ài)護(hù)家人，用心去包容他們，我們應(yīng)該少一些任性，多一些對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)心；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們用一顆真摯的心去對(duì)待朋友，用寬廣的胸懷去對(duì)待他們，我們應(yīng)該少一些孩子氣，多一份對(duì)朋友的寬容。
蛻變是成長(zhǎng)中一段美妙的.回憶；蛻變。就是從懵懂待成熟的階段。成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折，而挫折是讓我們蛻變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長(zhǎng)與蛻變，蛻變伴隨著成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持、面對(duì)、忍耐，在蛻變的過(guò)程中掙脫挫折帶來(lái)的陰影的束縛，去砸碎過(guò)去，讓我們不斷成長(zhǎng)。不要畏懼成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)向標(biāo)，讓我們蛻變的引路人，盡管它會(huì)帶來(lái)痛苦與悲傷，但它帶來(lái)的更是成長(zhǎng)路程中的收獲，只要你敢面對(duì)風(fēng)雨那么你得到的將是成長(zhǎng)路中的快樂(lè)與幸福。
感謝成長(zhǎng)之路，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容與擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)之路就是由小樹苗長(zhǎng)成大樹的過(guò)程，而擔(dān)當(dāng)便是那將會(huì)越發(fā)粗壯的主干！擔(dān)當(dāng)，在心中扎下深根，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，它將在我心中根深蒂固！
初中成長(zhǎng)作文600字 篇4
茶氳繞案，上有余香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過(guò)茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見(jiàn)了爛漫的童年，又似乎看見(jiàn)了荒蕪的未來(lái)。寂靜的夜里，無(wú)眠。
站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落，我無(wú)法再像幼童一般童真無(wú)知，也無(wú)法像成人一般自我行事，我們面對(duì)的將是更多更多的期望與更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
沒(méi)有對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，但卻有徹底的認(rèn)真，我所向往的是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會(huì)盡能力去奔赴，這可以理解為無(wú)所畏懼的追求。
每個(gè)人一出生都會(huì)留下一個(gè)小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，那是一種純凈豁然的`境界，你的天真，你的可愛(ài)，你的調(diào)皮，都無(wú)非是對(duì)父母最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)足跡并沒(méi)有持續(xù)多久，你繼續(xù)踏上了旅途，你學(xué)會(huì)了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行，你對(duì)這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長(zhǎng)，父母會(huì)是你一時(shí)的盾牌。但我想說(shuō)，學(xué)會(huì)適度的獨(dú)自一人，利用適度的獨(dú)自一人，享受適度的獨(dú)自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個(gè)人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候，你才會(huì)絕對(duì)的信任自己，才會(huì)成長(zhǎng)，最起碼，我是這樣。
不會(huì)把過(guò)去忘記在時(shí)間的長(zhǎng)河里，只是不想忘而已。
也許，未來(lái)我會(huì)遇到很多人。我們可能會(huì)哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一段倔強(qiáng)的時(shí)光，叫做“小小少年”。
人類并不是時(shí)間的主人，它不會(huì)因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止，也不會(huì)因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽�，更不�?huì)因?yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲�。我們不過(guò)是時(shí)間里的過(guò)客，與其去向往彼岸的風(fēng)景，到不如讓時(shí)光去留下你的足跡。
不用三十年后，只要十年，我們會(huì)證明，這個(gè)世界布滿了我們的足跡。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇5
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時(shí)間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì)常常問(wèn)媽媽：“今天吃什么，要不要我?guī)兔Α俊笨�，我還真像個(gè)家里的小主人吧？
記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō)：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。
初冬的`早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒(méi)睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”呢！
上完四節(jié)課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)�！皨寢專 蔽壹�(dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問(wèn)：“文文，你帶家里的鑰匙了沒(méi)？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒(méi)有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門了�！笨粗鴭寢尳辜钡臉幼樱矣肿屑�(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽，我?guī)ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說(shuō)：“文文，你真長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話，此時(shí)我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，我無(wú)比自豪，揚(yáng)起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì)更認(rèn)真對(duì)待每一件事的，請(qǐng)媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽(yáng)光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長(zhǎng)大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習(xí)慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學(xué)到了炒菜時(shí)應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，放矮一點(diǎn)，少放一點(diǎn)鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，我有自己的見(jiàn)解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒(méi)有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起，同學(xué)叫我抄他的`答案，我很糾結(jié)，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準(zhǔn)確，如果我是動(dòng)了腦子的，即使我自己算的就是錯(cuò)了，那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，雖然我沒(méi)有得到第一，但我還是堅(jiān)持跑完所有賽程，我收獲了一份堅(jiān)持，永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來(lái)到座位時(shí)，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問(wèn)是誰(shuí)干的？后來(lái)一個(gè)人站起來(lái)連忙說(shuō)對(duì)不起，我心想：沒(méi)什么啦！人家都道歉了，書又沒(méi)壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅(jiān)持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇7
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成長(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸！
盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了�？矗藷岬年�(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的�？墒钱�(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的滋味是咸的。
成長(zhǎng)的滋味，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的`幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味，是那牛奶般溫馨的甜！
初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的滋味是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！
初中成長(zhǎng)作文600字 篇8
沒(méi)有一個(gè)人的人生都是多姿多彩的，成長(zhǎng)的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。
翻開我的 《成長(zhǎng)記錄》，三個(gè)不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無(wú)際的藍(lán)天里，幾朵白云悠閑的飄動(dòng)。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長(zhǎng)交給他們的字，數(shù)，數(shù)著父母?jìng)兡罱o他們的數(shù)，我在一旁聽(tīng)著去一點(diǎn)也不懂�？粗鴦e人受到了大人們的表?yè)P(yáng)，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚(yáng)。從那時(shí)起，我懂的要努力學(xué)習(xí)。
緊接著第二個(gè)畫面閃過(guò)我的腦海。
少年
第二個(gè)畫面中，我站在北留廣場(chǎng)的.大舞臺(tái)上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護(hù)肘，膝蓋也帶著護(hù)膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動(dòng)就跌倒�？粗鴦e人從我眼前滑過(guò)，我終于動(dòng)了一步，居然沒(méi)有摔跤。可到了第四、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來(lái)漸漸有所感染我變得膽大起來(lái)。到了最后，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三個(gè)畫面又進(jìn)入我的視野
青年
窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(lái)(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰(shuí)讓他用窗簾來(lái)甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂(lè)禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會(huì)壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個(gè)階段，我懂得了要學(xué)習(xí)，明白了要勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇9
孤單的時(shí)候也不寂寞，失落的時(shí)候也不彷徨，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄……
歲月不斷衰老，時(shí)光它在惋惜，斗轉(zhuǎn)星移之間，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，回首之間，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明了只有她從未離開。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)夜中少不了的孤寂，每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí)，每當(dāng)失敗搖著頭說(shuō)我不行時(shí)，每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過(guò)去時(shí)，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”�！拔�！你這是干什么，這么快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時(shí)，嬌羞的少女此時(shí)的話語(yǔ)卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過(guò)牽強(qiáng)的執(zhí)著，太過(guò)迷茫的指引，太過(guò)輕薄的身影。只是時(shí)間過(guò)于匆忙，為了一切需要，我早已迷失，于是舍棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，從前的'路如此空蕩，唯有她的陪伴。
背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只字片語(yǔ)見(jiàn)暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長(zhǎng)，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。
一縷光輝照耀，一絲清風(fēng)襲來(lái)，低下頭，看著如此熟悉地她，總是看不見(jiàn)她的模樣，時(shí)間久了，便也自發(fā)的認(rèn)為她不美……
其實(shí)……
她是否真的存在？她來(lái)源于內(nèi)心，最深處的心聲也頃刻明了……
孤單時(shí)，失落時(shí)，快要放棄時(shí)，低下頭，她其實(shí)一直都在，靜靜聆聽(tīng)她的絮語(yǔ)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深的聲音，許是下一秒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空……
初中成長(zhǎng)作文600字 篇10
漫漫長(zhǎng)路，你陪著我走過(guò)；成長(zhǎng)中的困難，你陪著我解決；成長(zhǎng)中的失落；你陪著我面對(duì)；成長(zhǎng)中的快樂(lè)；你陪著我分享。成長(zhǎng)中有了你，我變得堅(jiān)強(qiáng)；有了你，我變得成熟；有了你，我變得多姿多彩。
——題記
遇到困難時(shí)，有你
媽媽，你是不是有千里眼，我在哪兒，你都知道。還記得上次校運(yùn)會(huì)嗎？我是12號(hào)400米長(zhǎng)跑選手。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽就這樣開始了。一開始，我遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時(shí)，我不小心摔了一跤，在我手足無(wú)措的時(shí)候，我看到了你那豎起的大拇指，好像在說(shuō)：“你是最棒的�！鳖D時(shí)，熱血在我胸腔里沸騰，我咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。就在那最后的一刻，我邁向了成功。
有了你，所有的困難都迎刃而解，謝謝你！
遭到打擊時(shí)，有你
媽媽，你是不是神仙，我心里想的`，你都知道。你還記得那次文藝匯演嗎？我代表班上加那次文藝匯演。結(jié)果我名落孫山，所有同學(xué)都責(zé)備我，說(shuō)我的失誤給班上。只有你，用溫暖的大手擦去我那委屈的淚。用你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話開導(dǎo)我，我學(xué)會(huì)了釋懷。
有了你，所有的打擊拋到九霄云外。謝謝你！
受到表?yè)P(yáng)時(shí)，有你
媽媽，你是不是我的知已，能了解我的心。當(dāng)學(xué)期末領(lǐng)到那鮮紅的成績(jī)單，捧著那金燦燦的獎(jiǎng)狀興高采烈回到家時(shí)，那份喜悅，那份自豪，只有你能懂。你陪我一起分享那份快樂(lè)。
有了你，所有的快樂(lè)都得到分享，謝謝你！
有了你，我的人生道路不再孤單；有了你，我的人生道路不再單調(diào)；有了你，我的人生道路充滿歡樂(lè)。媽媽，今天借這紙和怎么著表達(dá)我對(duì)你的深深感激，謝謝你對(duì)我的支持與愛(ài)！
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