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描寫景物的初中作文

時(shí)間:2021-11-18 18:08:32 初中作文 我要投稿

描寫景物的初中作文(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫景物的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫景物的初中作文(4篇)

描寫景物的初中作文1

  春、春之美,春之野景。我透過了了冬與春之間的薄紗,來到了如詩如畫的春之中,春,百花競相開放,比誰婀娜多姿,比誰多為春天增一分光彩。小溪的叮咚聲也正它奏樂!春天,世界煥然一新!大地滿是生機(jī)!在田野上奔跑吧!歡樂會(huì)伴隨著我們漫游整個(gè)春天。累了,就在田野上睡一睡,田野是最柔軟的床。餓了,就嘗一嘗春風(fēng)的田野味道,清新自然,無比美麗?柿,就聽一聽小溪的潺潺,清澈見底,還帶著自然的甜味。

  夏、夏之火,夏之清爽。夏,是熱情的象征,力量十足,火熱無比。白天,夏是熱的,而夜晚,可就涼爽至極!在夏夜的樹下,坐著,躺著,看著星星眨眼。真是美不勝收!我起身舞之蹈之,隨我起舞的有:夜空中閃爍的螢火蟲,隨風(fēng)搖擺的花兒,與之翩翩起舞的蝴蝶,地上可愛的小螞蟻,那藍(lán)天中涼爽的黑云。他們?yōu)槲野槲,為夏天夜晚偶爾的涼爽喝彩?/p>

  秋、秋之麗,秋之橙意。我走進(jìn)了林間的楓葉小道,越走越深,越走越深。這一切都變了。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影,也是橙色的。楓葉飄落,飄落到我臉龐,我被這美麗的楓葉叫醒了,這是我也許最愛的起床方式。在秋天飄滿落葉的地上,我打了一個(gè)哈欠:“恩?困倦也是橙色的嗎?”夢語之中,我向你提出一個(gè)奇怪的問題。

  冬、冬之潔,冬之白雪。雪花飄落,純潔雪白?窗!可愛的孩子們在白雪中堆起一個(gè)個(gè)可愛的雪人。看!燕子飛到南方去了?窗!屋頂上升起了一縷縷白煙。哦,是要過新年了!家家在準(zhǔn)備年夜菜,!中華幾千年過春節(jié)的美德!在春節(jié),好多小朋友在許愿!我也許一個(gè)愿望吧!恩、、、

  對了!我就祝六(一)班所有同學(xué)萬事如意!以后早日團(tuán)聚!因?yàn)槲覀凂R上就要分開了,六(一)!早日再會(huì)!

描寫景物的初中作文2

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香,也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎,更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈,悄然無息的出現(xiàn);也不會(huì)如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來;更不像冬阿姨白衣飄然,給天地帶來一片清涼!耙蝗~落知天下秋”便是對秋天的描寫。

  早晨半明時(shí)分,蟬兒還留戀著夏天的余熱,久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落,與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草,山頂上的習(xí)風(fēng),空中舞動(dòng)紛飛的秋葉,交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時(shí),秋天的碩果還沒有完全成熟,但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中,刺個(gè)青蛙睜不開眼,樂的蝴蝶手舞足蹈,蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚,懵懂的伸出頭來。

  正午,烈日當(dāng)空,但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面,偶爾有幾只魚翻躍,人們都趁著飯后這一絲的涼爽,各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊,金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上,好像一襲薄紗,有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭,在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許,秋天是一個(gè)可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。

  霓虹燈爭先恐后的亮起,太陽匆匆忙忙的沉睡,月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的,今夜的月亮格外耀眼,也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會(huì)看到五彩斑斕的燈光閃爍著,禿光的樹木依舊挺立著;你會(huì)聽到蛙與蟬的那首絕贊歌,秋風(fēng)吹動(dòng)枯草的婆娑;你會(huì)感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨(dú)。

  秋風(fēng)啊!你讓大地披上新裝,讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個(gè)季節(jié)。

描寫景物的初中作文3

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠,不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。

  一

  他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。

  他不是一個(gè)普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

  二

  他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

  三

  他坐在病床上,動(dòng)情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。

  他不是一個(gè)一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)之花也會(huì)在心中,等待綻放。

描寫景物的初中作文4

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里有一條美麗的小河。

  家鄉(xiāng)的小河清澈見底,小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著這美景,看著這水中嬉戲的'魚兒。有時(shí)候,人走到它身邊,它都察覺不到,等到發(fā)現(xiàn)人的時(shí)候才戀戀不舍“撲通”一下跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。

  家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動(dòng)的淡藍(lán)色的水晶,在陽光下,泛著淡藍(lán)色的銀光,群山樹木倒映在水中,像是有成千上萬的樹木在水中聚會(huì),隨著河水的流動(dòng)輕歌曼舞。

  黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽、群山交相輝映,我們常常就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂極了。

  春天,當(dāng)小草探出頭時(shí),當(dāng)大樹抽出新芽時(shí)。這條小河解凍了,“叮咚,叮咚”地,彈奏著優(yōu)美而悅耳的琴聲。

  夏天,當(dāng)大樹成蔭的時(shí)候,當(dāng)知了在樹上唱歌的時(shí)候。這條小河也給知了伴奏。

  秋天,當(dāng)鮮果累累的時(shí)候,當(dāng)金黃的樹葉一片一片地飄落了的時(shí)候。河水跑過來接住了這群飛舞的“蝴蝶”,與它們玩耍,河里的小魚也來湊熱鬧。

  冬天,家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著熱氣,大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說熱,但是,小河上還是結(jié)起了一層薄薄的冰,像一條通往神殿的道路。

  往前走,會(huì)看到一條小橋橫跨在河面上,我喜歡過橋。更喜歡站在橋上,把采來的野花丟進(jìn)水里,看著花兒隨水漂流到遠(yuǎn)方。

  家鄉(xiāng)之水,為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)出一份力量;為我們的生活帶來簡便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的故鄉(xiāng)!

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