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初中遇見作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中遇見作文，歡迎閱讀與收藏。
初中遇見作文1
當(dāng)努力遇見失敗，失敗會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，努力成長(zhǎng)起來，這便有了成功。很多時(shí)候，我們不知道自己接下來會(huì)遇見怎樣的未來，因?yàn)�，人生本就是一�?chǎng)未知目的地的旅行，需要我們以實(shí)干精神，不忘初心，砥礪前行。
有曰：“在比較深的絕望里，遇見比較美麗的風(fēng)景�！庇鲆娦⌒〈煺�，卻總有人望而止步，恇怯不前，他們且不曾想過，這樣原地徘徊，下一次的遇見應(yīng)更待何時(shí)。
遇見，是份機(jī)遇。聰明的人牢牢的將它把控，并將其化為成長(zhǎng)的利器，決定自己的命運(yùn)。遇見，在路上，又或在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
猶記那年夏天，烈日炎炎，我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場(chǎng)軍訓(xùn)，我們需要完成一次小學(xué)的蛻變，或簡(jiǎn)或繁，但難易順序并不符合人們認(rèn)知事物道理的規(guī)律。七天時(shí)間，陽光炙烤著每一寸陰涼，我們重復(fù)著一遍一遍的動(dòng)作，汗水通過光的折射反射而顯得格外耀眼，恰似顆顆晶鉆散落于地，也敲打著我們的意志。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)，不知有多少次的就寢會(huì)因教官的責(zé)罰而難以入夢(mèng)，不知有多少人因離家過久不適應(yīng)新生活而哭泣。但比較終，我們都遇見了松柏般的自己。
“一二一，一二一。”這是軍訓(xùn)比較后一日的比賽，我們煥發(fā)蓬勃的雄姿，如同西北黃土高原上依舊挺立的'白楊樹一般，堅(jiān)毅、挺拔。我們?cè)员容^認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)初次遇見的軍訓(xùn)，現(xiàn)如今，時(shí)光老人推動(dòng)青春的秒鐘，滴答滴答，催促著我們長(zhǎng)大。成長(zhǎng)這條大道，不再寬敞，也不再平坦，不會(huì)再有過多的安逸和閑適讓你過分享受，它期間的遇見，又會(huì)有多少讓你沖動(dòng)？
遇見，也是件很美好的事情呢。它生來就不是讓我們自暴自棄，找失敗的借口。而它真正的好壞，由心態(tài)決定，越努力，你的遇見越幸運(yùn)。
下次遇見，我追逐我出發(fā)。
初中遇見作文2
在這個(gè)世界上，最美不過的是遇見。溺水三千，我只取一瓢，卻足以感受水的精神；星河燦爛，我只望一顆，卻足以體驗(yàn)宇宙的浩瀚；江山如此多嬌，我只覽一次，卻足以領(lǐng)略大自然的華麗。
遇見就是緣分，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”，而他，就是我生命中的“貴人”。
在我的人生際遇中，老師同學(xué)就是我遇見的靚麗風(fēng)景，在年少時(shí)感謝遇見了他，我的英語老師——孫老師。他就像夜空上那顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過這無知無畏的青春歲月。
七年級(jí)入學(xué)時(shí)，我第一次遇見他，他給我們的是一個(gè)“老頭”的形象。他個(gè)子不高，胖胖的，頭發(fā)中分，同學(xué)們有時(shí)還打趣兒的說，他的頭發(fā)是“S”型。他給我們講音標(biāo)的那堂課，把我們逗得哈哈大笑，他的課很有趣很有趣……
他也非常關(guān)心我們。有一個(gè)同學(xué)未到位，他便會(huì)把這位同學(xué)的去向、干什么，弄得清清楚楚明明白白，他的課讓我們很放松，他就像我們的朋友。
他的笑容給人溫暖，看到他的.笑容，一天都充滿正能量。早晨天未亮，教室沒開門，他就早早的坐在門外的小凳子上，等著我們?nèi)ピ缱x；晚上，天氣寒冷，寒風(fēng)呼嘯，他卻冒著寒風(fēng)小跑著、笑著來到教室，同學(xué)們有時(shí)抱怨，但他真心對(duì)我們像自己的孩子一樣。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，孫老師經(jīng)常說：“我們要努力，為自己”，直到20xx年7月結(jié)束，我們看不到他的身影了，我曾問他去教哪個(gè)班了，他沒有說，只是讓我們好好努力，為自己……
從某種意義上來說，世間一切都是遇見。就像冷，遇見暖就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，就有了永恒；我們師生相遇，也有了真摯的友情。
遇見是一個(gè)十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩，遇見老師，是我的幸運(yùn)。在孫老師的教誨下，我們會(huì)不忘初心，努力學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。
在這最美的時(shí)光里，有了這最美的遇見，留下了最美的回憶。
初中遇見作文3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，朝夕相處六年的好伙伴就要分開了，但你們的一舉一動(dòng)、一顰一笑卻深深刻在了我的心底。我就有四個(gè)非常要好的朋友，合稱“五人幫”。為什么這么說呢？那是因?yàn)槊看稳D書館，我們五個(gè)人都會(huì)一起去，漸漸得就成了形影不離的好朋友，天天你黏著我，我黏著你。
接下來，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)幫派的“頭頭”隆重介紹我的成員。第一位出場(chǎng)的是極有個(gè)性的“辣妹”——陳琦。她性格爽朗，心直口快，喜歡給我們做一些有趣的小測(cè)試�？�，她又在充當(dāng)“星座專家”了�！澳闶嵌喑钌聘械�.天秤座，喜歡平凡的快樂，平平淡淡才是福。我說得對(duì)吧？”她歪著頭，手里拿著一本星座雜志，像大師一樣給我們講解每個(gè)星座任務(wù)的特點(diǎn)�！拔_心點(diǎn)啦！”這是誰的聲音？哦，是王碧君的笑聲。她是穩(wěn)重的獅子座，無論和誰產(chǎn)生了矛盾，她都不會(huì)放在心上。
記得有一次，我和她為了一件小事吵架了，我賭氣不再理會(huì)她。沒想到下午，她又便高興地和我講笑話，好像什么事也沒發(fā)生過似的。她就是這樣一個(gè)人，天塌下來也沒有關(guān)系。接下來出場(chǎng)的是徐傾傾。她生氣的樣子最可愛：她雙手叉著腰，眼睛直直地瞪著對(duì)方。然后一手指著對(duì)方像和尚念經(jīng)似的開始講大道理。她喜歡唱歌，尤其是梁靜茹和SHE的歌，但是她有些五音不全，唱出來不是很動(dòng)聽�？伤�是很熱愛音樂，有時(shí)連下課也在哼歌。李鈺屬于文靜的那種女孩，不會(huì)發(fā)火，也不會(huì)和同學(xué)吵架，是隱居山林的俠客，除非有特殊情況，她才站出來維持正義。但每次都甘拜下風(fēng)，只好傷心地掉幾滴淚，不過一會(huì)兒，有開心地和同學(xué)打成了一片。
“嘻嘻哈哈”我的耳畔又想起了伙伴們的笑聲，雖然上帝爺爺只給了我剩下的兩個(gè)月時(shí)間，但我會(huì)更加珍惜這份友誼，因?yàn)橛鲆娔銈兪俏业男腋！?/p>
初中遇見作文4
「曾經(jīng)。也許孤寂�！�
我們都有過曾經(jīng)的那么一段日子，以最快的腳步穿梭在人群之中，找不到離開與停留的方向。
我們會(huì)在心里虛構(gòu)一個(gè)人。僅僅只是虛構(gòu)。
那個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊，會(huì)微笑著安慰悲傷的我們，會(huì)一起去游樂園，一起去探險(xiǎn)。我們無止境地想象著，夢(mèng)醒來，卻依舊是一場(chǎng)空歡。那么你，在哪里可以遇見你。
塵埃在時(shí)光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個(gè)夏天，丟掉了心愛的熊寶寶，拋棄了被拆得七零八落的玩具火車，只留下了一個(gè)芭比，一個(gè)叫“憐”的娃娃。
也許，從小到大，唯一沒離開我的，只有她了。
那樣碧藍(lán)的大眼睛，微笑的臉旁，哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來，沒有一個(gè)人，可以延著我所設(shè)想的情節(jié)，陪我走下去。
「喧囂。」
我以為可以一直在繁華中�？闯鞘袩艋痍@珊，與朋友們散步在寧靜的天空下。
在注定的時(shí)刻，在注定的路途中。我，就這樣簡(jiǎn)單地遇上每一個(gè)我所遇見的人。
微笑，或者打招呼。還有極少的人，隨我走過一段路。
無法隱藏，無法躲避。我們都要暴露在陽光之下。
喧囂著的`塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間，所以只有各自踏上旅途。
「我等的人，在多遠(yuǎn)的未來�！�
會(huì)喜歡坐著環(huán)城公交車，一路看著風(fēng)景，然后耳邊時(shí)常會(huì)想起那一首《遇見》。
我開始想象。想象在哪里可以遇見你，遇見你時(shí)又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換，友誼過一段是一段。
其實(shí)我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去，害怕離開。
好在我天生便是個(gè)理想和樂觀的主義者。不斷地讓自己堅(jiān)信，總有一個(gè)朋友，在某個(gè)地方等著我，那是可以陪伴著我最久的友誼。
無論相隔多遠(yuǎn)，無論時(shí)光怎樣流逝。
“你遇見誰/會(huì)有怎樣的對(duì)白……你的人她在多遠(yuǎn)的未來……”
初中遇見作文5
當(dāng)我們與自然相見，便踏上那充滿詩意的旅程;當(dāng)我們與書籍遇見，便產(chǎn)生一次次心靈的碰撞;當(dāng)春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。
那一天，我遇見了——走鋼索的人。
記得小時(shí)候，爸媽帶著我們兄妹倆去看表演，其中有一項(xiàng)最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。
常看見藝人們走在鋼索之上，每次都會(huì)驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅(jiān)定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在藝人看來，那些不過是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有著肌膚之親的靈魂啊!
記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。
全場(chǎng)肅穆。
看著藝人走在細(xì)細(xì)的鋼索之上，表演著層出不窮的花樣。只看見他們?cè)阡撍魃咸S，旋轉(zhuǎn)，用自行車在鋼索之上輕松駛過。眼神從未游離，正視前方，目光如炬。臺(tái)下看著的人雙腿顫顫，臺(tái)上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的`堅(jiān)定。觀眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。于是，我驚出一身冷汗。
他們是怎樣練就平衡的?這個(gè)問題，在我心底埋藏三年。之后終于悟出：走鋼索確實(shí)是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會(huì)擁有如履平地的平衡技巧。
成長(zhǎng)之后，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。
它與人生，驚人的相似。
有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責(zé)者，不求上進(jìn)者，好高騖遠(yuǎn)者，等等等等。走起鋼索，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!
在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。
所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。
世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見!
初中遇見作文6
小區(qū)的一條巷子里住著一位百歲老人，每當(dāng)午后陽光正暖的時(shí)候，總能見到她坐在屋前曬太陽。老人的個(gè)頭很小，頭上尋不到任何一根黑色的頭發(fā)，臉上布滿了歲月的年輪，眼睛時(shí)常瞇著，似乎在感受陽光透過皮膚的溫度。
一個(gè)初夏的`午后，我散步到那條巷子里，陽光溫和，毫不吝嗇地向人間灑下她的溫柔，水泥地上反著金黃色的陽光。老人正坐在椅子上，雙眼迷離，頭倚著窗，祥和的面容，讓人心里莫名寧靜。我們是常見面的，小時(shí)候我不慎落水，是這個(gè)老人救了我，那時(shí)候我已經(jīng)懂事了，懂得知恩圖報(bào)這個(gè)道理，聽說老人總是一個(gè)人，我怕她孤獨(dú)，便總往她那里跑。
我輕輕漫步到她的屋前，坐在另一把椅子，側(cè)著臉，倚著窗，靜靜地凝望著那張善良的面孔。忽然她那在陽光下金黃色的銀絲動(dòng)了一下，緩緩地轉(zhuǎn)過頭，見到是我，笑容便慢慢溢出，于是淡定從容的聲音又仿佛從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方緩緩地落入了我的心田，老人又開始講述起了一些從很久很久以前穿越時(shí)光隧道而來的故事。
我聽老人講過很多遙遠(yuǎn)的故事，大多發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)，已經(jīng)布滿時(shí)間的灰塵了，這些故事里面大多是她救人的一些經(jīng)歷。原來老人是一位共產(chǎn)黨員，也是戰(zhàn)爭(zhēng)中的幸存者。每一個(gè)慢慢被吐露的字，讓我遇見了一個(gè)寧靜、祥和、有意義的靈魂。
我傾聽著，偶爾也與老人說說話，倒杯水給她，有時(shí)兩個(gè)人都不作聲，只是靜靜地沐浴陽光，我過去的一部分閑暇時(shí)光，大多是這樣度過的。真好，老人雖老了，但卻不孤獨(dú)，每日有這陽光陪著她，陽光總是無私地普照大地，它從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方灑下，卻擲地?zé)o聲，不舍得打破一絲一毫的寧靜，當(dāng)然，除了這陽光之外，還有一段回憶，一段歲月，一段年老永恒的歲月。
我想，我大概遇見了一段我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷的歲月。
初中遇見作文7
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的`魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無色的，但當(dāng)我遇見她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié)。
初中遇見作文8
親愛的摯友孫慶來：
你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達(dá)自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字里行間的情感。
第一次相遇時(shí)，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時(shí)間。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的.時(shí)光，有一段時(shí)間：每天你都會(huì)在放學(xué)送別的時(shí)間塞給我一包學(xué)生奶，然后微笑著看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進(jìn)了我心里，伴隨著你的笑容。從那時(shí)起，我似乎明白了真正的友誼。
一轉(zhuǎn)眼已到了中學(xué)，你逾發(fā)成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經(jīng)常對(duì)你任性，并戲稱你為“神獸”，你有時(shí)也會(huì)回?fù)魞陕�，但絕不會(huì)真正對(duì)我發(fā)脾氣。這就是你，一位可以包容著我的任性，并以平常的語氣調(diào)侃著我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。
記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)你在內(nèi)心中為我鼓掌�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，試卷竟被前桌人發(fā)現(xiàn)有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從 中涌出，索性趴在桌上抽泣起來。下課后，你沒有像其他同學(xué)一樣一窩蜂地?fù)磉^來口頭安慰，而是靜靜地等著其他同學(xué)都出去吃飯后，走到我身邊對(duì)我說：“別這樣，你還是第一名�？迋司筒缓昧�。”然后遞給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什么，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦干眼淚后，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。
感謝我們?cè)?jīng)能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時(shí)真切的話語，從此我的生活中明媚著希冀。
無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶著一顆感恩的心走下去。
謝謝你，我親愛的摯友！
初中遇見作文9
那個(gè)秋天，寒風(fēng)襲人，似乎春在嘲笑。我在池塘邊眺望，仿佛在欣賞西湖。若不知風(fēng)，又怎會(huì)讓我從睡夢(mèng)中醒來？若不知你，又怎會(huì)讓我理智不清？若不知事，又怎會(huì)浮生繁華夢(mèng)一場(chǎng)？我不知我的低谷何時(shí)結(jié)束，也不知何時(shí)能再擁抱陽光，直到，遇見你，遇見你們。
一場(chǎng)雪，從山尖上滾落下來，掉在我手心中。捧著它，我以為就能抓住冬天。那一片雪融化在了我的手心里，化成水，自然也被風(fēng)吹走。我不禁冷呵：“連萬物的自由都要被束縛了嗎？”雪，從天上降臨人間，又從人的手中溜走，化成白姑娘，躺在大地上，給大地披上一件銀裝。我旁觀著，看人們?cè)诖蟮厣贤嫠�，個(gè)個(gè)都愜意。因?yàn)�，這是今年以來的第一場(chǎng)朦朧的雪。
一場(chǎng)雨，讓人猝不及防，也讓我變成了落湯雞。在雨中淋了個(gè)痛快，嚎叫一聲：“啊——”山谷的`回音傳了回來，風(fēng)又將它吹進(jìn)了耳朵。一塊又扁又細(xì)的石片，從水面上飄滑而過，濺起的水澆灌了隔壁的田。麥苗張開了大嘴，貪婪地吸收水分，茁壯成長(zhǎng)。一旁的小坎，不久就積成了水坑，一腳踩下去，滿身是泥，好不快樂。蜻蜓躲在屋檐下，青蛙曝光于荷葉，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，平添了幾分生氣。
雨后的陽光，雖刺眼但不炎熱，只給人一種溫暖的感覺。光照亮了山間的田坎，照亮了田邊的白果樹，也照亮了樹上剛孕育出的小鳥。小鳥正在陽光下享受沐浴，我蹲了下來，用手輕撫著它。巢里還有幾顆未孵出來的鳥蛋，我本想拿出來玩，可是，我意識(shí)到，它們也是有自由的，便不再做這惡作劇。
風(fēng)，吹起了屋檐下的鈴鐺，勾起了我兒時(shí)的回憶。憶起坐在竹林里乘涼，看那竹桿在風(fēng)中搖曳，聽那竹葉被吹得“沙沙”響，多么像一個(gè)樂團(tuán)。時(shí)不時(shí)，臉上會(huì)浮出笑意。慶幸啊，能有這般遇見。
若不知風(fēng)，我也不會(huì)從夢(mèng)中醒來。
若不知你，又怎會(huì)勾起回憶，一笑而過。
若不知事，又怎會(huì)浮生繁華夢(mèng)一場(chǎng)，獨(dú)坐幽篁里！
初中遇見作文10
櫻花樹靜靜地開放，它是往事的見證，花開花落，人聚人散。
“我每有一個(gè)曾經(jīng)發(fā)生過的事情重新回憶起，就在胸口的櫻花樹上開朵櫻花”也就在櫻花飄落的季節(jié)里，我遇見了你。
走在古老的街上，陽光穿透花瓣，你從巷子口的拐角處向我走來，你身著唐朝的藍(lán)色宮裝，淡雅處卻多了幾分柔美，裙裙上繡著點(diǎn)點(diǎn)紅梅，細(xì)碎的櫻花瓣散落腳尖，頭上斜簪一支青玉步搖，綴下細(xì)細(xì)的流蘇，拖地的白色梅花蟬翼紗，微風(fēng)輕拂，竟有一種隨風(fēng)而去的感覺，三千青絲被換成一個(gè)簡(jiǎn)單的碧落鬢，淡掃蛾眉輕拂面，明艷不可方物。
在我觸碰你的.那一剎那，我便選擇了未知的旅途。
“花季未了，剩下的綻放，是你引領(lǐng)我走向了未來”。
紗縵低垂，營(yíng)造出朦朦朧朧的氣氛，綠樹掩映之中，玲瓏精致的亭臺(tái)樓閣，清幽秀麗的池館水廊，我來到了未來。
“走在三千年的今天，人們不再希望擁有一個(gè)喧囂的都市，他們更向往深山的空靜，可以享受那一種獨(dú)特的自在與悠然，在寂靜的山谷中伴著琴聲歌唱，他們希望重現(xiàn)唐朝的風(fēng)貌，遇見不一樣的未來”你朱唇輕啟，為我講述中國(guó)人三千年里的變化，成就與危機(jī)，漸漸的，窗外的大雨朦朧了你的聲音。
雨還在下，太陽被烏云蒙的睜不開眼，我打著火紅的油紙傘，沿著街，往前走，雨中的小鎮(zhèn)顯得有些蕭瑟清白，天是灰白色的，說不上是霧是云，籠罩著小鎮(zhèn)，我看見時(shí)代的畫面在轉(zhuǎn)換，曾經(jīng)熟識(shí)的人群在眼前隱隱出現(xiàn)。
緩緩的睜開雙眼，已是黃昏，寂靜掛在枝頭，皎皎的月光散落在古鎮(zhèn)上，一切都留在遙遠(yuǎn)的未來。
三千年的時(shí)間太過慢長(zhǎng)，如果有一天，我可以在茫茫人海中與你相遇，我會(huì)與你分享我的思念，在玻璃上呵著霧氣，告訴你，我好想你，直到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在泛黃的記憶里，會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)出我的影子……
初中遇見作文11
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節(jié)，總會(huì)充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長(zhǎng)。
可是我卻又那么的喜歡憂傷，因?yàn)樗�，才能夠讓我體會(huì)到悲涼。
我知道，你肯定又要說我極端了，但是我就是這樣啊，從來都不會(huì)為誰而改變。我相信緣分，可你卻不同，總是會(huì)在我深深陶醉時(shí)說這是迷信。我了解你的堅(jiān)強(qiáng)，明白你說命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰。倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神一直主導(dǎo)著你走向希望。你也說過我太軟弱，眼淚的不爭(zhēng)氣是我唯一的過錯(cuò)，你總是說我不夠頑強(qiáng)，心中永遠(yuǎn)沒有太過分的期望。可是我還是我，即使到現(xiàn)在，我還是沒有學(xué)會(huì)倔強(qiáng)。
物是人非�！霸�(jīng)的朋友早已改變，但永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，只有你�！�
你知道么？這是在你回來之后，我聽到的最感動(dòng)的一句話，很慶幸，小說中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。
當(dāng)我看到，你從車上下來的那一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前――――還記得那個(gè)夜晚，沒有星星點(diǎn)綴天空的孤單。你輕淡的'描述，帶著殘留的微笑的臉。“我要走了�！倍�，便是沉默的空間，無從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，帶著微微的不安。我沒有說話，因?yàn)榕聹I水不聽話。只是默默的低著頭，鄭重地告訴自己，你會(huì)回來，只要我，靜靜的，等待。而現(xiàn)在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(zhǎng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)。
我好想你!
我知道，這是你哽咽著沒有說出口的思念。因?yàn)槟憔褪悄�，�?jiān)強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。
初中遇見作文12
晚風(fēng)吹拂，自己緩緩地走在街上，時(shí)不時(shí)抬頭看看美麗的夜空，再為自己的腹中大事做做打算。突然，一顆流星劃過夜空，狠狠的落在遠(yuǎn)處的山坡上，升騰起一片黑色的煙霧，我的好奇心被激發(fā)了，快步向前走去。
穿過喧囂的集市，踏過寬闊的草坪，終于來到了這個(gè)山坡。小時(shí)候，這個(gè)山坡是我和我的小伙伴的“圣地”，烤紅薯，捉螞蚱，采野果平日里閉著眼都能四處尋歡的`山坡現(xiàn)在卻變得無比陌生。滿地的黑炭暗示著一場(chǎng)重大的火災(zāi)。突然，不遠(yuǎn)處傳出來一個(gè)小孩子的聲音：“你是誰？”我回答他說：“別怕，我只是附近的一名中學(xué)生，你又是誰阿？”他從附近的一塊石頭后面走了出來。我仔細(xì)地打量了一下他：幼小的身體和睿智的眼神竟然很不和諧的出現(xiàn)在同一個(gè)人的身上；稚嫩的面頰上卻有淚水的劃痕。說：“我是來自4018年的人�！薄�4018年！也就是兩千年后！你為什么要來這個(gè)時(shí)代？”只見他苦笑了一聲：“我并沒有過來，你現(xiàn)在所看到的，只是一個(gè)仿生人�！闭f著，他便讓我看了看他脖子上的印記：TS4018。我把自己的所有有關(guān)仿生人的學(xué)識(shí)都搬了出來才弄明白。他接著說：“機(jī)器人帶給了人類極大的便利，也給人類帶來了災(zāi)難。隨著人類的欲望越來越大，生產(chǎn)的機(jī)器人也越來越多。地球被開發(fā)過度，導(dǎo)致了過多的自然災(zāi)害和能源泄露。被他們所制造的生物和機(jī)器人漸漸地有了自己的思想開始叛變，人類……已經(jīng)所剩無幾了�！甭牭竭@，我不禁倒抽了一口涼氣：“也就是說，人類會(huì)在4018年滅絕？”“理論上是如此，但幸存者已經(jīng)醒悟了過來，并讓我——TS4018號(hào)——穿越時(shí)空回來開導(dǎo)人類了。只要他們可以收起自己的貪念，災(zāi)難便不會(huì)發(fā)生了。對(duì)不起了，我的時(shí)間不多了，只能先告別了�！蔽覒賾俨簧岬耐�，說：”那我們還能再見嗎？”“或許等我履行自己的職責(zé)后就可以了吧。再見了，20xx年的人�！�
隨著一陣恍惚，我又回到了自己的家中。望著遠(yuǎn)處的流星默念了一句：“再見了，未來人�！�
初中遇見作文13
世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是難以忘懷的：當(dāng)我遇見她，便有了長(zhǎng)久的友誼。
記得那時(shí)一二年級(jí)時(shí)的事了，一天早晨，我照常去上學(xué)。我到學(xué)校里的教室門口后，正要往里走時(shí)，不小心被門檻絆了一下，我還沒反應(yīng)過來，身體就要往地上倒去�？删驮谶@時(shí)，我感到一只小手用力地把我拉住了，我連忙扶住墻站好。
站穩(wěn)后，我回頭看我的.“恩人”。我這是才看清她的樣貌，原來她是我的同學(xué)啊。她和我一樣，有著長(zhǎng)頭發(fā)，身高也和我差不多，都比較矮。她有一雙小小的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來很可愛呢。我趕緊反應(yīng)了過來，對(duì)她說謝謝，她也說了不客氣。這時(shí)，我腦海突然出現(xiàn)了個(gè)念頭：我想和她做朋友。我小心翼翼地對(duì)她說：“我們能做朋友嗎？”她羞怯地說：“好啊�！�
不曾想，這次遇見，這句對(duì)話，竟對(duì)我的生活造成了變化。我通過和她的交流，知道原來我和她的家離得很近。所以我們之后便一直一起上學(xué)和下學(xué)，一直到小升初，做了四五年的朋友。不過幸運(yùn)的是，小升初時(shí)我們都考到了一中，所以到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在一起玩耍。我有困難時(shí)，她會(huì)幫助我；我難過時(shí)，她會(huì)安慰我；我們一起笑，一起哭。我真感謝那一次遇見。
遇見是久別的重逢，遇見是命運(yùn)的安排，遇見是冥冥中的注定。相遇就是一種美麗，相識(shí)就是一種歡心，而相知就是一種幸福。
初中遇見作文14
那天，我撐著傘，走在回家的路上。
前面有一對(duì)父女，女兒系著漂亮的紅頭繩，大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒，背后淋濕了一大片。身旁還經(jīng)常有幾輛車疾馳而過，濺了他一褲子泥水。
他的女兒在傘下蹦蹦跳跳，雨水順著他高大的身軀流下。她經(jīng)常撇過臉去與他說笑，他卻并不時(shí)�；貞�(yīng)，總是較為冷淡的看著前方，留給我一個(gè)沉默的背影。
雨下得很大，坑洼不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘，不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點(diǎn)點(diǎn)的灰色。
她輕輕搖了搖父親碩大的手掌，說：“爸爸，你抱我吧�！彼母赣H停住了，滿眼憐愛地看著她，最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望，撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手，慢慢向前走，傘依舊偏向她。
雨還在下，周圍一片喧鬧。交警的口哨聲，汽車的鳴笛聲連成一片，令人感到愈發(fā)的煩悶。花花綠綠的雨傘似乎擠滿了整個(gè)世界，行色匆匆的路人不斷擁擠，身后又傳來一陣吵罵聲。
有幾個(gè)中年女子從女兒的`身邊走過，不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親，略帶哭腔，嚶嚶地說：“爸爸，你就抱我走吧�！备赣H再次站住了，慢慢地蹲下身子，猶豫了一下，十分平靜地說：“路你得自己走。”接著，他緩緩站起。
父親正欲往前走，女兒再次拉住他，不愿前行。他轉(zhuǎn)過身，看著女兒，有些嚴(yán)肅地說：“我不會(huì)抱你的�！鳖D了頓，又說：“路你得自己走�！闭Z氣中帶有不可抗拒的命令。
他的女兒只得跟上去，依舊牽著父親的手，慢慢向前走，最終一起消失在周圍的花傘中。
“路你得自己走�！蔽乙恢痹谛闹心钸@句話，感慨頗深。作為父親，他可以為她遮風(fēng)擋雨，然而無論前方的路多么坎坷，多么崎嶇，他都不能代替她走。能做的，只有靜靜的陪伴。
在那個(gè)寒冷的雨天，我遇見了世上最動(dòng)人的溫情。
初中遇見作文15
在A市的某個(gè)角落，一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。
男孩來到女孩的家門口，久久不敢敲門，他不知道女孩是否會(huì)同意他來參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門，他聽見了女孩的腳步聲，心跳加速。門開了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對(duì)，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)人，那是學(xué)校的校草，也是女孩的男友。女孩是�；�，她和校草被稱為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑，獨(dú)自坐在角落，看著女孩的一舉一動(dòng)。
派對(duì)結(jié)束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來到馬路邊上，過了馬路就是男孩的`家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見他們沒有跟上，轉(zhuǎn)過身，向他們招手�？膳]看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。
男孩與男友都很著急，男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯(cuò)愕，男孩，在她的面前，死了。
第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房，一個(gè)人住了進(jìn)去，女孩長(zhǎng)大成了風(fēng)姿楚楚的美少女，有人問少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說，因?yàn)槲乙谶@里，陪著我的愛人，一生一世。
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