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我與美德有約初中作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我與美德有約初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與美德有約初中作文1
在許久以前，我的身心便與美德緊緊的連在一起。小時(shí)候，當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就一遍又一遍不厭其煩地教我“美德”二字；剛剛?cè)雽W(xué)，老師便指著獵獵飛揚(yáng)的五星紅旗，扶著我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我什么是美德；在與同學(xué)相處時(shí)，我深感到了美德的重要。
在不經(jīng)意間，我與美德已經(jīng)許下了如此多的約定，讀了《美德故事》，我更是深有感觸……
奶奶她忙完了一天的農(nóng)活，嘴里不停的說(shuō)累，我趕緊跑了過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你辛苦了，來(lái)，坐下，孫女來(lái)給您捶捶背。”說(shuō)著，用自己的小手拉著奶奶的'大手，將奶奶輕輕的按在椅子上，捏著她的肩，揉了幾下，然后握著空心拳順著奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶著。奶奶舒服地笑了，臉上洋溢著幸福，對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝，你的小拳頭可真有勁��！”我繼續(xù)捶著，捏著，揉著，奶奶閉起眼睛開(kāi)始享受起來(lái)。
我仔細(xì)端詳著奶奶，她今年66歲了，頭發(fā)花白了，一條條魚(yú)尾紋訴說(shuō)著她人生的艱辛。奶奶每天從早忙到晚，又是為菜澆水，有時(shí)為菜殺蟲(chóng)，又是為菜除草，多么的辛苦��！
捶著捶著，我想起了小時(shí)候的事，很小的時(shí)候，我就開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的寄托在奶奶家。那時(shí)的我體弱多病，兩天小病一場(chǎng)，三天大病一場(chǎng)，臉色總是十分蒼白，一點(diǎn)兒也紅潤(rùn)不起來(lái)。打我來(lái)到奶奶家時(shí)，奶奶就不同我與其他孩子相提并論，每隔一會(huì)兒便回到我房間送點(diǎn)甜點(diǎn)，總是給我最好的，還時(shí)常囑咐我：“龍龍，你體質(zhì)弱，要多吃點(diǎn)誒�！泵慨�(dāng)奶奶叮囑我時(shí)，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是對(duì)飯菜挑三揀四。奶奶便想盡辦法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小雞燉蘑菇，醬燒豬蹄……可是，無(wú)論眼前是多么美味的食物，我都無(wú)動(dòng)于衷，直到有一次，奶奶為了給我燉雞湯，被擊中破了手指，雖然只是小傷，但對(duì)那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，血，是很可怕的事物。望著鮮紅的血，我不禁淚如泉涌。抱著奶奶，說(shuō)：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶幫我擦干眼淚，慈祥地望著我說(shuō)：“好了，寶寶不哭了�！睆哪且院�，我再也不挑食了，很少再生病。
想著想著，手捶的力度漸漸減弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑著說(shuō)：“好了好了，把我一天的疲勞都捶走了，謝謝我的乖孫女�！蔽彝棠烫鹛鸬匦α�。
通過(guò)捶背，我終于體會(huì)到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一個(gè)懂得孝敬的人，才會(huì)受到人的尊敬。
在以后的生活中，我一定會(huì)體會(huì)到各種各樣的美德，我會(huì)盡力將美德帶到世界的各個(gè)角落，因?yàn)檫@是我與美德的約定。
我與美德有約初中作文2
曾看過(guò)莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。”美德可以是一聲親切的問(wèn)候，一句安慰的話語(yǔ)，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的幫助，一次團(tuán)結(jié)的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”小時(shí)候讀著這幾句話，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財(cái)富，要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得謙讓，知道感恩、有愛(ài)心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個(gè)約定。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風(fēng)采。當(dāng)我知道還有許多需要幫助的小朋友時(shí)，我積極參與愛(ài)心公益活動(dòng)。美德一路陪伴著我。
那一次，我參加一項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)——陪伴福利院的孩子一天，讓他們?cè)诤涞亩觳辉俟聠�。他們一看到我們，高興得臉上都樂(lè)開(kāi)了花。我陪伴的是個(gè)愛(ài)笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點(diǎn)向上翹起。我們一起去了繪畫房間，我陪他一起畫了一棵大大的圣誕樹(shù)，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個(gè)雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹(shù)下唱歌。這幅畫畫出了我和他的`深深友誼，老師還叫我們留下來(lái)收藏呢！中午，參與愛(ài)心活動(dòng)的老板給每位小朋友分發(fā)小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉(zhuǎn)念一想，今天我們是來(lái)幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明；美德像一股清泉，給我?guī)?lái)甘甜。愛(ài)是美德的種子，有愛(ài)就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現(xiàn)。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動(dòng)。美德是無(wú)聲的，是看不見(jiàn)的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿感激與愛(ài)心。我也與美德一路約定著前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
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