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唉，初中了作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的唉，初中了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生路長，初中只是其中一站。“恰同學年少，風華正茂”，我們要用我們的畫筆。描繪出屬于我們初中的美麗圖畫�！}記
“唉，我們是初中生了！”不知是誰喊了一聲，頓時，自習課的竊竊私語聲停止了，教室沉靜下來。
失敗，是沉靜后無法逃避的現(xiàn)實。
記得一次月考，語文78分，數(shù)學84分，年級244名，給了自傲的我當頭棒喝，把我打入了萬丈深淵。此后，這一組鮮紅的數(shù)據(jù)就記錄在我初中的史冊上。
老師焦慮的神情使我變得坐立不安，父母嚴厲的訓斥使我躁動而疲倦的心變得無法安寧。
我常常望著湛藍的天空發(fā)愣，真想把在心中壓抑很久的聲音喊出來：“我真的盡力了，我不是你們想的那么沒用�！笨墒恰�
唉，初中了。
我嘗到了被擊敗，慘敗后的疼痛，這種滋味我一生都忘不了。
煩惱，是沉靜后無法掙脫的束縛。
老師的不認同，同學的不信任，家人的不理解……煩惱太多太多，無法中脫的束縛一般，束縛著我們的心靈……
“你怎么回事，作業(yè)怎么錯了這么多？回去好好反思�！蔽夷玫阶鳂I(yè)本，坐在座位上，仔細地查看錯誤。忽然，我倒在桌上，郁悶地嘆了一口氣。這些題我都會做呀！怎么會做錯呢？或許我應該給他們解釋，可解釋有什么用呢？這樣就不能煩惱了嗎？或許……
唉，初中了。
放棄，是沉靜后無可奈何的決定。
我是個愛寫東寫西的男生。過去，只要找到好的題材，我就會用手中的筆，在雪白的、帶格子的紙上留下我的杰作。進入初中不久后，我不再熱衷于寫作了，即使寫，那也是作業(yè)所需。書包被教科書塞得鐵球一般沉重，筆下流淌的不再是行云流水的文字，而是一道道做了成百上千次的習題。
是的，初中了。
我們已經是初中生了，也確實長大了，可以讓長輩們，松開那慈愛的、仿佛春天般溫暖的手，獨自在知識與智慧的海洋中遨游。從此，讓我們擁有自己的一點點發(fā)言權吧！
我們在不知不覺中已經長大了，漸漸地從年少無知的夢中醒來，走向成熟。我嘗到了疼痛的滋味，便有了內心中滋長的煩惱；我嘗到了甜蜜的滋味，便有了真情流露的快樂。在漫長而短暫的人生路途中，我們會面臨更多的壓力，更多的選擇；更多的矛盾，更多的煩惱。而初中，也許——
它僅僅是個開始……
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