- 尋初中作文 推薦度：
- 尋初中作文 推薦度：
- 尋初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
尋初中作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋初中作文 篇1
夕陽(yáng)西下，晚霞漫天。天地之際在遠(yuǎn)方化作一條線，卻也朦朦朧朧。
結(jié)束了忙碌的一天，父親提議去田里散步。我正巧閑著，便隨父母一同前往田間。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，撥動(dòng)我的發(fā)梢。我們緩緩地走著，不緊不慢。
沒過(guò)多久，眼前便出現(xiàn)了熟悉而又陌生的田野——許久沒有來(lái)過(guò)了。我依稀記得上一次來(lái)到這里還是很小的時(shí)候，莊稼安靜地躺在土中，夕陽(yáng)為它們披上一層薄薄的金紗，柔和至極。
母親走在前邊，父親走在后邊。我跟在母親身后，踩過(guò)窄窄的田埂。兩邊都是莊稼，它們不像花，總是爭(zhēng)相奪艷，它們只是靜靜的，世界仿佛也隨之安靜下來(lái)。
“累了一天終于放松了�！蹦赣H忽然說(shuō)道，我一愣。有多久沒有這樣放松過(guò)了？我總是行走于快節(jié)奏的城市里，極少放慢腳步來(lái)這靜謐美好的鄉(xiāng)村田野。我像個(gè)陀螺，每天都在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，昏頭轉(zhuǎn)向，迷失了自己。
明明鄉(xiāng)村才是我出生的搖籃，可我卻在繁忙的'城市迷了路，讓鄉(xiāng)村田野逐漸淡出我的生活，漸行漸遠(yuǎn)。
父親一直沒有作聲，我回頭看他，以為他離我們有些遠(yuǎn)了。沒看前面的小路，我險(xiǎn)些沒站穩(wěn)，父親手疾眼快穩(wěn)住了我，我這才發(fā)覺他一直緊跟在我身后，許是怕我不小心踩空。
那一瞬，我有了厚重的安全感。夕陽(yáng)墜入地平線，只有淺淺的月光灑落，我卻覺得這路比之前還容易走，根本不用擔(dān)心會(huì)摔倒。
又有多少日子我沒有發(fā)覺到父親深沉的愛？很久很久了吧。
慢下來(lái)，去尋那份純粹的美好吧。
回過(guò)頭，去尋那份被忽略的愛吧。
尋初中作文 篇2
我靜靜地，靜靜地等待那花的開放，用輕輕的吻，表達(dá)那最深的愛意。
霧中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那朦朧中的鮮艷，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來(lái)，拂去花瓣上的霧水，看那嬌羞的模樣，我想將它摘下，放在懷中，讓它只屬于我，我一個(gè)人的。
因?yàn)槲遗�，怕鳥兒將它叼走，我從來(lái)都是自私的，總希望所有的美好，盡屬于我一個(gè)人，然后天真的認(rèn)為，總有一種花而不會(huì)凋零……
天黑了，寒冷驅(qū)散著睡意，順著那條走出的小路，去欣賞那被月光照成黑色的花，讓我就在這兒睡去吧，有至愛的相伴，我愿長(zhǎng)睡而去。即使天亮后，旁邊只剩下我一堆花瓣，我也會(huì)將那花瓣一片片的撿起，數(shù)著那片片的傷悲，我，一個(gè)人的……
那淚水，只會(huì)含著，沁在心里，然后流進(jìn)心底。那謝下的片片花瓣，我將珍藏，放在手心，微風(fēng)慢慢的將那花吹干，那時(shí)我聽著海邊的呼嘯，手中的花瓣，我不曾丟掉一片，漫步海邊，回憶著第一次的親吻，無(wú)法再往前走，踩在軟軟的沙灘上，感到一絲的僵硬，沒有他人話語(yǔ)，我愛的'，竟不會(huì)一言一語(yǔ)，我細(xì)細(xì)的聽，只聽到海鳥的盤旋聲，我握緊那萎縮的花瓣，幽雅的撒去，風(fēng)變得弱了，弱到連眼淚也吹不干，任它滑落。
霧中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那霧中的朦朧，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來(lái)，卻怎么也找不到那愛的她。
我順著小路，翻過(guò)一座座的山，依舊沒有找到心中的曖昧，卻看到了滿山遍野的彼岸花。
尋初中作文 篇3
悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙，指間輕輕藍(lán)過(guò)窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬(wàn)千思緒……
“獨(dú)釣寒江雪”
一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。群山孤寂，雪山邈遠(yuǎn)，足跡塵封，是誰(shuí)承載了這一江的寒冷？是誰(shuí)用細(xì)線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。
多美呀，幽靜邈遠(yuǎn)的'寒江雪，美就在身邊。
“欲辨已忘言”
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的池魚？你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無(wú)違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨(dú)醉黃昏，再信手拈幾個(gè)意境放進(jìn)平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠(yuǎn)無(wú)法從菊香里破澤。
多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”
柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤(rùn)如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心房�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！碑�(dāng)初的你那么意氣風(fēng)發(fā)，可漸漸地，誰(shuí)知龍顏震怒，你被放逐在遙遠(yuǎn)的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結(jié)成泣血的詩(shī)行。
多美呀，悲壯無(wú)奈的汨羅江，美就在你身邊。
我是詩(shī)海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩(shī)行，那我會(huì)高呼：原來(lái)，美就在身邊。
尋初中作文 篇4
暑假，我和媽媽去了許多地方旅游。其中，我認(rèn)為最有趣的，留給我印象最深的要數(shù)古勞水鄉(xiāng)了。
古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大，那里有一大-片蓮花池，吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng)，導(dǎo)游給我們租了三條船，每條船只能坐四至五個(gè)人。
我們上了船，船夫把我們帶到一大-片蓮花池里。那里的蓮花太多了，真讓人目不遐接，有的蓮花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的蓮花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘，有的像一個(gè)綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠��！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。船夫告訴我們，這兒的蓮蓬游客可以采摘，要采摘略帶紫色的蓮蓬，因?yàn)樽仙纳徟罾镱w粒飽滿、味道甘甜。于是，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個(gè)，剝開，吃了一粒蓮子，覺得很苦，跟平時(shí)的蓮子糖水差別很大。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“不是蓮子苦，而是你沒有把蓮子的心剝掉�！庇谑牵野焉徸拥�'心剝了，又放進(jìn)嘴里，這次感到十分甘甜了。
不知不覺快到太陽(yáng)落山的時(shí)候了，船夫說(shuō)要返回了。于是我們坐著小船，慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上，我們遠(yuǎn)望著飛來(lái)飛去的蜻蜓，綠油油的荷葉，粉紅色的蓮花，還有蓮蓬，真有點(diǎn)舍不得離開荷花池……
最后，我們拿著一大袋蓮子，碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時(shí)候，那里的蓮蓬更多，荷花更美，古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好！
尋初中作文 篇5
話說(shuō)唐朝詩(shī)人賈島，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，來(lái)到深山老林拜訪隱者，一邊走一邊欣賞著風(fēng)景。
只見遠(yuǎn)處聳立者一座座高山，白云繚繞在山之中，一只仙鶴在高山上空自由自在地飛翔。近處，小路兩旁長(zhǎng)著一棵棵高大的松樹，它們張開樹枝，仿佛在歡迎客人的到來(lái)。在棵棵松樹之間，一條彎彎的小溪在“嘩嘩”地流著。一座茅草房隱隱約約地顯露在松樹之間。茅草房旁，碧綠的草地上，一朵朵不知名的小野花點(diǎn)綴在上面。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)狗吠聲和和孩子歡快的歌唱聲。賈島看了這美麗如畫的風(fēng)景，不禁感嘆道：“這里可真美呀！”
賈島來(lái)到茅草房前，確定了這就是隱者的家，便輕輕敲門，屋內(nèi)沒有動(dòng)靜，賈島掃興地想：他大概是出去了吧，我改日再來(lái)。他正準(zhǔn)備離開，卻看見一位童子一邊用樹枝打著狗的屁股，一邊打量著他，“你是誰(shuí)？”童子問(wèn)道。
“我是賈島，前來(lái)拜訪一位隱者�！辟Z島摸了摸胡子說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)，你是隱者的弟子嗎？”
童子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！�
賈島摸了摸童子的頭，問(wèn)：“那你的師傅去干什么了？”
童子做出采藥的動(dòng)作，說(shuō)：“師傅去采藥了�！�
賈島又望望遠(yuǎn)下問(wèn)：“那他在哪里采藥呢？”
童子指了指遠(yuǎn)處最高的一座山說(shuō)：“就是在那一座山上�！�
賈島的'眼中放出一絲希望的光芒：“那具體位置在哪兒？”
童子搖搖頭說(shuō)：“高山林密，山頂云霧繚繞，不知具體的位置。你還是下次再來(lái)吧！”
賈島嘆了口氣，說(shuō)：“告辭了�！�
賈島走在回去的路上，想到訪隱者的經(jīng)過(guò)，不禁吟誦起了《尋隱者不遇》：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去，
只在此山中，
云深不知處。
尋初中作文 篇6
《尋千里馬》這篇故事是《感動(dòng)學(xué)生100個(gè)寓言故事》的其中一個(gè)。在這一百個(gè)故事中，這個(gè)故事令我印象最深。
《尋千里馬》主要講述了伯樂善于相馬，于是就寫了一篇《相馬經(jīng)》。他的兒子想學(xué)相馬本領(lǐng)，認(rèn)為相馬很簡(jiǎn)單，只要照著《相馬經(jīng)》上的描述去找就可以了。伯樂語(yǔ)重心長(zhǎng)地就：“相馬可不是一件簡(jiǎn)單的.事，不是說(shuō)說(shuō)就能領(lǐng)會(huì)的，你想去實(shí)踐一下也好，也許從中能得到啟示。”有一天，他兒子帶著《相馬經(jīng)》就出發(fā)了。走了一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)了許多地方，終于在一個(gè)馬市找到了并買了一匹和《相馬經(jīng)》上相似的千里馬。他就高高興興地往家趕，可是沒走過(guò)百里，馬就倒地而死。這時(shí)他才明白出門前父親說(shuō)過(guò)的話。
這個(gè)故事讓我想到了外婆種菜。在我家前院前有一塊地，外婆在這里種了許多菜。有一天，我又看見外婆在種菜，看著她種菜這么簡(jiǎn)單，于是我也學(xué)著種起來(lái)，并告訴外婆這棵是我種的，不讓外婆動(dòng)我的菜，我要自己通過(guò)勞動(dòng)獲得結(jié)果。過(guò)了沒幾天，外婆種的菜郁郁蔥蔥，而我種的菜枯死了，于是我迷惑不解，就去問(wèn)外婆。外婆對(duì)我說(shuō)：“種菜并不是簡(jiǎn)單的事，它的程序很復(fù)雜。首先要選好菜苗，菜苗的根不能斷，然后挖坑也十分重要，坑不深不淺才行；還要經(jīng)過(guò)澆水、施肥等環(huán)節(jié)，這里面有很多的科學(xué)�！�
哦，原來(lái)種菜和相馬的道理是一樣。其實(shí)一些看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻很難。只有去實(shí)踐才能出真知！
尋初中作文 篇7
一陣嘹亮的雞鳴聲中，沿著這條蜿蜒的小路上，我又一次摸索著，尋找通向遠(yuǎn)方的道路。
天還沒亮，黑暗，無(wú)邊無(wú)際的，主宰著大地，天地間，漆黑一片。濃稠得仿若凝固。其它一切都在沉睡著，唯有陣陣雞鳴聲時(shí)而響起。四下里又起了一片灰蒙蒙的大霧，迷茫模糊，阻礙了視線，只看得清前方幾米遠(yuǎn)的地方。這霧，很大很大，鋪天蓋地一般。身在其中，我顯得那么渺小，那么微不足道。
萬(wàn)幸的是，腳下有一條路，在霧中延伸。這條路漫長(zhǎng)曲折，在大霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛通向天邊。它在黑暗與濃霧的雙重壓迫下，變得迷糊不清。但它卻是我唯一的路，我所追尋的路。
隆冬時(shí)節(jié)，瑟瑟的風(fēng)在無(wú)情的刮著，砭骨的寒。我不禁打了個(gè)哆嗦。也許是有壓力才有動(dòng)力吧，就像一只缺乏溫度的飛蛾，執(zhí)著地追尋著那一份光和熱。我加快了步伐，迅速前行。
四周的樹木也不甘寂寞，一個(gè)個(gè)在風(fēng)中搖蕩，發(fā)出陣陣鬼哭狼嚎的.嗚咽。張牙舞爪的，似隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái)一樣，想阻擋我的前行。我知道我不能停下，也不想停下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的散落著幾戶人家�；钑灥臒艋�，像星星，眨著眼睛，散發(fā)出柔和的光芒，給人一些安詳。我駐足凝望，想追尋那點(diǎn)點(diǎn)光亮。
不久，天微亮了，一縷曙光從天邊微露，若隱若現(xiàn)，探頭探腦的。我不由得再次加快了步伐。夜再黑，霧再大，也阻擋不了黎明的到來(lái)。
初升的太陽(yáng)在一陣陣急促的腳步聲中，在我的喘息聲與瑯瑯的讀書聲中，一瞬間，照亮了我的眼睛。明亮的燈光，寬敞的教室，出現(xiàn)在我的眼前。�。∥业牡钐�。我的理想之帆，載著我暢游知識(shí)的海洋。
尋初中作文 篇8
愛美之心人皆有之，并不同的人對(duì)同一樣的事物也有著不一樣的看法，不同的人尋的美不同。對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，藍(lán)藍(lán)的。一朵朵白云在那飄飄，就是美；對(duì)與大地來(lái)說(shuō)，生機(jī)盎然。漫山遍野是花兒點(diǎn)頭，草兒招手，就是美。今天讓我?guī)闳タ纯次铱吹降拿纞尋到的美吧！
瞧，我尋到了美--那是藝術(shù)的美，斷臂維拉斯他那一條斷臂，用不一樣的美，讓人們有了獨(dú)特的想法＇用比一樣的思維去思考同樣的問(wèn)題--那條臂究竟是什么樣的。這難道不是一重意識(shí)戶的美么？
看，我發(fā)現(xiàn)了美--那是勤勞的美，人們忙忙碌碌的為更美好的明天而努力工作著。老師工作著，是為祖國(guó)的明天制造人才；工廠工作著，是為人們制造生活的必須品；農(nóng)民工作著，是為人們的種出食物。這些不就是勤勞的美么？
瞧我又尋到了大自然鬼斧神工的美--那一座座連綿不斷的山峰就是他的著作；那清澈見底的'湖水也是出自他的手下。浩瀚無(wú)邊的大海，一望無(wú)際的草原，機(jī)靈可愛的動(dòng)物們，這一切的一切都是大自然的功勞。這不就是大自然的美么？
看，這是一種真情美--同學(xué)之間的互助，師生之間的關(guān)懷，親人之間割舍不掉的情誼，還有互不相關(guān)的人之間的幫助，關(guān)懷。這些就是真情美！
不管是什么美，只要是最真最切的美那就是無(wú)可菲比的美……
尋初中作文 篇9
這是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的一天，賈島在家里無(wú)聊的看著書，情不自禁地想了自己的朋友——一位隱士。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競(jìng)相開放美麗極了，小蟲子在青草上不時(shí)的發(fā)出“吱吱喳喳”的.聲音。小鳥在樹上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的居住處。
他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個(gè)童子出來(lái)開門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？有事嗎？”
“哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？”
“哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島��？”童子恍然大悟，“他去采藥了。”
“他在哪采藥？”賈島急切的問(wèn)到。“他在山上采藥�！薄霸谀淖缴�？”“就在這座山中�！蓖酉蜻h(yuǎn)處的一座山上的指著�！澳隳軒胰ヒ幌聠�？”“嗯，這……？對(duì)不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找�。 辟Z島不禁抬頭仰望，只見山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾�！澳�，童子，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地�！薄班牛欢��！�
回到家，賈島詩(shī)興大發(fā)：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
尋初中作文 篇10
他們都是天使灑下的精靈，從墜入人間的那一刻起就注定要一輩子追尋。
——題記
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！蔽液苷痼@：無(wú)邊的黑暗壓得詩(shī)人喘不過(guò)氣來(lái)，蕓蕓眾生在等待中漸漸迷失、彷徨，整個(gè)世界只剩下一片漆黑，然而，詩(shī)人相信：只要最后一顆火種沒有熄滅，陰霾終究擋不住那黑夜中明亮的雙眸和光明的步伐。于是，他開始渴望，開始尋找，開始吶喊。陰霾中摸索的他在處處碰壁后，緊握住殘存的火種，將其放入自己的筆端，他要用這支鋒利的鋼筆刺穿無(wú)邊的'黑暗，打碎十年的陰霾，喚醒沉睡的民族。他做到了。
時(shí)間總是在歷史的長(zhǎng)河中蜿蜒，你看！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！卑贌o(wú)聊賴的女詞人在凄風(fēng)苦雨中追尋那虛無(wú)縹緲的寄托。用“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美筆調(diào)涂寫哀傷，即使國(guó)破家亡。我不禁黯然淚下，對(duì)女詞人的凄慘報(bào)以極大的同情，同時(shí)同情水深火熱中的勞苦大眾。幽夢(mèng)無(wú)眠，淡酒澆愁，又有誰(shuí)能帶她走出那一片苦楚？思念早已將她的心扉緊緊鎖上�？嗫嘧穼ち艘皇�，終落個(gè)凄凄慘慘的境地。
如此凄慘，更有凡·高。
第一次看見凡·高的《向日葵》，我就驚呆了。那一片極富震撼力的金黃葉片，散發(fā)出的是尋覓的氣息，跳動(dòng)著的是生命的脈搏。他不是瘋子，他是光明虔誠(chéng)的膜拜者，藝術(shù)忠誠(chéng)的探索者。雖然他付出了生命的代價(jià)，但即使是在天堂，在死的最后一刻，他的手中仍緊握畫板，嘴角仍掛著微笑，他將最燦爛的微笑留給了世人。所以，他的世界依舊絢爛。
尋找生命的那一方天空，逝去的依舊精彩。
尋初中作文 篇11
太陽(yáng)落了又升起，花兒開了又謝了，燕兒飛來(lái)又飛去。時(shí)間的漏斗從不因外來(lái)因素而停止漏沙，我們也就在不斷前行中一步步長(zhǎng)大。走過(guò)了幼年，送別了童年，又匆匆邁入少年的門檻。少年，應(yīng)該是如花歲月吧！
可是，所謂的如花歲月已被學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓成了一紙淡淡的悵惘。每天兩點(diǎn)一線的奔波，疲憊的神情過(guò)早的侵襲稚氣未脫的臉龐。彷徨彷徨，在心底發(fā)出吶喊：“如花歲月，你，究竟在哪兒？”
體育課上，壓抑已久的男生把青春的熱情灌注在籃球上，跋扈的.張揚(yáng)不需要收斂；女孩子則把平日的文靜撇開，輕盈的羽毛球在空中劃出極優(yōu)美的弧線。勃勃的生機(jī)在每個(gè)人心中蔓延。
自修時(shí)間，同學(xué)們埋頭解題。不巧，一道怪題橫亙書中，難住了一大片人。啃筆冥想半天不得其解，無(wú)奈，只好尋求支援�！霸趀、g間作條輔助線，怎樣？”“不，還是證明這兩個(gè)三角形全等好�！薄斑^(guò)c作垂線，在上面截取ch=bd不就得了？”爭(zhēng)論半天，仍無(wú)進(jìn)展。扭頭一瞧，數(shù)學(xué)老師裊裊而來(lái)，便帶上紙筆向老師求救。老師一錘定音：“連接eg！”于是乎，講臺(tái)下響起一片恍然大悟聲和某人毫不自謙的聲音：“怎樣？還是我?guī)洠俊?/p>
節(jié)假日在家閑坐，孰料好友翩翩而至。于是同座暢談，天南海北，古今中外，無(wú)所不聊。本班趣事外班怪事，心中所想他人所做，都像竹筒倒豆子，娓娓道來(lái)。不知不覺間，日已西墜，便依依送友出門。秋風(fēng)動(dòng)紅葉，“颯颯”之聲訴說(shuō)著深情厚誼。
哦，猛一回首，才發(fā)現(xiàn)青春的路途上灑下的汗水中竟也伴有歡歌笑語(yǔ)。忽然領(lǐng)悟——生活雖然沉重，快樂自在心中。只要放開心胸，笑對(duì)人生，如花歲月不必尋找。因?yàn)�，它就在我們身邊�?/p>
尋初中作文 篇12
很多人問(wèn)：“幸福到底是什么？”幸福，這個(gè)詞看起來(lái)很抽象。當(dāng)你用心去體會(huì)、用心去感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這就是幸福，簡(jiǎn)單而美好！我們每個(gè)人，都能尋找到幸福。
放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情收拾好書包，然后向校門口走去�？墒翘旃蛔髅�，不一會(huì)兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然聽到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來(lái)，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過(guò)我的書包，對(duì)我說(shuō)：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的！這就是我要尋找的幸福……
在體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，揮灑著青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來(lái)不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來(lái)，可是痛覺不允許我這么做。這時(shí)，一只手向我伸來(lái)，溫柔地把我扶起來(lái)，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她帶著些許害羞道：“不用謝，應(yīng)該的！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸�！�
最近不知怎么的，我發(fā)燒了。在家休息了兩天也不見好轉(zhuǎn)，媽媽便決定帶我去醫(yī)院打針。打完針后，之前沒有一點(diǎn)胃口的我終于感覺到餓了�；丶液髮⒔形�1點(diǎn)了，我走進(jìn)飯廳，看到餐桌上擺著豐盛的.午餐，家人們都等著我回家吃飯，外婆對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯�！甭犞馄耪f(shuō)的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸福……
幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。
尋初中作文 篇13
這本書主要講：三只小貓去樹林參加一個(gè)朋友聚會(huì)，分別交了一個(gè)小伙伴。胖頭交了一個(gè)酒肉朋友，二丫交了一個(gè)做作虛偽的朋友，三寶交了一個(gè)沒有孝心的朋友。幸運(yùn)的是，小貓很快就和朋友分手了。交朋友的經(jīng)歷讓小貓們害怕交朋友，但也讓三寶做出了一個(gè)重要的決定，那就是他想在拉貝杜找一個(gè)曾經(jīng)是搜救犬的——尋回犬的'黑騎士。三寶，爸爸的笑貓和老球鼠出城了。他們走遍了城市的東郊、南郊、北郊，不怕艱難險(xiǎn)阻，卻始終堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)重重阻礙，我終于在西郊的一棟別墅里找到了一個(gè)已經(jīng)是導(dǎo)盲犬的黑騎士。我在那個(gè)中秋節(jié)晚上實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我餓極了，看完了這本書，松了一口氣，輕輕合上書，閉上眼睛思考著這本書的深刻含義，品嘗著這本書帶給我的無(wú)盡回味，久久不能忘懷。
在一個(gè)人的一生中，有很多朋友，有些是工作關(guān)系，有些是興趣，有些是同學(xué)。但是我們這輩子交了多少真正真誠(chéng)正直的知心朋友呢？非常少。交朋友要看他的性格和想法。真正的好朋友經(jīng)得起時(shí)間和風(fēng)雨的考驗(yàn)。我們需要用心觀察，用心對(duì)待，用心相處。
如果你有幸交到一個(gè)真正知心的朋友，一定要懂得珍惜，用心呵護(hù)這段友誼，坦誠(chéng)相待，在人生的道路上互相幫助。因?yàn)橹呐笥讶绱讼∩�，所以很多人可能一輩子都沒有知心朋友也就不足為奇了。
一個(gè)好老師和朋友，在朱者赤附近，墨西哥附近，是黑人。朋友是影響我們生活的重要因素。所以一定要謹(jǐn)慎交友，一定不能因?yàn)榻挥讯龀龊蠡诘氖虑�。我想如果能遇到像黑騎士這樣品德高尚的人，我一定會(huì)歷盡千辛萬(wàn)苦，得到像書中三寶這樣知心的朋友。
尋初中作文 篇14
人來(lái)到這世上仿佛一直在尋找著什么，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個(gè)對(duì)的人。但人的命運(yùn)是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結(jié)局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。
二十世紀(jì)最出色的驚悚小說(shuō)大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隱忍和堅(jiān)持讓我驚嘆。他在監(jiān)獄受盡欺辱，卻依舊堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，把監(jiān)獄長(zhǎng)拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長(zhǎng)的下水溝。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他爬出下水道時(shí)那場(chǎng)明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著名的“Freedom”一樣振聾發(fā)聵。是的，安迪承受了二十年的'痛苦，但從來(lái)都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無(wú)與倫比的毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。
我曾經(jīng)無(wú)法理解海子為什么會(huì)在自殺前寫下“從明天起，做一個(gè)幸福的人”，寫下“我只愿面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩(shī)人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結(jié)局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個(gè)尋找知音，一個(gè)尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結(jié)局。
這個(gè)世界太大了，人群川流不息，每個(gè)人都加快步伐追趕著什么。他們或許很累，但從不會(huì)停下腳步休息，他們一直在尋找自己內(nèi)心深處最干凈的地方�；蛟S正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說(shuō)：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜里，靈魂自會(huì)尋找方向。”
尋初中作文 篇15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”那樣熱鬧紅火的年，似乎與喧鬧的城市漸行漸遠(yuǎn)了。我不禁想：“年味在哪兒？”我開始尋找那自以為淡化了的年的影子。
我走過(guò)平靜的大街，路燈明亮溫柔的亮著。年味，原來(lái)是萬(wàn)人空巷的大街，大家都團(tuán)聚在家，笑聲、祝賀聲從屋里傳來(lái)。透過(guò)窗子向里看，大魚大肉、山珍海味，都香噴噴熱烘烘的擺在一起。月光照下，街邊小鋪?zhàn)訐Q掉的'陳舊的對(duì)聯(lián)，重新貼上新的。那短短幾句對(duì)聯(lián)當(dāng)中，是載滿的年味，是一家人對(duì)新的一年的期許。愿，歲歲平安。
遙控機(jī)按下，一年未開的電視準(zhǔn)時(shí)播放了春晚。春晚風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕在疫情期間。春晚是最好的年味。隨著科技的發(fā)展，春晚的畫質(zhì)越來(lái)越高清，播放也越來(lái)越流暢，節(jié)目也越來(lái)越新穎。舞蹈節(jié)目中有了機(jī)器人的伴舞，歌曲節(jié)目中有了虛擬歌姬的助力，年也與以前不一樣，年味也多了幾分科幻。
從頂樓望向城市，在春晚直播的那個(gè)時(shí)間段，千門萬(wàn)戶亮起了燈。萬(wàn)家燈火，和平又溫馨。外面寒風(fēng)蕭瑟，屋中團(tuán)圓溫暖，燈光一簇簇的聚在一起，照亮深黑的夜。仿佛在那平靜好多年的夜空中，點(diǎn)亮了一顆顆繁星；又仿佛煙花驟然在空中炸開，剎那時(shí)光流轉(zhuǎn)，螢火萬(wàn)千，是在寧?kù)o中的喧鬧，是無(wú)聲的熱鬧，是淡然卻又濃厚的年味。不知是誰(shuí)在天臺(tái)上點(diǎn)亮了一盞孔明燈，滿載幸福搖搖擺擺的飄入空中，燈光所照之處，明燈三千，花開滿城。“我愿供燈千盞，照徹長(zhǎng)夜，哪怕飛蛾撲火，也無(wú)所畏懼�！�
我才知道，年味無(wú)處不在�；蛟S熱鬧紅火，又或許在表面上平平淡淡。但是年不是只有爆竹和鞭炮，年它只是年，只是人們對(duì)未來(lái)美好生活，對(duì)團(tuán)聚的向往罷了。
存在即有，有便不用刻意尋找，即無(wú)處不在。
尋初中作文 篇16
月亮姐姐徐徐走來(lái)，猶抱琵琶半遮面，半遮了吧。爸爸、我跑步，到了8：00多，我先回來(lái)。老姐埋頭翻箱倒柜，在找什么東西。
“快過(guò)來(lái)幫我找英語(yǔ)書！”姐姐額頭滲著汗，火急火燎地請(qǐng)求�！暗纫幌�，我剛回來(lái)，沒力氣�！蔽掖罂诖稍谏嘲l(fā)上。
過(guò)了一會(huì)兒，我才慢吞吞去找，東找一下西看一下，啥也沒找到，于是打了個(gè)哈欠，掙脫老姐的拉手，一粘上床睡著了。老姐找啊找，連個(gè)影子不見，老媽也下來(lái)幫忙，結(jié)果也兩手空空，最后上網(wǎng)買了一本，我哈哈大笑。啊，我做夢(mèng)啦？醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)老姐還是一無(wú)所獲，走到一邊沙發(fā)看電視。
老姐滿頭大汗狠狠地摔著，叫我?guī)兔φ視�。我就裝睡暗暗偷笑，怎么樣啊，你拿我沒辦法吧。
啪嗒啪嗒下樓聲，是爸爸！我立即關(guān)電視，拿起本書，看來(lái)虛驚。老媽下來(lái)，問(wèn)老姐：“怎么啦？”聽說(shuō)在找英語(yǔ)書，隨即尋找起來(lái)。我不緊不慢找著，眼睛看著電視，問(wèn)東問(wèn)西：“這里頭了沒，那樓下呢？”
“都找過(guò)了�！崩辖愠槠＠蠇寫岩衫辖阊巯箾]看見，在每個(gè)角落都翻了一遍，到了10：00多還是無(wú)影無(wú)蹤，不耐煩地責(zé)備：“連自己的.書都找不到，真沒用。”
他們放棄了，在網(wǎng)上買了一本，明天到不了“你說(shuō)明天網(wǎng)課怎么上��？”
“手機(jī)上有電子書看�！�
我的夢(mèng)難道可以成真？那真是奇怪。
第二天中午，我在雜物間無(wú)意發(fā)現(xiàn)那本英語(yǔ)書，見媽媽下班帶回來(lái)個(gè)包裹，估計(jì)是那本英語(yǔ)書，從背后拿出從雜物間找到的英語(yǔ)書晃了晃。
“這不就是我的英語(yǔ)書嗎？”姐看著兩本英語(yǔ)書，瞬間崩潰了。我哈哈大笑，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。
尋初中作文 篇17
尋找著，尋找著，尋找著意義，尋找著，尋找著，尋找著歲月。尋找著，尋找著，尋找著永恒。當(dāng)生命之光綻放，降臨在世界上，化作一個(gè)個(gè)嬰孩。他們的命運(yùn)是什么？他們生來(lái)就是為了尋找，為了留下，為了綻放。歲月的痕跡在廣袤的土地上，留下了無(wú)法掩去的傷疤。先祖生活在這片土地，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。開拓了一片片荒土，天上地下無(wú)不有他們的足跡。一塊小小石頭，上面都有他們留下的余溫。他們?cè)趯ふ抑裁�？他們�(cè)谔魬?zhàn)著什么？他們?cè)谄蚯笾裁�？尋找，尋找，一寸寸的尋找著，一遍遍地尋找著。我們究竟尋到了什么？我們終于明白了什么？春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)。一遍遍地循環(huán)著，一次次地的'重復(fù)著給于我們無(wú)限機(jī)會(huì)，給予我們功成名就的日子，就算有了這么多，我們還在前進(jìn)，還在尋覓，愛情，勇氣，忠誠(chéng)，善意，親情，野心，自由……時(shí)間。還在尋找什么？
尋找年輕精神的品質(zhì)。
真理的追求者，博愛的實(shí)踐者，勇敢的戰(zhàn)士。唯其如此，才需要我們夜以繼日，終生地追求。
沐浴在神光下，傾聽著大自然的禱告低語(yǔ)，張開雙手，去觸摸縹緲，去擁抱夢(mèng)想，去迎接未來(lái)夢(mèng)想之于人，猶如翅膀之于鳥，有了飛翔的翅膀，就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限精彩，才會(huì)明自人生的意義。
也許，在尋找的時(shí)候會(huì)迷茫，但要記住一點(diǎn)：要有勇氣，要有信心。要有創(chuàng)造奇跡的毅力。只有這樣。成功就會(huì)與你同在，輝煌離你只有一步之遙，人生巔峰不再是口頭禪，你就會(huì)從人群中脫穎而出。
背起行裝出發(fā)吧！去放肆地尋找！
尋初中作文 篇18
“附公者不皆君子，間公者必定小人，憂國(guó)如家，二百余年遺直在；廟堂倚之為長(zhǎng)城，草野望之著時(shí)雨，出師未捷，八千里路大星頹�！�
在福州西湖林文忠公祠堂，刻著這么一副對(duì)聯(lián)。他是晚清第一硬漢左宗棠寫給一位老人的挽聯(lián)。這位老人是誰(shuí)？讓我們舉槳泛舟，穿過(guò)歷史的硝煙，去尋找這位老人吧。
我在尋找，我在虎門找到了他，他目光堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅，義正辭嚴(yán)：“我們中國(guó)人絕不屈服！”熊熊的大火是向世界宣告我們中華民族反對(duì)外來(lái)民族侵略的決心。
我在尋找，我在新疆伊犁找到了他。他正帶領(lǐng)著新疆的百姓開墾荒地，興辦水利。他不辭勞苦，四處奔波，勘察，他提出鑿渠引河灌田的建議，親自承修引水工程。功夫不負(fù)有心人，他引領(lǐng)百姓終于建成100多公里長(zhǎng)的水渠，這就是至今造福百姓的`“林公渠”。
我在尋找，我在湖南長(zhǎng)沙找到了他。在那個(gè)偏僻幽靜之處，他渾濁的眼睛變得炯炯有神，他心情激動(dòng)：“我終于找到一個(gè)可以收復(fù)新疆的人了！”他把自己在新疆整理的很多珍貴的軍事等資料交給了這位勇士，告訴他：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘�！彼哺嬖V他：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。他滿懷希望的離開了長(zhǎng)沙。不久就與世長(zhǎng)辭了。20年后，這位勇士——左宗棠，果然沒有辜負(fù)他的期望，收復(fù)了新疆。
我知道，他是智慧，他是勇氣，他是精神。但我依然尋找。盡管他出師未捷，但他的英名一直長(zhǎng)存在人們的心中。他是誰(shuí)？他是民族力量——激勵(lì)我們一直前行的林則徐爺爺。
尋初中作文 篇19
尋一個(gè)夢(mèng)，尋一片天空，尋一個(gè)真實(shí)的自己。
輕輕的風(fēng)，夾雜著春日的溫暖，描過(guò)森林，掠過(guò)水面，輕撫在我的面頰。身處在大自然中，絲毫感覺不到城市里繁雜的氣息，閉上雙眼，靜靜的感受。
被身旁的鬧鐘喚醒，望著灰暗的天空，極少的人在大街上行走，背負(fù)著沉重的包袱，從路的這一頭走向路的'那一頭，總是幻想，那會(huì)是我以后的路嗎?年少的我，經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的磨礪，所以幻想成了我們共同的愛好。回想當(dāng)初的夢(mèng)想，是好笑還是無(wú)奈，或許早已放下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
天黑了，需要一盞燈，照亮前方。心晴了，也需要一盞燈，照亮前方也驅(qū)散迷惘。心底沉淀的是那些我們遺忘的過(guò)去，它不會(huì)消失，只是在等待你再次回憶起，就像友情，朋友總是陪伴在身邊的。
虛幻的不是夢(mèng)，而是自己的心。不要把夢(mèng)置之度外，通過(guò)夢(mèng)，拾起那散落一地的勇氣，尋找一片藍(lán)天。
天空太大，可以任憑我們遨游，天空也太小，容不下我們的被虛偽所膨脹的心靈。
道路上的崎嶇、險(xiǎn)惡，常常讓我們無(wú)力應(yīng)付，更有誰(shuí)會(huì)注意到頭頂那一片湛藍(lán)的“天空”。
漸漸地，盡力過(guò)太多的風(fēng)雨，容易讓人迷失，使人麻木、整天面對(duì)煩惱，欲望迅速的膨脹。終于，看不到天空的人在困難中倒下了，只因?yàn)樗允Я苏鎸?shí)的自己。
有時(shí)，停下來(lái)想一想，自己的母的到底是什么?哪一個(gè)才是真正的自己?別把自己弄丟了，除了你自己，沒有誰(shuí)可以幫到你。做自己，讓心平靜，在找回的天空中飛翔。
天空，純凈湛藍(lán)，它在等待，等你去尋找，帶著最真實(shí)的心，去尋找。
人生，太過(guò)短暫�；蛟S太過(guò)漫長(zhǎng)，他是年少時(shí)前方的漫漫長(zhǎng)路，是老者眼中的眨眼一瞬，尋找向前，只為體味真實(shí)的人生。
尋初中作文 篇20
人生的全部意義在于尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花;唯有尋找，才可在抵達(dá)彼岸后，海闊天空，贏得生命的'廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國(guó);鄭和不停尋找，揚(yáng)帆萬(wàn)里，致得萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。
尋找的價(jià)值，不拘于成與敗，而是決定于方向。欲求名者，即使烜赫一時(shí)，聲動(dòng)天下，最終難逃欺世之名;欲求利者，哪怕腰纏萬(wàn)貫，富可敵國(guó)，終究化為一抔黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個(gè)結(jié)果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾于涂，成其逍遙;陶潛尋找高潔，采菊于南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無(wú)數(shù)妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無(wú)地自容。
孔子尋“仁愛復(fù)禮”，輾轉(zhuǎn)遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬(wàn)世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國(guó)，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長(zhǎng)存。至今端午龍舟競(jìng)賽，一路高歌猛進(jìn)。
此二人雖未達(dá)成畢生之志，然其心其尋，足以令他們?cè)谑穬?cè)中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來(lái)不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，至林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊梁上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強(qiáng)國(guó)之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀干融于九州，精神塞乎蒼溟。
尋初中作文 篇21
我一直在尋找，尋找我們已逝去的曾經(jīng)。
—題記
你看不慣我吊兒郎當(dāng)、放任不羈的作風(fēng)，我也看不慣你的主觀、固執(zhí)、農(nóng)民式的自私和對(duì)權(quán)力的崇拜。
其實(shí)我很想找回兒時(shí)的你我，雖然我們也會(huì)斗嘴，但總是你拉下臉來(lái)給我道歉，雖然在我經(jīng)歷挫折的時(shí)候你并沒有過(guò)來(lái)安慰我，但是我知道你絕不會(huì)坐以待斃，你會(huì)默默的在背后為我付出。
但是現(xiàn)在，你漸漸的，變得沉默了，雖然你大部分時(shí)間都不在家，但是即使是在家的時(shí)候我們也說(shuō)不上幾句話，偶爾也是說(shuō)一些日常必說(shuō)的話：“爸，吃飯”“爸，我出去一下”“爸，我媽呢?”除此之外，并無(wú)它言。
某個(gè)星期五，下午，我望著陰沉沉的天空，心想：這天氣等下恐怕是要下雨了，我似乎好像沒有帶傘，等下怎么回去啊?完了完了，等一下又要淋雨回去了。放學(xué)后，我已做好了淋雨回家心理準(zhǔn)備，然而，我一出教室門便看到了一張熟悉的臉，你一邊微微笑著遞給了我一把傘一邊說(shuō)“知道你沒有帶傘，特地來(lái)接你回家�！蔽医舆^(guò)傘，和你并排走出了校門，接著你開始問(wèn)我各種問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的。
我突然覺得，你好像還是我原來(lái)的'那個(gè)爸爸，只是沒有以前那么多話了，對(duì)我的關(guān)心還是沒有減，突然覺得，我好久沒有這么的對(duì)你那么關(guān)注過(guò)了。
我一直在尋找，現(xiàn)在我終于找到了，你還是那個(gè)你，我們都沒有改變。
我覺得人生其實(shí)挺殘酷的，我們一直在長(zhǎng)大，一直在相遇，有一直在離別，我們這一路上遇見過(guò)許許多多對(duì)我們?nèi)绱藴嘏娜�，可我們唯一能做的，只是�?dāng)我們?cè)俅纹鸷綍r(shí)，好好記住他們?cè)?jīng)給過(guò)我們的溫暖，我愛父親，雖然我以前最恨他!
尋初中作文 篇22
尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來(lái)沒有間斷過(guò)�？墒俏也恢牢以趯ふ沂裁�，我該尋找什么。一直在迷茫著，一直在彷徨著。也許我不應(yīng)該去執(zhí)著于這個(gè)，可是不由自主地，就……有人曾經(jīng)告訴過(guò)我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點(diǎn)，少一點(diǎn)，可是在品嘗的過(guò)程中，她卻一直是甜的。可是我對(duì)她說(shuō)，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就描繪出我們心中的人生�，F(xiàn)在，已經(jīng)14歲的我，卻為何，已經(jīng)描繪不出我的人生了呢？是，為什么呢？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎，是因?yàn)槲乙呀?jīng)喪失了擁有童真的`權(quán)利嗎，如果真的是這樣，那么又為什到現(xiàn)在，我還不知道，應(yīng)該要尋找什么，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長(zhǎng)大，才會(huì)明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋著。即使明白我長(zhǎng)大了，我還是想去尋找。那個(gè)只屬于我自己的天地，不管我是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了，我只想去尋找我的夢(mèng)想。是的，我終于明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不著，也許，她，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不重要，但是只有我明白，她對(duì)于我的重要性。我不需要?jiǎng)e人的理解，亦不需要?jiǎng)e人的幫助，一個(gè)人即可。我只須知道，我可以，我有能力找到那個(gè)屬于我的天地，夢(mèng)想。不知道，什么時(shí)候才能找到，很期待呢，屬于我的天地。不知道，隨著我的長(zhǎng)大，我還會(huì)不會(huì)擁有這個(gè)權(quán)利呢，我會(huì)不會(huì)忘記我曾經(jīng)想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對(duì)我自己的承諾，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。尋找啊……
尋初中作文 篇23
霧越來(lái)越濃了，眼前白茫茫的一片，其余什么也看不見——我迷失在這霧中。
我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺自己像是獨(dú)自一人駕駛著一艘船在海上航行，沒有羅盤，沒有星光，漫無(wú)目的，且沒有方向。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是我現(xiàn)在最好的寫照。我不停地問(wèn)自己：到底在尋找什么？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什么，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進(jìn)了狼的`地盤，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉(zhuǎn)，一艘即將沉沒在大海中的船在垂死掙扎……
隱隱約約，一縷香味傳入我的大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神秘。
我尋著香氣走去，仿佛堅(jiān)定了什么一般，不再猶豫。香氣隨著我的步伐越來(lái)越濃，霧開始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿，不再一片空白。我的步伐由剛才漫無(wú)目的的徘徊變成了堅(jiān)定的尋找，心中只有一個(gè)念頭：我要找到這花香的來(lái)源。
我尋著花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，一時(shí)竟感覺自己到了什么世外桃源，暗香疏影，美不勝收。
又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激著我的大腦——是蘭。
霧散了，陽(yáng)光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻�！疤m生幽谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞著幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時(shí)我的心中如同一只羊逃出生天，一葉扁舟平穩(wěn)地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……
在一陣嘈雜的機(jī)械音中，我睜開了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……
尋初中作文 篇24
也許，我在尋找……我不知道我在尋找著什么，我只有茫茫然地在這個(gè)千家萬(wàn)戶的世界中躑躅。
也許，我在尋找快樂。我的快樂哪去了？被別人偷走了么？我的快樂哪去了？被我自己遺棄了么？也許，我在尋找快樂。我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，被我狠心地踢出了門外，被我殘忍地逐出我的內(nèi)心世界；我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，它傷痕累累地被別人攙扶回來(lái)，我又一腳把它踢開，它奄奄一息地被別人抬回來(lái)，我又一手把它拽開……我好矛盾，我不是在尋找快樂么？但為什么它回來(lái)的時(shí)候，我又如此地對(duì)待它呢？為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找憂傷。我的憂傷在這，在我那無(wú)情的內(nèi)心世界里；我的.憂傷在這，可我卻無(wú)法找尋到它；我的憂傷在這，正在無(wú)聲無(wú)息地闖蕩著……也許，我在尋找著“憂傷”，我在思念著“憂傷”，我在期盼著“憂傷”……不知為什么，對(duì)于“憂傷”，我總有一絲親切感，總覺得它就在我的身邊纏繞著我……也許，我在尋找憂傷，可是，我為何要尋找“憂傷”呢？“憂傷”給予了我無(wú)限的愁感，給予了我悲憤的感官，給予了我無(wú)情的淚水……為什么？也許，我在尋找……
也許，我在尋找燦爛的笑容。笑容，在我那回憶的長(zhǎng)河中……我依稀記得，在以往，笑容的綻放，已成為我生活的支撐柱，可是現(xiàn)在呢？笑容，何為是笑容？它令我木訥。
也許，我在尋找傷感的眼淚。眼淚，在那以往的日子里，似乎早已滅絕了蹤跡，可是現(xiàn)在……也許，對(duì)于傷感的眼淚，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它釀造了我傷感的性格，可是，這又如何呢？是我自暴自棄對(duì)不？是我同流合污對(duì)不？我寧愿自暴自棄，我寧愿同流合污，也不愿意被束縛，也不愿意被控制……
也許，我在尋找……
尋初中作文 篇25
今年春天的雨，落得是淅淅瀝瀝，讓人不免生起幾絲愁意，站在空無(wú)一人的巷子里，青石板鋪的路漸漸被打濕，上面的青苔仿佛又獲得了新生，我低頭看著腳尖，被風(fēng)拂起的發(fā)絲沾染上了雨滴。我遲遲不敢邁出一步，不敢從這青石白墻邁到車水馬龍中……
在喧嘩的都市里，到處彌漫著一股水泥和汽油的味道，你從人山人海中經(jīng)過(guò)，卻找不到一點(diǎn)留下的蛛絲馬跡。不知何時(shí)，生活變了質(zhì)，變得面目全非，就算這場(chǎng)雨，也洗刷不了人心的惡臭味。麻木覆蓋在了人們的臉上，嬉笑變成了嘲笑，每個(gè)人都仿佛變得陌生起來(lái)，臉上掛起的`虛偽的笑容背后，是一顆顆冰冷的心……
這種生活把人壓得喘不過(guò)氣，讓人想要逃離這片沼澤，活在這的人們開始不再對(duì)現(xiàn)實(shí)生活存有希望，網(wǎng)絡(luò)是他們抒發(fā)自己情感的最后地盤，可帶有個(gè)人色彩的東西太多，便成了一團(tuán)亂麻，網(wǎng)絡(luò)暴力就出現(xiàn)了。當(dāng)面具帶多了，就會(huì)忘記自己原本模樣，在現(xiàn)實(shí)世界中喪失了自我。
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，夾雜著一股清香，我也停住了思考。
這里是條老巷子，是我們家的故居，墻上依舊殘留著兒時(shí)的涂鴉，現(xiàn)在這里住的人不多了，都是些老人和孩子，可這里卻保留著我最初的純真，這里的鄰居不只是住在旁邊的人，而是沒有血緣關(guān)系的親人，這里沒有那些冷眼和嘲笑，只有幾個(gè)孩子的打鬧追逐聲，可是現(xiàn)在這里的白墻上畫著一個(gè)紅色的“拆”，巷子前面已然是一條公路了……
雨這時(shí)也停了，卻沒有看見希望的彩虹。突然一聲刺耳的車?guó)Q聲，響徹在這巷子里，是前面公路傳來(lái)的，這聲音仿佛把我那顆沉睡的心給打醒了，我向巷子深處跑去，奮不顧身地去擁抱心底最后的柔軟……
尋初中作文 篇26
在我的心目中，春天就是一位使者，她喚醒了正在沉睡的大地，使大自然充滿生機(jī)；春天是一名優(yōu)秀的魔法師，讓世界換成一片綠色，讓人耳目一新；春天是一雙靈巧的手，她輕輕地?fù)崦鴺淠情L(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。然而，這一切只是我天真的幻想，于是，我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)去尋找春天，看看春天到底是什么？
我來(lái)到了天野，到處都是一望無(wú)際的綠色，此刻，我覺得天和地是那么的近。我靜靜地站在田野里享受著，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰，我陶醉在這種優(yōu)美的意境中。貪婪的我覺得僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要更近距離地感受春天，擁抱春天。我躺在了地上，小草調(diào)皮地探出了腦袋，應(yīng)該是想迫不及待地看看這大千世界吧！我又到了花園里，這里的`花真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，白的似錦，粉的似霞，黃的賽金。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在盡情綻放自己的美麗，微風(fēng)吹過(guò)，花兒們都跳起了歡快的舞蹈。咦？怎么還有音樂伴奏呢？哦，原來(lái)是那條清澈的小溪，她正在發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲，大概是為這風(fēng)景如畫的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不舍、久久不能離開的就是那一排垂柳。它們紛紛抽出了柔軟細(xì)長(zhǎng)的枝條，可是，這樣仿佛太單調(diào)了。于是，春姑娘變了個(gè)魔術(shù)，使柳條上長(zhǎng)出了許多可愛的小精靈，稚嫩的小綠芽讓人看著就覺得賞心悅目。柳樹們太開心了，隨著春風(fēng)跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以與專業(yè)的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是隨風(fēng)起舞的花朵，是垂柳那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，是柔和的春風(fēng)……
我找到你了，春天！我找到了你的足跡！你總是默默地來(lái)，默默地去，你帶走了冬風(fēng)的刺骨，送來(lái)了柔和的春風(fēng)。只要有綠色的地方，就有你可愛的身影。
尋初中作文 篇27
一個(gè)明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來(lái)到樓下，就發(fā)現(xiàn)一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區(qū)的花園里。她那細(xì)長(zhǎng)的枝干上，長(zhǎng)了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著一個(gè)甜美的夢(mèng)；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優(yōu)雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採(cǎi)下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續(xù)往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長(zhǎng)高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那么的清脆。我順著鳥叫聲尋去，意外的闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，古色古香，生機(jī)勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的.柵欄，這些竹筒里長(zhǎng)滿了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長(zhǎng)著，似乎都爭(zhēng)著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞著眼前的美景，突然花園里一個(gè)黑影從眼前閃過(guò)，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來(lái)。哇，原來(lái)是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時(shí)捉住它�？伤莒`敏，稍有動(dòng)靜，就后腿一蹬，不見了蹤影。我一個(gè)踉蹌，鉆進(jìn)了草叢，驚動(dòng)了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽(yáng)光透過(guò)樹枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來(lái)是那么美，那么熱鬧，一切都生機(jī)盎然。
尋初中作文 篇28
我是一顆薄公英的種子，在風(fēng)伯的帶領(lǐng)下離開了母體，去尋找一片屬于自己的天地。
在途中，我不幸撞上了龍卷風(fēng)，在一陣昏天暗地的旋轉(zhuǎn)后，我迷迷乎乎地被吹到了一堆垃圾旁。到處烏煙障氣，散發(fā)著刺鼻的臭味，不時(shí)還有挖土機(jī)挖垃圾的隆隆聲。我知道在這樣的環(huán)境下，我永遠(yuǎn)不可能生長(zhǎng)成像母親那樣龐大的身軀。于是我拼命地?fù)伍_全身的絨毛，讓風(fēng)伯帶領(lǐng)我去第二次“飛行”。
不知在空中晃悠了多久，我又被一株生長(zhǎng)出水面的水草給攔住了�？粗旅娴暮铀�，已經(jīng)變了顏色，散發(fā)出令人惡心的`氣味，早已沒有魚蝦的存在。于是我抓緊水草，盡量不讓自己掉下去，等待風(fēng)伯的來(lái)臨，準(zhǔn)備去第三次翱翔。
由于沙塵暴的來(lái)臨，我飛得更高了，所以大地上的一切我都盡收眼底。由于飛的過(guò)高，我竟與工廠的煙鹵“擦肩而過(guò)”，它弄臟了我的身體，使我看起來(lái)像個(gè)污點(diǎn)在空中飛來(lái)飛去。忽然白云姐姐變了臉，看起來(lái)不再是那么溫和，而且顯得十分暴躁，不久，瓢潑大雨下來(lái)了，在“槍林彈雨”中，我無(wú)處可逃，被雨點(diǎn)擊落后，我落在了一個(gè)垃圾堆旁。對(duì)于今后，我早已不敢多想。對(duì)于生活，我早已失望。眼中不知是雨還是淚，濕潤(rùn)了，模糊了，我的身體早已被雨水拍打成了粉末。
不知過(guò)了多久，雨停了，天空中射出了黯淡的陽(yáng)光，我早已失去了知覺。忽然，天空中射出了一道彩色的光，我緩緩升起，這道光似乎要把我?guī)胩焯谩Ｎ业男倪@才有了一絲的溫暖，原來(lái)老天對(duì)我也不是那么薄，我終于要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我痛心的地球，天大地大，竟沒有一塊屬于我自己的天地，這樣的地球還有什么可留戀的。去吧!去尋找屬于自己的地方吧!
尋初中作文 篇29
村東真是一幅美麗的畫!小河在村前流過(guò)，河水清澈見底，映出怡人的藍(lán)天、白云。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村后的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小伙伴們?cè)谛『永飸蛩畷r(shí)的歡笑聲和抓魚時(shí)的歡呼聲交織在一起。在河邊還常�？吹揭环椭C的景象：小孩在河里沖涼戲水、婦女們?cè)诤舆呉贿呄此⒁路贿呂χ�、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……
這就是兒時(shí)留給我難忘的景象和歡樂。
今年暑假，爸爸準(zhǔn)許我從城里回家鄉(xiāng)度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉(xiāng)。踏上家鄉(xiāng)的土地，就看到昔日狹小泥濘的'村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村里一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農(nóng)村客車川流不息。
當(dāng)我回到奶奶家，行里剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會(huì)一會(huì)兒時(shí)的小朋友，尋找兒時(shí)的歡樂。奶奶說(shuō)：“小河現(xiàn)在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼?”我聽后，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來(lái)：見不到往日熱鬧歡樂的場(chǎng)面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什么原因在短短幾年間把這條活生生的河弄死了呢?還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老板不注重環(huán)保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴(yán)重的污染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說(shuō)：群眾投訴河水受污染的事已引起當(dāng)?shù)卣叨戎匾暋?/p>
我不禁問(wèn)：現(xiàn)在為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生態(tài)環(huán)保就被破壞了呢?拿環(huán)保換發(fā)展，這代價(jià)實(shí)在太大了，兒時(shí)歡樂、和諧的景象何時(shí)能再重現(xiàn)?
尋初中作文 篇30
清新的早晨，我背起行囊，出門尋找我的好心情。
我尋向那清脆悅耳的源泉，在樹叢中涌動(dòng)一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷前行�！盀楹文闳绱丝鞓�？”我問(wèn)�！坝胁粩嗲靶�，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴(yán)雄偉的山峰，滿山郁郁蔥蔥的.樹木包圍著我，我開口詢問(wèn)那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷告訴我：“有生機(jī)，就有好心情！”
我沿著時(shí)間的小溪逆流而上，不知不覺，來(lái)到一間破陋的茅草屋前，對(duì)面一位詩(shī)人懷抱菊花，吟誦著“采菊東籬下，悠然見南山”向我走來(lái)。面對(duì)他爽朗的笑容，我不禁開口問(wèn)：“你為何心情如此之好呢？”詩(shī)人不禁笑道：“有自由有清雅，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離紛亂，就有好心情！”告別了詩(shī)人，我繼續(xù)我的行程。
抬頭仰望天空，小鳥們唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情�！钡皖^回想，老人們常說(shuō)：“兒女子孫們的陪伴讓我心情愉快幸福�！鄙倘藗兒敛华q豫地呢喃道：“數(shù)錢是最讓我開心的呢！”
這么多，卻沒有我的，單單屬于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢？
帶著迷茫，一路追尋，可怎么也尋不到自己的好心情，路似乎是無(wú)止境的……
唉，我漸漸放棄了追尋，回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峰以及那滿山的綠意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕陽(yáng)西下時(shí)，那隨意漂浮的五彩斑斕的云彩，此時(shí)眼前的一切一切……
有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的老朋友，“心情不錯(cuò)啊！”淡淡的問(wèn)候，朋友眼里難掩重逢的喜悅。
我微微一愣，最終釋然一笑。
原來(lái)我的好心情在這兒啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
啊！原來(lái)每個(gè)人只要有所追尋，就會(huì)有一個(gè)好心情。
尋初中作文 篇31
人生如夢(mèng)，對(duì)酒當(dāng)歌，這是世人癡心追尋的夢(mèng)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)尋尋覓覓了大半生，到頭來(lái)還真是場(chǎng)夢(mèng)。
雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不尋夢(mèng)，但人終歸是人，深藏在心中的欲望還是會(huì)體現(xiàn)出。夢(mèng)，還有一個(gè)名稱叫希望。所以，我們要尋找希望。
希望游蕩在世界的每一個(gè)角落，只是你看不見，摸不著，但你很容易尋找。以前你有很多夢(mèng)想，比如說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察等等，那我們就要實(shí)現(xiàn)它，不能失去尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望，就算失去了，也要重新尋找回來(lái)！
一粒種子雖然也有希望，也有尋找希望的心。它被人們?yōu)⒙湓谔镩g，雖然人們可能會(huì)忘了它，但它依然能生存下去，老天下雨，它就成長(zhǎng)，老天晴朗，它就吸收養(yǎng)分，老天郁悶，它就美美的睡一覺，幾年后，它可能就長(zhǎng)成了參天大樹，因?yàn)樗猩嫦氯サ某跣幕闪藙?dòng)力，它要讓人知道，我還在！于是，它在尋找希望，尋找活著的希望！它讓我想起了余華的《活著》中的一個(gè)小人物的情景，當(dāng)時(shí)他扎在死人堆里，抬頭與老天叫陣：“老子一定要活著！老子就算死了也要活著！”
試問(wèn)一粒被遺忘的種子都能有尋找希望的心，不自卑地活下去。那我們?nèi)祟惸兀?/p>
“湖北仙桃14歲高中生跳樓自殺”，“13歲男孩因沒有完成作業(yè)而自殺”這種新聞層出不窮，我在想，生活那么美好，我們可以尋找到更美好的`事物，那為什么不珍惜生命，連活下去的希望都丟棄了呢？
眺望天空，白云朵朵；眺望遠(yuǎn)方，鳥兒嬉笑；眺望小河，涓涓細(xì)淌。生活處處是美好，只要你尋找到了希望，人生就沒有過(guò)不去的坎。
所以，人生一世，必須要找到自己曾經(jīng)的希望與夢(mèng)想，并盡可能的實(shí)現(xiàn)。這樣，才算走完了人生之路！
尋初中作文 篇32
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國(guó)的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤古用身體創(chuàng)造萬(wàn)物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。
故事中說(shuō)：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來(lái)他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來(lái)的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的'天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過(guò)，決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來(lái)到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來(lái)不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過(guò)的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過(guò)的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵?lái)樹枝，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬(wàn)年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。
我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說(shuō)法。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋初中作文 篇33
生活中，有的人總想著去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。
其實(shí)快樂在我們生活中隨處可見，當(dāng)我們懷著一顆快樂的心時(shí)，我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說(shuō)，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來(lái)。這樣快樂無(wú)需讓我們?nèi)ふ遥驮谖覀兩磉叺拿總�(gè)角落。
就說(shuō)一個(gè)小例子，有一段時(shí)間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想著要去尋找快樂，以此來(lái)讓自己的心情變得順暢起來(lái)。只是當(dāng)我在心情很糟糕的時(shí)候，我想著通過(guò)外屆來(lái)讓自己變得開心起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找著的快樂卻始終對(duì)我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩，看著他們的笑臉，聽著他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什么好開心的`，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這么想著，我的心情更糟糕了，我繼續(xù)走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼里都怎樣。就這樣，在那個(gè)糟糕的一天里，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找著一般。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨，我想著，我已經(jīng)糟糕一天了，在這新的一天里，我得讓自己快樂起來(lái)。老辦法，還是去尋找快樂，不過(guò)這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對(duì)著鏡子里的自己微笑，我對(duì)自己說(shuō)，今天，我肯定能快樂起來(lái)，也能找著快樂。
就這樣，我出門了，當(dāng)今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時(shí)，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)我們?nèi)ふ铱鞓分畷r(shí)，何不先讓自己的心平靜下來(lái)，亦或先快樂起來(lái)，這樣我們?cè)趯ふ铱鞓返臅r(shí)間就會(huì)容易得多，也或許那時(shí)候，這些快樂也就不需要我們?nèi)ふ伊恕?/p>
尋初中作文 篇34
在我家門口有著一棵樹，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長(zhǎng)在那里，樹的底下開著一株桂花。
在十月份的時(shí)候，下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里，桂花已經(jīng)開了，黃色的花瓣中夾雜著些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的.旁邊，那棵大樹依然佇立著，棕黑的樹干顯得沒有什么生機(jī)，枝尖點(diǎn)綴著幾絲綠色，恰到好處。仔細(xì)一聞，樹也有一些淡淡的清香，只不過(guò)香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章，題目就叫作滿樹桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書中人物的品質(zhì)，不禁覺得他有些賣弄文采。
就我個(gè)人而言，我是較為喜歡樹的，比如說(shuō)松樹，不是說(shuō)它有什么高尚的品質(zhì)，就談它生長(zhǎng)，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長(zhǎng)，永不停息。
桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現(xiàn)的感覺，盛開的時(shí)候芳香四溢，那模樣堪稱一絕，在我國(guó)古代的詠花詩(shī)詞之中，詠桂之作也頗為可觀，而一年之中，又有多少時(shí)日可以看見桂花呢？
很多的人會(huì)說(shuō)，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認(rèn)為，桂花缺少堅(jiān)持，美麗僅有一時(shí)，只在事宜的環(huán)境里開花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會(huì)作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹的堅(jiān)持。
又是一天放學(xué)回家，我又看見了那棵樹和花。樹照舊，挺拔地立著，樹的清香變得更加濃郁了；望著桂花已經(jīng)枯黃的花瓣，清香中，有著一股腐味。
尋初中作文 篇35
一個(gè)難得的好天氣，一個(gè)美妙的夜晚，伴著春日的陣陣暖風(fēng)，帶上足球，叫上父親，一同出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
這是沉悶了一個(gè)寒冬后的第一腳觸球，沒有場(chǎng)地，僅有小區(qū)單元門前的狹長(zhǎng)道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮，可是當(dāng)球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線是愈發(fā)的不對(duì)，愈來(lái)愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一切為時(shí)已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。
那樣漆黑一片的`冬青，想在這里找球無(wú)疑大海撈針�！皠e急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說(shuō)道。手機(jī)手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著什么，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我進(jìn)去找找”。“別，里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。
冬青沒過(guò)了父親的腰間，樹叢中不斷傳來(lái)冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛著父親褲子的聲響。顯然這并不容易�！澳銊e進(jìn)來(lái)!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹叢。這是另外一個(gè)方向。一個(gè)冬天的塵土似乎都落在這樹叢里。迎面撲來(lái)的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無(wú)數(shù)的塵土漫天飛舞，無(wú)拘無(wú)束。我能感覺到腿被冬青無(wú)數(shù)次地劃著，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青里，手電筒星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光從樹叢中映出來(lái)，照出了父親的面龐。因?yàn)榛覊m太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻著冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗?jié)n顯得格外扎眼。“要是不踢那一腳該多好!”我自言自語(yǔ)。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
尋初中作文 篇36
曾幾何時(shí)，我迷失了自我；曾幾何時(shí)，我在尋找那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“我”；曾幾何時(shí)，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個(gè)活潑快樂的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個(gè)好成績(jī)；為了讓父母高興；為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學(xué)閑聊的身影；操場(chǎng)上也少了我與同學(xué)追逐打鬧的身影。
那時(shí)的我真的快樂嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過(guò)自己的.努力，考出又一個(gè)好成績(jī)；另一方面，我不想把自己關(guān)閉起來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風(fēng)，所以我還要繼續(xù)地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生�？吹剿裉炜蘖耍鳛楹糜训奈�，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因�？勺叩剿磉�，我的出現(xiàn)讓她有些驚惶失措，對(duì)我說(shuō)：“你走開，我想一個(gè)人靜一靜�！甭犃诉@句話，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應(yīng)該在難過(guò)時(shí)陪在你身邊的嗎？想著想著，不知在何時(shí)，我的眼淚“刷”的流了出來(lái)。我知道“我”是不會(huì)為這點(diǎn)小事傷心難過(guò)的，這顯然不是“我”的風(fēng)格，再繼續(xù)找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當(dāng)我要放棄之時(shí)，我終于看到了――
“來(lái)老鷹捉小雞的過(guò)來(lái)……”“我”和許多同學(xué)正在操場(chǎng)上召集人手來(lái)玩游戲。盡管“我”還是個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭�。但我還是十分羨慕“我”，因?yàn)椤拔摇钡幕顫�；因�(yàn)椤拔摇钡目鞓罚灰驗(yàn)椤拔摇钡臒o(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)閺摹拔摇毙睦镩W發(fā)出來(lái)的亮光。
我終于找到了那個(gè)“我”，我決定效仿“我”，效仿那個(gè)用微笑迎接明天的女孩！
尋初中作文 篇37
小時(shí)候做過(guò)的夢(mèng)還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節(jié)，就映照著我們的影子，足以讓我們以后的歲月不再荒蕪�？倳�(huì)在一個(gè)人的時(shí)候想起曾經(jīng)的快樂，總會(huì)在喧鬧的時(shí)候想起小時(shí)候玩過(guò)的游戲，回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是那么無(wú)拘無(wú)束，天真快樂。
你還記得你小時(shí)候吃過(guò)的零食嗎？你還能想起你小時(shí)候玩過(guò)的游戲嗎？也許，這就是我們成長(zhǎng)之后所付出的代價(jià)吧。我一想起小時(shí)候的事情，眼睛總會(huì)有一種光，那是對(duì)小時(shí)候的懷念、憧憬。誰(shuí)說(shuō)回憶只能當(dāng)做標(biāo)本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當(dāng)初的感覺，還有當(dāng)初遺失的夢(mèng)與倔強(qiáng)。
對(duì)于＂老鷹捉小雞＂這個(gè)游戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我才會(huì)想要去尋找，并付之一笑。那種奔跑起來(lái)的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的.快樂，都是我無(wú)法用言語(yǔ)表述出來(lái)的感動(dòng)。
尋找，會(huì)讓我對(duì)眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個(gè)時(shí)代優(yōu)美存活，并燦然自若。翠峰巖是一個(gè)系了很多不同情感的地方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它技術(shù)了我很多在記憶中無(wú)法抹去的感動(dòng)。就是在這個(gè)地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個(gè)游戲的意義，還尋找到了最初的激動(dòng)與純真。
一開始以為會(huì)不好玩，但沒想到跟當(dāng)年比會(huì)毫不遜色。大家緊迫地排好隊(duì)，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身后，在逃命過(guò)程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不舍只因游戲會(huì)讓人想起，會(huì)讓人感謝，會(huì)讓人珍惜和挽留。
尋找，會(huì)讓你懂得很多，也會(huì)讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。
尋初中作文 篇38
嚴(yán)厲的冬爺爺走了，春姑姑在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐�，悄悄地�?lái)到了人間.雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑姑的到來(lái)。
星期六的上午，我和爸爸一起回到了五峰老家。在老家的我看到在葛洲壩看不到的景色，在那里我看到了春姑姑的足跡。
我和幾個(gè)玩伴來(lái)到了小河邊，我看到了原本在冬天光禿禿的柳樹長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的柳條兒，那柳條上也抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是動(dòng)畫片中漂亮的仙女。在河邊的那一頭，有一片的草地，現(xiàn)在整個(gè)草地上的小草都從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，這塊大草地也煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。草地中也有很多含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像電視中綠色的海面上突然來(lái)了一陣風(fēng)一樣，蕩起很多波紋太好看了。這時(shí)不知從哪里飛來(lái)很多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。我們幾個(gè)伙伴就追著蝴蝶到處跑，可是怎么也抓不到。跑著跑著，我們來(lái)到一塊農(nóng)田旁，只見整個(gè)農(nóng)田上都長(zhǎng)滿了油菜花，滿山遍野的黃花，可漂亮了。正當(dāng)我們幾個(gè)打算躺在油菜花中時(shí)，不遠(yuǎn)住傳來(lái)一陣陣青蛙的.叫聲，于是我們有跑到那邊去打算捉幾只青蛙玩下，可能是青蛙的叫聲引來(lái)很多小鳥吧，一下子來(lái)了很多小鳥，他們也開始 “唧唧唧，唧唧唧”，此刻我們只顧著看小鳥從這個(gè)樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，也忘記了去捉青蛙玩了。大概玩了兩個(gè)小時(shí)吧，我就被爸爸叫回去吃飯了，走的時(shí)候還有不舍得，覺得這里太美了。
春姑姑真好，她的到來(lái)讓看到了好好看的風(fēng)景啊，春天太美了。
尋初中作文 篇39
當(dāng)春天披著綠紗悄然來(lái)到大地，數(shù)目樹木就綻放出了芽苞，花兒就展現(xiàn)出一張張笑臉，在這個(gè)時(shí)候出去玩，無(wú)疑是一件樂事。今年的春天我們就約了幾個(gè)同學(xué)一起去尋找春天。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，春風(fēng)吹綠了樹，吹開了花，再加上綠草的點(diǎn)綴真是美極了。山上農(nóng)家鐘的櫻桃樹，桃樹，梨樹和杏樹全都開花了，櫻桃花和梨花的顏色是白色的，從山腳望上去好似一朵朵輕盈柔軟的云，杏花是粉紅色的，看上去好像一層薄薄的霧，桃花分為三種顏色，它們交織在一起，仿佛一幅多姿多彩的畫。
春日的小溪也顯得勃勃生氣，清澈的溪水靜靜流淌著，溪里的水草順著溪水的流向搖曳著，溪里的魚苗成群結(jié)對(duì)地游來(lái)游去，這時(shí)候如果伸出手一捧，一定會(huì)捧上來(lái)幾條小魚，青蛙的'卵也孵出了小蝌蚪，黑壓壓的聚在一起嬉戲玩耍。螃蟹似乎經(jīng)不起春天的誘惑，它們也爬到岸上來(lái)嗮太陽(yáng)。
春天的竹筍因?yàn)橄硎芰藴嘏年?yáng)光和清涼的露珠，所以竹筍不斷地從土里冒出頭來(lái)，也許過(guò)幾天，它們就會(huì)變成一顆顆小竹子，真是春意盎然啊！
因?yàn)榇杭臼且荒曛凶詈玫牟シN時(shí)節(jié)，所以在四處的稻田中都可看到綠油油的稻苗或是農(nóng)民伯伯彎腰插秧的景象，其他的動(dòng)物也不閑著，蜜蜂在采蜜，燕子在做窩，這一派忙碌的景象竟組成了一副和諧的鄉(xiāng)村勞作圖。
在那天“尋找春天”活動(dòng)結(jié)束后，我真是百感交集，既看到了春天美麗的景象，又知道了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的道理……看來(lái)這個(gè)“尋找春天”的活動(dòng)給我的啟發(fā)還真不��！
尋初中作文 篇40
尋找，有的人尋找腰纏萬(wàn)貫，有的人尋找忠貞的愛情，還有的人尋找功名利祿，而我，就不再尋找。
其實(shí)尋找，找的是自己所需要的東西，就如同上面所說(shuō)。我們有很多次被告誡“世上沒有十全十美的人”，誠(chéng)然，每個(gè)人都有自己的影子，自己的陰影。畫的立體是由陰影體現(xiàn)的，那么人更是如此。我們常常說(shuō)，人要追求完美，但是我們?cè)谧非笸昝赖耐瑫r(shí)，其實(shí)也逐漸的在喪失“完美”。一個(gè)人必然會(huì)有陰影的存在，我們看待它就應(yīng)像看到自己的影子一樣普通�！叭毕菀彩且环N完美。”所以我們不必關(guān)注一張白紙上的.黑點(diǎn)，而是要花時(shí)間放在白的地方，所謂“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，就是這個(gè)道理。
至于不再尋找，不是對(duì)缺點(diǎn)的屈服，而是坦然。在《海上鋼琴師》上有一段話：“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰，冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天將至。所以她們不停地四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方�！辈菰诮Y(jié)它的種子，我們于是不再去尋找草地。四季各有各的特點(diǎn)，而我們要做的，或者能做的就是，理解每一個(gè)四季。對(duì)于缺點(diǎn)，也是同樣的。
陶淵明和張岱之所以隱退山林，不是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，而是致力于心靈上的慰藉。而我們要做的就是“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲”（魯迅語(yǔ)）。做三月的事，到六月時(shí)必有答案。與其苦苦尋找能夠根除自己的缺點(diǎn)，倒不如發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去改良它。
尋找，我們不能否認(rèn)它自身的重要與價(jià)值，而我們需要做的是，去坦言面對(duì)尋找，有些尋找是在黑夜里獨(dú)行，而有些尋找是在白天打著燈籠的無(wú)知。
尋初中作文 篇41
寒冷的冬天已知趣地悄然離去，代之而來(lái)的確是令人心醉的春意盎然!當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，朋友，你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是這樣的美好!
課間，我們?cè)陉?yáng)光中找到了春天。春天的陽(yáng)光沒有夏天火辣辣的熱情，但卻給人一種溫暖的感覺。我們把棉花包似的衣服換成了輕裝上陣的衣著!
我們從校園四周的香樟樹上找到了春天。你看那樟樹上的新枝嫩葉，為我們美麗的十二中校園添增了點(diǎn)點(diǎn)新綠，使美麗的校園更加分外妖嬈!
周末，我們?cè)谇逑优系拇沽险业搅舜禾�。望著這些柳樹吐出了嫩嫩的小芽，情不自禁的我不覺想起唐代大詩(shī)人賀知章的千古絕唱“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)來(lái)!
那天，我們?cè)邶R山公園的櫻花與校園的迎春花中找到了春天。每一朵花兒都向我們炫耀著自己的`美麗，每一朵花兒都在傳播著春天的喜訊!
我們還在人們的笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在綠草的歡呼中，在燕子的歌唱中發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春天!
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春!你看，在城市的大街小巷來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田野里，農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛春天，我喜歡鳥語(yǔ)花香!我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給我們以歡樂和希望，催促我們好好學(xué)習(xí)!我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗!
尋初中作文 篇42
最近可把我忙慘了，你問(wèn)我忙什么？哎！我的細(xì)心丟了，我怎找他呢！找他干什么？嗨，沒他不行啊！沒他的這幾天，由粗心代替，我的作業(yè)可以說(shuō)是一塌糊涂，數(shù)學(xué)上要么就是漏題，要么就是忘帶單位，最普遍的就是計(jì)算出錯(cuò)，語(yǔ)文上就更不用說(shuō)了，漏題是很常見的，其他要么就是這道題的.答案填在那道題的括號(hào)里，那道題的答案填在這道題的空里，總之，就倆詞：亂七八糟，一無(wú)對(duì)處。所以，我才來(lái)找他的，各位兄臺(tái)，見著了我的細(xì)心可要與小弟聯(lián)系哦，必有重謝的！
回憶起那天丟失細(xì)心的經(jīng)過(guò)，還真有點(diǎn)讓人佩服細(xì)心。
這天，我正在做卷子，細(xì)心也和往常一樣，守在我旁邊，無(wú)精打采的，因?yàn)樗钣憛捒荚嚵�，卷子做到一半時(shí)，他伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“主人，我們一共都做了103張卷子了！煩不煩��！出去玩玩吧！”我一聽，便知道了他又想去玩了，便說(shuō)：“你呀，別老想著玩，給我好好把關(guān)，看有題做錯(cuò)沒�！彼牶蟛徽f(shuō)話，埋頭不知在干些什么，過(guò)了一會(huì)，我覺得不對(duì)勁，問(wèn)當(dāng)時(shí)在我身旁的那位“細(xì)心”：“這道題做錯(cuò)沒？”那位先是揉了揉臉，然后懶洋洋的說(shuō)：“主人，你認(rèn)錯(cuò)人了吧，我不是細(xì)心呀！我是細(xì)心的弟弟——粗心呀！”��！我明白了，原來(lái)剛才細(xì)心趁我思考時(shí)用了一招“貍貓換太子”，把自己的雙胞胎弟弟與自己對(duì)換了，哎呀，遭了！
果然，我那次的卷子細(xì)心站崗的那一半全對(duì)，粗心站崗的這一半全錯(cuò)！
同學(xué)們吶，千萬(wàn)別像我一樣把細(xì)心弄丟了，讓粗心來(lái)站崗�。≌f(shuō)了這么多，我也該繼續(xù)去找我的細(xì)心了！
尋初中作文 篇43
“幸�！笔鞘裁矗繈寢屨f(shuō)，幸福就是每天看著我快樂的樣子；爸爸說(shuō)，幸福就是忙碌的工作；姥爺說(shuō)，幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。但是，對(duì)于這些虛渺的答案，我似懂非懂。于是我踏上了尋找幸福的旅程！
臨行前，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的濃茶對(duì)我說(shuō)：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過(guò)，聞著這濃香四溢的茶，剛打算說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，她已轉(zhuǎn)身又忙別的事了。我站在那沉默了許久，臥室的時(shí)鐘“當(dāng)——當(dāng)——”敲了十下，我緩過(guò)神來(lái)放下留有余香的茶杯，依依不舍地離去。
當(dāng)我漫無(wú)目的地游蕩在大街上時(shí)，一個(gè)兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒有注意來(lái)來(lái)往往的車輛，稍不留神就有被車撞倒的危險(xiǎn)！我也顧不了許多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區(qū)域。這時(shí)，一位神色慌張的阿姨跑了過(guò)來(lái)抱起小女孩，焦急的查看她有沒有受傷，顯然，這位是小女孩的母親。她拉起我的手說(shuō)：“太感謝你了，小朋友，你是一個(gè)富有愛心的孩子。”說(shuō)完，這位母親拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有種說(shuō)不出的微妙感覺。
我踏著鋪滿落葉的金黃的小路繼續(xù)著我的.旅程，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了寧?kù)o：“等一等！”我應(yīng)聲望去，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑來(lái)：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽(yáng)光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著笑臉蹦蹦跳跳的走了。
突然，好奇心驅(qū)使我向街心跑去，站在花園中心，沁人心脾的花香與鳥兒歡快的叫聲包圍著我。那一刻，我恍然大悟：原來(lái)，幸福就在我們每個(gè)人身邊，只要你用心去尋找它，關(guān)注它，體會(huì)它，并將它傳遞給他人，幸福就會(huì)緊緊圍繞在你身邊。
從此，我對(duì)幸福有了新的詮釋。
尋初中作文 篇44
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的'山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！
尋初中作文 篇45
大興安嶺的春天乍暖還寒，當(dāng)南方已是鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，肅穆的北國(guó)仍然千里冰封、萬(wàn)里雪飄。在寒冬的盡頭，隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥鳴聲，附近孩子的嘻笑聲，陽(yáng)光愈加變得溫暖起來(lái)。是春天真的到來(lái)了嗎？我懷著憧憬與希望，走出家門，去尋找春天……
春天在哪里？春天就在街道上。街道上的行人明顯多了起來(lái)，他們脫下厚厚的棉衣，換上了充滿時(shí)尚與個(gè)性的服裝，殘雪逐漸消融，在明媚的春光下，一切都顯得煥然一新，街道兩旁房子的屋檐下，融化的雪水在歡快地往下淌，“滴答，滴答”彈奏了一串動(dòng)聽的音符。車的笛鳴聲，孩子的歡笑聲和著鳥兒委婉的鳴啼，正在演奏著一曲春的交響曲。
春天在哪里？春天就在我們的校園里�？茨遣賵�(chǎng)周圍的松柏顯得更加蒼綠，它像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的.士兵，忠實(shí)地履行著崇高的使命；操場(chǎng)的草地，“草色遙看近卻無(wú)”，那是多么朦朧的美；樹下邊的草叢里有一種不知名的小花，那小花是淡紫色的，就像是星星在繞在行星周圍環(huán)繞。
春天在哪里？春天在希望的田野里。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)嫩嫩的、綠綠的，想給大地穿上了一件淺綠色的衣服。看那衣服上花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓我深深體會(huì)到朱自清《春》中“風(fēng)里帶著新翻泥土的氣息混著青草味和各種花的香都在微微的空氣里醞釀。”名句的內(nèi)涵……走在這初春的田野上，沐春光、聽鳥鳴、嗅花香，這一切的一切都在向我傳達(dá)一個(gè)消息：春天真的來(lái)了！
那一刻，我驀然感悟到，只要心中盛滿希望，春天就蘇醒在山野、流淌在河邊、成長(zhǎng)在農(nóng)民的麥田，明媚的春天就永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心間。
尋初中作文 篇46
小時(shí)候聽哥哥說(shuō)每個(gè)人都有幸福，那幸福是什么東東呢？但是我的幸福在哪里呢？于是，我決定去尋找屬于我的幸福。
在花園里，我看見了好朋友珍珍，也許她知道幸福是什么。我跑過(guò)去，問(wèn)珍珍：“珍珍你知道幸福是什么嗎？”珍珍毫不猶豫地說(shuō)：“幸福，能當(dāng)上世界最紅的明星就是幸福�！痹瓉�(lái)能當(dāng)上世界上最紅的明星就是幸福。那大胖的幸福是什么呢？說(shuō)曹操曹操就到了，大胖朝我迎面走來(lái)，我急忙叫住他，問(wèn)：“大胖，你知道幸福是什么嗎？”大胖就如珍珍那樣毫不猶豫地回答：“幸福，家里有用也用不完的錢、有吃也吃不完的零食和玩也玩不完的`玩具就是幸福。”原來(lái)家里有用也用不完的錢、有吃也吃不完的零食和玩也玩不完的玩具就是幸福。這時(shí)，大胖又來(lái)打圓場(chǎng)：“珍珍、余兒走，我請(qǐng)你們?nèi)ヅ技页员苛�，是哈根達(dá)斯牌的，走吧！”來(lái)到大胖家，他從冰箱里拿出三盒好大的冰淇淋和許多零食，讓我們吃了個(gè)夠。
在家里媽媽只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)冰淇淋，吃也吃不飽�？墒牵乙换丶�，肚子就疼的要命，媽媽見后抱著我就往醫(yī)院里面跑。后來(lái)，我因?yàn)楸苛艹远嗔俗∵M(jìn)了醫(yī)院。媽媽給我從家里端來(lái)了可口的雞湯和清粥，還一勺一勺的味我。這時(shí)，我才知道，我找到了屬于我的幸福，我是一個(gè)幸福的小孩。
同學(xué)們其實(shí)幸福就是和爸爸媽媽在起和睦地生活，就算是家里一貧如洗，那也是很幸福的；不要以為家里有錢就是幸福：不要以為你是世界上最紅的大明星就是幸福。
我找到了屬于我的幸福，你們呢？找到了嗎？
【尋初中作文】相關(guān)文章：
尋初中作文12-03
尋初中作文12-14
初中作文：尋秋08-06
尋秋初中作文10-10
尋你初中作文10-08
尋初中作文15篇12-14
尋初中作文(15篇)12-14
尋初中作文精選15篇12-14
尋初中作文（精選27篇）11-09
夢(mèng)須尋初中作文09-30