初中生勵(lì)志作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生勵(lì)志作文，希望能夠幫助到大家。

初中生勵(lì)志作文1

　　轉(zhuǎn)眼兩年了，雖然你看不到我說(shuō)的，雖然這僅僅是我庸人自擾罷了。自初三分別之后，時(shí)光荏苒不再，即使在同一個(gè)城市，擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)只能在我無(wú)數(shù)的想象和準(zhǔn)備重逢中一個(gè)個(gè)破碎。我不知道人能忘記一個(gè)人的年限有多長(zhǎng)，可兩年對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得好快，是不是由于生命中有過(guò)一個(gè)能觸動(dòng)內(nèi)心冰冷角落的人才會(huì)讓分別后的我沉淪這么久，久到我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)再有一年，便不再會(huì)是同一城市，那相遇的機(jī)會(huì)又變得何其渺茫。我想，現(xiàn)實(shí)不容我們?cè)诒瘋�這樣的浪漫情懷中度過(guò)時(shí)光。即使再傷感，再不舍，再懊悔的事也不會(huì)把自己關(guān)在某個(gè)角落哭泣，至少我做不了這樣的戲。謝謝你，這句話我想應(yīng)該不太有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)了。

　　也許你會(huì)覺(jué)得莫名其妙，但我們走過(guò)的短暫時(shí)光里，我很謝謝你的執(zhí)著。知道嗎?我性格很怪，其實(shí)對(duì)主動(dòng)向我示好的人很反感。這應(yīng)該現(xiàn)實(shí)我很獨(dú)立，喜歡自己追求把。最初的你，剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，真的對(duì)你沒(méi)什么好感。而且，即使你做在我身邊，我也懶得理你。何況我們相處時(shí)間短暫，你也曾像我所厭惡的人那樣對(duì)我說(shuō)那些我自認(rèn)為虛無(wú)縹緲，情深意長(zhǎng)的話。當(dāng)時(shí)我就想，現(xiàn)在的男生，是不是都蛻變成了一個(gè)性子的娃娃，沒(méi)有了自我，在那些青蔥的年華里只學(xué)會(huì)了那些纏綿悱惻的詩(shī)情畫意。然而，我錯(cuò)了。你執(zhí)著地讓我害怕，從來(lái)都將自己冰封在自己世界里的我，好像看到了你的光華。我竟也會(huì)在電腦的一側(cè)對(duì)著你發(fā)的表情忍不住笑，原來(lái)，我的原則也會(huì)在你出現(xiàn)后這么輕易地打破，這真的讓我措手不及了。但是，真真讓我措手不及的是中考，現(xiàn)在我敢大膽地說(shuō)我怕的不是考試，而是分離。

　　當(dāng)我把披散的發(fā)絲扎成一束，當(dāng)我把參考書日夜拿在手中，我想，我的末日應(yīng)該是要來(lái)了。你還記得你說(shuō)過(guò)希望我考到那里，我們可以一起，你還記得你說(shuō)過(guò)我可以的，真希望我們能一起。我回你的只是淡淡的笑，看在你眼里應(yīng)該是不屑把，因?yàn)槲铱吹侥惚砬榈牡�淡悲傷�?/p>

　　命運(yùn)弄人，我實(shí)現(xiàn)了你認(rèn)為我不屑的諾言，而你卻飛得更高更遠(yuǎn)了。我當(dāng)時(shí)真不知道是該高興還是難過(guò)。就像我們沒(méi)有開(kāi)始，也就不用說(shuō)分離了。最后一次的同學(xué)會(huì)，我們笑著吃麻辣燙，哪知這是久別。

　　現(xiàn)在，你像一個(gè)影子活在我的世界。也許，我要忘記你要很多年，我不悔。即使摯愛(ài)你一生，也會(huì)讓我覺(jué)得自己很偉大。有些感情即使被別人否定還是會(huì)無(wú)限滋長(zhǎng)，就想那些年少時(shí)的愛(ài)情。其實(shí)更應(yīng)該相信年少時(shí)有愛(ài)情，等人到中年，又有什么愛(ài)情可言。而且感情不一定要兩兩牽手，并不是定義在在一起上的。彼此內(nèi)心的`感知即使虛無(wú)縹緲，但在有心人的世界里卻大不相同了。

　　最后我要說(shuō)對(duì)不起，當(dāng)初的不接受是害怕失去，說(shuō)實(shí)話真的后悔，沒(méi)有珍惜時(shí)光，讓本可以美好的時(shí)間在是在追逐中逝去了。所以，我也想告訴每個(gè)人，遇上能讓自己高興的人便接受把，即使沒(méi)有永恒，但愛(ài)過(guò)，他(她)便成了一部分，無(wú)須割舍什么，因?yàn)閷儆谶^(guò)。我想結(jié)束自己的孤單，過(guò)去的那些不可能再來(lái)過(guò)，我們都長(zhǎng)大了，十九歲的我們，學(xué)會(huì)釋懷把。我是九零后，但九零后也有執(zhí)著，那不是固執(zhí)，是執(zhí)著。也許那些被風(fēng)霜摧殘的八零七零的人們?cè)缫言谏鐣?huì)的泥沙那份年輕的執(zhí)著磨得一絲不剩了。

　　寫給那些青春過(guò)的同代人，青春有悔，但要釋懷。

初中生勵(lì)志作文2

　　強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的'床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

　　從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。

　　為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

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