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書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文,希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文1
書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶,書(shū)是思想的寶庫(kù)。莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就說(shuō)明了書(shū)的重要性,他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)溫暖與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí),那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥(niǎo)兒!
一本好書(shū)是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典,不論放在那個(gè)年代,放在哪一個(gè)國(guó)度,都是熠熠生輝的金子,經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書(shū)迷。我從小到大讀過(guò)許多好書(shū),都使我受益匪淺:《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬(wàn)里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話傳說(shuō)的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開(kāi)書(shū)就被主人公“保爾”的.悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵,對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前,我真想走進(jìn)書(shū)中。把自己的零花錢(qián)都給保爾,讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻,津津有味的聽(tīng)他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中,我不禁被革命戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來(lái)越差,全身癱瘓,雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上,但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作,開(kāi)始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定,頑強(qiáng)和剛毅的精神!
讀了這本書(shū)我明白了我們只有通過(guò)自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意,但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì),奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!
書(shū)就像海洋是茫茫的,是無(wú)邊無(wú)際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書(shū)海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書(shū)籍就像是一位朋友,在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書(shū)籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩,把他的智慧結(jié)晶無(wú)私的傳承給我們;書(shū)籍就像是一位老師,教導(dǎo)了我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和大道理!莎比亞說(shuō)的:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書(shū),才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!
書(shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書(shū)為友,快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文2
讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我從小便喜歡讀書(shū),喜歡讀詩(shī)歌,讀散文,讀小說(shuō)每次讀書(shū),我也總能夠獲得許多新的知識(shí)和新的樂(lè)趣。
從低年級(jí)看注音圖書(shū),再到后來(lái)識(shí)字多了,能夠看無(wú)注音書(shū)籍了,我至始至終有一個(gè)不變的愛(ài)好讀《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,作者是吳承恩,描述了唐僧師徒四人,曲折坎坷,充滿驚險(xiǎn),充滿挑戰(zhàn)的取經(jīng)之路。
最初知道《西游記》是幼兒班的時(shí)候,那會(huì)兒剛出了《西游記》的動(dòng)畫(huà)片,我非常愛(ài)看,而且睡覺(jué)前還總要媽媽拎著本書(shū),給我講一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事,才肯入睡。那時(shí),別提我有多崇拜孫悟空了,他機(jī)智勇敢,嫉惡如仇。在取經(jīng)時(shí),一路向前,披荊斬棘,保護(hù)師父。多有男子氣概呀!所以,每當(dāng)我聽(tīng)著動(dòng)漫主題曲猴哥,猴哥,你真了不得的時(shí)候,愛(ài)幻想的我便會(huì)想象自己變成了孫悟空,斬妖除魔,勇氣不凡。
后來(lái),在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,無(wú)論是看書(shū)、動(dòng)畫(huà)版還是電視劇版,我還是一直崇拜、喜歡著孫悟空。直到四、五年級(jí)的時(shí)候,再讀《西游記》,才發(fā)現(xiàn)孫悟空并沒(méi)有那么好,所以我開(kāi)始喜歡豬八戒了,也許你會(huì)覺(jué)得很好笑,那么一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就分行李走人,還總是挑撥師徒關(guān)系,又丑又貪吃貪睡的豬,那一點(diǎn)值得我們喜歡呢?可那時(shí),在我看來(lái),豬八戒是最不容易的。一路上,他的誘惑最多,猶豫最多,動(dòng)搖也最多?删褪沁@么一個(gè)貪生怕死的人,仍堅(jiān)持到了最后,并在一路上保護(hù)師父,實(shí)屬不易。所以,我告訴自己:堅(jiān)持不易,但堅(jiān)持就是勝利!
再讀《西游記》已是今年寒假了,剛學(xué)了點(diǎn)文言文,便想著把姐姐的原版《西游記》拿來(lái)看,結(jié)果,根本就看不懂。這次看《西游記》,我最喜歡的`對(duì)象又變了,我竟然開(kāi)始喜歡大胡子沙和尚了,也許你會(huì)說(shuō)這么一個(gè)沉默無(wú)言,看起來(lái)傻乎乎的人,怎么會(huì)喜歡他呢?是的,小說(shuō)中他不善言談、不茍言笑,老實(shí)本分。但是,你可曾想過(guò)?在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像他這樣憨厚老實(shí)的人還能有多少?三個(gè)師兄弟中,他雖道行最淺,卻也是盡著全力保護(hù)師父。他雖寂寞,但卻從來(lái)不抱怨,取經(jīng)的步伐也絲毫不慢。我多想在我身邊也出現(xiàn)幾個(gè)像他這樣真心為他人,沒(méi)有心計(jì)的人。
《西游記》不愧為一部名著,每次讀它,我都會(huì)在不同的人身上有不同的發(fā)現(xiàn),發(fā)出不同的感想。我想,隨著我經(jīng)歷的世事變多,心理變成熟,再讀它,也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得學(xué)習(xí)的人,《西游記》也一定會(huì)給我更多新的啟發(fā)。
名著伴我成長(zhǎng),名人伴我成長(zhǎng)!
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