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初中作文走進(jìn)自然

時(shí)間:2023-04-25 00:37:48 初中作文 我要投稿

初中作文走進(jìn)自然(8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文走進(jìn)自然,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文走進(jìn)自然(8篇)

初中作文走進(jìn)自然1

  期待著,期待著,自然精靈終于將我引向腦海中的美景。

  看,那是什么?小狗?羊肉?兔子?仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是千變?nèi)f化的調(diào)皮白云妹妹!聽(tīng)著,那是什么?能有這么清脆委婉的曲調(diào)嗎?仔細(xì)看看。哦,是“歌圣”云雀小姐!氣味,那是什么?我可以聞起來(lái)很香,然后找到它。哦,這是一片花和草的海洋!

  小精靈微笑著陪伴著我,帶領(lǐng)我慢慢欣賞大自然的美。

  哇!站在我們面前的是一棵參天大樹(shù),只看到它的枝椏環(huán)扎著根,葉子在花后層層疊疊。風(fēng)輕輕一吹,葉子和花仿佛羞慚一般,慢慢的掛在地上!巴铺亍铺亍蓖蝗,幾只鳥(niǎo)叫了起來(lái),引起了我的注意。找聲音,密密麻麻的鴨子里隱約有幾個(gè)小人影,大概就是來(lái)源。我慢慢走近了幾次,環(huán)顧四周,才發(fā)現(xiàn)我在我向往的“圣地”。有一天,清澈的小溪從樹(shù)旁緩緩流過(guò)。小溪里的小魚小蝦清晰可見(jiàn),貝殼和沙子清晰可見(jiàn)。小溪上的樹(shù)木和周圍綠色山丘的.倒影若隱若現(xiàn)。拿起一塊小石頭,輕輕扔到小溪里,讓小魚小蝦四處游走,好熱鬧好熱鬧!嗯?還有多少只鹿?抬頭一看,是小鹿。他們可能渴了。四目相對(duì),自己的影子清晰地映在鹿純凈的眼睛里,沒(méi)有任何雜質(zhì)。突然,他們跑了,這么快,這么快。樹(shù)的邊緣被小花和小草包圍著。當(dāng)你蹲下觸摸它時(shí),它柔嫩光滑,一絲涼意在指尖慢慢蔓延。舒舒服服地坐在草地上,靠在樹(shù)上,捧著一束花,玩著小溪,是不是很奇妙?這是,天開(kāi)始微微下雨了,雨點(diǎn)歡快地跳著笑著,我一邊享受著,一邊想:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這是,有幾只青蛙有節(jié)奏地呱呱叫,鳥(niǎo)兒飛過(guò)它們的頭頂,嘰嘰喳喳,想知道有什么有趣的故事可以討論。

  湖面上有一層薄薄的煙霧。湖面上立著幾朵蓮花,風(fēng)輕輕吹著。湖面上有幾道可愛(ài)的漣漪,荷花與之共舞。誰(shuí)忍心弄壞這么漂亮舒適的華美娜?

  品味大自然的美麗,有那么一瞬間,我真的希望時(shí)間能留下來(lái),讓我們與自然和動(dòng)物和諧相處!

  X年的第一天,雨飛了下來(lái)。

初中作文走進(jìn)自然2

  走進(jìn)大自然,花是五顏六色的,草是綠色的,你覺(jué)得美嗎;天空是藍(lán)色的,云是白色的。你認(rèn)為空氣新鮮嗎?如果走進(jìn)大自然,你會(huì)覺(jué)得大自然很好嗎?

  春天到了,一切都是新的,大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉,小草長(zhǎng)出了嫩芽。春天是一個(gè)春天明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天開(kāi)花,大自然開(kāi)始再次繁榮的季節(jié)。

  夏天悄悄地來(lái)了,炎熱的太陽(yáng)常常烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng)。夏天使整個(gè)大自然非常炎熱,但它也是植物在大自然中生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。

  秋天快到了,整個(gè)大自然,除了黃色,還有黃色,植物都成熟了,人們很開(kāi)心,收獲了食物。秋天落葉很多,很有詩(shī)意。

  冬天也隨之而來(lái),整個(gè)大自然充滿了白色。雖然沒(méi)什么意思,但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下,等待春天的到來(lái)。

  大自然是如此美妙,如此美麗,如此可愛(ài),如此不可思議。讓我們一起傾聽(tīng),一起感受,一起走進(jìn)大自然!

  走進(jìn)大自然,花是五顏六色的',草是綠色的,你覺(jué)得美嗎;天空是藍(lán)色的,云是白色的。你認(rèn)為空氣新鮮嗎?如果走進(jìn)大自然,你會(huì)覺(jué)得大自然很好嗎?

  春天到了,一切都是新的,大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉,小草長(zhǎng)出了嫩芽。春天是一個(gè)春天明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天開(kāi)花,大自然開(kāi)始再次繁榮的季節(jié)。

  夏天悄悄地來(lái)了,炎熱的太陽(yáng)常?局蟮兀瑳](méi)有一絲風(fēng)。夏天使整個(gè)大自然非常炎熱,但它也是植物在大自然中生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。

  秋天快到了,整個(gè)大自然,除了黃色,還有黃色,植物都成熟了,人們很開(kāi)心,收獲了食物。秋天落葉很多,很有詩(shī)意。

  冬天也隨之而來(lái),整個(gè)大自然充滿了白色。雖然沒(méi)什么意思,但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下,等待春天的到來(lái)。

  大自然是如此美妙,如此美麗,如此可愛(ài),如此不可思議。讓我們一起傾聽(tīng),一起感受,一起走進(jìn)大自然!

初中作文走進(jìn)自然3

  我受不了喧鬧的市場(chǎng),熙熙攘攘的霓虹燈,汽車的轟鳴聲……我向往安靜的生活,玩轉(zhuǎn)流水,與蝴蝶共舞,只屬于我的世界……

  秋天的清晨,清涼貪婪的吸著新鮮的.空氣,漫無(wú)目的的在森林里散步。踩在地上的落葉,沙沙作響。偶爾會(huì)落下一顆紅楓,拂過(guò)鼻尖,觸碰到暖心的紅色,還有絲滑泥土氣息的清香。我想轉(zhuǎn)身去找,卻沒(méi)看到。

  秋夜依舊涼爽。看著火紅的太陽(yáng),帶走最后的夕陽(yáng),直到光明被黑暗吞噬……

  晚上,躺在窗前,品著一杯香濃的咖啡,一點(diǎn)點(diǎn)清香涌上心頭…

  時(shí)間在繁重的學(xué)習(xí)中飛逝。好久沒(méi)去了!

  依舊秋天,依舊清晨,依舊涼爽。我聞到一股臭味。過(guò)去沒(méi)有森林,到處沒(méi)有落葉,過(guò)去沒(méi)有活力。反而滿地都是樹(shù)樁。激動(dòng)人心的紅色呢?那帶有土絲味道的清香呢?消失了嗎?

  回家。還躺在窗前,似乎只有它能給我安慰。桌上的咖啡已經(jīng)涼了,又嘗了一口,心里涌起了一絲苦澀…

  為了眼前的利益,人們瘋狂砍伐樹(shù)木,破壞植被。你得到了什么?這只是大自然的懲罰!由于大量的植被被砍伐,造成了大量的水土流失、土地沙漠化、風(fēng)沙……多少人因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去了家園,一切都是因?yàn)樽约洪_(kāi)始的。

  一直忘不掉,以及它帶給我的美好回憶。難以忍受的步伐,我一直想走到那里。不知不覺(jué),就在附近,就在這里。眼前的場(chǎng)景令人震驚。樹(shù)林,落葉,久違的春天又回來(lái)了,空氣還是那么清新醉人!在森林里,有人揮舞著鐵鍬,種下了“希望”的樹(shù)苗,努力的流汗。

  一切還是老樣子,躺在窗前,把一杯咖啡放在桌上,抿一口,注意久違的香味!

初中作文走進(jìn)自然4

  大自然,值得咱們留戀。一陣清風(fēng),一片白云,一聲鳥(niǎo)鳴,一縷花香大自然,無(wú)比絢麗,無(wú)比多彩。

  春,帶來(lái)綠色,是那種嫩嫩的、淡淡的綠,不信,你看那枝頭的嫩芽,地上的小草,不正是這種顏色嗎?

  夏,帶來(lái)的還是綠色,不過(guò),是濃濃的綠色,請(qǐng)看那成片的綠蔭,我說(shuō)的對(duì)吧?

  秋,帶來(lái)金色,至于什么是金色的,想必不言而喻,那落葉,那地里的莊稼太多了。

  冬,帶來(lái)白色,白色,可能在人們心中不太受喜愛(ài),但是,你看,潔白的雪花飄落,一切銀裝素裹,這樣的世界,不是很可愛(ài)嗎?

  這一切,都是大自然,絢麗多彩的大自然。咱們生于大自然,長(zhǎng)于大自然,你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽(tīng)聽(tīng),如果你用心去聆聽(tīng),鳥(niǎo)兒會(huì)是你的.朋友。

  你可曾站在一朵花兒前,蹲下身子,仔細(xì)嗅那花香?那香味是濃的還是淡的,你知道嗎?你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)那花瓣兒?jiǎn)幔咳绻阕龅搅,花兒是你心靈的傾訴。

  讓咱們用心靈去感受這美好的一切吧。去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,去聞聞野花的清香,去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。

  如果一個(gè)人,整天呆在家里,而不到外面的世界,那么,盡管他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,有成就的人,他的情感也不會(huì)有多么美好豐富,因?yàn)樗麤](méi)有去接觸自然,感受自然,沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感,缺少對(duì)美妙自然的品味。不要讓心靈枯燥無(wú)味,不要讓感情失去光澤,讓咱們傾心感受大自然,讓大自然走進(jìn)咱們心靈。

初中作文走進(jìn)自然5

  桃花開(kāi)了,冒出了嫩芽;桃花謝了,長(zhǎng)出了綠葉。春天悄悄地來(lái)了,又匆匆地離去。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”今年的清明似乎與平常一樣晴朗,沒(méi)有一絲下雨的意思。

  我已坐在桌前幾個(gè)小時(shí)了,眼睛死死盯住手機(jī)屏幕。媽媽氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你怎么聽(tīng)不進(jìn)去,跟你講過(guò)多少遍了。只有半年的努力時(shí)間了,加把勁,考到重點(diǎn)班,不行嗎?”在我看來(lái),媽媽的呵斥已成家常便飯了,但在我內(nèi)心里還是不想同媽媽爭(zhēng)吵,于是坐在那里一動(dòng)不動(dòng),一聲也不發(fā)。沒(méi)想到媽媽竟沖到我面前吼道:“就算你態(tài)度不好,你也應(yīng)該出聲,不要一說(shuō)不作聲,像個(gè)木頭雞一樣。”我聽(tīng)后怒火中燒,頭也不回地沖出家門。

  我漫不經(jīng)心地走在鄉(xiāng)間小路上。小路兩旁的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳,路邊的野花散發(fā)出淡淡的清香,我的心情稍微舒暢了一些。我走到路邊的'一棵樹(shù)下,靠著坐了下來(lái)。滿眼的綠色映入眼簾,那些顯得格外耀眼。有的含苞待放,有的綻開(kāi)笑臉,有的掉落在地上。紅的似火,粉的如霞,白的如雪。心中便不知不覺(jué)地釋然了許多,忍不住摸了摸那花瓣。不像山茶花般舒適,不像廣玉蘭般柔順。但它有另外一種特性——黏黏地。奇怪,這是我第一次發(fā)現(xiàn)花瓣是這般感受,雖然長(zhǎng)得是挺標(biāo)致的,但它的花瓣這般……會(huì)有人喜歡?我便盯著這些花啊草啊,仿佛思考人生般嚴(yán)肅。我看著掉落的花,大多是被雨打掉。我再瞥向其他花,花的上方似乎都有葉子,像一把傘一樣保護(hù)著那嬌滴滴的花。那掉落的花是為了掙脫綠葉才被風(fēng)無(wú)情地吹打在地上的嗎?我的心猛然一顫,綠葉就像媽媽一樣,而我為什么非要掙脫她的束縛呢?這不禁讓我想斷線的風(fēng)箏,風(fēng)箏不就是為了掙脫束縛才會(huì)掉落下來(lái)嗎?而我以后該好好做個(gè)安分的風(fēng)箏了。我從地上麻利地起來(lái),向家的方向走去。

  鳥(niǎo)兒在空中飛舞,蜜蜂忙著傳播花粉和采蜜,羊兒也地上歡快地叫著。大自然多么美好。

初中作文走進(jìn)自然6

  自然是血液,它無(wú)聲無(wú)息地保證著這世間萬(wàn)物的和平。去年暑假,我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗(yàn)到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。

  第一天到那里,已入夜,無(wú)法去欣賞美景了。為了防止人員過(guò)多入不了園,咱們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區(qū)還不到六點(diǎn),可門前已有不少的人。但這絲毫不妨礙咱們觀賞地雅興。坐游覽車觀賞山中的河流,就好比那上等的絲織品在山澗中流動(dòng)。滿山的綠色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅,好比在欣賞一幅大畫家的作品。如果我是舞蹈家,我會(huì)用最優(yōu)美的舞蹈來(lái)展現(xiàn)這美景;如果我是畫家,我會(huì)用最美麗的顏色去描繪這美景;如果我是詩(shī)人,我會(huì)用最美麗的詩(shī)句寫出這美景。可是我什么都不是,我只有用語(yǔ)言來(lái)形容這美。

  咱們?nèi)チ藦埣医绲淖匀槐Wo(hù)區(qū),那里有無(wú)數(shù)的猴群和數(shù)不勝數(shù)的名貴樹(shù)種。茂密樹(shù)林中有無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈,和一條清幽的小道,那意境讓人流連忘返。沿著小道往里走,到了咱們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方,因?yàn)樗秃退拿忠粯,那么招人喜?ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流如同一只金絲猴的尾巴,在陽(yáng)光的.照射下,閃閃發(fā)光。溪水清的可以當(dāng)鏡子用,但卻不失那湍急。

  咱們還去了黃龍洞。坐船走到最里面,在船上絕不可去摸那水,并不是水里有電,而是那水中有名貴的娃娃魚,萬(wàn)一被它給咬住,那手可就成“金手”了。洞里全是石筍,據(jù)說(shuō),這些石筍每年都會(huì)生長(zhǎng),有的再過(guò)幾百年,可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”,因?yàn)槟鞘^上,就好比流著黃沙,可用手一摸,卻什么都沒(méi)有。

  在張家界的三天里,我充分體會(huì)到了什么叫做美,什么叫做地球的心臟。咱們現(xiàn)在在不停地破壞大自然,為什么咱們不能學(xué)學(xué)長(zhǎng)江和黃河,變得寬容些呢?為什么咱們就不懂得應(yīng)如何去包容這世間萬(wàn)物呢?

初中作文走進(jìn)自然7

  大自然是神奇的,大自然是美麗的,大自然是讓人心曠神怡的地方……大自然是值得我們探索的,讓我們走進(jìn)大自然,去領(lǐng)略大自然的美麗、神奇吧!春天的大自然是一位窈窕淑女,他微笑著,揮著衣袖,身穿彩色連衣裙,帶來(lái)陣陣讓人陶醉的微風(fēng),慢慢走來(lái)。人們漸漸脫下厚重的棉襖,換上了清爽的襯衣。大自然也因春姑娘的到來(lái)而換上了新衣。瞧,柳樹(shù)姐姐正對(duì)著“明鏡”梳妝;小草正喊著:“一一一二一……”地鍛煉身體——做早操呢!小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”地啼囀著仿佛在傾吐著冬過(guò)的歡悅;花兒們競(jìng)相開(kāi)放,成了裝點(diǎn)大自然的繡花鞋……

  春姑娘展現(xiàn)完才藝后,夏哥哥便上場(chǎng)了,他身著一身火紅色的衣褲一看便讓人都想把衣服脫了。這不,它上臺(tái),就開(kāi)始大顯神通,先把那剛長(zhǎng)出嫩綠的小樹(shù)換上碧綠的衣裳,然后讓炎熱的太陽(yáng)烘烤大地,小花小草都恨不得鉆進(jìn)土里,躲開(kāi)這熾熱的太陽(yáng)。在這炎熱的天氣中,只有一人能保持鎮(zhèn)定——小溪,它哼著小調(diào)歡快地跑向遠(yuǎn)方。

  接著,秋叔叔上臺(tái)了,他穿著一身的金黃,帶著瓜果的芬芳,不緊不慢的揮揮衣袖,只見(jiàn)寬大的`衣袖中,飄出了各種各樣的果實(shí),掛在樹(shù)上,它又揮了揮另一邊的衣袖,樹(shù)葉全都變得金黃。多么美麗呀!看,到處都是瓜果飄香,天高氣爽,人們換上了T恤,在田野中收割著金黃的稻谷,在梯子上摘下一顆顆紅里透黃的大蘋果,一顆顆紅彤彤的柿子,一顆顆黃黃的鴨梨。它們一個(gè)個(gè)臉帶笑容,看上去十分開(kāi)心。人們也掛著笑容,多么讓人快樂(lè)的場(chǎng)面呀!

  終于,冬寶寶上了臺(tái),一邊走,一邊低聲說(shuō):“真是的,還沒(méi)睡呢!”話音剛落,便張嘴吐了口氣,頓時(shí),天氣立刻冷了下來(lái),人們不禁打了個(gè)哆嗦,連忙拉緊了衣服。這下,外面的景色全變了,這兒的花兒草兒全都謝了,那兒的樹(shù)葉一片片地離開(kāi)了媽媽。但“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  看,春夏秋冬,如同四個(gè)兄弟姐妹,你歌唱完我登場(chǎng),毫不相讓,它們各有長(zhǎng)處,我都喜歡,你呢?

初中作文走進(jìn)自然8

  我們可以問(wèn)自己,我們走進(jìn)大自然有多久了?在這個(gè)忙碌的社會(huì)里,我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)著同樣的任務(wù)和任務(wù)。我們似乎沒(méi)有多少閑暇時(shí)間來(lái)完善自己的愛(ài)好,充實(shí)自己的靈魂,提升自己的境界。其實(shí)讀書不僅可以提高我們的思維能力和境界,還可以走進(jìn)大自然。這是最舒服最自然的方式,也是最容易洗心的方式。

  讓我們走進(jìn)大自然,看看藍(lán)天白云。你可以試著想象這些不可預(yù)測(cè)的云的形狀。天空中真的有什么東西組成了這些云嗎?試著想象藍(lán)天。背后是什么?什么照亮天空?天空為什么是藍(lán)色的?天空就是那樣,它治愈了人們的`心靈,因?yàn)樗宄禾利惲。濃云不療人心嗎?它們是如此甜蜜和溫暖。我們不妨走進(jìn)大自然,看看深邃的夜空。你知道夜空的背后是什么嗎?也許我們可以看到閃爍的星星和明亮神秘的月亮。但其實(shí)我們的眼睛是可以看到宇宙的,只要你認(rèn)真想象,就可以看到浩瀚的宇宙,驚嘆宇宙。心情不好的時(shí)候,去高臺(tái)看看美麗的夜空,就會(huì)忘記世俗的煩惱。

  我們不妨走進(jìn)自然區(qū),看看可愛(ài)的花、昆蟲和魚。綠色無(wú)疑是世界上最美麗的顏色,因?yàn)樗錆M活力和生命。當(dāng)你看到雨滴滴落在樹(shù)葉上或者瓢蟲在草地上移動(dòng)的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得這大自然是多么的簡(jiǎn)單和美好。所有的自然事物都有自己的生活習(xí)慣,就像人一樣,也有日常的任務(wù),但就是因?yàn)樯娴男枰拍敲春?jiǎn)單美好。大自然有世界上最美的顏色。我們只能在自然界看到它們,在生活中卻看不到它們。那些顏色會(huì)讓你對(duì)生活充滿期待。

  所以走進(jìn)大自然,讓大自然洗滌我們的心靈,讓大自然讓我們充滿力量。

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