今天真好初中作文(2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的今天真好初中作文，歡迎大家分享。

今天真好初中作文1

　　你好！快三個(gè)月沒(méi)有給你寫(xiě)信了，近來(lái)學(xué)習(xí)順利嗎?父母身體健康吧!代我向他們問(wèn)好。

　　你可曾收到和信一塊寄去的小木盒嗎?打開(kāi)看看—你喜歡嗎?記得兩年前你走的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)泥塑。兩年后的今天，我已經(jīng)能夠不太費(fèi)力地塑一些小東西了，說(shuō)真的，我對(duì)泥塑簡(jiǎn)直著了迷。

　　前些天，忽然想起再有一個(gè)月就是你的生日了，便決定塑十二個(gè)生肖給你，也算是向你匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成果吧，于是，我借來(lái)幾本有關(guān)十二生肖的書(shū)，仔細(xì)參詳了一陣，便動(dòng)手干起來(lái)，不多幾天，雞、兔、豬、�！币粋�(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物便呈現(xiàn)在我的面前，我是多么興奮啊!不料，在塑老虎的'時(shí)候卻“卡殼”了—我塑的老虎簡(jiǎn)直是個(gè)溫順的小貓，盡管它的頭上刻上了“王”字，可沒(méi)有一點(diǎn)老虎的氣勢(shì);有人說(shuō)，老虎的尾巴像根鐵棒，我的泥老虎尾巴也夠粗夠硬的了，可我看它總帶著一股傻氣……

　　怎樣才能把老虎塑好呢?我冥思苦想了好幾天也不得要領(lǐng)。

　　“大哥哥，什么叫胸有成竹啊?”鄰居的小妹妹問(wèn)，原來(lái)她在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)遇到了難題。

　　我放下手中的活兒，耐心地給她解釋了這個(gè)成語(yǔ)的含義，并且講了文與可畫(huà)竹的典故。

　　“謝謝大哥哥!”小妹妹高興地走了。

　　忽然—一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里:文與可竹子畫(huà)得好是因?yàn)椤靶赜谐芍瘛�，我要塑虎，“胸�(zé)o成虎”怎么行呢?

　　于是，我放下了手中半貓半虎的東西，急急忙忙向動(dòng)物園跑去。

　　來(lái)到動(dòng)物園的虎山，我便仔細(xì)觀察起來(lái)�；⑸嚼镉泻脦字焕匣�，有的躺倒睡覺(jué)，有的趴在地上，有的在悠閑地踱來(lái)踱去……這時(shí)，一只老虎從假山石上躍下來(lái)，威風(fēng)凜凜地注視著人們—啊，多么好的鏡頭啊!剎時(shí)，在我的腦海里顯現(xiàn)出一幅圖畫(huà):在茂密的樹(shù)林里，一只猛虎從山上跑了下來(lái)，它張著血盆大口，兩耳直豎，那氣勢(shì)就別提了。我高高興興地跑回家，將我那腦海里的形象塑造出來(lái)，還在它腳下墊上一塊精心挑選的石頭。

　　我的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了，看著一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小生靈，我提多高興了;更使我高興的是:從塑老虎的實(shí)踐中，我深深領(lǐng)悟到了“生活是文學(xué)藝術(shù)的源泉”是千真萬(wàn)確的真理，我的

今天真好初中作文2

　　手指在琴弦上滑過(guò)。厚重的木質(zhì)琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫?zé)岬�。我�?tīng)到背后老師低語(yǔ)：“上！”大廳驟暗。

　　我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺(tái)上跑去——嗓子里渴得發(fā)干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個(gè)月來(lái)的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來(lái)。老師那明亮而又嚴(yán)厲的眸子也一定在默默注視著我們。

　　燈光驀地開(kāi)啟。

　　我一驚，立即擺好姿勢(shì)。音響中開(kāi)始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來(lái)的江水，將我在一瞬間包圍……

　　那是兩個(gè)星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習(xí)。夏天的悶熱空氣混雜著我們“制造”的'噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿(mǎn)地又一次做出暫停的手勢(shì)，開(kāi)始講解要點(diǎn)：“把音校準(zhǔn)！面帶笑容！動(dòng)作再夸張些！”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開(kāi)始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對(duì)手，一次次挑戰(zhàn)我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅(jiān)定地看了看我，目光嚴(yán)肅而又溫暖……

　　我重又投入練習(xí)。日復(fù)一日。

　　……

　　耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對(duì)今天的挑戰(zhàn)。時(shí)光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。

　　指尖在琴弦上滑動(dòng)，金屬的細(xì)弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽(tīng)到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑！”于是不禁昂起頭，睜大了眼。

　　臺(tái)下是漆黑的，臺(tái)上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無(wú)數(shù)的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂(lè)與我作伴。手臂擺動(dòng)，指尖飛舞，心中的一切都被放開(kāi)。我仿佛騎上了一匹駿馬，草原是如此廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來(lái)越磅礴，越來(lái)越激昂——我覺(jué)得自己只變成了一個(gè)音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔……

　　琴弓一收，曲子終了。我長(zhǎng)吁一口氣，鞠躬，轉(zhuǎn)身。我能聽(tīng)到那里掌聲雷動(dòng)。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。

　　“成功的花，

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨�！�

　　呵，不是嗎？有付出，總有回報(bào)。當(dāng)汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可說(shuō)聲：“今天真好！”

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