家長(zhǎng)會(huì)初中作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 1
那天，我的父母沒(méi)有去參加家長(zhǎng)會(huì)。
其實(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)，我還是有點(diǎn)擔(dān)心的。我害怕他們知道我的成績(jī)比先前下降了許多，害怕他們給我上思想政治課，害怕看到他們的表情。所幸，媽媽太忙，那天早上告訴我沒(méi)有時(shí)間去之后，便匆匆忙忙的出門(mén)了。
周一班會(huì)課，老班捧著一堆信走進(jìn)教室，清清嗓門(mén)說(shuō)道;‘‘這是家長(zhǎng)寫(xiě)給你們的信’’當(dāng)一份份發(fā)下去的時(shí)候，我看得有些走神。同桌此刻玩弄著手跟我說(shuō)‘‘別看了，都沒(méi)我們的份的，我們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)�！齽傉f(shuō)完，一張折疊了幾下上面寫(xiě)著我的名字的紙出現(xiàn)在了我的面前。我有些驚訝。當(dāng)我看完這紙上寫(xiě)的字時(shí)，有點(diǎn)想哭卻哭不出來(lái)的'感覺(jué)，想哭或許是想到了那些頹敗的日子吧。哭不出來(lái)或許是因?yàn)檠劭衾锒嗔艘坏辣Ｗo(hù)墻吧。之所以有這道墻，或許是大腦已經(jīng)明白了淚水不適合放在過(guò)去吧。
夜幕降臨，星月升空。再次拿出老師寫(xiě)的這張不到兩百字的信，想到了那不確定的未來(lái)帶給我的迷茫并不會(huì)減少，它看起來(lái)像一條通過(guò)山林的小徑，既幽美，又曲折，但我已經(jīng)知道應(yīng)該如何穿越它。
人生曲折的小徑不計(jì)其數(shù)，但我是可以通過(guò)它的，我會(huì)低調(diào)的點(diǎn)亮自己的光芒，掛上那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，踩著一路的清風(fēng)陽(yáng)光，在小徑里留下沁人的香，可人的果，醉人的美。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 2
對(duì)于學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父母就會(huì)和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)校或在家里的事情告訴對(duì)方。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話(huà)，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話(huà)。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加。請(qǐng)別推辭！”爸爸居然立刻答應(yīng)了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家里就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)……他不但在家里數(shù)落著我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的異樣的目光。
唉，要是我長(zhǎng)大了，我也成了家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)的話(huà)，我就不會(huì)這么對(duì)待自己的子女。即使我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到自己的孩子非常不好，也不會(huì)回家批評(píng)指責(zé)自己的'孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯(cuò)誤，以及今后努力的方向，決不會(huì)用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 3
每次期中考試后，毫不例外的一定會(huì)開(kāi)一次令人又驚又喜的家長(zhǎng)會(huì)。而這次家長(zhǎng)會(huì)，也讓我收獲了許多許多......
天漸漸黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教學(xué)樓里盞盞亮著的燈，猶如醒目的暗夜精靈，宣告著家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)行。我站在外面，時(shí)不時(shí)地望望教室，搓著溫?zé)岬?手，焦急地等待......
終于結(jié)束了！“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，在擁擠的人群里尋找著媽媽。從媽媽平靜的神色中，我看不出是喜是憂(yōu)。但我知道，這次成績(jī)，媽媽并不滿(mǎn)意——英語(yǔ)考了有史以來(lái)的最低分，語(yǔ)文也沒(méi)考第一，這樣的成績(jī)，怎能稱(chēng)之為“好”？終于，我忍不住好奇，打破了沉默：“媽媽?zhuān)@次家長(zhǎng)會(huì)，都說(shuō)了些什么？”媽媽不說(shuō)話(huà)，只是意味深長(zhǎng)地看了我一樣，卻令我坐立難安，心驚膽戰(zhàn)——難不成這是暴風(fēng)雨的前奏？
回到家后，媽媽把我叫過(guò)去：“這次英語(yǔ)錯(cuò)的題，不會(huì)么？”“不是�！薄凹热粫�(huì)，那為什么會(huì)錯(cuò)？”“粗心�！蔽倚⌒囊硪�，如履薄冰�！按中�？既然每次都知道是粗心，那為什么當(dāng)時(shí)不細(xì)心？”是啊，為什么當(dāng)時(shí)不細(xì)心？明明做完試卷之后還有那么長(zhǎng)時(shí)間，還檢查了三四遍，為什么還是會(huì)錯(cuò)？我咬著嘴唇�！罢Z(yǔ)文，我知道考一百分很難，可起碼不考個(gè)九十七八分？我知道每天作業(yè)挺多，我布置給你的任務(wù)也不少，可也不能考這么低��？以后再讓你做題，還埋怨不埋怨了？”“不埋怨�！薄耙院笤僮屇銓W(xué)習(xí)，還鬧不鬧了？”“不鬧了�！边@樣的低分，我有什么資格再鬧？這樣的低分，我有什么資格再埋怨做的題多？付出多少才會(huì)得到多少回報(bào)，只有平時(shí)努力，考試才能考高分，只有平時(shí)努力，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，不是么？
我的眼前，仿佛出現(xiàn)一個(gè)女孩的影子。她一步一步努力向上，朝著無(wú)邊無(wú)垠的天空攀登。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 4
一眼，期中考試已悄悄走過(guò)，忙碌的家長(zhǎng)會(huì)已在今天而告終，不管過(guò)去是風(fēng)雨還是彩虹，我們都要從這刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我想時(shí)刻告誡自己：“為期末考奮斗！”
這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是我爸爸參加的。爸爸聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)后，也受益匪淺，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽(tīng)后感受，并督促我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習(xí)中不正確的方法，于是我也恍然大悟。
老爸說(shuō)得話(huà)很膚淺，一聽(tīng)就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思，于是我一個(gè)人默默地在我的小房間里對(duì)老爸的.話(huà)進(jìn)行分析，去反思我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有做到位的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)雖然是一門(mén)苦差，需要花費(fèi)人們大量的精力和玩耍的時(shí)間，但同時(shí)它也是一門(mén)趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太苦，每每清晨來(lái)到學(xué)�？傉J(rèn)為自己進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，一點(diǎn)也不快活；現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有自己想想中的苦，只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣看來(lái)，學(xué)習(xí)還是挺輕松的，而且還能使我們的生活變得更加充實(shí)。說(shuō)到底，學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣，才可以輕松快活地學(xué)習(xí)。
也許昨天的我是失敗的，也許昨天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒，也不應(yīng)該為昨天的成功而驕傲，我應(yīng)該向前看，因?yàn)榍胺绞敲利惖某?yáng)，是我們奮斗的方向，我想大聲告訴自己：“做一個(gè)勇敢踏實(shí)的孩子，不畏學(xué)習(xí)的困苦，讓我的學(xué)習(xí)之路風(fēng)雨無(wú)阻！”
從這一刻起，堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于我！加油！加油！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 5
今天，我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上一樣有老師在講臺(tái)上講，一樣有家長(zhǎng)坐在我們的位子上聽(tīng)，有老師說(shuō)班上的情況，還要注意什么，有家長(zhǎng)在交流自己的孩子是怎么學(xué)習(xí)，但是，和以前不同的是，這次家長(zhǎng)會(huì)上有我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目哦！
男生的代表節(jié)目是由莫名吹奏的《茉莉花》。家長(zhǎng)們都陶醉在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，整個(gè)教室只有照相機(jī)的“卡嚓”聲和莫名優(yōu)美的笛聲。其實(shí)很多家長(zhǎng)事先都不知道會(huì)有我們的表演，所以并沒(méi)有帶相機(jī)，又實(shí)在不想錯(cuò)過(guò)，就干脆用手機(jī)來(lái)拍照。
莫名一曲吹完，博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。甚至我還聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō)要讓自己的孩子也去學(xué)笛子呢！
哼，我們女生也不會(huì)差！接下來(lái)，就是我和毛晗敏的古箏合奏《春苗》。歡快活潑的曲調(diào)也贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，有的.家長(zhǎng)還好奇地拿著我們的曲譜翻看呢！
除了樂(lè)器，我們還奉獻(xiàn)了其他精彩的表演，有美聲合唱、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)歌等。沈?yàn)懣墒俏覀兡昙?jí)女子組花跳（繩）一等獎(jiǎng)的獲得者，任奇獲得的是男子組二等獎(jiǎng)。他們手臂翻飛如蜻蜓的翅膀，花跳動(dòng)作讓人看得眼花繚亂。還沒(méi)表演完，家長(zhǎng)們就忍不住大聲叫“好！好！”看來(lái)他們一定是想起自己的童年吧！
這次家長(zhǎng)會(huì)，我們有用演出告訴家長(zhǎng)：“我們有精彩的才藝，我們的課外活動(dòng)豐富而有益！”
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到了本學(xué)期四年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，心里總是有很多感觸和感激。看著孩子的學(xué)習(xí)園地，張貼著班級(jí)的容易和孩子的成果，看著孩子的工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我一直相信：當(dāng)你付出多少，肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
在我的心里，最想感謝的是葉老師，一直以來(lái)，她總是用心教育每個(gè)孩子，教育的細(xì)節(jié)讓人看出老師的用心。作為老師，其實(shí)除了備課讓孩子上好每堂課外，她甚至在博客空間發(fā)表自己的教案，那教案完成是靠自己打字做出來(lái)的'；記得孩子讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽杂X(jué)能力較差，葉老師給孩子做成了52本預(yù)習(xí)本，預(yù)習(xí)本上精彩的圖案，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是那可是用復(fù)印1500多張呢！換成了我們家長(zhǎng)，詩(shī)問(wèn)，又有誰(shuí)能做得到呢？當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，老師設(shè)置一張張精美的獎(jiǎng)狀送給了同學(xué)，雖然那只是一張平凡的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有任何的權(quán)威，但是在孩子的心目中，那是一份珍貴的禮物，孩子因?yàn)榈玫竭@張獎(jiǎng)狀而變得越來(lái)越喜歡讀書(shū)。在葉老師的心目中，似乎沒(méi)有差生。她甚至利用班會(huì)的課，自己掏錢(qián)，買(mǎi)個(gè)生日蛋糕給孩子過(guò)生日，怪不得，我們的孩子在你的教育下，總是那么快樂(lè)的成長(zhǎng)。這一切最為家長(zhǎng)，我們總看在眼里，喜在心里。
人總是要進(jìn)步，我覺(jué)得孩子的教育不單單是老師的責(zé)任，家庭教育也是何等的重要。其實(shí)我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，我們也在進(jìn)步。
最后我用李圣珍老師的感悟告訴大家：如果你的孩子生活在批評(píng)之中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果你的孩子生活敵視之中，他便學(xué)會(huì)好斗；如果你的孩子生活在恐懼之中，他便學(xué)會(huì)憂(yōu)心忡忡；如果你的孩子生活在鼓勵(lì)之中，他便學(xué)會(huì)自信；如果你的孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人；如果還生活在友誼之中，他便會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美好的世界。我想做為父母，每個(gè)都“望女成鳳，望子成龍”。人沒(méi)有十全十美，只要我們用心，那么我們的孩子都是最棒的！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 7
今天我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(zhǎng)們紛紛都來(lái)到多媒體。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。首先是我們的英語(yǔ)老師發(fā)言，她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)與孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì)讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況，在這次考試中有大部分的.同學(xué)都考得不錯(cuò)，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，怎樣來(lái)與老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維，家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到我這一組，我有點(diǎn)緊張，好怕說(shuō)不好，今天有這么多家長(zhǎng)在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會(huì)就說(shuō)到我了，我答得非�？欤忠舱f(shuō)得很準(zhǔn)，心里可開(kāi)心啦，還偷偷地表?yè)P(yáng)了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)品，雖然我們這組演講沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我得了個(gè)小獎(jiǎng)品，是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng)，希望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(zhǎng)們說(shuō)了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍，她非常的負(fù)責(zé)，對(duì)孩子很有耐心，就這樣家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了，留下家長(zhǎng)與老師在相互討論，溝通與學(xué)習(xí)方法。
回到教室，我回想了下今天的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)得非常的好，讓我領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(zhǎng)與老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)與老師，再次說(shuō)聲您們辛苦啦！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 8
在我的腦海中，父親總是嚴(yán)厲的。可是，一次家長(zhǎng)會(huì)，卻讓我改變了看法。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師宣布星期四開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都心神不寧，“不就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎，值得那么擔(dān)心嗎？”我想。第二天，大家都像換了個(gè)人似的，一向上課像猴子一樣的李晨新變得老老實(shí)實(shí)，既懶惰上課又不認(rèn)真的田信變的`規(guī)規(guī)矩矩，就連“頑固派”張高源也變得認(rèn)認(rèn)真真。我見(jiàn)大家都這么害怕，也有點(diǎn)心慌意亂，可轉(zhuǎn)念一想：“家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)肯定要來(lái)，頂多是聽(tīng)聽(tīng)課而已�！蔽夷穷w懸在半空中的心又回到了我的胸口。
時(shí)間就像逃跑一樣匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間就到下午了。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，卻遲遲沒(méi)來(lái)教室。我想：“家長(zhǎng)們難道不來(lái)了嗎？”可是，這個(gè)疑問(wèn)還沒(méi)有消失，家長(zhǎng)們就一個(gè)一個(gè)地魚(yú)貫而入。原來(lái)，他們是來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文課的。頓時(shí)，我心亂如麻。如果表現(xiàn)不好的話(huà)就會(huì)讓父母看到，他們辛辛苦苦攢錢(qián)就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)。我越是給自己打氣，就越緊害怕。
上課鈴響了，只見(jiàn)任老師昂首闊步地走進(jìn)教室，同學(xué)們都默默祈禱希望不要有什么意外。老師開(kāi)始講課了，大家都挺胸抬頭，拼命思考老師提出的問(wèn)題。不過(guò)，從他們的神態(tài)上看，都心急如焚。我想：這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)可真不簡(jiǎn)單，讓每位同學(xué)都提心吊膽，不過(guò)多開(kāi)一開(kāi)還能讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣呢！我的父親就坐在我的身后，我有一次轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他立刻用目光提醒我不要往后轉(zhuǎn)。每位同學(xué)都像軍人一樣熬過(guò)了這比45年還漫長(zhǎng)的一節(jié)課�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，隨著一聲“下課！”同學(xué)們像重新獲得自由的小鳥(niǎo)一樣立刻唧唧喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)。
回到家中，爸爸板著臉孔，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后上課要認(rèn)真，這次表現(xiàn)還不錯(cuò)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我偷眼看看，那板正的臉上竟然浮現(xiàn)出一絲絲微笑，人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，現(xiàn)在我卻體會(huì)到了父親的溫柔之處。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 9
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們?cè)僮�，讓我們的生活更加美好。父母�?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ�，我們禁不住想哭，這次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的獎(jiǎng)狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通，在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周?chē)娜硕喽粫?huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來(lái)和孩子好好的`談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什麼心里話(huà)就會(huì)和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸（媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您！”“爸爸（媽媽?zhuān)┪覑?ài)您！”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛(ài)。那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 10
時(shí)間猶如流水一樣飛快地流失，轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試也已全部結(jié)束。老師告訴我們，星期四晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
在去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的路上，我有些開(kāi)心，也有些忐忑。因?yàn)�，語(yǔ)文這次期中考得讓人驚喜意外，而數(shù)學(xué)卻考得讓人不堪設(shè)想。
我和媽媽匆匆地來(lái)到了我們美麗的教室，老師把一些非常漂亮的手抄報(bào)和寫(xiě)得干凈工整的書(shū)法張貼在黑板上，配上花果3中隊(duì)之“遇見(jiàn)――陪伴――選擇――禮物”主題PPT，顯得華麗而不失純樸。7點(diǎn)整，家長(zhǎng)會(huì)在毛老師精美絕倫的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕，我和幾個(gè)小伙伴，悄悄地探著小腦袋在窗外聆聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)——“接著有請(qǐng)小主持人陳同學(xué)和他的搭檔汪同學(xué)上臺(tái)”。這兩位是我們班上有名的小主持人，只要班上一有什么活動(dòng)，經(jīng)常都是他們主持的。然后，老師重點(diǎn)總結(jié)了在遇見(jiàn)后近一年的陪伴中，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)的表現(xiàn)：肯定了我們班的整體學(xué)習(xí)氛圍比較活躍，但是在課堂紀(jì)律方面，正因?yàn)榛钴S，有時(shí)紀(jì)律不是很好；接下來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了哪些同學(xué)思維敏捷，發(fā)言積極……
接下來(lái)，老師又跟大家分享了她精心選擇的班級(jí)文化，希望“花果3”的寶貝們力爭(zhēng)成為“三好學(xué)生”：讀好書(shū)！寫(xiě)好字！做好人！在一步步細(xì)致的工作布置中，老師精心解說(shuō)，家長(zhǎng)靜心傾聽(tīng)。教室里黑壓壓的一片，卻是出奇地安靜，只有老師那婉轉(zhuǎn)的聲音和偶爾迸發(fā)出的熱烈掌聲，那么悠遠(yuǎn)，那么動(dòng)情！
最后，老師請(qǐng)了我們的`學(xué)生代表上官發(fā)言，傳遞好的學(xué)習(xí)方法。然后又鼓勵(lì)家長(zhǎng)上臺(tái)暢所欲言，一石激起千層浪。媽媽為了想給我做個(gè)榜樣，讓我今后在課堂上發(fā)言更主動(dòng)更出色，也壯著膽子上臺(tái)發(fā)了言�？删驮谶@時(shí)，我被郝同學(xué)帶來(lái)的那只可愛(ài)、溫順的小泰迪給吸引住了，沒(méi)能看到那精彩的一部分，有點(diǎn)遺憾。
回家的路上，媽媽和我談?wù)摿思议L(zhǎng)會(huì)的細(xì)節(jié)，說(shuō)我被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了，因?yàn)閷儆谧罱鼊偯俺鰜?lái)的積極分子，同時(shí)也幫我分析了不足之處。我也下定決心：以后會(huì)更積極更勇躍，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)靠齊。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 11
時(shí)間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來(lái)了一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現(xiàn)了學(xué)校的欣賞教育。帶著輕松的心情，參加家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)的我們多了一份自信，少了一份自卑。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看自己孩子的考試卷，多多少少都會(huì)有一種不可言狀的心情，心情會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰(shuí)希望自己的孩子差勁，又有誰(shuí)希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會(huì)因?yàn)樾哂谝?jiàn)人的分?jǐn)?shù)，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)自己會(huì)成為教育的對(duì)象。還記得去年的現(xiàn)在，兒子甚至等我回家才肯睡覺(jué)。還不是有思想包袱。
已經(jīng)是第六次到階梯教室聽(tīng)匯報(bào)演講了，其中不乏專(zhuān)家建議，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。然而讓我耳目一新的卻是王校長(zhǎng)的每天三個(gè)一分鐘，每天做一分鐘家務(wù)，每天寫(xiě)一分鐘日記，每天訓(xùn)練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長(zhǎng)們忽視的對(duì)象。諸不知這習(xí)慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。
有的時(shí)候，因?yàn)橄觾鹤訉?xiě)的日記過(guò)于簡(jiǎn)單，幼稚，在一旁指手畫(huà)腳干涉，讓本來(lái)就討厭寫(xiě)文字的兒子徒增厭煩。有時(shí)把隨意變成了任務(wù)，把興趣轉(zhuǎn)化成練筆，就會(huì)變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開(kāi)始，才會(huì)有兩分鐘，才會(huì)有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孫老師的.精心安排下，成了沒(méi)有孩子的特殊親子活動(dòng)。呵呵，讓家長(zhǎng)自己辨認(rèn)孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺(jué)得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說(shuō)來(lái)不信，有很多家長(zhǎng)我是昨天才看清了長(zhǎng)相，才認(rèn)識(shí)。
座談會(huì)聽(tīng)取了兩位家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準(zhǔn)，折射了身教的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)別人，再看看自己，就會(huì)有一種慚愧，一種失敗的感覺(jué)。
呵呵，還是自己無(wú)能，無(wú)才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 12
春暖花開(kāi)的日子，獨(dú)步自己記憶的世界有那么一朵花，不分星辰無(wú)論歲月有那么一朵花又紅的迎面盛開(kāi)，那是獨(dú)屬記憶深處的一朵花，它的芳香四溢讓人難以忘懷，無(wú)論我走到哪里，身在何處，都會(huì)憶起那個(gè)片段，有花有溫暖有愛(ài)。
又是一個(gè)春季，又是一次期中，又是一次家長(zhǎng)會(huì)，期中考試過(guò)后，成績(jī)接連的出來(lái)，盼望盼望，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了，心一下子懸掛起來(lái)，不知母親看了成績(jī)有心情會(huì)怎樣，終于經(jīng)歷一上午的思想斗爭(zhēng)下午便開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)，走到校門(mén)口，看著同學(xué)們有著各自的家長(zhǎng)都走在，心里不由得，著急幾分，終于在人群中看見(jiàn)了母親。走上去牽住母親，以往都是母親的大手牽著我的小手，但是今天我們互換身份，我的小手牽著母親的大手，來(lái)到會(huì)議室內(nèi)，那里早已坐滿(mǎn)了坐滿(mǎn)了同學(xué)們，和他們的家長(zhǎng)做像，啪啪啪的一聲聲響起來(lái)，燈光亮起來(lái)，一種嚴(yán)肅的.氣氛感染了每個(gè)人，沒(méi)有一絲雜聲，仿佛針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生走神，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)看手機(jī)。
老師拿出一張成績(jī)單映在大屏幕，與四個(gè)班的成績(jī)作對(duì)比，政治歷史以前是我們最擅長(zhǎng)的科兒，現(xiàn)在卻成了倒數(shù)噢，老師鼓勵(lì)我們努力往上沖，再次達(dá)到最巔峰，我們已經(jīng)成為了九連冠的人了，再一再來(lái)一次我們就成為十連冠了，但我們的物理還比還比別人有一大段距離，所以我們要加油了。
老師公布獲獎(jiǎng)單，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)的名字，被叫的人臉上掛滿(mǎn)了笑容，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)們帶著自己的父母走上講臺(tái)的那一刻，我自己羨慕了，我恨自己不好好努力，不夠努力，心里已經(jīng)暗暗發(fā)誓自己要努力，自己會(huì)努力，自己要帶著自己的父母走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
接著，老師讓我拿出我們送給家長(zhǎng)最珍貴的禮物，一封信，但是我們經(jīng)歷一節(jié)又一節(jié)課寫(xiě)的，上面都是我們的真情實(shí)感，沒(méi)有任何違和感，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生接著著讀，有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)哭。畢竟是一種情感的宣泄。
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，又是一次難忘回憶
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 13
上了四十分鐘的作文課，我的眼睛酸辣辣的，很想休息。
這時(shí)張老師問(wèn)我們上了那么久網(wǎng)課累不累，我迅速發(fā)了一條消息說(shuō)累，我還發(fā)了一個(gè)哭臉。
張老師說(shuō)：“課間休息十分鐘，但是我有一個(gè)作業(yè)要布置給你們，那就是去告訴你們爸媽明晚六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
我聽(tīng)后飛快地跑到客廳，邊跑邊喊：“爸爸，明天六點(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您去開(kāi)吧！”可是爸爸一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí)我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)玩得起勁，所以沒(méi)聽(tīng)到我的叫聲，我又上前一步，拉起爸爸的手，把他從游戲中搖醒。
這時(shí)爸爸虎著臉說(shuō)：“干嘛？”
我委屈地說(shuō)：“張老師明天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您去行嗎？”
爸爸煩躁地說(shuō)：“不行，明天我要上班，讓你媽媽去�！�
我很不開(kāi)心地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焱砩狭c(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您去開(kāi)吧！”
媽媽爽快地答應(yīng)了。突然，媽媽的手機(jī)響了，媽媽聽(tīng)了后來(lái)到我面前說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，媽媽剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)，明天六點(diǎn)半要開(kāi)會(huì)，只有叫奶奶去，下次我一定參加�！�
我像一個(gè)泄了氣的.皮球，慢悠悠地來(lái)到奶奶房間，叫奶奶去，可是奶奶說(shuō)：“找你爸爸媽媽去，這是他們的事情�！边@下急得我眼淚都要掉下來(lái)了。
這時(shí)奶奶笑著說(shuō)：“我是騙你的，可是太遠(yuǎn)了，我腳不方便�！�
“不用去外面，只要在釘釘群上看直播就好了�！�
奶奶接著說(shuō)：“好的，為了我的寶貝孫女，我會(huì)參加的�！�
這下我開(kāi)心得活蹦亂跳，并大聲喊：“奶奶萬(wàn)歲！您沒(méi)有讓我失望�！闭f(shuō)完，我一把抱住奶奶撒起嬌來(lái)。
奶奶見(jiàn)我撒嬌，一點(diǎn)也不生氣，反而眉開(kāi)眼笑。摸著我的頭說(shuō)：“小乖乖，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作能力，我都會(huì)參加老師布置的活動(dòng)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，絕不辜負(fù)您的期望�！�
這時(shí)上課時(shí)間到了，我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 14
今天我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(zhǎng)們紛紛都來(lái)到多媒體。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。首先是我們的英語(yǔ)老師發(fā)言，她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的.寶貴。非常的感人。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì)讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況，在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯(cuò)，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，怎樣來(lái)和老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維，家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到我這一組，我有點(diǎn)緊張，好怕說(shuō)不好，今天有這么多家長(zhǎng)在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會(huì)就說(shuō)到我了，我答得非�？�，字也說(shuō)得很準(zhǔn)，心里可開(kāi)心啦，還偷偷地表?yè)P(yáng)了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)品，雖然我們這組演講沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我得了個(gè)小獎(jiǎng)品，是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng)，期望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(zhǎng)們說(shuō)了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍，她非常的負(fù)責(zé)，對(duì)孩子很有耐心，就這樣家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了，留下家長(zhǎng)和老師在相互討論，溝通和學(xué)習(xí)方法。
回到教室，我回想了下今天的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)得非常的好，讓我領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(zhǎng)和老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師，再次說(shuō)聲您們辛苦啦！
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 15
家長(zhǎng)會(huì)誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)開(kāi)過(guò)，當(dāng)然也有特殊情景。但我所說(shuō)的是一次我無(wú)法忘記的家長(zhǎng)會(huì)。
你聽(tīng)到那里，必須想說(shuō)我必須在學(xué)校闖了禍。如果你這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我在學(xué)校表現(xiàn)一向很好，怎樣會(huì)闖禍。不是因?yàn)殛J禍而受教育，再而感覺(jué)難忘。我的媽媽開(kāi)了一個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。
我還是想往常一樣，把書(shū)包放在爸爸的辦公室，只可是我要當(dāng)“禮儀小姐”——去迎接家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我見(jiàn)了許許多多的家長(zhǎng)，卻沒(méi)見(jiàn)到我的家長(zhǎng)，我的媽媽。我急了，心跳得很快。因?yàn)槲颐靼讒寢寷](méi)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的后果。我的媽媽怎樣啦！忘記啦不會(huì)！我之前每一天都給她說(shuō)，并且我今日也提醒了她的�。⊥蝗�，有一個(gè)可怕的事好像要發(fā)生了，并且是在媽媽身上發(fā)生。那種恐懼，我真的.太無(wú)法理解了。最終我們解放了，我坐在椅子上呆呆望著遠(yuǎn)處的云。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還不見(jiàn)媽媽的身影。我急得快哭了，彎下腰，看著自己的雙腳。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一串熟悉的腳步聲，是媽媽?zhuān) 皨專(zhuān) 蔽覜_了過(guò)去，既高興有有點(diǎn)生氣，高興媽媽沒(méi)有忘記我，但她在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)了一半的時(shí)候才來(lái)。
我非要她給我一個(gè)合理的解釋才行。只見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，像兔子似的。還像哭了一樣。我狠狠的瞪著媽媽?zhuān)瑡寢寘s疲憊的說(shuō)：“快去科技室，做……太陽(yáng)能車(chē)�！薄昂�！憑什么”什么嘛！不給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就算了，還非要我去做模型，我頓時(shí)想起了，昨日，我說(shuō)過(guò)的話(huà)“媽媽?zhuān)仨氁獊?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)哦！教師可信任我啦！我也挺乖啦！教師讓我這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)去做迎賓小姐。媽媽?zhuān)沂遣皇呛芄匝�！”我的眼睛里擠滿(mǎn)了淚珠，可它掉不下。我不能低頭，我很不情愿地去了科技室。“曉得辰辰多久才懂事哦！”難道我還不懂事嗎我做了好多好多的事，教師有安排很多工作。我夠辛苦啦！也夠懂事的啦！可媽媽卻這樣，我生氣了。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 16
先說(shuō)說(shuō)感受吧：慚愧�。�
一直以來(lái)都是她爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一方面是覺(jué)得自己對(duì)女兒很放心，覺(jué)得去不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)意義不是很大，另一方面是給平時(shí)沒(méi)怎么關(guān)心孩子的爸爸一個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的情況。但是，今天她爸爸堅(jiān)決不去，還是我妥協(xié)，6:50急沖沖到達(dá)學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到9:40�？偣�4個(gè)老師發(fā)言，先是周教授的講座，講了4點(diǎn)。其中有啟發(fā)的是：要堅(jiān)持，而不是心血來(lái)潮。是的，我希望對(duì)孩子的關(guān)注也要堅(jiān)持。他還說(shuō)：有一對(duì)健全的父母，有幾個(gè)知心的朋友，有一個(gè)欣賞她的老師的孩子是最幸福的孩子。
曹老師的講話(huà)中積極發(fā)言和認(rèn)真背書(shū)的表?yè)P(yáng)中有諾，但是4次考試都90分以上的24人中居然沒(méi)有諾，作業(yè)漂亮的人中沒(méi)有諾。還說(shuō)到每學(xué)期要制定一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，諾沒(méi)跟我說(shuō)，每天閱讀要求1小時(shí)左右，還有家庭日記本，這三項(xiàng)我都沒(méi)看到諾在做。
英語(yǔ)這學(xué)期應(yīng)該是有進(jìn)步的�？戳嗽嚲恚m然只有92分，但基本錯(cuò)在大小寫(xiě)上，應(yīng)該還有上升的.空間。但是每天要背要記，我沒(méi)看到諾做了。另外老師要求買(mǎi)閱讀練習(xí)來(lái)做，我希望也能堅(jiān)持！
數(shù)學(xué)，那叫一個(gè)慘�。∽鳂I(yè)本，發(fā)言，考試成績(jī)沒(méi)一項(xiàng)表?yè)P(yáng)到。幾乎就是一塌糊涂。而且最可怕的是：上課幾乎沒(méi)發(fā)言！我也不想一味指責(zé)諾，更多的是自責(zé)。老師要求預(yù)習(xí)，她沒(méi)預(yù)習(xí)，當(dāng)然就不能發(fā)言；沒(méi)有發(fā)言，自然就會(huì)不認(rèn)真思考，甚至走神，然后作業(yè)就會(huì)有錯(cuò)，而且每天幾乎都有錯(cuò)！接下來(lái)就可想而知，成績(jī)一塌糊涂。這還不是最重要的，關(guān)鍵是她對(duì)自己這種狀況根本沒(méi)緊張，還沒(méi)事一樣，所以也就沒(méi)有進(jìn)步了。而且更煎熬的是毛毛成績(jī)這么優(yōu)秀，全是100分，我汗��！
事已至此，接下來(lái)要做的不是指責(zé)，而是一起找到問(wèn)題所在。如果是她自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是最好的。如果她自己發(fā)現(xiàn)不了，而是我告訴她的，那效果會(huì)差點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 17
昨天快要放學(xué)時(shí)，班主任王老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天晚上六點(diǎn)，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)...."還沒(méi)等王老師說(shuō)完，同學(xué)們輕輕地唉聲嘆氣，小聲地議論：“完了，又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了�！笨墒沁@時(shí)卻有幾個(gè)同學(xué)在笑，從樣子上看他們是不怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘍！他們?cè)趺磿?huì)怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢 ？看！他們的成績(jī)好，紀(jì)律好，作業(yè)完成得好，樣樣都好。我呢。沒(méi)有一樣突出。王老師又接著說(shuō)：“這次我要找家長(zhǎng)�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō) ，我心涼半截，老師肯定會(huì)找我家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我又不會(huì)有什么好果子吃了。
隨著家門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我的心提到了嗓子眼。我就胡思亂想起來(lái)了：老師會(huì)不會(huì)在媽媽面前說(shuō)我？我開(kāi)始默默的祈禱：老師呀，你可別說(shuō)呀，媽媽臨走時(shí)說(shuō)了，老師假如想媽媽“告狀”，回來(lái)有我好看。那想起來(lái)后果是非常嚴(yán)重的。家里不免會(huì)發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響，不僅會(huì)驚動(dòng)全樓，還會(huì)“嗚嗚嗚”的聲飄樓下。這時(shí)我是坐也不是站也不是，越想越害怕。爸爸看出我不安的樣子，過(guò)來(lái)還“安慰” ——兒子，開(kāi)學(xué)這半個(gè)月來(lái)，我看你表現(xiàn)挺好的�！鞍�，還挺好呢？”我哭笑不得的'說(shuō)，爸爸說(shuō)：“你看，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的準(zhǔn)確率也很高，還能很好地地去預(yù)習(xí)明天要講的新課，這不是很好嗎?"我想想，又像是在安慰自己：是呀，老師都說(shuō)我開(kāi)學(xué)這段時(shí)間表現(xiàn)挺好的。我的心平靜了許多，可是還是有些害怕。
不好，媽媽回來(lái)了。我急忙躲回自己的臥室，鉆進(jìn)被窩假裝睡著了。我豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)媽媽跟爸爸都說(shuō)了些什么。我只是斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“兒子，這段時(shí)間表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步......"不知啥時(shí)我睡著了。
其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)也不是什么可怕的事。只要自己做好了，就不怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啰！正所謂是”平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼叫門(mén)�！�
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 18
“呼——”在教室門(mén)口的我來(lái)回踱步，一遍又一遍的做著深呼吸。
“好緊張��！希望不會(huì)出什么問(wèn)題�！闭驹谖仪懊娴膶W(xué)習(xí)委員說(shuō)道。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)，不過(guò)與以前不同的是，這次班委必須向家長(zhǎng)們回報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。大家都用心的寫(xiě)了稿子。我作為副班長(zhǎng)，當(dāng)然也得發(fā)言咯。但是……
我還記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班里曾經(jīng)舉辦過(guò)讀書(shū)交流會(huì)。大家都會(huì)把自己讀過(guò)的好書(shū)以讀后感的形式寫(xiě)下來(lái)，并和大家在課堂上交流分享。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)頗感興趣，躍躍欲試。可是沒(méi)想到，當(dāng)我讀完我的稿子后，班主任卻以疑惑、失望的眼神看著我。當(dāng)我回到座位上，詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)我讀的怎么樣，他們都說(shuō)不知道我上去讀了……后來(lái)知道是我讀的太快了，大家都沒(méi)有聽(tīng)清楚。雖然知道了我失敗的原因，但我蠻受打擊。所以，我就沒(méi)有再參加過(guò)這樣的活動(dòng)……
而這次，我要在家長(zhǎng)會(huì)這樣的“大場(chǎng)合”發(fā)言，心里不免有一些忐忑和緊張。我害怕，害怕像上一次那樣重蹈覆轍。上場(chǎng)前，我一次又一次的修改稿子，一遍又一遍的練習(xí)，把它大聲的讀出來(lái)……
前面的班委都上去了，我調(diào)整好心態(tài)，換上笑容，大步走上講臺(tái)。
“叔叔阿姨們，晚上好！……”我大聲地、平緩的`讀著稿子，頭上慢慢冒出了許多細(xì)密的汗。我很高興，因?yàn)閷挻蟮闹v臺(tái)擋住了我正在發(fā)抖的腿�！昂�，就這么一小會(huì)兒你就嚇成這樣……大厲害了……”我暗暗自嘲道。
“呼——”終于念完了。我長(zhǎng)舒了一口氣，下意識(shí)的看了看坐在我位子上的老媽?zhuān)龑?duì)我豎起了大拇指。我忍不住笑了。只是那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，心里竟如春風(fēng)和煦那般溫暖……
我不知道自己是不是真的讀好了，但我知道，在這件事上我努力去做了。而且通過(guò)這一次，我的自信心大增，不再害怕挫折了……
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 19
夜空像是被潑了墨汁一般，唯見(jiàn)一輪明月，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑下了一室清冷，獨(dú)自坐在桌前，翻開(kāi)日記本，檸檬的清香撲鼻而來(lái)，認(rèn)真的潦草的字跡浮現(xiàn)在眼前。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，時(shí)光的齒輪開(kāi)始逆轉(zhuǎn)，記憶回到周二那天下午。
在教室里，憑窗望去，櫻花伴著風(fēng)的旋律開(kāi)始翩翩起舞，而我也正思索于寫(xiě)給父母的那封信，筆尖在紙上劃過(guò)，發(fā)出“嚓嚓”的`聲音。滿(mǎn)懷期待的我盼望著家長(zhǎng)會(huì)的來(lái)臨，終于墻上的鐘表開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。
“孩子們都起來(lái)吧，出去排好隊(duì)去領(lǐng)你們的家長(zhǎng)�！卑嘀魅蔚脑�(huà)語(yǔ)剛剛響起，我們便兩步并作一步地向校門(mén)跑去。踮起腳尖，仔細(xì)張望，終于，一個(gè)蒼老而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。哦，是爸爸。果然和我想的一樣，他沒(méi)有遲到。
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大會(huì)議室，無(wú)意抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸的指甲沒(méi)了，甚至有鮮血的痕跡，便問(wèn)他是怎么弄的？他的回答令我顫抖了一下。他們是多么不容易，而我還老是跟他們發(fā)脾氣，頓時(shí)，一種慚愧感油然而生。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)——小組頒獎(jiǎng)。伴著熱烈的掌聲，我邁著輕盈的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，表面上寵辱不驚，實(shí)際上心里早已樂(lè)開(kāi)了花。拿著屬于自己的獎(jiǎng)品，此刻，笑容在時(shí)光中飛逝，倩門(mén)在快影中按下，一張照片記錄下這最美的瞬間，相信這會(huì)是我成長(zhǎng)路上一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，也是未來(lái)的美好回憶。
家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——品讀心聲。氣氛開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，帶著緊張的心情，我們排好隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)開(kāi)始了關(guān)于心聲的朗讀。終于輪到我了，深吸了一口氣，輕輕地拿起自己飽含情感的紙，讀著讀著感到鼻子一酸，嗓子開(kāi)始沙啞起來(lái)，澀澀的，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣從臉頰劃過(guò)。
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，形式和主題與以往的皆不同，但是對(duì)我們的影響和鼓勵(lì)是一樣的，時(shí)光靜好，踏著細(xì)碎的光陰，在歲月素箋上，寫(xiě)滿(mǎn)春的絮語(yǔ)，寫(xiě)滿(mǎn)家長(zhǎng)會(huì)的感動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 20
一連放了十多天的假，很多人都是枯燥的不知道該做些什么好，而我卻做了一件驚天動(dòng)地的大事兒。
以家長(zhǎng)的身份參加我小弟家長(zhǎng)會(huì)哦！那天，我的父母都推脫說(shuō)忙，不想去。弟弟一求，我想都沒(méi)想就同意了，因?yàn)槲矣X(jué)得以家長(zhǎng)的身份參加家長(zhǎng)會(huì)那是多么威風(fēng)的事��！
當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜地去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，卻大吃一驚！開(kāi)完大會(huì)又被單獨(dú)留下開(kāi)了小會(huì)，我真的是明白了，父母究竟是因?yàn)槭裁床辉敢鈦?lái)參加弟弟的家長(zhǎng)會(huì)了。
窗外溫暖的陽(yáng)光與屋內(nèi)各位老師的狂風(fēng)暴雨，形成了一種沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害的一道風(fēng)景。
“你們家小明啊，他把他同桌鼻子都打出血了就是因?yàn)樗啦唤杷媸謾C(jī)，打游戲……”班主任趙老師說(shuō)�！八垃F(xiàn)在怎么樣了？”我不好意思地問(wèn)。“被小明送去醫(yī)院了，雖然對(duì)方父母只當(dāng)小孩子鬧著玩沒(méi)追究，但這件事十分嚴(yán)重……”之后又是劈頭蓋臉的.一頓訓(xùn)話(huà)。
“你們家小明，把書(shū)本撕碎了，撒得教室到處都是……”抓衛(wèi)生的王老師又把我叫到角落里說(shuō)著�！巴趵蠋煟瑢�(duì)不起，我弟弟不懂事，那后來(lái)呢？”
當(dāng)我還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，又被總務(wù)處的鄭主任叫到走廊�！澳闶切∶鞯募议L(zhǎng)吧，這個(gè)小明真是太皮了！把全班的椅子、桌子都拆了，嚴(yán)重破壞了班級(jí)公物……”我連連道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起，小明他不懂事，給您添麻煩了，那后來(lái)呢……”“雖然他把螺絲又安了回去，但這件事說(shuō)明小明同學(xué)是一個(gè)……”就這樣，一天下來(lái)，我被學(xué)校的每一位老師都“好好的款待了一番”！那心情可不是一般的糟糕�。�
一回到家，小弟出奇地討好，又倒茶又給我捶背，央求我別告狀，我心軟了，答應(yīng)了他。“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的如何？媽媽問(wèn)我�！斑�不錯(cuò)，感覺(jué)超級(jí)好！老師們一直都在夸小明！又是送受傷的同學(xué)去醫(yī)院，又是主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，還把壞掉的桌椅都修好了，說(shuō)他是個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子�！闭f(shuō)完這一番話(huà)后，我都佩服我自己這一本正經(jīng)的說(shuō)瞎話(huà)的本事，我想若是給我一個(gè)平臺(tái)，定能把影后給比下去。
“是嗎？我就這么一次沒(méi)有去。還就這么一次，他就受到了表?yè)P(yáng)了？”媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)候竟有些狡黠的看著我，看似十分的高興，可在下一秒又180°大轉(zhuǎn)彎：“別以為我什么都不知道他班主任都把家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容發(fā)給我了！”
我驚呆了，老媽?zhuān)愕难菁紝?shí)在是高超啊，果然姜還是老的辣。被這情境所迫，我將事情的前因后果都一五一十的交代了。
這時(shí)，門(mén)后的弟弟蹦了出來(lái)，大喊道：“姐，你這個(gè)叛徒！”
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)起來(lái)就是那么兩個(gè)字，真累。以后我再也不想?yún)⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 21
在我的成長(zhǎng)中，有許多難忘的事。它們猶如夜空里的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但有一件事讓我難以忘記。
老師通知說(shuō)我們班要舉行一年一次的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都非常害怕，都吵著說(shuō)不讓自己的家長(zhǎng)參加。我也十分擔(dān)心，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镞�不算很差，平時(shí)表現(xiàn)也很好，但是我還是害怕老師向媽媽告我的.狀。
下課后，老師叫我去辦公室。在去辦公室的路上我十分忐忑，生怕老師批評(píng)我。到了辦公室老師并沒(méi)有聲色俱厲，而是和顏悅色的對(duì)我說(shuō)，“鄒淇婷，我希望你能作為學(xué)生代表幫助老師主持這次家長(zhǎng)會(huì)，你有時(shí)間嗎？”什么？主持家長(zhǎng)會(huì)？面對(duì)一大幫吹毛求疵的家長(zhǎng)？我的頭搖的像撥浪鼓似的。老師有點(diǎn)失望但還是抱著一絲希望說(shuō)，“你有興趣班？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“星期六下午我有口才課。”“能調(diào)一下課嗎？”老師又問(wèn)�！安荒�，我們最近有一個(gè)朗誦會(huì)，要排練節(jié)目�！崩蠋熃K于被我拒絕了，“好吧，我再換一個(gè)人吧�！�
下午放學(xué)時(shí)，老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“鄒淇婷，我給你媽媽溝通了一下，她已經(jīng)征得你們口才老師的同意，讓你主持完家長(zhǎng)會(huì)再過(guò)去上課。你回家好好準(zhǔn)備一下。”我頓時(shí)蒙了，“老媽?zhuān)氵@是把自己的女兒往火坑里推啊！”沒(méi)辦法胳膊你能不過(guò)大腿，回家好好準(zhǔn)備吧。
我認(rèn)真的寫(xiě)了主持詞并對(duì)著墻壁反復(fù)練習(xí)了幾次感覺(jué)還可以，可是第二天站在講臺(tái)上，我的腿在發(fā)抖，聲音也跟著發(fā)顫，準(zhǔn)備好的臺(tái)詞在向叔叔阿姨們問(wèn)好之后就飛到十萬(wàn)八千里去了，不得已只好對(duì)著老師制作的課件讀，更不敢回頭看臺(tái)下的家長(zhǎng)們。
我想我不能那么緊張，我可是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，不能因?yàn)槊鎸?duì)這些平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格的家長(zhǎng)而毀了我優(yōu)秀主持人的形象。于是我勇敢的回頭，在家長(zhǎng)們的一片掌聲中我找到了狀態(tài)，臉部表情舒緩了，口中的詞兒也順溜了。不一會(huì)兒我主持的部分就結(jié)束了。我下臺(tái)后家長(zhǎng)們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，有位阿姨還對(duì)著我媽媽說(shuō)：“你女兒真棒！”我想家長(zhǎng)們也不是那么難伺候嗎？
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我再一次積累了戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，是我的主持之路又向前邁進(jìn)了一步，感謝老師在我再三推脫的情況下還是給我了這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 22
家長(zhǎng)會(huì)后，我被老師叫到了辦公室里，在前往的途中，我的心里十分難過(guò)。
越走越近，越來(lái)越難過(guò)。終于還是在遲鈍之后敲響了那扇門(mén)。走到了班主任的身邊，她并沒(méi)有立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而是面對(duì)著電腦。我仔細(xì)一看，原來(lái)班主任是在學(xué)習(xí)教學(xué)資料。
沉默片刻，她終于開(kāi)口了：“你怎么回事，人家的家長(zhǎng)都來(lái)了，你的家長(zhǎng)偏偏沒(méi)來(lái)，就你特殊。說(shuō)說(shuō)吧，你的家長(zhǎng)為什么沒(méi)來(lái)？”
我哽咽著但又盡力連貫地回答“老師，昨天你告訴我們明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后，我回到家中立即告訴了媽媽。第二天早上，媽媽又詢(xún)問(wèn)了我，我又回答了她，她說(shuō)她會(huì)來(lái)，但是她沒(méi)有來(lái)。我也并不知但她為什么沒(méi)來(lái)�！�
聽(tīng)到這里，班主任老師才緩慢地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)了，以前你的母親確實(shí)每次都會(huì)來(lái)，今天放學(xué)回家后了解了解情況，星期一的時(shí)候叫你的家長(zhǎng)來(lái)一趟，我給她補(bǔ)會(huì)�；厝グ��！�
走出辦公室的"門(mén)，我的心情更加糟糕了。因?yàn)樵谶@之前，我已迎接了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，現(xiàn)在雖說(shuō)班主任并沒(méi)有責(zé)備我，但一提起這件事，我的`心里便一陣委屈。我已經(jīng)通知了母親開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這件事，是她沒(méi)有來(lái)但迎接暴風(fēng)雨的那個(gè)人卻是我。唉，實(shí)在是委屈委屈啊。
這節(jié)課是英語(yǔ)課，這正是我們班主任的課。她像往常一樣進(jìn)來(lái)了，雖在中午聽(tīng)了我的解釋?zhuān)墒且幌肫鹪缟系哪菆?chǎng)大雨，心中就不寒而栗。眼中的淚就一直那樣存放著，沒(méi)有消失，也沒(méi)有落下，好像一片沉靜的湖……
一整天，我的狀態(tài)沒(méi)有任何的改變。就一直那樣低落著，低落著。
終于等到了放學(xué)的鈴聲，可心情仍是那樣的沉重。推著自行車(chē)走出了校門(mén)，不知道是怎樣回的家，怎樣的放下了車(chē)子和書(shū)包，坐到了我的位子上。像往常一樣，飯菜都已上了桌。一家人坐在那里一直沉默著，像平常那樣吃了這頓不平常的飯菜。
飯后，我朝著爸爸，但沒(méi)抬頭說(shuō)“爸爸，我們班主任說(shuō)今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們沒(méi)有一位去開(kāi)會(huì)，讓你明天過(guò)去一趟給你補(bǔ)會(huì)。”說(shuō)完話(huà)，我的頭仍然低著。
爸爸說(shuō)：“行�！�
我接著抬起頭對(duì)他說(shuō)：“明天你到了之后，你要告訴她，我通知了你們，是你們沒(méi)有來(lái)，你跟老師說(shuō)清楚，你們?nèi)睍?huì)不干我的事……你明天必須去�！�
爸爸說(shuō)“好�！�
在吃飯之前，媽媽跟我說(shuō)了很多很多，可是我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只是很奇怪，平時(shí)一向很守信的爸媽為什么會(huì)缺會(huì)，只想著怎樣和爸爸說(shuō)這件事。
家長(zhǎng)會(huì)初中作文 23
今天是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們初二（3）班終于迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。上完早自習(xí)，班主任便組織我們布置教室，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，有的欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榻K于不用上課了；有的愁云滿(mǎn)面，因?yàn)榭荚嚳荚伊耍贿�有的沾沾自喜，那自然就是班上的好學(xué)生們。而我，則是一邊緊張，一邊又很期待。
媽媽平日就很工作繁忙，無(wú)暇顧及我的學(xué)業(yè)，雖然媽媽昨日答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，我還是有點(diǎn)緊張，生怕媽媽中途有什么變故，我是多么想媽媽能參加我的家長(zhǎng)會(huì)呀！
很快，同學(xué)們的媽媽爸爸都一個(gè)接一個(gè)的到齊了，家長(zhǎng)會(huì)也快開(kāi)始了，可我還是不見(jiàn)媽媽的身影，媽媽不會(huì)食言吧？想到這，我走出教室，向校門(mén)口飛奔起來(lái)，想去校門(mén)口接?jì)寢尅r(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝，終于，我看到了媽媽匆忙趕來(lái)的身影，頓時(shí)心里的一顆大石頭也落了地。我開(kāi)心的拉著媽媽的手，往教室引，家長(zhǎng)會(huì)也要正式開(kāi)始了。
家長(zhǎng)會(huì)主要是總結(jié)期中考試的情況，現(xiàn)在的每一次考試都至關(guān)重要，因?yàn)槎己臀覀兗磳⒁跞�，接著面臨升高中的'重大難題。但很不幸的是，我意外的考砸了。我忐忑的等待著家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，心想要讓媽媽擔(dān)心失望了。
終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我送媽媽離校，走在路上的時(shí)候，一句話(huà)也不敢說(shuō)。到了門(mén)口時(shí)，媽媽拉著我走到角落，摸摸我的頭說(shuō)道：“孩子，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的成績(jī)代表不了什么，你不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就垂頭喪氣，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)總結(jié)失敗，戰(zhàn)勝挫折�！闭f(shuō)著，從口袋拿出了一張紙，上面寫(xiě)著：會(huì)議記錄，底下竟是密密麻麻的一整頁(yè)筆記�！昂⒆樱瑡寢尯湍阋黄鸺佑�，好不好？這是我們一起的戰(zhàn)斗！而且，在媽媽心中，你是最棒的！”媽媽說(shuō)完便離開(kāi)開(kāi)了。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了老師們的良苦用心和父母?jìng)儗?duì)我們的濃濃的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這些關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人！
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