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生活中的微感動(dòng)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的生活中的微感動(dòng)初中作文,希望能夠幫助到大家。
“你該干什么干什么,你別管我行不行!”那個(gè)男人一時(shí)語塞,房間里靜下來。
他,我的爸爸。記憶中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的腳被開水燙傷,他迅速找到毛巾,用兩只并不怎么寬厚的手,笨拙的幫我包扎。
長大了,我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事,討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng),討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地,他成了“不靠譜”的代言詞,我們之間變得陌生,交流少之又少。
上了初中,學(xué)習(xí)開始緊張,而我又選擇了住校,雖每逢周末,他會(huì)興沖沖主動(dòng)接我,可我總沒有話說。我以為我們會(huì)一直這樣下去,不曾想,初二的暑假,一切都發(fā)生了變化。
初二暑假,報(bào)預(yù)科班成了最普通不過的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報(bào)不報(bào)預(yù)科班的時(shí)候,他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動(dòng)的光。媽媽答應(yīng)的很爽快,我心里卻窩著火,充滿了不屑和疑惑:他竟要做我的老師?
就這樣,我沒有選擇的被迫接受了這一事實(shí)!斑@題應(yīng)……”對(duì)面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題,窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng),吹走了心中燥熱,給人灌注了活力。“我沒聽懂,再講一遍吧…”“這不對(duì)吧?”挑錯(cuò)、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是,他好像沒了脾氣,竟和我相安無事的和諧的度過了一個(gè)暑假。
我挑錯(cuò)挑的威風(fēng)極了,可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué),看看自己的練習(xí)冊(cè),錯(cuò)誤百出,我很是后悔,想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ),翻翻書,發(fā)現(xiàn)到處都是知識(shí)漏洞,無從下手。我曾想過再找他來幫忙,卻拉不下面子,賭氣似的瞪著課本,心中全是后悔。
“我來幫忙!彼峙芰诉^來,用手揉了揉鼻子,隨手拿起一根筆,用他少有的耐心和細(xì)致,在紙上列出了知識(shí)體系,一一為我講,如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題,一筆一劃地在紙上寫著、畫著;看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累,我突然意識(shí)到其實(shí)一切都在發(fā)生改變,其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間,我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……
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