放棄初中作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的放棄初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放棄初中作文1
昨天傍晚時(shí)許，我把那輛上學(xué)期買的“DAHON”自行車搬出來來，讓媽媽奶奶教我學(xué)自行車。
看著奶奶騎著車在平坦的小路上來去自如，我心里很是羨慕。不一會(huì)兒，我們到了甌江邊上，這可是人們散步、騎車、輪滑等到運(yùn)動(dòng)的好去處。我躍躍欲試，讓奶奶扶著車的后座，翻身上車，雙手緊緊握著車手把，腳使勁蹬著踏板，不料車一點(diǎn)都不聽我的話，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，我見到這情況就亂了套，“左右左右”地大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)著車把但這樣車反而更擺了，最后我累得滿頭大汗，“咚”的一聲跳下車，大口喘著氣。奶奶扶著我來回騎了很多遍，但每一次騎車時(shí)都是歪歪扭扭的，如果有留下車轍，肯定遍地都是滿滿的“S”形，讓人見了真是難為情。半個(gè)小時(shí)的時(shí)光白白流走，我還是一無(wú)所獲。我又換了個(gè)地方，結(jié)果情況還是很糟。無(wú)奈之下，奶奶說只扶我一小段然后放手讓我自己騎。因?yàn)闆]有其他選擇，我答應(yīng)她的要求。與前幾次不同的是，這次奶奶扶的是后椅，這樣我就看不見奶奶究竟是放開還是握住了。剛開始，我以為奶奶一直扶著我，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，車子完全不聽我的使喚，像脫韁了的野馬，此時(shí)，我聽到了媽媽的聲音：“注意轉(zhuǎn)彎！”緊接著是一聲巨響“呯”——更確切地說，這是我和自行車摔到地上發(fā)出來的巨響。
我的.腳卡在車?yán)�，拔出來時(shí)已經(jīng)有了個(gè)很大的傷口。我感覺剛才的經(jīng)過與《老人與海》很像：前面屢次失敗像84天未捕到一條魚；中間終于會(huì)了一次像85至87天時(shí)捕到條大魚；腳又被車卡流血了就像大魚又被鯊魚吃了。多么令人掃興！這時(shí)媽媽騎了一次轉(zhuǎn)彎給我看，媽媽使用的是“打半圈”法，只見她時(shí)踩踏板，時(shí)而放開踏板，這樣車就穩(wěn)了。奶奶也騎了一次，她用的是“小轉(zhuǎn)彎”法，也就是轉(zhuǎn)的時(shí)候打一點(diǎn)點(diǎn)方向盤，到時(shí)候就轉(zhuǎn)過來了。人不是為失敗而生的，我馬上站起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過半小時(shí)的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。如果你失敗了，請(qǐng)不要放棄，只要跌倒了再爬起來，上帝是不會(huì)拋棄你的。
放棄初中作文2
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我卻絲毫沒有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人設(shè)定好了程序，只有起床，上學(xué)，寫作業(yè)……
從肩上卸下書包，轉(zhuǎn)到了自己的身前，緩緩地拉開了拉鏈，雙手四處尋找這課本，而雙眼卻一直死死的盯著黑板，對(duì)課本的熟悉程度已經(jīng)可以通過手的粗糙來辨別是哪一本書了。由于一些同學(xué)的搗亂，導(dǎo)致全班同學(xué)都得接受老師的一腔怒火。我拿起課本，捧在手心，高聲的背誦著早讀的.內(nèi)容，但不久，聲音便伴隨著時(shí)間的流逝而越來越低。
下課鈴響了，老師走了，只留下一道模糊并逐漸消失的身影。馬上教室里如掉進(jìn)了一枚熱情炸彈，感染了每一個(gè)人。班里大致分為了三撥人：去廁所的，去小賣鋪的，還有在班發(fā)愣的。我就是那第三種人。
上課與下課的鈴聲分別代表著45分與10分鐘的逝去，就這樣一天過去了。
日復(fù)一日，直到某一天，一切與往常一樣，上課、下課的鈴聲在心中回響，老師不知在班中宣布著什么事情，說：“衛(wèi)哲……”點(diǎn)了二十多個(gè)名字，因?yàn)槔蠋熥x了我的名后沒喘一口氣，還以為是我的同學(xué)——魏?jiǎn)瓷�。時(shí)光漸漸逝去，被點(diǎn)名的讓老師叫了出去，我卻見魏?jiǎn)瓷隂]有絲毫的動(dòng)靜，正準(zhǔn)備坐看好戲，卻被同桌推了一把，我回復(fù)他的只有一個(gè)白眼。同桌說：“老師點(diǎn)你名你咋不出去？”（直到后來才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些許時(shí)間，被老師訓(xùn)了一頓，卻并沒有聽進(jìn)多少。
最后老師的口才戰(zhàn)不勝我的耐心，此事只好罷了。老師緊接著說讓我們?nèi)⒓訉W(xué)校的足球比賽，心中略感高興，不知為何我從小對(duì)足球特別的喜歡，可有因運(yùn)動(dòng)太少而擔(dān)憂自己踢不了足球，但心底卻有個(gè)聲音在呼喊。
比賽已經(jīng)到了白熱化階段，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，但我不會(huì)放棄……
放棄初中作文3
我曾記得小時(shí)侯，奶奶常給我念叨的《勤學(xué)》詩(shī)。“少小讀書不用心，不知書中有黃金。早知書中黃金貴，夜點(diǎn)明燈苦用心�！甭犃四棠棠畹臅枳�，小時(shí)的我卻不以為然，心里老覺著讀書有什么難的。
長(zhǎng)大后，我手執(zhí)教鞭，走上了三尺講臺(tái)。當(dāng)我面對(duì)臺(tái)下那一雙雙明亮而渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我為我書讀的少感到汗顏了。我總怕誤人子弟，因而我不斷地學(xué)習(xí)�！耙o學(xué)生一碗水，老師應(yīng)有一桶水，并且是一桶活水�！�
正是經(jīng)常性的讀書，我講課時(shí)，有了底氣。我深深的體會(huì)到：多讀書，能積淀底氣；勤寫作，能練就自己的才氣。
朱永新教授的話很是震撼人心，動(dòng)人心魄。他說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一個(gè)民族的`精神境界，在很大的程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平。”
而中國(guó)人年平均讀書僅為4。5本。購(gòu)買的圖書，80%是學(xué)輔導(dǎo)類的書，20%的為非教輔書。中國(guó)人的讀書狀況是不能讓人樂觀的。
我們究竟為了什么而讀書？周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書！”就本質(zhì)而言，讀者是為了自己的心靈自由而讀書！
閱讀完全是個(gè)體化的活動(dòng)。一個(gè)人，只有自己的心靈與書中的人物心靈而互相融合，轉(zhuǎn)換溝通，他才會(huì)享受到讀書的樂趣`幸福，享受到心靈的自由。自由地進(jìn)行二度創(chuàng)造，自由地表達(dá)自己的真情實(shí)感：也才能體會(huì)到：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
為了心靈的自由而讀書，讀書的感覺是美好而神奇的、讀書的收獲是幸福的。
面對(duì)我國(guó)如此嚴(yán)峻的讀書形勢(shì)，我們?cè)撟鲂┦裁矗课覀儜?yīng)當(dāng)去讀書。讓閱讀成為人的生活習(xí)慣，成為人的生活方式，全社會(huì)行動(dòng)起來共同營(yíng)造書香校園，營(yíng)建書香社會(huì)。
真心希望：每個(gè)人都有書讀，每個(gè)人都參與讀書。關(guān)注孩子的讀書狀況，就是關(guān)注祖國(guó)的未來！
親愛的朋友，今天你讀書了嗎？
放棄初中作文4
人生有很多十字路口，要有選擇，所以便也會(huì)有所放棄。在幾千年前，孟子就知道了這個(gè)道理，于是有了他《魚我所欲也》這篇著名文章。
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！睕]錯(cuò)，當(dāng)我們面對(duì)兩樣自己需要的物品須選擇時(shí)，該怎么辦呢？我們應(yīng)該放棄一種差的。陶淵明，晉朝的著名詩(shī)人。品格高尚的他，曾“不為五斗米而折腰”，舍棄了官場(chǎng)的榮華富貴，隱居于山林，沉醉于大自然中。李白，一個(gè)天生傲氣的人。“天生我材必有用”，最后也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤世之聲而遠(yuǎn)離官場(chǎng)，與明月“對(duì)飲成三人”。對(duì)于文人來說，仕途的誘惑是很大的，但他們也能毅然割舍。正因?yàn)樗麄兊倪@種放棄，才有了陶淵明的田園詩(shī)、李白的傲骨不羈。
生命是最寶貴的，但孟子說：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”正因?yàn)檫@句“舍生取義”的教誨，才有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。當(dāng)然，對(duì)生命的.放棄要謹(jǐn)慎，要取大價(jià)值。正如司馬遷說的：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”司馬遷，在他編寫被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》之前，曾遭受到多么慘重的宮刑，為此，他想一死了之。但后來他經(jīng)過深思，才毅然決定選擇自己未來的人生目標(biāo)和歷史使命——完成《史記》編寫而頑強(qiáng)地活下去。
孟子還提到，即使放棄，也要放棄錯(cuò)誤的選擇。是呀，如果是為了功名利祿而放棄誠(chéng)信、道德、生命，那怎能受到后人的銘記、頌揚(yáng)呢？南宋的秦檜，就是為了私謀一己之利而背叛了國(guó)家利益，他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬(wàn)年嗎？
放棄，就是要做出選擇。學(xué)會(huì)放棄，就是要做出正確的選擇。要舍魚取熊掌，要舍生取義。我想，這是孟子寫《魚我所欲也》一文的目的，也是先人對(duì)我們的諄諄教誨。
放棄初中作文5
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，總是看到比自己的目標(biāo)更美好的事物，從而放棄了即將到達(dá)的成功。其實(shí)有時(shí)，放棄，并不等于失敗。它只是讓我們走好腳下的每一步，從另一條路走向成功。
放棄，不等于錯(cuò)過。塞翁失馬的故事大家都有所耳問。所以不要為了平日里的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)過而感到傷心，也許是有更好的前方等你，也許你錯(cuò)過的只是萬(wàn)丈深淵呢？所以我說，放棄，并不等于錯(cuò)過。
放棄，不等于認(rèn)輸。在一次國(guó)際級(jí)的體育賽事中。亞斯威廉由于在比賽中途出了一點(diǎn)失誤而退出了比賽。從那以后，經(jīng)常有人用冷言冷語(yǔ)刺激他。但他并沒有說什么，只是努力的完成一次次艱苦的訓(xùn)練。終于一年后。當(dāng)亞斯再一次登上賽場(chǎng)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)打敗了對(duì)手，奪得了冠軍。面對(duì)著曾經(jīng)看不起他的對(duì)手的祝賀他只是以陽(yáng)光般的微笑給予回應(yīng)。面對(duì)記者他說：“曾經(jīng)的放棄并不等于他的認(rèn)輸，他只是需要時(shí)間做的更好�！彼晕艺f，放棄，不等于認(rèn)輸。
放棄，不等于失敗。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的青年人和同齡人一樣，每天拿著自己的簡(jiǎn)歷奔波于各大公司之間�？捎捎诜N種原因卻最終也沒有一家公司錄用他，正當(dāng)他絕望的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)米線店在路邊發(fā)展的很快，于是他放下了自己的文憑，一心鉆入了米線店的經(jīng)營(yíng)。一年后，他的米線店在全國(guó)都有了分店，他成了同齡人中最成功的`人。所以我說，放棄，不等于失敗。
步入高三的我們，總是想讓自己變的更好。所以在生活中我們就要學(xué)會(huì)放棄，放棄自己的愛好，努力學(xué)習(xí)。這樣，即使我們最終沒能發(fā)揮的最好也不會(huì)給自己留下遺憾。也許在另一條路上我們回走的更好。
放棄，不等于錯(cuò)過，不等于認(rèn)輸，更不意味著失敗。
所以請(qǐng)相信自己，相信自己的選擇，只要我們盡力了，不論在什么地方都會(huì)有屬于我們的一片天。
放棄初中作文6
夢(mèng)想是種子，只要用心呵護(hù)，總能開出美麗的花朵。
小學(xué)的時(shí)候，我熱愛表達(dá)，熱愛英語(yǔ)。偶爾在學(xué)校看到一個(gè)講英語(yǔ)的社團(tuán)。我像一只很久沒見魚的貓一樣興奮。據(jù)說如果我進(jìn)了一個(gè)俱樂部，表現(xiàn)突出，也可以代表學(xué)校參加比賽。我很激動(dòng)。但是這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人太多了，我只有一個(gè)愛好，在很多參與者中并不占優(yōu)勢(shì)。但是進(jìn)入俱樂部的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽。
雖然英語(yǔ)選拔考試安排在期末，但我從學(xué)期開始就開始緊張準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)之路漫長(zhǎng)而痛苦。每天除了完成老師布置的作業(yè)，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，包括口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)法、作文。高壓復(fù)習(xí)讓我頭暈?zāi)垦�，無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前貼了張紙條，催促自己夢(mèng)到你。你的努力到頭來不值一提。就這樣，我堅(jiān)持著，守護(hù)著夢(mèng)想的種子，看著它慢慢發(fā)芽成長(zhǎng)。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，贏得了作文。獲得了加入聯(lián)盟的資格。
進(jìn)了俱樂部我以為自己的夢(mèng)想觸手可及，但在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值一提。不經(jīng)意間，一個(gè)同學(xué)把我壓成碎片。聽著像美劇一樣的表情，我很郁悶。在這種學(xué)校暴君里，我連代表學(xué)校的資質(zhì)都不敢想。我甚至覺得自己離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說：放棄這個(gè)想法，去社區(qū)混吧。
就在我找不到路的時(shí)候，一個(gè)老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在最后的'準(zhǔn)備時(shí)間里，我像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用全身的力量進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上為僅有的三個(gè)座位而戰(zhàn)時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜——我笑到最后，我的夢(mèng)花終于盛開了！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只要不停地扇動(dòng)翅膀，它就能飛到藍(lán)天，穿過大海。
放棄初中作文7
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開頭部分，教師克拉克說的一句話讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話來做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？
在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽課，鬧出的幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的.一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來。第二次也是為了讓學(xué)生聽課，他想出來一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗o學(xué)生上課，雖說他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。
看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
放棄初中作文8
在紐約有一座很有名的帝國(guó)大廈，相信很多讀者都曾經(jīng)聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國(guó)大廈營(yíng)建的時(shí)間相當(dāng)?shù)木�，而且有一半的時(shí)間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺(tái)北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經(jīng)到它的頂層參觀、俯看整個(gè)大臺(tái)北。但是在它落成之前，當(dāng)時(shí)經(jīng)常路過臺(tái)北火車站的朋友，一定覺得相當(dāng)奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時(shí)間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺(tái)北的'新地標(biāo)時(shí)，當(dāng)初的疑惑便都清楚了：萬(wàn)丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
成功沒有捷徑，它需要腳踏實(shí)地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時(shí)說：“我是個(gè)農(nóng)夫的兒子，家里世代務(wù)農(nóng)，在農(nóng)家就有一個(gè)體會(huì)：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范�！�20年來，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，每日耕耘，時(shí)候到了，總會(huì)看到收成。
我曾經(jīng)到過關(guān)國(guó)的首都華盛頓，華盛頓有個(gè)重要的地標(biāo)，就是華盛頓紀(jì)念碑，許多觀光客都會(huì)到這邊來游玩。
當(dāng)時(shí)我看到很多人排隊(duì)在等電梯，但同時(shí)也看到有一些人走樓梯上去。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快。“那么我們爬樓梯吧!”于是我們?nèi)w非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時(shí)，看到很多人還繼續(xù)在隊(duì)伍里苦苦等待，因?yàn)榈入娞莸娜舜蠖嗔耍麄兏緵]有機(jī)會(huì)上去。
放棄人生的電梯吧！成功是沒有捷徑的。
放棄初中作文9
人生就像是一檔永遠(yuǎn)也做不完的題目，有時(shí)獲得，有時(shí)又要主動(dòng)舍愛，有時(shí)擁有，有時(shí)有需要毫不吝惜的舍去，這是一種獨(dú)特的人生智慧，人生就像是一道又一道的選擇題，有獲得，也有失去，這時(shí)，放棄就顯得尤為重要。佛家曰“心凈，禪凈棄而凈，”勇于放棄是一種品質(zhì)，放棄了該放棄的，其實(shí)得到了更多。
因?yàn)榈门c失是成正比的，我永遠(yuǎn)都在做著人生的選擇題，一道一道，一道又一道，沒完沒了，永無(wú)盡頭，我們永遠(yuǎn)在計(jì)算著自己失去了什么，卻無(wú)法計(jì)算自己得到了什么，人只是一個(gè)特別奇怪的動(dòng)物，曾經(jīng)瘋狂追求的東西真正得到了自己手中的時(shí)候，卻又覺得那么的麻木，乏味，人永遠(yuǎn)都在追尋著更多的東西，卻不肯放棄一絲一毫。
我們就像是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法裝滿的口袋，無(wú)論什么東西都要?dú)w自己所有，眼看口袋越撐越大，即將爆裂，卻還是不肯放棄任何東西，終于，口袋爆了，我們只能看著滿地的物品獨(dú)自嘆息。其實(shí)，人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，你又可以帶的走什么呢，在歷史的車輪下。
我們是顯得那么的渺小，那么不堪一擊，人生活一場(chǎng)，最后終歸塵土，其實(shí)，我們每一個(gè)人都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，而這些財(cái)富，往往是擁有之時(shí)未珍惜，等到失去了，才后悔莫及。其實(shí)，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的'，放棄了平坦。
才會(huì)多一份磨練，放棄了喝彩，才會(huì)多一份冷靜，放棄了美好，才會(huì)有追逐更好的可能，你不可能擁有全部的東西，但是，在我們抱怨著失去了某些東西之時(shí)，我們其實(shí)擁有著更多別人可望不可及的東西，其實(shí)，你就算勝了又能怎么樣，那時(shí)的你不會(huì)擁有真正的快樂。
因?yàn)椋槟吕尸敺迳鲜菦]有溫度的，當(dāng)你真正的達(dá)到一個(gè)高度的時(shí)候，你往往會(huì)失去更多的東西，高處不勝寒，真正的強(qiáng)者是很難找到可以容納自己的那塊地方，放棄，只是一杯清水而已，“真水無(wú)香”歲屏蔽了香甜，卻留下了真誠(chéng)。放棄浮華，留下真誠(chéng)，放棄喧囂，留下恬靜，放棄是一把火，焚盡了人生的一切繁華。
放棄初中作文10
不久前，看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸萬(wàn)千。
作者別出心裁地寫故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經(jīng)典的一課”。
故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的奶酪。
有一天，他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見過的美味的奶酪。從此，他們過上了無(wú)比安逸的生活。因?yàn)�，奶酪B站的奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮生活下去。
可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有，奶酪都不見了。
匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后，便迅速離開，恢復(fù)了日出而作、日落而息的.尋找奶酪的生活。
而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，日復(fù)一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。
唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……
這個(gè)故事并不精彩，沒有扣人心弦的離奇情節(jié)，但是，卻蘊(yùn)含了很多哲理。
其實(shí)，社會(huì)上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天，情況發(fā)生了變化，他們將如何應(yīng)對(duì)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地固守，結(jié)果什么也得不到。
放棄初中作文11
“堅(jiān)持就是勝利，放棄就是失敗”，這句閃爍著智慧光芒的名言像一座人生的燈塔，照耀著我前進(jìn)的道路。
那是在一個(gè)炎熱的夏日里，也是我和媽媽約定好學(xué)騎自行車的第一天�；鹄崩钡�.太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，但是這也阻擋不了我學(xué)車的熱情。就這樣，學(xué)車之旅開始了。
開始時(shí)，我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是第一次練車的緣故吧。我緊張地坐上車，心砰砰直跳，不知道會(huì)不會(huì)摔跤。媽媽在后面扶著我保持平衡，我使出全身力氣控制著車頭，卻忘了蹬踏板，結(jié)果自行車半天沒有挪動(dòng)地方。媽媽看到我這這幅狼狽的樣子，就在后面推著我給我助力。我感覺這自行車就像正在耍性子的小孩，一點(diǎn)兒也不聽話，想要朝東，它偏往西，想要往西，它偏又要往東了。半小時(shí)過去了，我都沒騎出10米遠(yuǎn)。要不是媽媽扶著，我都不知道摔了多少次了。果不其然，媽媽一放手，我就摔倒在地上。這下我知道騎車有多難了，平時(shí)看到別人騎得很輕松，我天真地以為很快就能學(xué)會(huì)。
這時(shí)，有幾個(gè)比我還小的孩子騎著自行車從我身邊經(jīng)過，我更難受了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈極了。媽媽拍了怕我的頭，用溫柔的眼神鼓舞著我。我忍著痛又騎了起來，我騎得更小心了，可因?yàn)樘⌒牧�，掌握不了平衡，又摔倒在地上，我大聲地說：“我不練了�！闭f完就坐在地上哭了起來，媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你看別的小孩也能騎得很好，他們剛開始肯定也和你一樣，受了很多苦，努力了很久才學(xué)會(huì)的。記住，堅(jiān)持就是勝利，放棄就是失敗。”我一聽這句話就充滿信心，繼續(xù)揮灑著汗水，練習(xí)了起來。
那天雖然沒能學(xué)會(huì)騎自行車，但是我卻明白了一個(gè)道理，很多事情不是一次就能成功的，做事情貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不放棄，終會(huì)成功的。我不會(huì)放棄騎自行車，下一次一定能學(xué)會(huì)。
放棄初中作文12
好像人的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻需要學(xué)著放棄，放棄一塊糖，放棄一次出游的機(jī)會(huì)，放棄一段感情，甚至是放棄自己的生命……當(dāng)然，這里所說的放棄不是說放棄一切，而是放棄羈絆你不前的障礙，撿起希望為了以后更好的生活。有的時(shí)候放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬，讓眼前的生活充滿了新的希望。
我喜歡留戀過去，比如一張稿紙，一個(gè)記滿了文字的筆記本，一片秋天的落葉R22;R22;那時(shí)我從沒有想過是因?yàn)槭颤N要留著它們，只是覺得舍不得丟掉，當(dāng)那些“過去”堆滿了我的書柜、抽屜時(shí)，我終于明白想要留著它們的原因：所有的“過去”都代表了我曾經(jīng)的哪一段記憶，有過快樂，有過悲傷，有過難忘，也有過辛酸。我留著它們，就像留著過去的時(shí)光，我留著它們，就好像我會(huì)再回到那時(shí)一樣，盡管知道那已是不可能。看著那些“記憶”我有過快樂，但更多帶給我的卻是因?yàn)榛貞涍^去而產(chǎn)生的的悲傷和嘆息。我發(fā)現(xiàn)這樣雖然讓我不曾忘記從前，但是卻讓我活的很疲倦，就像背著一身的債無(wú)法再走下去。
于是我找了一個(gè)晴朗的天氣丟棄了那些屬于過去的東西，盡管在松開手的那一刻覺得像失去了什麼，但回家后看見空空的抽屜和書柜我發(fā)現(xiàn)那一刻心靈的空間變寬了，心上的債消失了。放棄一些東西真的`是一個(gè)可以讓自己更好生活的方法，然而學(xué)會(huì)放棄卻是這個(gè)方法重要的一步，沒有這一步我們就不會(huì)滿懷信心走向未來。
而今看著友人的一篇文章：其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒有什么真的不能割舍——學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下瀟灑的背影……
學(xué)會(huì)放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶……
學(xué)會(huì)放棄……我心早已釋然
放棄初中作文13
今天，我學(xué)會(huì)了放棄今天，我松開了你的手。因?yàn)樵谖业膲?mèng)中找不到你過去的快樂與歡笑、調(diào)皮與可愛、溫柔與多情。
今天，我長(zhǎng)大了。我很早就聽別人說過：“學(xué)會(huì)放棄意味著一個(gè)人已經(jīng)成熟。”曾經(jīng)的我，在學(xué)業(yè)上沒有放棄過，在工作中沒有放棄過，在情感上沒有放棄過； 今天，我懂得了我們?cè)?jīng)的那多少個(gè)日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用塵封的記憶過去的情感收藏起來。在今天，我學(xué)會(huì)了放棄，為了給她真正的幸福，為了給自己更大的空間，為了讓愛我的人體會(huì)到甜蜜。
今天，我親手打開了放棄的門扉。放棄是一種解脫，是一種輕松，是一種快樂，是一種情素，更是一種境界。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。好一個(gè)“放棄”，讓多少人疲憊下去。雖然曾經(jīng)的感情很美，曾經(jīng)的相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有，今天選擇了放棄。對(duì)我而言，曾經(jīng)的'擁有已經(jīng)讓我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。上帝說：“失戀的人并沒有任何損失。她失去的只是一個(gè)不愛她的人，而對(duì)方卻失去一個(gè)愛他的人，損失才是大大的�！蔽也皇沁@句話在自我阿Q一下，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)清清楚楚地明白：當(dāng)愛情逝去時(shí)也不必將它挽回。愛，只有一次，失去了就不再回來。只要雙方彼此真愛過一次又何來怨言。只要曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊魈煊泻芏嗟墓麑?shí)等著我去收獲。因?yàn)槲颐靼祝瑦垡粋�(gè)人就要讓她快樂、讓她幸福，那份感情也才會(huì)更加誠(chéng)摯。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄：學(xué)會(huì)放棄，用平和的心看待一切。無(wú)論是喜是悲，把它封存在心底，當(dāng)成自己一生中最甜美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
今天，我學(xué)會(huì)了放棄。我放棄了自己認(rèn)為偉大的愛情，你呢？朋友，今天也學(xué)會(huì)放吧：放棄情感上的痛楚；放棄官場(chǎng)上的名利；放棄心中的悔恨；放棄蒼白的解釋；今天，我學(xué)會(huì)了放棄。
放棄初中作文14
在人生中，只有懂的“放棄”，才會(huì)成功。如：你放棄手機(jī)，好好學(xué)習(xí)；船舶放棄安全的港灣才能在深海中獲得魚蝦。如果你學(xué)不會(huì)放棄，就會(huì)被拋棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)失敗了，社會(huì)不再需要你。在現(xiàn)實(shí)生活中已是強(qiáng)者生存，弱者淘汰的地方。你只有放棄那么一兩件事，或者一兩件物品，你才可能會(huì)成為強(qiáng)者。
當(dāng)然也有一部分人，不用放棄，你說那是天才嗎？你說那是上天眷顧的人嗎？我告訴你都不是，因?yàn)槟菢拥娜�，懂的安排時(shí)間，有著奮斗的目標(biāo)，肯努力，肯吃苦，明白自己的人生需要自己來把握。
其實(shí)，放棄并不意味著失去。并不是放棄了，就無(wú)法再得到了。你只有成功，才會(huì)再次得到，你只有成為強(qiáng)者，才會(huì)再次擁有。你只有成為強(qiáng)者，才會(huì)被世人所認(rèn)可。等你成為強(qiáng)者的時(shí)候，你才會(huì)覺得自己的放棄是值得的，覺得當(dāng)時(shí)你的決定是正確的。
在生活中，失敗者只會(huì)抱怨什么，怨恨什么，而不是去想著把握什么！失敗者永遠(yuǎn)只會(huì)把過錯(cuò)推到別人身上 總是認(rèn)為，自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的。而成功者，總是在犯錯(cuò)的第一時(shí)間，去尋找自身的過錯(cuò)，去反省自己并加以改正。
所以說，為什么現(xiàn)在成功人士這么少，而失敗者這么多了。因?yàn)槭≌呖裢源�，驕傲自滿，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的，而成功者，懂的.謙虛，懂的反省，所以他們才會(huì)成功。
其實(shí)，有時(shí)候你只有從玩的時(shí)間里擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，用來學(xué)習(xí)，用來讀書，用來做題，你也是會(huì)成功的，這只不過是時(shí)間早晚的事。
放棄，并不意味著失敗，因?yàn)榉艞壊艜?huì)成功。
放棄初中作文15
我花園的風(fēng)鈴草越來越美了，有幾株開出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時(shí)候也來了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂。"蝴蝶仙子說。
"我知道，我不想讓大家不快樂，但是我丟失了感情。"我平靜的說，臉像一張白紙。
"其實(shí)我知道，你不是沒有感情，而是不想把它施展出來。"她搖擺著腿說。
"哦？"我說。
"你的風(fēng)說明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。
"可是我總是開心不起來。"我仍然沒有表情。
"你是不去開心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實(shí)也很快樂，你可以去人間看看��！人間是有情的。"她說，飛走了。
"我要去人間。"我對(duì)上帝說。
"好，不過只有3天的時(shí)間，你要記住，如果3天后你不回來，后果自負(fù)！"上帝決情的'說。
我飛下天堂。
人間真是好�。√焓撬{(lán)藍(lán)的，地是綠綠的，而且太陽(yáng)是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對(duì)我很好，其實(shí)我的頭腦是很清楚的，他們?nèi)祟惖臅灰乙豢淳腿珪?huì)了，根本不用學(xué)。我的同桌是個(gè)男生，叫章文晴，性格開朗，長(zhǎng)的也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好。
我的性格在這里叫做內(nèi)向，可是人間真的很溫暖，他們很團(tuán)結(jié)，而且很也不排斥我，沒人叫我野天使，也沒人當(dāng)我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應(yīng)該早點(diǎn)來人間。
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