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我的摯友初中作文

時間:2023-04-25 21:56:16 初中作文 我要投稿

我的摯友初中作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的摯友初中作文,歡迎閱讀與收藏。

我的摯友初中作文合集9篇

我的摯友初中作文1

  有人說最快樂的就是交朋友。在這六年里,我轉(zhuǎn)過幾個學(xué)校,自然也交過許多朋友。許多朋友的名字漸漸的被我忘記了,但給我印象最深的,最好的朋友非那個文靜、樂觀、愛看書的女生。

  她有著一頭烏黑的.頭發(fā),總是在后腦袋扎著一個馬尾辮;彎彎的眉毛;一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面,一張嘴總是合不攏,一副笑哈哈的樣子。

  文靜

  你聽,下課鈴聲響了。你看,男生女生像似逃脫了鳥籠的鳥兒似的,到處亂跑,瘋狂的在教室里打鬧。你再看,幾個男生正和幾個女生在“大戰(zhàn)”。你打來,我打去,不依不饒。然而,她卻沒有加入這個行動中來,只是在一旁看著。

  樂觀

  說她樂觀,其實一點也不假。你看,她臉上笑容時刻不在,我從沒見過她傷心,愁眉苦臉,嚴(yán)肅的樣子。上課鈴聲響了,老師發(fā)試卷了,一看她的成績,80多分。同學(xué)們有的歡喜,有的傷心,有的愁眉苦臉,正在想辦法怎么告訴家長。我問她回家后怎么辦。她說:“沒事,下一次考好就行了!彼呎f邊把試卷放進書包里。仔細一看,嘴角邊還帶著幾絲微笑,根本不緊張,不傷心,絲毫沒有慌張的樣子。

  愛看書

  記得有一次,我正坐在椅子上看書。她向我走來,看見我手里捧著一本她從來沒有看過的書,便立刻問我是誰的。向她撒了謊,說是我妹同學(xué)的。因為趙?不讓我告訴別人是她的。后來,我沒辦法,只好告訴她,這本書是趙?的。于是,她又向趙?借書去了。

  她是不是很愛看書呢?

  她的名字叫李瑤琪。

  你想認(rèn)識這個文靜,樂觀,愛看書的女孩嗎?

我的摯友初中作文2

  談起摯友,往事如潮水一般涌上心頭,在我心靈的沙灘上留下她點點滴滴。

  她是個極富詩意的女孩,總喜歡唐詩宋詞。和她在一起我的文學(xué)知識長進不少。傍晚我們坐在河邊的柳樹下乘涼,夏風(fēng)親昵著周圍的一切,她突然抓住我的手指著飛舞的柳條說:“快看,哪像不像‘萬條垂下綠絲絳’?只可惜月亮太暗,不然就是‘山月皎如晝,清風(fēng)爽,銀波秀,明月笑吻金絲柳!嵌嗝姥!”說完瞪著欣喜的丹鳳眼望著我。

  看著她一副認(rèn)真的樣子,我忍不住撲哧一聲。她那長長的睫毛忽上忽下,滿口狐疑地說:“我說錯了嗎?干嗎那樣笑?”說完便低下頭,手指不停地撥弄著。

  詩意的品性帶給她內(nèi)斂的性格。就拿男女生交往來說,現(xiàn)在已不是什么秘密的事,是很平常的,可她就不一樣。一次班上一個男生借她的語文筆記本用,她向那男生要,那男生卻說沒用完,搞的她幾天都郁郁寡歡的。那天,她剛進宿舍,小艷就喊道:“哎,他借你的筆記本不給有啥企圖呀!”

  “我看,他是喜歡上咱們這個才女了吧!”小寧順口接到。

  “嗯,我看有點像,你倆真是寶黛!”我溜了一句。

  “什么呀,你們胡說些什么?才沒那回事呢!”她說話時臉漲得通紅,手不停地摩挲著耳朵。“他是弄丟了,還沒找到呢!”她嘟囔著,飛出了宿舍。那訕訕的樣子至今我都記憶猶新。

  學(xué)生時代的`生活是人生中最美的一段回憶,喜怒哀樂、酸甜苦辣,都將留在我們的記憶中。如果學(xué)生時代是現(xiàn)在的大觀園,那么,我的摯友她是“林黛玉”應(yīng)當(dāng)之無愧。

我的摯友初中作文3

  在人生的旅途中,我們偶爾會遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路,然而,在生命的不同階段,總會有那么一個人,在我們沮喪、難過時,用冬陽般地溫暖帶給我們希望;鼓舞我們在泥濘中的坑洞里、孤單的墻角中重新爬起,揮灑自己生命的光芒。

  在寧靜的校園里,只有紙筆窸窣的聲音,在九年級龐大的壓力下,我們變得異常地焦躁、不安,有一次的小考,我們都害怕出錯。那一次,我出了些狀況,考得很不理想,眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn),突然,有一個人輕拍了我的肩膀,他沒和我說些什么多余的話,但是,那個當(dāng)下,我深刻地感受到在寒冬哩,一股溫暖從他的手心,滲透進我的心坎里,四周的寒冷都退去,心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽光。那一次無語的來電,我收到了最真摯的友情。

  我的摯友,謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時刻,一路走來的陪伴,一路上,經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨,在對方失意時,互相加油打氣。我們坐在同一叟遠航的戰(zhàn)艦上,航向那紅樓的目標(biāo),這一戰(zhàn)不論如何,都不許失敗,你的鼓勵,讓我的.努力多了一份新的意義,我徬徨無助的時候,你拉住了我的手,指引我向前行,像那光明的燈塔般,讓茫茫大海上的水手不再迷網(wǎng),你的陪伴,讓原本看起來無所事事的我更加地努力,你就像那充滿希望的火柴,點燃了我奮發(fā)的決心。

  我親愛的朋友,初三以后,我們將分道揚鑣,走各自該走的路,雖然有些傷感,但我不會再留戀,對這一路以來的支持,我會好好地珍惜。

我的摯友初中作文4

  人們都有自己感興趣的東西,而在我十二個春夏秋冬生活中,最感興趣的莫過于書了。

  記不得什么時候開始,爸爸總是喜歡帶我逛書店,我漸漸迷上了趣味橫生的書。從那時候起,書便成為我的摯友。

  我的興趣在于藏書。我有不少藏書,這些書,有些是父母給的,有些是親戚借的,更多的是朋友送的。得到一本好書,我總會有欣喜若狂的感覺。記得一個秋雨綿綿的日子,聽同學(xué)說金品書屋新進了了一套“小學(xué)生十萬個為什么”,數(shù)量不多,可把我急壞了,恨不得變成“飛毛腿”,立刻飛到書店把書買下來。經(jīng)過軟磨硬泡,終于征得爸爸的同意。我顧不上吃飯,騎上自行車就要走,媽媽喊我?guī)嫌暌,我轉(zhuǎn)回頭喊了一聲:“不用了!彬T上自行車飛也似的跑遠了,還未到金品書屋,果然下起了雨,我不顧這些,奮力踩著自行車……當(dāng)我買到書,回家時,全身都被雨淋透了,活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽樣,真是哭笑不得,我雖是苦不堪言,卻樂在其中。

  我的興趣也在于讀書。培根說:“讀書給人以樂趣,書給人以光彩,給人以才干!泵刻旆艑W(xué)回家,做完當(dāng)天的作業(yè),吃晚飯,我總會拿起心愛的書,津津有味地讀出來。我在書中認(rèn)識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰;體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的`豪放、李清照的清麗;在書中遨游,嘆惋寶黛的悲劇,為安徒生筆下的美人魚灑下同情之淚。古往今來的人世萬象,常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此古人有“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。一本好書它賦予人類的好處只有愛書的人才能體會得到。

  我愿一生以書為吧伴,讓書伴我度過有意義的人生。

我的摯友初中作文5

  松鼠把大樹當(dāng)成了自己的朋友,因為葉子可以把它們遮掩起來。鯨把海洋當(dāng)做自己的朋友,因為海洋給了它生命,我把書當(dāng)做我的朋友,因為它給了我智慧。把我的生活變得絢麗多彩。

  買當(dāng)我一頭扎進書中,津津有味地看起來,書好像把我真的帶入了另外的世界?吹健端疂G傳》里的英雄好漢,一個個耀武揚威,行俠仗義,從來都是頂天立地。我還看見《三國演義》里聰明的諸葛亮,四肢發(fā)達的張飛,拿著青龍偃月刀的關(guān)羽。眼前仿佛真的看到劉備攻擊孫權(quán)的情景。關(guān)羽拿著青龍偃月刀一劈,就砍死了三四個小兵,我的心砰砰地跳起來,看著這場動人心弦的場面,我也真想加入進去打仗。

  讀書讓我不再孤獨,因為這像與一位高尚的'人對話。

  書讓我我理解許多的詩句,比如:“讀書破萬卷,下筆如有神.”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”等等的一些詩句。

  當(dāng)我哭泣時,他安慰我;當(dāng)我快樂時,它也跟著快樂;當(dāng)我失敗時,他給我鼓勵;當(dāng)我驕傲?xí)r,它告訴“我虛心使人進步,驕傲使人落后”;當(dāng)我傷心時,它讓我過得快樂。一個朋友就是這么做的。

  雖然書是死的,但是在我心中書是活的,而且是有感情的。書像水一樣,如果沒有水,我會“渴死”。書成了我生活中不可缺少的東西。它每天陪伴著我,就像朋友來找我玩。

  書,是我最真摯的朋友。

我的摯友初中作文6

  暑假不能抹去我對往事的回憶和對哥們們的思念。暑假里,課外班多了,玩伴卻少了,這讓我不由得想起了赫一涵———我的好伙伴。

  赫一涵,瘦瘦的,黑黑的,很結(jié)實。他的性情很溫和、善良,也很講義氣,從不說別人的'壞話,在別人危難之時,總愛幫助別人。他踏實能干,凡事做在前面乃是他的最大特點。

  我們倆結(jié)交不早不晚,在二年級。那時,他已比較出名了,因為他是我班雙胞胎兄弟(他的哥哥叫赫一楠)之一。甚至當(dāng)時是我認(rèn)識他,他卻不認(rèn)識我。但我們成為朋友卻是在四年級。俗話說“不打不相識”,真的,朋友是打出來的。就在四年級的某個星期四,我們在操場上打了起來,他和哥哥一起聯(lián)合攻擊我,我惱了,一下將他打倒在地…,但就是從那一次,我們成了朋友。

  五年級時,我和他成了同桌,可以稱得上“至交”。每天,我們都在一起討論“國家大事”,我把手搭在他的肩上,他也一樣。真可謂親密無間!在小組討論中,我們倆也是最佳“搭檔”呢!

  “小赫”我都是這樣稱呼他。他人老實,話也不多,所以總是有人欺負他,不過他還有另一個哥們于恒總會“挺身而出”,而我也會“拔刀相助”的。

  小赫成績很不錯,就說這次期終考試吧,它以語文98·5,數(shù)學(xué)100,英語98位居班級前三名呢!小赫有時在小考中會失利,但在大考中,便會令人瞠目結(jié)舌,刮目相看呢!他已連續(xù)五次被評為“三好學(xué)生”,威信很高哦!嘿嘿!

  小赫很愛創(chuàng)作,尤其是詩詞改編,什么“春眠不覺曉,處處蚊子咬”等等都是他的杰作。為此,他在班上可是小有名氣的哦,我們都愿意和他交朋友。

  開學(xué)就是六年級了,聽說我們可能會重新分班。我還沒有買同學(xué)錄送他以作紀(jì)念,我只希望我們還能一班。若有緣,還做同桌。

我的摯友初中作文7

  自從上了集郵課,我的課余時間不會再無所事事了,反充滿了不同尋常的歡樂。因為我一有時間就會跑到張老師那兒,和他一起研討郵票。當(dāng)然,比起他的淵博,我還是個初出茅廬的學(xué)習(xí)者。老師會與我講述郵票的歷史,給我欣賞他所收藏的郵品,讓我既崇敬又羨慕。

  不知道為什么,看見郵票我就有一種莫名的欣喜。我愛它,它記錄著一個個傳奇的`時刻,是一種回憶;我敬它,它的出現(xiàn)證明了人類的進步,是一種才能;我想擁有它,因為它是永遠不會過時的珍貴物產(chǎn);蛟S今時今刻的我對它還不是透徹地了解,但我一定會用心去傾聽它的內(nèi)心,感受它真正的收藏意義。只有這樣你才會真正擁有它。

  郵票是什么?他不是普通的寄信工具,他是一種藝術(shù),無時無刻不在點綴中國的水鄉(xiāng)美景;他是一位導(dǎo)游,在向我們訴說中國的悠遠文化;他更是一位朋友,是一生都會陪伴我們的摯友。

  集郵是一種興趣,它常常能使你得到意外的收獲,在日益積累的過程中學(xué)習(xí)知識。而且那些原本死記硬背也記不住的東西,由于有了郵品,欣賞學(xué)習(xí)之余,自然而然就記住了,且終生難忘。我們會在收藏的過程中會慢慢增長見聞。

  不僅如此,珍貴的郵票還將升值為你創(chuàng)造財富呢,但首先你也需要會欣賞它,不然你又怎么會了解它的價值呢?傊,集郵是要通過你自己慢慢欣賞、學(xué)習(xí)和研究的,這樣才會達到怡情、益智、儲財?shù)饶康。所以說:集郵,要先集文化,集健康,再集財富。

我的摯友初中作文8

  我有個叫吳霄漢的朋友,我們是一個年級的,最初是在作文班認(rèn)識的。他原先就在這個作文班,比我熟悉作文方面的情況,所以能處處幫著我。他的個子不高,瘦瘦的,給我的第一印象就是靈活。

  放學(xué)的時候,我們又同路,嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了,漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料,他走路就像一只猴子,一會兒這蹦蹦,一會兒那跳跳,有時兩手撐地,翻個跟頭;有時一蹦來個側(cè)翻或飛腿什么的;有時兩手握起拳頭來,裝腔作勢的往墻上打幾拳。有一次,他跑到前面的大樹前,刷!刷!沒上去!澳氵@只笨猴子,別再爬了,小心別摔骨折!”我急切地說。哈!噌!噌!又是兩下,這次竄到樹的的半截,眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹枝折了,可憐的'吳霄漢被摔得四腳朝天!澳憧茨,不聽好人勸,吃虧在眼前吧!蔽乙贿厰(shù)落他一邊彎腰去扶他,可是他一下子就躍起來了。這時的吳霄漢給我的印象是淘氣的,靈活的。

  吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個高手了,一次我正在和別人玩圓卡,我當(dāng)時狀態(tài)不佳,因此數(shù)回合后還是沒有贏得比賽的勝利。這時,吳霄漢不知從哪來了,見狀趾高氣揚地對我說:“大笨蛋,還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來了一個“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對他說:“那咋倆K一次”!昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說道。“啪、啪……”幾個回合之后,吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。

  這就是我的好朋友吳霄漢,靈活又厲害的吳霄漢。

我的摯友初中作文9

  我想,每個人大概都有自己的“摯友”吧!書就是我的“摯友”,在許多如意和不如意的日子里,書給了我力量和勇氣。讀書是一種樂趣,一種享受。讀書的興趣因人而異,我讀書比較隨意, 由著自己的興趣來。雖然讀的書有些雜亂,但自己卻深深的地感到輕松快樂。

  每當(dāng)我結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活時,讀點課外書便成了我一天中最好的享受,回到家隨意拿起一本書,與“古人”對話,聽“智者”談天,看到妙處時,有時竟拍掌叫好,隨意讀書輕松自然,不緊張,不造作,不帶有任何讀書以外的“功利”色彩,如果出與無奈,勉強自己必須讀些什么,不讀些什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必能進入佳境:讀書的那份樂趣,那種感覺想必局外人是很難領(lǐng)會的!

  我很喜歡讀書,在我很小的'時候,接觸的就是《安徒生童話》、《中華傳統(tǒng)美德故事》、《三百六十五夜》等連環(huán)畫,那時,我還不認(rèn)得字,只識拼音,細細想起來,至今還記憶猶新,從那時起,我就立志,長大后多讀書多識字。

  歲月流逝,我也漸漸的長大了,長大的我總是喜歡讀書,像《三國演義》、《西游記》、《古今小說》等,我確實讀了不少,若見到報刊雜志之類的好文章,我就買來忙里偷閑地讀,我沒有登過泰山,卻有《雨中登泰山》的滿足;我意志薄弱,卻體會了魯濱遜的冒險、保爾、柯察金的堅強,不再沉迷于金庸武俠小說刀光劍影之中,是“書”,讓我告別了無知,用自己的眼光看待人間世態(tài)炎涼,悲歡離合;是“書”,讓我學(xué)會了忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,別人的誤解、中傷,隨風(fēng)而去,以往的自命不凡,也消失得無影無蹤,剩下的只有謙虛。

  真的!讀書真好,沒有書的生活就等于少了一個知音,不讀書是一種遺憾!

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