以愛(ài)為話題的初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的以愛(ài)為話題的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以愛(ài)為話題的初中作文1

　　父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。

　　他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。

　　于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)。“餓了嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。

　　隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的.身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你！”

以愛(ài)為話題的初中作文2

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)的過(guò)程。這愛(ài)來(lái)自身邊的人，有親人對(duì)自己的關(guān)懷，有朋友對(duì)自己的.對(duì)關(guān)懷，還有你對(duì)別人的愛(ài)……而我感受最深的是媽媽對(duì)我最無(wú)私的愛(ài)。

　　一次，我在小區(qū)里和伙伴們玩耍，我和幾個(gè)人上到一輛三輪車(chē)上非常得意地跳著，蹦著。車(chē)下有兩個(gè)大姐姐和一只小狗。當(dāng)時(shí)我還小，非常怕狗，但又想一個(gè)人探探險(xiǎn)就下了車(chē)。不料，小狗看見(jiàn)了我，就朝我追了過(guò)來(lái)，而我又跑了起來(lái)，我跑啊跑啊，小狗追呀追呀。兩個(gè)姐姐連忙說(shuō)：“你不要跑，越跑它越追你�！笨墒俏乙膊桓彝Ｏ聛�(lái)，驚慌中“啪”的一聲摔倒了，我的膝蓋下面擦傷了一大塊皮，鮮血滲出來(lái)了，連嚇帶疼的我哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑了過(guò)來(lái)，媽媽把我抱回家里，一邊給我上藥包扎傷口，一邊問(wèn)：“還疼嗎？”“不！我不怕疼�！蔽艺f(shuō)。

　　自從我呱呱墜地，直到現(xiàn)在，我明白了：當(dāng)我受傷或生病時(shí)，媽媽她那焦慮的神情；當(dāng)我學(xué)習(xí)考一百分時(shí)，她那欣慰的輕輕一笑；當(dāng)我貪玩學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她那嚴(yán)肅的目光，都有著同樣的內(nèi)涵，那就是愛(ài)。

以愛(ài)為話題的初中作文3

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。

　　站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的`深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。

　　愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛(ài);也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛(ài);也許------。對(duì)愛(ài)的定義，人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海，深不可測(cè);愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。

　　人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平;生活的繽紛與美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘。

以愛(ài)為話題的初中作文4

　　暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中描述了一位四年級(jí)的學(xué)生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛(ài)。

　　這本書(shū)主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個(gè)故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事，有父母、姐姐寫(xiě)給他關(guān)于教育他的信，還有老師在課堂中講的十則精彩的.故事。從開(kāi)學(xué)第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫(xiě)出了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　讀了這本書(shū)，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更美好。

　　從這本書(shū)上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級(jí)的學(xué)生，我也有無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的父母，也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。生病時(shí)，父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時(shí)，老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)友愛(ài)的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛(ài)包圍著，無(wú)比溫暖。

　　讀了這本書(shū)，讓我深切體會(huì)到了人間到處充滿著愛(ài)，生活中到處充滿著愛(ài)。

以愛(ài)為話題的初中作文5

　　愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛(ài)，有時(shí)非常簡(jiǎn)單！懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事，好平凡，好簡(jiǎn)單。一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這愛(ài)讓我感動(dòng)！

　　有一天，我全身不舒服，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來(lái)。你…你快過(guò)來(lái)，我…我全身不舒服……”，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽滿頭大汗，直喘著粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摸著我的額頭，拿出體溫計(jì)，給我量體溫，是40度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的`被子上，生怕我凍著了。又急忙出去買(mǎi)藥，過(guò)了一會(huì)兒回來(lái)給我倒水，再扶我起來(lái)吃藥。媽媽還買(mǎi)回來(lái)好多水果，可惜我沒(méi)胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發(fā)先我還是高燒不退，就把我送到了醫(yī)院，打了吊針。媽媽還不肯歇著，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上……非常晚了，我慢慢睡著后，媽媽還沒(méi)有休息，生怕我會(huì)怎么樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。

以愛(ài)為話題的初中作文6

　　俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！鄙�活中，父母的愛(ài)也許是一碗濃濃的中藥，也許是一把雨傘，也許是在你熟睡時(shí)蓋上被子......

　　記得有一次，我睡午覺(jué)醒來(lái);感到肚子很餓。就來(lái)到廚房，可我一進(jìn)廚房，看到爸爸在煮我的.最?lèi)?ài)————黃瓜魚(yú)�！靶蚜搜�!餓了吧?等一下有黃瓜魚(yú)吃了!”爸爸對(duì)我說(shuō)，我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，去看書(shū)了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，只聽(tīng)“拍!”的一聲，一碗香氣四溢的黃瓜魚(yú)就到我桌子上了。我說(shuō)：“爸爸，您不吃嗎?”“我不吃，你吃就好了�！卑职忠贿吿趑~(yú)骨頭一邊回答道。我開(kāi)始吃了，一塊塊魚(yú)肉竟然一根魚(yú)刺也沒(méi)有!一想到爸爸挑魚(yú)刺的樣子，心中忽然有一種溫暖。

　　三年級(jí)下冊(cè)，英語(yǔ)要求背單詞。我老是背不住NOODLES“面條”媽媽叫我背面條時(shí)，而我卻一直背成了NOORLAS媽媽生氣極了!說(shuō)：“你記憶力這么差?去讀50遍!”我委屈極了，心想：“媽媽怎么能罵我呀?”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽以為我睡著了，就輕手輕腳的進(jìn)來(lái)�？晌疫�沒(méi)睡，一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就假裝熟睡;媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，你以后爭(zhēng)氣一點(diǎn)好嗎?以后媽媽不罵你了。”我很想說(shuō)：“媽媽，我會(huì)乖的。”可是，我睡著了呀!

　　爸爸、媽媽在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”小鳥(niǎo)感恩大樹(shù)，小草感恩大地，我也要感恩父母!

以愛(ài)為話題的初中作文7

　　今天是元宵節(jié)，城內(nèi)城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)這年過(guò)完啦元宵節(jié)才算完呢!

　　元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習(xí)俗，在元宵節(jié)這一天，人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的心思不會(huì)在這些事上!

　　今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的元宵晚會(huì)過(guò)后吃上了。

　　我打了一碗湯圓，用筷子加上一個(gè)，咬了一口，那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。

　　忽然在我的'腦海中，出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，一個(gè)男人背著一個(gè)小女孩，手中拿著小書(shū)包，帶著小女孩走到了賣(mài)湯圓的地方，要了一碗湯圓，看著小女孩吃的樣子，男人笑了。

　　那副畫(huà)面中的男子就是我爸爸，那個(gè)小女孩就是我。那時(shí)，爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。

　　想到這里我哭啦。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是溺愛(ài)了。

　　爸爸，從來(lái)不打我，也不罵我。上小學(xué)時(shí)天天送我，他做的是比一個(gè)本該是一個(gè)父親做的還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出。

　　也是我做女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

　　慢慢的我已經(jīng)不哭啦，這是幸福的淚花。我細(xì)細(xì)的品嘗著那湯圓，它有一種細(xì)細(xì)的甜，而其中更多的，則是一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛(ài)。

以愛(ài)為話題的初中作文8

　　我有一個(gè)哥哥，他比我大4歲，脾氣還非常倔。如果有人說(shuō)了他，他就“閉門(mén)思過(guò)”，不理別人。但對(duì)我非常好，有了好吃好玩總少不了我的。

　　有一天，哥哥和我到小區(qū)里玩，正巧看見(jiàn)５樓姐姐下來(lái)遛狗，是一只小小的博美犬。它一身雪白的長(zhǎng)毛，一雙小眼睛不大，卻又不乏神采，四條小腿跑起來(lái)非常像一團(tuán)滾動(dòng)的雪球，它還不停地圍著我轉(zhuǎn)，還用小爪子和我“握手”。

　　和小狗玩得這么歡，我完全忘記了媽媽對(duì)我的叮囑：“小區(qū)里車(chē)多，小心點(diǎn)，別給撞了！”。忽然，我似乎聽(tīng)到了自行車(chē)車(chē)輪骨發(fā)出的.“嘩嘩”的聲音，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)已經(jīng)近在眼前了，那種速度好像馬上就能把我撞上天，我嚇傻了，全身像僵住了一樣，邁不開(kāi)步子，

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一雙手把我用力拽了過(guò)去，又被牢牢地抱在了懷里。我一看，原來(lái)是哥哥。只見(jiàn)他一臉地驚魂未定，但一直像母雞護(hù)雛一樣，緊緊地抱著我，好像他一松手，我又會(huì)遇到危險(xiǎn)。

　　每次我和哥哥搗蛋，但他從不計(jì)較。他們都說(shuō)，我們像親兄妹。我卻想說(shuō)：“哥哥待我，比親兄妹還好！”

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