體驗(yàn)初中作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)初中作文，歡迎大家分享。

體驗(yàn)初中作文1

　　有這樣一副漫畫：光禿禿的小山坡上有許多樹(shù)樁，一個(gè)村民坐在樹(shù)樁上抽著煙，他的身旁有一把斧子。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)，它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了窩�？赐赀@副漫畫，我想起了去年《xx晨報(bào)》上一篇文章的標(biāo)題：“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，你的下水道，我的自來(lái)水”。說(shuō)的是長(zhǎng)江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理，就排放到長(zhǎng)江里，直接影響到長(zhǎng)江下游人民的生活飲用水質(zhì)量。

　　由此，我想到了“低碳”和“環(huán)�！边@兩個(gè)詞。森林是人類的朋友，水是人類的生命之源泉，沒(méi)有森林和水，就不能夠?qū)崿F(xiàn)低碳和環(huán)保，人類就不能生存。

　　以前的我，不懂什么叫環(huán)保，也不知道怎么過(guò)低碳生活；

　　為了圖方便，總是電腦開(kāi)了后很少記得去關(guān)；電燈開(kāi)過(guò)徹夜到天明，水龍頭總是不擰緊，水從晚上滴到早上；悠閑的時(shí)候還經(jīng)常乘爸爸的摩托車去兜兜風(fēng)，享受生活的同時(shí)卻沒(méi)有考慮過(guò)低碳和環(huán)�！，F(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡過(guò)低碳生活，維護(hù)美麗的家園，我也開(kāi)始了一天低碳生活。

　　首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能。往日，我早上起來(lái)的第一件事就是開(kāi)燈，現(xiàn)在，我為了低碳，決定不開(kāi)燈。起床后就拉開(kāi)窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照滿我的房間，而且我決定，除了做作業(yè)必須開(kāi)燈外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兗业目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那是一大盞“天然的`燈”�。】梢宰屨麄�(gè)房間充滿活力。

　　我穿好衣服，來(lái)到了浴室，以前，總是把水龍頭開(kāi)得大大的，等洗完了臉才關(guān)掉水龍頭。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)控制水量，洗好后，把水龍頭擰的緊緊的，不讓水“逃出來(lái)”，這樣，我就可以放心了。而且我還提醒爸爸媽媽，看到爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。

　　早飯后，我正打算寫作文，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)開(kāi)著，卻不見(jiàn)人影，問(wèn)了問(wèn)媽媽，才知道爸爸看了一會(huì)兒電視便出去了，我趕緊去把電視機(jī)關(guān)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于回來(lái)了，我像個(gè)小大人似的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你以后出門不看電視了應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉電源，這樣不僅可以節(jié)約電，而且利于保護(hù)環(huán)境�！卑职致�(tīng)了，非常不好意思，說(shuō)以后一定注意。下午，媽媽在上班，我得去學(xué)畫畫。走之前，我把家里所有的電源都拔掉了，這樣既安全又能都會(huì)節(jié)約用電。書上說(shuō)電器開(kāi)著的時(shí)候，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排出可怕的二氧化碳呢，我本以只有汽車才會(huì)排出二氧化碳，沒(méi)想到生活中，到處有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家的生活和地球。所以這些行動(dòng)雖然比較麻煩，但是為了低碳，為了地球母親，我們值得去做。我相信我們的“低碳家庭”會(huì)做的更好。

　　走在去學(xué)校的路上，望著汽車排氣管冒出的煙，想，如果人們能乘公交車，能減少多少衛(wèi)生排放�。�

　　讓我來(lái)計(jì)劃我的低碳生活，來(lái)改變現(xiàn)在的一切。低碳生活計(jì)劃從今天開(kāi)始：

　　1.多坐坐公車，多騎單車，不要總是奔向私家車。

　　2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，也不能浪費(fèi)煤氣。

　　3.學(xué)會(huì)享受低碳生活，告別原來(lái)浪費(fèi)的生活。

　　只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過(guò)一頁(yè)，才會(huì)是七彩的畫面從今天開(kāi)始，開(kāi)始實(shí)行我的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)所有的市民們一起低碳生活，為美好的未來(lái)，打下良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)當(dāng)一名低碳小天使！

體驗(yàn)初中作文2

　　凌晨六點(diǎn)，臥室，窗前，我揉揉惺忪的睡眼，望著遠(yuǎn)處天空那剛剛?cè)旧系囊唤z紅暈，體會(huì)著紫氣東來(lái)，已是無(wú)法再入眠。想到馬上進(jìn)行的職業(yè)體驗(yàn)，我的心中泛起一陣的興奮與期待，默默立下一個(gè)個(gè)雄心壯志。我凝視著桌上的時(shí)鐘，等待著約定時(shí)間的到來(lái)……

　　迎著陣陣清風(fēng)，帶著一份激動(dòng)，我終于來(lái)到了和同學(xué)們約定的地點(diǎn)——清水灣1號(hào)店。兩位同學(xué)拉開(kāi)紅色的條幅，同行的家長(zhǎng)在我們一陣的鬧騰后拍下了今日的第一張照片�？粗鴹l幅上的“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值”，我再次堅(jiān)定了信念，誓要做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者。然而，這注定是一個(gè)由汗水澆灌的日子。

　　話不多說(shuō)，我們很快兵分兩路，在后廚阿姨的帶領(lǐng)下向兩個(gè)不同方向進(jìn)發(fā)。我跟隨著由彭東方帶隊(duì)的清洗小隊(duì)，來(lái)到了一個(gè)小小的房間，在一陣鍋碗瓢盆叮當(dāng)作響后找到了自己的工作位置。

　　我和旭航、靚宇同學(xué)得到了一個(gè)清揀荔枝的差事。望著那一個(gè)個(gè)紅艷艷的荔枝，我們干勁十足，立刻開(kāi)工。第一步便是將這些荔枝從枝葉上摘下，挑出壞掉的分開(kāi)，再將好的放入盆中以便隨后清洗。起初，我們無(wú)比輕松，不時(shí)還開(kāi)個(gè)玩笑，可僅僅十分鐘過(guò)后，大家便都沉默下來(lái)。面對(duì)那堅(jiān)韌的枝椏，在不損傷荔枝的情況下把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，讓我們有些手足無(wú)措，只能憑借指甲進(jìn)行切割。當(dāng)我們終于將荔枝分揀完畢，又在無(wú)比的酸爽中將所有黃瓜的小尾巴去掉后，每個(gè)人的臉色都是由紅轉(zhuǎn)白，由白轉(zhuǎn)黑。勞動(dòng)的艱辛，已摧毀了心中那個(gè)烏托邦，化作指尖傳來(lái)的疼痛，深深地印在我心。

　　日上三竿，該準(zhǔn)備員工餐了。這一次。我和旭航兩人來(lái)到了廚房，在有些擁擠的屋子里開(kāi)始了對(duì)水果的清洗。起初還算順利，看著那一盆盆顏色各異、令人垂涎三尺的水果陸續(xù)清洗完畢，成就感終于又一次涌上心頭�？墒牵�當(dāng)滿是是絨毛的桃子出現(xiàn)在我視線中時(shí)，好不容易建立的良好心態(tài)，又碎了一地。放水、搓洗、倒水、再放水、搓洗，水流聲中，我們迷失了自我，任由汗水將衣衫浸透。當(dāng)因桃毛嗆入嗓子而咳嗽不止的我遇上手已被黃瓜染綠的某擇菜同學(xué)時(shí)，我倆竟同時(shí)爆笑不止，再一同感慨連天。直到親手準(zhǔn)備的水果和菜上了飯桌時(shí)，我們才算舒展了眉頭，那個(gè)中午的水果，在我們口中格外的甜。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的含義，或許便在那飯菜和水果的美味中得到了最好的詮釋。

　　在中午的嬉鬧與休整之后，我們迎來(lái)了最令人悲傷的任務(wù)——擦地。那個(gè)下午，我手拿鋼絲制清潔球，蹲在地上對(duì)著清潔液和污漬并存的地板，一寸寸地摩擦，任由讓汗水填滿了那一片漸暗的太陽(yáng)光暉，到頭來(lái)卻只能對(duì)著那怎么也擦不干凈的`水漬暗自苦笑。再聯(lián)想到中午我們的嬉鬧、破壞，每個(gè)人的臉上都有些發(fā)燙，或許如果沒(méi)有同學(xué)是這家公司老總兒子的身份和我們年齡尚小這個(gè)借口的庇護(hù)，我們可能早就被趕出公司了吧！

　　太陽(yáng)西沉，晚餐后我?guī)е��?3元的工資，踏上了歸途。盡管受之有愧，可余暉下的那一張張紙幣卻依舊如此珍貴，勝過(guò)那華麗的黃金與鉆石。因?yàn)椋�它們是由勞�?dòng)創(chuàng)造的價(jià)值，那不僅僅是幾張紙幣，更是那勞動(dòng)過(guò)后的成就感滿滿。盡管過(guò)程艱難坎坷，可過(guò)后卻令人無(wú)比充實(shí)、幸福。

　　收好“工資”，我將目光轉(zhuǎn)向窗外，望穿那一片漸濃的夜色，仿佛看到了明日的那一片荒草地。明天，我將在繼續(xù)的職業(yè)體驗(yàn)——為農(nóng)民伯伯除草中創(chuàng)造更大的價(jià)值。

體驗(yàn)初中作文3

　　一個(gè)普通的早晨，我們照例進(jìn)行早讀，只是這嘈雜的讀書聲中又分明透著幾分慵懶。快放假了，我們的心早已飛到九霄云外的游樂(lè)場(chǎng)去了。老師看著我們讀書心不在焉的模樣，嘆了口氣，清了清嗓子，說(shuō)：“后天，我們教室做中招考場(chǎng)，會(huì)放三天假，這三天我打算讓同學(xué)們分組進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，可以去餐廳當(dāng)服務(wù)生，發(fā)傳單，公園義賣等，體驗(yàn)一下生活！”

　　體驗(yàn)還未開(kāi)始，我們就先領(lǐng)會(huì)了求職的艱辛，四處詢問(wèn)又四處碰壁，有的不收童工，有的必須工作滿七天，好不容易聯(lián)系了一家農(nóng)場(chǎng)，又得一大早就趕去40多公里外工作。

　　剛抵達(dá)目的地，我們便被工作人員領(lǐng)到了一片荷塘邊，荷塘兩岸雜草叢生，而我們的目標(biāo)就是除掉他們。帶隊(duì)的王叔叔給我們每人發(fā)了把鐮刀，提醒我們注意安全，又讓兩位奶奶做了示范，然后就讓我們開(kāi)始割草了。

　　一臉懵的我們只能學(xué)著奶奶的樣子割草，望著綿延無(wú)盡的青綠色，我真想按下一鍵清除。反抗無(wú)效，我只好揮起鐮刀，在層層熱浪中灑下汗水，像雜草進(jìn)攻。不一會(huì)兒，后背便汗?jié)裢噶��！靶」媚�，這樣割可不行�！蹦棠套哌^(guò)來(lái)，伸手接過(guò)鐮刀，我竟驚訝于那雙手的滄桑，又黑又厚的指甲里欠著泥，一雙手上布滿老繭，似枯樹(shù)皮一般的皮膚上溝壑縱橫，虎口處還有兩道傷疤，一看就是鐮刀的手筆。老奶奶和藹地和我攀談“小姑娘，平時(shí)學(xué)習(xí)辛不辛苦�。俊蔽覄傁胪峦驴嗨�，可是，看著揮汗如雨的奶奶，還有這一望無(wú)際、齊腿肚深的雜草，我只是無(wú)言，淺笑，心中卻已掀起萬(wàn)丈波瀾。終于過(guò)了難熬的兩個(gè)小時(shí)，可以休息。我直起腰，拖著早已不聽(tīng)使喚的兩條腿，向樹(shù)蔭下挪去�；仡^，望見(jiàn)兩位奶奶依然在田間勞作的身影，又是一番感慨。

　　午飯很簡(jiǎn)單，聽(tīng)說(shuō)下午還要割一小時(shí)的草，大家都是一片哀嚎。兩點(diǎn)半正是太陽(yáng)肆虐的時(shí)候！握著鐮刀的手顫抖著伸向蓬勃的雜草，抱怨聲漸漸被一道道紅印代替，這哪是割草呀，分明是被草割啊！

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)是體驗(yàn)水培種植。悶熱的大棚里，一個(gè)個(gè)板苗上爬滿了釘螺和蝸牛，還有蜘蛛。我抑制住內(nèi)心的恐懼，小心翼翼地拎起海綿的一角，塞入十二孔板的孔中，有的孔大了，還需要添加海綿。一時(shí)偷懶沒(méi)添加，剛把板子推進(jìn)水里，就掉了兩顆苗兒，這時(shí)需要用竹竿挑回來(lái)，返工！一旁的心怡同學(xué)動(dòng)作麻利，很快就種完了兩大板，看見(jiàn)一旁的我還有二三十十棵苗沒(méi)種的焦急模樣，便幫我種了十幾棵，這才算勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我站起身來(lái)，就感到一陣眩暈，汗水順著發(fā)絲往下滴，在地上留下不深不淺的印跡。

　　終于完成了一天的勞作，可拿著微薄的僅五十元的工資，心里又別是一番滋味！還是回去好好讀書吧，坐在窗明幾凈的教室里，遨游知識(shí)的海洋，考上理想的`大學(xué)，練就一身的本領(lǐng)，我可不想將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能在烈日下出賣高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)。

　　上了車，我們?cè)贈(zèng)]有來(lái)時(shí)嘰嘰喳喳的鮮活勁兒了，一個(gè)個(gè)癱在后排的座椅上，昏昏沉沉睡了過(guò)去。

　　回到家，捶著發(fā)酸的小腿，僵硬的腰肢和后背，心里暗暗慶幸：還好這只是體驗(yàn)，幸虧還有努力改變的機(jī)會(huì)。

　　耕耘更知韶光貴，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。望著課桌上的書本，他們既沒(méi)有烈日當(dāng)空下的鋤頭沉重，也沒(méi)有揮汗如雨時(shí)的鐮刀鋒利，他們?cè)诿髁恋臒艄庀�，散發(fā)著筆墨的幽香和智慧的奧秘，我又有什么理由拒絕呢？

體驗(yàn)初中作文4

　　5月19日下午，新橋?qū)嵭〉牟賵?chǎng)仿佛成了歡樂(lè)的海洋。叫賣聲、吆喝聲、談笑聲充斥著整個(gè)校園。大家為什么這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是我們新橋?qū)嵭≡谂e行一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場(chǎng)義賣會(huì)，讓我?guī)�你們一起去看看吧�?/p>

　　清脆的下課鈴聲響了，我們盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”在操場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們有的搬著桌子；有的拿著椅子；有的扛著東西······我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛到了排球場(chǎng)上，到了排球場(chǎng)上，首先我們看到的是一塊紅色的橫幅，上面寫著“新橋?qū)嵭〖t領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”這幾個(gè)醒目的大字。我們首先把幾張桌子依次排放在我們所要拍賣東西的地方。然后我們把帶來(lái)的東西有序地?cái)[放在桌子上。東西琳瑯滿目，有品種齊全的學(xué)習(xí)用品、大小各異的玩偶和變形機(jī)器人等等。好多班級(jí)拉起了宣傳條幅，如物美價(jià)廉，好事連連，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)······我們班的是“我的地盤任你選”，怎么樣，我們的宣傳口號(hào)酷吧！看，推銷員們推銷物品的方法可真多：充滿煽動(dòng)力的廣告詞；滔滔不絕的商品介紹；富有親和力的微笑；耐心細(xì)致的示范······儼然是一個(gè)個(gè)商品推銷的“行家里手”。他（她）們個(gè)個(gè)絞盡腦汁想把商品賣出去，個(gè)個(gè)都費(fèi)了三寸不爛之舌。

　　我也很榮幸成為其中一名。不過(guò)，我的技術(shù)不到家，經(jīng)驗(yàn)不夠。還有點(diǎn)膽怯。我的懷里像揣了一只小兔子似的，“呯呯”直跳，好緊張！可我想：我要勇敢些，才能把東西賣出去，加油！我不斷地鼓勵(lì)自己。終于，我量了量膽，大聲地喊：“瞧一瞧，看一看，最便宜的貨物，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)······”

　　我的.第一任務(wù)是——賣出一只洋娃娃。我拿著洋娃娃不知如何是好，該向誰(shuí)推銷呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹正在東張西望找著什么東西。我的腦海中如電光火石般閃過(guò)一個(gè)念頭：小女孩們都很喜歡洋娃娃的，不如我向她推銷試試看。我快步走到她面前，把洋娃娃在她面前搖了搖，滿臉堆笑地說(shuō)：

　　“小妹妹，這個(gè)洋娃娃可愛(ài)吧！”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“可愛(ài)那就買呀！” 我接著說(shuō)。

　　小妹妹接過(guò)洋娃娃自己打量著，臉上還露出滿意的神情。我見(jiàn)她有些動(dòng)心，便乘勝追擊。

　　“要是你買的話，我就給你便宜點(diǎn)，3快錢怎么樣？” 我故弄玄虛地說(shuō)。

　　“不行，太貴了！” 小妹妹遲疑了一會(huì)，搖了搖頭說(shuō)。

　　“那2.5元怎么樣？”

　　“還是不行，2塊錢吧！”

　　“成交！”我爽快地說(shuō)。

　　真開(kāi)心！我終于賣出了第一樣商品！望著手里的這兩塊錢，我心里默默地想：唉，這兩塊錢可真是來(lái)之不易呀！平常爸爸媽媽掙錢養(yǎng)我們，可真辛苦，我們真是身在福中不知福呀！望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我露出了欣慰的笑容。

　　但買家們也不甘示弱。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，任你說(shuō)得天花亂墜，小買家們還是要一番討價(jià)還價(jià)，理智消費(fèi)，用合理的價(jià)格買到自己心儀的物品。正在生意做得紅火時(shí)，老師們也興致勃勃地加入到我們的行列中。美術(shù)老師捧著兩本剛買來(lái)的小人書如獲至寶，眼睛都瞇成了一條縫，音樂(lè)老師買了兩只漂亮的小白兔，樂(lè)得合不攏嘴······我覺(jué)得我買得更劃算，只用了3塊錢就巧妙地買到了一只又新又漂亮風(fēng)箏。

　　時(shí)間似流水，跳蚤市場(chǎng)不知不覺(jué)接近尾聲，我們“柜臺(tái)”上的商品逐漸減少，柜臺(tái)里的錢在慢慢增多。

　　跳蚤市場(chǎng)是我校第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中最受同學(xué)們歡迎的活動(dòng)之一，它給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，大家親身經(jīng)歷、快樂(lè)發(fā)展。從這次活動(dòng)中，我也明白了每一行都有每一行的學(xué)問(wèn)。只有靠你的聰明和智慧，才能取得成功！

體驗(yàn)初中作文5

　　Life is like a box of chocolates，you never know what you are going to get 。（生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)從中收獲什么。）

　　——題記

　　又到了扇著扇子吃冰湛淋的時(shí)節(jié)，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著……

　　A.玩弄新鮮

　　愉快地感覺(jué)到，學(xué)習(xí)玩樂(lè)的同時(shí)，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。

　　初中部提出了20xx年后初中畢業(yè)生要求“四證一書”（全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)證、普通話等級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證、畢業(yè)證）。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得是天方夜譚�，F(xiàn)在看來(lái)，真的應(yīng)了校長(zhǎng)一句話“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級(jí)，本學(xué)期結(jié)束近600人通過(guò)所定標(biāo)準(zhǔn)，一乙都有好幾個(gè)，這可是省級(jí)播音員水平哦！這不省語(yǔ)委會(huì)還送來(lái)了“湖南省語(yǔ)言文字示范學(xué)�！苯鹱峙疲�還說(shuō)這是一個(gè)創(chuàng)舉！我們還開(kāi)設(shè)了公共英語(yǔ)課程，這又是一個(gè)超前的舉措。董事長(zhǎng)說(shuō)要逐漸讓一部分學(xué)生初二就達(dá)到大一水平，這已經(jīng)不是難事，5月份初一、初二進(jìn)行了一次模擬公共英語(yǔ)測(cè)試，估計(jì)通過(guò)“公共英語(yǔ)培訓(xùn)班”的強(qiáng)化培訓(xùn)，在9月的全國(guó)等級(jí)考試中有一百多個(gè)學(xué)生能穩(wěn)過(guò)一級(jí)，有個(gè)別學(xué)生能過(guò)二級(jí)。到時(shí)，又輪到我們初中部“秀”一次了。

　　分層教學(xué)，也讓我們過(guò)癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺(jué)。

　　玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢！

　　B．花生老師

　　花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹(shù)梢，它是那種埋在地底下的很樸實(shí)的東西。

　　——許地山如是形容

　　老師就像花生一樣，不剝開(kāi)殼是不會(huì)知道他們樸實(shí)的外表下有著怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作信念般貫徹的精神。現(xiàn)在想想最喜歡的其實(shí)不只是這里的山、這里的'水，更是這里的老師。小時(shí)候，感覺(jué)老師就是那種手執(zhí)教鞭，你不聽(tīng)話就厲聲指責(zé)你的人。那時(shí)候，對(duì)老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來(lái)到這里，感覺(jué)老師就像朋友一樣，會(huì)和你談心，協(xié)助你解決問(wèn)題，偶爾表現(xiàn)好，還會(huì)請(qǐng)你客吃個(gè)冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因?yàn)楦鞣N因素而離開(kāi)這里的學(xué)生說(shuō)過(guò)：

　　“我想回來(lái)，我想同升湖的老師�！�

　　心里話，大家的。

　　以前似乎總是老師走進(jìn)我們的心里�，F(xiàn)在，或許該換換角度了，換成我們走進(jìn)老師心里的45°角了。（45角是一個(gè)快樂(lè)的角度）

　　吃花生的時(shí)候，總會(huì)想起老師。

　　C．鏡中自己

　　照鏡子的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又長(zhǎng)高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時(shí)不時(shí)又跑出來(lái)了，總之，長(zhǎng)大了。

　　一學(xué)期下來(lái)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍變了許多，或者說(shuō)，是自己改變了許多。剛開(kāi)始的時(shí)候，總覺(jué)得洗衣服是勉強(qiáng)的，清衣柜是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應(yīng)了，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)像幼兒園里學(xué)的一首歌——“勞動(dòng)最光榮”。似乎洗衣服洗得干凈會(huì)覺(jué)得連空氣也清新。清完衣柜，看著衣服擺得整整齊齊，會(huì)想著老師來(lái)檢查，自己也自豪。搞完晨煉后胃口大增，聞起來(lái)雞蛋是香香的，勞動(dòng)有意思了，自理不成問(wèn)題，再也不是那種沒(méi)達(dá)到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。

　　再照鏡子的時(shí)候，會(huì)會(huì)心一笑，為成長(zhǎng)，為進(jìn)步。

　　生活如歌，漸行漸遠(yuǎn)，只可相遇，不可挽留。

　　或許初中生活就是如此，就該如此。

　　在腳步的綿延中，生活，仍在繼續(xù)。

　　我們是揮著翅膀的孩子。

體驗(yàn)初中作文6

　　這幾天我的心情異常的不好，前幾天我給我的媽媽捶背，說(shuō)好的給我20元錢。等我把那20xx下捶完的時(shí)候，累得我汗流浹背，雙手通紅，可是我的媽媽給我來(lái)了句：“前幾天不是給過(guò)你20元錢了，這回不給了”。這時(shí)我猶如晴天霹靂，一下跌入了深淵一樣，一氣之下我坐車跑到了馬寨去了我二姨家（這時(shí)大家會(huì)想我的脾氣很大，其實(shí)不是這樣的繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)）坐在嘈雜的公交車上這時(shí)我心想：“其實(shí)我不是為了這屈屈20元錢生氣，我主要是因?yàn)槲覌寢尩恼f(shuō)話不算數(shù)所以生氣，電視上的廣告和書上常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，那么大家想想如果一個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的說(shuō)話不算數(shù)的話我是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)說(shuō)話不算數(shù)呢”？

　　我二姨家是開(kāi)飯店的天天晚上要出夜市，生意賊好賊好的.，所以那里非常缺人。晚上我就去哪里幫忙，這時(shí)大家肯定想我去那里端菜？洗完？……其實(shí)都不是，我這個(gè)活啊，我估計(jì)有些人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)“接生啤”，這個(gè)活雖然比較輕松但是也需要技術(shù)的，如果你要接不好的話，杯子里就會(huì)有很多很多的抹抹，這樣的話還得要等上3-5分鐘才能接，這個(gè)活有些人也許見(jiàn)過(guò)看著很輕松。可是一到我二姨家就變了，因?yàn)槟抢锏纳�意熱火朝天，火爆極了，一會(huì)兒客人們喊小伙子來(lái)1杯，來(lái)2杯，來(lái)3杯……等我干到1點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)干的是精疲力盡了，回到飯店里打個(gè)地鋪，睡著了。雖然這里非常的辛苦，可是我確感到一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　第二天我的氣總算是消下去了，這是我的媽媽又來(lái)接我回家了，這時(shí)是早晨10：30左右我正在寫作業(yè)。那邊正好也有個(gè)和我年齡相仿的人在那里干活，我媽媽這是來(lái)了句：“周虎你看看那兩個(gè)小孩給那干活，你也不知道二姨干點(diǎn)活”。我一聽(tīng)這句話，惱了，我說(shuō)：“媽媽如果我干活的話，你該說(shuō)我也不寫作業(yè)。我要寫作業(yè)的話，你會(huì)說(shuō)你也不會(huì)干活，那我是干活呢，還是也作業(yè)��！那你看那兩個(gè)吸煙的吸煙，喝酒的喝酒你的意思是讓我跟他們學(xué)學(xué)嘍！既然你看他們倆順眼那干脆要他們算了”。一下氣的我火冒三丈，我拿住家的鑰匙就從馬寨走到了省建五公司，你們知道我走了多遠(yuǎn)嗎？我走了13公里。在回家的路上，我反復(fù)的思考，想來(lái)想去，其實(shí)我也有錯(cuò)，我的錯(cuò)在于說(shuō)的話有點(diǎn)絕了。我媽媽的錯(cuò)是在于，光會(huì)夸別人的孩子，不會(huì)夸自己的孩子，弄得跟別人才像是自己親生兒子一樣”。我相信這樣的家長(zhǎng)不止我的媽媽一個(gè)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的的家長(zhǎng)，像我的媽媽一樣，他們根本不考慮別人的感受就把話說(shuō)出來(lái)了，對(duì)于這件事我也不多說(shuō)什么了，我希望如果有家長(zhǎng)看見(jiàn)這篇作文的話，請(qǐng)自己反思反思自己是否有種教育上的錯(cuò)誤，凡是要多想想孩子的感受，這樣才可以成為自已孩子的好朋友。

　　就說(shuō)說(shuō)我的父親吧，我跟我的父親關(guān)系非常的好，他從來(lái)不打我罵我，遇事非常的樂(lè)觀，從來(lái)不生氣，都是用思想教育我的對(duì)我非常的尊重，所以我和他之間無(wú)話不談，我不怕他把秘密泄露出去！記得我快期末考試的時(shí)候，我父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“在考試中如果有題難不會(huì)做的話，這是要想如果我覺(jué)得難的話別人也一定覺(jué)得難，我不會(huì)做的話，別人也不一定會(huì)做�，F(xiàn)在談起我的父親我也十分的感動(dòng)。

　　生活中，就是需要酸、甜、苦、辣才豐富多彩，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要用博大的胸懷面對(duì)整件事，今后我會(huì)努力的改正自己的缺點(diǎn)，我相信我一定會(huì)成功的！��！

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