【推薦】風初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的風初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風初中作文1

　　傳說中，風是由上帝的呼吸變成的，風，吹過大地，給大地帶來各種不同的祝福，祝福人類在這片樂土上生生不息，繁衍后代；祝福莊稼五谷豐登；祝福各種生物和人類一樣，快樂地生存，繁衍子孫……因此，上帝呼出的封，也叫做“神風”。

　　人們說，風是無聲無息的，感覺不到它身在何處，也感覺不到它的氣息。但我卻不這么認為，風吹過竹林，發(fā)出“沙沙”的響聲；風吹過一串串風鈴，發(fā)出悅耳的，“叮叮當當”的相聲；風吹過旗幟，發(fā)出“呼呼”的響聲……這一切一切不都是風的響聲嗎？風，只要有它在的地方就有歡聲和笑語。如果沒有了風啊，在溫暖的春天，我們就不能在空地上放風箏；在炎熱的夏天，我們就不能在樹蔭下享受自然風；在涼爽的`秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；在寒冷的冬天，我們就不能在路邊看梅花迎著寒風開放……

　　風的味道很特別。春天，它散發(fā)著陣陣誘人的花香；夏天，它散發(fā)著雨露和泥土的芳香；秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；冬天它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！

　　微風吹拂過人們的，使人們感到陣陣清涼……

風初中作文2

　　就這樣，風染紅了樹林，隨處都是哀愁！又是一個分離的季節(jié)。

　　你在這里，而他們，卻在那里。

　　你獨自一人坐在他鄉(xiāng)的臺階上，唱著別離的痛苦。風輕輕地拂過你的.臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應(yīng)。

　　風悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。

　　你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應(yīng)該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。

　　風吹著你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。

　　風就這樣無情吹著，吹散了一切；風又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。

　　一片紅色的土地，風又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？

風初中作文3

　　四季的風，是不同的，也有著不同的名字。春天的風叫和風;夏天的風叫做熏風;秋天的風叫金風;冬天的風叫朔風。

　　春天到了，和風輕輕地飄舞起來，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風，靜靜地吹過教學樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。

　　春姑娘走了，迎來了驕陽似火的夏天。熏風，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風像一個調(diào)皮的'孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個勁地“嗚嗚”地吹，高興極了�？扇藗儏s遭了殃，沒風的夏天，是心煩意亂的;即使有風，也就是那熏風，讓人感覺不到一絲涼意。

　　金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風吹來，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。

　　眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風也不肯放過任何一個機會。當它生氣時，狂風大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。

　　我愛和風，金風，但我更愛朔風，因為你鍛煉著我的意志!

風初中作文4

　　我是一陣溫暖的風，

　　讓人們沐浴陽光，

　　讓小朋友吶喊：

　　“好快活呀！”

　　我是一陣涼爽的'風，

　　讓人們感受清涼，

　　上班族們吶喊：

　　“好舒服呀！”

　　我輕輕地走進樹林，卻看見人們在砍掉樹哥哥們。

　　于是我立刻變成了一陣劇烈的風，

　　讓人們?yōu)榧铱奁��?/p>

　　伐林人們吶喊：

　　“可惡的風！”

　　所以我更加憤怒，

　　吹毀了房屋，

　　吹壞了空調(diào)。

　　我跺著腳使勁喊：

　　“叫你們砍樹造房屋，

　　叫你們用空調(diào)取暖！”

　　所有的人都知道大自然來了，

　　紛紛躲避。

　　可是，

　　沒有了樹林，

　　沒有了鳥兒，

　　他們只能被我——颶風，

　　和洪水哥哥，

　　收下了。

　　從此，哪些躲過的人們，

　　重返回原始生活，

　　不再侵害大自然。

　　可是，什么時候，地球的期望能變成現(xiàn)實

風初中作文5

　　秋天的風是一把金色的鑰匙他輕輕的。他輕輕地。輕輕地，就在人們不留意間，將秋天的大門打開了。

　　秋天的風是一位畫家。他拿著畫筆，用五顏六色的顏料，將秋天染得五彩繽紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的海洋�？茨牵�他把蘋果染成了紅色，把橘子涂成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個個小紅燈籠掛在樹枝上。

　　秋天的風是一個頑皮的孩子。他來到草地上，在草地上打滾，在樹上蕩秋千。將大樹的“頭發(fā)”弄得一根不剩，鋪在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上幫大樹求饒。

　　秋天的風是一個金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了，告訴大家，冬天就要來了。于是大眼排成“人”字形飛向南方，小青蛙挖洞準備冬眠，小松鼠儲存松果準備過冬。

　　秋天的風是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂的音符，在枝頭上唱著歡樂的.歌告訴農(nóng)民伯伯要豐收了。于是，農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)里總是起早貪黑，辛勤的忙碌著。當他們看到堆成山的糧食時，臉上高興得像一朵盛開的菊花。

　　秋天是秋的使者，它帶來了一首豐收的歌給大地，帶來了一曲歡樂的歌給小朋友，他還帶來的秋天的氣息。

風初中作文6

　　寫這篇文章。真的是很迷茫，突然之間，秋風起了。

　　看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。

　　我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅如金剛，而敲到這個地方脆如琉璃。

　　所以，我下筆了，字斟句酌，夕陽，菊花，秋天的風，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠方仍有人歌唱的`歌謠在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去。

　　我堅信，我是上天派來的使者，造福人類。

　　這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個世界，我也是。

　　這一條漫漫長路，無數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠。剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待。

　　這就是我想要表達的東西，我，也不知道是什么!

風初中作文7

　　這一天，風和日麗，萬里無云，小鳥在樹林里喳喳地叫著，快活極了。風婆婆在洞中看見外面明媚的陽光，也想出來湊熱鬧。她輕輕地撫摩著小草和小花，小草和小花都微微地顫動；她又和樹伯伯、樹嬸嬸打招呼，樹伯伯和樹嬸嬸的頭發(fā)都輕輕地飄拂。森林里洋溢著快樂的笑聲……

　　過了幾天，風婆婆和雨公公鬧了點小矛盾，風婆婆在林中瘋狂地吼，小鳥被她吹跑了，樹枝被她吹斷了，不管誰勸她，她都不聽。“哎，畢竟是女人，小心眼�！�

　　雨公公實在看不下去，急忙趕來了，說：“風婆婆對不起，我只是說你的.脾氣不如以前好了，你就氣得大吼大叫。”雨公公的話音剛落，風婆婆就驚天動地地喊道： “你給我滾！”這一吼，把許多樹娃娃都連根拔起，倒在了地上。這下樹伯伯和樹嬸嬸傷心地流下了眼淚。風婆婆把雨公公惹急了，雨公公氣憤地說：“你這老婆 子，是不是瘋了，和我鬧別扭，別和孩子們過不去。你看你把孩子們都變成什么樣了！”

　　風婆婆聽了，停下來，看看倒在地上的樹娃娃，不好意思地低下了頭。后來，樹林長成了森林，即使風婆婆再發(fā)脾氣，樹木也都相安無事了。樹伯伯、樹嬸嬸他們過上了幸福的生活。

風初中作文8

　　柳絮漫飛，久久遠望。風對我說，他無力支持春天。

　　荷塘月色，睡意頓消。風對我說，他無力拂動夏夜。

　　落葉成堆，人影恍惚。風對我說，他無力蕩起秋夢。

　　雪花飄飄，朦朧歲月。風對我說，他無力席卷冬月。

　　風，你真的無法托起那、四季那嫩弱的臉龐？

　　風對我說，人生峰頂，風吹花落。

　　可，那卷天覆地的'颶風何以形成？風對我說，人生壯年，中浪峰底。

　　微微側(cè)目，獨望風叱詫風云地灑脫，風對我說，你違心。知道嗎：“世界上許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的全部意義�！�

　　風告訴我了真理。那是風風華正茂時，我默然。

　　夏日暮夜，幾縷風吹拂過孩儒的雙頰，孩兒面對風的撫摸，笑了。風打開一個莘莘學子的明窗，傾聽，你寂寞。泰戈爾說：“我們把世界看錯了，反說他欺騙了我們�！�

　　風轉(zhuǎn)告了我，我一驚。莫非風也懂得人間冷暖，事蕓滄桑？

　　風終于攜一縷愛意向我道別，風對我說：“相信吧，總有一天，天下一為等的繼承者會帶給你紅塵里最芬芳的吻語�！�

　　我瞇起眼，靜靜睡了。

風初中作文9

　　風，無處不在，不停地變化著。

　　當春天悄悄來臨時，一陣春風吹過，萬物復蘇。種子發(fā)芽了，個個探出了圓溜溜的頭，開始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開放了，紅的、黃的、粉的`……五顏六色，美麗極了；小草被春風吹的翩翩起舞。這時，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說：“原來春天的風是溫暖的呀！”

　　夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農(nóng)田里勞動，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來，有時會有一陣風吹過，但吹來的卻是一陣陣熱風。老爺爺出來了，摸了摸胡子，說；“夏風是火辣的呀！”

　　豐收的季節(jié)，秋天楓葉紅紅的，遠看，似一團火；近看好似無數(shù)只小鴨的腳掌。樹葉落了下來，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶，爭著要人們?nèi)フ�呢！農(nóng)民們懷著豐收地喜悅說：“秋風是喜悅的呀！”

　　冬天，風爺爺?shù)钠�氣可壞了，樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動物們都冬眠了，我說“冬天的風是寒冷的�！�

　　四季的風，有著不同的姿態(tài)，各有自己的特點，多姿多彩，各有風趣。

風初中作文10

　　曾經(jīng)，我喜歡過大海。深深的大海，總是有很多神奇的生物。那么神秘，那么深澳。

　　曾經(jīng)，我喜歡過天空。藍藍的天空，總是有很多飛翔的夢想。那么自由，那么暢快。

　　現(xiàn)在，我喜歡風。清爽的風總是有很多鮮花的香氣。那么清新，那么芳醇。

　　我在改變，我在成長中改變。

　　以前，喜歡大海。因為喜歡大海廣闊無邊。喜歡大海那廣闊的胸懷。喜歡看大海鮮紅的日出，金黃的夕陽。那讓我陶醉的景色，使我放松。

　　以前，喜歡天空。因為喜歡天空變化萬千。喜歡天空那淡淡的云朵。喜歡看天空那清爽的`藍配上那淡淡的白。那畫一般的景色，使我開朗。

　　現(xiàn)在，喜歡風。因為喜歡風無所不在。喜歡風那微微的清香。喜歡風輕輕的從耳邊滑過。喜歡風將我的頭發(fā)悄悄吹起。喜歡雨后的風帶著泥土的氣息，從我身邊跑過。喜歡風。

　　我，喜歡風。雖然過去不是。但，現(xiàn)在我喜歡風。

　　我不知道以后會怎樣，不知道以后是否還會喜歡風，不知道我會喜歡風多久。但我知道，我現(xiàn)在喜歡風。

　　我不希望永遠都喜歡風。因為我希望以后能真正的愛上風。

　　我親愛的風。我的底訴，你聽到了嗎？

風初中作文11

　　秋天的風是一位著名的魔術(shù)師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。

　　秋天的風，來到樹林里，只見他一揮那長長的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風馬上就羞紅了臉，像一團火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時我突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　秋天的風給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的.葉子都隨著秋風落了下來，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當秋風要離開的時候，松樹突然說：“大師！大師！請等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風說：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現(xiàn)了你威武，所以你還是不要換了�！彼蓸湔f：“謝謝大師的指導，我一定會好好干的。”

　　秋天的風，這位偉大的魔術(shù)師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機！

風初中作文12

　　風，你是看不見，摸不著，經(jīng)常讓人捉摸不透。

　　春天的風，非常溫和。春姑娘系著長長的披風，飛過大地。飛到柳樹那里，柳樹就抽出了新的枝條;飛到滿地的小草那里，地上的小草弟弟爭先恐后地露出了高新的笑臉;飛到小水塘那里，也從痛苦變成了高興;飛到小花那里，小花兒們高興得對春姑娘扭來扭去，仿佛要從地上掙脫出來，感謝春姑娘。春姑娘看到這一切后，露出了溫柔的笑容。

　　夏天的.風就像一個暴躁的大叔，整天一副不高興，好像誰欠他100塊似得。這暴躁的大叔，借著夏日的炎熱，來發(fā)泄自己的壞心情，刮得人們一直指責他。

　　秋天的風，像一位金色的預(yù)言家。他刮到哪兒，哪兒就豐收。他飛到果園里，梨樹、蘋果樹都成熟了。果園的主人忙東忙西，生怕熟了的水果不等他摘，就跑了似得。他飛到田地里，農(nóng)作物都五谷豐登了。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇的對秋天預(yù)言家說∶“謝謝你了�！�

　　冬天的風，像一位嚴酷的老爺爺。寒冷的風呼呼的吹著。小朋友們快樂的在雪地里打雪仗。整個世界仿佛變活了一樣，穿上了銀裝素裹的衣裳。

　　我喜歡四季的風，因為無論春夏秋冬都有自己的特點，風!我喜歡你!

風初中作文13

　　風。

　　它吹下了葉子，吹搖了樹兒，吹來了世界萬物，也吹開了我的心。

　　風過的地方，有時會暖意融融。大地回春，綠色占領(lǐng)了世界，暖風拂著人們，拂著大地。讓一切走出冬的嚴寒，讓一切走進春的懷抱。我愛風。

　　風過的地方，有時會烈日炎炎。太陽炙烤著大地，人們穿著汗衫，扇著扇子。漫步在大街上，公園里，我也很高興，因為我們有可以玩期望已久的打水仗了。我愛風。

　　風過的地方，有時會秋高氣爽。讓一切逃脫夏的烈日炎炎，涼爽的風吹在人們的臉上，使人們感到無比舒服。秋天的樹木，就可以換上一件新衣裳，我又可以盡情地跑，不用怕會摔倒了。我愛風。

　　風過的`地方，有時會使世界變得粉妝玉砌。晶瑩、潔白。滿天的雪�。※Z毛似的雪飄落在地上，人們被白色所包圍，我又可以打雪仗，堆雪人，玩冰爬犁了。我愛風。

　　風。

　　他是春天的小草，夏天的太陽，秋天的落葉，冬天的雪花……

　　我們要像風一樣，為萬物所用，做一個棟梁之才。

　　風過的地方，無論如何都會風景迷人，以后我們過的地方，無論如何都要讓它繁榮富強。

風初中作文14

　　親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。

　　——題記

　　我是一只風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。

　　友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的'損失。

　　在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。

　　一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。

　　殘酷的現(xiàn)實告訴我，分別將至。啊！我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。

　　我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以后我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風

風初中作文15

　　曾經(jīng)，帶著希望的風箏飛向藍天，與清風游戲天際�？上�，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。

　　當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。

　　夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的`黑暗與無窮無盡的失望。

　　夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經(jīng)，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑。“一切依然是美好的，我就不應(yīng)該失望。”頓時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。

　　黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現(xiàn)在起程吧！

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