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情初中作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的情初中作文，歡迎大家分享。
情初中作文1
常在空閑的時(shí)間彈奏我的琴——古箏。它已經(jīng)陪伴我有將近十個(gè)年頭了，我的彈奏水平也早已過(guò)了十級(jí)。但是剛開(kāi)始練琴時(shí)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
我在5歲時(shí)第一次見(jiàn)到古箏，剛開(kāi)始還有一點(diǎn)好奇心樂(lè)意練，但沒(méi)過(guò)多久我就深刻體會(huì)到了練琴的枯燥無(wú)味，對(duì)此一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。可是在媽媽的要求下我不得不硬著頭皮糊弄完每天的練琴任務(wù)，有時(shí)候甚至和媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”，比如在練琴時(shí)找借口去喝杯水或上個(gè)廁所趁機(jī)多耽擱點(diǎn)時(shí)間。但媽媽很快就看穿了我的詭計(jì)，于是這一計(jì)劃也就泡湯了。我便失去了幾乎所有的放松時(shí)間。
我依然不想練琴，便常和媽媽大吵大鬧不想再學(xué)下去。媽媽自然是不會(huì)同意就和我說(shuō)道理，我根本就不愿意聽(tīng)但沒(méi)辦法，只能聽(tīng)從媽媽的安排。繼續(xù)心不甘情不愿的`學(xué)琴。后來(lái)我通過(guò)了十級(jí)，也逐漸的得到了一些展示的機(jī)會(huì)。直到這時(shí)我才發(fā)覺(jué)如果沒(méi)有媽媽那時(shí)堅(jiān)持讓我學(xué)琴，我怎么可能會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。那時(shí)對(duì)媽媽的不理解現(xiàn)在終于煙消云散，化為了感激。
媽媽的愛(ài)是不會(huì)變的，只是表達(dá)的方式不同。我的媽媽愛(ài)我表現(xiàn)在讓我經(jīng)歷磨練，并擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)。雖然一直逼著我學(xué)，但在我背后支持著我的人依然是她。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答媽媽的愛(ài)，我所能做到的只有為媽媽彈奏一曲，讓那旋律在空氣中回蕩——“情”聲叮咚......
情初中作文2
淑，希，涵，延，堃”是五個(gè)女孩的名字。她們的交往至今已經(jīng)有兩年了，但昔日的歡聲笑語(yǔ)，至今還縈繞在耳際......
一，人物譜
淑－－－文靜，矜持雍容爾雅，堪稱“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有點(diǎn)野喲�。w育的能手，但與文藝無(wú)緣，時(shí)而怒，時(shí)而喜，可愛(ài)至極；涵－－－活波開(kāi)朗，熱情樂(lè)觀；延－－－我們之間最漂亮的一個(gè)，但卻不太愛(ài)笑，人稱“冷美人”；堃－－－那就是我，不介紹了吧（保密）。俗話說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那五個(gè)個(gè)性各異，意氣相投的女孩又將演繹怎樣的故事呢？
二，歡樂(lè)頌
下課了，那里歡笑聲多，我們就在那里�！班耍�！昨天期中考試卷拿回家吃”面“了沒(méi)？”我關(guān)心的問(wèn)�！鞍ァ妗m然沒(méi)吃，但是忍受了半個(gè)多小時(shí)的狂風(fēng)暴雨，真讓人受不了！”希無(wú)奈的`回答�！澳悄闶窃趺赐^(guò)來(lái)的？”我接著問(wèn)�！鞍陈�，早在風(fēng)雨中練了‘銅身鐵骨’現(xiàn)在是刀槍不入了！”我真佩服希，看來(lái)多愁善感的我要向辰學(xué)習(xí)！三，歡樂(lè)組合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快樂(lè)女孩五人組，在這個(gè)組合里，我們互取精華，去其糟粕，相知相樂(lè)。四，情深意長(zhǎng)別看我們表面嘻嘻哈哈，其實(shí)我們心中共有那些沒(méi)有表露出來(lái)的深情厚誼�！班�，希！昨天放學(xué)下雨了，你有被淋嗎？如果被淋了趕快吃感冒藥！否則要生病的！”“喔！涵，謝謝你，我已經(jīng)吃過(guò)了�！薄皥遥@道題怎么做？”“延，你看，這道題應(yīng)該這樣做......”“淑，天冷了，該加衣服了這些話很平常，但卻體現(xiàn)了我們之間的濃濃情意。五，尾聲”快樂(lè)女孩五人組“由于淑去了天國(guó)而分開(kāi)了，如今我們天各一方。但人隨離而心不離，我知道，我們每個(gè)人的心中都有一條紅繩，紅繩的另一端系著另外四個(gè)女孩......
情初中作文3
每個(gè)人心中都會(huì)有一些記憶，在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，便會(huì)翻涌而出——那些追念一生都不會(huì)泯滅的感情……
仰望浩瀚宇宙，俯瞰蒼茫大地，懷想那些已逝的生命，凝眸蕓蕓眾生，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：感情，是維持著每一個(gè)生命的根本。特別是愛(ài)情、親情、友情這三種情感常常縈繞在我們的心間，支撐著我們的生命。
親情，像一根綿長(zhǎng)的細(xì)絲，貫穿著我們整個(gè)的人生。當(dāng)我們還是孩童時(shí)，親情看守在我們聲旁，呵護(hù)著我們稚嫩的心和弱小的軀體；當(dāng)我們背起行囊，走出家門，滿懷信心的踏上征程時(shí)，不會(huì)忘了帶上慈母“臨行密密縫”的外衣；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，總會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”；當(dāng)我們的生命漸漸褪去鮮亮的色彩，隱約望見(jiàn)生命的盡頭時(shí)，若是“親朋無(wú)一字”，恐怕就只能寂寞以終老……
愛(ài)情，像一杯淡淡的酒，他的醇香讓人迷醉。是什么讓人“簾卷西風(fēng)”，瘦比黃花，是什么讓人“衣帶漸寬”憔悴不堪？是什么讓本是最喜歡妝飾顏容的`女子“日晚倦梳頭”？又是什么“無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”？是愛(ài)情！愛(ài)情，若如絲，人便成了春蠶，“到死絲方盡”；愛(ài)情，若如火，人便成了蠟炬，“成灰淚始干”……
友情，是人生中一把不可或缺的傘。當(dāng)你遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，他能為你遮風(fēng)擋雨；當(dāng)你沉溺在成功的光環(huán)里，迷失了自我時(shí)，他能讓你及時(shí)清醒。友情有多深，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。擁有友情，世界就小了，“天涯若比鄰”；暫別友人，便覺(jué)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；再遇友人，雖“花徑不曾緣客掃”，但“蓬門今始為君開(kāi)”……
不敢想象，人生若沒(méi)有這些美好的情感，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？是寂寞，還是頹廢；是透心的涼，還是刺入骨髓的冷……
情初中作文4
思念的線；深情的語(yǔ)；付出的行，帶起你的微笑，搖曳愛(ài)的鈴鐺；震動(dòng)心的世界；點(diǎn)燃路的明燈。愛(ài)，至此默言。
嘮叨
清晨，你的愛(ài)已無(wú)形。“快起床！英語(yǔ)單詞沒(méi)背吧？”“語(yǔ)文課文給我背一下！”“快吃飯，仔細(xì)聽(tīng)磁帶！”我剛從朦朧的世界爬出，就迎來(lái)了一番“轟炸”。“知——道——啦！你煩不煩？”“吃得苦中苦，方為人上人……總之，你動(dòng)作快點(diǎn)！”你的習(xí)以為常，化作無(wú)奈藏入我心。“你說(shuō)過(guò)n次了……”“快背！”“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蹦愕膰Z叨，總是在無(wú)奈后滋潤(rùn)我心。
身影
清晨，你的愛(ài)已無(wú)象。你匆忙的背影，總是映入我朦朧的眼。我倚著門，眼睛似開(kāi)似合，嘴里噥著我也聽(tīng)不清的話語(yǔ)，只有你似乎精神百倍的身影映入我心中。把被子疊著，一折，一折，又一折，包裹著對(duì)我無(wú)限的愛(ài)�？諝庵羞�殘留著些許溫暖�！班弁�！”我的被子緊緊地靠在暖氣旁，占據(jù)了整個(gè)空間。而你的被子只蜷縮在了一角，卻心甘情愿。我盡情的享受著溫暖，還有那愛(ài)的芳香。
凝望
清晨，你的愛(ài)已無(wú)聲。你飽含深情的眸，總是映入我朦朧的心。你在創(chuàng)立，我在窗外，漸漸溶化了時(shí)間。嘆望的你只知注視著我，把愛(ài)融入瞬間。我疲于奔走的學(xué)，剝離著你的`苦；灑干著你的淚；疼痛著你的心。滾滾濃愛(ài)，滲透著你我。你急于拉近似不可逾越的代溝，抹滅你在我心中不好的身影，去不知我們已在同一個(gè)腳印上，踏下相反的印痕。
在你令人悸動(dòng)的身影中，你的言行早碰出愛(ài)的花火，對(duì)我的牽掛化作燃料，點(diǎn)燃了你執(zhí)著、熱烈、永不熄滅的深情，靜靜地縈繞在我的身邊。
情初中作文5
在這個(gè)世界上，有一群人，她們既平凡又偉大；她們一生辛勞卻不為自己享樂(lè)；她們的子女是祖國(guó)的希望，而自己卻默默無(wú)聞。她們，是我們的母親。
母愛(ài)，給人溫暖奇妙的感覺(jué)。即使當(dāng)時(shí)平淡如水，也值得你細(xì)細(xì)品味。如一杯清新淡雅的茶，令人回味無(wú)窮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次品味這杯茶，是在一碗麥片里。
前些時(shí)間，家里忙，天天晚上吃面。我不喜歡吃面，就趁周五在外吃了一碗粉后回家便不再吃飯。奶奶百般勸說(shuō)，我仍紋絲不動(dòng)。“算了，媽，別勸她了！”媽媽略帶生氣的聲音傳來(lái)。我心中竊喜，回頭偷看奶奶走向廚房的背影。
晚上十點(diǎn)多了，我躺在床上餓得睡不著，便縮在床上看書(shū)。我掃了一眼媽媽，她正在打電腦。我毫無(wú)希望地抽出一本厚厚的書(shū)，希望用它來(lái)打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜。
終于，我的肚子不爭(zhēng)氣地重重叫了一聲。我跳下床，走進(jìn)廚房，找到一盒速溶麥片，卻不知如何沖調(diào)。我愣在那里，手里緊緊抓著盒子，仔細(xì)翻看，卻一無(wú)所獲。
耳邊響起熟悉的`腳步聲，媽媽走進(jìn)廚房，“該吃飯不吃，現(xiàn)在干著急。”她拿了一個(gè)碗，用抹布擦凈，打開(kāi)盒子，“要吃多少？”我感到一股暖流在心中激蕩，瞬間布滿全身，竟忘了回答�！霸陂L(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)著，又倒了一點(diǎn)，然后把熱水倒進(jìn)碗里，用另一只碗蓋上，卻蓋不住撲鼻香氣。
那次之后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，那種奇妙的溫暖的感覺(jué)時(shí)常遍布全身。我無(wú)法忘記第一次吃麥片，不是因?yàn)樗�，而是它將我和母親緊緊連在一起！
情初中作文6
十月的校園是多姿多彩的。我想，如果把十月的校園比作是一條羊腸小路，那么這條小路的兩邊一定結(jié)滿了黃橙橙的橘子，還彌漫著陣陣桂花香。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不管是在田徑場(chǎng)上，還是籃球場(chǎng)上，同學(xué)們都在耀眼的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水，所有人的臉上都是激情四溢的，充滿了熱情！跑道邊上的裁判員們，穿著紅色的馬甲，頭戴紅帽子，手中握著計(jì)時(shí)器。他們專心致志，關(guān)注著跑道上的情況，七彩的'陽(yáng)光折射在他們的臉上，一根根棕褐色的發(fā)絲落在耳邊，眼神中透露出了他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。廣播里播放著熱血的通訊報(bào)道：“八百米的天空，八百米的跑道，望同學(xué)們?cè)谂艿郎媳M情釋放”。
傍晚，我和朋友吃完飯后走出食堂就看見(jiàn)太陽(yáng)西下，它變得像顆咸鴨蛋一般，余暉暈染了盛開(kāi)的云朵，緩緩地滑過(guò)教學(xué)樓，隨風(fēng)飄向另一邊。樹(shù)葉被風(fēng)吹的輕晃，像遠(yuǎn)方的涓涓流水。抬頭看向枝頭，已經(jīng)結(jié)滿了橘子。那一個(gè)個(gè)橘子俏皮地立在枝頭上，像小燈籠一樣。果實(shí)豐收的喜悅，讓人感到陣陣溫情。
沖突。那天我和她鬧了點(diǎn)兒矛盾，她氣得轉(zhuǎn)身就走，我們一連好幾節(jié)課都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。后來(lái)我鼓起勇氣走到她身旁，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，一縷陽(yáng)光散下來(lái)，我倆都被這刺眼的陽(yáng)光弄得睜不開(kāi)眼，楞了幾秒，相視而笑，仿佛之前那一切的不愉快都不曾發(fā)生，我們又和好如初。這一縷陽(yáng)光就像是位友好使者，在彼此需要時(shí)化解了尷尬。
十月的陽(yáng)光就像是前方的燈塔，指引著我前進(jìn)的道路，這一路上有熱情，有溫情，有友情還有親情。火燒云是因?yàn)樘?yáng)的光而形成的，而人間的火燒云也有陽(yáng)光的溫情贊助。
水帶走了消息，風(fēng)吹走了聲音，一路陽(yáng)光一路情。
情初中作文7
在1月5日下午的第四節(jié)課，我們初一3班進(jìn)行了一次“不一樣”的班會(huì)課，因?yàn)檫@次班會(huì)課的主題不是一句含義深刻有意義的話，而是一個(gè)普通但又值得我們發(fā)自內(nèi)心去敬仰的名字——韋思浩
這次班會(huì)課，不像往常那樣熱鬧非凡，只是老師在講臺(tái)上靜靜地讀，我們坐在座位上靜靜地聽(tīng)。隨著老師的話語(yǔ)，看著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的PPT，一個(gè)感人的故事在我們的腦海中慢慢呈現(xiàn)：一位叫做韋思浩的.拾荒老人，實(shí)際是一名退休教師，每月可以拿到五千多的退休工資，原本可以安心養(yǎng)老，他卻選擇拾荒，自己過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，將錢匿名捐贈(zèng)。他一周最少去圖書(shū)館三次，并且看書(shū)前將手洗的干干凈凈，他說(shuō)，不想把書(shū)弄花。
可是，就在20xx年12月13日，這么一位品德高尚的老人，因一場(chǎng)車禍，經(jīng)搶救無(wú)效永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，這樣的結(jié)果，讓我們痛心疾首 。韋思浩老人的故事讓我們班中的同學(xué)們感動(dòng)，也值得我們深思，班級(jí)里安靜無(wú)比。韋思浩老人看書(shū)前自覺(jué)洗手讓我們從他身上看到一個(gè)讀書(shū)人的“愛(ài)書(shū)”、“惜書(shū)”，敢問(wèn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中有幾人能做到像他這樣的熱愛(ài)書(shū)本、珍惜書(shū)本？！韋思浩老人放棄自己原本可以富裕的生活，只滿足自己的最低生活需求，將錢捐出，試問(wèn)在這個(gè)人心漸漸冷漠的時(shí)代，又有幾人能夠做到像他這樣心存善良，兼濟(jì)天下！
韋思浩老人雖然走了，但他的精神不應(yīng)該就此逝去。心中默默地想著要以韋思浩老人為榜樣，將那份愛(ài)心，在我們身邊一直傳遞。
情初中作文8
姐妹感情，我常常從我身邊的一些人，一些朋友的口中偶爾聽(tīng)到姐妹感情這四個(gè)字，我常常會(huì)想姐妹感情？姐妹感情是什么？為什么每個(gè)人都說(shuō)姐妹感情呢？我曾經(jīng)不知道姐妹感情是什么？是吃的，還是喝的，還是能摸得到的，還是用心感覺(jué)得到的我都到7年級(jí)都不知道甚至從別人口上聽(tīng)這姐妹感情這四個(gè)字的時(shí)候很茫然的說(shuō)；姐妹感情？可是現(xiàn)在我明白了這四個(gè)字的意思，這四個(gè)字的意思讓明白的是我的一個(gè)朋友。
有一天她給我講了自己跟姐姐的一些事情。
她姐姐是一個(gè)十六，十七左右的一個(gè)小仙子，她姐姐現(xiàn)在，在江蘇的某個(gè)高中的高三。她姐姐臉是圓圓的，紅紅的像個(gè)紅桃，眼睛大大的，嘴唇紅紅的像個(gè)小公主一樣很漂亮，她的笑容想蜂蜜一樣甜甜的。
她告訴我；她姐姐比自己優(yōu)秀像個(gè)學(xué)霸我這位朋友也希望跟她姐姐一樣優(yōu)秀學(xué)霸，我這位朋友又告訴我；她姐姐最愛(ài)的課目是；數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等課目。我這位朋友想變成跟她姐姐一樣成為一個(gè)數(shù)學(xué)王，物理王，化學(xué)王。像她姐姐一樣能考上自己心目中的一所好高中。
這位小姐姐也成了我的偶像，我聽(tīng)朋友這些話我真正的感受到了姐妹感情。
姐妹感情不是吃的，不是喝的，也不能摸得到的`，是看不到的，而是可以用心感覺(jué)得到的，用心靈看得到的。姐妹感情是，是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)產(chǎn)，財(cái)富，是人類不可缺少的人與人之間的感情。
你們懂姐妹感情嗎？快跟我們說(shuō)說(shuō)，我們期待你們的姐妹感情，期待你們的姐妹感情路上坎坷，快樂(lè)，美麗的時(shí)光。
情初中作文9
假日里，爸爸帶我們?nèi)チ笋劻荷�。山�?duì)于在平原長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)是一種美麗的誘惑。
走過(guò)售票處向右拐，便開(kāi)始了我們的旅程。走在九曲回腸的盤山小路上，眼前是萬(wàn)仞高峰，身旁是百丈深谷。陽(yáng)光僅從樹(shù)葉的隙縫中在光滑的石板路上投射過(guò)來(lái)那星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩，兩旁的小花小草卻都擠在了路邊。看每一棵嫩芽和幼苗都在生長(zhǎng)，無(wú)處不使你注意到生命！生命！
走在崎嶇的山路上，從山中發(fā)出的最高音是瀑布流泉。有名的.“九天瀑”“彩虹瀑”，雖然它們沒(méi)有李白筆下的“飛流直下三千尺”的韻味，但是它們可以讓我真切地感受到“水自天上來(lái)”，響徹天地間的豪邁。路途中的美景消除了我一半的疲憊。在登山的過(guò)程中，我流下了許多的汗水，可是我覺(jué)得只有自己用腳爬到山頂，望到的景色才是最美的，汗水是不會(huì)白流的。當(dāng)我筋疲力盡勉強(qiáng)爬到山頂時(shí)，一種滿足感與自豪感霎那間涌上了心頭。站在山頂，真的有那種“一覽眾山小”的感覺(jué)。突然間覺(jué)得那些小山都是我的了，我征服了它們，它們都拜倒在我的腳下。而面對(duì)山頂那升騰的霧氣時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己也動(dòng)了起來(lái)，好像已不是在人間，而是在虛無(wú)飄渺的仙境。我和大山已融為一體。我愿變成一棵樹(shù)為這壯美的畫(huà)卷再增添一抹艷麗。
我愛(ài)爬山，因?yàn)榕郎娇梢耘囵B(yǎng)人戰(zhàn)勝困難的勇氣。爬山中的苦和累是不言而喻的，爬到一半便駐足長(zhǎng)嘆的人也是經(jīng)�？梢�(jiàn)。在那次山之旅中，我就這樣依偎在山的懷抱中，聽(tīng)著樹(shù)林中鳥(niǎo)蟲(chóng)啾鳴，一個(gè)人靜靜想了很多，仿佛不管走多遠(yuǎn)，回頭看看，都會(huì)看到山?jīng)_你微笑�？傆幸惶�，我也要變成一座獨(dú)撐藍(lán)天的山。
從駝梁回來(lái)之后，推開(kāi)窗子，便覺(jué)得林立的大廈也帶上了山的微笑。
情初中作文10
每一個(gè)人都有自己美好的回憶，也許你們會(huì)寫(xiě)我的爸爸、媽媽、同學(xué)之類的，而我寫(xiě)的這個(gè)人也許你們一生也不會(huì)想到——奶奶。
我的奶奶是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人，她十分的瘦弱、矮小，手十分的粗糙，你應(yīng)該知道戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人，是靠種地來(lái)維持生活的，她十分的'節(jié)約，每一次都是她把早上的殘羹剩飯留在中午吃，每一次把好的東西留給我和我妹妹。妹妹——我爸的弟弟的女兒。每一次吧難吃的、壞的東西自己吃，因?yàn)檫^(guò)去的生活十分艱辛，買東西都還要什么票子，這已經(jīng)成了她的習(xí)慣了。
記得小時(shí)候，我奶奶常常帶我去田里玩，那時(shí)她一邊辛苦的勞作一遍對(duì)我說(shuō)：“不要亂跑。”我見(jiàn)她在澆田，除草，有時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊了，就拿把鐮刀在田里瞎鬧，把田里的土弄得十分亂，每一次見(jiàn)到挖出蚯蚓才停手。每一次，我把總是不敢說(shuō)的與心理想的難處都告訴奶奶，她總是慈祥的微笑。
記得有一次，我奶奶好像生了什么病，把椅子向后一挪，吐了起來(lái)，我爸媽當(dāng)場(chǎng)下了一跳，后來(lái)被送去了醫(yī)院，后來(lái)后，我爸媽對(duì)我奶奶說(shuō)要好好休息，這幾天不要出去走動(dòng)了，我奶奶面帶微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后我也對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這幾天一定要把身體養(yǎng)好，以免發(fā)生意外�！彼哿宿垡路�，還是那副慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“喲！咱孫子懂事了，看！多關(guān)心人啊�！焙髞�(lái)的事情我就忘了。
“慈母手中線，游子身上衣�！彼m然不是我的母親，但總是像母親一樣的愛(ài)撫著我，她人老了，但是她的那顆慈祥的心永不變。
情初中作文11
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要到“三八”婦女節(jié)了，我想送媽媽一份特殊的禮物，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)很忙，工作很辛苦，還要操持家務(wù)，所以我想在這個(gè)節(jié)日里，送媽媽一份特殊的禮物，給她一個(gè)驚喜。經(jīng)過(guò)幾天的“思考”，決定開(kāi)始行動(dòng)。平常好似小公主的我，最近也特別勤快，看到這兒，聰明的的.你應(yīng)該知道我的禮物就是幫媽媽干活，替她分擔(dān)家務(wù)。
可是我這個(gè)“小公主”都不知道該從何“下手”，因?yàn)槲移綍r(shí)自己不做家務(wù)，該干的事都要大人提醒，我只好找“援兵”老爸，老爸說(shuō)道：“疊被子，整理書(shū)籍，收拾衣物，掃地等等，都可以呀!”“哦，我明白了�！睅滋旌蟮脑缟�，老媽又在我早晨還未起床時(shí)，就出去辦事了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我就定了一個(gè) “周密” 的計(jì)劃。首先開(kāi)始進(jìn)行第一項(xiàng)——疊被子，剛開(kāi)始這個(gè)大家伙怎么疊也疊也不整齊，不管橫著疊，還是堅(jiān)著疊，都疊的歪歪扭扭的，我賭氣地自言自語(yǔ)道： “就這樣吧，管它呢!”又轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要疊好才行，于是又精心地干了起來(lái)，過(guò)了一刻鐘，總算是疊好了。接下來(lái)就是掃地，因?yàn)槠綍r(shí)我沒(méi)干過(guò)，拿起笤帚不知道怎么用力，只知道狠命地用力，所以灰塵一下子就就飄蕩了起來(lái)，害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下，總是掃不干凈，但我不氣餒，最后終于費(fèi)了九牛二虎之力才掃干凈。后來(lái)我又整理了書(shū)籍，把東一件西一件的衣服疊起來(lái)放到衣柜里。
下午，老媽回來(lái)了，看到整潔的家驚詫地問(wèn)：“寶貝，是誰(shuí)幫媽媽收拾的家呀?”“猜啊，想想!”媽媽定了定說(shuō)：“是你…”“老媽，你平時(shí)很辛苦，今天是“三八”節(jié)，這是我送您的禮物，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)地把我抱了起來(lái)說(shuō)：“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物�！�
情初中作文12
孩子來(lái)生我依然愛(ài)你們
------題記
老天爺又是那樣的無(wú)情，一點(diǎn)也不，遇到一丁點(diǎn)小小打雷轟電掣，眼淚就嘩嘩的往下掉，哭訴著自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折，沒(méi)有同學(xué)，老師，家長(zhǎng)與他一起分憂，憤懣她多么不體恤民情，讓沒(méi)有帶傘的人寸步難行。
在片片烏云底下，出現(xiàn)了一群可愛(ài)的孩子，他們站在門口，呆呆的望著雨，明明到了吃飯的`時(shí)間，他們又為何遲遲不出？只因?yàn)闆](méi)有雨傘對(duì)于老天爺突如其來(lái)的考驗(yàn)她們愛(ài)莫能助，教室隔壁的辦公室門開(kāi)了，里面走出一個(gè)個(gè)子高高的，一臉慈祥的人，她就是這群孩子的"母親”，看著這群孩子愛(ài)莫能助的眼神，她好想象劉謙一樣會(huì)變魔術(shù)，“唰”的一下變出好多把傘，讓這群乖乖的聽(tīng)話的孩子不被雨淋著。
也就在閃電劃過(guò)的一瞬間她低頭看著自己的手，原來(lái)她的右手上緊緊攥著一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個(gè)子男生手中男生們一致認(rèn)為要將這個(gè)唯一的傘留給其他人不知不覺(jué)中，傘流入了女生手中大個(gè)子女生推辭：我們個(gè)高，比起較弱的小個(gè)子女生，還是將傘給她們吧，就這樣這把傘在每個(gè)人手中傳遞兒每個(gè)接過(guò)傘的人沒(méi)有打開(kāi)它，而是將他傳給另外一個(gè)人就這樣這把傘在每個(gè)人心中傳遞。
寫(xiě)到這我已經(jīng)沒(méi)有辦法寫(xiě)下去，思緒像生機(jī)勃勃的爬山虎幾秒鐘內(nèi)占據(jù)我整個(gè)心頭。我覺(jué)得有必要聲明一下，此時(shí)卻又發(fā)生，就在我們東外，那位愿意自己擔(dān)負(fù)老天爺?shù)膽n愁也不愿學(xué)生淋雨的就是優(yōu)秀班主任楊麗莉老師，那群學(xué)生就是東外的學(xué)生，他們共同稱為初二（10）班。
南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初二(10)班
情初中作文13
是一陣風(fēng)，將人間冷暖刮入你的心房;是一扇窗，將人間滄桑傳至你的身旁。鬼谷子中有曰：人言者，動(dòng)也;己默者，靜也。因其言，聽(tīng)其辭，言有不合者，反而求之，其應(yīng)必出。聽(tīng)，一首絕佳詩(shī)作;頌，一支爛漫悠曲;看，一世紅塵虐戀。
凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠，那是生命在綻放，那是對(duì)生命的珍惜，那是人間少有的一幕。山間朦朧，月影交錯(cuò)，風(fēng)兒在空中席卷著陣陣塵土，花兒在叢中舞動(dòng)著艷艷芬芳。是對(duì)自身的熱愛(ài)，是對(duì)世界的熱愛(ài)。時(shí)間的無(wú)涯荒野里，宇宙的軌道依舊有秩序地運(yùn)行著。一樹(shù)一枯榮，一花一凋零，時(shí)間終將逝去，花會(huì)敗，樹(shù)會(huì)枯，無(wú)一例外。如此，萬(wàn)物皆有情，是對(duì)生活的適應(yīng)與習(xí)慣，抑或是對(duì)身邊的同伴的情愫，無(wú)法抹散。時(shí)間的陰溝里，有的人越陷越深，也變得越來(lái)越重感情。
晚風(fēng)夾雜著旖旎的花香，掠過(guò)河岸，蕩起圈圈漣漪。于萬(wàn)千人之中，遇見(jiàn)你們。依稀記得，三年前的你們。在盛夏的靜謐中，繚繞著一縷縷溫暖的炊煙，情愫由此萌發(fā)。今日，窗外的.一縷清風(fēng)，安靜地述說(shuō)著前緣舊事。我細(xì)細(xì)著傾聽(tīng)著，所有的回憶仿若煥然一醒，時(shí)間的年輪，為何轉(zhuǎn)得如此之快?當(dāng)天氣漸涼，一年又盡，驀然回首，早已不是之前。泰戈?duì)栐f(shuō)道：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你將錯(cuò)過(guò)繁星。正所謂山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，才是最有意義的。
一年又一年，搖曳在路畔的花兒已悄然綻開(kāi)，這終是它對(duì)生命的執(zhí)著的成果。遠(yuǎn)處的蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪，在黎明破曉之時(shí)，光明即將來(lái)臨。
在這個(gè)世界上有兩個(gè)我，一個(gè)在黑暗中醒著，一個(gè)在光明中沉睡。我愿意在黑暗中摸索著我的光明之路，在充滿愛(ài)的世界里暢游。
情初中作文14
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新安排座位，我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)載于:www.hnNscy.CoM:同學(xué)情初中作文)來(lái)的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛(ài)說(shuō)話，上課也很少回答問(wèn)題，我有點(diǎn)小看她�？墒亲罱袔准∈伦屛覍�(duì)她刮目相看！
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來(lái)了�？纯次壕辏灰�(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一題，就請(qǐng)我給她講解一下，看著她說(shuō)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目都做不來(lái)，我才沒(méi)時(shí)間給你講呢！”她有點(diǎn)失望的低下了頭，繼續(xù)苦苦地思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)，我便向她那邊看了一眼，喲！只見(jiàn)她已經(jīng)全做出來(lái)了，正在認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助她，現(xiàn)在好了，自己不會(huì)做，我只好在那發(fā)呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我解題，她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇！我臉微微紅的低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……
還有一次，我被幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了，很傷心、難過(guò)。趴在桌子上一言不發(fā)，她悄悄得過(guò)來(lái)了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的，她的熱于助人讓我們成為了無(wú)話不談的好朋友，
我從她身上學(xué)到了很多，我會(huì)好好珍惜這份同學(xué)情，把這份同學(xué)情永遠(yuǎn)記在心里！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、情感真實(shí)的`作文。整篇作文緊緊圍繞著“我”對(duì)“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動(dòng)，成為好友的情感線索，把同學(xué)之間這份純樸的友情形象地刻畫(huà)出來(lái)了，是一篇難得的佳作！
情初中作文15
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的`意向�！备改傅膼�(ài)無(wú)私而又深沉、偉大而又細(xì)致。我愛(ài)爸爸媽媽，更愛(ài)他們那無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。
20xx年暑假的一天，爸爸媽媽帶我到哈爾濱做了一個(gè)手術(shù)—斜視矯正手術(shù)。手術(shù)前媽媽叮囑我：“不要緊，你進(jìn)去后醫(yī)生打一針你就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)手術(shù)就做好了，一點(diǎn)都不疼，要好好配合醫(yī)生做手術(shù)。”“我姑娘最堅(jiān)強(qiáng)了，肯定沒(méi)問(wèn)題！”爸爸也笑著對(duì)我說(shuō)。我原本十分緊張，但聽(tīng)了爸爸媽媽的話后輕松多了，我平靜地隨著醫(yī)生走進(jìn)了手術(shù)室。我躺到了床上，醫(yī)生綁住了我的手腳，便要給我打麻醉針。我看到那閃著寒光的針頭，心里又不安起來(lái)。我回想著爸爸媽媽親切的話語(yǔ)，此刻我多么希望他們能在我身邊呀！打完麻醉針后，一位護(hù)士就陪著我聊天，不知不覺(jué)我就睡著了。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我被護(hù)士推出了手術(shù)室。爸爸媽媽看見(jiàn)了我連忙飛奔過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“眼睛疼不疼？”我說(shuō)：“不疼�！卑职钟株P(guān)切地說(shuō)：“這段時(shí)間可不能哭呀，醫(yī)生說(shuō)那樣會(huì)恢復(fù)得不好的�！贝藭r(shí)雖然我看不見(jiàn)東西，但爸爸媽媽那近乎顫抖的聲音、那緊緊握著我的手告訴我：他們是多么地關(guān)心我�。�
在住院的一周時(shí)間里，每天都是爸爸背我上下樓，他怕我覺(jué)得沒(méi)趣，就買了故事書(shū)讀給我聽(tīng)。媽媽怕我的眼睛見(jiàn)光不利于恢復(fù)，就把太陽(yáng)鏡給我戴。他們兩個(gè)人變著花樣陪我玩游戲，病房里充滿我們一家三口的談笑聲，枯燥的日子也變得有趣多了。
如今，三年已過(guò)，我的眼睛也早已恢復(fù)。可是這件事仍然令我記憶猶新，而且今生今世我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
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